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导读：现在家长在对待老师的时候，都会显得非常的热情，甚至有一些家长都会通过送礼的方式，让老师对孩子额外的关照。家长应该考虑这样的做法显然是不应该的，虽然说通过送礼的方式能够让老师对孩子额外的关照，但是一旦养成了给老师送礼的习惯。如果在日后家长没有
现在家长在对待老师的时候，都会显得非常的热情，甚至有一些家长都会通过送礼的方式，让老师对孩子额外的关照。家长应该考虑这样的做法显然是不应该的，虽然说通过送礼的方式能够让老师对孩子额外的关照，但是一旦养成了给老师送礼的习惯。如果在日后家长没有给老师送礼，就一定会让老师对孩子差别对待，所以千万不要助长这样的不良之风。
家长不应该给老师送礼绝大部分的家长在面对孩子学习的时候，都会希望能够得到老师的额外关照，再看到孩子的学习成绩较差时，家长会选择通过送礼的方式得到老师的帮助。而有一部分的老师在面对家长送礼的时候，都会显得非常的热情，老师也能够理解家长的用心良苦。但有一些教师风范较好的人，就不会考虑收家长的礼，任何时候对待学生都应该像对待自己的孩子一样。因为把孩子教育成才了以后，孩子也一定会感恩老师的教育。
让老师对孩子格外关照对于大部分的家长都希望老师能够格外关照一下孩子，当每一次孩子不会写的作业，就希望能够及时地让老师能去辅导孩子。家长应该意识到，即使没有给老师任何的好处，面临孩子不会写的难题时，让孩子去请教老师也会得到老师的关心。因为老师都比较喜欢不懂就问的孩子，反而不喜欢不懂装懂的孩子。
家长不能助长这样的不良之风家长应该意识到，在给老师送礼以后，就一定会得到老师对孩子的额外关照，但是如果等到第2年家长没有给老师送礼，就一定会让老师差别对待孩子。与其去这样让老师有多想的心理，倒不如让孩子用心的学习。在没事的时候可以适当的联系老师，让老师对孩子的学习抓紧一些。
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给孩子老师送礼不算违法，首先你要搞清楚违法的定义，违法，也称违法行为，是指特定的法律主体（个人或单位）由于主观上的过错所实施或导致的、具有一定社会危害性、依法应当追究责任的行为。上面已经说得很清楚，违法是对别人造成危害，你给老师送礼不算危害谁，只是送礼不符合学校要求，学校禁止老师受贿收礼。
以上是为您服务的内容，希望能够帮助您
教导孩子的时候，很多爸妈都喜欢以食物或玩具来鼓励幼儿做事或吃蔬菜。但这样的教育方式，很容易有负面影响。相反的，你应该以身作则，多陪伴孩子，并且多赞美孩子的努力，让他们更愿意尽力去完成事情。
一、爸妈如何不靠贿赂鼓励孩子
1、提供选择控制
与其要求孩子做家务，不如给他选择让他决定要做什么。询问孩子是否要接受任务，是否想要倒垃圾或是擦干碗盘等。孩子会因为无法控制而反抗，所以让他决定有助于激励他。
2、爸妈共同活动
与其用游戏时间或**时间来贿赂孩子，不如和孩子一起活动来鼓励孩子。你可以带孩子去打球、骑自行车、享受户外阳光，享受天伦之乐。
鼓励孩子的方式很多种。
3、不用食物贿赂
教导孩子用甜食或垃圾食物来安抚自己的情绪，会导致孩子有不健康的关系。根据研究，使用食物来鼓励孩子容易造成孩子暴饮暴食。
4、赞美努力过程
如果你想激励孩子，孩子需要赞美。关注他们的努力而不是结果。这样的赞美方式会让孩子更加努力，注重自己的练习和学习，而不是输赢的结果。
5、保持头脑冷静
当你要管教孩子的时候，务必要冷静。这是一个情绪管理的好示范，让他学习如何管理情绪。告诉孩子他应该做什么事，以及不遵守的后果。
6、观察得到启发
不论是什么习惯，孩子都会透过观察别人来获得。所以当你想要教导孩子时，展现你的'优点。带孩子去看比赛或表演，这可以不靠语言激发他们。
7、展示给他们看
不论你想要让孩子吃蔬菜，还是做运动，你都应该要亲身示范，向孩子展示这些事情的优点。他们会模仿你，学得健康的生活习惯。
二、利用贿赂鼓励孩子的缺点
1、造成观点偏差
当你用糖果或是电视时间来贿赂孩子做事情时，很容易造成孩子有错误的认知。孩子可能会认为做事就会有好处，有好处才要做事，到了后来，你会发现他没有从经验上学到什么。
2、学会讨价还价
如果你的孩子从努力过程中获得了甜头，很有可能会养成他讨价还价的习惯。孩子有可能会因为想要什么玩具或食物，而以结果来要求你兑现他的甜头。
3、拒绝合作吵闹
当孩子习惯被贿赂之后，如果你提的条件不是他想要的，他就有可能会吵闹、拒绝合作，甚至故意和你唱反调，逼迫你同意他的想法。
家长给老师送礼，很多时候并非出于感谢，而是有所企图或者迫于无奈。
在送礼的部分家长中，有些人是为了让老师对自己孩子多点照顾，就会千方百计在第一次与老师见面时或者重大节假日的时候给老师送礼。
但也有部分家长并不是为了让老师对自己的孩子多加关照，而是担心其他家长都送了，如果不送就感觉自己没有面子，甚至担心老师会对自己的孩子“穿小鞋”。
其实，对于是否给老师送礼，我们不必太纠结。
如果我们自己的孩子是一个能够自理的孩子，完全无需通过送礼物来让孩子得到额外的照顾。
即使我们的孩子是一个自理能力不强的孩子，家长也希望在幼儿园可以让孩子得到更多的锻炼，让孩子开始学习自理，所以也无需通过礼物来让孩子得到老师过多的关照。
我是不赞成给老师送礼的，尤其是送卡送钱。
虽然送礼已成为这个功利社会的常态，也是人之常情，但我觉得教育领域相比其他领域，更有必要保持一方净土。
可能有人会有顾虑，其他家长都在给老师送礼，如果自己不送，老师可能会优先照顾送礼的孩子，会对自己的孩子不好。但从我女儿上幼儿园的情况来看，家长的这些顾虑都是多余的。
女儿上幼儿园期间，我们从来没有给幼儿园的老师送过任何形式的礼。
但所有老师都很喜欢她，也从来没有给我们任何脸色看。
或许有家长会说，那是你们幸运，碰到了好老师。
但我要说的是，天底下的老师从本质上来说都应该是好老师，否则就不配做老师。
很多时候的送礼，其实都是家长送得心不甘、情不愿，而老师也是收得心不安、理不得。
家长要注重对孩子习惯的培养
家长从小就注重培养孩子的健全人格，在生活中教孩子如何做人，这比等孩子长大了给老师送礼重要得多。送礼物给老师是一种表达感激之情的方式，但应该是自愿的行为，而不应该成为强制的班费项目。家长之间对此有不同看法，一些人可能支持送礼物，而其他人可能认为这不应该通过班费来实现。
重要的是确保透明和公平，以避免不必要的争议。如果家长之间有异议，最好进行开放和尊重的讨论，以达成共识。
当涉及是否向老师送礼物时，有几个重要的考虑因素：
1 自愿性：送礼物应该是自愿的，而不是强制性的。家长不应感到被迫捐款或购买礼物。
2 透明度：如果决定集资购买礼物，应该确保资金用途透明，所有家长都清楚资金如何使用，以避免不必要的疑虑。
3 公平性：礼物的选择和预算应该公平，不应让某些家长感到负担沉重。可以考虑设定合理的最大预算，以确保公平。
4 多样性：尊重不同文化和信仰背景，礼物的选择应该尽量包容多样性，以不冒犯任何人。
5 教育政策：了解学校或教育机构的政策和指导，以确保任何行为都符合相关规定。
6 开放对话：如果有家长对这个问题有质疑，应该鼓励开放、尊重的对话，以解决争议并找到共识。
总之，送礼物给老师可以是一种美好的表达感激之情的方式，但应该是基于自愿和公平原则的，避免不必要的争议和不满
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