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导读： 9月9日，河南郸城县某小学一名老师在社交媒体晒礼物引发关注。网名“美丽裙子”的女老师拍摄所收礼物为一束鲜花、一盒月饼及一箱饮料，并配文当老师的好处就是处处被偏爱着，感谢王某某妈妈送来的教师节礼物。有网友认为老师的炫耀行为不妥，也有人认为学
9月9日，河南郸城县某小学一名老师在社交媒体晒礼物引发关注。网名“美丽裙子”的女老师拍摄所收礼物为一束鲜花、一盒月饼及一箱饮料，并配文当老师的好处就是处处被偏爱着，感谢王某某妈妈送来的教师节礼物。有网友认为老师的炫耀行为不妥，也有人认为学生家长送老师鲜花无可厚非。10日，涉事女老师回应称和配文是她发布的，鲜花是她闺蜜送的，其它礼物是学校发的。郸城县教育体育局回应称，老师不能收学生家长的礼品，他们核实情况后会处理。个人觉得教师收礼应该分成两种看待。
教育局回应教师晒礼物引争议究竟是怎么一回事，跟随我一起看看吧。
9月9日，河南郸城县某小学一名老师在社交媒体晒礼物引发关注。网名“美丽裙子”的女老师拍摄所收礼物为一束鲜花、一盒月饼及一箱饮料，并配文当老师的好处就是处处被偏爱着，感谢王某某妈妈送来的教师节礼物。有网友认为老师的炫耀行为不妥，也有人认为学生家长送老师鲜花无可厚非。10日，涉事女老师回应称和配文是她发布的，鲜花是她闺蜜送的，其它礼物是学校发的。郸城县教育体育局回应称，老师不能收学生家长的礼品，他们核实情况后会处理。
很多时候，老师对学生的热心就被这样的事情一次又一次地消磨没了。
我在视频的最后听到这个老师对于礼物事件的回应，声音中那种伤心心凉的感觉让人觉得有心心痛。
教师节以及一些节假日教师收礼事件，这些年每年都有一些热点，我一直不知道为什么几十年的一种习惯，或者说礼仪问题，现在出现了这么多的分歧。
个人觉得教师收礼应该分成两种看待。
一种是所谓的那种回扣，或者为了达到某种目的而送的礼。比如有些家长家里有公司，而公司的产品和教育有关，通过老师把产品卖给学校，给老师回扣。或者有些家长为了让老师对自己孩子多关爱，或者为了让自己孩子能够到某老师的班级学校读书而送礼。
这样的事情我们应该禁止，这也是老师应该远离的事情。
但是这些年我们更多看到的是，在节假日学生送老师一些花，或者一些卡片，即使中秋节送一盒月饼来表示自己对老师的感恩，这不是一个正常的事情吗？
如果因为这个送礼，老师在教学上区别对待，我们可以对老师进行道德攻击，但是没有这种情况发生的时候，我们为什么要对他们穷追猛打呢。
对于孩子的教育，作为家长，我们应该做的是和老师一起去想办法给予孩子更多的关心，而不是把一些精力花在和老师作对这件事情上，你不得不说，现在的一些家长对于老师的行为有些太吹毛求疵了。以至于绑住了老师的手脚，让他们为了自己的工作，做一个躺平的老师，更加重要的是，这些家长的行为，正在慢慢的浇灭作为一个老师，内心中对于学生爱的火苗。
所以我认为这个视频发布者不太妥当，作为教育局或者学校，第一时间更应该是了解清楚事情，然后决定处罚，而不是为了让自己变得干净，第一时间把老师给丢出去，进行什么惩罚，这样的行为真的好吗？而且这个老师也说了，所谓的礼物大部分是闺蜜和学校送的，如果大家对人家再攻击就不对了。
最后我想说一句，我们到底是要培养什么样的老师？我相信跪着的老师教不出有骨气的学生，希望各位家长要好好想一想了。
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教师节收礼谈：“晒礼物”是教师愚蠢的自我陶醉行为
教师节收礼谈：作为老师，只求付出，不求回报
教育话题一直处于社会的风口浪尖上，孩子的教育问题关系到每个家庭，也影响着后续整个国家的发展，关注的广度不言而喻。而每年的“教师节”，教育话题更跃身为社会热点。
作为老师，越身处热点，越要清醒和理智。因为，每年教师节，都不“安全”，几乎每年都有老师晒教师节礼物被举报的事情，今年河南一女老师因教师节感慨当老师有好处，晒家长礼物被查！
河南当地教育局回应，说按理老师是不应该收礼的，所以对于女老师晒出来的月饼、饮料等东西需要核实以后，才能对外宣布老师是不是收礼。
在引起整个社会评议是非的同时，一自媒体博主评论说，不得不说，我们的老师，太纯了太单纯了，也就只有老师能把自己收到的礼物晒到朋友圈里，这也是够奇葩的！
“奇葩”二字让人震耳发聩。
“晒礼物”从社会角度不提倡
或许这样的“晒”法在教师圈里已经见怪不怪了，经常有学生和家长因感激老师教导有方，或手捧鲜花，或拿手工制作……，送给老师，家校合作，画面温馨，欢声笑语，其乐融融。
但作为老师，有没有想过，这样的“晒”法，是否不仅仅是体现师生和谐、工作成就或者作为老师的满足感？是否还可能是一种变相的职业受贿或者索取，或者是一种因职业便利而获得的一种利益，不管是精神上的还是物质上的，而这样的“晒”法是不是在变相提醒其他家长或学生要做些什么，或者在炫耀自己作为老师因回报而获得的“某种幸福”？
……
所以，在教师圈里见怪不怪的事情，在别人看来，真是“奇葩”，确实啊，各行各业，很少见大范围地收了礼物还主动自个晒出来，然后还要“晒”自己被爱的满足和幸福！
“晒礼物”从职业角度不提倡
很多教师忠于教育，乐于教育，也爱着所教授的每一个孩子，这一点是毋庸置疑的。教育不能没有爱，甚至这种“爱”往往是相互的，但首先要肯定的是，教师是一门职业。
要确认这一点，在整个社会看来，教师就是一门职业！
《中华人民共和国教师法》第二章权利和义务中的第八条教师应该履行义务的第四点是，关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
“爱”学生，就是职业的要求！简言之，作为老师，只求付出，没有规定要求“回报”！
所以，学生或家长“送礼”，不管何种礼物，这不是我们所想的，也不应该是获得幸福感、成就感和满足感的理由，只是从侧面反映出对教师工作的肯定而已。而这样的工作本身就是一个老师应该做的。
一个教师的幸福感、成就感和满足感应该来自于日常教育教学工作，而不是“收礼物”时的“被爱”！
“尊师重教”是中国的优良传统文化，＂教师节＂设立的目的是尊重教师、重视教育，而＂教师节＂最重要的是如何提升教师的形象和素质，给予社会良好的形象，从而形成尊师重教、尊重人才的社会风尚，促进教师队伍的建设。
从上面国家设立＂教师节＂的宗旨来看，＂晒礼物＂背道而驰，完全是一种愚蠢的、个人＂自我陶醉＂行为！
盖茨街是美国克利夫兰市的一条小街。街上既无人行道又无路灯，而且环境脏乱，显得特别长。
春天到了，靠近盖茨街的小学开学了。许多小姑娘都穿得漂漂亮亮地来上学，惟独来自盖茨街的小女孩依然穿着冬天的旧衣裳，那大概是她仅有的一件衣裳。
她的老师瞧着她，叹着气，心想：这孩子爱学习，有礼貌，挺可爱的，就是不爱换洗衣服。于是，放学时老师对她说：“你这件衣服该洗换一下了！”可是第二天，第三天，小姑娘还是穿着那件又旧又脏的衣服来上学。
“她妈妈不可能不爱她呀！会不会是有什么困难？”老师自语道。于是，老师到服装店给小姑娘挑选了一件新的春装，那是一条图案别致、颜色鲜亮的天蓝色的连衣裙！小女孩从老师手里接过这份美好的礼物，高兴得心花怒放！她捧着装有裙子的礼盒，飞快地跑回家去。转天，小姑娘穿着崭新的蓝裙子来上学。她的小脸洗得干干净净，头发也梳理得光光亮亮，显得特别有精神。她告诉老师，爸爸妈妈看见她穿上新裙子都惊呆了。
爸爸似乎是第一次发现自己的女儿这样可爱。晚上，当全家人坐下来吃饭的时候，爸爸见饭桌上罕见地铺上桌布，高兴地说：“咱们家开始讲卫生了！”妈妈说：“可不是么！要是家里不干净，和我们这么漂亮的女儿怎么相称呢？！”饭后，妈妈立刻开始刷洗发黑的地板，爸爸去院里修补破损的栅栏。全家人一齐动手，几天后，昔日破旧肮脏的小院面貌一新。[小女孩家的变化引起了众多邻居的注意。]盖茨街的居民们似乎意识到了什么，他们纷纷行动起来，争先恐后地打扫卫生，粉刷房屋，投入到多年来第一次整治家园的劳动之中。
一天，教堂的牧师路过盖茨街，看到人们在没有自来水、没有路灯的艰苦条件下打扫卫生，建设家园，深受感动。在他的呼吁下，几个月之后，有关方面给盖茨街修了便道，安了路灯，装上了自来水。
小女孩从老师手里接过那条蓝裙子仅仅半年的时间，盖茨街就发生了巨大的变化，不仅变干净了，而且风气也变了，人们互相尊重，友爱相处，乐于助人。牧师把这个奇迹①告诉给他见到的每一个人。其它城市的人们闻风而动，以实际行动学习盖茨街的精神。从1913年开始，美国成千上万个城镇的居民加入到清扫街区，建设美好家园的活动中，取得了明显的成果。
谁能想到，出现这个奇迹②的原因，仅仅是由于一位教师给一个小女孩送了一条蓝裙子呢！
1、如果以贯穿故事的线索作为这篇文章的题目，它应该是：（ ）
2、选文是怎样描写改变以前的盖茨街的？这样的描写有什么作用？
3、选文的第五自然段中{ }的句子在文章的结构和内容上分别有什么作用？
4、选文五自然段中说“盖茨街的居民们似乎意识到了什么”，想想，看到小女孩家的变化，居民们意识到了什么呢？
5、联系上下文来看，文中的词语“闻风而动”的意思应该怎样理解？
1、如果以贯穿故事的线索作为这篇文章的题目，它应该是：
（蓝裙子带来盖茨街环境的改变）
2、选文是怎样描写改变以前的盖茨街的？这样的描写有什么作用？
通过直观的正面描写“街上既无人行道又无路灯，而且环境脏乱，显得特别长。
”来突出街道环境的恶劣。
这样描写与下文盖茨街的改变形成强烈对比，来突出变化之后的效果。
3、选文的第五自然段中{ }的句子在文章的结构和内容上分别有什么作用？
结构上：承上启下
内容上：为下文人们的关注作铺垫
4、选文五自然段中说“盖茨街的居民们似乎意识到了什么”，想想，看到小女孩家的变化，居民们意识到了什么呢？
1）居民们看到小女孩家变得干净整洁，自然会感受到自家确实不太干净，有了这种对比，敦促了邻居们的转变。
2）通过小女孩家的转变，人们可以了解到：其实将家庭的环境转变并不是什么特别困难的事情。也就可坚定了邻居们行动的信心。
3）一点点得，行动的人越来越多，有越来越多的人加入其中。
5、联系上下文来看，文中的词语“闻风而动”的意思应该怎样理解？
“闻风而动”指的是其他城市的人们知道这件事情之后，也纷纷加入到改善街区的行动之中。下一句话“美国成千上万个城镇的居民加入到清扫街区，建设美好家园的活动中”正是解释“闻风而动
古人韩俞曾经说过，师者传道解惑授业，不可否认一个好老师真的会影响我们的一生，让我们终生受用，我很幸运在高三那年就遇到了一位这样的老师。我高中的班主任是我们的历史老师，她姓王，我们都管他叫王老师，到现在我还记得，王老师个子不高，戴个眼镜，长长的头发，那个时候已经是一个17岁男孩子的母亲了，话说他的儿子也跟我们差不多大的年纪也在高考，但是在高三那年她真的把全部的心血和时间，都用来辅导我们教育我们。
还记得高三还有三个月就高考的时候，王老师因为一件意外，腿部骨折了，那个时候我们都以为这上个月只有代课老师来教我们，没想到只过了15天左右，王老师就拄着双拐，打着石膏来到教室，并且手上还打着点滴，她看着我们说你们不要以为我住院了就放弃学习，我不会放弃你们，你们也不能放弃自己，我就这样盯着你们，用一条腿站在这个教室盯着你们，看着你们学习，你们一定要把握住人生中最重要的一次机会，这是你们改变自己命运的人生转折点，我会一直陪在你们身边。
我记得当时所有的学生听完王老师这番话都热泪盈眶，这可能是我这辈子见过最伟大的一位老师，她不顾自己的孩子却来在洋溢的教导我们，她不顾自己的身体却依然关心着我们。
这种精神到现在为止，还让我们感动不已，王老师是我这辈子见过最伟大的老师之一，也是我一辈子都不会忘记的人。
