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导读：父母接送孩子除了出于安全方面的考量外，也关乎着亲自之间的交流。自从孩子上学以后，除开每天吃饭睡觉的时间，父母与孩子有效接触的时间其实并不多，家长可以利用接送孩子上学的时间，多与孩子沟通，了解孩子孩子在学校的见闻和感受，增进亲自之间的感情。一
父母接送孩子除了出于安全方面的考量外，也关乎着亲自之间的交流。自从孩子上学以后，除开每天吃饭睡觉的时间，父母与孩子有效接触的时间其实并不多，家长可以利用接送孩子上学的时间，多与孩子沟通，了解孩子孩子在学校的见闻和感受，增进亲自之间的感情。
一、父母亲自接送孩子上学有哪些好处？
安抚孩子的情绪。露露刚上幼儿园的时候，爸妈为了图省事，给她报了校车接送。可是过了一段时间，妈妈发现露露对上学的抵触情绪很大，每天校车来了，她总是哭着不肯上车，碰到有耐心的老师，会把她接过去抱着哄一哄，碰到那种不耐烦的，就任由她坐在座位上哭，妈妈看了很是心疼，决定自己亲子接送露露。虽然为了接送露露，每天要早起，但是自从妈妈亲自接送后，露露慢慢地不那么抵制上学了。
刚上幼儿园的孩子，学校对他们来说是一个陌生的环境，他们心中难免会感到害怕，父母如果直接让孩子坐校车，只会增加孩子心中的恐惧感。如果父母亲自接送，可以在上学的路上，多与孩子沟通，疏解他们心中的不安情绪。
可以及时了解孩子在学校的情况。父母亲自去学校接孩子，可以及时向老师了解孩子在学校的表现。孩子在学校里遇到什么困难，父母也能够第一时间问清原由，今早帮助孩子解决。
可以增加孩子的安全感。如果父母每天坚持接送孩子，孩子在上学的时候，心理就会有所期盼，他们知道到了一定的时间，爸妈一定会来接她。爸妈这种仿佛遵守约定的做法，会让孩子心里感到踏实，因此他们在学校也会呆的安心了。
父母亲自接送孩子上学，可以化解孩子心中的不安情绪，父母利用接送孩子上学的时间，也可以多与孩子沟通，了解孩子心理的想法和在学校的动态，给孩子心里带来安全感。
若孩子不想上幼儿园时，一部分不忍心看着孩子哭的家长，通常会选择哭了就不送，家里呆着；另外一部分家长或许会坚持再怎么哭也要硬着头皮送。其实，父母一方面需要认同理解孩子的情绪；另一方面，也要尽力去帮助他们。
01、孩子不想上幼儿园，就接回来
2岁8个月的小雅，因为父母要上班，无人全职在家带，于是就早早的被送进了幼儿园。可小雅入园一个多月了，始终无法适应幼儿园生活，也不合群。
突然有一天，老师打电话通知小雅妈妈去学校，说女儿小雅把同学抓伤了。当妈妈赶到幼儿园，还未来得及开口，小雅就哇哇的大哭起来：“妈妈，他们都说是笨蛋”！
听完女儿的哭诉，小雅妈妈强忍泪水，与老师了解情况后才知道：小雅不合群，总是一个人坐在座位上，尿湿裤子了也不说，吃饭不仅慢，还容易打倒，动不动就哭着要找妈妈
听着老师的讲述，小雅妈妈既心痛又后悔，原本以为把女儿送到幼儿园就能独立了。殊不知，过早的送孩子入园，不仅没学会独立，反而是一直跟不上比她大的孩子。
小雅妈妈深知：想要孩子适应幼儿园，就得培养她的自理能力，只有自理能力强了，孩子才能独立应对幼儿园的集体生活。
为此，小雅妈妈辞去了工作，在家开始培养孩子的自理能力，比如生活技能、如厕训练等。让孩子学会独自穿衣、穿鞋、用勺子吃饭、用纸擦小屁屁等。
整个过程中，小雅妈妈都极具耐心，同时也鼓励孩子主动表达自己的想法。经过一段时间的锻炼，小雅不仅可以独立完成这些，语言表达能力也加强了。
哲学家约翰·洛克特说：「儿童的习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易很自然地就能发生作用了。」
自理能力的培养，对于3-5岁的孩子来说尤为重要，不仅可以帮助孩子更快的适应幼儿园生活，还能让他们更健康、独立的成长。
02、孩子不想上幼儿园，还是坚持送
很多家长认为：“孩子上学越早越好”，为了不让孩子输在起跑线上，家长们便早早的将孩子送到幼儿园。当孩子哭着喊着：“不上幼儿园”时，父母会强硬的表示：“不可以，必须去”。
这样不顾及孩子情绪，一味的强迫孩子上幼儿园，只会让孩子感觉到自己不受重视，甚至有种被父母抛弃的感觉。久而久之，将不利于孩子性格的形成，容易让孩子养成软弱的性格，缺乏独立性。
总而言之，当孩子表现出不想上幼儿园时，到底该接回来还是坚持送，并没有标准答案。父母需要做的本不是纠结送与接的问题，而是应该在理解认同孩子情绪的同时，尽力的去帮助孩子。
就比如当孩子睡觉哭闹时，父母要做不是纠结该不该睡或是如何哄睡等问题，而是应该想办法安抚或是分散孩子的注意力，让孩子先放松下来入睡。
对于2岁多的孩子而言，身心发展都不够完善，不适应幼儿园的集体生活也很正常。父母无需强迫孩子，也无需受越早上学越好的观点所影响。即便孩子是只蜗牛，只要坚持不懈，也是能够爬上葡萄树，尝到美味的葡萄的。
斯坦福大学教育研究机构在权威论文中提到：孩子晚一年上幼儿园，无论是对他眼下的自我管理能力，还是对日后的成长，都大有裨益。
因此，并不是孩子到了2岁多或3岁，就要去上幼儿园，晚一年上幼儿园，并不会让孩子输在起跑线上，反而能让孩子更好的入园、适应集体生活。当孩子不想上幼儿园时，父母应该怎么办呢？
当孩子小的时候，说不上幼儿园，最多是哭哭啼啼；当大一点后，为了不去幼儿园，会找各种借口，犹如戏精上身，让当妈的有时无法拒绝。
前两天，吃了一块芒果过敏后，整个嘴巴跟下巴都红了。女儿看在眼里，记在心里。第二天早上，女儿起床也说自己过敏了。我问她啥过敏了？她回答对幼儿园过敏，真是听了想打人…。。。
1、与老师沟通，找出孩子不上幼儿园的原因
为了不上幼儿园，戏精附体的孩子，会找出各种各样的借口。当妈的首先需要淡定，分析出孩子排斥幼儿园的真正原因，是社交出现障碍了，还是语言沟通困难，或是分离焦虑出现拒学症了。
关于拒学症，《华人育儿百科》中这样解释道：学校有怪兽，我害怕！造成孩子拒学症的原因复杂，有的是逃避新环境，有的是害怕老师，还有的是生活无法自理、社交出现障碍等。
据了解，容易患上拒学症的孩子，往往一部分是个性内向慢热的孩子居多，加上有分离焦虑，舍不得离开妈妈，入园后就会一直哭闹，不易哄好；另外一部分就是语言发育迟缓，无法正确表达内心想法的孩子，在焦急情况下只会通过哭闹来发泄情绪。
因此，父母应该找到孩子无法适应幼儿园的原因，然后与老师沟通，对症下药，以尽力帮助孩子。
2、培养孩子的自理能力与社交技巧
据相关研究证明：自理能力强的孩子，更容易掌握社交技巧，也更容易适应新的环境。
明星马雅舒的女儿，就曾因为自理能力差，而遭遇过被老师劝退的危机。据了解，米雅在幼儿园无法独立吃饭，也不跟小朋友相处，整天都会哭闹不停。
米雅爸爸见状，便委婉的向老师了解，同年龄段的孩子现在是什么情况，然后对比米雅的差距，以培养米雅的自理能力。当看到米雅的进步时，爸爸也是及时的鼓励孩子。
还记得当初为了教会孩子擦小屁屁，在网上搜索了各种方法后，找到了一种既轻松，又让孩子易接受的办法：将4个小气球绑在凳子后面，然后用纸巾上下擦拭。整个过程也就10多秒，孩子看的十分认真，一会就学会了。
育儿专家廖慧茹曾分享到：父母责任重大，在孩子上幼儿园前，需要教会孩子理解规则，遵守规则。之后就要学会放手，父母今天对她的「好」，就是明天别人对她的伤害。
爱孩子，是每位父母与之俱来的本能！当孩子表达出不想上幼儿园时，父母应该了解其背后的原因，然后与老师沟通，主动想办法面对及解决。毕竟，唯有孩子成长，才是根本的解决之道。
宝宝上幼儿园是一个从家庭到社会的过程，幼儿园里有很多新鲜的事物，开阔了宝宝的眼界，让宝宝不是只局限于家庭这个小圈圈。
现在的宝宝都是在家人的围绕和宠爱的环境下长大的，很多宝宝没有兄弟姐妹从而不懂的分享。
有的宝宝甚至骄横，人生观在溺爱的环境下扭曲，觉得“世界上他说了算，全世界都要围着他转”这种心理对孩子性格的发展非常的不利。
而幼儿园是一个能教会孩子公平，公正，互助，友爱的平台，孩子上幼儿园能纠正孩子性格上的坏习惯，让孩子能更加优秀的成长。
孩子跟着父母很多时候到了应该学会自理的年纪却还是什么都不会，并不是父母做的不好，有时是觉得孩子自己吃饭慢，有时可能怕宝宝吃不饱，裤子提不好走路不舒服等，这些关爱也局限了孩子的进步，幼儿园都有详细周密的教育计划，在什么年龄培养孩子什么能力，这点是很有必要的。
幼儿园里学到的知识并不是让孩子死记硬背，这点也是我很欣赏的地方，让孩子在玩中学是很好的教育方式，孩子把知识都学会了，还能玩到他们最爱的游戏，宝妈们能保证宝宝跟你在家能有这么好的学习经历吗？
宝宝在幼儿园里可以认识新朋友，每个宝妈在宝宝上了一段时间的幼儿园都会惊喜的发现，宝宝懂事了，自理能力好了，更喜欢和人沟通了，幼儿园可以培养孩子与人沟通的能力，让孩子不再孤立，更加阳光的成长。
幼儿园还会开设一些有特色的班，比如舞蹈班，美术班，思维逻辑班等等，这些班可以在不影响宝宝玩耍休息时间的前提下，给孩子合理的报一到两个，这些特色班培养了孩子的气质，思维以及展示自己，坚强独立的性格。
幼儿园里有很多的活动，比如五一运动会，六一儿童节等，给孩子上台表现的机会。树立孩子自信，爱国的美好品德，做操，做游戏，唱歌，学习等这些都丰富的孩子的生活，锻炼了他们的身体协调力，让孩子能德智体美劳更全面的发展。
宝宝上幼儿园有那么多的好处，宝妈们不要因为宝宝一开始的哭闹不适应就放弃，等孩子适应了你才会发现，你的小天使正在更加健康茁壮地成长，你的选择是正确的。祝所有宝宝都能有个美好的童年。
孩子刚进幼儿园肯定会有“情感断乳期”和“情感焦虑期”，家长配合得好，这是很快可以度过的。
1、入园前家长做好充分的准备：了解幼儿园作息时间，在家那幼儿园作息时间要求全家配合孩子的作息；多说说幼儿园的趣事；带孩子串门，为孩子提供多接触同伴的机会；带孩子入园前认识老师、接触老师，消除陌生感。
2、入园后按照班要求配合好：除非孩子真病了，其他任何情况都应该坚持送孩子上幼儿园，使其明白爸爸妈妈上班宝宝就该上幼儿园；遇到问题，不要当面孩子的面与班老师解决或讨论，多说老师和幼儿园的好话，帮助老师建立良好形象，让孩子喜欢老师，就算是家长自己并不喜欢老师也不能在孩子面前表露；多一点与老师及时沟通，说说自己的想法、孩子的表现、兴趣、爱好甚至是孩子的小名，让老师及时掌握孩子的情况，便于与孩子沟通相处；多听听老师的意见和建议，及时调整教育方法和方向
不能因为自己不舍得、孩子哭闹厉害，就不送幼儿园了，坚持送很有必要。
理解并接纳孩子的情绪，孩子哭很正常，千万不要对他说“这么大还哭，羞不羞”的话。
进入幼儿园学习生活，是为了让孩子踏出离开家长的第一步，融入集体，适应集体生活。没有了家里父母、爷爷奶奶的前呼后拥，也能在集体中很好地生活。幼儿园的存在为的是锻炼孩子独立，不仅是身体独立，也包括心理独立。
幼儿园模式
一个班通常是2个老师+1个生活老师，每个人平均照顾8-10个孩子，很难每个孩子都照顾到。
能理解家长都希望老师能多关注自己家的宝宝，但集体生活的本质就是让孩子独立，学会生活好习惯，自己照顾自己。老师过多的关注，并不是什么好事。孩子摔倒了，安抚两句可能就自己站起来，拍拍膝盖就继续去玩。
如果家长各种嘘寒问暖，紧张兮兮，孩子反而一下子就哭出来，本来没多大的事情，因为过分关注可以放肆撒娇，失去自我安抚的锻炼机会。
