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导读：真真正正的保证送教下乡，实际上可以融入轮岗。切实落实，我认为比送教下乡的方式 更可用。2年一轮岗，能减轻农村院校师资力量力量薄弱的问题，散播优秀的文化教育教学方法和方式，真真正正服务于农村学员。每一个同学都是有公平享有优质教育的支配权，如今
真真正正的保证送教下乡，实际上可以融入轮岗。切实落实，我认为比送教下乡的方式 更可用。2年一轮岗，能减轻农村院校师资力量力量薄弱的问题，散播优秀的文化教育教学方法和方式，真真正正服务于农村学员。每一个同学都是有公平享有优质教育的支配权，如今许多地区的出色的教育资源都汇集在城市或是县里。使原本就欠缺的农村教育资源，火上浇油，许多杰出的老师在农村都呆不了多长时间便会调走。因此很必须选用轮岗制度的方法，真真正正的做到关心农村文化教育。
积极主动的层面：教育局机构工作人员送课下基层，是一个很好的个人行为，也是一个积极主动的个人行为，为了更好地发展趋势大家农村、农村的基础教育，使我们农村的老师能更快的，学习培训一些自身不清楚的的专业知识和一些教学方法。这是一个很具有意义的个人行为。我只是说行为。另一方面：送课下基层牵涉到；老师的休息时间问题，可以那样说，尽管并并不是每星期每月都是有这种的行动和沟通交流个人行为，可是，只需是的发生了，那麼必定有一些老师便会造成不愿意，乃至抵触。很有可能有如此的一些念头：送课的人不愿意送，学习培训的人不愿意培训。
在一方面：如我猜想，送课者，教育局应当给与一定的对策，很有可能牵涉到老师的晋技术职称问题，也许应当也有学时限定。总而言之；全国各地教育局的如此的行为表现是充分的，是社会正能量的，是因为大家基础教育做出贡献的好措施；可是，上政下对的状况数不胜数。也就但是于点评。“送教下乡”，初心是好的。我国因此也资金投入大量的人力资源、物力资源、资金。可真真正正切实落实，具有实际效果的甚少。
小编的同学们上年十月就参与过送教。能被选拨出去去送教的全是各个各种的优秀老师。并且那些教师是一线的技术骨干。因而送教和日常课堂教学是都需要兼具的。一边提前准备送教的教学课件、原材料，一边还需要备课教案、授课、批作业。假如去的地点较为远，就得周四或周五出发，但最近几天你的工作任务是没有人代替的。该怎么办？企业需要你私底下与同事调课，在周一到周三把一周的全上完才可以走。那样老师到礼拜天已十分疲倦，送教实际效果显而易见。
2017送教下乡活动总结1
近日，隆昌县国培计划(2017)第四轮小学语文送教下乡活动在县实验小学举行。
连峰小学教师带来读写结合示范课《秋秋找妈妈》，调动学生积极性，体现语文课改后的教学理念，呈现绘本故事的美好;另一位教师通过理论与实例相结合，介绍低段读写教学策略;双凤镇中心校教师带来“中段读写结合策略讲座”，结合课堂案例从多个角度介绍，操作性很强。
研讨会上，与会教师互动交流，畅谈在教学中的经验体会，分享了教学感悟，大家纷纷表示受益匪浅。
2017送教下乡活动总结25月3日，和风旭日，春山如笑。九江市湖滨幼儿园一行五人在园长张朝、党支部书记周乐敏的带领下，来到德安县第二幼儿园开展爱心帮扶送课下乡活动。德安二幼园长钱真真携园班子成员和骨干教师对湖滨幼儿园领导和老师的到来，表示衷心的感谢和热烈的欢迎。
本次送课活动共安排了两节公开展示课。分别是张淑芳老师执教的中班体育活动《快乐跳跳跳》和刘琪琪老师执教的中班音乐活动《大灰熊》。两位老师先进的教学理念、新颖的授课方式令人耳目一新，课程从情境化、游戏化的教学设计入手，并以亲切自然的教学风格充分调动了幼儿的兴趣，使课堂变得生动而有趣。
课后，为了进一步开展教学研讨，扎实有效地开展好帮扶工作，授课老师与德安二幼的老师们进行了积极热烈的互动交流。在座谈中，授课老师分别对于活动目标的设计依据、活动过程的设计思路进行了分享，参会教师各抒己见，就幼儿园教学活动中的游戏化教学法展开了热烈的讨论。最后，张朝园长和周乐敏书记分别从园所建设和教学创新两个不同的层面，高屋建瓴、深入浅出的剖析，令与会者产生强烈的共鸣，纷纷表示获益良多。
此次的送课下乡活动，让德安二幼的'老师们不用出远门，就能欣赏到优质的精品课堂，聆听到先进的教学理论。此次活动的开展，给帮扶园所提供了一个观摩、学习、交流的好机会，对提升教师队伍的教学教研能力起到了很好的推动作用。
2017送教下乡活动总结3为进一步发挥省、州级示范园的示范、辐射、引领作用，实现教师培训资源共享，阿坝州理县县域内的省级示范园机关幼儿园，州级示范园杂谷脑幼儿园、薛城幼儿园，于4月份开展了城乡幼儿园结对帮扶、送教下乡活动，积极推动全县学前教育均衡优质发展。
本次活动选派骨干教师15名送教，参与活动幼儿教师共74名，组织示范课21节，同时通过调查研究、联合教研、诊断指导课堂教学，交流教研信息等方式增强送教帮扶实效，促进被帮扶幼儿园教师树立先进的教育理念和教学思想，改进课堂教学方法，整体提升了城乡幼儿园管理和师资队伍建设水平。
2017送教下乡活动总结42017年4月26日至4月27日，由陕西省教育厅主办,陕西省教育科学研究院承办的陕西省“名师大篷车”送教下乡活动在渭南市临渭区举行。
来自西安市第二聋哑学校、宁强县特殊教育学校、西安交通大学幼儿园、西安市第一保育院、西安市西电高中、陕西省莲湖进校及省教科院的9位省级教学名师深入到临渭区4所学校，分为特殊教育、学前教育、信息技术和小学科学4个会场，面向460余名教师开展课堂教学示范、点评互动和专题讲座为主要形式的送教下乡活动。
西安市第二聋哑学校教师金虹执教《认识角》一课，精心制作的教具引导学生多感官认知角的特点，亲切的言语拉近了启聪学生的距离，多样化的评价方式激发了学生积极性。宁强县特殊教育学校教师高艳琼执教益智班生活语文课《礼貌歌》一课，坚持蹲下身子与学生互动，用爱心和耐心引导学生，用强化物激发学生。在主题研讨会上，两位名师带领30名参会教师解剖问题，分析原因，制定策略，寻求智慧，重点研讨了有效教学、落实目标、创设情境等问题。
在学前教育会场，教师周明、董妍敏结合，教具等，引导幼儿快乐游戏、参与整个数学活动。西安交大幼儿园园长兀静作了《指南》解读的专题讲座，结合两节示范课和自身工作经历，细致分析3—6岁幼儿阶段特点、各科领域发展目标、认知水平和教育建议等。
在信息技术教育会场，西电中学教师王煜在课堂上充分调动学生的积极性，让学生自主探索，真正落实了“计算思维”这一核心素养。陕西省教科院白珍老师作了专题报告，对信息技术教育课程核心素养进行深度解读，并结合丰富的案例分析，指出了新课标下信息技术教育教学存在的问题，提出了切合实际的意见和建议，给了来自临渭区小学、初中和高中三个学段的50名教师深刻启发。
在小学科学会场，“课堂诊断”和“专家报告”的内容深深吸引了80名教师。李可老师从“经历、环境、体验对人成长的影响”“科学教师的专业知识”和“核心素养下的科学教学”三个方面引领教师了解科学学习的重要性和途径，启发教师关注科学发展动态，明确了新课标核心内容。
这次“名师大篷车”送教下乡活动，针对基础教育的一些薄弱领域的突出问题，将区域教育教学改革与发展最为迫切需求的优质教育资源，及时送到了广大一线教师的身边，推动了区域教育的各个学科持续、协调发展。
和（ ）的诗句，李白送别孟浩然时写下的( ).jpg)
