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导读：要送的，其实我们小班刚入园时哭闹是挺多的，但是一般一个星期下来基本上不哭了。刚开始孩子可能不太适应，其实大人离开后很多孩子都不会哭的，针对特殊孩子，我相信好的老师会处理好哭闹这个问题，一般我们会把她放边上，有专门老师带她，哄她，转移幼儿的注
要送的，其实我们小班刚入园时哭闹是挺多的，但是一般一个星期下来基本上不哭了。刚开始孩子可能不太适应，其实大人离开后很多孩子都不会哭的，针对特殊孩子，我相信好的老师会处理好哭闹这个问题，一般我们会把她放边上，有专门老师带她，哄她，转移幼儿的注意力。孩子往往是见生，离开家长后觉得很害怕，很孤独，会哭闹。这些现象都是很正常的，你要相信自己的孩子可以适应幼儿园生活。如果幼儿园好，再能遇上一个好老师带教，孩子会很开心，同时也会帮助你孩子成长，改正不良的习惯。我们有的孩子生病了都想来幼儿园，觉得幼儿园很开心。反过来，你因为孩子哭闹，就用逃避的方法，让他不上幼儿园，那是对孩子不利的。你可以听听他们老师的意见，多配合老师工作。
像你们孩子这种情况，我们看的很多了。当然也有固执的家长，心疼孩子，让他不来园，一个星期不来园，在幼儿园本来建立的好习惯全破坏了，对于老师也很辛苦。孩子不大会就是回家一段时间再来幼儿园就不哭了，相反只有来幼儿园一段时间了，孩子自然就不哭了。为什么说家长不配和工作老师会很辛苦，对于刚入学小班孩子，本来其它幼儿都不哭，你的孩子由于来园不稳定，造成孩子哭闹，也会影响到其它孩子。孩子一哭 ，就很容易吐等。
如果你对孩子教育或其它问题，欢迎你咨询，也许我能帮到你。
若孩子不想上幼儿园时，一部分不忍心看着孩子哭的家长，通常会选择哭了就不送，家里呆着；另外一部分家长或许会坚持再怎么哭也要硬着头皮送。其实，父母一方面需要认同理解孩子的情绪；另一方面，也要尽力去帮助他们。
01、孩子不想上幼儿园，就接回来
2岁8个月的小雅，因为父母要上班，无人全职在家带，于是就早早的被送进了幼儿园。可小雅入园一个多月了，始终无法适应幼儿园生活，也不合群。
突然有一天，老师打电话通知小雅妈妈去学校，说女儿小雅把同学抓伤了。当妈妈赶到幼儿园，还未来得及开口，小雅就哇哇的大哭起来：“妈妈，他们都说是笨蛋”！
听完女儿的哭诉，小雅妈妈强忍泪水，与老师了解情况后才知道：小雅不合群，总是一个人坐在座位上，尿湿裤子了也不说，吃饭不仅慢，还容易打倒，动不动就哭着要找妈妈
听着老师的讲述，小雅妈妈既心痛又后悔，原本以为把女儿送到幼儿园就能独立了。殊不知，过早的送孩子入园，不仅没学会独立，反而是一直跟不上比她大的孩子。
小雅妈妈深知：想要孩子适应幼儿园，就得培养她的自理能力，只有自理能力强了，孩子才能独立应对幼儿园的集体生活。
为此，小雅妈妈辞去了工作，在家开始培养孩子的自理能力，比如生活技能、如厕训练等。让孩子学会独自穿衣、穿鞋、用勺子吃饭、用纸擦小屁屁等。
整个过程中，小雅妈妈都极具耐心，同时也鼓励孩子主动表达自己的想法。经过一段时间的锻炼，小雅不仅可以独立完成这些，语言表达能力也加强了。
哲学家约翰·洛克特说：「儿童的习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易很自然地就能发生作用了。」
自理能力的培养，对于3-5岁的孩子来说尤为重要，不仅可以帮助孩子更快的适应幼儿园生活，还能让他们更健康、独立的成长。
02、孩子不想上幼儿园，还是坚持送
很多家长认为：“孩子上学越早越好”，为了不让孩子输在起跑线上，家长们便早早的将孩子送到幼儿园。当孩子哭着喊着：“不上幼儿园”时，父母会强硬的表示：“不可以，必须去”。
这样不顾及孩子情绪，一味的强迫孩子上幼儿园，只会让孩子感觉到自己不受重视，甚至有种被父母抛弃的感觉。久而久之，将不利于孩子性格的形成，容易让孩子养成软弱的性格，缺乏独立性。
总而言之，当孩子表现出不想上幼儿园时，到底该接回来还是坚持送，并没有标准答案。父母需要做的本不是纠结送与接的问题，而是应该在理解认同孩子情绪的同时，尽力的去帮助孩子。
就比如当孩子睡觉哭闹时，父母要做不是纠结该不该睡或是如何哄睡等问题，而是应该想办法安抚或是分散孩子的注意力，让孩子先放松下来入睡。
对于2岁多的孩子而言，身心发展都不够完善，不适应幼儿园的集体生活也很正常。父母无需强迫孩子，也无需受越早上学越好的观点所影响。即便孩子是只蜗牛，只要坚持不懈，也是能够爬上葡萄树，尝到美味的葡萄的。
斯坦福大学教育研究机构在权威论文中提到：孩子晚一年上幼儿园，无论是对他眼下的自我管理能力，还是对日后的成长，都大有裨益。
因此，并不是孩子到了2岁多或3岁，就要去上幼儿园，晚一年上幼儿园，并不会让孩子输在起跑线上，反而能让孩子更好的入园、适应集体生活。当孩子不想上幼儿园时，父母应该怎么办呢？
当孩子小的时候，说不上幼儿园，最多是哭哭啼啼；当大一点后，为了不去幼儿园，会找各种借口，犹如戏精上身，让当妈的有时无法拒绝。
前两天，吃了一块芒果过敏后，整个嘴巴跟下巴都红了。女儿看在眼里，记在心里。第二天早上，女儿起床也说自己过敏了。我问她啥过敏了？她回答对幼儿园过敏，真是听了想打人…。。。
1、与老师沟通，找出孩子不上幼儿园的原因
为了不上幼儿园，戏精附体的孩子，会找出各种各样的借口。当妈的首先需要淡定，分析出孩子排斥幼儿园的真正原因，是社交出现障碍了，还是语言沟通困难，或是分离焦虑出现拒学症了。
关于拒学症，《华人育儿百科》中这样解释道：学校有怪兽，我害怕！造成孩子拒学症的原因复杂，有的是逃避新环境，有的是害怕老师，还有的是生活无法自理、社交出现障碍等。
据了解，容易患上拒学症的孩子，往往一部分是个性内向慢热的孩子居多，加上有分离焦虑，舍不得离开妈妈，入园后就会一直哭闹，不易哄好；另外一部分就是语言发育迟缓，无法正确表达内心想法的孩子，在焦急情况下只会通过哭闹来发泄情绪。
因此，父母应该找到孩子无法适应幼儿园的原因，然后与老师沟通，对症下药，以尽力帮助孩子。
2、培养孩子的自理能力与社交技巧
据相关研究证明：自理能力强的孩子，更容易掌握社交技巧，也更容易适应新的环境。
明星马雅舒的女儿，就曾因为自理能力差，而遭遇过被老师劝退的危机。据了解，米雅在幼儿园无法独立吃饭，也不跟小朋友相处，整天都会哭闹不停。
米雅爸爸见状，便委婉的向老师了解，同年龄段的孩子现在是什么情况，然后对比米雅的差距，以培养米雅的自理能力。当看到米雅的进步时，爸爸也是及时的鼓励孩子。
还记得当初为了教会孩子擦小屁屁，在网上搜索了各种方法后，找到了一种既轻松，又让孩子易接受的办法：将4个小气球绑在凳子后面，然后用纸巾上下擦拭。整个过程也就10多秒，孩子看的十分认真，一会就学会了。
育儿专家廖慧茹曾分享到：父母责任重大，在孩子上幼儿园前，需要教会孩子理解规则，遵守规则。之后就要学会放手，父母今天对她的「好」，就是明天别人对她的伤害。
爱孩子，是每位父母与之俱来的本能！当孩子表达出不想上幼儿园时，父母应该了解其背后的原因，然后与老师沟通，主动想办法面对及解决。毕竟，唯有孩子成长，才是根本的解决之道。
当然不能这样做！
如果小孩子哭闹，做父母的强行把孩子送到幼儿园去的话，只会给孩子幼小的心灵带来心理阴影，但是，也不能因为这样就让孩子不上幼儿园，还是要注意一下方式，可以先安抚一下孩子，跟孩子说，如果是他乖乖地去幼儿园上学的话，那么就会奖励他一个小礼物，或者是什么好吃的零食……
孩子上幼儿园哭闹，家长可以直接交给老师就走吗？当然是直接交给老师就走了，难不成还要在幼儿园里面把孩子哄好在走吗？很多情况下家长根本把孩子哄不好，可能会越哄越糟糕，孩子会哭得更厉害。
孩子刚开始上幼儿园的时候产生哭闹，不愿意上幼儿园的情况是一种非常正常的情况，所以说家长在对待这部分孩子的时候千万不要上来就打骂孩子或者是动手打孩子，这样只会让孩子产生反叛的情绪。那么更加不能一见孩子哭闹不愿意上幼儿园，家长就产生心软的情况。
很多孩子都是比较聪明的，他在家长面前哭，其实就是在试探家长的底线，如果家长同意了他第一次不上幼儿园的情况，那么有了第一次就会有第二次，有了第二次就会有无数次，所以孩子在上幼儿园的道路上就会越走越远，他每次上幼儿园的时候都会产生哭闹的情况。
那么为了让孩子尽快的适应幼儿园生活，只要孩子的身体没有出现其他的症状，可以上幼儿园的话，那么家长一定要摆正自己让孩子上幼儿园的态度，坚持把孩子送到幼儿园里面去，不管孩子再怎么哭闹都不为所动，并且把孩子送到教室交给幼儿园老师之后立马离开。
如果家长这个时候犹犹豫豫一步三回头，就给孩子抓到了家长的弱点，他就会用更加撕心裂肺的哭来要挟家长，达到他他不愿意上幼儿园的目的。那么如果家长扭头就走掉了，这种情况下，老师把孩子哄一下可能也就好了。相反家长在这里呆的时间越长，孩子就会哭的时间也长。
今年我们小班就来了这么一个小朋友，家长一看就属于特别溺爱孩子的那种，孩子来上幼儿园的时候，家里好几个大人来送孩子，并且孩子还是被抱到教室的。因为孩子哭闹的特别厉害，所以老师把孩子接过来之后，就建议家长立马离开教室。
但是家长不同意，家长产生心软的情况，说在教室里面把孩子哄好再走。但是在教室里面哄了孩子一个小时，孩子还是不同意还是哭闹，最后家长没办法狠心走掉了。孩子在教室里面哭得更加厉害了，比他刚开始进幼儿园的时候哭的还厉害。但是老师本来以为孩子哭一下就好了，所以抱着孩子轻声哄了一下，那么孩子慢慢的也就不再哭了。
但是这个时候不知道哪个小朋友对着门口突然喊了一句妈妈，这个小朋友往门口一看就又看到了他自己的妈妈，一下挣脱老师的怀抱跑到门口，又开始大哭大叫起来，老师才发现这个孩子的妈妈根本就没有走，一直在教室门外看着呢。老师走到门口的时候，看到孩子在哭，家长也在哭。最后家长还是受不了看到孩子的哭，一心软就把孩子带走了。
这么一走孩子就请了好几天的假，等他再来幼儿园上学的时候，他还是出现哭闹不愿意上幼儿园的情况，并且哭的比上次还要厉害。所以家长又把孩子带走了，等到孩子幼儿园小班上完了之后，总共也没有上了几天学，并且每次来上幼儿园的时候都会出现哭闹的情况，家长一看到孩子哭闹就会心疼得不得了，就赶紧把孩子接回家。
这样的情况老师和家长交流沟通过很多次，告诉家长，他们的这种做法非常不利于孩子适应幼儿园生活。如果家长想让孩子尽快的适应幼儿园生活，就一定要改正自己的方法。但是家长觉得孩子还小，既然不愿意上幼儿园就不上幼儿园好了。
所以最后的结果导致孩子上了中班的时候，在上幼儿园的时候还会产生哭闹的情况，这个时候家长才发现平时太溺爱孩子了，孩子只要说不上幼儿园，他就同意了。那么直到上中班的时候还是没有适应幼儿园生活，家长就会担心这种情况下，如果孩子上一年级应该怎么办？
家长开始寻求老师的帮助了，希望老师能让孩子尽快的适应幼儿园生活，那么老师给家长的建议就是把孩子送到教室交给老师之后扭头就走，千万不能回头，并且需要家长的全力配合。如果家长不配合老师共同教育的话，那么光有老师一个人的教育肯定达不成目的。
家长也答应了老师，和老师一起让孩子尽快的适应幼儿园生活，那么第一天的时候老师明显的看得出来家长扭头就走，他的肩膀一颤颤的应该是也在哭。但是他坚持了没有回头，等家长坚持了一个星期之后，孩子慢慢的就已经能适应幼儿园生活了，虽然他还会产生哭闹，不愿意上幼儿园的情况，但是基本上老师抱进教室之后他就不再哭了。
并且在幼儿园里面生活的很开心，老师把孩子在幼儿园里面玩的很开心的照片和视频发给孩子的家长，孩子家长这个时候才觉得原来自己那么做不是爱孩子，而是害了孩子。如果家长在孩子上幼儿园小班的时候，就摆正自己让孩子上幼儿园的态度。那么孩子绝对不会受那么多的委屈，不会哭那么多次，孩子适应幼儿园的道路不会那么崎岖，肯定应该早就适应幼儿园生活了。
所以说当孩子上幼儿园产生哭闹的情况时，只要不是身体的原因，那么家长把孩子交给幼儿园老师之后立马就走，一定要相信孩子的幼儿园老师，并且要相信孩子的能力。
宝妈我也刚刚给大宝送进幼儿园，根据我的观察和理解，交给老师就走，会有以下结果：
1适应能力强的孩子，被老师哄哄，等一会儿就不哭了。开始有新鲜的事物吸引他们的注意力和好奇心。很快，他们就融入其它小伙伴们中间，忘记了跟父母分离时的不愉快。
2有的孩子，会哭，一直哭，哭到撕心裂肺，天崩地裂。不到自己累的实在哭不动，就不肯停。任老师怎么哄都哄不住，这种孩子家长如果狠心扭头就走，反而不利于孩子的身心 健康 发展。
孩子在父母送幼儿园时哭闹是正常现象，并不是孩子不懂事，这么小的孩子，从小跟着亲近的人，很少离开过，这样孩子有分离焦虑症是正常的。回想我们自己，猛然间去了一个陌生的环境，也会有局促和不安，更何况一个两三岁的孩子。
爱哭闹的孩子，大多来自这样的家庭：
1父母感情不好，经常争吵的家庭，这样的家庭出来的孩子，大多数好焦虑，他们害怕哪天父母真的吵着吵着就不要他了。
2孩子独立性特别差，父母一切包办。这让他们突然离开大人，不知道下一步该怎么办，就会格外感觉惶惶不安。
3父母过度宠溺孩子，有求必应。这样的家庭，孩子对父母的性格和行为习惯了如指掌。他们对自己的需求，喜欢软磨硬泡。家长达不到自己的要求，就一个劲哭闹。
要想要孩子尽快适应园区生活，做父母的就要提前做好准备。比如：
1入园之前要多带孩子去附近幼儿园玩玩，有的幼儿园不定时会有公开课，让他们多去参加一下这样的活动。让他们提前明白幼儿园是个什么情况，做到心中有数，当处在其中时，也不至于心情慌乱，焦虑不安。
2提前对孩子进行心里暗示和引导。可以通过读绘本和看幼儿园活动的动画片让他们不知不觉的爱上幼儿园。兴趣是最好的老师，孩子有了兴趣，才会提起精神去上学。
3平时生活中着重培养孩子独立自主能力，交际能力，处事能力和对陌生环境的适应能力。这就要求父母平日里多引导。比如，孩子在小区里特想玩秋千，但秋千上有人，家长就可以让孩子自己去跟人沟通。当孩子胆怯时，家长要多鼓励。孩子跟别人谈判成功，得到秋千时，家长要多夸赞。家长没事的时候，可以多带孩子去人多的地方，多给孩子创造表现自己的机会，时间长了，孩子就有自信心，遇人遇事不那么胆怯了。
4永远不要拿老师去吓唬孩子，总说：“你表现不好，我告诉老师之类的话。”不要从小让老师在孩子心中立下不可磨灭的权威性概念。这种“怕”会让他们对老师产生恐惧感，从而对上学厌恶。我们可以这样跟孩子说：“老师很和蔼可亲，她们会像妈妈一样待我们的，你有什么事情都可以和老师讲。”孩子跟老师慢慢熟悉了，也就心里依靠，不再害怕幼儿园生活了。
孩子不想上学哭闹是正常现象，不要对孩子一味地吼骂，苛责，这样反而更加重他们焦虑不安的情绪。家长平时要多引导，多鼓励。我们作为家长首先要以身作则，不要自己刚送去幼儿园，就担心这，担心那，记住，你的情绪也会传染给孩子。要多相信他们，离开我们能独立适应园区生活。孩子回到家后，不要问孩子在学校哭了没之类的，要多聊点学校开心的事情，让他们记住欢快的时光。平和而坚定的告诉孩子人长大都要上学的，相信我们自己宝宝永远是最棒的！
这个问题还真有话要说。儿子两岁九个月时候刚好是开学的九月份，就报名了。第一天，孩子非常开心的按时到了学校，非常开心地给我说爸爸再见。放学时候，非常开心地给我说爸爸下午好。一切似乎看起来非常完美。着实出乎我的意料。问题是从第二天开始的。
从起床就困难了，到了学校里交到老师手上，哭着不撒手，我走他走，我不动他不动。老师看着孩子哭，当然早就习惯了。可对于我这个爸爸来说，尤其是特别关怀孩子心理的人，面对孩子如此痛苦的样子，我下不了那个狠心一走了之。
老师劝说有话:1，没关系的，他哭一哭就不哭了。2，他总要习惯的，你不能心软。3，大家都是这样的，过阵子就好了。4，你现在不放手，他永远长大不了。5，你在这里他就哭的更厉害，你走了他就不哭了，放心吧！
可以这么说，老师的话，全是在安慰我。可我清楚地懂得，老师的话，没有一句话可以让我放心和得到安慰。所以心里并不是很舒服，为此有几个早上送孩子时候，面对老师的“作为”，我实在忍不住就多说了几句。意思如下
最后，作为幼儿园老师，我始终听不到看不到真正让我这个父母放心和欣慰的。例如，我希望听到的是，孩子哭是正常的，这是亲子分离焦虑症，不过你放心，我们都是专业老师，会让孩子很快喜欢上这里的。孩子对环境和老师太陌生了，害怕。我们会和孩子尽快建立感情，让孩子不再感到陌生和害怕。就像妈妈一样的温暖。等等这样的话，可以看出幼儿园老师是有心的人，是有爱的人，而不是冷冰冰的好像只是看管孩子的监狱长一样。另外，在行为上，既然是专业的幼儿老师，就希望拿出你们的擅长和本事。哄孩子开心总要会吧。孩子现在哭着呢，能不能看起来特别会哄孩子，会逗孩子玩，会循循善诱把孩子的手从家长那里挪到自己这里呢！一次不行就两次嘛，我需要的是，慢慢来，循序渐进式的过渡，让孩子的乐园，从家里转移到幼儿园里，给他一个美好的地方成长，不是一个监狱。懂吗？
当然必须，放下孩子就得走。
想当初我家宝宝送幼儿园的时候，就跟打仗一样的，而且是一场持久战。我家宝宝脾气大，第一天送幼儿园，我特别不放心他，千叮咛万嘱咐的。
到了班级门口，忍不住亲一亲，抱一抱，结果一抱就不愿意了，非要回家。之前跟他说的好好的，几点接他，让他怎样跟老师问好，怎样跟小朋友玩，那一哭，啥都忘了。
整个楼道都是他的声音，我把他塞给老师，结果他满地打滚，把老师衣服上的扣子都拉扯掉了。最后，我实在不忍心，妥协了，带回了家，想着第二天送也行吧。结果，再也送不进去。
跟老师沟通了以后，我终于下定决心，不心软了。第二个星期，我把他送到门口就准备走，他还是跟以前一样哭闹打滚，我头也不回就走了。忐忑的过了一天，到接园的时候，我以为他会哭一天，结果他竟然笑着像我扑过来，还说第二天早点来呢。那一刻我才知道，不是宝宝适应不了幼儿园，而是我适应不了宝宝不在身边。
所以，如果想让宝宝尽快适应幼儿园，一定不要在班级门口逗留太长时间，时间越长，宝宝越不想进班。
幼儿园开学际，每天清晨都会是家长与孩子 情感 的拉锯战，孩子拽着校门哭的小脸红扑扑，就是不进幼儿园的大门，宝爸宝妈更是急得一身大汗，甚至有的已经和孩子哭作一团了，这幼儿园上的可不是一般的糟心啊！此时，家长最应该做的就是快刀斩乱麻，越是舍不得，拖拖拉拉的反而更不利于孩子适应幼儿园。
具体的做法是：允许孩子哭闹，发泄自己的不安情绪；幼儿园是必须要上的，这是家长要通过行动传达给孩子的，可以让孩子理解为妈妈要上班工作，宝宝也要工作，宝宝的工作就是上幼儿园。不管宝宝如何哭闹，妈妈都会如常的把宝宝交到老师的手里，交代一些注意事项，然后给孩子一个大大的拥抱，让宝宝感觉到妈妈是最爱你的，不是不要宝宝了，然后和宝宝说再见！妈妈要去上班了，放学了就来接你，然后转身离开。一般在家长离开之后，经过老师的安抚孩子都会慢慢停止哭泣。
上幼儿园是孩子学习独立的开始，分离焦虑是不可避免的，我们要给孩子学习适应的时间。我们要做的就是按时接送，每天给宝宝充足的安全感，每天至少三个抱抱是必须的，每天睡前和宝宝谈谈心，舒缓宝宝不安的情绪也是必要的，每天让宝宝多喝水，也可以减少孩子上火生病的几率。
孩子的成长就是学习独立的过程，也是父母学会放手不断与孩子分离的过程。既然孩子的成长的脚步不能阻断，所以相信孩子吧！相信自己的宝贝一定行！加油！
孩子上幼儿园哭闹，要了解清楚哭闹的原因，并不是一句可以交给老师就走那么简单的事。
孩子上幼儿园哭闹可以交给老师，并和孩子说再见后就走，有以下这些：
孩子哭闹，只是因为想和家人一起。
去年秋季，我接的是小班。班上的小若每次回幼儿园就哭鼻子。我们了解到小若平时其实是跟爷爷奶奶一起在生活，是因为到了上幼儿园的年龄，在山上并没有幼儿园就读，所以把孩子送到镇上爸爸妈妈的手上，让孩子就近入读幼儿园。
小若刚刚到自己父母身边待着，可是没过几天又让爸爸妈妈塞到幼儿园，这肯定让她对幼儿园抗拒，还可能觉得自己是被丢弃的孩子。
这种情况下，家人把孩子送到幼儿园时，请相信老师可以安抚好孩子的情绪，不要故意在窗外磨磨蹭蹭，觉得老师带不好自己的孩子。
家长要做的是，平时多和孩子说在幼儿园可以做什么，可以接触到什么，玩什么。也可以多说一说老师们的好。最主要是告诉孩子：自己不是不爱孩子才把他们送到幼儿园，而是希望孩子可以在幼儿园接触到更多的好朋友，所以把他送到幼儿园。
并且，去接孩子的时间一定要遵守规则，不要让自己的孩子成为全园最迟、最拖拉走的那个孩子。这会让孩子没有安全感。全部孩子都接走了，只有自己家的人磨磨蹭蹭的不来，孩子能好好的上幼儿园吗？他肯定害怕待在“爸妈不来接我”幼儿园。
孩子哭闹，只是因为没有睡够。
孩子哭闹其实都是有原因的。比如有些孩子晚上太迟睡，导致早上不愿意起床。可是爸爸妈妈又要上班，只好早早的把没睡醒、没睡够的孩子从床上拖起来直接打包到幼儿园。于是乎，这样的孩子很容易闹情绪。情况下。家长可以把孩子送到幼儿园和孩子说再见后就走了。因为孩子没睡够这是已成的事实，咱们也不能够改变什么，只有让孩子在中午的时候睡好。
大人需要做的事，晚上一定要及时的让孩子睡觉，只有保证充足的睡眠，孩子早上起来的时候才不会拖拉，不会赖床，上幼儿园的时候自然不会有哭闹的情绪了。
孩子苦闹，只是因为没有达成所期待的愿望。
有些孩子早上回幼儿园的途中，可能想起来要买什么或者想吃什么，家里人并没有达成孩子的这些愿望所以孩子哭闹。那么，这时候家人把孩子送到幼儿园和孩子说再见以后就可以走了。
早上接孩子的时候，偶尔我也会听到长辈们骂自己孙子女在路上要买各种吃的。孩子们喜欢街边的食物，无非就是色香味俱全，让他感到肚子里的馋虫一直挠痒痒。这个时候如果大人觉得不愿意给孩子买，那么带孩子快速离开就可以了，不用非得打打骂骂、呼呼喝喝的。要是觉得可以买一些给孩子吃，直接了当的买上一两个让孩子尝尝鲜也可以。
有下面这情况的，孩子哭闹就不要送到幼儿园了
孩子生病所以哭闹，家长不能够把孩子放下就走。
班上的小熙，上星期幼儿园的时候，哭闹着不愿意回园。家长告诉老师，因为孩子喜欢在家看电视，肚子痛是骗人的，她只是不愿意回幼儿园。所以，硬是把孩子留到了班上。
孩子肚子痛，我们在孩子五官难以看出来，老师只有多注意看一看。到了上午十点的时候，小熙告诉老师孩子肚子痛。我把她带到厕所让她蹲一蹲，看她有没有拉稀。结果我观察到孩子的便便有未消化的桔子肉、柚子肉。而且不如往常的便便一样，是稍微比较稀，还有一点点粘液似的。从这里看出小熙肚子痛是真实的，并不如她家长辈所说的“孩子说谎”。我把情况告诉了她的家里人，家中长辈说孩子早上在家吃了早餐后，非得吃桔子和柚子。而且晚上的时候也吃了几种水果。
孩子因为生病而哭闹不愿意回幼儿园，这是正常的事。家长可不要太过武断，没有查清楚原因就断定孩子说谎，这样的做法不可取。
孩子受伤所以哭闹，家长不能够把孩子放下就走。
记得去年的时候，我班一个孩子摔伤了腿不能回园。那个小孩子在家里住了半个多月，因为家中长辈要带好几个孙子，所以想让受伤的孩子尽早回幼儿园。本来就是膝盖骨受伤，本来就是动一动都疼，这样的情况下把孩子送到幼儿园，他又怎么会不哭闹呢？
我孙子就是早晨不愿起床，不想上幼儿园。但是他很聪明，只要跟他说清楚，不愿去也得必须去，很不情愿的配合穿衣服，刷牙洗脸，到幼儿园不哭不闹，因为他知道哭闹也没用。现在的孩子可聪明了，ta们会察言观色，看你稍有一点不舍，会哭闹的很厉害，家长千万别心软，狠狠心把孩子交给老师，扭头就走，等你走远了，ta们马上止住哭声，和小朋友玩的好着呢。
我本人大班幼师，每天早晨在幼儿园见惯了母子分离的焦虑场景，大多数情况是小班年龄尚小习惯性哭闹的幼儿，也有个别是闹情绪的大龄幼儿，不管哪种情况哭闹 ，这个时候作为家长，要毅然决然地转身离开，放心的交给老师。先讲一个最简单的道理，会哭的孩子有奶吃，您家那个哭得撕心裂肺的小可人儿，在你转身离去的那刻起，他那无处安放的小心灵自然会向老师寻求依靠，任何一位老师都不会拒绝孩子的这种无助的依靠的，自然会用适当的方法安抚孩子直至稳定。大多数孩子哭闹只是早晨分离那一刻，待情绪好转后，这一天都是快乐时光。
孩子送到老师手上，不要有牵挂之念，扭头就走，就对了。你越是心心念念的走不开，孩子就越会感觉到，你想要离开他，他就会哭的越凶。第一次是这样，第二次还是这样，以后每次都是这样，在这个依恋情绪充分表达的过程中，孩子的分离焦虑情绪得到了宣泄，妈妈的思念不舍自以为能宽慰自己，其实这样是不利于孩子勇敢的迈出第一步的，不利于孩子独立个性的养成。
送孩子最好是老师能接个手，妈妈在孩子面前秒消失，断了孩子的念想。这样老师再接着哄哄，孩子自然而然会从一开始的焦虑变成接受突然出现的陌生环境，陌生人，进而变成一种习惯，习惯独自一人去面对，去调节自己的情绪，去适应与陌生环境，陌生人相处。
其实我们做父母的，不用有那么多的舍不得。那么多的担心，你迅速的离开，反而给了孩子独立面对陌生环境，陌生人的机会。孩子也会自然而然的从焦虑中走出来，也会换一种状态与老师和陌生小朋友建立友好相处的关系。
建议多做一步： 平和且坚定地告诉孩子，你需要上学，放学妈妈就来接你。
多数孩子在上幼儿园时哭闹，是因为分离焦虑，他们认为妈妈不要自己了，给孩子传达一个明确的意识： 妈妈不是不要你了，上学是你必须要做的事情。
孩子会出现分离焦虑的情况是很正常的，只是程度不同的问题。
那么为什么有些孩子可以很愉悦上学，有些孩子又只是哭泣一会就停下，还有些孩子一直哭呢？
这是因为，家长在上学之前的养育方式里，缺乏让孩子独立 探索 世界的机会，这在当下以全职宝妈方式来养育孩子的家庭中最为常见。
在全职 育儿 的家庭里，多数时间孩子是和监护者互动的，活动环境和对象也是非常单一。
一方面，家长可能嫌弃带孩子出门麻烦，尤其是3岁前的孩子，出个门各种东西要带要准备，孩子还很容易无理取闹；
另一个方面，全职妈妈的睡眠不足，这就让妈妈们的精力不足，希望在家多呆呆休息休息；
这就有意无意地阻断了孩子跟外面花花世界接触的机会，一旦孩子面对陌生人，面对陌生环境，那份和妈妈分开，见不到熟悉的人事物的不安全感就产生了。
可以说，过去孩子的生活有多封闭，入园时分离焦虑的程度就有多严重。
已经送了这么久了，就不能停止了。如果你现在一旦停止，下次再送去幼儿园的时候，会遇到更大的阻力。
孩子反应快，爱动，不是多动症。某种程度上说，这是一件好事，因为在教学中我们发现，爱动的孩子总是比别人多接触一些东西，他的经验比同龄小朋友更多。您的宝宝年龄偏小啊，娃娃越是年龄小，他们就是相差半岁，差距也会非常明显。作为父母，我们所做的就是：帮助孩子去适应。
宝宝不适应是因为突然到了一个陌生的环境，没有熟悉的人，没有熟悉的环境，宝宝心里害怕是很正常的。
给他带个他喜欢的玩具，让他有个精神依赖。
晚点送孩子，下午早点接，坚持去，但是在园时间缩短一些，半个月以后再慢慢拉长。中间一定不要看望孩子，以免孩子出现反复。
多鼓励孩子，孩子需要不断地鼓励，不是一次两次，尤其是这么小的孩子，父母一定要有耐心，看你的语气你已经觉得自己失败了，觉得孩子失败了，那么你的情绪就会传染给孩子。孩子会潜移默化的受影响觉得自己不行。
积极的父母能培育出积极的孩子，要时时对我们的宝宝充满信心，相信我们的孩子，他出生时对这个世界一无所知，到现在慢慢适应无忧无虑的成长到现在，他有着完全可以让我们自信的适应能力，慢慢耐下心来帮助他，他一定可以适应的！
加油！！！
这是一个过程啊！每个孩子都要经历的，不能说孩子不喜欢，你就要按着孩子的意愿来做，毕竟孩子的思维是有限的。给你讲个我的例子吧！我家孩子今年该上小学了。曾经一岁半的时候，我就把他送进了幼儿园，公婆都埋怨我，说我对孩子太狠。呵呵！即便是这样，我还是坚持了自己的想法，硬着头皮送去了。头三天孩子都没哭，只顾着玩了，第四天说啥也不去了。而且能听懂我说的话，我就对他说，即便你怎么哭，你都必须要去，因为那是作为孩子应该去的地方，就想我要挣钱养你一样。我和孩子说了很多！其实我这当妈的心就不疼吗？天下父母心都是一样的啊！第五天我儿子就开始发高烧，之后得肺炎了。我每天早上起早领他去打针，然后再送到幼儿园，连续7天后，孩子病好了，也不哭闹了。因为他知道，即便他哭，即便他生病了。我依然还会送他去幼儿园的。所以开始了自己的新生活。后来就顺理成章了，好了呗！现在孩子不但愿意上幼儿园，而且还是幼儿园的三好学生呢？所以啊！做父母的都要坚持一下自己的想法，让孩子健康快乐的成长。加油
为
什
么
宝宝为什么哭着说不愿意上幼儿园
1、对家长过分依赖，不喜欢幼儿园的学习环境
当宝宝因为这个原因啼哭时，家长要给宝宝讲幼儿园的好处，有很多玩具可以玩，有很多小朋友可以做游戏等等。让宝宝知道幼儿园老师像妈妈一样。这样宝宝的哭闹会慢慢减少。
2、身体不舒服，有感冒等症状
当宝宝生病了，身体不舒服，上幼儿园很容易哭。这时候老师要及时让宝宝回家，嘱咐家长给宝宝看好病再来上幼儿园。
3、与其它小朋友闹矛盾
当宝宝和其他小朋友玩时闹矛盾了，受委屈会哭起来。这是很普遍的事，也是宝宝在幼儿园发生哭闹的主要原因。这是老师应该耐心安慰宝宝，并调节好孩子之间的小矛盾。
4、受到老师批评
如果宝宝受到老师批评，即使知道错了，也会哭的。这时老师应该换个方式教育宝宝，以比较慈祥的态度去告诉孩子错在哪，这样孩子比较容易接受。
5、突然想爷爷奶奶或爸爸妈妈
有时在幼儿园午休时，宝宝会突然想起陪她（他）一起睡觉的家里人，而身边只有小朋友和老师。宝宝会因为难受而哭起来。老师应像妈妈一样耐心安慰宝宝，哄哄她（他），让她（他）安然入睡。
6、与小朋友比赛输了或某项成绩不好
当幼儿园里举行绘画或唱歌等比赛时，宝宝没有获奖或不如别的小朋友好，这时宝宝会伤心的哭起来。老师应该把奖项设定的公平一些，只要参与就有奖。这样能让宝宝容易接受。
怎
么
办
孩子上幼儿园哭怎么办
1、家长自己不能有“分离焦虑”
宝宝不愿意离开家长，主要是因为孩子的感情需求，家长过多的关注和感情投入，容易让孩子产生严重的依赖心理。如果在送孩子去幼儿园的时候，自己就开始焦虑担心起来，这种情绪就会感染到孩子。家长要首先控制住自己的情绪，要相信幼儿园老师能帮助孩子能适应幼儿园。
2、不要把幼儿园说成严肃的事情
有的时候家长会说“再闹送你到幼儿园，让老师管你”，这样的话让孩子产生上幼儿园是一种惩罚，让孩子产生上幼儿园的恐惧。家长要把幼儿园定义成为正面、积极的事物，“长大了终于可以上幼儿园了”“幼儿园有好多小朋友和你玩”等等，让宝宝更好地接受。
3、高兴的和孩子说再见
感同身受是情商教育的基础，离别的时候不要苦着脸。送了孩子到幼儿园，不要一步三回头的看孩子，这样的恋恋不舍会让孩子哭闹的更加厉害。
4、准时接孩子
如果你和孩子约定好了，什么时候接孩子，那就一定要说话算话。不要迟到，迟到久了会让孩子产生被抛弃的感觉，更加抵触幼儿园。
5、多引导宝宝回忆幼儿园
和宝宝聊聊“幼儿园都玩了什么游戏”、“老师带着你做了什么游戏”“有没有被老师奖励啊”。多问一些积极的问题，让宝宝有好的回忆，让宝宝喜欢上去幼儿园。
6、放学多呆一会
如果自己的孩子比较害羞、胆小的性格类型，爸爸妈妈在去幼儿园接孩子的时候，可以和宝宝多在幼儿园呆一会，让宝宝给你介绍一下幼儿园。
孩子初上幼儿园的不良反应
情绪波动大：孩子初上幼儿园，常常会出现不安，哭闹等现象！
食欲差，消化不良：孩子在入园后，可能会出现食欲差、消化不良、便秘等问题。
夜惊、夜哭：有少数的孩子会在入园后出现夜惊、夜哭的现象。
胆小、不爱说话：孩子入园后可能会有一些变化，会变得很黏家长，胆小、不爱说话，这是对新环境的一种反应，不过别太担心，过一段时间就会消失。
总
结
家长哪些行为不利于孩子适应幼儿园
孩子上幼儿园是一个很大的转折，这是孩子第一次长时间离开家长，也是家长第一次把孩子长时间放到一个集体的不属于家庭的环境中，这对于双方都是一个转折，也是一个适应过程，但在这个过程中，除了孩子自身因素，家长的表现也是很大一个不利孩子适应幼儿园生活的因素。
1、态度不坚决
家长看到孩子上幼儿园的时候哭闹，就会心软，然后答应孩子第二天再去，其实这样是非常不利于孩子适应幼儿园生活的，孩子迟早要上幼儿园的，家长这样心软反而推迟了适应进度。
2、恋恋不舍
送孩子去幼儿园的时候，有些家长会自己先表现出非常不舍的样子，抱着孩子不放，激起孩子上幼儿园的不良情绪，又加长了孩子的适应周期。家长送孩子上幼儿园的时候，应该给孩子制作一些愉快积极的氛围，例如跟孩子说：“今天第三天上幼儿园了，宝宝真棒！”
3、问消极问题
很多家长在孩子上完幼儿园回家时会问：“老师批评你没有啊？”，“有没有小朋友欺负你啊？”，“饭菜有家里的好吃吗？”等让孩子觉得幼儿园没有家里好，幼儿园是不好的地方的想法。
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