什么时候送宝宝上幼儿园比较好呢？
导读： 1、什么时候送宝宝上幼儿园比较好呢？2、教育机构暑假班课程3、暑假给孩子报辅导班好吗？4、孩子刚开始上幼儿园，先半天半天地送好吗？5、身边很多孩子都送到托管班了，问一下什么时候送过去比较好6、如何解决上班接送孩子的问题如果实行幼儿低龄化2

• 1、什么时候送宝宝上幼儿园比较好呢？
• 2、教育机构暑假班课程
• 3、暑假给孩子报辅导班好吗？
• 4、孩子刚开始上幼儿园，先半天半天地送好吗？
• 5、身边很多孩子都送到托管班了，问一下什么时候送过去比较好
• 6、如何解决上班接送孩子的问题

如果实行幼儿低龄化2到4岁是宝宝入园的参考年龄。无论是在2岁以前还是在4岁以后送宝宝去幼儿园，对宝宝的生理发展和心理发展，都有一定的正面与负面效应。很多家长在这个时期心理都是很矛盾的，究竟宝宝多大入园最好呢？其实，每个孩子的发育都是不同的，建议根据实际情况细心观察，选择适合宝宝入园的最佳时机。

2岁左右宝宝入园

正面效应：

适应速度比较快。 因为2岁左右的宝宝主动探索的需求非常大，幼儿园提供的非家庭之外的探索环境，通常能科学合理地满足宝宝的探索心。

负面效应：

容易造成宝宝与妈妈的情感疏离。因为2岁左右是母子分离焦虑期。如果亲子关系奠定得不好，宝宝会出现非安全依恋行为，影响今后情商发展。

4岁左右宝宝入园

正面效应：

有渴求同伴的行为出现，且主动性增加。

负面效应：

很多事情不受成人意识的控制，很难接受新事物。因为3岁以前是无意识接受心理，是全心理的接受，3岁以后主动性增加，形成了自我封闭的小世界。

而且入园晚的宝宝自理能力很弱。

送到小小班的利与弊

今日的幼儿入园由于种种原因渐渐的低龄化，其实幼儿园低龄化利大于弊，同时，这对幼儿园保育员和老师的素质提出更高的要求。

2至6岁是孩子性格形成和习惯养成的关键时期。不少幼儿父母担心，自己平时比较忙，若由祖辈代管，容易因溺爱孙子而宠坏孩子，于是将超低龄幼儿送到了幼儿园。

这个年龄段的孩子入托后，可以得到育儿专家的科学教育，有利于形成健康的学习习惯、行为习惯，进而养成健康性格。比如，在家里吃饭时孩子到处跑，家长追着喂，这在幼儿园就不会出现。

至于弊端，就是超低龄幼儿多了会影响语言习惯的养成，因为这个年龄段需要成人多和孩子对话交流，在家里可以保证一对一交流，在幼儿园里就成了一对多交流了。

所以，超低龄幼儿的入园要视自身情况而定，不可盲目。

如何选择最佳时机？

一、家长应具备送宝宝上幼儿园的心态。

当为宝宝选定一家幼儿园，送宝宝上幼儿园时，家长应做好充分的心理准备，安排好接送宝宝的时间，更重要的是安排好自己的业余生活，不至于不看护宝宝，自己空虚，时不时打电话问宝宝在园情况或者到幼儿园看宝宝。 成人的心理没调节好，将影响宝宝的入园情绪，也干扰老师的正常教学。

二、你要明白：幼儿园是教育机构，不是看护机构。

幼儿园是教育机构，主要对宝宝起到教育的目的。如果是2岁以下的宝宝，主要是以看护为主，而幼儿园的教师大多比较年轻，有很多是没有孩子的，因此看护的经验不足。有时孩子拉了、尿了、衣襟湿了，老师缺乏看护宝宝的敏感性，不能及时发现，对宝宝的生活照顾难免不够周全。

三、有些家庭环境不利宝宝更好地成长。

如果家庭中是隔辈带宝宝，老人比较娇惯孩子，不能正确指出宝宝的缺点和不足，将影响宝宝对是非的辨别能力，不利于良好习惯的养成。这时，最好送宝宝到幼儿园接受正规的教育。 有的家庭是保姆带宝宝，教育的方法及观念都比较落后，保姆的文化素质低，这样会影响宝宝的个性发展。因此适合早送宝宝去幼儿园。有的家庭是全职妈妈带宝宝，家庭成员比较简单，宝宝缺乏必要的交往，比较孤独，这样的家庭也适合让宝宝上幼儿园。

四、宝宝的生理及心理条件都具备。

宝宝到了2岁，开始出现自我意识的萌芽，他开始喜欢社会交往，同时宝宝也能独立行走、语言能力也有很大提高，能听明白日常用语。他的控制能力具备，协调性也非常好。这时送宝宝去幼儿园，不会给幼儿园老师带来过大的工作压力，宝宝入园时机比较成熟。因此，当宝宝2岁后,并具备了一定的生活自理能力,同时，父母也希望宝宝上幼儿园时，宝宝入园最为合适。

五、气候上来讲春秋入园最合适。

幼儿园通常在每年9月招新生入园，但也有春季入园和随时入园的。从气候来看，春秋两季的天气非常好，凉热适中，宝宝不易生病。宝宝着装也轻便，穿脱衣服及大小便都相对容易，但有哮喘、过敏等情况的宝宝，最好还是选择最不易发病的季节随时入园。秋季逐渐转凉，有反复呼吸道感染的宝宝，如果再加上入园焦虑就会更容易感冒，这种情况下，春季入园比较合适。

一 怎么在暑假让自己的教育机构招生容易

刚刚在暑假招生大战中抢占到了200多名学生。来讲一讲我是如何做暑假招生的。

很多机构的老师，做暑假招生，都是想着直接把自己的暑假班推出去，对于一些大型机构来说，这个当然是可以的。毕竟知名度高。对于中小型的机构，比如我们机构，我们采取的是“缓冲招生法”，在前一年暑假招生的时候吃过亏，直接招了暑假班，但是发现报名的人总是达不到想要的人数。分析了好久，才制定了这个方案。我们是在4月底的时候，就开始做预定暑假班活动（6月才招暑假班学生的，你们迟了）。38块钱，预定暑假班，送5月、6月课程免费学，送一个银饰打造的福袋！（会亏吗？做活动没有活动经费投入这个觉悟，还做什么活动？）这么做是看到我们这里珠宝店做的底价砍银饰很火爆，调研了一下，家长们都喜欢这样的东西。 为了让活动更方便去传播裂变，我们选了一个线上招生的活动软件做了活动链接。然后利用机构里已经有的这些老学员把活动发到各自的群里去了。最终7天招收了500多个家长报名，因为机构容纳的问题，停止了本次活动。我们把50多个上课的人先转化到了年卡里去了，然后剩下50%的人都转化到了暑假班里去了。其他没有转化到暑假班的人，我们额外开了一个暑假集训营，针对性的做培训。也有几十个家长付费了。整个活动坐下来感触最深的就是：一环扣一环非常重要，抓住喜欢占便宜的心理，用一个方便在微信传播的活动链接。 加我一起聊招生的思路，集思广益。givemepower27

二 优胜教育的暑期课程怎么样啊想在暑假给孩子报个辅导班

对于这个我还是知道的

三 巨人教育暑假班数学的收费标准

一对一的一般一节课200左右，班课看情况。其实我个人觉得暑假时孩子若是愿意可以让孩子去上，若是孩子不愿意，建议不要强迫孩子去。总之呢，暑假不能抓得太紧了，也不能让孩子太过放松，学习的事做家长的一定要多上心的，不能放养，我已经给孩子选了100教育，你暑假也可以去听听看。

四 怎样开办少儿暑假美术培训班

按照属地管理原则，由当地教育行政部门审批，批准后设立。

以丽水市为例，依据《丽水市民办教育培训机构管理办法》第十条规定：培训机构按照属地管理原则，由当地教育行政部门审批，即丽水市区和丽水经济开发区社会组织和个人申报设立民办教育培训机构，由莲都区教育行政部门负责审批，其它县（市）由当地教育行政部门负责审批。

教育行政部门收到举办者提交的办学申请报告等材料后，20日内作出批准与否的书面决定，并按下列程序办理： 举办者按规定提交齐备的材料后，由当地教育行政部门发给举办者审批受理单。 教育行政部门根据培训机构设置条件，对提交材料进行审核，并对办学场所进行实地察看。

教育行政部门根据社会需求情况，对培训项目进行论证，决定是否准予办学。 教育行政部门将拟准予办学的决定在当地教育网上公示5个工作日。 经公示无异议后，由当地教育行政部门发给《办学许可证》。 培训机构取得办学许可证后，应当进行法人登记。

(4)教育机构暑假班课程扩展阅读：

民办教育培训机构的相关要求规定：

1、培训对象在开始上课前提出退学的，应当退还其缴纳的全部费用。已经实际发生教育服务或者其他代收代管费用的，应当在扣除已经发生的费用后，退还剩余部分费用。

2、培训对象在开始上课后提出退学的，应当按照已完成学时或者培训周期比例，扣除相应比例的学费、已经发生的代收代管费用和相关税费后，退还剩余部分费用。

3、民办培训机构应当在收到退费申请之日起3个工作日内完成审核工作；双方无异议的，应当在30日内退费到位。

五 有谁报了学悦教育的暑假班吗，我想报一个暑假班但是很多都想去，不知道哪个比较好，我们小朋友5年级了

我们初中了，我给报了阅读跟作文强化，你们5年级可以试试古诗文快读入门，我们是从古诗文开始学起的，里面老师知识比较渊博，上课也不枯燥，关键小朋友愿意上，还蛮喜欢那边的老师，你可以电话问问，今年暑假他们好像还有论语的课程，你家小朋友小应该也能读的。

六 开家暑假辅导班需要哪些流程前期怎么准备

自己租个房子，应该没有太大关系的，就是担心工商会查，其他没什么关系的，或者去申请注册一个公司，但是这个也会来查的，你不是做培训的，培训的需要办学许可证的，所以还是偷偷摸摸办一下。

七 暑假办辅导班是不是违法的

是的。

依据《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》第十一条规定：设立民办学校的审批权限，依照有关法律、法规的规定执行。民办学校的举办者在获得筹设批准书之日起3年内完成筹设的，可以提出正式设立申请。

申请正式设立实施学历教育的民办学校的，审批机关受理申请后，应当组织专家委员会评议，由专家委员会提出咨询意见。

(7)教育机构暑假班课程扩展阅读：

民办教育办学的相关要求规定：

1、民办学校的理事会、董事会或者其他形式决策机构，每年至少召开一次会议。经1/3以上组成人员提议，可以召开理事会、董事会或者其他形式决策机构临时会议。

2、实施高等教育和中等职业技术学历教育的民办学校，可以按照办学宗旨和培养目标，自行设置专业、开设课程，自主选用教材。但是，民办学校应当将其所设置的专业、开设的课程、选用的教材报审批机关备案。

3、实施高级中等教育、义务教育的民办学校，可以自主开展教育教学活动。但是，该民办学校的教育教学活动应当达到国务院教育行政部门制定的课程标准，其所选用的教材应当依法审定。

八 学大教育有专门的暑假辅导班吗

您好：

学大教育开设所有小一到高三的暑期预科课程！

指在暑假期专间，对下学年进行综属合预习的过渡课程。每个新学年的知识结构、课程强度和学习方法都可能有所不同，每轮升学都是一次新台阶的跨越。帮助学生对新学年的课程进行综合预习，提前做好知识的过渡和铺垫，将有助于学生在新学年获得学习的主动权，赢在起跑线。

一般3-8人小组课程，根据需求报满立即开班。

详情建议您参考学大教育官方网址：//beijingxueda/k=xuedafu，选择就近校区，致电咨询，感谢支持和关注！

九 假如你是一个教育培训机构员工,（如助教）暑假来了,你向家长推荐暑假班,应该如何说

不要去推抄销自己的课程有多好，而是先袭分析你的课程适合哪些人群，然后再去分析这些人群所关注的点，将这点进行分类，分别设计出不同的方案。

将自己变成对方的方案提供中心。

这样更容易让对方接受，接受了之后，自然而然就会接受你所推荐的课程。

十 暑假辅导班怎样招生

暑假到来了，辅导班该怎么招生，有哪些方法是有效果的呢？下面我这边就给大家分享6点辅导班在暑假招生的方法，值得期待哦！！

一、体验课招生技巧

有些人肯定会想，体验课招生不就是让学生来机构免费上吗？这还能有啥技巧？课后，家长学生满意就报课，不满意就找另外一家。其实，我们都错了。举了个例子：“给学生6次体验课，安排他12-15天上完，隔天安排一次课，每次15或2小时。”看到这里，你是不是会跟我一样感到惊讶？6次体验课集中安排时间不就行了吗？为什么一定要拖这么长的周期？课程从6月底7月初开始，通过15天的时间到7月中旬，很多家长会选择继续学下去，因为他们会发现再去其他机构，课程已经落下了很多。6次课程中我们必须上好每一堂课，同时做好服务，比如电话回访、家长会、学习结果测试。

二、微信营销招生

微信营销招生的方式其实主要是分为四种：微信号、微信群、朋友圈以及微信公众号。那我们如何做才能达到自己想要的效果呢？主要分为以下四个步骤：1、有认知。对自己的产品有认知，也就是说你必须要自我营销，让别人认识到你。2、会吆喝。会创造营销内容，能够写文案，能够写抓别人眼球的标题。3、能勾兑。用户运营，就是说你能够跟你的用户拉近关系，走心。4、促行动。需要我们尽快的完成购买转化，因为建立信任促成交才是目的。

三、教育讲座招生

培训机构为了招揽学员，扩大自己的影响，经常用的一个市场活动办法就是免费公开课，这是让目标客户直接接触培训机构老师，感受你机构，建立知名度和信任感的常用手段。那么我们做中小学培训的教育机构应该怎么做才能玩转讲座招生呢？我们其实可以从“新初一、新两三学员暑期规划、如何领跑新学期”这个方向来做。所以我们得在讲座中通过一些列击中学生和家长痛点的问题，让家长及学生认识到问题的重要性。

四、亲子活动招生

1、收费、报名、外出、旅游、亲子互动活动。

2、校区内完成，比如设置充满趣味性的互动小游戏环节,促进家庭内和谐的气氛，让孩子学会感恩与倾听，让家长了解孩子想法，学会与孩子沟通与交流。

3、配备完美口才主持人与煽情讲师，这种活动要么不办，要么就要掉眼泪。活动中宣传一下自己的口碑暑期课程，不要生硬营销。

五、传统地推招生

1、 暑期传统地推招生工作还是要做，只不过单页的设计排版上必须要侧重于课程的研发和包装，单页还是单页，单页内容必须要改变。

2、 暑期地推重点在商超、社区

六、教师包装招生

1、班课招生的主要角色是教师，更重要的是优秀教师。

2、教师必须有自己的特色，要么幽默大方，要么课程设计有意思，要么你会寓教于乐，要么你会讲故事等等方式，一个能把游戏拿到课程中来讲的老师不会是个墨守陈规的老师，选择一个适合自己的方式。

3、教师的课程设置是很有技巧的，课程中贯穿营销，课程结束时留有悬念，让孩子不得不想着你，来上你的课。你的一句“想不想跟着老师继续学下去”、“下节课还是这个时间老师等着你”等等往往有意想不到的效果。

马上放暑假了，小编认为小学阶段给孩子报补习班比较好而不是光去玩，主要原因有3点，第一补习班可以让孩子的知识面增加，对孩子只有好处没有坏处；第二如果让孩子暑假光玩的话，孩子可能会玩疯不好管教；第三孩子去上补习班，家长也能有时间上班，要不只能在家看着孩子了，所以小编建议暑假了给孩子报补习班，不仅对孩子好也对家长好。

一、小编建议给孩子报补习班，首先是因为可以让孩子的知识增加，这是好事。

如今的孩子虽然受到的宠爱多，可是压力也是比较大的，每个孩子基本上都会学习一种或者几种特长，比如舞蹈、弹钢琴、跆拳道等，所以应该利用暑假的时间给孩子报补习班，这样孩子有一些特长，也有利于其自信心的增加，并且补习班不会占用这个暑假，孩子也是有时间去玩的。

二、其次是如果整个暑假都在玩，等到上学的时候孩子收不回来心，不利于学习。

其次如果孩子不去补习班，整个暑假都在玩，如今孩子的娱乐方式大多都是看电视玩手机，这样长久玩的话对孩子的眼睛会造成严重的影响，并且孩子玩久了等到上学的时候就不想学习了，所以不建议让孩子暑假的时候玩。

三、最后是孩子去补习班，家长也能有时间上班，不用整天在家看着孩子。

最后小编觉得孩子如果去了补习班，对于家长也是一种好事，因为家长不用在家整天看着孩子，自己也有时间去上班，双方回家的点都差不多，所以小编觉得给孩子送到补习班是两全其美的事情，孩子可能会觉得有些累，可是等到他长大的时候就知道父母的良苦用心了。

有这么可爱的政策的吗？如果有，对孩子来说，实在是太友好。毕竟，对一个3岁的幼儿来说，在一个陌生的环境呆上一天，实在太漫长无助了。

然而，现实当中，不知道幼儿园方面是否允许这么操作呢，在我们这边，没有见过这样的例子。如果在园方不允许的这么操作，只能常规的呆上一天，该如何帮助孩子顺利渡过入园的特殊时期呢？

01 提前熟悉幼儿园

疫情之前，很多幼儿园放学之后的时间是开放的呢，小娃娃可以由大人带着进入园里参观和游玩。而现在基本没有这么回事了。

那如何带孩子提前熟悉幼儿园呢？一方面，在幼儿园放学的时候，仍是可以带他们去凑个热闹，看看大姐姐大哥哥们兴高采烈地从幼儿园走出来的情景，边看边告诉孩子幼儿园的情况，包括里面有多才多艺的老师，好玩的娱乐设备如孩子喜爱的滑梯、波波池、小木马等等，让孩子对幼儿园生个好感，觉得那里是一个好玩的地方。

如果不能实地进去考察，我们可以通过绘本或视频等带着孩子了解幼儿园里面的情况。在这里，我想跟大家一起看看小兔汤姆系列图书。这套书里，有好几本涉及到幼儿园生活的呢。

首先，第一本是《汤姆上幼儿园》。在这本书里，写到汤姆开学前因不想上学而故意装病或无精打采的焦虑状态，然后重点写到了汤姆第一天上幼儿园的情形。他在陌生的幼儿园里，既有不安，又觉新奇，还学会安慰哭泣的同学，然后在期待中迎来了接他回家的妈妈。

在汤姆的表现中，我们看到了幼儿们初初入园的不安和焦虑心情。他们可能会找各种借口不去上学，如生病，而且还可能因为焦虑而失眠，或情绪失控而大哭。

与其说这本书是用来引导孩子认识幼儿园，不如说是引导家长认识入园前的幼儿的表现状况，知道上述所讲的表现，不过是孩子因为害怕分离，害怕陌生环境而产生的焦虑。作为家长，学会认识和接纳孩子的这些表现，而不是简单粗暴地训斥，对孩子的成长来说，是多么关键的一步。

书中有一个细节，让我特别的感动。就是汤姆的妈妈在临走前塞给他一条小手帕，告诉他，想妈妈的时候可以看看小手帕。接着，汤姆抓着小手帕跟着老师进了教室。

这一点，广大新入园孩子的妈妈不妨学习。在经得幼儿园的允许，可以带孩子的日常“玩伴”，如布娃娃或玩具车等到园里。有一个熟悉的“小伙伴”，可以缓解他们的不安情绪。这不是纸上谈兵，而是真实的案例。

我娃上学那年，班上有好几个小女孩带着布娃娃回去了。她们不论是上课还是睡觉都会抱着它们。也是因为有了这个小伙伴，引起了别人的注意，然后它们还成了孩子间互动的纽带，因为它们而熟悉起来了呢。等到他们有了真实的朋友，那些布娃娃便可以功德圆满地回到家中了。

第二本，我特别想分享的绘本是《汤姆挨罚》。书里的汤姆因为心情不好，接连三次跟同学闹事而被老师批评，并受罚一个人坐着画画，不能跟别的小伙伴玩。放学的时候，老师把一切告诉了爸爸。但爸爸并没有训斥他。而是告诉他，违反幼儿园规则而受罚，老师做得对。并且告诉他，规则能够保障社会的正常运行。最后，还特别提到，规则之外，爱和包容，同等重要。

这本书也是家长与孩子的共学的书籍呢。在幼儿园孩子遇到打架的事，或者日常生活中，孩子跟人打架了，我们该怎么应对？这本书给了我们答案。它一方面教育孩子要学会遵守规则，与他人友爱共处。哪怕自己有情绪，也不能把火气发到别人身上，而是应该寻找合适的渠道发泄自己的负面情绪。另一方面，它也教育咱们当家长的，面对孩子的打架行为，我们该以何种态度，并且以何种正确的价值观地跟他们讨论这个问题。

不论是汤姆的老师还是汤姆的爸爸都给我们教科书式的示范。汤姆三次跟同学找碴，老师先是温柔相劝，然后步步严肃、严厉。在老师的话语中，她也只是针对汤姆当下的错误行为，并没有指责他的为人如何。她的惩罚措施，我也觉得太好。她让汤姆一个人坐着画画。

一个人呆着，可以让他独自思考。刚开始时，生气的汤姆先是抱怨老师和同学，然而，没多久，他便觉得一个人呆着没意思，不能跟同学们玩多无聊呀。想着想着，竟然睡着了。经过这一觉，汤姆应该有所长进了吧。想跟别人玩，可得遵守规则呢。否则，只能没意思地睡觉了。

来接他放学的爸爸并没训斥他。相反让他骑在自己的肩头上回家。这一幕真的太有爱了。这让我感觉到，这位爸爸的情商多么高。

多少人听见孩子在学校打架挨罚，可能一下就血压高涨，然后暴跳如雷开火。而汤姆爸爸不但没有如此，还对他很亲昵。大概，他知道儿子受罚了，心情很不好。他用行动给予了孩子最大的支持，让他难受时有个依靠。

在这过程中，他确实共情了孩子，正如他后面回忆自己当年因为打架而被父亲，也就是汤姆爸爸处罚时无比难过的心情，他怎么能不懂汤姆。他把当年的自己与此刻的汤姆共情到一块了。

对孩子，换位思考，将心比心，大概是化解和避免亲子矛盾，也是给予孩子正确教育的基础吧。

在回家的路上，爸爸还用交通规则为例，跟汤姆解释了为什么要遵守规则的重要性。对于这点，汤姆爸爸也是很聪明。规则是一个很抽象的东西，对幼儿来说，并不好理解，但是用到具体可见的事物或是事实，那就容易得多。可是，这些都需要我们当家长的，懂得灵活变通哩。

回到家吃饭时，又发生了温情的一幕。妹妹伊娜不小心把一碗粥打翻到地上了。汤姆说妹妹做错了事，问爸爸是不是要处罚她。但爸爸说，妹妹太小了，不能这么对她呢。并且和汤姆一起帮妹妹收拾地上的东西。

规则很重要，但是爱与包容同样不能缺少。

这难道不是一本让家长很受益匪益的童书么？

余下的几本关于幼儿园的绘本，同样如此精彩，不但让幼儿感受到幼儿园生活的精彩，也能让家长们从中学到东西。大家可以自己找来看看。

02 与熟悉的小伙伴一起上幼儿园

小时候的我第一天上学，去到陌生的环境，遇见陌生的人，一点兴奋也没有，唯一安慰的是，我的同桌是我熟悉的老表。下课了，我跟他一起玩；放学了，我跟他一起回家。正是因为他的存在，我才没有那么的孤独与难过。

所以，特别建议，如果身边有认识的同一年上幼儿园的孩子，不妨报同一所幼儿园，并且让园方将他们安排在同一个班。这样的话，他们至少有熟悉的玩伴们，不至于过于孤单与不安，可以更快更顺利地适应新的生活。

我家大宝当年就是这样，找小区的小朋友一块儿去上学。两个小姑娘到如今读大班了仍然是最好的一对朋友。

03 建立熟悉的节奏

所谓熟悉的节奏，姑且称之为仪式感吧。

这不但是幼儿园的事，而是在孩子成长的过程中，我们都要孜孜不倦坚持做的事，把一切事变成仪式固定下来，变成与吃饭、睡觉一样自然而然的生活习惯。

在我家，每天过的是复制粘贴的生活。 到点了吃饭、洗澡、读书、游戏和睡觉，除非了我出差了不在家，否则一切就是这样循环往复。正是日复一日、年复一年的坚持，这些程序像是长在孩子的心里，成了生物钟。如今，要做什么事，我并不需要太费劲地催促。这就是习惯的力量。

所以，到了上幼儿园的时候，我们除了要给孩子培养规律的生活习惯外，也要给上学这事赋予仪式感。

譬如，早上定点起来吃早餐，出发前亲吻拥抱孩子，温柔且坚定地带他出门；到了幼儿园门口，明确告诉他呆到何时，家人就会定时来接他，然后一起回家。

为什么要明确告诉孩子这些事呢？因为，这么做，孩子心里会有一个预判，他们会知道自己只在这儿呆上一段时间， 到点了会有人来接他们。那么，他们心里就会有安全感。

如果什么都不讲，硬把孩子塞给老师就跑了，或是让孩子玩着玩着，什么不说偷偷走了，会让孩子感到更害怕，以为家长不要他们了，把他们丢在一个陌生的地方。他们只会更抗拒上幼儿园。

我的大宝初初入园，哭了挺长一段时间，但我一直温柔且坚定地带她去上学，并强调，到点了，我一定地门口等她。我也说到做到。

我那时正好在休产假，所以有时间接送她。我每次都是早早到了学校门口。接到她时，我都会狠狠地抱抱她。初初开始的时候，还会约上她的小伙伴一块儿去吃个甜品、牛杂之类的，让她们高兴高兴。有时候，我会带个巧克力或她喜欢的水果哄她，让幼儿园归家一刻多一点温暖，也当是对她良好表现的奖励。总之，多一点点心思，让孩子们感受到来自家人的爱。

那一段时间，我还时常带她到幼儿园附近的一块田野里玩呢，如找蒲公英吹、摘小野花、看小蝴蝶飞舞、抓小泥巴玩，有时候还会草丛中找小鸡球球，因为那片田里时不时有瓢虫，大宝怀疑小鸡球球也在呢。于是，我跟她一起走在里面找呀找。

无论那天在幼儿园里经历了什么，在田野里逛了一圈后，大宝的脸只有笑了。

04 家长本身要放下焦虑

在这里，我特别想说的是，网上更多关注的是孩子如何的入园焦虑，事实上，焦虑的不止是孩子，家长可能更是因此夜不能寐啊。

难道不是吗？我们因为担心孩子不能适应新生活而生出各种忧虑，怕他哭不上学，怕他在园里难受，怕他在园里交不到朋友，怕老师照顾不周，怕这怕那。。。还未开学，自己先是忧得黑了眼圈。

要是上学后，孩子确实出现了各种不适表现，那更是愁个无边无际了，整日唉声叹气，不知如何是好。这是不是好多家长的状态？

如果遇上这样的自己，请给焦虑按下暂停键。

然后，告诉自己，要相信幼儿园的老师。她们在幼儿园工作多年，什么样的小孩没有见过，每一年都经历过了熊孩子大逃亡的阵势，身经百战她们有能力将孩子安抚好。请给予她们信任！既然这样，幼儿园的情况则不必挂于心上了。

孩子离园后，如接放学的时候大哭，或是上学时死活不愿意出门，这个时候，千万不要因害怕而逃避。越是退缩，孩子将是越是焦虑。我们要做的是，接纳他的不安，陪着度过难过的时刻，然后再重新出发。

我记得，初初开始时，大宝天天哭，不愿意上学。看见她哭到眼睛都肿了，我自己也难过得流泪。我不想看见她这样，让奶奶负责接送。可是，这样引来大宝更强烈的反抗，也许她感受到我抛弃了她，不愿意跟她一起。所以，无论如何艰难，都要坚定地陪伴着孩子一起度过。

也就是那么一个月吧，尔后，他们便从此爱上了生活丰富多彩的幼儿园。

看着大宝进园后坚定地向前走去头也不回的背影，噢，那个粘着我不放的小女孩从此走上了离我越来越远的道路了，心竟然有点酸酸的。

我个人的建议可以从低年级就送到托管班托管，可别觉得孩子小了，父母应该多陪伴才好。你应该知道的是，当你给孩子辅导作业时，你会觉得孩子写得比自己写更难，因为你和孩子讲问题，他们下一秒就会忘记，这样重复去辅导，孩子也不一定会，因为你第二天再去问他怎么写，给你的答案永远都是不知道。因此，孩子从没有养成任何坏习惯的时候，就把他送到托管机构托管，但托管机构尽量选大一点的好点的，如青岛的贝尔安亲崂山区育才小学校区，作为小学生课后辅导知名品牌，尽自己的努力引导孩子养成各种好习惯，写作业的时候，还会给他们上动画与游戏相结合的双师课堂，同步辅导课程能帮助孩子提分，达到好成绩。加深他们对知识点的印象，这样作业才能做得更好。

没有老人接送，夫妻两个人确实很难很辛苦，每天上班、接送孩子、回家做饭、收拾家务，更重要的还要把孩子教育好，生活就是这样，虽然辛苦但是乐在其中，享受生活带给我们的酸甜苦辣