
导读: 在平凡的学习、工作、生活中,大家都收藏过令自己印象深刻的诗歌吧,诗歌是按照一定的音节、韵律的要求,表现社会生活和人的精神世界的文学体裁。那么问题来了,到底什么样的诗歌才经典呢?下面是我为大家整理的教师节送老师的诗歌,供大家参考借鉴,希望可
在平凡的学习、工作、生活中,大家都收藏过令自己印象深刻的诗歌吧,诗歌是按照一定的音节、韵律的要求,表现社会生活和人的精神世界的文学体裁。那么问题来了,到底什么样的诗歌才经典呢?下面是我为大家整理的教师节送老师的诗歌,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教师节送老师的诗歌11、谢谢,我亲爱的老师
一寸一寸的粉笔
染白你的头发
腾然而起点燃成烛
照亮别人
让一个一个象形文字
成为你走过的脚印
攀上崖顶
让后来者踏上您的双肩
送一批批学子上路
闪闪的星星
放射着绚丽璀璨
用尽最后一点余热
这就是老师的一生
人类灵魂的工程师啊老师像什么
老师像什么?老师像红烛,照亮了知识的路程。
老师像什么?老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
老师像什么?老师像园丁,把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。
老师像什么?老师像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库。
老师像什么?老师像我们的妈妈,天天陪伴在我们生边,告诉我们一些丰富多采的知识。
是老师给了我们那么多的知识,再这里我要祝所有的老师永远年、漂亮。
2、 当菊花悄然绽放的时候
我就想起
应该用它为我们的老师祝福
菊花静静地
绽放在民歌的深处
我们的老师,在这个季节里
将成为人们仰望的高度
九月,属于老师
在九月的高处
我们的老师手持着教鞭
以讲课的方式默默地行走
虽然说登上讲台
只有一步
但就是这一步
使三尺讲台
从此成了老师永远也走不完的路
四季在教室外
变换着不同的色彩
老师在讲台上
带领着我们遨游在知识的大海
九月,属于老师
老师,属于九月
我们对老师的爱
犹如一朵朵的菊花美丽地盛开
老师对我们的爱
恰似山林中那醉红的秋叶……
老师的一生
注定以那方黑色的夜空为背景
被许多渴求的眼睛
读成一种崇高和神圣
当老师静静地面对着夜空
从她的手指间
会为我们深情地闪射出
一串串童话般的梦
九月,属于老师
老师,属于九月
高高南飞的大雁
似乎正排着我们在校园中的队列
等候着老师的检阅
…………
九月
九月果香
九月菊黄
九月我们想起是谁还在播洒着希望
九月我们收集阳光
九月我们深情颂唱
九月是一个感动的季节被求知的'眼睛一生珍藏
九月有祝福在秋叶间飞扬
九月诗人谱写着不朽的诗章
九月我们都没有忘记是谁在默默给我们做出嫁的衣裳
九月让我们从此不敢遗忘
九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想
九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅
九月我们不敢遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂
九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向
九月我们守着丰收的麦浪
九月我们依然在课本里成长
九月我们不会遗忘用感动铭记的那份敬仰
有一种东西
有一种东西叫神圣
是天边拂晓时启明的星辰
默默地照着先来的后来的
一起走向梦里无数次闪现的光明
有一种东西叫永恒
是海边守望潮归的岩石
在风雨里将生命逐渐耗尽
成为无数朝圣者膜拜的图腾
有一种东西叫真诚
是毫无修饰洁白的云
用自己的疲惫背负太多
想要飞翔的小鸟儿渴望的眼神
3、《明天教师节》
没有鲜花簇拥
没有掌声雷动
麻雀依旧聚集在树梢
一群忙碌的身影仍然滔滔不绝
秋风已至,秋雨潇潇
泥泞中的伞弓背弯腰努力前行
果园里,青涩的苹果
在雨中缓步走出
红旗是鲜艳的,孩子们的笑脸
是鲜艳的。黑板上的板书丝紊不乱
白发苍苍的孙教师从历史里走来
雨幕中和童心逗乐
铃声骤响,两只灰鸽翻飞
我分明看见西墙根退休的老讲桌
在风雨中张望,雨滴顺着腿
地下一滩水,汪着
4、《教师,辛苦了》
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室,
是您!教师!
您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——
把调皮的我们
教育成能体贴帮忙别人的人
是您!教师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年
是您!教师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!教师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!教师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了,教师!
5、我曾记得您那沾满粉末的双手
我曾记得您那慈善的谆谆教导
我曾记得您那新增的几根银发
因为有您
莘莘学子才能成才
因为有您
世界才会如此文明
老师您是明灯
为迷失方向的孩子找回家
老师您是天使
九月,献给老师
九月,如期而至。
世界因此灿烂。
我们歌唱九月,
因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月,
因为这是我们真诚的表白。
九月,
是只情满四溢的杯子,
我们用双手高高地举起
一片真诚的祝福声中,
请您干杯。
九月的乐章已经奏响,
请接受我们九月的献礼吧,
所有拼搏在教育战线的老师们。
教师节送老师的诗歌2春蚕
唐代大诗人李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,他把春蚕的执着、坚贞、奉献精神表现到了极至,成为千古传唱的佳句。人们生动地把教师比作“春蚕”,是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。人们祝福教师就像春蚕一样“吐尽心中万缕丝,奉献人生无限爱,默默无闻无所图,织就锦绣暖人间”。“春蚕”是广大教师感到无比荣耀的称谓。著名教育家朱光潜说:“只要我还在世一日,就要吐丝一日,但愿我吐的丝,能替人间增一丝丝温暖,使春意更浓。”
春蚕冰清玉洁,气质高贵;春蚕食几茎绿叶,吐一片锦绣;春蚕生命不息,吐丝不止……春蚕这些优秀的品质,只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。
教师节送老师的诗歌3教师节送老师的诗歌4蜡烛
源于唐代诗人李商隐的“蜡炬成灰泪始干”的名句。人们歌颂蜡烛,是因为蜡烛默默地燃烧着自己,用自己的光去照亮别人,直至将自己燃尽。说起蜡烛这种品质,人们就联想到敬爱的老师,老师把自己的知识传授给学生,用智慧和品格之光给学生照亮前进的航程,这种为“他人照亮道路,让他人看见光明,燃尽自己耀人间”的无私奉献精神不正是对人民教师的最生动的比喻吗?“如红烛发光发热,精心培育国家良材,似春蚕无怨无悔,毕生献给教育事业”,这幅老师自勉的对联正是对“蜡烛”称谓的认可和自豪。
教师节送老师的诗歌5孺子牛
现代伟大文学家鲁迅的“横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛”名句使孺子牛的精神得到升华和拓展,而后人们用“孺子牛”来比喻心甘情愿为人民大众服务,无私奉献的人。人们之所以把老师称作孺子牛,认为这是当之无愧最贴切的比喻。我国历来有师生“亲如父子”的传统美德,老师爱学生就像爱自己的孩子,就像孺子牛一样辛勤地耕耘,为把孺子培养成才心甘情愿地作出奉献、鞠躬尽瘁,不图回报。获得“孺子牛奖”的全国优秀教师刘让贤扎根青海高原乡村几十年如一日,像牛一样兢兢业业地工作,把自己的爱无私奉献给孩子,刘让贤是广大教师的杰出代表,是“孺子牛”精神的生动体现。“孺子牛”精神表现为“深怀爱心,默默耕耘、埋头苦干、任劳任怨、无私奉献”,“吃的是草,挤出来的是牛奶”。这些优秀品质都集中体现在我国广大教师身上。因此把老师称作“儒子牛”是最具中国特色的褒奖。
教师节送老师的诗歌6教师节
夕阳斜晖
映出身旁拳拳学子情
无暇顾
余光似红烛燃烧
一片红恰似师生情
教诲如春风,师恩似海深。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
祝福老师的诗歌
我爱我师
老师就象红烛,
燃起了学生心中的火把,
却燃烧了自己,
直到红烛成灰。
老师就象园丁,
养育着我们这一株株花朵,
却辛苦了自己,
直到体力耗尽。
我们长大了一定要成为国家的栋梁,
啊!老师就是这么无私!
啊!老师我们爱您!
福老师的诗歌
三刻钟一场思想的旅行
渐明了
回味无穷
三尺讲台,白白的末儿在空中
———翩翩起行
教师节送老师的诗歌7《放羊去了》
冬日的一个早晨去看你
土窑洞里冒着腾腾的雾气
你的女人在煮猪食
唯独没有看见你
女人手指对面的山
忙乎乎的对我说,放羊去了
末了又说,头发全白了
我知道你不是去游山玩水
不是去闲情逸致
一生的呕心沥血浇灌出无数精英
而你的娃儿还在敲打着土坷垃
一眼望去那苍茫的天
我仿佛看到你摇着牧鞭
穿着羊皮袄
让鞭梢甩出无数个响儿
只有山在回应你的问题
只有“咩咩”的叫声在重复你的孤独
回想当年你英俊洒脱
手执教鞭叱咤三尺讲台
把智慧缓缓倒流进每位学子的心中
传情达意的双眸渗透了多少真情
你常常把上上届优秀的名字
写在新生开学的黑板上
他们茫然,他们不知
只有你骄傲的笑着陶醉……
走在冷得发白的路上
多想看到迎面走来的你
不知你是否还能认出现在的我
我徘徊很久
是该去追寻你牧羊的足迹
还是该在岔路口等你
我问身边流过的小河
我问路边结满白霜的蒿草
它们好像都在说,换个时令吧
然后,带着沉重回家
然后,把故事讲到春季
教师节送老师的诗歌8《箴言》
我想左手执起教科书,右手
拎上菜篮子
我想前脚跪拜太阳,后脚
勾起月亮
我多想五星红旗的红啊
红得刻骨铭心,红得
少我一分色素,也
地老天荒
但是,最初
只为着什么
我,一个母亲奶头掉大的孩子
才把自己交给了一群孩子
义不容辞地
如果真的是垃圾,面对你的
只有一个回收站
如果是园丁,那也得
先修剪好自己
教师节送老师的诗歌9《即便我现在已成了你》
即便我现在已成了你
即便你已开始慢慢老去
像白杨树纷纷落下的叶子
你用粉笔勾勒出秋天的美丽
即便你还站在那里,
站成一道风景
即便这风景已有些荒凉
可我认得。
我一眼就能认出你的背影
我一眼就能读懂你的目光
即便我现在已成了你
即便你已开始慢慢老去
像美丽的花楸树
枝头燃烧着火红的果子
即便你已离开三尺讲台
即便那只粉笔已不再属于你
可你还有我啊
你一定认得我
认得我最初的幼稚
认得我最后的不舍
我依然要为你勾勒一个节日的美丽
我依然要敲出这短板的节奏
即便我现在已成了你――
即便你已开始慢慢老去――
教师节送老师的诗歌10《辛勤的教师》
教师,您辛苦了,
是无意埋下的种子萌发于一个明媚的春天。
你们可能是芸芸众生中的一员,
平凡的如脚下一粒小小的石子,
可是你们有蜡炬成灰的热肠肝胆。
没有鲜花和彩绸装饰的舞台,
仅有傲雪一样无怨无悔的奉献。
教师,您辛苦了,
当昨日之阳与今日不再同样年轻时,
才如梦初醒到人生不会一帆风顺。
您说的对,
我们挥霍不起骄傲的青春。
你的心是一座花朵编织的山谷,
我走近收获的季节去寻找我已陷入泥沼的灵魂。
教师节送老师的诗歌11老师,您好!
人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨,就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教,像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶,把我们当红花托起。
老师是一片绿叶,乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福。
老师是大树,为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子,把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩。
是啊,老师的热情像太阳,老师的教诲像春雨,
老师的风格像绿叶,老师的事业像大树,我们的老师就是好。
教师节送给老师的一首小诗如下:
摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。 —— 杜甫《咏怀古迹五首·其二》
北虏坏亭障,闻屯千里师。 —— 杜牧《雪中书怀》
天子号仁圣,任贤如事师。 —— 杜牧《雪中书怀》
闻道溪阴山水好,师行一一遍经过。 —— 张籍《送僧往金州》
军装乘晓发,师律候春归。 —— 苏颋《奉和圣制幸望春宫送朔方大》
随风潜入夜,润物细无声。 —— 杜甫《春夜喜雨》
师住稽亭高处寺,斜廊曲阁倚云开。 —— 张籍《送稽亭山寺僧》
鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。 —— 佚名《对联》
偶应非熊兆,尊为帝者师。 —— 刘基《题太公钓渭图》
令公桃李满天下,何用堂前更种花。 —— 白居易《奉和令公绿野堂种花》
绿野堂开占物华,路人指道令公家。 —— 白居易《奉和令公绿野堂种花》
自闻颖师弹,起坐在一旁。 —— 韩愈《听颖师弹琴》
灵师不挂怀,冒涉道转延。 —— 韩愈《送灵师》
王师未报收东郡,城阙秋生画角哀。 —— 杜甫《野老》
王子停凤管,师襄掩瑶琴。 —— 李白《金陵听韩侍御吹笛》
关于赠老师的诗句如下:
丹心铸师道,辛勤耕育人。
解释:教师怀着崇高的教育理想,辛勤地培养学生。
"丹心"一词表示红色,象征着教师们对教育事业的无私奉献和崇高的精神追求。"铸师道"表示教师们经过自己不懈的努力和修炼,将教育理念和智慧传承给学生,培养他们成为有德有才的人才。它强调了教师在塑造学生品德和价值观方面的重要作用。
"辛勤耕育人"强调了教师们教书育人的辛勤付出和努力。就像农民耕耘田地一样,教师们默默耕耘于教育岗位上,不辞辛劳地灌溉、培育每一个学生的心灵,并帮助他们茁壮成长。这句话也传递了教师们倾注心血和希望,为了学生的成长不遗余力的坚定决心。
总的来说,这句诗歌赞美了教师们在教育事业中的高尚情怀、辛勤付出和无私奉献精神。他们不仅传授知识,更注重培养学生的品德、思想和价值观,推动学生全面发展。这句诗也是对教师们贡献的肯定和感谢,表达了学生对老师深深的敬爱和感激之情。
春风吹教坊,桃李荣耀堂。
解释:老师像春风一样温暖而有活力地教导学生,使他们在校园中茁壮成长。
"春风"一词象征着温暖而和煦的季节,也代表着希望和新生。"吹教坊"表示春风吹拂着教育场所,象征着教育事业充满蓬勃活力和希望之气息。这句话强调了教育正如春天的风一样,给予人们希望和动力,以及提供一个繁荣发展的环境。
"桃李荣耀堂"则是形容学生们在优秀教育下成长并取得辉煌成就的景象。"桃李"比喻学生,因为桃花和李花在中国文化中都是美丽的代表,象征着孩子们的纯洁与美好。"荣耀堂"则意味着将来学生们将展示出卓越的才能和辉煌的成就,使自己和教育者感到骄傲和荣耀。
总的来说,这句诗歌表达了愿景和祝愿:教育如春风一样温暖,给予学生希望和动力;学生们像美丽的桃李花一样,在优秀的教育环境中茁壮成长,取得辉煌的成就。它传递了对教育事业的美好期许和对学生成功的祝福。
无论是身处学校还是步入社会,大家都看到过许多经典的诗歌吧,诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想像。其实很多朋友都不太清楚什么样的诗歌才是好的诗歌,下面是我收集整理的教师节送给老师的小诗歌,仅供参考,大家一起来看看吧。
教师节送给老师的小诗歌 1《谢谢您,老师》
您,是黑夜的启明星。
您,是白昼的晴空。
您,是骄阳下的`清风。
您,是雨中的屋檐。
您,是大海;
您,是山川。
是您塑造了我的灵魂。
您,是载送卫星的火箭。
您,是海上的罗盘针。
您,是投入,
您,是付出。
您就是我们最敬爱的老师。
教师节送给老师的小诗歌 2《默默的蜡烛》
您没有雄健的体魄
却给我们撑起了一片无雨的天空
您没有建筑师的双手
却给我们奠定了最坚实的基石
您没有艺术家的眼光
却给我们建起了一座座雄伟的大厦
您那渊博的知识
让我们感受文明与希望
您那高远的胸怀
让我们懂得宽容与忍让
您那高尚的人格
深深影响着我们的心灵
感谢您老师
我们真诚的感谢您
您就像那一支默默的蜡烛
燃烧了自己却照亮了别人
有您的光明的指引
我们不会在黑暗中迷失方向
在您的面前
不断的飘舞
把那些做人的道理飘进了我们的心里
教师节送给老师的小诗歌 3《老师您是烛》
亲爱的老师,
您无私的爱心播种了新的希望,
您满腔的热血撒下了智慧的火种,
您无私的奉献精神丰富了我的心灵,
您渊博的知识增添我了的智慧。
老师您是梯,
默默无名,
以伟岸的身躯,
托着我们稚嫩的双脚,
一步步攀高;
老师您是烛,
燃烧着亮丽的生命,
以不灭的信念为我们照亮前进的道路,
伴随我们不断地向前探索。
亲爱的老师,
您就像那春蚕献出一生的忠诚,
您就像那冬梅飘洒着早春的芳香。
今日又逢佳节,
寄上我一份诚挚的祝福,
祝福您永远健康幸福快乐!
教师节送给老师的小诗歌 4《生命应该和奉献联系在一起》
徘徊在秋风中
行在夜雨里
红烛啊,我想起你
想起你照亮别人的热情
想起你燃烧自己的美丽
从唐人的诗卷里
我读到了
你内心深处的苦寂
从《红烛》的序诗里
我感悟到
生命应该和奉献连在一起
教师节送给老师的小诗歌 5《感谢老师》
感谢老师,
是你们赐予我们知识。
假如你们是园丁,
我们就是那温室里的花朵,
在您的浇灌下一点一点的'成长。
假如您是蜡烛,
我们就是蜡烛旁无尽的黑暗,
是您照亮了我们,
帮助我们找到了通往光明的道路。
假如您是白云,
我们就是天空,
天空没了白云就会失去光彩。
老师真的很感谢您,
谢谢您对我们的一点一滴,
这些您对我们的好,
我们都铭记在心。
您花费了一生的时间来教育我们,
您是无私的,
您把您的知识都毫无保留的传授给了我们。
在那百花盛开的春天,
我愿化作明媚的阳光,
为您增添几分光彩。
在那烈日炎炎的夏季,
我愿化作一把遮阳伞,
为您遮住那酷热的阳光。
在那树叶飘落的秋季,
我愿化作一件大衣,
为您取暖。
教师节送给老师的小诗歌 6感恩老师
金秋九月
枝头挂满硕果的时节
一首不悔的赞歌
响彻整个世界
歌唱我们敬爱的老师
感谢你把知识传播
你就像春天里的和风细雨
滋养花草灌溉大地
你用辛勤的汗水
培育了桃李花芳
你挺拔的脊梁
挑着为国育才的重任
无论风霜雨雪
酷暑严寒
你总是迎接黎明的第一道曙光
黑夜里燃起的烛灯下
有你伏案批卷的身影
三尺讲台前
每一天都有你谆谆善诱的教导
一方黑板
刚劲有力的字体
教我们学会
创新、求实、进取、奋斗
老师用严父慈母的情怀
言传身教
让我们懂得
友爱、团结、互助
你把青春献给了孩子
燃烧自己照亮我们前进的道路
你用那双沾满粉末的双手
托起明天的希望
你额头上新添的根根白发
见证着你崇高的奉献
还有那殷殷报国情
你就像一棵大树
头顶蓝天洒下绿茵
默默庇护童心造福社会
今天
是您的节日
我们用最真的心声
唱响九月之歌
一声谢谢
万语千言汇聚在其中
老师
请接受我们的祝福
愿幸福快乐与你同步
教师节送给老师的小诗歌 7《辛勤的教师》
教师,您辛苦了,
是无意埋下的种子萌发于一个明媚的春天。
你们可能是芸芸众生中的一员,
平凡的如脚下一粒小小的石子,
可是你们有蜡炬成灰的热肠肝胆。
没有鲜花和彩绸装饰的舞台,
仅有傲雪一样无怨无悔的奉献。
教师,您辛苦了,
当昨日之阳与今日不再同样年轻时,
才如梦初醒到人生不会一帆风顺。
您说的对,
我们挥霍不起骄傲的青春。
你的心是一座花朵编织的山谷,
我走近收获的季节去寻找我已陷入泥沼的灵魂。
教师节送给老师的小诗歌 8老师,您好!
人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨,就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教,像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶,把我们当红花托起。
老师是一片绿叶,乐于默默奉献。
绿叶的绿色像征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福。
老师是大树,为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子,把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩。
是啊,老师的热情像太阳,老师的教诲像春雨,
老师的风格像绿叶,老师的事业像大树,我们的老师就是好。
教师节送给老师的小诗歌 9老师,您好!
老师,您像一只小船;
带着我们走出了烦恼的海洋;
您像一盏灯,给我们指明成长的路线;
您像钥匙,把我们的知识大门一个又一个打开了。
每当我生病时,
您像一只小鸟把“病虫”杀死;
您像太阳和雨露,
天天照耀着我们,滋润着我们;
老师,您把丰富的知识传授给我们;
我诚心地谢谢你。
在教师节来临之际,
我向您赠送一件礼物,
那就是——感激。
教师节送给老师的小诗歌 10《献给老师的歌》
都说你是园丁
把人类的知识撒播
都说你像父母
牵挂着每个学子进步
手把手 你教会我们写字
情连情 你领我们朗读
难忘记 你开裂的指缝
嵌满笔灰
难忘记 你花白的头发
灯前闪烁
春天里 你带我们
播下种子
秋季时 我们同你
分享硕果
谁说你平凡
那是无名英雄的沉默
谁说你低微
你只是站在众山的峰谷
光荣啊,老师
是你 把民族的希望举托
教师节送给老师的小诗歌 11蜡烛
教师像一只燃烧的蜡烛
他打开的光芒让愚昧和黑暗退去
但我还看到消失的火焰及春天
我要赞美和歌唱一只燃烧的蜡烛
它是这个世界的一种力量一种启示
那些沉默的眼睛被它照亮
那些未开垦的荒芜被它抚摸
一只蜡烛通过燃烧才能把内部的温暖
绽成春天的花瓣我知道
它洁白而血红之色像它的肉体
它的烛心是它存在的一种信仰
我们今天回忆母校许多蜡烛一样的老师
让我们怀念他们的燃烧已经照亮了我们
一个老师一生像蜡烛一样燃烧
虽然平凡却有一种很神圣的光芒
让我们学会去热爱一只摇曳着火苗的蜡烛吧
它是春天呈现的一种绿色的风景
教师节送给老师的小诗歌 12谢谢,我亲爱的老师
一寸一寸的粉笔
染白你的头发
腾然而起点燃成烛
照亮别人
让一个一个像形文字
成为你走过的脚印
攀上崖顶
让后来者踏上您的双肩
送一批批学子上路
闪闪的星星
放射着绚丽璀璨
用尽最后一点余热
这就是老师的一生
人类灵魂的工程师啊老师像什么
老师像什么? 老师像红烛, 照亮了知识的路程。
老师像什么? 老师像春雨, 把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
老师像什么? 老师像园丁, 把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。
老师像什么? 老师像一把金钥匙, 把无知的我们领进知识的宝库。
老师像什么? 老师像我们的妈妈, 天天陪伴在我们生边,告诉我们一些丰富多采的知识。
是老师给了我们那么多的知识, 再这里我要祝所有的老师永远年、漂亮。
教师节送给老师的小诗歌 13我想左手执起教科书,右手
拎上菜篮子
我想前脚跪拜太阳,后脚
勾起月亮
我多想五星红旗的红啊
红得刻骨铭心,红得
少我一分色素,也
地老天荒
但是,最初
只为着什么
我,一个母亲奶头掉大的孩子
才把自己交给了一群孩子
义不容辞地
如果真的是垃圾,面对你的
只有一个回收站
如果是园丁,那也得
先修剪好自己
教师节送给老师的小诗歌 14一生都在培育希望的果实
参差不一的枝叶间
是常年的风雨累月的泥泞
是不可撼动的信念,在民间的土壤里
扶正一棵棵稚嫩的幼苗,向阳光的山顶
绽放一丛丛生命的挺拔与绿荫
三尺经纬线上,一生的高度
都在丈量与风月无关的生命的奇迹
一次梦里的追逐,从乡村到城市
再到市场经济的画板里
必须忽略并抹去人间阴霾的浮云
让时光的流水带来一些澎湃的涛声
和风中远离世俗的果香
不奢求在岁月的书页里留下多少印记
活着
一棵结满黄金的参天大树
倒下
依然滋养着生命的泥土
教师节送给老师的小诗歌 15如果,我们是一块砖,
那就应该属于巍峨的万里长城,
如果我们是一抹红霞,
那就应该染遍祖国的万里山河。
三寸粉笔写信仰,
三尺讲台谋发展。
信仰是浩瀚海洋的明灯,
是漫漫黑夜里渴望的黎明,
发展是对学术的追求,
是对人生的锤炼。
只要我们拿稳三寸粉笔,
站稳三尺讲台,
用心血与汗水去浇注祖国的花朵,
让种子发芽,
让小鸡出壳,
那么我们的信仰就会在发展中谋求辉煌。
仰视翱翔长空的雄鹰,
远眺耕耘沧海的海鸥。
亲爱的老师们,
三寸粉笔在指挥着我们教育改革与时俱进的交响,
三尺讲台在传承着我们努力创新继往开来的斗志!
我们不畏严寒,
我们傲视风霜,
拼搏吧,
亲爱的战友们!
为了我们的梦想与希望。
奋斗吧,
老师们,
我们的选择无尚光荣!
教师节送给老师的小诗歌 16就像那春蚕献出一生的忠诚,
就像那冬梅吟唱着早春的歌声。
多少个不眼之夜,多少次灯光长明,
你在漫漫的长夜里有伏案的身影,
青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声,
你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那阳光融化冷漠的冰雪,
你是那向导引人走出科学的迷宫。
啊!光荣的教师,辛勤的园丁!
桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵。
啊!光荣的教师,辛勤的园丁!
桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵
★★赞美老师诗一:★★
四度春风化绸缪,
几番秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月,
粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老,
烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃,
秋来硕果满神州。
★★赞美老师诗二:★★
我爱我师
老师就象红烛,
燃起了学生心中的火把,
却燃烧了自己,
直到红烛成灰。
老师就象园丁,
养育着我们这一株株花朵,
却辛苦了自己,
直到体力耗尽。
我们长大了一定要成为国家的栋梁,
啊!老师就是这么无私!
啊!老师我们爱您!
★★赞美老师诗三:★★
——老师,辛苦了
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了,老师!
我也只能帮到这里了老 师
老师——您如春天中的细雨,
滋润着花儿,灌溉着大地,
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风,
吹黄了大地,唤金了稻谷,
而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;
老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!
★★赞美老师诗四:★★
金风送欢笑,丹桂花香飘。
老师的节日,今天又来到。
老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。
老师,您好!
人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨,就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教,像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶,把我们当红花托起。
老师是一片绿叶,乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福。
老师是大树,为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子,把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩。
是啊,老师的热情像太阳,老师的教诲像春雨,
老师的风格像绿叶,老师的事业像大树,我们的老师就是好
★★赞美老师诗五:★★
你献上一朵花,
我献上一朵花,
让我们编织个大花环,
献给亲爱的老师妈妈。
是您给了种子,
太阳般的温暖;
是您用汗水,
把幼苗浇灌。
您的眼睛像明亮的星星,
闪烁着迷人的光华;
你的歌声像春天的小溪,
把欢乐带给了大家。
无论我们走到哪儿,
永远记住你的情;
无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。
无论我们走到哪儿,
永远记住您的爱;
无论我们走到哪儿,
永远是您的一朵花。
★★赞美老师诗六:★★
九月,如期而至。
世界因此灿烂。
我们歌唱九月,
因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月,
因为这是我们真诚的表白。
九月,是只情满四溢的杯子,
我们用双手高高地举起
一片真诚的祝福声中,
请您干杯。
九月的乐章已经奏响,
请接受我们九月的献礼吧,
所有拼搏在教育战线的老师们。
★★赞美老师诗七:★★
我曾记得您那沾满粉末的双手
我曾记得您那慈善的谆谆教导
我曾记得您那新增的几根银发
因为有您 莘莘学子才能成才
因为有您 世界才会如此文明
老师 您是明灯
为迷失方向的孩子找回HOME
老师 您是天使
★★赞美老师诗八:★★
教师颂
别人从生活中捞取黄金
您只能获取花香
您的黄金是早晨的太阳
您的银子是十五的月亮
但您依然快乐的吹着口哨
您的自豪是桃李芬芳
歌颂老师的小诗如下;
1《赞美老师的诗歌》
您是园丁,为祖国山川添秀色;
您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲
在这喜庆的节日里
让我献上一支心灵的鲜花
向您表达忠心的祝愿
用满天彩霞谱写颂歌
用遍地鲜花编织诗篇
也表不尽我们对老师节日的祝贺
2《赞美老师的诗歌》
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅您是青藤,坚韧而修长,指引我们采损到崖顶的灵芝和人参当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水适时,适量地给予
这是一个好园丁的技艺我的老师,这也正是您的教育艺术不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜
3《赞美老师的诗歌》
是谁把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破士的嫩苗是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人
是您!老师!您的关怀就好似和照的春风,温暖了我们的心灵是谁把幼小的我们培育成成熟懂事的少年是您!老师!您的保护让我们健康成长
在金秋时节结下硕果
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
4《爱,融化在孩子心田》
每当孩子们入园的时候,您总是第一个到来
微笑迎接您的孩子,带给他们快乐
每当孩子们上课的时候,您总是谆谆教导
耐心启发您的孩子,传授他们知识
每当孩子们吃饭的时候,您总是不辞劳苦
悉心照料您的孩子,呵护他们成长
每当孩子们休息的时候,您总是久坐床前细心看护您的孩子,保障他们安全
每当孩子们活动的时候,您总是率先示范
用心鼓励您的孩子,健康他们体魄
每当孩子们感到困惑的时候,您总是不厌其烦
全心帮助您的孩子,启迪他们心智
每当孩子们遇到挫折的时候,您总是激发潜能诚心面对您的孩子,增强他们信心。























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