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导读：六一儿童节到了，孩子可以尽情的享受快乐。每一个孩子都是很激动、很高兴的。那么儿童节有啥花可以送给孩子的呢？红掌代表的寓意是大展宏图、热情，表示的是热烈、热心、进取向上，表现的是对孩子最好的祝福。扶郎还叫太阳花，象征的是有毅力、不怕艰难，追求
六一儿童节到了，孩子可以尽情的享受快乐。每一个孩子都是很激动、很高兴的。那么儿童节有啥花可以送给孩子的呢？
红掌
代表的寓意是大展宏图、热情，表示的是热烈、热心、进取向上，表现的是对孩子最好的祝福。
扶郎
还叫太阳花，象征的是有毅力、不怕艰难，追求丰富的人生，体现的是最好的鼓励。送扶郎表达的意思是未来的路虽然是艰难的，但是不要去害怕。
凤仙花
凤仙花是不需要很多关注就可以成长的花，需要很多的水来解渴。种植凤仙花是容易让孩子找到自信的事，挖个洞把花种下去，就能迅速开花。凤仙花的花瓣做成压花是很不错的，拼成孩子会喜欢的图案，是有趣的，寓意是天真、浪漫。
玫瑰
玫瑰是鲜艳的，是好看的，对水的需求量是很大的。玫瑰喜欢待在松软的土中。送给孩子希望他们不管遇到什么事情都要坚强、勇敢，要学会不断的挑战自己，要做更优秀的自己，要学会独立自强，美好的明天是属于他们的。
学校操场上传来同学的呐喊声，这说明儿童节到了，学校举办的运动在紧张的比赛中。孩子们在尽情的展现自己，给他们送花是无比适宜的，他们的心情会变得很美丽。
孩子的眼睛是最美丽的心灵窗口。他不会去辨别坏人还是好人，给孩子送鲜花花束的寓意是很美妙的呢。
红色太阳花
红色太阳花也叫扶郎。表达的意思是想你的时刻像清风抚过，烦恼是全部消除的，阳光留在心里是比较美好的。融入自然不要忘记开心，美好的事物都是毫无保留的。
白玫瑰
寓意是纯洁的爱。女儿是父母心头开不败的花，含义是纯洁无暇。树木开花等待的是结果，麦田抽穗等待的是收获，希望的旋律是到处存在的，是为用心的人而歌的。那年寻找神圣的所在。那年去离天空最近的地方。
向日葵
花语是信念、光辉、忠诚，表现的意思是勇敢，展现的是沉默的爱，父母对孩子的爱是无声的。面向太阳是充满希望的，勇敢成长是锋芒。梦想是最好的信仰，指引我们不会彷徨。拥有梦想的人会势不可挡。
扶郎
扶郎还叫非洲菊，象征的是互敬互爱，含义是有毅力，不畏艰难。花语是永远开心。这是父母对孩子最大的期盼，是希望孩子可以平安的过好每一天。
孩子的笑容是白里透红的，孩子笑容是毫无伪装的，孩子的行为举止都是那么的自然。跟孩子在一起会被她的快乐感染，给她送花会是很好的惊喜。
孩子时光是最宝贵的，还是孩子的时候会受到很多的关爱，学校和家长都希望孩子可以走向正道。那送孩子一般选择啥花呢？
向日葵
向日葵代表的是积极的人生，向日葵的花朵是灿烂的，配色是比较好看的，送孩子向日葵表现的意思是希望他可以健康开心的成长，也是适合送给孩子的。
橙**月季花
橙**月季花的含义是青春、美丽，送给孩子表达的意思是希望她越来越美，在青春中得到更多的快乐。
仙人掌
仙人掌的含义是坚强，孩子在成长中会遇到挫困难，只有失败多了才可以吸取经验，获得成功，送孩子仙人掌是在希望她变得足够的坚强，成为更优秀的自己。
百合
百合代表的含义是温暖陪伴，成长路上陪伴是比较重要的，给孩子送百合是希望可以一直陪伴着孩子，见证她的健康成长，让孩子在学习、生活上都受到比较大的关爱。
满天星
满天星的寓意是幸福，幸运，送孩子满天星可以让孩子感受到幸福，孩子是纯洁的，将好运都送给他。
孩子是有优点的，纯真可爱是他的长处，爱提问说明他对很多事情充满好奇。跟孩子相处是最简单的，也是最轻松的，给孩子送花鼓励他有一个更好的人生吧。
六一儿童节送给孩子的花如下：
1、向日葵：向日葵代表阳光、快乐和希望，给人积极向上的感觉，非常适合送给充满朝气和活力的孩子。
2、雏菊：雏菊有着清新可爱的形象，花朵小巧玲珑，适合送给可爱的小朋友，传达出纯真和喜悦的情感。
3、康乃馨：康乃馨象征着母爱和家庭的温暖，适合作为送给孩子的花，表达对他们的关怀和祝福。
4、彩色玫瑰：彩色玫瑰具有多彩的花瓣，代表着多彩的童年和快乐的时光，非常适合用来庆祝六一儿童节。
5、百合：百合是一种优雅、纯洁的花朵，寓意着孩子们的纯真和纯洁，送给孩子们表达对他们未来美好的祝愿。
六一儿童节的意义
1、庆祝儿童：六一儿童节是为了庆祝儿童的节日，将儿童置于重要的位置，表达对他们的关爱和关注。这一天，孩子们可以感受到特别的待遇和关怀，享受快乐的时光。
2、弘扬儿童权益：六一儿童节是弘扬儿童权益的重要时刻。通过这个节日，可以提醒社会各界关注儿童权益的重要性，包括教育、保健、保护和参与等方面，推动儿童权益的实现和保障。
3、倡导快乐成长：六一儿童节鼓励孩子们快乐成长，享受纯真的童年。这一天，孩子们可以从学校、家庭和社会获得各种活动和礼物，促进他们的健康发展和全面成长。
4、促进家庭关系：六一儿童节是一个家庭团聚的时刻，家长可以陪伴孩子一起庆祝，加深亲子关系，增进家庭成员之间的情感联系。
