家长怎给孩子老师送礼 [孩子送礼,,家长纠结]

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家长怎给孩子老师送礼 [孩子送礼,,家长纠结],第1张

家长怎给孩子老师送礼 [孩子送礼,,家长纠结]
导读:  9月份是开学的季节,家里唯一的小宝贝又要交给老师几个月,紧跟着一年一度的教师节马上要来临,学生必定要在这个节日表达对老师的谢意,不过送礼的虽是孩子,实际上纠结的却是家长,毕竟只有这一个孩子,还是希望老师多关照,但是要送点什么呢?贵的送不

  9月份是开学的季节,家里唯一的小宝贝又要交给老师几个月,紧跟着一年一度的教师节马上要来临,学生必定要在这个节日表达对老师的谢意,不过送礼的虽是孩子,实际上纠结的却是家长,毕竟只有这一个孩子,还是希望老师多关照,但是要送点什么呢?贵的送不起,便宜的又担心受到忽略。

学生:想当班长要送礼

“我们很喜欢老师,每到教师节,我们都想给老师送礼物,大家大多是在小店里买一两块的小东西或者买几朵小花送给老师,也会班里一起凑钱买束花在上课前送给老师。”上四年级的天天觉得这是为了表示对老师的感谢。这是现在教师节学生最普遍的做法,但是也会出现一些走上弯路的同学。

在海甸岛上小学二年级的小晨成绩好,是老师眼中的优等生,他想当班长,听同学告诉说“送礼”就能当上班长,竟让妈妈送点东西给班主任“打招呼”。

海口市龙华路某小学的一年级女学生毛毛则是从家里翻出了妈妈的一枚金戒指送给班主任张老师,因为她认为老师不喜欢她了,就想讨老师欢心。被吓到的张老师急忙找到毛毛的妈妈,妈妈才知道孩子拿了家里的东西。本想讨到老师欢心的毛毛没想到反而受到老师和妈妈的批评,才懂得了“偷东西是不对的”。

家长:送礼求平等

“为了给儿子调个座位,我花了800元。”家庭条件并不好的薛先生十分郁闷。去年薛先生的儿子上小学三年级,个头比较小,一般都坐在前两排,可是老师却安排他儿子坐到了最后一排,儿子看不清黑板,成绩下降很多。他儿子说,那个跟他换位置的男生是送了礼,就被调到前面去的。于是薛先生给老师送去300元。结果老师只是把儿子从倒数第一排调到了倒数第二排。无奈薛先生又塞给老师500元的红包,儿子才终于被调到了第二排。薛先生说,花了钱就达到了目的,他心里其实很不是滋味。

女儿这学期上幼儿园大班的市民李女士也很纠结,才刚要开学,听孩子讲班上许多小朋友都准备好给老师的“表示”了,“不知道园里的送礼行情,东西太寒碜了拿不出手,太贵重了家里又没那个经济实力。”不知道自己给孩子几位老师每人准备的一张月饼券、一张200元的购物券,能否达到“多关照女儿”的效果。

“老师每天都在传授知识给孩子,把老师当朋友送份礼,表示一下感谢没什么大不了的。”上班族林先生表示正常合理的礼物自己是可以接受的,太超过的礼物自己则坚决不会送,他还是愿意相信老师的素质,不会因为送不了贵的东西就歧视孩子。

而家住龙昆南的车女士说起有一次给老师送礼的糗事还是有些不好意思,“上学期孩子的班主任打电话跟我说我家孩子考了班里第一名,我一高兴尽想着感谢老师,买了很贵重的东西送了过去,结果老师怎么也不收,还让我下次也不要再送了,弄得我很尴尬。”

老师:尊师不一定要送礼

“作为一名教师,我们不图学生家长送礼物,只要学生健康成长,平时安排的作业,家长能及时指导孩子完成,签上名字,支持老师,就是对我们老师最大的尊重。”省机关幼儿园一名老师说,每年教师节中秋节等都有不少家长来送礼物,她总是婉言谢绝。

“家长们多虑了,我们不能否认有些老师师德低下,但这毕竟不是主流,大多数老师还是会尽职尽责平等对待每一个孩子、一视同仁的。”一名有20年教龄的老师说,家长来送礼,肯定是希望老师对他家孩子另眼相看,这会让老师很为难。

“尊敬老师不是表现在礼物上。”昌茂花园学校黄老师说,去年春节初一那天,她的手机接到了学生和家长发来的好几十条短信,内容丰富的短信让她乐了一整天。

很多老师表示,大多数老师的师德是好的,不会因为孩子家长送礼就对孩子格外优待,更不会因为家长没送礼就给孩子“穿小鞋”。要送的话,孩子自己动手做的一些小玩意就很珍贵,孩子的心意是给老师最好的礼物。

治家有道

[厨房篇]

鸡蛋如何保鲜

鸡蛋买回家后,一定要放在冰箱中才能保鲜。但是需要注意两点才能达到最好的保鲜效果。一是存放前不要清洗,二是一定要大头向上,直立堆码,不要横放。

油炸花生米保脆法

油炸花生米放置几天后,很容易受潮失去原来酥脆的口味。长久保持酥脆的方法:把炸熟的花生米盛在盘中,倒一点白酒,搅拌均匀,这时可听到“啪啪啪啪”的爆裂声,待冷却后放少许食盐相拌。

茶叶贮存五法

1暖水瓶贮存法:将茶叶装进新买回的暖水瓶中,然后用白蜡封口并裹以胶布。此法最适用于家庭保管茶叶。

2化学贮存法:用塑料袋将除氧剂固定在一个角上,然后封好茶叶袋,除氧剂在一二天内能将茶叶的氧气吸收掉,实现除氧封存。

3冷藏贮存法:将茶叶装进铁或木制的茶罐,罐口用胶布密封,放在电冰箱内,长期冷藏,温度保持在5℃效果较好。

老鸡鸭返嫩六法

1在煮鸡的锅中加入一些黄豆同煮,不仅肉嫩、熟得快,且提高营养。

2在锅中放入几片山楂同煮。

3用猪胰脏一块,洗净后放入锅里同煮。

4炖老鸡可放入几块生木瓜,生木瓜中含有木瓜酵素,可分解鸡肉蛋白,使肌肉熟得快。

5陈年老鸭,可在汤中加几个螺蛳同煮,可很快煮烂。

6可用醋水溶液浸泡2个小时再炖,肉嫩味美。

巧剥橙子皮

把橙子放在桌面上,用手掌压住慢慢地来回揉搓,只要用力均匀地揉搓一会儿再剥,橙子就会像橘子一样容易剥皮,吃起来既干净又方便。

[清洁篇]

新家具除油漆味

新家具油漆味如果过浓,可将煮开的牛奶放在盘子里,然后放在家具中,关上家具门,放置几个小时,油漆味就会消失得无影无踪。

喷白醋,除衣服褶皱

在褶皱上喷一点白醋,过一会儿,褶皱就不会那么明显了。如果折痕严重,可先涂一点白醋在折痕上,然后低温烫一烫,就几乎看不出来了。

刷铁锅时撒勺盐

如果你想保持铁锅光滑的表面,就不能用洗洁精及粗糙的东西进行擦洗。可以先撒上一勺盐,再用湿抹布擦拭即可。

新锅在使用前,涂上少量油,能使其表面形成一层油膜,增加使用寿命。

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安全教育一直是学校教育的重头戏;珍爱生命,知道感恩,也是我对每一届学生进行潜移默化的思想教育的主题之一。5月23日晚参加cctalk“互加计划”的学习中,谈到525的“我爱我”生命教育,受其“气球宝贝”活动启发,我也想在我校一年级举办一个“525 我爱我  守护“鸡蛋宝贝”活动”。

5月24日早上不到五点就起床了,把脑子中萦绕了一夜的活动方案落诸笔端。六点多钟完成,并通过学校微信群发给我们一年级的两个年轻班主任,征求她们的意见。我的方案得到两个班主任的积极回应,商定两个班一起进行活动,并把活动方案发往各自班级群,邀请家长自愿参加。

24日下午第三节课,参与活动的家长来到学校,参加活动人数比预想的多——基本上是全员参与了。两个班家长+学生,一个教室太拥挤,活动开始仪式挪至操场进行。议程主要如下:

一  向家长宣传此项活动的意义

虽然活动的目的意义已经在方案中阐述,但比较简单。由我向大家做详细的阐述。我主要谈了三点:①近年来发生在学生身上的跳楼、自杀等惨剧,原因更多源自于孩子对生命的认识。在许多孩子心中,也许他们认为,生命就如打游戏时game  over一样,可以再开一局重新再来,否则也不会视生命如儿戏。此项活动的开展,就是让孩子知道生命的意义,懂得珍爱生命。②通过对鸡蛋宝贝的守护,懂得做父母抚养孩子的不易,知道感恩父母,培养孩子感恩的心。③对于让家长来到学校,当面交给孩子鸡蛋,而不是直接在家里给孩子装一个鸡蛋,我谈了“仪式感”的意义。

二  家长向孩子赠送鸡蛋

这个环节预设比较简单,就是家长把鸡蛋送到孩子手中,并给孩子说:“今天,鸡蛋就是你的孩子了!”

也许家长被我的宣传所触动,也许家长已经深深懂得活动的意义,在家长弯下腰给孩子送鸡蛋时,不少家长双手捧着鸡蛋,面色郑重,向孩子交代好多注意事项,真可谓千叮万嘱;孩子神情凝然,认真倾听,双手接过……

交接仪式庄重严肃!

三  家长和孩子一起绘鸡蛋

这是家长和孩子亲子互动环节。由家长和孩子共同给鸡蛋宝贝起个名字,写在鸡蛋上;再给鸡蛋宝贝绘出脸型,做出修饰点缀……这个环节很热闹。有的是父母帮忙孩子绘画,有的是孩子指点着,家长来写画。

四  孩子送上对鸡蛋宝贝的祝福

毕竟还是一年级的孩子,还不能那么完整地表达。全体同学在我的带领下,手捧鸡蛋在胸前,向它低声倾诉爱意:“我的鸡蛋宝贝啊,我一定会好好保护你的!你一定要安安全全、健健康康地长大!”

祝愿完成后,我问:“同学们,现在你手里捧的,还是一个普通的鸡蛋吗?”有几个头脑简单点的,随声回答是;马上有同学大声反驳:“不是!这是我的孩子!”也许这个时候,绝大部分孩子眼中,捧的已经不仅仅是一个鸡蛋了……

五  给鸡蛋一个家

家长和孩子协作,给鸡蛋包上带来的软纸,放进塑料袋里,孩子装起来。

活动开始仪式,到此结束。家长带孩子回家,守护“鸡蛋宝贝”主场地转移到学生家中……

动人场景再现:

晚上将近十点,刘夏汐家长在班级微信群里发上了小视频:临睡前,刘夏汐在自己的书桌上用海绵精心给宝贝布置一张小床,把鸡蛋宝贝放上去,抚摸着它:“宝贝晚安!祝你晚上睡觉做个好梦哦!”然后盖上当小被的小毛巾……

早上七点,姚雨轩家长的小视频:已经梳洗好的姚雨轩,双手捧着她的鸡蛋宝贝,声音好温柔:“宝贝早上好!我们一起上学校,好不好?”

一大早来到学校,不放心这些揣着宝宝的孩子们,上课前我先到教室看一看。同学们纷纷涌上来,献宝似的让我看他们的鸡蛋宝贝:都用软纸包着,放进了塑料袋。还不放心,有的再加一个包裹水果的泡泡网,放在衣服兜里;有的装进了纸盒或塑料盒,小心地捧在手里;邢嘉璐方法更妙,把层层包裹的鸡蛋放进富有民族特色的斜肩小包里背在身上……可见家长和孩子们为了这个鸡蛋宝贝,格外下了一番心思!

25日这天,对于这群孩子们来说,是个小心翼翼的一天,更是难忘的一天。下课走出教室门时,没有了拥挤,一个个走路节奏慢了下来;操场上不见他们往日欢腾的身影,一个个动作谨慎起来。瞧,看到高年级的孩子跑过来,离老远他们就先伸手护住口袋……

即使这样的小心,惨剧也不断发生——时而有人呼喊而至:“老师,X X的鸡蛋被人撞烂了!”时而有人在同伴的围拥下神情沮丧地向老师报告噩耗。遇到此情此景,我会充满遗憾地说“唉,真可惜,你的鸡蛋宝贝就这样牺牲了……”并在他的手背上贴上写着“宝贝儿,对不起!”的纸条。当孩子看着纸条,读出上面的字时,一个个虽神色各异,但无不神伤……

鸡蛋破碎的,开始以男同学居多。看着同伴的鸡蛋碎了,其他的人对自己的鸡蛋宝贝更用心了……

截止25日下午第三节课活动结束,32枚鸡蛋仅有13枚完整无缺。结果是预料中的,这毕竟是一群才上一年级的孩子。平时他们哪里照料过别人的生活啊?

活动结束,我让家长用文字描述一下孩子在家中是如何守护他的鸡蛋宝贝的,今天很多家长反馈回来。选几篇粘贴过来,看看孩子在家的情景吧。

李乐希妈妈写到:

昨天下午回来,一直把蛋宝宝放在身边。写作业时,一边写,一边抚摸它;吃饭时,一边吃饭,一边还问蛋宝宝吃不吃;出去玩耍时,把蛋宝宝放在盒子里 ,告诉蛋宝宝她要出去玩了,为了蛋宝宝的安全,暂时分别一下下;晚上睡觉时 ,把蛋宝宝放在枕头边 ,刻意的睡得离蛋宝宝远了点,害怕她晚上睡觉翻身,压着蛋宝宝……在孩子纯净的心里,蛋宝宝就是她的孩子,她必须要保护好蛋宝宝的安全。这次活动真的很有意义,让孩子们学会感恩,学会理解,学会包容,更学会了如何爱自己和身边的人。

邢嘉璐家长写到:

我家璐璐这两天睡觉的时候,总是把鸡蛋放到枕头边上,还时不时的拿出来看看,今早上去学,还想把鸡蛋带上呢!虽然感恩的概念还不是太深,但是每次看过以后,都还是小心的用纸包住,装进包里面!

王怡菲妈妈写到:

我家姑娘从那天下午回来,一直把鸡蛋宝宝带在身边,嘴里念叨最多的就是鸡蛋宝宝。晚上睡觉也要放在床头,她说抱着睡,我说会把它压坏的,她说要一直把它握在手里。不一会睡着了,我起来看到袋子还攥在手里,就把它放到床头纸盒里。早上醒来睁开眼睛第一句话就是:“我的鸡蛋宝宝呢,不会压坏了吧?”就想哭。我告诉她妈妈给放起来了,她就对我说:“我要好好保护她,像妈妈保护我一样”。中午放学回来,吃完饭和同学一起玩,也带着鸡蛋宝宝。谁知鸡蛋宝宝不小心被同学的弟弟打碎了,回来哭的很伤心,还问没保护好鸡蛋宝宝,怎么办?显得很无助,后来奶奶说再给她拿一个鸡蛋,画的和原来鸡蛋上一样的笑脸,这才停止哭啼。她说这次我要好好的爱你,保护你!虽然孩子还不知道什么是生命的消失,但可以看出来她用心呵护的过程。

宁安博爸爸:

从来还没有见过安博对一件事、一个东西这么上心认真过!看到安博那仔细 呵护的鸡蛋宝宝破碎后的表情,看到安博那懊恼、沮丧的样子,我非常爱怜地对孩子说,没事,你还小,不怪你你是最棒的,爸爸妈妈相信你。快点开心起来吧。

汪帅杰妈妈:

第一天放学回家,汪帅杰就说他的蛋宝宝穿的太少了,让我给他穿厚点,免得他破了。平时写完作业就要出去玩,那天写完作业也不出去了,坐在沙发上给他的蛋宝宝说起了悄悄话,也不让我和爸爸知道,说是他和蛋宝宝的秘密。 晚上睡觉,我说把蛋宝宝放在学习桌上,他说不可以,那是我的宝宝,要放在床上,它也需要睡觉;然后他小心翼翼的把蛋宝宝放在枕边,用他的衣服给蛋宝宝盖上。就这样他小心呵护着他心中的蛋宝宝直到第二天。谁知放学时他伤心地说,他的蛋宝宝不知道怎么就破了个缝,我说没关系,一会儿到家我看看。到家里我看到他的蛋宝宝破了,我说儿子,你的蛋宝宝破了,晚上我给你炒了吃吧,他一听就赶紧把蛋宝宝抢了过去,说他是我的碎了也是我的,你怎么能吃呢?我要把他埋了。然后他就拿着他的小铲子下楼,在路边土地里挖了个小小的坑把蛋宝宝放在里面,小心地盖上土,又说了一些话。我很是惊讶,我一直以为像他这么小的孩子应该没有生命的概念,但是通过这件事我明白他也是有的,只是平时大人说的太多做的太少,就理所当然了。我很感恩这次的活动,让我和儿子都有收获。

看着家长的文字,想到孩子在学校时的所作所为,我想这次的活动还是成功的。不奢望通过一次活动,孩子就长大了,懂事了。只希望这次活动,能给孩子心里画上那么一道浅浅的痕迹,让孩子能多一点想法;也能给家长一点触动和启发……

在如何选择给老师送礼和选择礼物上,我建议关注以下几个方面:

1、选择礼物要适合老师的需要

有些老师需要你送礼,但不是要你送些他们看不上眼的东西。比如直接给些消费卡,又不记名,让老师自己去商场自己选择。

再比如,送些市场上不容易买到的绿色食品或各地的名优特产。如农村散养的土鸡或土鸡蛋。再就是成条的名烟和名酒、名茶。

或者是滋补品类的人参、鹿茸、天麻。大补药酒。

送消费卡,应该是老师特别喜欢的。这个东西可以让他自己选择消费,没有太多的限 制。滋补品类、名Y和名酒、名茶可以让老师自己享用,也可以转手送人,省下了花费。

2、给老师送礼有学问

现在一些所谓的家委会负责人,把给老师送 礼的事,放在家长群里来讨论,唯恐其他人不知道。

所以说,送礼不是想送就送得简单。一是要学会找理由,过节是好机会,孩子成绩不差也要说差,来请老师关心帮助。

要选择时机,不要在开家长会的时候送礼,这个时候人多不太方便。平时就要与老师建立关联,有了关联方式,什么都好送。

3、给老师送礼要有针对性

小学阶段,一般给语文、数学、英语三个老师送送就差不多了,当然,你条件好,有关系,也可以去给教导主任、校长送礼,这样会有更多的人对你的孩子关心。

到了初、高中,可能每个老师你都要有所表示。孩子成绩好,更需要老师的长期关心。想提高成绩的,就不要多说了。

4、家长记住送了不说

给老师送了礼,不要在孩子们面前谈论。孩子是未成年人,对社会的认知有限,不要让他(她)们知道这些不应该提倡的东西。

孩子知道了,有可能会有一种优越感:老师会照顾我而放弃自我学习。

也不要在同事间去多说。一是送礼的人多了,就不存在特别关照。你想想真的全班家长都给老师送礼了,40多个学生,老师还会去特别关照某几个吗?二是有可能会给老师带不必要的麻烦。