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导读：想写好关于康乃馨作文吗？这里提供了大量关于康乃馨作文的段落，以及康乃馨作文的好词好句等。本篇内容主要选10篇优质原创文章，每篇结尾还带专家点评。 康乃馨 春天来了，各种各样的花竞相开放，争奇斗艳。 在这春暖花开的季节里
想写好关于康乃馨作文吗？这里提供了大量关于康乃馨作文的段落，以及康乃馨作文的好词好句等。本篇内容主要选10篇优质原创文章，每篇结尾还带专家点评。
康乃馨
春天来了，各种各样的花竞相开放，争奇斗艳。
在这春暖花开的季节里，我家阳台上的花已经开了，我最喜欢的花是康乃馨，因为康乃馨能开出两种颜色的花瓣。 康乃馨的枝杆就象竹子一样一节一节的向上升，小草似的深绿色的叶子上没有叶脉，一片片地向下弯着。枝杆上有的花蕾刚冒头，有的含苞初绽，有的昂首怒放。怒放的康乃馨开出了紫白相间的花瓣。它的花瓣是一层一层叠在一起，中间的花蕊星星点点，远远看去就像一只只花蝴蝶在翩翩起舞。还有的康乃馨只开出了一半花瓣，真像一个又害羞又美丽的小姑娘。
康乃馨要种在空气干燥，通风良好，阳光充足的环境里，忌高温多湿。生长最造温为18-25度。康乃馨需肥量大，可一周浇一次水。只要我们细心照顾康乃馨，康乃馨就会开出美丽的小花。
专家点评:
这篇状物散文语言流畅，富有精神寓意。描写细腻具体，如“它的花瓣是一层一层叠在一起，中间的花蕊星星点点，远远看去就像一只只花蝴蝶在翩翩起舞”，自然深化且行云流水。
康乃馨
在众多的花卉中，有一种长得很艳丽的花，它就是--康乃馨。
在花落春归去的五月，许多花开始阑珊，惟独康乃馨正长得很旺。它的名字乃是英文的译音，是当今风行全球的名花之一。
它株高尺许，株型似竹，枝茎有节，叶色粉绿，花瓣如绢镶边叠褶，匀称地包卷在筒状的花萼之内，形态异常优美，花色丰富多采，有的白里透红，有的红中带紫，有的七彩斑斓。当盛开之时，真有“谁怜芳最久，春露到秋风”的情景，受到全世界许多花迷的赞赏。
康乃馨有100多个品种，不同的康乃馨代表着不同的寓意：大部分康乃馨都代表了爱、魅力和尊敬之情。浅红色代表钦佩，深红色代表深深的爱和关怀。纯白色代表了纯洁的爱和幸运；花纹康乃馨代表拒绝求爱时的道歉。粉红色康乃馨具有最重要的象征和历史意义，因此粉红色康乃馨成为了不朽的母爱的象征。这就是康乃馨，一种长得艳丽，有着不同寓意的花。
专家点评:
这篇状物的散文，托物言志，借康乃馨的特点表达了自己追求和志向。文中多处运用衬托的写法，赞美“大部分康乃馨都代表了爱、魅力和尊敬之情”，表达了作者的喜爱之情。
康乃馨
春天来了，百花盛开，有金灿灿的迎春花，红艳艳的杜鹃花，粉嘟嘟的桃花，雪白雪白梨花——但我最喜欢的是那千姿百态，富贵妖娆的康乃馨了。我来到花店，只见一整个花店装满了花朵，有束束花朵释放着鲜花的颜色，有红的、黄的、粉的紫的。各种各样的花朵，开着鲜艳的花，有玫瑰花、百合花……看着看着我看见一束红艳艳的，花瓣杂乱的花，我问妈妈：“这是什么花？”“月季”妈妈托口而出。我拿出一朵花，妈妈问：“摸它的茎干。”“没刺，能是月季吗？和康乃馨一样，应该是康乃馨吧。”我摸了一下茎说。“对，是。妈妈说：”我突然想起，要送爸爸一件礼物，见康乃馨的艳丽的颜色，美丽的花朵，虽然康乃馨是送给母亲的，但我还是把它买下，往家里跑。
专家点评:
这篇状物的文章语言简练，用词准确，排比运用恰当，突出了康乃馨的艳丽的特点。不足之处：文章中心不明确，叙事不条理，列举的事例不能很好的为中心服务。希望小作者在以后的习作中，注意多从生活中收集素材。
我家的康乃馨
我家的康乃馨是我妈妈一手给养大的，她可喜欢那盆花了，我用手摸一下都不行。
我家那盆康乃馨是大红色的，特别的艳，已经开了好几朵花了，可美丽了！它的味道非常清香，那盆康乃馨可是我家的“花中之王”。
康乃馨是一种朴素美丽的花，既不像玫瑰那样娇艳，也不似牡丹那样国色天香。在花店里都能看得到，但我依然很喜欢这种平淡无奇的花。
当然，康乃馨也有不同的形态，虽说盛开它更旺盛，大气，但我还是更喜欢刚刚开一些的，因为它们即将绽放，给人一种迷迷糊糊，欲罢不能，让人加以幻想的视觉感受，我也会想象它盛开时的样子。
我和妈妈都很喜欢这盆康乃馨，不仅仅是形态、颜色和话语。我喜欢它不争强好胜的品质，它不爱独占分头，它永远象征着爱，也永远开着那既不而又太大平凡的花朵。
康乃馨有这么多的优点，你是不是也很喜欢！
专家点评:
这是一篇优美的写景状物文章，描写形象生动，如“它永远象征着爱，也永远开着那既不而又太大平凡的花朵”，突出了“我家的康乃馨”的特点，起承转合，构思大胆新颖、有独创性。
康乃馨
康乃馨,你们见过吗它的颜色有很多种;要不然咱们一起走进这花的世界吧!
康乃馨的颈细细的,长长的而且它的颈还是一节一节的,像竹子它的叶子细长细长的，像韭菜叶。
花，最重要的就是康乃馨的花了。它的花瓣是椭圆形的，颜色是桃红的。不，花瓣外面的颜色淡一点，里面的颜色深一点。它的花蕊是白色的，只有一点点。只能等它完全开放的时候才能看见。康乃馨开花的时间不是很快，它大概需要一个星期到十天的时间才能完全开放。还没开放的花骨朵象一个个绿色的小桃子。有的顶破了绿色的外衣，露出了几片花瓣；像一位害羞的小姑娘。有的全开了，像一位美丽的公主，好像在说：“瞧，我多美呀！”
康乃馨的香味不是很浓，如果不去亲闻它，你是闻不到它的味道的。所以妈妈只好配了几只百合在它的旁边。
康乃馨象征着温馨、和谐。所以，经常有人把它送给老师、长辈，送给妈妈。
专家点评:
这篇状写“康乃馨”的文章，描写了康乃馨美丽的外在形态，“它的花瓣是椭圆形的，颜色是桃红的”，表达了作者对康乃馨的喜爱和赞美之情。文章运用比喻、拟人等修辞手法，语言风格清新典雅。
康乃馨又香了
夜静静的，万物已进入梦乡，只有满天的星星眨着顽皮的眼睛，闪烁着点点银光。我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着。我想：“明天就是妇女节了，我该送什么给妈妈呢？送玫瑰？不，不好，那送……”忽然，我想到了送康乃馨，康乃馨不怕风吹雨打，不争芳斗艳，只默默点缀大地。这就正像我们默默奉献的母亲吗？想到这，我甜蜜地闭上了眼睛。马上进入了梦乡，我梦见我摘了一大把康乃馨:有**的，有白色的……我把它们扎成一束，并在上面放上了小纸条：“妈妈，你辛苦了！节日快乐！”我悄悄地把它放在妈妈的床头柜，上……
“丁零零！”闹钟响了，把我从美梦中惊醒。妈妈，在妇女节那天，我一定给你一个惊喜。我仿佛看到妈妈那幸福的笑容在荡漾……
康乃馨又绽放了，香得令人心醉。我的思绪不由得飘到了三月八日的那天……
专家点评:
此篇文章着重描写了“康乃馨”的香，行文流畅，富含哲理，文章文字虽短，但是作者运用多种修辞手法，运用托物寓意的手法，使文章显得如诗如画，给人一种美的享受。
我爱康乃馨
一个星期六的下午，我和爸爸到花街买花送给妈妈。我们去到一间店铺旁，一阵沁人心脾的芳香扑鼻而来，我和爸爸都被那香气吸引住了，赶忙走过去，看看是什么花这么香。店铺的阿姨说：“这是康乃馨，送给妈妈就最好，你自己挑挑吧！”
康乃馨有的是紫红色的，有的是金**的，有的白里透红，还有的紫黄相间、红中带紫……多美的花啊!
康乃馨的形态异常优美，花色丰富多彩，花枝碧绿色的，花瓣很大，花蕊淡**。各色的花瓣，点缀着淡黄的花蕊，是那样的娇艳诱人。真像亭亭玉立、婀娜多姿的仙女！
我忽然觉得妈妈就像一朵康乃馨，穿着彩色的衣裳，风一吹，妈妈就翩翩起舞，彩色的衣裳也跟着飘舞……妈妈的爱就像康乃馨那么温馨，那么令人舒心！
啊！我爱康乃馨，它代表了我对妈妈真挚的爱！
专家点评:
这是一篇咏物言志的习作。文章虽然短小，但立意深远，蕴藉不俗。小作者能恰当地引用修辞入文，使得文章平添许多雅趣。若能在康乃馨的外相上多用些笔墨，当可更传神地凸显其可贵的气质。
我家的康乃馨
我家的康乃馨是我妈妈一手给养大的，她可喜欢那盆花了，我用手摸一下都不行。
我家那盆康乃馨是大红色的，特别的艳，已经开了好几朵花了，可美丽了！它的味道非常清香，那盆康乃馨可是我家的“花中之王”。
康乃馨是一种朴素美丽的花，既不像玫瑰那样娇艳，也不似牡丹那样国色天香。在花店里都能看得到，但我依然很喜欢这种平淡无奇的花。
当然，康乃馨也有不同的形态，虽说盛开它更旺盛，大气，但我还是更喜欢刚刚开一些的，因为它们即将绽放，给人一种迷迷糊糊，欲罢不能，让人加以幻想的视觉感受，我也会想象它盛开时的样子。
我和妈妈都很喜欢这盆康乃馨，不仅仅是形态、颜色和话语。我喜欢它不争强好胜的品质，它不爱独占分头，它永远象征着爱，也永远开着那既不而又太大平凡的花朵。
康乃馨有这么多的优点，你是不是也很喜欢！
专家点评:
结构不完整，语言平淡
康乃馨
教师节那天，我在办公室里看，看见许多鲜花。那里有不少我喜欢的花，其中我最喜欢康乃馨了。
捧起一束康乃馨，看见许许多多的康乃馨都对着我含笑开放，好像许多小娃娃正在好奇地听着我讲故事。我仔细观察，发现它们形态各异、色彩鲜艳。粉的像霞，红的像火。圆圆的淡黄的花瓣向外展开，好像小姑娘舞蹈时随风飘动的裙子。
多么多的康乃馨，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。我真希望自己也是一朵康乃馨，生长在美丽的花园里，身上穿着粉嫩的衣裳，在微风中翩翩起舞。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。小鸟飞过来，告诉我它编了一曲新歌；小蚂蚁爬过来，对我诉说着它对生活的热爱……
过了好一会儿，我才记起，我根本不是康乃馨，我是在欣赏康乃馨呢！
专家点评:
语言平淡，逻辑漏洞
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是我为大家整理的康乃馨作文，欢迎大家分享。
康乃馨作文1妈妈，你是世界上最伟大的妈妈，你把爱与温暖无私地奉献于我，我非常地激动，我想报答您，在3月8日的妇女节的时候，我想送您一支充满爱的康乃馨。
记得有一次，我发高烧躺在床上不会动了，就是您抓了几件衣服，把我抱到医院，陪我打针吃药，一刻都不离我，我能感受您那时候的心情是那样着急，因为泪水总是挂满您的脸颊，而热腾腾的泪水偶尔会滴到我的脸上。整个晚上，您是那么无微不至地照顾我，到家已经是12点了，我昏昏欲睡，但依稀中，您整理我的衣物，坐我床边，小心地抚摸着我的额头我的脸……早上的时候，我看您的苍白的脸颊并没有因为温暖的阳光红润起来，我很心酸，心中对母爱的诠释又深了一层。
每次我考差了，您告诉我不气馁；考好了，您告诉我不骄傲。每次我被批评了，您非常担心，每次我被表扬了，您就十分高兴。我看见您眼旁边的皱纹越来越多，那一定是过于操劳我的学习了才出现的，我非常心疼，我想把书读好，不！我一定把书读好，这是妈妈的心愿，相信我吧，您不会再失望。
当我们全家团圆时，您总是忙前忙后，我让您休息一下，您却说不累，我看在眼里，心却在担心，我不想看见你过于劳累，我希望我的妈妈永远能青春无敌，笑颜如花。
我的梦也是经常梦见您的，妈妈，总是看见我进入您的怀抱，说声：“妈妈，我爱您！”妈妈，您是伟大的，我爱您，就像鸟儿爱妈妈，我爱这个温暖的家，就像鸟儿爱自己的妈妈。
妈妈，您是世界上最好的妈妈，我爱您，您是最伟大的，您的对我的哪怕是一丝一毫的关心我都不会忘记的，等长大了，我来回报您。送您一支康乃馨，让您永远温馨永远快乐。
康乃馨作文2我望着茶几上那三朵盛开的康乃馨，嘴角不自觉地向上扬起，思绪飘得很远、很远……
昨天，是一年一度的“三八”妇女节。老师早早地放了学，我背着书包，走在大街上，手里捏着二十元钱，心里盘算着给妈妈买什么才好。别小看我的脑瓜，里面可装满了办法。一转身，我走进了一家饰品店。看着琳琅满目的商品，我有些头晕眼花，一会儿看看这个，一会儿摸摸那个，却都不大满意。走出了饰品店，我突然想到了要送什么给亲爱的妈妈，一路小跑着，很快到了目的地—花店。我仔细的筛选着花儿，终于，我小心翼翼地呵护着怀中的花束，挤出了人满为患的花店。看着怀中丝毫未损的、娇艳的花朵，我发自肺腑的笑了。捧着得来不易的花朵，一路哼着当前流行的小曲，走回了家。我站在家门前，徘徊了起来。进？还是不进？妈妈看到花儿会怎么想？会怎么做？会怎么说？……一连串大大小小的问号挂满了我小小的脑袋瓜，我犹豫着。一鼓作气，我敲了敲门。随着门缓缓打开，我的心也被提在了嗓子眼，“扑通，扑通……”
“哗—”门开了，妈妈出现在我的视线中，她看着我手中的花束，笑了。“妈妈，节日快乐！”我露出了一个大大的笑脸。“嗯，快进来吧！这花好漂亮啊！”妈妈接过了话，笑着说。妈妈……你确实老了，皱纹多了……您，都是为了我啊！我心里一阵心酸，望着妈妈。妈妈还在笑，笑得眼泪泛滥。我的心里好难受，好闷。我扑进了妈妈的怀抱中，妈妈的怀抱是那么温暖，能为我遮挡所有的风雨……思绪渐渐回来，我的眼角湿湿的。
茶几上的康乃馨，在阳光的照耀下，仿佛穿上了金衣服，开得更美了……
康乃馨作文3这个世界上有各种各样的鲜花，它们各有特色，但我最喜欢康乃馨，虽然它既没有玫瑰醉人的清香，也没有牡丹华丽的衣装。你们知道我为什么会喜欢康乃馨吗？让我告诉你吧！
记得有一次，妈妈的生日到了。平日她工作繁忙，还无微不至地照顾我，我要送给她一份意想不到的礼物。我想来想去，最后决定就送鲜花吧，愿妈妈像鲜花一样美丽！
我走进一家花店。哇！店里摆满了各种各样、美不胜收的鲜花。这边是芬芳怡人的玫瑰花，那边是迷人的牡丹……看得我眼花缭乱，不知该选哪一种好。 服务员阿姨问：“小朋友，你买花送给谁？”“我买花送给妈妈。”我如实地回答。阿姨听了指着康乃馨说：“就送康乃馨吧！”我仔细打量着这束花，拿到鼻子边嗅了嗅，一点儿醉人的芳香也没有，可以说这束花比什么花都差劲。“这真的行吗？”我无知地想。
阿姨似乎看透了我的心，微笑着说：“送花都有含义，康乃馨送给母亲最合适不过了！以前，人们就是用红色康乃馨代表对母亲的祝福，白色康乃馨用来代表对母亲的怀念。放心拿回去吧，你妈妈一定会喜欢！”我犹豫了一会儿，原来买花还有这么多学问，就相信她吧！
回到家后，我把康乃馨递向妈妈，对妈妈说：“妈妈，生日快乐！”“康乃馨！”妈妈既惊奇又开心地说。她左手接过康乃馨，右手抚摩着我的小脑袋说：“孩子，谢谢你，你真的长大了！”
啊，小小的康乃馨代表着孩子对母亲的祝福。我爱康乃馨！
康乃馨作文4五月，是个感恩的季节，空气中弥漫的是康乃馨的花香，心中荡漾的是无限的感恩与崇敬。孝道是一种美德，感恩是一种素养，更是灵魂的元素，一个人，只有懂得了感恩父母，才会从灵魂的根底伸出枝蔓，然后这枝蔓才会漫溢出人性的淳厚与芬芳，懂得感恩父母的人，是这个世间最美的生命。
母亲的絮语一遍遍、一次次的回响在我们的耳旁，不过怎样，我都爱听，因为母亲是爱我的，是为了我的。无论怎样，我都会用微笑面对母爱，我都会用感激面对母亲，无论怎样，我都会一切为了母亲。因为母亲也会这样，母爱是无声的，是恩慈的，是伟大的。
在上帝的感恩下，我们得到了母爱，在平凡的生活下，我们了解了母爱，在一次次的争吵中，我们升华了母爱。母爱是一杯水，无色但不平凡，无味，但不锁碎，无形，中但不柔弱。
这个母亲节，让妈妈的心中开满康乃馨吧！一句话，一封信，一朵花。都可以诠释母亲的爱。母爱是海，宽阔。母爱是水，连绵，母爱是地，温暖。
康乃馨象征母爱，每一朵康乃馨中，都充满了母亲的泪水，汗水。
是您，就是您，为我可以付出一切的人，是您，就是您 ，一句句真心对我的人。是您，就是您，我一举一动都牵动我心灵的人。
母亲，您快乐，我便快乐，您悲伤，我便悲伤，一滴汗水，洒在手上，热的，火热的，赤热的。一滴泪水洒在手上，是凉的，凄凉的，冰凉的。有母亲的孩子快乐与善良在心中荡漾。母亲是光荣的，母亲是神圣的。您是为我的，我是幸福的，您是爱我的，我是甜蜜的。
感恩的树根插入心灵，为我阻拦悲痛，躲开忧愁。这个母亲节，母亲的心中已经开满了康乃馨。
康乃馨作文5有一群人，当第一线霞彩洒在大地时，他们的身影，已出现在校园的长廊；当最后一只蝉停息了最后一声鸣叫，他们的身影，还伴着淡淡的灯光。他们是谁？――我们的老师。
走过那五彩缤纷的花店，一股清醇而质朴的香味飘逸在周边的空气中，这是康乃馨的味道，在九月里，它只属于――我们的老师。
泰戈尔在诗中说过：我的心，在你的眼里找到了天空。是的，老师的心在学生们求知的眼睛里找到了完全神圣的天空。为了让我们那双求知的眼睛得到满足，老师们提前备课。不管严冬酷暑，即使天上最后一颗星星熄灭了它的光，安静地入睡了，我们还能从您的窗前找到一丝淡淡的灯光。老师，您知道吗，当您走上那庄严的讲台，思路敏捷地向我们传授知识时，我们内心充满了崇敬。
小时候，总听人说，母爱是最伟大的。长大了，才知道，师爱，更伟大！母爱把全部的爱给了一个人，但您把全部的爱给了所有的学生，而每个学生都分得了同等的爱。您对每个学生都那么关心，那么疼爱。您知道吗，当您带着成熟的自信来到我们身边关心我们时，我们内心充满了信服。
九月十日教师节到了，老师，你们在想什么？也许，你们什么都不想。你们认为，教育学生，是你们的天职，埋头苦干是你们的家常便饭吧！零零丁丁记得一首歌的几句歌词：……才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你……才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利……才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴……才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己……
老师，您是一盛开的康乃馨，芳香着每一个角落，感动着每一个人。
康乃馨作文69月22日是我的生日，也是妈妈的受难日。所以我要送给妈妈一件礼物。
这天上午爸爸问我：“今天是你的生日，你要什么礼物我都给你买。”我对爸爸说：“你给我钱，我自己出去买。“”好啊！“，爸爸给我了100元钱，让我自己买礼物。
我拿着钱，打算给妈妈买粉红色的康乃馨，于是我去了卖鲜花的“花语鲜花“店，我问老板：”有没有11朵粉红色的康乃馨？“老板说：”没有。“我又问哪里有。老板说在“朵朵花语”店有卖，我记得“朵朵花语“店在文化宫路旁，我说走就走一直走到了”朵朵花语“店。在这里我买到了11朵粉红色的康乃馨。买完后，我回家了。
我刚回到家妈妈就问我：“今天是你的生日，你跑哪里去了？”我告诉妈妈我去给妈妈买礼物去了，妈妈哭笑不得：”今天是你的生日，你给我买什么礼物呀！“”妈妈，今天是我的生日，也是你的受难日啊！“我一边说一边把那11朵康乃馨献给妈妈。妈妈捧着康乃馨，那11朵粉红的康乃馨把妈妈原本就红的脸映得更红了。我对妈妈说：”以后我过多少岁的生日，我就送你多少朵康乃馨，100岁送你100朵！“”那我得准备一个特别大的花瓶！“”哈哈“家里发出一声笑声。
生日晚会开始了，我觉得我家这时候是一个幸福美满的家庭！
康乃馨作文7我家阳台上种了一盆康乃馨,它花形美丽，花色鲜艳，我十分喜欢许多人认为康乃馨具有端庄、和蔼、典雅的内涵，给人带来亲切、闲适、舒展的感觉，象征着生命的永恒和家庭的温馨。
它诞生后不久就名声鹊起，被西方人入选为“母亲节之花”。此事说来有一段历史：在美国费拉德尔菲亚城有一位名叫安娜·查维斯**，她的母亲在1906年5月9日去世，她十分悲痛，怀念不已。在翌 年的逝世一周年纪念日时，她对亲友说，她的母亲历来最喜爱康乃馨，她希 望大家都用白色的康乃馨鲜花佩戴在襟上，借以纪念她的一生。同时她还向公众呼吁，定立一个颂扬母爱的节日，到时让儿女们都给健在的母亲献上红色的康乃馨，以感激她对自己的养育之恩。著名的美国大文豪马克·吐温代表全美民众写信给安娜·查维斯**，表扬她这项伟大的创举，将在人类历史上产生深远的影响，他表示自己也将戴上白色的康乃馨来悼念慈爱的母亲。由于大家不辞劳苦的活动，终于在1914年获得美国国会通过决议，确定每年5月份的第二个星期天为母亲节，由威尔逊总统在该年5月9日颁令实行。至今70多年来，世界上有许多国家的人民跨越了地理和时空的界限，自动自觉地来履行母亲节，大家都把康乃馨视为母爱的象征了。
知道它的含义后,我就更加喜欢它,爱护它了。康乃馨我爱它。
康乃馨作文8爱花大概是人的天性吧！我也喜欢花，究竟是什么花让我着迷呢？那就是姹紫嫣红的康乃馨，未来的康乃馨。
康乃馨是一种漂亮的花，现在，花朵都会凋谢。未来可不是这样的了。
未来的花不会凋谢，在未来会出现一种粉红色的康乃馨。这种花到春天，会绿油油的，在夏天这种花朵会生机勃勃地绽放，到了秋天花会渐渐的凋凌，可这种康乃馨不会凋谢，而会随着时间的变化更加美丽，更加生气勃勃，冬天这种花既能散出热气，还能花香喷鼻，小学生作文《未来的康乃馨》。
未来的康乃馨，不凋谢还能随着温度而变化。春夏季时，他会散发出丝丝凉意，让已经疲惫的你，感到轻松。到了秋冬季时，这种花不会散发凉气，而是发出温暖的热气，让你舒服。
花如果在家里养着，那家里不用开窗子了，而是由这康乃馨自动产生的清新空气来供你呼吸。而且这种空气不会被任何气体污染，比如人们呼出的二氧化碳，这种气体会被康乃馨吸收，然后过滤，在成为新鲜的氧气，流放出来。
未来的康乃馨用处大吧！告诉你，康乃馨还可以治病呢！这种康乃馨一感到这个家里的人生病了，便会不知不觉的为这个人治病，这个生病的人，不会感到任何一点疼痛。
看！这样的康乃馨是不是很方便呀！未来，不远了，这样的花离我们也不远了。
康乃馨作文9今天早上阳光明媚，窗外的小鸟站在枝头唱着动听的歌，也许她们也知道今天是母亲节，在为母亲唱祝福的歌吧。我也早早起了床，为母亲准备节日的礼物。
吃过早饭后，我从存钱罐里拿出我平时积攒的五十元拽在手里，换了鞋子正准备出门时，妈妈叫住了我，问我要到哪里去我神秘地说：“一会儿你就知道了。”
出了门，我直奔花店。今天花店可真热闹!花瓶里插着各色鲜艳的花，娇艳欲滴，有鲜红的玫瑰，有粉色的百合，有五颜六色的康乃馨……来花店买花的人也很多，甚至还有个比我还小的小妹妹也在等着买花，买花的老板忙着收钱都来不及。我来的目的是买康乃馨。我问好了老板，两元一支，我算了算，可以买到25支。平时没这么贵，因为今天买康乃馨的人特别多，价格也买涨，我也顾不得这些了。我精心挑选了25支康乃馨和钱一起递给老板，老板热情地为我用粉红色的丝带包扎成一束，望着带有红、紫、黄、粉四色扎成的花束，我仿佛看到了妈妈的笑脸。
一路上，我双手很小心地捧着这束鲜花，生怕被行人给碰坏了。这可引来了好多的人羡慕的目光，羡慕妈妈有我这样一个有爱心的儿子，还是羡慕我买的花漂亮我想这两种想法都可能吧。很快就到了家门口，我把鲜花放在身后，然后用膝盖撞门，妈妈来开门了，我把康乃馨一下举到她跟前，然后说：“祝妈妈节日快乐!”妈妈一愣，她被这突如其来的惊喜惊得说不出来，然后满脸欣喜，一手拿着花，一手搂着我的肩说：“乖儿子，谢谢你!”
望着妈妈的笑脸，我也无比开心，祝全天下的母亲们都节日快乐!
康乃馨作文10人世间的感情多种多样，朋友情、师生情、父母情，但最淳朴的情、最伟大的爱，莫过于母爱。
从我呱呱落地到现在，妈妈给予我的是无限深沉的母爱，而我却从未回报过她。
每年的农历腊月二十六，是妈妈的母难日--我的生日。为了这一天，妈妈提前几天就忙活开了，为我准备生日宴、买礼物、买蛋糕，全是妈妈一个人搞定，这一天，精美的蛋糕，丰盛的美味，还有我梦寐以求的生日礼物一一呈现我眼前，在家人围着我高唱祝福歌的时候，是我最幸福的时刻。
妈妈生日在哪一天，我却不知道，妈妈的生日和平常的日子没啥两样，只有姐姐才记得。
这些年来，妈妈为我们家付出了自己的青春年华，妈妈是教师，周六周日加班是家常便饭，她忙了家里忙单位，繁重的家务让她的额头上添了条条皱纹，发丝间多了根根白发，显现出与她年龄很不相符的苍老，妈妈对我的照顾更是无微不至。
有一次我头疼的厉害，妈妈急忙把我送到医院，诊断结果是脑门炎，吓的妈妈脸色苍白。住院后，妈妈在床边照顾了几天几夜，直到出院。
一天天、一月月、一年年，我飞快的长大，妈妈渐渐变老，无情的岁月啊，请慢点走，我未曾长大，你怎能老去。
我心里暗自下决定，妈妈下次过生日，我一定送她一束粉色康乃馨。传说，圣母玛利亚看到耶稣受到的苦难，留下了伤心的泪水，眼泪掉下的地方就长出了康乃馨。
妈妈，儿子欠您一束康乃馨，下个生日一定还您。
康乃馨作文11是妈妈教我穿衣，是妈妈教我走路，是妈妈教我学习知识，是妈妈教我做人的道理。妈妈的爱我永远也报答不完，但只要我做一点小事妈妈就会觉得很幸福。
母亲节到了，我手里小心翼翼地捧着一朵肥皂康乃馨，想要摘下一片花瓣洗洗妈妈那双粗糙的手。我鼓起勇气向妈妈走去，叫了一声正在拖地的妈妈，妈妈忙得不可开交，没听见，我又大声地喊了一下“妈妈”，妈妈转回头望着我，我拿出康乃馨对妈妈说：“妈妈，让我用这个康乃馨给您洗洗手吧！”我以为妈妈会立刻答应，没想到妈妈却冷冰冰地说了一句：“我自己会洗手，用不着你给我洗。”我顿时觉得这种场面好尴尬，于是跑进了我的房间。过了一会儿，我想：不就是给妈妈洗手吗？有什么不敢的！我虽然这么想，但还是有点紧张，我心里像装着一只小兔子，怦怦直跳。
来到妈妈面前，我说：“妈妈，今天是母亲节，让我来给你洗手吧。”妈妈点了点头，我欣喜若狂，来到水池旁边，我先摸了摸妈妈那粗大的手，然后用水冲了冲，再轻轻地摘下了几片花瓣，放在妈妈的手心上。妈妈的泪“哗”的一下洒落下来，我继续搓着妈妈的手，最后冲洗了一下。妈妈紧紧抱着我说：“宝贝，你长大了，妈妈为你感到自豪。”“我爱你，妈妈。”这句话在我心中回荡。
妈妈我爱您，您是世界上最好的妈妈。
康乃馨作文12随着春风吹过，又是一年母亲节。粉色的康乃馨漾出了温暖，就连我的思绪也融入其中，飘进了那令人怀念的岁月。
不同的是，今年的康乃馨格外美丽。因为它，是我亲手制作的。
拿起手边的正方形皱纹纸，从左上角开始，轻轻向右下角卷成卷，枝卷就好了。然后，我将准备的另外三张方形纸沿中线剪成两个长方形；这时成六个长方形了。六张长方形纸摞在一起，依山折线和谷折线，像折扇一样地折；再做好的“枝”来绑；最后将花瓣一层层慢慢地向上翻；这样，粉色的康乃馨就此诞生。
我拿起手中的康乃馨，细细端详着——粉红色的花瓣，嫩**的花蕊，还有碧绿的枝叶，这几种颜色结合在一起，有一种说不出的亮丽，温馨。
我将美丽的康乃馨送给妈妈，妈妈高兴极了。我看看花，又看看妈妈，觉得妈妈就像一朵花，就像那朵漂亮的康乃馨。妈妈将那枝康乃馨放在了床头边，将我的祝福放在了心里面。
妈妈说，她忽然觉得自己仿佛就是一朵康乃馨，穿着艳红的衣裳，站在阳光里，春风吹过，翩翩起舞。小鸟从空中落下，唱着一曲曲美妙的音乐。蚯蚓从土中钻出一个小脑袋，讲述着一个个动人的故事妈妈笑了，我也笑了。
康乃馨的花语：热情、爱、温馨的祝福、慈祥、伟大、神圣，慰问、心灵的相通、真挚、思念。母亲的神圣之花带给了我们祝福，传递了我们希望。康乃馨的香味非同一般。有的是古色古香的，有的是新香宜人的，还有的是那抹香鲸的香味。我做的花虽然没有香味，虽然看起来不那么逼真，但我却传递出了最真挚的情感。
这，才是最珍贵的。
康乃馨作文13康乃馨是一种美丽的花，也是一种很平常的花，所有的花店基本都能买得到。可是它又有很深的含义——是送给妈妈的最好的礼物，代表健康长寿的意思。
我昨天看到了这样一篇题为《那支枯萎的康乃馨》的文章，当我看到这个题目的时候，有些疑惑不解：为什么是枯萎的康乃馨而不是鲜艳的康乃馨呢？一串串的问号在我脑海里，如果你想知道，让我们一起往下看，把问号拉直，变成感叹号吧。
这篇文章主要讲了一个家境十分贫寒的大学生，在母亲节这天，给妈妈买了一支康乃馨准备送给妈妈，本想给妈妈一个惊喜。可妈妈说：“只要你有出息，天天都是妈妈的节日。”孩子认为，妈妈的意思是说他乱花钱，所以，十分委屈。可他马上意识到妈妈说话的意思。他没有把那支康乃馨送给妈妈，而是把它夹在自己的日记本里，并在旁边写了一句话——献给深爱着我的母亲！
“只要你有出息，天天都是妈妈的节日。”这句简单而朴实的话语中，表达了母亲对孩子的多少爱，蕴含了对孩子的多少期盼！我想：她并不在乎孩子给她送什么，她不图回报，她就想我们成为有用的人，对家庭有用，对他人有用，对国家有用！
我们在成长的过程中，母亲不知倾注了多少心血，不知付出了多少艰辛，我们应该感恩母亲，感谢她对我们的关怀与厚爱。但不只在于形式上的感恩，不在于表面上的感谢。而在于发自肺腑的内心，而从内心深处迸发出来的真挚情感。因为妈妈的爱都体现在平时生活的琐事上，体现在生活的点点滴滴中。妈妈的爱是无声的，妈妈的爱是无形的。妈妈的爱是无私的，妈妈的爱更是伟大的！
在这里，我相信，天下所有的孩子心里都珍藏了一支鲜艳的康乃馨，在这里，我也愿天下所有的母亲健康！快乐！长寿！
康乃馨作文14今天看了作家蔁苒写的《十一枝康乃馨》，读后令人感动。故事讲的是蔁苒兄弟俩为了在母亲节来临时给母亲送上一份特殊礼物——十一枝康乃馨而到花店打工的故事。我想，当他的的母亲收到这份特殊的礼物时，一定会很惊喜，而且知道花的来历时，还会流下感动的泪水。我想起脍炙人口的孟郊的《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？”十一枝康乃馨，传递的是孩子对慈母的浓浓爱意。
“母爱如水”，母亲的爱很细小，有的时候表现在一根针，一杯水。我们渐渐地长大了，而母亲却渐渐老了，有了皱纹和白发，我们关心她们关心得很少，而母亲的目光依然一如既往地注视着你，伴你成长。
我们出生以来，母亲就把爱倾注在我们身上，一点一滴，我们认为理所当然。就像我的妈妈，每天第一个起床为我准备早饭；变着花样烧我爱吃的菜；当我生病的时候，她总陪在我的身边；我考试不好受委屈的时候，她总是安慰我、鼓励我；当我受到老师的表扬而得意洋洋的时候，她总是提醒我要继续努力。而我从来都没有对妈妈说过一声“谢谢”，而是“衣来伸手，饭来张口”，认为这些都是应该的。
今后，我也应该像文中的兄弟俩一样，爱自己的妈妈，做力所能及的事去报答妈妈。
康乃馨作文15老师：（对学生）是这家花店么？
学生：（低着头）嗯。
花店老板：（心慌）……
老师：（强作微笑）老板，我想打听一下，这花篮是你送给他的吗？（拉了一下学生）噢!差点忘了介绍，我是他的老师。
花店老板：（紧张）是的，没错。有什么事吗？
老师：这位学生一天没来上学，放学时，他突然送我一个大花篮祝我节日快乐。当我问他花篮是谁给他钱买的时候，他答不上来。（停顿了一下）我要对他负责。他家里生活情况不好，父母下岗，爷爷奶奶又卧病在床，我害怕这花篮……
（花店老板觉得心被绞了一下，眼睛看着学生，他正低着头。）
老师：虽然每年的教师节他都躲在一边，看着我收到其他同学的康乃馨，即使这样，但我仍然爱他呀……
花店老板：（没等老师说完）这个学生今天早上问我是否需要帮忙送花，报酬是每送一次花拿一支康乃馨，我随口答应了。等送完所有花之后，他就有了几十支属于他的康乃馨，最后我帮他把这些花插成了一个大花篮。本来，我还打算给他20元工钱，但他不肯要。
老师：（慢慢蹲下身子，把学生搂在怀中）孩子，老师错怪你了，你怎么这么傻呢？。
学生：（哽咽着）叔叔，你知道吗？我们的班主任是天底下最好的老师，她帮我交学费，有时甚至还带我去医院看病，我早就准备在教师节送她一个大花篮了……
（老师把学生搂得更紧了，花店老板发现一滴滴泪珠洒落在开得正艳的康乃馨上……）
亲爱滴同学们，我们为您精心整理了《关于康乃馨的作文》的内容，希望为您在这方面的写作提供一定帮助参考，关于康乃馨的作文主要选8篇优质原创文章，每片结尾还带专家点评。
康乃馨漫步在五月的街头，和煦的阳光洒满每一个角落，满目的鲜花灿烂着一张张温馨的笑脸。路经街旁的鲜花店时，门前的巨幅宣传画感染了我：“用束康乃馨，送给母亲四季的温馨。”由此，我想到了母亲那脸，那手，那双饱含爱与愁的眼睛……我的心完全被一种血脉相融的亲情所震撼。
我走进鲜花店，那一朵朵粉红色的花开在纤细青翠的花茎上，花瓣紧凑而不凋谢，叶片细长而不卷曲，花朵雍容富丽，姿态高雅别致，散发着诱人的浓郁香气，沉默而温馨，甜醇而幽雅，就像母亲般的感觉，使人目迷心醉――啊，这就是康乃馨，五月的康乃馨，我用仅有的一点钱买了一支。回到家来，我永远也不会忘记当我把12年来给母亲的第一份礼物递给她时的神态，我分明看见了妈妈亮晶晶的眸子，眼神好复杂；有怀疑、有感动、有快乐、有惊异……她平静的脸上透着激动：“好，好看……找个花瓶插起来吧。”
以后的几天，我常见母亲对着床头柜的花瓶发呆，并且每天都小心翼翼地换水，直到最后蔫了，母亲才怅然地丢掉，嘴里说着：“以后可别花这些无意义的钱。”可她的眼神却分明有一种“无可奈何花落去”的感伤。
花谢了，但在我的心里却没有凋谢，仍红红的开。
专家点评:
这篇文章采用借物抒情，托物寓意的写法。用康乃馨象征默默无闻的母亲。文章想象丰富，构思巧妙，语言质朴，感情真挚，如“我的心完全被一种血脉相融的亲情所震撼”，是一篇成功的习作。
康乃馨
我家有两支康乃馨，是我昨天得到的礼物。
康乃馨有一条长杆，约5分米，每隔约一分米的地方就有一对往外伸展的绿叶。这几对绿叶尖尖的，往里瞧瞧似乎几分寒霜，又清又白，估计是帮助叶子防潮防水的吧！
这两支康乃馨，一支是红色的，里红外白，几十片花瓣衬托在一起；把那细小的花蕊给盖在里面，娇滴滴的，又非常美丽。如果放在阳台上，这可能会见到几只小蜜蜂，争先恐后地从远处飞来，不住地往花朵里面乱钻哩！另一支是**的，许多花瓣里里外外地绕着圈，纵横交错，杂乱不已，仔细看看，还发现了一个雌蕊，柱头和花柱和子房清晰可见。花瓣的外面是黄白相间的，还有一对伸展开的叶片衬托它！这并非是人类的杰作，而大自然的魔术棒！两支康乃馨的四周再套上塑料布，那无疑是两支美丽的康乃馨了！神奇！怪异！！美妙！！！鲜艳！！！！
今天刚好是母亲节，母亲节送康乃馨是最好的了。康乃馨偶意着身体健康，工作顺利。康乃馨的美丽，偶意都令人难以忘怀。于是，我就把康乃馨入在装有自来水瓶子里，让爱的火种永不停息，让那神奇的力量充满世界，让母亲节的康乃馨永驻人间！
专家点评:
这是一篇状物类习作。小作者抓住康乃馨的生态特点，对它进行细致地描写和详尽地介绍，如“把那细小的花蕊给盖在里面，娇滴滴的，又非常美丽”，给人以深刻的印象。全文主题鲜明，语言朴实平易，但形象生动。
月夜·母亲·康乃馨
爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。而母爱，更是如此，占据了全部……
母亲，是我心中的的月亮，令人着迷的月亮。
我忘不了，当月光的洒满那贫瘠的土地时，一缕缕缥缥渺缈的月光，便把母亲和大地染成一汪银色的光轮，母亲清瘦的双颊便愈发苍老，脸上沟沟壑壑的皱纹将儿女们心中的月勾画得有声有色，淋漓尽致。
我也总是在甜美的梦里将母亲描绘得至善至美！风风雨雨，寒风霜雪，多少艰辛！母亲，在人生旅途中的起点，总将我拉上充满泥泞、布满荆棘的坎坷路途——我虽然走得跌跌撞撞，但是仍然向前行。我曾在凹凸不平的泥路上摔倒，母亲，总是用鼓励的眼光看着我，让我自己爬起来，站起来！却从不用她的那双大手来扶持着我。当我自己爬来时，母亲欣慰的笑了，于是母亲便把我十二年的光阴塑造得花朵般艳丽，溪流般纯美。
从此母亲不用忧郁的眼光看月亮——因为我们都无愧于自己心中那轮皎洁的白光！
如今，母亲老了，却仍将自己残存的余辉在我们身上展现得淋漓尽致，将那份爱尽情的沐浴在我们身上。老了的母亲，将伤感藏了起来，如结果的树苗不再生长。伴着一串串脚步声，母亲又将我们送上了人生的道路。她为我们祝福，又把希望深深的洒在我们的脚印里；她为我们骄傲，又把希望寄托在我们的背影里；她为我们迷茫，又把徘徊转送到无际的夜空。
母爱，繁华似锦，母亲，宽容伟大，时间，似水流年，月夜，依旧在那。
我爱着母亲，我铭记着她赋予我的一切。
我就是一叶小舟，感谢母亲在我飘渺的生命中扬起前进的风帆！让方向明确，让希望永驻！
寄一束康乃馨，表达我对母亲的爱，俗话说“滴水之恩，定当涌泉相报”但母亲之恩，我们何时能报答的完？
专家点评:
本文开篇总起，语言精练而富有哲理。有的语句非常精彩，不妨重点品味。如：“我就是一叶小舟，感谢母亲在我飘渺的生命中扬起前进的风帆”结尾“寄一束康乃馨表达我对母亲的爱”回扣文题。
康乃馨自传
我叫康乃馨，是花店里的一员。
这天，一个可爱的小姑娘来到花店，细心地挑着花，拿起这枝看看，摇摇头；拿起那枝看看，摇摇头。我满怀希望地看着她，希望她能选中我送给她的妈妈。终于，她的目光转向了我，把我拿了起来，从头打量了一番，点点头说：“这枝花挺好，就这枝了。”啊！太好了。随后，她又挑了几枝同伴，把我们放在一边。
开始插花了。她左手抓着兴奋过度的我，右手拿着剪刀。在我的身上比划来，比划去，只听“喀嚓”一声，眼看我那细长的“腿”掉在地上，我却束手无策。她抓着我的上身在花泥上比来比去，最后选定了一个位置，把我插进泥里。啊！我的“伤口”碰到花泥更疼了。0人啊，你们为什么这么残忍！
小姑娘终于插完了。当她满怀欣喜地抱起我们送给她妈妈时，她怎么知道我们有多么痛苦啊！
几天过去了……
我和同伴们都枯萎了。小姑娘的妈妈拿起我们看也没看地就顺手丢进了垃圾桶。这时，我——一个可怜的康乃馨的短暂的生命就此结束了。噢！花也是有生命的啊！难道垃圾桶是花最终的归宿吗？
我要代表所有的花控诉人类
专家点评:
本文开篇用“我叫康乃馨，是花店里的一员”引出，生动有趣，又显得很自然。描写部分，作者抓住康乃馨的形态来写，感慨到“花也是有生命的啊”“我要代表所有的花控诉人类”引人深思。
永远绽放的康乃馨
如歌的母亲节，如歌的甜美悠扬，我们曾在母亲的爱河中，快乐的游荡……
岁月曾走过13年，记忆的长篇展现在母亲的心田，在这儿，我借着2010的母亲节，用笔将五支永远绽放的的“康乃馨”送给我亲爱的妈妈。
第一支康乃馨
您知道女儿心中有多爱听您的声音吗？电话里的温柔不受距离的阻扰传入到了我的耳朵里，那份温暖不知伴着我度过了多少疲惫的夜晚。
第二支康乃馨
母亲，你有化妆品吗？你有名牌衣服吗？你做过几次像样的头发吗？女儿常常拍着您的肚子说不美，可您知道真正的美是什么吗？是您开怀大笑的纯朴；是您前屋后院的忙碌；是您辛勤劳动的身影；电脑前，您争着和爸爸说话。干活累了，您依旧笑得那么灿烂。那么坚强。
第三支康乃馨
你很少哭，见你泪水模糊的那一刻，会有一种叫做“难受”的滋味从女儿的心底蔓延出来。妈妈您虽然有些累了，但也无怨无悔。
第四支康乃馨
女儿很小的时候，不懂感恩，只知道疼了、累了有您就好。眼里进了东西，就有舌头舔出来，女儿不敢说这些方法很科学，但现在知道了它们的原理是爱。
第五支康乃馨
女儿长大后要当医生，要让家人幸福、健康。女儿说过，有了钱会怎样怎样，或许这只是空纸一谈，未来无从知晓，但女儿知道现在的每一笔演算，每一页背诵，只为让您满意。女儿会懒，懒到不愿意去写日记；女儿会困，困到不换衣服就抱头大睡，把作业抛到脑后；因为是您的女儿，所以，我感到无比的幸福。您是女儿的依靠，您是一支永远绽放的康乃馨。
母爱是伟大的，母爱是无私的，母爱呵护着我们成长。母爱如一眼甘泉，滋润着我们的心田。
专家点评:
这篇散文中的写景是那样的自然、明快、凝练，丝毫看不出小作者的刻意雕琢之痕迹，对于初一的学生来说实在是不可多得之作，“母爱如一眼甘泉，滋润着我们的心田”宛如大家之范。
康乃馨
春天来了，百花盛开，有金灿灿的迎春花，红艳艳的杜鹃花，粉嘟嘟的桃花，雪白雪白梨花——但我最喜欢的是那千姿百态，富贵妖娆的康乃馨了。我来到花店，只见一整个花店装满了花朵，有束束花朵释放着鲜花的颜色，有红的、黄的、粉的紫的。各种各样的花朵，开着鲜艳的花，有玫瑰花、百合花……看着看着我看见一束红艳艳的，花瓣杂乱的花，我问妈妈：“这是什么花？”“月季”妈妈托口而出。我拿出一朵花，妈妈问：“摸它的茎干。”“没刺，能是月季吗？和康乃馨一样，应该是康乃馨吧。”我摸了一下茎说。“对，是。妈妈说：”我突然想起，要送爸爸一件礼物，见康乃馨的艳丽的颜色，美丽的花朵，虽然康乃馨是送给母亲的，但我还是把它买下，往家里跑。
专家点评:
这篇状物的文章语言简练，用词准确，排比运用恰当，突出了康乃馨的艳丽的特点。不足之处：文章中心不明确，叙事不条理，列举的事例不能很好的为中心服务。希望小作者在以后的习作中，注意多从生活中收集素材。
康乃馨
康乃馨,你们见过吗它的颜色有很多种;要不然咱们一起走进这花的世界吧!
康乃馨的颈细细的,长长的而且它的颈还是一节一节的,像竹子它的叶子细长细长的，像韭菜叶。
花，最重要的就是康乃馨的花了。它的花瓣是椭圆形的，颜色是桃红的。不，花瓣外面的颜色淡一点，里面的颜色深一点。它的花蕊是白色的，只有一点点。只能等它完全开放的时候才能看见。康乃馨开花的时间不是很快，它大概需要一个星期到十天的时间才能完全开放。还没开放的花骨朵象一个个绿色的小桃子。有的顶破了绿色的外衣，露出了几片花瓣；像一位害羞的小姑娘。有的全开了，像一位美丽的公主，好像在说：“瞧，我多美呀！”
康乃馨的香味不是很浓，如果不去亲闻它，你是闻不到它的味道的。所以妈妈只好配了几只百合在它的旁边。
康乃馨象征着温馨、和谐。所以，经常有人把它送给老师、长辈，送给妈妈。
专家点评:
这篇状写“康乃馨”的文章，描写了康乃馨美丽的外在形态，“它的花瓣是椭圆形的，颜色是桃红的”，表达了作者对康乃馨的喜爱和赞美之情。文章运用比喻、拟人等修辞手法，语言风格清新典雅。
康乃馨
讲台上有一个**的花瓶，里面装着一束康乃馨。
它差不多有一、二十厘米高。它的叶子细长细长的，有些像柳树刚长出来的嫩叶，又绿、又细、又尖，它的枝干一节一节的，好像许许多多的竹节，花朵粉红粉红的，有许多层花瓣，十分惹人喜爱！还有无数花骨朵含苞待放，真好看！它的香味芬芳扑鼻！
康乃馨代表着健康和爱，可以送给爸爸、妈妈。我祝他们永远健康平安。
专家点评:
这篇状物的文章，开篇“讲台上有一个**的花瓶，里面装着一束康乃馨”直接点题。然后抓住康乃馨的特征一一道来，描写生动而详尽，如“它的叶子细长细长的，有些像柳树刚长出来的嫩叶”。
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我整理的初一感恩老师的作文500字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初一感恩老师的作文500字 篇1老师，像辛勤的园丁。整天站在花坛前，不知疲倦地给我们这些祖国的花朵浇水浇灌，默默无闻的尽着职责。老师，你们踏实、忠诚地干你们的工作，像一位严格的审美者，毫不留情地拂去了花枝上的每一滴污迹，把毕生的心血，化作千万颗晶莹的水珠，无私地洒向花丛。
记得小学时，我因为作业写得不认真，下午放学后被班主任黄老师留下来罚抄三遍，一直抄到六点才抄完，抄完后，黄老师找我谈心，我才知道，老师要我抄三遍并不是为了罚我，而是要我吸取这个教训，把作业认真完成，并以后不再犯。其实，老师五点二十分就能回家早点休息，却因为等我而到六点才回家，想到这儿，我不禁感到十分的内疚。
为了祖国的花朵鲜艳美丽，你们抛弃了世俗的荣华宝贵，像一位慈祥的老人，成年累月守护在花朵前，又像地下的落花生，从不显露自己。你们是蜡烛，为了照亮我们，却让自己的生命默默燃烧，你们用自己的行动塑造了一个个完美的形象，真不愧是教育人的好园丁，不愧是“人类灵魂的工程师”!
今年的9月10日教师节，我决定送老师一点小礼物，我们没有优美的诗，没有美丽的画，没有动听的歌声，就送上一张小小的贺卡吧。我将它放在信封里，悄悄地放在老师的办公桌上。
同学们，你们是否也给老师送上了礼物礼物不一定贵重，“千里送鹅毛，礼轻情意重”。我们可以为老师送上一首歌，画上一幅画，或者用自己的行动表达心意，提高自己的成绩，约束自己的行为，让老师笑一笑。这是我们能做到的，也是我们该做到的。
初一感恩老师的作文500字 篇2每天，走进教室就能看见老师那亲切的面孔。我和我的老师，在每个问题中一起交谈;我和我的老师，在每一篇课文，每一个概念，每一个单词中一起学习;我和我的老师，在课间互相挑逗;我和我的老师，是学习上的搭档，生活中的好朋友。叙事说明
老师日日夜夜为我们忙碌，就算在双休日也要为我们备课。每到深夜还能看到老师在日光灯下挺拔的身影，就这样日复一日年复一年，老师为我们添了多少白发啊!我们能做的也就是在教师节送上一份祝福和一支康乃馨而已。老师，用汗水为我们铺起一条学海之路，用青春点亮我们的未来，用自己的生命为这个社会创造人才;总之，再动听的词语也形容不了这太阳下最崇高的职业。
有一天，老师嗓子发炎严重，但她还是坚持着为我们上课。那节课纪律很不好，但是老师还是很大声的在维持纪律。下课后，老师在办公室喝水。老师，您嗓子一定很疼吧!都怪我们，知道你不舒服还要讲话。
老师为我们忙碌了不知道多少个春夏秋冬，岁月在老师的眼角刻下了道道冰冷的痕迹，而却成就了一批对社会有用的人。每当我们酣然入睡的时候，您还在为我们批改试卷。老师的笑，是那样的亲切、宽容。每当我们在为难题而烦恼时，您便会笑着对我说：“没关系，再好好想想!”你在课堂上为我们洒下了智慧的花朵。你是一枚红烛，点燃了自己，却照亮了他人。抒情结尾
千言万语都比不上您对我们的恩情，我们唯一能做的，就是好好学习，不让您失望。
老师，夜深了，好好睡一觉吧!我们长大了，不会再让你操心了!
初一感恩老师的作文500字 篇3我的小学学习生活已经结束，有许多老师令我难忘。其中对我印象最深的是沈老师。
沈老师是我的语文老师，教了我3年。记得四年级时，一次课堂上，沈老师在绘声绘色地给大家讲课，我的眼睛老是注视着窗外。“任逸非，站起来!回答问题!”沈老师大声叫道。顿时，全班同学的目光一起向我扫来，我目瞪口呆地站着，回答不出老师提的问题。我上课走神，沈老师不但没有批评我，而且放学叫我留下来单独给我补课。老师的言行深深地感动了我，从此，我上课不再走神了，全神贯注，积极发言，语文水平有了明显的进步。
课外活动中，我胆子小，不敢冲进去跳绳，沈老师一把把我推进去，跳了起来。后来我自己能冲进去跳，越跳越熟练。六年级时，她教会了我踢毽子。一开始先教我弯腿，然后她抛起毽子叫我踢，再后来叫我自己抛毽子踢，现在已经能一次踢2个了。
沈老师不但对我无微不至的关心、帮助，对其他同学也是一样。她改作业时，如果是大部分同学都做错的，会集体评讲;如果是个别同学做错的，先叫做错的同学好好思考，实在不会再告诉他解题思路。沈老师总是针对同学出现的不同问题，认真负责、一丝不苟。
沈老师，我想对您说：是您提高了我的语文水平，是您教会了我踢毽子，是您壮了我的胆子去跳绳，是您耐心、热情地帮助我们全班同学。您是我们的恩师，师恩重于泰山。我将永远把你的教导和关爱铭记在心。今后的初中学习生活中，绝不辜负您对我们的殷切期望，我要刻苦学习，认真钻研，以优异的成绩报答你对我们的培养。
初一感恩老师的作文500字 篇4虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。
亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。
因为有了您，就有了一个特别的节日－－教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。
敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。
这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。
最后，让我们真诚地说声：“谢谢！”
中秋节自古便有祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗，流传至今，经久不息。下面我给大家带来教师节遇上中秋节话题作文10篇大全，希望能帮助到大家!
教师节遇上中秋节话题作文1
一年一度的教师节快。我又情不自禁的地幼儿园张茹老师。张老师辛苦!从托班带到大班，非常不容易……
经常去看张老师，到那里，我就了……老师把哺育成人，叫了知识，里，我想对老师说：“老师，您辛苦了!”
我祝愿送给老师，不过，新学期，我会好好学习的!每次测验考到前10名，让您开心!
在教师节的送您一束康乃馨!
张老师，您这朵花的意义着吗是对老师、母亲的感激之情!是的，您像的、园丁、知识的书。您血来教育，让学初级的知识，我想对您说：老师，您小学老师有学问，您真辛苦!班里有哭哭闹闹的孩子，您会哄，要很辛苦!
老师，我说句心里话：“其实，我很羡慕你们老师。”你们上课的会给小朋友们发玩具、折纸、讲故事、唱儿歌，有小朋友们好，中午还能在操场上散步。我件很快乐的，我长大了，在当老师，那我觉得我又回童年。
张老师，我上小学了，能回到幼儿园，去那里你。跟你说说我的学习状态，聊聊天。总而言之，我是忘记您的!我您带过的学生!
“老师，您辛苦了!”
教师节遇上中秋节话题作文2
两个月的暑假的快乐时光过去了，时间过的匆匆忙忙，回忆过去总是难忘，开学的这一天，一年的情谊变得更凝聚了，宿舍里到处都是欢声笑语，还有同学们那个力求进取的心。
新学期，新的目标，新的起点，新的追求，我们要以一切全新的面貌迎接这一学年。我们，不再是初一新生，我们可是高年级的大哥哥大姐姐了，通过一年的初中生活经历，是我们变得成熟了。老师以积极唠叨的话语，时时刻刻提醒我们要懂事，要上进，老师是我们的严母，是我们的益友，老师无微不至地关心我们，不只是完成他的任务和责任，我更看到老师满怀着希望的炙热的心。
迎接新生，我仿佛看到以前的我们，有着童趣。初二，一个承上启下的阶段，一个好的阶段，在这一学年里，我们将奋进。
学海无涯，唯勤是岸!，是我们变得成熟了。老师以积极唠叨的话语，时时刻刻提醒我们要懂事，要上进，老师是我们的严母，是我们的益友，老师无微不至地关心我们，不只是完成他的任务和责任，我更看到老师满怀着希望的炙热的心。
，是我们变得成熟了。老师以积极唠叨的话语，时时刻刻提醒我们要懂事，要上进，老师是我们的严母，是我们的益友，老师无微不至地关心我们，不只是完成他的任务和责任，我更看到老师满怀着希望的炙热的心。
突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。
红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!
最后，再次祝全体老师们节日快乐!
教师节遇上中秋节话题作文3
如果我是一位诗人，那么我会歌咏大海，歌咏它的海纳百川;如果我是一位诗人，那么我会歌咏蜡烛，牺牲自己,照亮他人;如果我是一位诗人，我会歌咏您，那最无私最美丽的人——老师。
老师，是您把幼稚的我们领向成熟，是您在课后时间修改我们的作业，让我们知道自己的错误。如果让我们用一句诗来赞美您的话，我们会用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗。您就使我们的班主任——侯老师。
现在，老师，我想对您说：“您辛苦了。”您每天早早的起床来学校督促我们学习。早自习，您来到班里，看到我们在背英语，脸上露出欣慰的笑容。老师在，说实话，我愧对于你，因为有一次中午放学，您在前面走，我在后面走，本来我先上去和您打个招呼去，后来又看见您在打电话，我听见您对您的孩子说：“叫一下妈妈，”您的孩子叫了您两声妈妈，并问您什么时候就回去了，您微笑的说：“妈妈晚上就回去了，现在妈妈还在上班，先不说了啊。”就这样我感受到了您这位做母亲的非常疼爱自己的孩子，并且还有您这位做老师的非常关心、爱护自己的学生，老师，我很敬佩您，敬佩您这么的伟大，这么的了不起。
还有一次，也是放学后，我们都从楼上下来，我没看到您，下来了一半楼梯了，我看的认出了您，心理也有些害怕，嘴里还叫着老师两个字，但声音很小，也没完全叫出来，脸上显示出很尴尬的样子，因为自古都是小辈遇到长辈主动问好，而我却是让长辈先开口，显得我好没礼貌啊。过一会儿，老师问我：“今天作业不多了吧。”我回答说：“恩，是不多了，就剩语文、英语等作业了。”您微笑的再次问我说：“今天你们历史学了一课了吧”我说道：“恩，今天历史老师讲课一边说笑一边讲课，同学们听得乐在其中，谁也不舍得听见下课铃声了。”就这样，老师就走向餐厅的方向，我也走向回家的路上。
斯大林曾经说过：“教师是人类灵魂的工程师。”现在我说：“老师是我们学习的的指导者。老师是我们人生路上的领路者。老师，千言万语也说不尽我们的感激之情，我只能说一句：“老师，您辛苦了。”
教师节遇上中秋节话题作文4
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的鸭崽，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师。
亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!
最后，再次祝全体老师们节日快乐!
教师节遇上中秋节话题作文5
我们中国的传统节日来了——中秋节!在这次的中秋节里我非常高兴!因为最疼我的外婆在医院里专程叫舅舅带外婆坐小汽车来我家过节。
今天一早家家户户都烧鞭炮，把我吵醒了还要把我的好梦打断了，真气人。我起床后看看日历，哦!原来今天是中秋节呀，怪不得家家户户都烧鞭炮了，但是吵醒我这回事我就是不原谅。
在中午时，我的姨妈、表姐和表哥都来了我家过节，我觉得非常奇怪，因为以前的中秋节姨妈她们从不会来我家过节，为什么今年会来呢这个问题也太难了吧!我就去问妈妈：“妈妈，为什么今年姨妈她们会来我们家过节呢”妈妈说：“有什么好奇怪的，不过你等一下就会知道啦。”“吃中午饭啦!”
哇!大姨妈的声音真是振聋发聩呀!我们坐好等姨妈她们上菜，一会儿菜齐了，我就像饿狼似的狼吞虎咽的吃起来了，咦这菜为什么这么像外婆煮的饭菜呢我跟妈妈说：“妈妈，这菜怎么那么像外婆煮的饭啊!”妈妈说：“你还不明白。”我想了想觉得可能外婆来了我家，我做了决定说：“外婆一定来了我家。”我说了不久大家都笑了起来说：“是的，你说对了。”外婆突然在我的房间里走了出来了，这时我感动得眼泪都快流了出来了，但是我忍住了。
晚上到了，月亮像和我们比美似的又大又圆。我们吃过晚饭后上天台赏月，我拿柚子，表哥拿月饼，表姐拿苹果……好吃的东西摆满了桌子。我们还点了很多很多的灯笼，许下一个又一个的愿望，祝愿外婆早日康复，简直就像一个灯笼世界。我们在天台上玩了捉小偷、猜谜语……我们玩得像月亮一样开心。
我好开心哦!这个中秋太好玩啦!我觉得太幸福!
教师节遇上中秋节话题作文6
中秋之夜，团圆之夜。“海上升明月，天涯共此时”。
中秋之夜，团圆之夜。在这月圆之夜，远在他乡的游子独在异乡为异客，不能回家和亲人团圆。我眼前浮现出李白独自坐在桌前，独饮一壶酒，怅然写下了“举杯邀明月，对影成三人”的佳句，他坐在床上，淡淡的月光撒在了他的床上，满怀思乡之情的他写下了“举头望明月，低头思故乡”的千古绝句。我明白了，中秋之夜充满了浓浓的乡愁。
中秋之夜，团圆之夜。“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”，今年的中秋节对于四川灾区的很多家庭，并不是团圆之夜，而是悲伤之夜，每逢佳节倍思亲。马克思曾经说过“生活就像是海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。”我希望灾区人们不要沉浸在悲痛之中，应该勇敢地面对生活，想想全国乃至全世界向灾区伸出的友好之手，援助之手，我们应该化悲痛为力量，积极投身灾后重建自救工作，我相信，在党和各级政府的关心下，灾区人民的生活一定会更加美好。
我仰望着天空中的`月亮，圆圆的月亮像皎洁的玉盘高高悬挂在天空中，流露着柔和的笑容，把淡淡的月光撒向人间。我仿佛看见了月宫中的吴刚在不停地砍桂花树;玉兔在忙碌地捣药;嫦娥满怀惆怅地俯瞰着人间，羡慕着人间的团圆，我想，她一定是后悔自己不该偷吃不死仙丹，虽然她长生不老，但是她却永远失去了团圆，只能冷冷清清地生活在月宫中。
中秋是个团圆之夜，大家在一起赏月，一起畅谈，生活就应该像这样其乐融融!
教师节遇上中秋节话题作文7
“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”每当回忆至此，我便会想到郁老师，便会想真诚的说一句：“郁老师，您辛苦了。”
“蔡雨妙，”正在写作业的我把头抬了起来，看见了郁老师。只见郁老师笑盈盈的走过来，说“现在可还没到吃饭的时间哦!”说着，又用手指了指我的红领巾。我低头一瞧，自己也乐了。我那红领巾上的大三角不乖乖的在后面带着，反而“跑”到前面来了，这乍一看，就像小孩子吃饭时垫的餐布。这就是我们的郁老师。
郁老师身材高挑，头发乌黑秀丽，一双大眼睛炯炯有神，喜欢穿色调不鲜艳的衣服。记得我第一次见郁老师时，感觉她既不漂亮也不严肃，令人捉摸不透。
上课时，郁老师用干练但不失悦耳的声音喊了声：“上课!”“起立!”“同学们好!”“老师好!”拖拖拉拉的问好声刚落下，郁老师便一改刚刚问好时的语气，用略带讽刺的语气说“要不要用录音机将刚刚那美妙的歌声录下来啊”郁老师委婉的批评了大家，每个人都惭愧的低下了头。
郁老师上课与众不同。为了让我们可以更好的掌握一些难点，她有时便会教我们玩一些英语小游戏，如：开火车、争分夺秒……像这样的小游戏我们还玩了许多。也许正是这样，我觉得上郁老师课时，时间变得快了许多，不再是以蜗牛般的速度前进，或许这就是光阴似箭。
了解了与老师之后，我便觉得与老师是个“两面派”：在下课，郁老师经常会与我们聊聊天，说话时那天真灿烂的笑容，常常会让我产生这不是老师而是一位邻家大姐姐的幻觉;在上课，于老师一有空，就会在班里转来转去，看看有没有人在做小动作，不认真做作业等。虽然“两面派”一般是贬义词，但我却喜欢这样的郁老师。因为太凶的老师会让学生们反感，渐渐失去了对这门学科的兴趣;而太温柔的老师又没有威信，使学生么不怕她，对于老师布置的作文不认真完成，那么成绩自然也不会好。
郁老师我想对您说：您是一位出色的灵魂工程师，培养出一批又有一批的革命事业接班人;你是一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;你是一支粉笔，牺牲了自己的一切，留下了知识;您是一位园丁，不辞劳累，培育了我们这些小苗苗。
千言万语合成一句话：“郁老师，您辛苦了!”
教师节遇上中秋节话题作文8
中秋节，我想起了外婆“每逢佳节倍思亲”，每年的中秋节，我们全家都要团聚在一起，其乐融融。可是今年的中秋节，独独少了外婆。
想起了外婆在生前是多么地疼我啊!学习上的关心，生活上的照顾。想起了外婆有什么好吃的，自己总舍不得尝，偏偏都留给我。有一次，外婆得了一个大橘子，知道我爱吃，于是一直藏着等我，直到橘子烂了。我要什么，外婆总是毫不吝啬地掏钱。可是，这一切都是过往烟云了。外婆由于疾病缠身，终于在两个半月前丢下我们无情地走了。
想起了外婆，泪水模糊了我的双眼。记得在我五岁那年，有一次我看见别人有一堆一堆，好多的零食，眼红得不得了，于是我哭着向父母要。爸爸说：“柯荐文，不是爸爸妈妈不给你买，而是小孩子多吃零食不好。”那时的我那里肯依，只知道别人有的我也想要，于是哭得更大声了。爸爸在说理没用之下，终于发火了。他拖过我，扬起了巴掌。这时，外婆正好进来，急忙推开爸爸，一把抱起我，问道：“小心肝，有什么事，和外婆说。”我边哭边把事情一五一十地告诉了外婆。外婆哄着我，说：“没问题，外婆给你去买!”爸爸无奈地说：“妈，你不要太宠着他，不用去买了。”外婆说：“你们怎么做爸妈的，现在就一个孩子，稍微也要满足一下他么。”外婆带着我买了好多好吃好玩的，那时候，我开心极了，只知道说：“外婆真好，有外婆真好。”
当我接到外婆走的消息时，心里一下子变得冰冷的，就好像十二月里的冰雪一样。我知道，我再也见不到外婆和蔼可亲的脸，再也听不到外婆热情溺爱的声音，永远也得不到外婆的爱了。泪水终于像断了线的珍珠，扑扑往下掉。
外婆，中秋将至，您好吗外婆，您一路走好，我会每时每刻想起您，想起您对我的爱;在每个中秋节，我都会想起您对我的关心!
教师节遇上中秋节话题作文9
每年的农历八月十五是中秋节，这个时候人们都要吃月饼、赏月、家人团圆，因为那天的月亮最圆。关于中秋的月亮还有许多美妙的故事，带着这些憧憬，今年中秋节，我也赏月了。
那天晚上，我在看电视，忽然想起今天是中秋节，便叫上妈妈拿上望远镜，一起来到小区门口赏月。我们等了半天，天空一片空白，连星星的影子也没有，天上空空的，只有深色，没有其它颜色，我们有些失望了。但是，一会儿，我看见了天上有一朦胧的光芒，也有了一些些星星。我想：星星都出来了，那么月亮一定也会出来。我望着天上，慢慢地有了一丝光芒，弯弯的，一会儿又变成了小船;最后变成了一个大圆盘子。啊，月亮出来了!圆圆的月亮在天空上，把它那皎洁的光芒洒向大地，把大地照得亮晶晶的。月亮的银白色光芒照在树上，树像披上了一件白纱衣，照在花上，花像一面镜子，把光线反射到我的脸上。看着月亮，月亮上面似乎有什么东西噢，那可能就是传说中的士嫦娥和玉兔吧，正望着亮晶晶的大地。不一会儿，月亮不见了是什么东西慢慢地那东西飘走了，借着月光看，那是云。原来，晚上也有云呀。这时，我发现，地上的蚂蚁不动了，好像也在看月亮。月亮多么迷人啊!妈妈告诉我：因为人们为了日子能过得圆满，所以，人们要望着月亮许愿。于是我也许了一个愿：希望每天日子能过得圆满。
月亮真神秘啊!又圆又美又亮，下一次我一定还会再赏月。
明《西湖游览志馀》记载：八月十五日谓之中秋，民间以月饼相遗，取团圆之义，是夕，人家有赏月之燕，或携瞌湖船，沿游彻晓。苏堤之上，联袂踏歌，无异白日。
为何中秋月色倍于常时呢据现代气象科学分析，中秋之时，多属高气压天气系统控制，大气层结稳定，空中微粒、尘埃，杂质较少，视程良好，秋高气爽，因此，月色分外明亮。
教师节遇上中秋节话题作文10
说到中国传统节日，相信大家一定张口就来，如春节、元宵节、端午节等等，但是今天我要说的是八月十五月正圆的中秋节。
中秋节，想必大家都不陌生吧。那么，你了解它吗想知道的话，就跟我来吧。先来说说中秋节的由来吧，有人说，中秋节是纪念嫦娥的节日，但今天我要来说说它由来的真面目。中秋节，有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的礼制，早在《周礼》一书中，已有“中秋”一词的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托情怀，这种习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动。一直到了唐代，这种祭月的风俗更为人们重视，中秋节才成为固定的节日，《唐书太宗记》记载有“八月十五中秋节”，这个节日盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。
现在，大家都知道了中秋节的由来了吧，接下来我要给大家讲讲中秋节的习俗和传说。先说说习俗，中秋节有赏月、吃月饼、赏桂花，饮桂花酒等习俗。我这里还有一个关于中秋节的有趣小传说，传说是这样的：远古时期，后羿射日立功，西王母赏赐仙药。八月十五后羿带众人打猎，其弟子西蒙前去其家盗药，后羿妻子嫦娥为保护仙药，遂将其吞下。吃下仙药的嫦娥，不受控制的飞上天去，迟来的后羿只见到将要消失的嫦娥。后人为纪念善良的嫦娥，遂将这一天定为中秋节。
啊!中秋，我爱你那丰富多彩的传说，爱你那一轮洁白发亮、圆圆的月亮，爱你那有趣的习俗……曾经有多少诗人遇见你，写下了千古流传的诗篇，曾经有多少人，夸赞你是个美好的节日……对我来说，你，是个吉祥之日，是个美妙之日，是个团圆之日，你，是我最喜欢的日子!
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我为大家整理的教师节献给老师的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师节献给老师的作文 篇1时间流逝，时光穿梭，转眼间我长大啦，是老师您一直陪伴我们。
老师您就像祖国的妈妈；呵护着没有长得花朵。老师您就想一枝没有燃烧完的蜡烛，渐渐燃烧。老师您就是我们的妈妈，让我们健康长大。
我深刻的记得又一次……
我写错‘餐’这个字，您指点我该怎么写。可是又有一次我有错啦，您生气地说；‘这个字讲啦这么多遍，怎么还错呀。’我知道啦‘不听老师言，吃亏在眼前。’
每次复习的资料您都昼夜帮我们总结到一块，我们可以清楚地看见老师您的汗水。
老师谢谢您把我们哺育长大。老师您真好。
教师节献给老师的作文 篇2一年一度的教师节快到了，同学们开始讨论送什么礼物，有人说送钢笔，有人说送花，还有人说送贺卡……
经过一段时间考虑后，同学们又聚在一起开始了行动了，他们纷纷去不同的商场买东西，买完后他们又是聚在一起，集中一起向老师的办公室走去，开始 了，小红先进去送水杯，她说：老师，你讲课口干了，小幸送钢笔，小明轮到他的时候，却很害羞的说：老师这是我送给你的电子手表，然后到小苏、小军、小玢、小江……。
最后我们一起喊："老师节日快乐"，老师慈祥的笑着说："谢谢！"。
教师节献给老师的作文 篇3今天是教师节，我们放假，所以不能亲自带给老师们祝福，所以我用日记带给你们。
老师，我首先要祝你们节日快乐。师恩难忘，老师是一个辛勤的园丁，辛勤的养育着我们，如果没有了老师，我们就没有文化，没有常识，还有做人的道理。
所以在接下来的日子里我们要更加努力学习，好好，不辜负您对我们的期望。
我记得上课时的欢声笑语，上课时认真你您，上课时您教育我们的辛苦，在这里，我要对您说：“老师，您辛苦了，您的付出我们都知道，我们都知道您的付出是为了我们的成绩，我们的前途，我们的未来。
老师！谢谢您！
教师节献给老师的作文 篇4月亮的光辉是太阳赐予的，我心中的光明来自于您——老师！
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造了我们的灵魂……
人生是一条没有尽头的路，我不断的向前迈着我彷徨的脚步，走着、走着，每当我疲惫懈怠的时候，记忆中浮现出您坚定的面孔，让我变得勤奋，让我清楚了目标。
不管一个人取得多大的成就，都应该饮水思源，应当记住是老师为他播下最初的种子。
原定的汗水，在绿叶上发光；教师的汗水，在心灵中结果。园丁的梦境，常常是花的芳香、叶的浓郁。教师的梦境，常常是稚甜的笑容、琅琅的读书声……
教师节献给老师的作文 篇5教师节快要到了，这可是老师的节日，我打算给最敬爱的牛老师做一张贺卡。
星期五下午一放学，我就跑回家找材料。我拿出一枝铅笔，一盒彩笔，一张白纸，一块橡皮，就开始做了。我先在纸的上方写了“教师节快乐”这五个大红字，然后在字的周围画上了绿色的藤蔓，藤蔓的中间还夹着几朵小红花，红花的边缘还有几片绿色的叶子。接着在纸的左下角画了两个气球，一个**的，一个紫色的，气球上还画着眼睛和嘴巴，看起来笑眯眯的，下面还绑着蝴蝶结。看，我精心做出来的贺卡多么漂亮呀！
星期一，我们都来到学校了。上课的时候，我们都把贺卡送给了牛老师，我看到老师高兴得都快哭出来了。
教师节献给老师的作文 篇6亲爱的张老师：
星期一是我们在小学与您共度的最后一个教师节，在这里我要读您说一句：“教师节快乐！”
这几年来，是您一直含辛茹苦的教导我们，您一直为我们操劳，时不时地去给我们买书，教学方法也多式多样，您为我们付出了许许多多的心血。
每当我犯了错误时，你总是耐心的教导我，没有对我发过一次脾气。
记得有一次，张正发起脾气，由于我做他同桌，下课便把我们两个叫了过去，当时我们两个一言不发地走了过去，经过您的一番教导，我们两个又开开心心的回去上课了。
祝您节日快乐！
教师节献给老师的作文 篇7教我的老师有很多，分别是宋老师，陈老师，王老师等等。
我先来写写宋老师，她个子高高的，淡**的头发总是高高盘起，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮大眼睛，圆圆的脸蛋，白里透红，看起来十分漂亮。
宋老师教学很有方法，记得有一次，老师让我们用谜语猜字的方法来记画字，一块豆腐切成四块，放到锅里盖上盖子，这样我们班很快就记住了这个字，而且记得很老固。
啊！我们总是在快乐中成长，在快乐中学到知识，我爱在这个班学习，我更爱我的老师们。
老师您辛苦了！谢谢您老师。
教师节献给老师的作文 篇8她高高的个儿，身材苗条，扎着一条小辫子，白哲的脸上，水汪汪的大眼睛中透着严厉，一张小小的巧嘴吐出的都是知识的火花。她就是人见人爱，花见花开的殷老师。
我的老师很严厉。再调皮的男孩子见了她都会变得乖乖的。自习课上只要她前脚迈进教室，大家就不敢出声了。上课时，一但有同学不认真，她就会脸一板，眼睛一瞪，严厉地看着他，那同学就一动不动了。
殷老师最喜欢看书。她说她每天晚上都会看书。如果你打开她的书，会发现书上全是标记。
这就是我的老师，我把对她的敬爱都写进了这文章中，希望大家喜欢。
教师节献给老师的作文 篇9我的吴老师是一位特别的老师，因为她是一位学生，只是在补习班里教我们学美术。
她对我们就像是土壤和小花一样，慢慢地培育我们，自己却累坏了，老师是多么的伟大啊。
吴老师在我的印象里是很深的，我清楚的记得老师：有圆圆的脸，高高的鼻子，头发很短，但很漂亮，尤其是那甜甜的微笑。只是我知不知道还能和老师见一面吧。
老师画出来的画很漂亮，很逼真。我们也不甘示弱，努力的画，可是画出来的画还是差一点。不过我还是会努力的。
老师加油！我加油！美术班的同学们加油！
教师节献给老师的作文 篇10每个人在心中都有要感谢的人或者经历过的挫折和苦难。而我要感谢的人是我的老师。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” ，这句诗词就是用来赞美老师的，老师为我们付出了很多，老师在我们身上花费了很多的精力。老师就像是一位辛勤的园丁，而我们就是园中的花朵，每天辛辛苦苦的培育着我们，老师的付出我们都能看得到，但老师从不会抱怨辛苦。
首先，我要感谢老师对我们的培养，老师每天都是不辞辛苦的来教授我们知识，在白天老师们要在学校里上课，到了深夜的时候他们又要批改作业，每次都会批改到很晚才能休息，即使工作到了很晚，第二天他们还是会准时来到学校里，他们唯一的希望就是看到他们的学生都能有一个好的成绩，这是他们不辞辛苦的理由，在教师节里，同学们的一声问候，他们都会很高兴。
当我们来到校园，我们就是这个校园里面的学生，我们的任务就是要好好学习，而当老师走进这个班级他就是我们的老师，当他走进这个班级他就要承担起自己的任务，承担起一个班级，他们的任务就是好好教书，把知识传授给他的学生。
老师真的很辛苦，不过我想，当他们看到学生们的成绩都有提高他们的心里是有多么的高兴，他们唯一想要做的就是想让自己的学生有一个好的成绩。这么长时间以来，老师都不会迟到早退，总是怕耽误了课程。
感谢您，我的老师。 感谢您对我们辛勤的付出。
教师节献给老师的作文 篇11有人说过，老师就是一颗北斗星，来指明我们前方的道路如何走，有人说过，老师就是清澈的泉水，来浇灌我们这些小树苗，也有人说过……
九月十日，是一个我心目中最期待的节日——教师节。在今年，我跨进了初中的校门，我也在这里感受到了老师给我们的温暖，是那么的好……
这两天，也不知道吃了什么东西，一直肚子痛，三番两次的请假，课程使我有点跟不上了，没想到，我的数学老师竟然抽出了时间，在课堂上给我进行了补习，初中的老师，一定会很累，老师有的时候还加班到9点钟左右，黑天了，也回不了家，这是多么的劳累啊！在生活上，您关心我们，在学习上，您付出了最大的努力来教我们！我感动了，在心里默默的说了一声：“谢谢老师，您辛苦了！
过几天就是教师节了，更相当与老师的生日，我想在这个美好的9月对您说一声：“谢谢您，您辛苦了，祝您教师节快乐！”
教师节献给老师的作文 篇12董老师，是大家的班主任，脸上常常是严肃万分，给人一种紧绷绷的感觉，但董老师的内心却很活泼和温顺。
董老师，对大家很严厉，时不时地占大家的体育课和一些任课老师的课，大家班同学不免有的抱怨声。
但，这个时候，大家才发觉，董老师是最辛苦的和最辛勤、最认真的一位老师。一天，大家的副班长去楼道搞卫生，但回来的有点迟了，被路过的一位老师看见了，把副班长赶了回来，那位老师把副班长骂了一顿，副班长有点畏畏缩缩，看起来要哭了一样，在这个时候，董老师立马站出来，把责任弄到我们的身上，说是自己要副班长去搞卫生的，由于感觉有点不太干净，便让她在扫一扫。那位老师便怒气冲冲的出去了，这个时候，董老师原本严厉和庄重的脸顿时变得温顺细腻，看起来特别亲切，董老师关心地问道：“班长？有没出啥事？对不起，这次是老师的失误……”副班长愣了愣，羞愧地低下了头，摇了摇说：“没事，谢谢老师。”董老师点点头，“没事就好，班长坐吧！”每当说起这件事，班长便特别激动，说那次她非常想放声大哭，不是委屈，而是感觉非常高兴、非常满足有这个老师。
有一天，我提前进了校门，我上了楼，应该无人在教室的，可是，那时候我不经意地忽然看见了门微微开启，我不免好奇，便踮着脚悄悄地从门缝中去偷偷地偷看，一看，一位熟知的身影映入眼帘——董老师！只见董老师在那辛勤地对七扭八歪地桌子，对好桌子，便拿起扫帚，扫去一片片纸屑……其实这部分基本都是大家学生该做的，没想到董老师为了大家轻松点，自己做起了这个累人的活！我的胸膛忽然燃起一种温暖的炉火，非常平淡，但有着暖暖的爱！
这次教师节，没豪华的礼物，没香气迷人的鲜花，没乐声缠绵的贺卡……我只想在这里非常平淡的说一句：老师教师节快乐！
教师节献给老师的作文 篇13都说老师是春蚕，吐尽芳菲始自然；都说老师是蜡烛，燃烧自己，照耀灵魂；都说老师是人梯，默默无闻，任你攀登。我却说老师是世间最伟大的母亲，最睿智的朋友，最无私的亲人。
好长时间没有见到我的老师了，只有每一年的教师节让我又能在脑海中重温老师的音容笑貌，仿佛我的老师就在我身边，用那慈爱而严厉的眼神凝视着我。当我认真听课，仔细思考，取得好成绩时，是那温柔，母亲般的眼神，暖暖的笑意让我获得自信也让我知道：“世上无难事，只要肯攀登”，告诉自己还要努力，用更好的成绩回报老师，更为老师脸上会绽放更灿烂的笑容。当我上课溜号，搞小动作，不认真写作业，成绩很糟时，是那锋利的，如刀子般的眼神让我无地自容，我会为自己的荒唐行为而脸红，羞愧难当。更让我坚定改正错误的决心，用更好成绩让老师对我刮目相看，更为老师脸上会绽放更灿烂的笑容。
老师会在我生病时，伸出温暖的双手，抚摸我冰冷的额头，让我感受到妈妈的慈爱；老师更会在我孤独时，和我谈话，只要我愿意和她做朋友，她就会成为我最忠实的朋友；老师还会在我无助、烦恼时，给我最中肯、最真实的建议。
而今，在您的培育下我已经成为一名优秀的教师了，您的谆谆的教导我铭记在心，我会用您对我的教诲、身体力行来教育、爱护我的学生，让他们也成为一名优秀的社会主义接班人而为之不懈的努力。老师，您永远是我心中最难以忘怀、最尊敬的亲人。
在二零零九的教师节，请允许我真心地祝愿您节日快乐，永远幸福，更希望您所有的学生都真心爱护您，不惹您生气，做您最可爱，听话，懂事的学生，我知道，这也是您最大的心愿。老师--教师节快乐！这是我送给您最好的礼物。
教师节献给老师的作文 篇14明天就是教师节了，我精心地为曾经教过我的孙老师准备着礼物。知道吗？在所有老师中，我对孙老师印象最深。
从三年级开始，孙老师教我们数学。虽然孙老师幽默、开朗，但是我从心里挺怵她，谁叫咱平时数学不太好呢。记得有一次课间操，孙老师让全班同学下楼准备做操。我正要赶紧从老师身边溜走，没想到孙老师一眼就看见了我，她张口叫了我一声。不得已，我只好走过去。我一边走一边想：到底做错了什么？不应该呀。是不是数学考试又没及格呀？唉！我硬着头皮向前走着。没想到，一过去，孙老师就乐呵呵地告诉我说：“吉可心，老师送你点儿衣服行吗？”原来是这样，我舒了一口气，点点头。我拿着老师给我的衣服往回走，其他同学看到了，很是眼馋不已。我看着大家羡慕的目光，心里暖洋洋的。从此，我喜欢上了孙老师，也特别爱上她的课，学习也有了很大的进步。每当取得好成绩是，我心里总是对孙老师充满了感激之情。
一年来，我在孙老师的关爱、呵护下学习，在孙老师用爱编织成的温暖摇篮中成长，我是多么幸福呀。孙老师，我永远感谢您！
教师节献给老师的作文 篇15我去上学路上走的时候，发现别的同学手上拿着芬芳扑鼻的鲜花和自己特意为老师准备的礼物，可我手上却空荡荡的。并没有准备任何礼物。
到了学校，我看到教室里就像是菜市场热闹得很，当我走进去，这才知道同学们是在商量怎样来庆祝老师节日快乐。到了下课时间，几个同学就兴高采烈地行动了起来，在黑板上写了“老师节日快乐”这六个字，并且在每个老师上课之前都响亮、整整齐齐地说了“老师节日快乐”这一句话，这话让所有的任课老师都竖起了大拇指。
到了思想品德课，老师说：“让校舞蹈队和校合唱队的成员给我们表演几个节目！”听了这句话，几乎教室里所有的同学都快乐地跳跃起来。过了一会儿，他们给我们表演了《东方绿舟》、独唱奏舞和章茹梦的舞蹈基本功，同学们个个都看得目不转睛，看了这些表演，真是让我们大开眼界。
今年的教师节就是这样愉快、开心。
教师节献给老师的作文 篇16一棵小草因为对春雨的感恩，所以它拥有了绚烂的花朵；一株幼苗因为对阳光的感恩，所以它拥有了甜美的果实；一只小鸟因为对天空的感恩，所它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱的感恩，所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。——题记
老师，他是我们成长道路上的引路人，启蒙人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了现在，开始编织我们美丽的未来。
老师，他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师，是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗？
老师，是太阳底下最神圣的职业，他哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。
我永远都不会忘记对我的爱，对我的呵斥和翔。我能够为他们做些什么呢？我常常这样问自己。我想，我们能够做的，就是以优异的学习成绩去报答他们，绝不应该辜负他们对我的期望！
我爱我的校园，更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声：“谢谢您，我们爱您！”让我们一起行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边！
让我们感恩我们的老师吧，让我们从现在做起！
教师节献给老师的作文 篇179月10日，是老师们的节日，前一天晚上，我就躺在床上，思考着第二天送老师什么礼物。“一枝花，一盆植物，还是。，我觉得送给老师最好的礼物是。对，就这么办！
第二天一早，我就看到，三五成群的同学结伴给老师送礼物。有花、杯子、巧克力。虽然大家的礼物很好看，各式各样，颜色鲜艳，但我知道，老师最喜欢的礼物不是这个。
早上出操时，同学们一起给所有老师过了一个节日，给老师每人一支康乃馨，祝老师身体健康，万事如意！大家都真心的祝福老师，合唱《感恩的心》来表达对老师的谢意和敬意。
一上课，老师喊：“起立！”我们全班同学异口同声：“老师节日快乐！”老师很感动，说了声谢谢，让我们坐下来。那一堂课，我们班出奇的安静，很让老师欣慰。
看得出来，老师在那一天里很开心，学校也给老师准备了庆祝活动，老师，节日快乐！
教师节献给老师的作文 篇18教师节好像是随着尽早学校的上课铃声而来的，原本还只是藏在我们各自的心里，不过转眼，等到老师从外面踏步进来，当老师缓缓走上了舞台，这时候，我们才真真切切的感受到教师节马上就要来临了。
“老师，教师节快乐！”老师从外面进来的时候，教室里鸦雀无声，等到老师走到讲台上，站定几秒后，洪亮的嗓音就从教室里每一位同学的嘴中发了出来，我们可正等着这一刻呢。坐在座位上的我们，眼睛一眨不眨的望着台上的老师。
接着，就在老师的注视下，也在我们所有同学的注视下，班长从门外走了进来，班上双手端着一个杯子，杯子里转上了温水，跟着班长后面的是一位捧着鲜花的同学，我们这些坐在教室里的同学们见着这一幕，心里都开心了起来，我们可都等着台上老师接下来的反应。
老师原本一张严肃淡然的脸，此时都变得柔和了下来，看着这样子的老师，我们心里跟乐呵了，我们就知道，老师肯定会喜欢我们送的这一份礼物的。
特别是那一束鲜花，那是我们每个人选一朵，到最后合成的一束花，这花代表着班上每一位同学的对老师表达的心意。
“谢谢同学们。”老师的脸上也爬上了开心，班长见状，端着杯子朝着讲台上的老师走了过去，杯子里的水虽然不烫，但却还是能够看到一点点的热气，这杯水代表着我们对老师的关心，老师每日里都要为我们讲课，我们都知道做老师这一行，嗓子是最容易出毛病的。
当我们看着老师接过班长手上的水杯，让后喝了几口水的时候，我们全般的人都鼓起了掌，至于为什么是鼓起了掌，谁也说不清，可能只是为了表达我们内心里的开心。
教师节献给老师的作文 篇19每当我像迷途羔羊，每当陷入迷惘，你总是在我身旁，指引正确的方向。校园的小树，为什么这么茁壮，桃花和李花为什么这么芬芳老师，亲爱的老师，您是我们的雨露阳光，黑板上躬身耕耘今天深夜啊灯光仍在亮。
呕心沥血您在写教材，高大的身影映在您窗上，啊每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。轻轻的深夜星星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮，每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊~~~每当想起你，敬爱的好老师 ，一阵阵暖流心中激荡……
老师，我们从上幼儿园到现在，您都一直辛勤的教我们。是呀，老师，我门是那蒲公英，您就是那推着蒲公英走的风。如果，风儿停了或不吹了，那蒲公英又怎能飞向远方呢？老师，您为我们付出的太多了，您就是拿蜡烛，来照亮我们，但，当我们照亮后，蜡烛却一点一点的熔化了。
老师，您为了我们付出了那么多，却不求回报。老师，您勤于做而寡于言，这是多么令我们值得敬佩。这就说明了您的宽阔的胸怀，您那高尚的品德，您那高尚的风度，更显得您那无私的奉献。
老师，千言万语，只有这句最为普通，最为简单的话，才能表达我对您的祝福——敬爱的老师，祝您教师节快乐！
教师节献给老师的作文 篇20一位好老师，胜过万卷书。她长着一头又洋气又卷的黄头发，一对长长的柳叶眉，一双炯炯有神的大眼睛，脸上总是挂着和蔼可亲的微笑，温和而不失威严。她白白的皮肤，好像童话故事里的白雪公主;她身材高挑，好像模特一样，你们猜猜她是哪个老师对了，她就是我们现在的班主任——乔蕾老师!
乔老师教我们语文，她对我们要求非常严格。她每天早早地来到学校，认真地做好备课工作，一丝不苟地批改着我们的作业，我们写得好或是有进步了，乔老师会在我们的作业本上打上鲜红的五角星，激励我们前进。课上，她严格要求我们做好课堂笔记，鼓励我们积极发言，敢于说出不同的见解。课后，我们做错了的事情她会用委婉的方式来教育我们要改正错误，做一位知错就改的好学生。
乔老师不仅关心我们的学习，更加关心我们的生活。下课时，她和我们聊天，经常乐得哈哈大笑，连胆小的我也跟着甜甜地笑了。天冷了，她提醒我们多穿衣;天热了，提醒我们多喝水。遇上哪个学生生病了，乔老师比谁都着急，一边照顾好我们，一边打电话给我们的爸爸妈妈……就这样她天天和我们快乐地生活在一起。
乔老师，就像一位辛勤耕耘的园丁，培育我们茁壮成长;就像一只吐尽青丝的春蚕，无私地为我们奉献青春;就像一支洁白无瑕的粉笔，缩短了自己，教育了下一代。“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。”因为有了乔老师，我们的学校生活才如此多彩，感谢亲爱的乔老师!
教师节献给老师的作文 篇21你要问我，老师像什么我会告诉你，老师像灿烂的阳光，总是默默温暖学生的心灵，又像那春天的细雨，总是悄悄滋润孩子的心田。往事又浮现在眼前……
那是临近学期末的一个冬天，下午放学后，仇老师一如既往地让我们排着整齐的队伍，到了放学地点，等家长来接，一会儿工夫，许多同学都被家长接走了，寒风中，只剩下了我孤零零地站在了老师的身旁。紧张和不安也弥漫在心头，细心的仇老师发现了，他低下头，冲我笑了笑，然后掏出手机说：“没有关系，妈妈可能有事，忙忘了!来，和家长联系一下吧!”老师的微笑，让我平静了心情，打完电话，我才知道，最近家里装修，妈妈去商城，忘了时间。怎么办从商城到学校，至少要半个小时呀，我战战兢兢地对仇老师说：“老师，我妈妈要半个小时，才能来呢!我自己去传达室外面等吧!”仇老师摸了摸我的头，慈爱地说：“那我先送你回家吧，天这么冷，千万别着凉!”接着，又帅气地做了一个“走吧”的动作!仇老师又给妈妈打了一个电话，让妈妈别着急，往学校赶，然后接过我的书包放在车篓里，把我抱到自行车后座上，跨上自行车就出发了。走到半路时，天空突然刮起大风，我发现，仇老师挺了挺自己的背，似乎想帮助挡住这肆虐的大风，还幽默地说：“躲在我的背后噢!这样风小点，我女儿都是这样的!”
此时，我的眼眶湿润了，虽然，外面寒风刺骨，但我的心中涌起一股暖流。
到家后，仇老师还不忘关照我，回去先喝杯热水噢!然后就匆匆离开了，看着仇老师远去的背影，泪水已经在我的眼眶里打转!
“随风潜入夜，润物细无声……”仇老师，谢谢您，您对学生慈爱的滋润，我永记在心!
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的教师节二年级作文，欢迎大家分享。
教师节二年级作文1教师节要到了，我叫来了小明、小红和小刚来我家商量送老师什么礼物。 我让小红先说，小红说：“我要送老师一支钢笔，因为我上次没带钢笔，老师借我了一支，由于快期末考试了，钢笔没水儿了，所以我要送老师一支钢笔。” 我又让小明说，小明说：“我要送老师一束玫瑰花，因为我生病，老师送我了一束剑兰花，所以我也要送老师一束不一样的花，就是“玫瑰花”。 我又让了小刚是说，小刚说：“我想送老师一个文具盒，因为上次我把老师的文具盒摔坏了，所以，我要送老师一个文具盒。 我想送什么？你们想知道吗？那就听我介绍一下吧！
我想送老师一把雨伞，因为我们放学了，只有我一个人没接走，我班的班主任杨老师说：“没关系，我送你回家”。我还没说“谢谢”，老师就紧紧的拉住了我的手，把我送回了家。杨老师走的时候我说了一声“谢谢”。所以我要送老师一把伞。 我想：在教师节那天，老师收到我们的礼物，一定会感动的热泪盈眶的。
教师节二年级作文2一年一度的教师节又到了，这是我步入小学的第二个教师节。我既高兴又紧张，不知道给老师准备什么礼物好。
思来想去，我还是觉得自己动手的礼物更有意义。别无他长，手工与画画略懂一二。于是我决定给老师做一张贺卡，我想，老师一定会喜欢的。万物具备，我一会儿画画，一会儿剪纸，一会儿涂色，忙活了半天，一张精美的卡片终于大功告成。
我早早地起床，早早地吃好早餐，又早早地来到了教室。老师终于来了，全班同学争先恐后地送出了自己的礼物。有鲜花，有字画，还有巧克力……当收到我的贺卡时，老师满意的点点头，直夸我心灵手巧。
老师放下礼物，语重心长地对我们说：“你们的礼物老师都很喜欢，但我最希望的就是你们能好好学习，好好做人，为社会的发展做贡献。”听了老师的话，我感慨万千，立志努力学习，做一个像老师一样对社会有用的人。
教师节二年级作文3有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智辉的驿站。
我想对老师说：“祝您教师节快乐！”
教师节二年级作文4今天是一年一度的教师节，我一到校门就感觉跟往日不一样，校门口挂着横幅，教师节快乐。
走进教室，就看见好多同学手里拿着鲜花，还有的拿着小礼物的，我虽然什么也没送给老师，但我想用好的成绩来表示对老师的敬爱，也决不让老师们对我失望，不让老师平时的辛勤劳动白费，我想这才是给老师的最好礼物。
上午的表演中，同学们给老师献上了精心准备的节目，老师们自己也准备了一个小节目，虽然天空中下着毛毛细雨，但是我依然笔直地站在草地上，看着敬爱的老师，心里默默地说：“祝老师教师节快乐”。
4教师节
明天就是教师节了，今天是星期天，我和妈妈还有金阿姨一起去看望顾老师，当我们走到她家楼下，金阿姨就给顾老师打了个电话，我们刚走到顾老师家门口，她就站在门口迎接我们了，我们刚进去，顾老师就去给我们倒水，然后，妈妈就和顾老师聊天，这时我正在客厅看小弟弟的玩具有很多很多，可惜得是，小弟弟正在睡觉。后来，我们坐了一会而就走了。
我心里想对顾老师说，为了我们的学习，您辛苦了!
教师节二年级作文59月10日是教师节。
头天晚上，妈妈给我准备了两支美丽的“康乃馨”，说老师辛苦了，准备送给老师。
早上我一早就起床了，吃完早饭我高高兴兴的上学了，到了学校，我听到同学们正在议论教师节的'事儿，有不少同学手捧鲜花准备送给老师。一会儿，班主任老师来了。我挤过去给老师献了一支“康乃馨”，老师接过花很高兴。她说：“谢谢，我们班的同学这么关心老师呀！”一会儿，数学老师也来了，我们给数学老师也献了花。上完四节课，我高高兴兴的回家了。
6教师节
9月10日——教师节，这天教过我的所有老师在我的脑海中一一呈现。想起老师那亲切的面容，用丰富的知识浇灌着我们；想起因为学生马虎，老师用书打头的情景；想起老师和学生们一起玩游戏的开心时刻，真像一个“孩子王”；想起老师为批改作业，那盏很晚还亮着的灯。我明白老师的良苦用心，我想说：“老师，您辛苦了！祝所有老师节日快乐。”
教师节二年级作文6昨天是教师节，是我们亲爱的老师的节日。我们的实习老师也来到了我们班，和我们一起喜庆了教师节，同学们还送了很多礼物给老师呢，有巧克力，有自己做的贺卡!
第四节课的时候，崔老师拿出同学送给她的巧克力礼物，分给了给我们。我顿时感觉到老师对我们很好，我心里有一种甜甜的感觉。是老师的节日，老师却让我们一起分享她的礼物。同学们拿到巧克力后，摆了个pose，让小记者们拍照。很快，巧克力全部分完了，我们每个同学都觉得这个巧克力的味道真好，为了纪念这个甜蜜时刻，我们一起拍照留念，在拍照的时候，把常说的“茄子”变成了“甜——”。
哈哈，同学们和老师的笑脸让整个教室都变得阳光明媚，崔老师，你真好!让我们知道了分享才是最甜的。
教师节二年级作文7今年，一个对我很好的老师，她要和我们告别了，我心中十分难过。她对全班同学都很关心，对我更是关爱有加。当我们知道饶老师要到六年级去教英语时，全班同学感到非常失望，同学们的眼睛里都充满了泪水。
她讲的语文课生动、有趣，而且形象，同学们上课听的很认真，我们很喜欢饶老师。
饶老师又回来了，我们很高兴，不过高兴只是暂时的。老师是回来和我们告别的。一下子，班上寂静得出奇，就算一根针掉在地上都有声音。饶老师对我们说出了她的心里话：“老师也不想和你们分开，老师是喜欢你们的。你们是多么活泼、可爱。由于六年级没有英语老师，所以老师要服从学校的安排”。
饶老师还没有讲完，我第一个哭了，紧接着教室里已经哭成了一片，哽咽地说：“饶老师，我们舍不得你离开。”饶老师非常激动。
教师节二年级作文8教师节到了，每个同学都想起了曾经老师更我们度过的点点滴滴，每个同学都想送老师一份珍贵的礼物。但我不是这样想的，我并没有送老师鲜花，也没有送老师很值钱的的东西。我只是送了老师一张自己做的贺卡。
看着别的同学都高高兴兴的拿着自己花钱买来的礼物，再看看自己手里一张小贺卡，心想：老师以后会不会注意那些送他贵重东西的同学，而不注意我了呢？但我还是鼓起勇气，走到老师的办公桌前，对老师说了声：“祝老师教师节快乐！”老师朝着我笑了笑，说：“这是我在教师节，收到的最好的礼物了。谢谢你！”
我非常惊讶，老师怎么会最喜欢我的礼物呢？老师仿佛看出了我的心思，对我说：“礼物不一定要贵重的，但只要是你费了心思去做的，老师都看得出来。”
我知道了，只要这份礼物是包含自己心意的时候，任何东西都是完美的！
教师节二年级作文9昨天是教师节，是我们亲爱的老师的节日。我们的实习老师也来到了我们班，和我们一起喜庆了教师节，同学们还送了很多礼物给老师呢，有巧克力，有自己做的贺卡！
第四节课的时候，xx老师拿出同学送给她的巧克力礼物，分给了给我们。我顿时感觉到老师对我们很好，我心里有一种甜甜的感觉。是老师的节日，老师却让我们一起分享她的礼物。同学们拿到巧克力后，站在一旁摆了个pose，让小记者们拍照。很快，巧克力全部分完了，我们每个同学都觉得这个巧克力的味道真好，为了纪念这个甜蜜时刻，我们一起拍照留念，在拍照的时候，把常说的“茄子”变成了“甜”。
哈哈，同学们和老师的笑脸让整个教室都变得阳光明媚，xx老师，你真好！让我们知道了分享才是最甜的。
教师节二年级作文10是谁把你栽培是谁把你教育是老师在我们成长中帮助了我们的也是老师在我们对一道题不懂时又是老师一字一句地教我们怎样理解,并让我们知道不懂时要思考;在我们受伤时,还是老师关切地问侯我们怎么样,让我们体会到爱的温馨
老师像一个辛勤的园丁栽培着我们这些稚嫩的花朵;老师像一只只蜜蜂,虽然每天辛苦地劳动着,却不辞辛劳;老师像一棵茂盛的大树,那一片片苍翠欲滴如翡翠般的绿叶便是我们,每一片叶子上都可以看见老师那慈祥的微笑;老师又像一副良药,在我们喝下的同时治好了我们的病
在你的心中老师是怎样的也许是严肃的也许是和蔼的，但是目的只有一个：为了我们的将来老师对你严肃，请你不要以为老师不够关心你，因为老师是恨铁不成刚;老师对你和蔼，请你不要以为老师怕你，因为老师这是尊敬你
在这个教师节你想送老师什么礼物一束五彩缤纷的鲜花，一张充满浓厚情谊的贺卡但是我认为一个好成绩无疑是对老师最好的回报在这个情意重重的教师节，让我们一起大声喊：老师教师节快乐!
教师节二年级作文11一年一度的教师节又到了，我真的很想对老师说点什么……
回忆去年的教师节,我清楚地记得我是一边说着想对老师说的话,一边让妈妈把我的话写在卡片上……
我从一个不会写字的孩子,慢慢成长为一个会拼音、会认字、会算术、并且还会写上简单作文的小男生了。呵呵，我很开心。
妈妈告诉我，我们的成长离不开老师如母爱般的教育，我们一定要尊重老师，并且要象保护妈妈一样保护自己的老师。而保护老师的最好方式就是----别让二(2)班丢脸!
所以，在今年这个教师节，老师，我想对您说：“老师您辛苦了!我们都很喜欢您，您累不累啊我想对您说一声：谢谢……”
老师，教师节快乐!老师，节日快乐!
相信我，我一定会给您最想要的节日礼物-------我会努力成为一个优秀的好学生，为我们班争光!
教师节二年级作文12今天是9月10日，一年一度的教师节。在这个特别的节日里，我有很多很多话想要对您说。
是您把我从一年级带到四年级，每次上课都是您说话最多，已经口干舌燥了，还是不厌其烦的给我们上课。医生说粉笔末对身体有害，可是您一天不知吸进了多少粉笔末，您把您所知道的知识，一点一点的教给了我们，使我们渐渐长大，渐渐懂事，您就像蜡烛一样燃尽了自己，照亮了我们!
您对我们，就像妈妈对自己的孩子一样。有一次，我们班的同学在做早操的时候不小心摔倒了，正好您看见了，急忙把他扶起来，并迅速的把他送到了医务室，当医生说：“没事，只是一点皮伤。”您才松了一口气。每次放学，您都是看着我们一个个都走了，您才放心的离开学校。
敬爱的老师啊，是您给了我们无私的爱，我们一定不辜负您的期望，用优异的成绩来报答您!
教师节二年级作文13在金秋送爽的时节，迎来了教师节，在此，我向所有孜孜不倦、辛勤耕耘在三尺讲台的老师们道一声：“老师，您辛苦了！”
教师节是人民教师的节日，从古至今，尊师重教是中华民族的优良传统。任何人的成长和成才，都离不开教师的培养，社会的每一点进步和更新，无不饱含老师的辛劳与奉献。
父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；老师之爱，让我们享受到无私关爱不求回报的博大。老师是早春的细雨，化作心血滴滴，滋润我们稚嫩的心田；老师是仲夏的溪流，宛如您的汗水涟涟，洗刷我们心底浮躁的忧烦；老师是晚秋的硕果，以丰功累累，鞭策我们永远向前；老师是冬日的瑞雪，随思绪翩翩，引领我们翱翔九天。
我不是诗人，无法用诗的语言描绘老师；我不是画家，难以泼墨丹青勾画老师的全貌；我不是作家，难以用华丽的词藻形容老师。在今天这个特殊的日子里，或许只有尊敬老师，认真学习，取得好成绩，将来在事业上作出成就，为社会做出贡献，才是我献给老师最好的礼物。
几度春风几度暧，一寸青草一寸心。我祝所有的老师节日快乐！
教师节二年级作文14今天是个特别的日子，今天是9月10日教师节，我早早的就让妈妈陪我去买花了。
我格外的兴奋，就像我是老师一样，等待着学生给我送花。来到学校门口，那里买花的人好多，我拉着妈妈从这边的花摊到那边的花摊，不知道买什么比较好。这时，靠近我的一个花摊的老板笑眯眯地对我说：”买康乃馨吧。”对啊，老师无微不至的关心我们，不就像妈妈一样吗？
我挑了三朵，一朵大红色的，两朵粉红色的。和妈妈告别之后，我蹦蹦跳跳的来到学校，迅速打扫，坐在位子上，焦急的等着老师。啊，老师来了，我双手捧着鲜花，来到老师面前，兴奋的说：“xx老师，祝你节日快乐！”xx老师接过花，露出微笑地说：“谢谢！”我还把剩下的花送给了语文老师和英语老师。
我最后想说一句话：“老师们，你辛苦啦！”
教师节二年级作文15教师节的前几天，同学们都在忙着预备送给老师的礼物，我也在静静地预备着。
我盼看的教师节终于来到了。
这一天早晨，我背着一个圆滚滚的书包走进教室，把礼物躲在书桌里。同桌魏文堋好奇地问：“你的书包里装的是什么呀？”我神秘地一笑：“到时候你就知道了。”
上课铃响了，老师面带笑脸地出现在教室门口。
平时调皮的赵文轩马上说：“祝老师节日快乐！”快嘴的吴佳琦加了一句：“祝老师越长越漂亮！”还没等老师说话，我就跑到老师眼前，把鲜红的大红花戴在老师的胸前。大红花映红了老师的笑脸。老师笑得合不拢嘴，似乎连眼角的鱼尾纹都伸展开了，她一下子年轻了好几岁，不住地说：“谢谢同学们，谢谢同学们！”
不知谁带的头，教室里爆发出一阵热烈的掌声。
给老师过了一个快乐的教师节，我很兴奋。
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