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导读：陨落的星惊扰了一方梦境，它黯淡地闪着光，从浮躁的城市上空匆匆划过。喧嚣的夜市，升腾的浪潮汹涌澎湃，高脚杯碰撞的声响汇成不和谐的杂音，灯红酒绿间鬼魅的身段风姿绰约，隐隐熄灭的红烛平添妩媚。浮华的罗网便铺天盖地笼罩小城，近乎令人窒息。 这是夜
陨落的星惊扰了一方梦境，它黯淡地闪着光，从浮躁的城市上空匆匆划过。喧嚣的夜市，升腾的浪潮汹涌澎湃，高脚杯碰撞的声响汇成不和谐的杂音，灯红酒绿间鬼魅的身段风姿绰约，隐隐熄灭的红烛平添妩媚。浮华的罗网便铺天盖地笼罩小城，近乎令人窒息。
这是夜色中最诡异的存在，它如穿行在古道的魑魅魍魉，一点一点侵蚀着常人躁动的心，把原来纯真善良的心，诱入泥淖。
避开喧腾的人流浪潮，野猫慵懒地在巷口踱步，轻瞥一眼嘈杂的霓虹，神情不屑一顾。衣衫褴褛的老人蹒跚着走进阴冷的巷子，颤抖的脚步令人揪心，艰难地弓下身子坐在墙角，泥渍潮湿了他的银发，凹陷的面容毫无神采，额上布满了纵横沟壑，是岁月无情的写照。他手中紧握着破损的瓷碗，目无焦距地注视着被揉皱的钱币。
一抹黑影跃过。它试探性地徘徊在他周围，走进老人，用柔软的粉舌舔去老人指间的尘垢，静卧在他身边。它暗自疑虑，为什么他孤身一人。
零点已过，终于一切回归于最原始的状态，沸腾的烟火平息，焦灼之意褪去。人们卸下伪装，拖着倦意入睡。
日出万分迷人。黎明的第一缕光，照耀在小城间，它含蓄而又温暖，热烈而又深沉，所及之处，皆被暖意包裹。
太阳从不吝啬光芒，它把窗扉渲染的明亮，它用余温将错综复杂的液体蒸发掉，它轻轻地哼着歌，曼妙的旋律淌进人们心底，柔美了先前的过分华丽。它以无限的温暖撕裂阴暗，把爱和光明灌溉进每一个人心田。
饶有倦意的老人任光拨弄他的发丝，苍老的面庞有了欣喜之色。光牵着他宽厚的手掌，带他回了家。在那里，他找到了知己，得到悉心的照料，沧桑一生，他终于得以片刻的小憩，便觉无憾。他一直抱着那只猫，他说，它是他唯一的亲人。
可他偶尔会想，如果黑夜再一次降临，光还会眷顾他们吗？猫儿微眯双眼，稍稍欠身，把温暖的身体贴近他，它喃喃自语，光一直会在。
我们的时代浮华淋染，常在于诱惑中而保持真我，谁能做到。在尔虞我诈的官场，利益熏心的职场，人格被无由的线操纵着，举手投足都生硬地不含一点感情，我们的天真与纯粹，都日渐泯灭在这个社会，我们欺瞒了世界，以一种趾高气昂的姿态，到头来，却更颇为嚣张地控诉世界欺骗了我们，惶惶不可终日。
人生已经冰凉彻骨，何不敞开心扉，接受一米阳光的照耀呢？
用一碗甘茗的时间，温暖一篇伤感的残文，用阳光普照的灿烂，融化本应善良的心灵。我们的社会有太多腐朽欲望，太多丑陋肮脏，如果我们把光送进每一个角落，那么爱与真诚，会春暖花开！
作为一位杰出的教职工，时常需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写呢？以下是我收集整理的关于大班手工教案，希望对大家有所帮助。 关于大班手工教案1活动目标 ：1知道如何经过翻折折出小花猫。2学会用绘画、涂色等方式进行添画。3感受制作的乐趣，关爱身边的小动物。 活动准备 ：经验准备：知道小花猫的样子。知道小花猫有不同的花纹物质准备：正方形卡纸，水彩笔 活动重难点 ：重点：成功制作出一个小花猫难点：折出小花猫，涂色 活动过程 ： 一导入主题 1师：今天老师变成了一个魔法师，我给小朋友变一个魔法，小朋友们看，这是一张纸，在我魔法师的手里变啊变，变成了什么？2师：不过啊，我觉得我还要再变一变，看，变成什么了？ 二教师示范 1师：那你们想不想学一学魔法师的魔术呢？2师：那你们仔细看一遍。3师：你们学会了吗？嘻嘻，魔法师的魔法可不是那么好学的，你们要按照魔法师的咒语来。边对边，小角靠一起，变成一个三角形；两个小角要靠边，两个边边变一起；再把大角翻一翻，变出眼睛和胡子；最后衣服理一理，变成了一只小猫咪！4师：我们来按着咒语变出小猫咪。 三自由发挥，添画衣服 1师：我们变出了小猫咪，但是，大家都是一样的，分不清哪只小猫咪是自己变得，所以，我们要给小猫咪变出自己的小衣服。2师：那要怎么变呢？咦，魔法师手里多了一个什么？3师：不对，这是魔法水彩笔，专门给小花猫变衣服的，你们要给小猫咪变出漂亮的衣服。 四作品展示 师：小魔法师们都会变出了漂亮的小猫咪，有谁想给别的小魔法师看一看自己变得小猫咪？ 五活动延伸 师：今天魔法师教会了你们怎么变出小猫咪，那么你们回家变给爸爸妈妈或者自己的好朋友看一看，好不好？ 活动反思 ：孩子们喜欢小动物，折纸也是小朋友较为感兴趣的，所以这次折纸活动，充分激发了幼儿的兴趣，但在操作过程中，由于以往经验不足，所以出现了一些失误。在教学活动时，有个小朋友认为太难了，表示不想折纸。我觉得这是幼儿的畏难心理，所以我鼓励他，说：“尝试挑战一下自己，这样你才会有进步啊！”最终这个小朋友通过自己努力成功折出来了。折纸活动，对于一些小朋友是有挑战的，所以我们要更加耐心地引导他们。 关于大班手工教案2［活动目标］ 1、通过欣赏丰富多样的书签，让幼儿感受和发现书签的不同材料、形状、图案的美。2、激发幼儿的创造欲望，设计一张自己喜欢的野菜书签。 ［活动准备］ 1、布置书签展览。2、野菜若干。3、压模机一台，压模纸若干。 ［活动过程］ 1、导入活动，引导幼儿欣赏丰富多样的书签。 指导语：小朋友快来看看我的书里有什么秘密？书签夹在书里有什么作用？小结：书签是我们的好朋友，它可以用来做标记，帮助我们更快地找到看书的页码，为我们节省时间。 2、欣赏不同材料制作的书签，引导幼儿找一找、看一看并说说感受。 指导语：我们看了这么多的书签，你喜欢哪一种书签？为什么？ 3、指导幼儿用野菜制作书签。 我们知道野菜除了可以食用、药用以外，还可以把它制作成精美的书签。（1）自由选择野菜。请幼儿分组自由选择野菜，共分蒲公英组、曲曲菜组、灰菜组、荠菜组、苦菜组、马生菜组等几组。（2）把野菜搓平，夹在书里压平。幼儿把选择好的几种野菜捋平，并摆出自己喜欢的造型，轻轻放进书里压平。（3）野菜压模。幼儿把摆好的野菜造型轻轻放进压模纸，把压模纸放平，放进压模机进行压模。（4）剪下野菜书签。野菜压模结束后，老师指导幼儿沿边剪下野菜书签，注意保留与野菜一定的空隙，以免漏气。（5）书签展示活动。请幼儿互相交流自己制作的书签，进行精品书签展示，让幼儿体验成功的喜悦。（6）引导幼儿学会用书签，把书签夹在自己喜欢的书里。小朋友，现在我们自己制作了野菜书签，非常漂亮，请你们把书签夹在自己喜欢的书里，等再看书的时候就非常方便了。 关于大班手工教案3活动目标： 1、根据家乡的外形，味道等特征设计包装图案。2、尝试用各种材质装饰包装盒，体验做手工的快乐。 活动重点： 根据家乡的外形，味道等特征设计包装图案。 活动难点： 尝试用各种材质装饰包装盒，体验做手工的快乐。 活动准备： 特产盒子、教学剪刀、画纸、蜡笔。 活动过程： 一、出示盒子，引出课题。 1、把特产盒子散放在教室四周(也可以放在不同的地方)。教师：看看我们教室里多了什么呀它们是用来做什么的呢2、逐一出示包装盒，引导幼儿观察，说说它是装什么特产的。教师：你们怎么看出来这盒子里装的是什么呢这个盒子上面画的是什么是什么意思呀它是装什么的呀这个盒子上的是什么呢上面写的是什么字呀3、教师：盒子外面要画上里面装的东西的，画上去，大家才知道里面装的是什么。还要在盒子上名字。盒子里如果是很好吃的东西，要把东西得让让觉得很好吃，如果是很香的东西，要画得很漂亮，让人感觉到它的香味。 二、幼儿观看幼儿用书。 1、幼儿观看书上的盒子，说说书上的盒子是怎么设计的。2、教师：书上有很多漂亮的盒子，我们来看看它们是怎么画的，用了什么颜色。 三、幼儿看挂图的制作步骤，进行包装盒的制作。 1、幼儿讨论制作的内容。教师：我们的家乡有很多特产，想请小朋友来设计盒子，你想怎么设计呢(幼儿讨论家乡的特产，并说说自己想设计的主题。)2、出示材料，介绍材料。教师：老师这里有空白的纸盒、画笔、剪刀、白乳胶，请小朋友看挂图上的制图步骤来做漂亮的盒子。小朋友先在白纸上画团，画好涂上颜色，再把它剪下来，贴在盒子上进行装饰。3、幼儿制作盒子。4、请先制作好的小朋友还可以，通过绘画的形式进行设计我们瑞金的各种特产包装盒。 四、展示作品。 把做好的盒子放在教室周围，幼儿学习的时候可以进行欣赏自己做的盒子。 五、展示幼儿的作品。 1、刚才小朋友很认真设计了各种特产的盒子，现在我们一看哪个小朋友设计的特产盒子最好。2、幼儿作品，表扬做得好的小朋友。3、带领幼儿收拾材料。 关于大班手工教案4活动目标： 1、运用剪、穿线、镂空等方法制作京剧脸谱。2、养成做事细心和有始有终的好习惯。3、萌发"我也要当京剧大师"的想法。 活动准备： 1、幼儿手工用书第4面。2、剪刀、橡皮筋，操作材料幼儿人手一份。3、京剧脸谱若干。4、范例一个。 活动过程： 一、欣赏京剧脸谱。 1、让我们来看一段录像，看的时候要认真，等会老师要请你们来说说看到了什么？2、你看到了什么？幼儿交流后，教师归纳：这都是一些京剧脸谱，京剧是中国特有的戏剧艺术，在世界很有影响，人们提到京剧就会想到中国，京剧演员脸上都涂着鲜艳漂亮的油彩，也就是我们刚才所看到的一张张脸谱，不同的脸谱代表着不同的人物。 二、引起兴趣。 1、教师戴上京剧脸谱，摆出表演京剧的样子。2、教师摘下脸谱：小朋友老师拿的是什么？你们也想象老师一样吗？3、教师：我们的"开心舞台"要表演京剧，每个小朋友都可以参加，你想参加吗？制作好脸谱就可以报名参加了。 三、介绍制作方法 （一）幼儿自由讨论制作脸谱的方法：京剧脸怎样做的？怎样戴到脸上？戴上脸谱怎么才能看得见呢？（二）教师介绍制作方法。1、将脸谱剪下，眼睛处用剪刀剪去。2、在黑点处钻一小洞，穿上橡皮筋戴在头上，你就是京剧中的一个角色了。 四、幼儿制作、教师巡逻指导 1、教师提出注意事项:用剪刀将眼睛部位镂空时要注意安全。2、帮助能力差的幼儿完成作品，能力强的幼儿也可以和能力弱的幼儿合作，共同剪、制作；教师对镂空感到困难的幼儿给予适当的帮助。 五、结束 1、请幼儿戴上脸谱相互欣赏。2、带上自制的脸谱到进行表演。 关于大班手工教案5典型经验： 美术、能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。 玩具准备： 棉布方巾衣服、橡皮筋或夹子、各色染料、脸盆、勺子、水。 游戏玩法： 1、清水浸润要染的布料或衣物后拧干备用。2、根据染法和活动人数，提前配好染料（25g染料可染10件衣服）。3、方巾染色过程：（1）将方巾叠成W状长条再折成三角形；（2）用木夹夹住三个角固定造型；（3）戴上手套，滴染料；（4）装入密封袋放24小时；（5）清水漂洗，去掉浮色晾干。4、T恤染色过程：（1）准备T恤和扎染材料；（2）从衣服中间抓起，旋转；（3）用皮筋固定造型；（4）滴染料并放入密封袋存放24小时；（5）清水漂洗，去掉浮色晾干。 指导建议： 1、扎染的面积以及颜料的稀释程度都会影响扎染效果。2、5g扎染粉配置比1瓶60ml的水。3、粉末里添加固定色剂，无需再调配颜色。 关于大班手工教案6活动目标 1．认识有关花和叶子的名称。2．初步了解压花艺术，学会使用压花工具，学习创作压花作品。 活动准备 1．组织幼儿采摘各种野花野草，并了解它们的名称、特征及生长特点。2．微波炉、压花板、镊子、白乳胶、牙签、水彩纸、过塑纸、过塑机、冷裱膜、剪刀、打洞机、彩绳、相框。 活动过程 一、出示鲜花，引出压花1．教师提出问题：这么漂亮的鲜花，有什么办法让它保存下来呢(幼儿讨论。)一起来看看老师用的这种方法吧。演示：修剪花和叶子，并放入压花板里面扣好，再放入微波炉里干燥。(师：猜猜这些花会发生什么变化)出示压干素材让幼儿观察、对比。小结：老师用刚才的方法把花和叶子的水分抽干，而它们的颜色和形状都没有发生变化，这种方法叫做压花。二、出示三幅有代表性的作品让幼儿观察，引起幼儿创作的兴趣(作品1—3)幼儿观察后分别谈自己的感受。小结：第一幅作品主体表现突出，花和花之间有遮挡关系；第二幅作品中花和花之间紧紧相连，叶子拥抱着花朵，形状像月亮，背景很素雅；第三幅作品的底色用粉彩画笔涂抹，颜色搭配很美。三、介绍压花工具，幼儿进行压花创作1．师：今天我们压花要用的工具有镊子、白乳胶、牙签等，花材需要用镊子夹起来(教师边介绍边演示)，老师还准备了冷膜、过塑纸、过塑机、微波炉，你们做好了拿上来过塑、冷裱。2．幼儿压花创作，教师指导。师：现在老师请小朋友也来创作一幅压花作品，请先想好你的作品表现的是什么内容，想用哪些表现方法，是突出主体的、还是表现花与叶子之间关系的……幼儿创作时，教师个别指导幼儿用花材进行构图，注意花与叶子的相连、颜色的搭配等，构好图后用少量的白乳胶把花材固定即可。3．作品过塑、冷裱、装镜框。教师提醒幼儿根据自己作品的大小和自己的需要，选择过塑纸或冷裱膜进行过塑、冷裱，最后装框，作品完成。 活动目标 1感受玩泥的乐趣。2尝试运用团、搓、按、捏等技能制作汉堡包,发展幼儿的动手能力。 活动准备 1、课件-:汉堡包2、动画片:我的美味三明治3、各种颜色的橡皮泥若干份。 活动过程 一、出示汉堡包,调动幼儿兴趣1、教师:小朋友,看一看这是什么你们吃过汉堡包吗问:哪个小朋友来说一说,汉堡包是什么样子的有什么特点(圆圆的,里面有好多好吃的东西)2、你们知道汉堡包是怎么做出来的吗(面包、肉,菜)二、探索汉堡包的制作方法。1、动画片:我的美味三明治请小朋友们看看动画片里小动物们是怎样制作汉堡包的。2、讨论:汉堡包有几层呢都有那些东西包在里面(汉堡包里面有面包、肉、生菜,里面还有沙拉酱)3、你们想不想看看老师怎样制作一个汉堡包呢三、教师制作示范1、重点演示双手团泥。2、将泥团圆后放在手心进行按压、压扁。3、选两块做最外层的面包,里面放两层:一层做生菜,一层做奶酪,最里面的防疫曾作为鸡块。4、一层一层的包起来,一个美味可口的汉堡包就做好了。四、幼儿制作美味可口的汉堡包。制作前,教师带领幼儿边做团、搓、捏等动作表演,加深幼儿对基本动作的理解。五、展示并交流自己的作品及制作的方法。1、请幼儿介绍自己制作汉堡包的方法。2、引导幼儿相互评价作品,分享制作美食的乐趣。 活动反思： 《美味汉堡包》是一个美术活动，让孩子们综合运用搓长（圆）、捏泥、压扁的技能及分泥的方法，借助辅助材料制作“汉堡”。在此活动之前，经过一段时间的捏泥，孩子们以上的技能基本都已经掌握，利用这个活动能帮助孩子们巩固及综合运用这些技能。活动中的“汉堡”这一事物是孩子们喜爱而且在他们生活中非常常见的食品，取材生活，孩子们也会更有兴趣。活动开始以开门见山的方式展开：出示汉堡，引出主题内容，孩子很快被吸引，眼中流露出期待。我先请孩子们说说他们对汉堡的感受，从形状、味道等几方面展开，孩子们说的有模有样，情绪进一步激发。之后以情境导入的方式进入制作：“孩子们今天我们来当一回小厨师，制作一个自己的汉堡包好吗？”孩子们异口同声的说：“好。”有的孩子已经开始介绍自己想要做的汉堡包的口味了。有的说“我要做草莓的”、“我要吃牛肉汉堡包”……这时的孩子们有很多话要说，根本不愿停下来，我顺势让孩子们继续讨论，将他们的新奇想法与朋友们分享。等待时间差不多时我抛出了一个问题：“可是小厨师们，美味的汉堡包到底应该怎么做呢？”孩子们开始了它们的思考。我出示了橡皮泥。然然说：“捏一个圆的，再压一压。”“这是什么呢？”“汉堡包的上面的。”“然然小厨师说的很棒哦，我们看汉堡包是怎么样的？”“一层一层的”有的孩子说。“对啦，汉堡包是一层一层叠起来的。”“有蔬菜的、有肉的、有香肠的……”讨论过后我进行了汉堡包制作过程的示范，完成后妍妍说：“老师那个上还有芝麻的`。”“你的小眼睛真仔细，芝麻可以怎么做呢？”“一点点的压一压。”根据孩子们说的，我进行了芝麻的示范制作。之后孩子们开始了它们的制作，由于时间的关系最后环节的介绍评价活动没有展开。整个活动孩子们的兴趣还是比较浓的，但这其中存在了一些问题。1材料方面比较单一，只有同色的橡皮泥。在材料上需要进一步讨论，可提供一些辅助材料加入制作，既不会让橡皮泥粘在上面拿不下来，又可以充分发挥孩子们的想象力。2其中的整个过程示范是多余的。汉堡包的形象孩子们很熟悉，且制作时需要的技能都已经学过了，在这里只要帮助孩子们解决他们认为是难点的地方就可以了，这样对孩子不会有太多的局限，孩子们制作出来的汉堡包也会有更多的不同。3最后的评析活动不应该备舍去，这是孩子们互相交流、发展语言表达能力、互相学习的机会。 关于大班手工教案7一、活动目标 1、感知摇摆装入不同物品的瓶子会发出不同声音的效果。2、尝试用撕、画、贴等方法装饰瓶子。3、自制各种的瓶子乐器，并演奏简单的乐曲。 二、活动准备 1、自制装有豆子、石头、沙子乐器各一个。2、收集各种饮料瓶（塑料）。3、各种豆子、石头、沙子和工具若干。4、即时贴条、形状若干。5、音乐一段、指挥棒一根、头饰一个。 三、活动过程 （一）开始部分1、游戏：猜猜瓶子里面有什么？教师摇摆装入不同物品的瓶子，让幼儿猜测瓶子里面装的是什么。提问：A、为什么我的瓶子会"唱歌"？（幼儿自由讨论）B、你们想不想要一个和老师一样的会唱歌的瓶子呢？（二）基本部分1、幼儿自制瓶子乐器。（教师先示范）A、将豆子、沙子、石头放入瓶子中。（不能装太多的物品、小心不要弄如到口鼻眼中、盖子需拧紧。）B、把即时贴条状装饰，并贴上眼睛、嘴巴。（大拇指和食指慢慢的撕、圆形当眼睛、嘴巴。）2、感知瓶子发出的声音，并与常用的乐器进行比较、匹配。提问：你觉得的乐器发出的是什么乐器的声音？（请个别幼儿说）（三）结束部分1、用自制的乐器演奏乐曲。指导语：我们可以用这些乐器做什么？我们一起来演奏吧！（分成三组）A、教师讲解示范。B、（放音乐）幼儿自己为曲子伴奏一次或两次。2、结束语：今天我们用饮料瓶制作了乐器，小朋友，你们想想看，在我们生活当中还有什么东西可以制作乐器呢？（纸箱、牛奶瓶、铁盒）真棒！那小朋友回家后和爸爸妈妈一起用我们刚刚说的那些废旧材料做做看，听听发出来的声音是不是一样的，好吗？好了，现在我们去给小班的弟弟妹妹演奏一曲吧！课前准备1、熟悉各种乐器发出的声音。2、打击乐器的经验。3、场地设置。 关于大班手工教案8活动目标： 1．能用毛笔在枯树枝上刷上自己喜欢的颜色。2．运用皱纹纸或橡皮泥设计制作不同造型的花朵装饰在树枝上。3．培养幼儿的观察力和想像力、创造力。4．体验合作成功的快乐。 活动准备： 制作好的瓶花一瓶；枯树枝若干、各种颜色的皱纹纸、橡皮泥若干，各种颜色的颜料、毛笔若干，轻音乐。 活动过程： 1导入情境教师：今天老师给小朋友们带来了一件特殊的礼物，你们想看看吗？（出示瓶花范样）？你们知道这是什么花吗？这花是真的吗？原来这是老师自己制作的花，漂亮吗2欣赏讨论教师：谁来猜猜这瓶花是用什么材料做出来的，为什么枝条上是**的，枝条上的花又是怎么做出来的呢，这些花一样吗？什么地方不一样？（幼儿自由猜测）请孩子们仔细看一看、摸一摸。师总结：原来枝条是老师用外面的枯树枝刷上漂亮的颜色做成的，花枝条做好了以后，再用皱纹纸或橡皮泥做成大小不一样的花朵装饰在枝条上，最后放在花瓶里，一瓶好看的花就做好了。3．联想创作（制作的过程播放轻音乐）请幼儿闭上眼睛想一下，你准备设计什么颜色的枝条，制作什么样的花朵。幼儿讨论并发表自己的想法。幼儿分组操作。橡皮泥组和皱纹纸组。老师巡视指导。设计、做好的组，进行组合粘贴。（共同协商，合理组合）三、引导讲评师：时间差不多了，我们该集合了（集中幼儿注意力）今天我们的教室里做了几瓶花？你们数的真不错，还剩下一点时间，我们来一起去看一看小朋友们制作的瓶花吧！（幼儿绕教室走）教师引导幼儿看纸条上的颜色，花朵的形状、颜色等。师：看看哪一瓶花最漂亮，漂亮在什么地方？为什么？有什么地方不好，为什么？四、活动结束把我们制作的这些瓶花摆在教室里，一定会非常漂亮，师幼一起装扮教师，活动结束。 活动反思： 幼儿通过观察能发现花纹的排列规律，会运用组合花纹设计花瓶的各种图案。大部分幼儿能发挥想象力、创造力设计出各种纹样，一小部分幼儿由于基础较差设计出的纹样较单一。 关于大班手工教案9活动目标： 1、在看看、讲讲以红色为寓意的“喜庆、吉祥”事物过程中，感受中国红明快艳丽的色调，倾听同伴的表达并大胆表达自己的感受，2、尝试制作各类红色的民间装饰品，提高幼儿对民间艺术的兴趣。 活动准备： 师生共同收集红色的吉祥物，如：红包、中国结、窗花等。多媒体课件“中国红”。传统乐曲“恭喜恭喜”和录音机。剪刀、胶水、红纸、彩笔、打印好的福字若干。 活动过程： 一、欣赏传统乐曲“恭喜恭喜”，体验乐曲中“喜庆、热闹、红火”的情感1、欣赏传统乐曲“恭喜恭喜”，请幼儿谈谈自己的感受。提问：“这首乐曲给你们的感受是怎样的？”（喜庆、热闹、红火）2、出示四种颜色“红、蓝、紫、绿”，选出一种和乐曲给你的感受相同的颜色。3、红色象征喜庆、热烈、吉祥，世界上再没有哪个国家会像我们中国人那样喜欢红色了。最近我们小朋友也收集了一些红色的物品，今天请他们来介绍一下。（红包、福字）提问：你收集的红色的东西是什么？是用来干什么的？（老师要对这些东西充分地了解，对孩子回答中有价值的东西提升一下，可以再问问为什么喜欢，如：这样东西我也很喜欢，为什么？师生的呼应）二、欣赏课件,感受“喜庆、吉祥”的寓意，体验中国红明快的色彩1、今天我们再来看一看、找一找、猜一猜，还有哪些中国特有的红色物品。（中国结、剪纸、灯笼、鞭炮、国旗）提问：你看到了什么？我们会在什么时候用到？都是什么颜色的？看见了这些心里有什么感受？有些什么意义呢？2、你们知道吗？外国人啊可没有我们中国人的这些红色的物品，所以他们对这些东西特别感兴趣，他们来到我们中国总是会到小商品、城隍庙去买一些带回去，在那里他们还跷起大拇指GOOD、GOOD连声说好，你们猜猜看他们会带哪一样红色物品回去？（互动）（教师小结：在中国红色代表“喜庆，吉祥”。过年，过节的时候，人们喜欢穿上红色衣服，表达开心快乐的心情。用许多红色的饰物来装扮周围的环境，表达祝福。）三、幼儿自制红色饰品，布置周围环境，表达喜庆快乐的情感在音乐中幼儿分五组，开展以下活动：剪窗花、贴福字、卷炮竹、贴红包、制作中国结
1、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
2、闲谈莫论人非，静坐常思己过。
3、一切为了孩子，为了一切孩子。
4、教着，感受着；走着，快乐着！
5、教师要用自己的行和心教育学生。
6、学生的需求，我们不懈的追求。
7、踏踏实实做人，认认真真做事。
8、安乐出自清正，烦恼源于贪欲。
9、多一份赏识，就多一份成功的希望
10、与学生心灵的沟通，胜于知识的传递。
11、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
12、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
13、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
14、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
15、是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃。
16、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。
17、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
18、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
19、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
20、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
21、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
22、倾注心血的真爱才能使孩子们早日鲜花绽放。
23、尊重自己，尊重他人。有付出，才有收获。
24、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。
25、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
26、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。
27、一身正气，踏实育人，公正廉洁，一生为师。
28、享受学习，享受历炼，享受教育，享受孩子。
29、只有老师幸福快乐地教，学生才能充满快乐地学。
30、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
31、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。
32、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
33、要想学生喜欢你，你必须给予学生喜欢你的机会。
34、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
35、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
36、做一支粉笔，清白一世；当一根蜡烛，奉献一生。
37、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。
38、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。
39、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
40、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
41、最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。
42、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
43、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
44、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
45、好笋出好竹，好师出好徒；老老实实做人，认认真真教书。
46、教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。
47、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
48、不称职的教师让学生适应自己，优秀的教师让自己适应学生。
49、教师的微笑对学生是阳光，是春雨，是桥梁，是最好的礼物。
50、老师是我们的再生父母！爹娘生养我们，老师教育了我们！
51、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
52、消除师生间隔阂的密码是真诚，贴近心灵的力量是爱与谅解。
53、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
54、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
55、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。
56、真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。
57、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
58、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
59、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
60、为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大！。
名人人生格言
1、有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。歌德
2、如果我坚持什么，就是用大炮也不能打倒我。巴浦洛夫
3、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。管仲
4、真挚的友谊犹如健康，不到失却时，无法体味其珍贵。培根
5、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。爱迪生
6、一切事情的关键是耐心，孵蛋才得小鸡，把蛋打破是得不到小鸡的。格拉索
7、一个人只有在他努力使自己升华时，才成为真正的人。安德烈马尔罗
8、你能在浪费时间中获得乐趣，就不是浪费时间。罗素
9、得到一个最后的微笑胜于得到最初的一场欢乐。佚名
10、人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。荀子
11、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。伏尔泰
12、年轻只知学习营利，乃生命中最黯淡之时刻。格里尔
13、希望是坚强的勇气，是新生的意志。马丁路德
14、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。爱尔兰
15、能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。孙权
16、人最可怕的敌人是没有坚强的信念。罗曼罗兰
17、我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。巴尔扎克
18、帮助人，并给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。刘墉
19、我看见过挨饿的孩子。我看见过母亲和妻子们的悲痛。我痛恨战争。罗斯福
20、只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。小塞涅卡
21、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所做为！方志敏
22、勿以不孝口，枉食人间谷。天地虽广大，难容忤逆族。《劝孝歌》
23、失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。老舍
24、如果有什么需要明天做的事，最好现在就开始。富兰克林
25、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。洛克
26、无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。牛顿
27、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。莎士比亚
28、不管人家恨你还是爱你，都要检查自己的行为。伏尼契
29、习惯支配着那些不善于思考的人们，好习惯可以保证他们不成为坏人。华兹华斯
30、环境影响人的成长，但它实在不排挤意志的自由表现。车尔尼雪夫斯基
31、人生就像一盒各式各样的巧克力，你永远不知道下一块将会是什么口味。佚名
32、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地出世，但却很难成长。莎士比亚
33、许多富有创见的人并没有想到这一点，他们被习惯思维引入歧途。济慈
34、开诚布公与否和友情的深浅，不应该用时间的长短来衡量。巴尔扎克
35、如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败；如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。佚名
36、给人幸福的不是身体上的好处，也不是财富，而是正直和谨慎。德谟可利特
37、我们平等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。列夫托尔斯泰
38、盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。陶渊明
39、人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。刘鹗
40、贤者能自反，则无往不善；不贤者不能自反，为人子则多怨，为人父则多暴。袁采
41、许多人都是因为坚持到最后五分钟，而获得胜利和成功。佚名
42、书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础。茨威格
43、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。神涵光
44、孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严。孔丘
45、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。萧伯纳
46、人生只有经历酸甜苦辣，才懂得人间的味道，因此也必须学会珍惜人生和珍惜感情。方海权
47、书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远最黯淡的生活道路。乌皮特
48、虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。毛泽东
49、要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。巴甫洛夫
50、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。陈毅
51、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。列夫托尔斯泰
52、往往活了一辈子，才知道应该怎样生活，这就是人生的困难所在。佚名
53、一个人如果把从别人那里学来的东西算作自己的发现，这也很接近于虚骄。黑格尔
54、对于应尊重的事物，我们应当或是缄默不语，或是大加称颂。尼采
55、如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。培根
56、如果使用得好，书是最好的东西；如果滥用了，书就是最坏的东西。爱默生
57、漫长的岁月，既毁坏了坟墓，又损坏了墓碑，可是光阴对于书却无能为力。瓦鲁阿
58、在情谊方面，世界好像是一个小商贩，它只能把情谊零星地出售。罗曼罗兰
59、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。列宁
60、书籍的唯一真正用处，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的书，便不值得占书架一席之地。拜耶。
女人人生格言
女人人生格言
1、如果哪个男人说了让你难堪的话，原谅他。一个被原谅的男人最后会后悔失去一个像你这么宽容的女朋友。
2、不要和男人动手。第一，你动不过他；第二，和你动手的男人一定是个疯子。所以，不如不动。
3、如果喜欢一个人，在允许的情况下，告诉对方。也许得不到答案，但至少你努力过，将来不必后悔。
4、平等公正的对待你和他的一爱一情，脚踩很多船最终会翻掉。
5、当一个男人对你说：分手吧。请不要哭泣和流泪，应该笑着说：等你说这话很久了。然后转身走掉。
6、对你不喜欢的追求者的示好和关心坚定的说不和拒绝。即使他说，这不关你的事。
7、从现在开始，聪明一点，不要问他想不想你？一爱一不一爱一你？他要想你或者一爱一你自然会对你说，但是从你的嘴里说出来，他会很骄傲和不在乎你。
8、己关心自己来得实在。而一个不一爱一你的人，你付出的再多，他再好，那也不过是一浪一费时间和一精一力。
9、不要接受你不喜欢的男子送的任何礼物。
10、外出旅游。旅行中的心灵能更充实。
11、有喝下午茶、阅读书本、听音乐的习惯。
12、找专人做色彩搭配建议。不要整天灰头灰脸，让自己灿烂点，别一浪一费青春和娇美身材。
13、一定要有几个男一性一朋友，没有非分之想，能在受到委屈时拿胸口当沙包给你锤，你也能帮他出主意追女朋友，并可以深夜里把他从床上揪起来去很远的地方接你。当然，首先你要让他女朋友或者太太认可你。否则不要试。
14、不要为了任何人任何事折磨自己。比如不吃饭、哭泣、自闭、抑郁，这些都是傻瓜才做的事。当然，偶尔傻一下有必要，人生不必时时聪明。
15、每天打扮的优雅从容出门，给自己带上不同的笑容。
16、学会化一精一致淡雅的妆容。懂得出现在什么场合着什么服装。
17、穿有质感的衣服，找有质量的男朋友。他不一定很有钱，但是一定要能让你有安全感和开心。
18、天真纯洁很好。但是不分场合的天真就会成为白痴行为。
19、居室要有鲜花，记得换水。如果要出差，清理之后再出门，不要回来面对一屋子的蚊子和虫子。
20、对善意欣赏你的男子回报浅浅的微笑。
21、最少拥有五个以上可供不同颜色、款式衣服搭配的包，五双以上的鞋子。
22、不要在一个男人离开之后，企图用报复心理去生活。那只会让你的生活乱成一一团一。正确的做法是比从前生活的更好。并告诉他：你生活的很好，很快乐，让他不要担心。
23、睁开双眼选择你的未来伴侣，如果选错了，立即分开。不要凑合过日，那样会害了两个人。
24、有固定的消遣场所，比如固定的咖啡馆、书店。让那个地方的服务生认识你，这样，你会在孤单时有个温暖的去处。
25、晚上早点回家，自己没有车，超过十点要打的士，或者让人来接。
26、万一不小心喝醉了酒，不要打电话给任何人，包括死一党一和他。
27、不要等男人给你买礼物，想对自己好的时候，就自己去买。用起来会更舒心。
28、如果一个男人对你说他喜欢你，相信他。如果他说不再一爱一你，也相信他。任何时候，要告诉自己，一个不一爱一你的人离开，是幸运。
29、不要在路上无所顾忌的吃东西，有失淑女风范。
30、买舒适的睡衣给自己，一性一感一点也无所谓。
31、一爱一父母，每周一次打电话或者一抽一时间共进晚餐。
32、出门前，记得照镜子，检查一下着装是否协调。如果时间太紧，建议睡觉前就选好第二天穿的衣服。
33、如果发短信息给你喜欢的人，他不回。不要再发。
34、常常去运动。做个安静的林妹妹固然很好，但是身一体健康更重要。
35、要相信自己，善待自己，让自己的生活一精一彩纷呈。不要误认为是要让某个人后悔，而是为了让自己的人生更一精一彩。
36、认真的对待你的工作。工作也许不如一爱一情来的让你心跳，但至少能保证你有饭吃，有房子住，而不确定的一爱一情给不了这些，所以，认真努力的工作。
37、如果一个男人开始怠慢你，请你离开他。不懂得疼惜你的男人不要为之不舍，更不必继续付出你的柔情和一爱一情。
38、一个人去看电一影。买爆米花和可乐，笑翻天。或者，泪流满面。如果你喜欢体育，去看足球，哭死也没人管你，但是很轻松和畅快。
39、情一人节或者生日没有人送花也无所谓，不必自己去买一束让花店送来。你可以将买花的钱买一精一美的礼物，送给一妈一一妈一和爸爸。
40、你可以去一爱一一个男人，但是不要把自己的全部都赔进去。没有男人值得你用生命去讨好。你若不一爱一自己，怎么能让别人一爱一你？
41、如果要去逛街，记得穿舒适的鞋子。善待自己是表现在细节上的。
42、女子25岁后，要学会保养自己的皮肤。
43、孤单的时候找好朋友聊天、逛街、吃饭。不要让孤寂淹没自己。
44、不要24小时都想念同一个人。可以分一点给家人和朋友。
45、闲情时候自己煮花茶喝或者做茶点吃，放一段柔情音乐，翻阅几页好书，然后睡个懒觉，快哉。
46、不要贪慕虚荣。虚荣是一剂毒一药，而且会上瘾。
47、任何时候，不要为一个负心的男人伤心，女子更要懂得，伤心，最终伤的是自己的心。如果那个男人是无情的，你更是伤不到他的心，所以，收拾悲伤，好好生活。
48、疯狂的事情经历一次就好，比如翻越千山万水的去看望一个人。
49、没有时间和一精一力的话，不要乱表一爱一心养小警物，怠慢它们同样是种残忍，虽然我理解你很寂寞需要一个伴。
50、宁缺毋滥。不要因为寂寞随手抓一个男人，这对你和他都不公平，而且太缺乏责任感。
51、偶尔做美一女私房菜给他或者老友吃。但不要天天做，你生来不是为了某个人天天下厨房。
52、知道自己要什么，包括你一爱一的男人。
53、不要一爱一上已婚却还对你信誓旦旦说会抛妻弃子迎娶你的男人。如果他们真的没感情，自然会离婚，而不是整日对你说些莫名其妙的话。
54、心血来一潮时，可以帮他洗衣服，买袜子，但是不要自作多情帮他买内一裤。他一爱一穿什么就让他穿什么。
55、不管是和谁约会见面，约定的时间之前一定要到达。
56、如果决定离开一个人，行动要快一点，快刀斩乱麻；如果决定一爱一上一个人，时间拉长一点，看清楚是否适合你。
57、不要学人一搓一麻将。折磨身心的事情不要做。
58、已经错失的好男人不要去后悔，他们不属于你，于是你要睁大眼睛再找一个。
59、学会承受痛苦。有些话，适合烂在心里，有些痛苦，适合无声无息的忘记。当经历过，你成长了，自己知道就好。很多改变，不需要你己说，别人会看得到。
60、家里备常用一药，判断不了病情的时候，赶快去医院。
61、有一个最少两年内需要达成的目标。有目标的人生不会太无聊。
62、如果有可能，尽量留长发。短发确实打理起来容易一些，但始终少了些女人味。
63、偶尔自己唱歌给自己听，好坏不重要，心情爽朗就可以。
64、记住你喜欢的人的生日，包括你的家人，当然，还有自己。
65、一次只一爱一一个人。
66、如果很不幸遇上了一个以上一床为目的，对你始乱终弃的男人，请先微笑，然后鄙视他：你是我这辈子遇见的最龌龊最无能的男人。然后用最美的方式头也不要回的离开。
67、要穿高跟鞋，但是不要高的太过分。
68、任何情况下，背后不说他人是非。如果一定要你说，说好话。
6一9、万一脆弱的不行了，请选好哭泣的对象，不要随便借肩膀和胸膛。
70、买适合自己的衣服、饰物。适合你的就是最好的，所以不必羡慕别人的行头。
71、想吃就吃。为了保持身材让自己饿着，那是世界上最愚蠢的美丽。
72、永远不要无休止的围着你喜欢的那个男人转，尽管你喜欢得他快要掏心掏肺的死掉了，也还是要学着给他空间，否则，你要小心缠得太紧勒死了他。
73、要有几个死一党一，独自一人的时候，保证还能有死一党一为你端茶送水。而不是声竭力嘶的嚎叫为什么说一爱一你的那个人不能来陪你。
74、再郁闷也不要去泡酒吧。一个孤独的女子手握高脚杯或者一抽一烟，会更添寂寞感与忧伤。
75、一爱一护你的手，它是你的第二张脸，但不是为此你不需要分担任何家务。
76、允许偶尔看肥皂剧，但不可成为依赖。允许偶尔披头散发，但要注重场合。允许偶尔骂脏话，但只限在老友面前或者独自一人时，记得说过后要忘掉那种畅快一感。
77、如果可以不一抽一烟，别一抽一。如果可以不喝酒，别喝。
78、不必为某个人选择销毁ID或者失踪。一爱一和不一爱一都将继续生活，结束就好好结束，何必苦了自己？
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一、新娘婚礼上和平时可以佩戴的饰品
如果是一个人送新娘礼物那可以选择送一些平时新娘可以佩戴的头饰或项链什么的。看你们的关系而定，如果是死党型的那就买黄金或铂金的首饰吧!
二、新娘新家可以用的
如果不是很实用的物品，以后可能就会成为被束之高阁的“废品”了。买点实际的东西是最好的。比如说：餐具或茶具，或者买一些沙发靠垫等。甚至可以在这些物品上印有你们几个**妹和新娘一起拍的照片，这样既实用又用创意，意义非凡。新娘一看到这些物品就会想起你们这些闺蜜。现在网络这么发达，印这些照片都是小事，很轻松就能做到的。
如果是伴娘团一起给新娘送礼物的话，可以买一些大件的家居生活用品，在春天梅雨季节送一个小型的风干机给新娘挺好的。这样新娘一家就可以不用再为梅雨季节换衣物的事情而烦恼了。
三、新娘婚礼上可以用的道具
在婚礼上使用的物品或道具也是可以买来作为礼物送给新娘的，签到本、桌牌这样的道具价格不贵，又能代表你对新娘的一份关心。这个应该在婚礼前半个月就先送给新娘，他们就可以不要去购买了。
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