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导读：1幼儿园中班音乐谁是快递课后反思 在刚刚选定《谁是快递员》这一活动时，我按照参考教案中的活动设计进行了第一次的活动，活动目标设计为1 仔细观察画面，理解画面表达的意义。2感受快递员的辛劳和认真负责，萌生尊重普通劳动者的情感。整个活动大环节
1幼儿园中班音乐谁是快递课后反思
在刚刚选定《谁是快递员》这一活动时，我按照参考教案中的活动设计进行了第一次的活动，活动目标设计为1 仔细观察画面，理解画面表达的意义。2感受快递员的辛劳和认真负责，萌生尊重普通劳动者的情感。整个活动大环节设计为：首先是“快递员怎么送东西”，运用谈话来猜测快递员送货的方式；第二是“小老鼠豆皮送甜饼”，这一环节是对故事的一种分析理解；第三是“辛劳的快递员”，回顾故事中的片段，感受小老鼠的辛劳。
通过初次的教学活动，我发现了如下的问题：首先，在引题的环节中，仅仅只是停留在谈话的基础上，对于中班的孩子来说，他们的经验是不足的，而且无法起到吸引孩子主动参与话题的兴趣。其二，在故事的理解之前，孩子对于“快递员”以及这一工作者的工作性质没有足够的了解，需要有一个良好的铺垫。
其三，孩子们在重点理解故事内容这一环节中虽然没有太大的问题，但是幼儿参与的积极性不高，还是为了看故事而看故事，对的观察和意义的理解不够，活动的第一条设计目标完成的不是很理想。其四，活动设计的第三个环节应该是对孩子经验的一种提升，让孩子感受劳动者的辛劳，然而活动中仅仅回顾了故事情节，对于孩子经验的提升帮助甚小，因此，“感受快递员的辛劳和认真负责，萌生尊重普通劳动者的情感”这一活动目标基本没有达成。
有了第一次的教学经验，我对整个活动的设计进行的大幅度的调整。
首先是在活动的引题方面，说到快递员，我们大人们不由得就会想起淘宝送来的快递，于是，我就从家长网购说起，电脑开始说起，不仅解决了孩子对于“快递员”的陌生感，同时也将快递员带到了孩子的生活中，更加符合了幼儿的生活经验。
在第二个理解欣赏故事的环节中，我采用了深入引导观察的方法，让孩子想一想、说一说、学一学的形式，充分的挖掘所表达的意义，从而达到理解画面表达的意义的目标，比原先活动有了一定的提升。
第三，我在活动的第三大环节设计增加了“感谢生活中的邮递员”视频欣赏，利用“感动中国十大人物——大山信使王顺友的故事”视频为手段，让孩子更加直观的了解到邮递员、快递员工作的辛苦与认真负责，起到进一步感受快递员的辛劳和认真负责，萌生尊重普通劳动者的情感的活动目标。
我们的主题活动在不断的进行着，预设的活动虽然精彩，但还是需要教师们去主动生成更多符合孩子经验、利于孩子发展的活动细节，作为一线教师，我们要勤学勤问，吸收同伴们好的教学经验，让孩子在每个活动都有所得。1
我认为这个孩子的做法是错误的，虽然说孩子的年龄比较小，但是故意丢掉作业就是一件错误的事情，本身孩子在寒假期间，学校就已经给孩子留出了足够多的时间，作为家长，也应该督促孩子去完成作业。因为孩子在小时候如果不加紧去教育的话。那么等到孩子大一点就更加不好教育，所以在我看来这位孩子的做法是非常不对的，妈妈除了应该感谢这位快递小哥这位，更加对自己的孩子进行批评教育，我们每一个都希望自己的孩子在未来能够有很大的出息，甚至在很小的时候我们就告诉孩子一定要做一个遵纪守法的人。如果不是这位外卖小哥，我想孩子的家长都不知道自己的孩子把作业扔掉了。虽然说现在的孩子的学习任务是十分重的，但是为什么有很多家长第一反应就是责怪学校的不对呢。我想既然家长把孩子送进学校，那么自然就像让孩子能够得到很好的发展。正所谓说，孩子的教育需要在很小的时候就抓起。我认为这句话也是正确的，因为如果我们在小时候不注重孩子的教育，那么在最后我们的孩子肯定也不会有很大的出息，作为家长的我们更加应该去明白这个问题，虽然现在的孩子都是家里的宝贝，但是在疼爱孩子的时候一定要讲究方式，不能去盲目的宠爱自己的孩子，这样只能让自己的孩子越来越依赖自己。所以在这里我想说孩子这样的行为固然是不正确的，但是家长更加应该做的事情是好好的去教育这个孩子，只有好好的去教育孩子，才能让孩子发现自己的错误并且及时改正自己的错误，作为家长，教育孩子就是我们责任。
一、支付高昂的治疗费，而且这场治疗是持久战需要准备很多钱。
脑瘫儿和普通孩子不同的地方就是智力低、行为有些异常，在听觉、视觉和语言方面都有障碍，对于这类型的孩子一般都需要进行治疗，不是说让他们尽快康复，而是尽可能的让他们和正常人一样生活，虽说大脑方面无法完全恢复，但最起码能够让他们学会表达和自理，不过仅学会这些就需要家长支付很大一笔费用。
因为在孩子确诊后就得接受治疗，直到他们部分恢复，这笔钱可不是一个小数目，就算治疗好了他们也无法赚钱生活，所以父母只要活着就得承担孩子的日常所需的所有费用。
二、脑瘫儿要比抚养正常孩子更加精心，得有专人照顾吃喝住。其实对于脑瘫儿来说他们清楚的知道自己与别人的不同，但是他们的某些行为在正常人眼中就会归类为另类，对于这种孩子不管长到多大父母都得进行照顾，就算他们学会了吃穿也做不到全部自理，洗衣服、出去玩儿还有吃东西都得有大人在旁边看护，否则出现什么事儿他根本说不清自己的感受和经历，这种情况下家长肯定有个人不能工作承担照顾孩子的责任。
三、就算治疗有好转也无法治愈，所以后半辈子都得有人照顾。不论父母花了多少钱也无法将孩子的脑瘫完全治愈，最理想的结果就是让他有自理的能力，不用别人喂不用别人贴身伺候，父母能够照顾孩子一时却无法照顾他一世，所以这种情况下家长都会选择再生一个，不是为了拥有一个正常的孩子养老，而是怕自己离世了自己患有脑瘫的孩子无人照顾。对于父母来说需要承担一个脑瘫儿的费用，还需要承担一个正常孩子的费用，这些压力可不是一般人能够承受的了的。
最后：希望每个生下来的孩子都是健康的宝宝！
通常情况下，寄送快递需要提供有效的身份证明。在大多数地区，13岁的孩子通常还没有拥有正式的身份证件。因此，他们可能无法自行寄送快递。
如果孩子确实需要寄送快递，您可以考虑以下几种方法：
家长代办： 如果您作为家长或监护人，您可以代替孩子寄送快递。您可以提供您自己的身份证明和相关信息，然后寄送快递。
陪同办理： 在某些情况下，快递公司可能允许未成年人在家长或监护人的陪同下寄送快递。您可以一同前往快递营业点，以确保寄送过程顺利。
联系快递公司： 不同的快递公司可能有不同的政策。您可以联系您计划使用的快递公司，咨询他们是否接受未成年人的寄送，并了解所需的文件和程序。
无论如何，确保在寄送快递之前与快递公司进行沟通，以了解他们的政策和要求。此外，如果您的孩子确实需要寄送快递，也要确保您的孩子了解快递寄送的基本注意事项，如填写正确的地址、包装物品等。
