适合送给英语老师的礼物？
导读：适合送给英语老师的礼物有很多选择，可以从实用性、教育性和个人化等方面考虑。一本英语教学参考书是一个不错的选择。对于英语老师来说，这样的礼物能够帮助他们提升教学水平，并且可以作为备课的重要参考资料。一本关于英语文化或者英美文学的经典著作也是不

适合送给英语老师的礼物有很多选择，可以从实用性、教育性和个人化等方面考虑。一本英语教学参考书是一个不错的选择。对于英语老师来说，这样的礼物能够帮助他们提升教学水平，并且可以作为备课的重要参考资料。一本关于英语文化或者英美文学的经典著作也是不错的礼物选项，可以拓宽他们的知识视野。

一些实用性强的文具也是送给英语老师的好选择。例如，一支高质量的钢笔或者一个漂亮的笔记本都能够体现出你对他们工作的认可和支持。这些实用的文具也能够提高他们日常教学工作中的效率和便利性。

除此之外，还可以考虑一些与英语相关的艺术品或者装饰品作为礼物。比如，一个英国红色电话亭模型或者一个装饰性极强的字母拼图等等都能够增添他们办公室或者家中的氛围。这样的礼物既个性化又具有艺术价值，会给英语老师带来一份特别的感受。

如果你对英语老师的兴趣爱好了解透彻，也可以选择一些相关的周边产品作为礼物。比如，如果他们喜欢音乐，一个CD专辑或者一张音乐会门票都是不错的选择；如果他们喜欢运动，一件运动装备或者一张健身房会员卡也能够表达出你对他们关心和尊重。

不要忘记在礼物上附上一份真诚的祝福语。可以写下对英语老师的感谢之情，以及对他们未来工作和生活的美好祝愿。这样的祝福语会让礼物更加温暖和有意义。

适合送给英语老师的礼物应该具有实用性、教育性和个人化等特点。从教学参考书、实用文具、与英语相关的艺术品、周边产品以及真诚的祝福语等多个角度考虑，可以选择出一份合适而特别的礼物来表达对英语老师的敬意和感激之情。

英国百科全书有一个谚语是一天吃一个苹果，医生绕道走（a apple a day takes the doctor away）。苹果好象是代表健康,年轻送这个应该是希望老师永远年轻,健康

不要送带有你的大学标志和他的签名的东西

他们感兴趣的是你而不是你的大学

可以选择带有中国或你家乡特色的小物件（不要贵重！不让人觉得尴尬），如丝绸瓷器

或者与你的导师相关的你的作品和手工品，比如你的专利制品或你的诗歌照片精制品等

前两天去看牙，不知怎么就和牙医说起美国学生给老师送礼的话题。可以给老师送礼，当要适当。

牙医是个60多岁的台湾老先生，他说起了一件事：他儿子上高中时，班上来了一位中国大陆的同学。他妈妈为了让老师关照孩子，送了一颗钻石给老师，可把老师吓坏了，赶紧交给校长；校长也吓坏了，急忙把孩子母亲找来。

把钻石退还给她，并告诫她不能再这样，否则就是行贿，要受到法律惩罚的。在美国，学生也会给老师送礼。特别到了圣诞节，孩子们会带上自己制作的小卡片、小工艺品送给老师，但价值一般不会超过25美元。而老师呢，也欣然接受孩子们的一片心意，经常会回赠一张卡片或者一个小玩意。

女儿上三年级时，班主任是个特别nice的姑娘，女儿很喜欢她。圣诞节时，女儿特意为她挑选了一条很有工艺感的项链，价格是2299美元。她收下后，当场就很开心地戴上，还给女儿回赠了一个小娃娃，给我们写了一张卡片：感谢Lisa（女儿的名字）父母的慷慨大方。

我非常喜欢这个礼物。Lisa是个很好的孩子，希望她能够一直保持下去！我和先生看了，特别感动。一条2299美元的项链，美国老师居然觉得我们“慷慨大方”，如果她知道中国一些家长甚至送老师GUCCI包，岂不惊掉下巴了？美国还流行一种“集体送礼”的做法。

类似中国的“凑份子”。一个学年到头了，几个比较热心学校事务的妈妈会给每个学生家长发个纸条，建议每个人捐赠5至10美元，作为老师的辛苦费。孩子把钱交给她们后，她们就交给老师。让我感动的是，孩子们送礼时一点也不势利。给老师送礼的同时，往往也不忘给校车司机和老师。

以及食堂的厨师和打饭的老师一份礼物。记得女儿初到美国那年，给食堂的师傅送了一份礼物，他激动地抱起了女儿。每次看到那张照片，我都很感动。在美国，学生给老师送礼没有太多功利性，比如让老师关照孩子，而是出于内心的感恩，彼此之间流淌的是一种爱。这可以守护孩子纯洁的心灵不被世俗污染。

也许有人要问：在美国，给老师送礼是必须的吗？未必!送礼无小事，一些州和地区对老师送礼有严格的规定。比如阿拉巴马州最初在2011年曾通过法规禁止学生给教师送礼，但之后又通过了一项修正案，允许给老师的礼物金额不得超过25美元。该州道德委员会列举可以接受的礼物。

如：水果篮、家里自制饼干、圣诞节装饰品、课堂用品等。如果接受过于贵重的礼物就可能要违法了，受贿者要面临牢狱之灾并罚款6000美元；马萨诸塞州的“道德法规”规定，每个家庭每年给老师送礼的上限是50美元；华盛顿特区的几个学区规定，每个家庭每年给老师送礼不得超过100美元。

根据华盛顿邮报介绍，“这些规定的目的是限制贫富家庭间的不公平竞争，以及由此可能产生的老师对学生不公平对待的现象。”而在纽约市，规定老师可以接受来自学生、家长、监护人用来表达情感且价值不高的礼物，比如说廉价的围巾、手工制作的点心、贺卡、手工制作的礼物等等。

如果是一个班级的学生在学年结束后，合在一起给老师赠送礼品，那么每个学生每人出的份子钱不能超过5美元。所以，如果你搬到一个新的地方，最好了解一下当地规定，入乡随俗，以免让自己和老师都难堪。在美国，一般给老师送礼是在小学阶段，因为有固定的班主任和任课老师。

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　中学生家长群里发红包，老师抢不抢

　年轻妈妈李扬是家委会的成员，在自己组建的家委会微信群里数她最活跃，在群里发红包原本是再普通不过的事，可是最近，李扬有些纳闷：每次发了红包，有的老师明明在线也不会去抢，难道是在躲避收礼之嫌

　随着圣诞、元旦节的到来，微信朋友圈又要再度沸腾起来，抢红包已经成为了当下朋友间互送祝福的重要方式，家长群也不例外。可是教育部门明确规定，老师不得以任何形式收受家长礼品、礼金等。

　那么老师“抢”红包算收礼吗

拆不开的红包

　周女士的女儿泡泡两岁了，因为工作繁忙，今年3月，她就把女儿送到了兴庆区一家幼儿园。从入园那天起，周女士就加入了老师建立的微信群。平时群里很少发红包，主要是老师与家长沟通一些学生表现情况。

　今年9月10日教师节那天，周女士想向3位老师表达祝福，但是又不知道以怎样的形式表达，灵机一动，她想到了微信送红包。

　周女士给每个老师都发了91元，可是发了几分钟后，却没有一个老师领取。

　教师节家长群家长发43个红包 老师一个都没拆开

　李爸爸的儿子在泉州市区某小学就读，微信群是两三年前为了方便信息通知建的，群里有2个老师、89个家长。今年教师节当天，李爸爸一数，包括自己发的910元红包，共有43个微信红包了，可两个老师一个红包都没拆，只对家长发来的祝福回复感谢。

　“我们这些家长和老师关系很好，往年没有微信红包时，都是发短信祝福。”李爸爸说，自己私底下问了几个家长，大家都是发送小额的红包，也就是图个新潮、好玩，用这种流行的方式对老师表示感谢，没想到老师们都没收。

家长说：抢红包当作娱乐

　与老师成朋友抢红包当作娱乐

　和李扬一样，邹楠也是儿子班上家委会的成员。邹楠的儿子6岁，今年9月才到内江一家私立学校念一年级。

　邹楠说，在班上，班主任老师建立了一个QQ群，将全班家长都拉了进来。这个群主要用于老师布置作业、通知事情、与家长沟通，但从来没有出现家长或老师发红包、抢红包的情况。

　但是在家委会成员和老师单独建立的微信群里，抢红包就很正常了。“第一次发红包是老师发到群里的，我还抢了52元。”邹楠说，几个家长和老师因为经常联系，早就成了朋友，偶尔周末还约着一起喝茶聊天。

　邹楠认为，与老师发红包、抢红包是有点别扭，但是如果当做朋友间相处的一种娱乐方式也无可厚非。

老师说：拒收为好

　兴庆区三小的曹老师也曾遇到过家长群发红包的情况，但她从来不收取红包，等红包自动退回给家长。在她看来红包还是拒收为好，虽然钱不多，但是如果有家长给自己扣上变相“收礼”的帽子就不好了。

　40多岁的赵老师在内江一所高完中担任政教处主任，虽然下载了微信，但是由于手机没有与银行卡绑定，所以他从来没有参与发红包、抢红包。

　赵老师说，虽然有明确规定，禁止老师以任何形式收礼金、礼品、购物券等，但是在微信群里，老师与家长像朋友间相处交往，抢个家长发的红包无伤大雅，不应该扣上“收礼”的帽子。

　“但如果家长是在私聊时为老师发红包就另当别论。”赵老师强调说，这时，老师应该拒收，不管金额大小，不打开，然后等红包自动退回去。

　银川市教育局负责纪检工作的杨燕老师告诉记者，教育部门明确规定，老师不得以任何形式收受家长礼品、礼金等，即便发红包的初衷是娱乐，但作为老师遇到家长发红包最好还是拒收，不管金额大小，不要打开，等红包自动退回去。

专家说：专抢家长“小”红包伤师道“大”尊严

　“学高为师、身正为范”。教师这一职业有其特殊性，其一言一行直接影响着学生的道德养成和人格发展，而社会对其道德水准的宽容度也远低于其他职 业。大文学家巴尔扎克曾说过，谁自重，谁就会得到尊重。只有懂得自重自爱，才能尊重别人，才有可能赢得别人的尊重。普通人如此，教师更应如此。因此，为人 师者不该自降标准，把自己等同于一般社会公民，在与家长和学生交往时，还是言行谨慎、自重些为好。

　教师和家长在微信群互动，除有关孩子的教育外，也并非不能涉及个人“私房话”，也并非不能和家长建立朋友关系，但这种关系最好还是止于“君子之 交”，这看似是一种冷漠，其实对双方都是一种保护。对教师而言，一旦和家长发生“吃请”“发送红包”等关系，有时尽管数额很少，但也难免在情感上反映出 来，这样，老师在教育孩子时就很难保持客观公正的定力;从家长的角度说，由于自身在学校教育中处于从属地位，多数都抱有“讨好老师”的心态。因此，一旦当 老师的稍有不慎，很容易让家长互相攀比讨好教师，即便教师无心，也多半会让自身处于尴尬的位置。与其事后后悔，不如事前就“清者自清”，谨言慎行。

　从学生的角度看，教师更应该规范自己的言行，做好学生的表率。孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。”正是这个道理。如果为人师者在微信群里和家长就发收红包“抢”得不亦乐乎，难免在学生心目中自掉身价、自毁形象，也不利于对学生言传身教的教育。

　为人师者应该明白：教师这一职业不同于其他社会职业，需要有更高的职业道德意识和自我约束精神，而社会舆论对这一职业群体道德水准的要求也要高 于一般职业从业人员。如能认识到这一点，就会在面对“吃请”“抢红包”等涉及和学生、家长的利益关系时，自觉约束自己的言行，就不会认为“偶一为之也无伤大雅”了。

　当下，我国正处于经济、社会转型发展的关键期，功利化、庸俗化思潮甚嚣尘上，也因此，培育和践行社会主义核心价值观正当其时，而作为主阵地的学 校教育则首当其冲。作为教师，理应在这方面成为表率，不仅在大是大非面前表现出职业道德素养和人格力量，更应该在细微小节上勤勤恳恳，扎扎实实，严于律 己，为人师表，用自己的实际行动诠释真正的师道尊严。

和老师做朋友，还有好办法

　家长在群里给老师发红包，肯定是希望通过这种方式，与老师加强沟通与联系，也是希望老师能够多关注自己的孩子，照顾好自己的孩子，出发点是好的，但这种方式并不一定会产生良好的效果。家长到底该如何与老师良好沟通呢以下几个方面的建议，希望对家长们有帮助。

　一、 要尊重老师，才有效果

　1、端正对老师总体的看法：不论你对老师怎么看，而是要考虑你的目的是教育孩子。

　2、发自内心尊重老师：概念化的老师 ——所有教我们知识的人，指的是群体。老师的素质未必都能到你的要求，尊重老师实质是尊重自己。

　3、不要事事依靠老师：要不看成神，要不就白痴，就以为摊上个好老师就好了，孩子关键取决于自己和家庭的学习氛围。老师按学校模式来做，没有超能力 来管理到几十个学生。把所有希望寄托在老师是不实际的。如你的孩子在学校遇到了问题，“某某老师，不好意思打扰您，我是某某的家长，我常听到孩子谈到您的 一些教法，我非常敬佩，真是非常谢谢您这么认真的教孩子，今天孩子回到家里，说他在学校里发生……(把事件长话短说)，我想这问题得请教您，看我们做家长的应该如何配合……”之后，耐心的倾听老师的说明。

　二、正确定位，真诚交流

　家长与教师，都是孩子成长路上最重要的引导者，两者之间是目的一致的同盟者。因此，孩子在学校遇到问题，如果家长需要教师协助帮助孩子解决，则必须 及时告知教师，及时进行交流。家长与教师的交流，都要先对双方进行正确定位：是朋友而非敌人;是协作者而非雇佣者;是责任共负而不是互相推诿。

　正确定位之后，心态自然就会趋向冷静、理智;理智的交流，就不会因孩子在校遇到问题而愤然偏激。而是会真诚地把孩子遇到的问题、以协作者的态度告知教师，并提出自己 的看法或疑问;接着，耐心地听听教师的解释，全面了解教师的教育目的及教育风格。如果双方的意见不一致，双方可针对孩子的个性特点，选择对孩子来说最适合 的教育方式。

　三、积极主动，及时沟通

　在这个问题上关鸿羽教授说的好：“在家庭与学校的配合方面，家长应该主动一些，应该多向学校靠拢，多向老师请教。这是因为，学校是专门的教育机构， 有专业教育工作者，在教育理论方面往往比家长高出一筹。而我们当家长的多数人不搞教育工作，没那么多时间看教育理论的专业书籍;教师教育过的孩子成百上 千，积累了丰富的经验，而我们家长一辈子才养活一个孩子，眼界难免狭窄;教师能够从几十个学生的比较中鉴别孩子的优缺点，而我们家长却只看到自己的孩子， 对孩子的估价往往容易偏颇。

　另外，家长如果主动和老师联系，要注意几个细节：1、看时间表 ：不要选老师午休时间，如果是在工作时间打电话或面访，先问问老师方不方便，这是一种最基本的尊重;2、看场合，家长来学校接孩子，有时想跟老师面谈，要 看老师是否正在开会或是否正有紧急的事要处理，如果是，最好不要打扰;3、如果家长对老师处理某件事的方式不太满意，可以提建议，但不要命令教师怎么 做;4、如果孩子与班上同学发生冲突，家长可以转告老师协商处理，但不要直接到学校去找某个同学理论，这样做，也会将问题激化。

　四、家长要有好心态

　有的家长一旦被老师叫到学校来，心里就会有种惶恐的心理，认定孩子又在学校犯错误了，又要到学校挨老师批评了。见到老师以后，常常不问青红皂白，先 把孩子训一顿再跟老师点头哈腰赔不是，再说一堆保证以后会如何管教的话。这样是家长把孩子在校犯错等同于自己犯错，遇事先道歉赔礼，而不是先跟老师了解问 题及问题的根源再对症下药，这样的沟通显然是无效的。

　有的家长很反感老师把自己请到学校，认为这样即浪费时间又丢脸，觉得老师喜欢小题大做，遇细风说暴雨，这样的抵触心理很明显不利于教育的顺利进行。 家长被老师叫到学校以后，不是认真追寻问题的根源，寻找解决问题的办法。而是把一腔怒火带回家中，对孩子进行责骂批评。如果刚好当天因为别的事情不顺利不 称心如意，那孩子的遭遇会更惨，家长会把一切问题都归责于孩子，惩罚随心，只会增加孩子的恐惧心理和逆反心理，于事无补。

　五、多配合 常联系

　多配合。老师的教学是需要家长配合的，要一起帮助孩子导入正确的方法。一是配合教师及时纠正孩子的不良习惯与毛病，经常关心孩子的喜怒，了解他 (她)的心理，促其成为“三健”人才(健康的身体、健康的心理、健全的个性)。二是平日里要注意督察孩子作业。重要的是要让孩子养成一个自觉完成作业的习 惯。

　常联系。与老师联系，要注意有话则长无话则短。联系的方式可以是面对面交流，也可以电话或短信交流。交流的主要内容：一是了解孩子在校的综合表现。 诸如学习态度、体育锻炼、参加活动等等，切不可一味关注孩子的学习成绩，也可以把孩子在家的表现反馈给老师。二是提出教育教学建议。如果发现孩子的任课教 师在某方面存在一些问题，务必及时反馈给老师，如果不好直接与老师说，可以通过班主任进行转达。但是，记住一点，作为家长一定要多信任老师，要学会分享孩 子成长中的喜悦，以健康的心态对待孩子的成长。

　六、只有沟通，才是解决问题的前提

　孩子在学校遇到了问题，回来告诉家里人，就是想得到一种倾诉，一种宣泄，一丝安慰。这应该是好事，他这是和你在沟通，他没有把任何事都埋在心里，然 后终于在某一天来个不良情绪的大爆发。如果这个时候，你用心地倾听完孩子的诉说，适时抱抱孩子，轻轻地拍拍，轻言细语地安慰几句，再给他擦擦流下的眼泪， 比什么都强;等孩子静下来的时候，再给老师打个电话问问情况或者和老师约见一下，具体作个了解都是行之有效的方法，而且说不定第二天一到学校还没等你处理 孩子已啥事都没有了，说不定昨天打架的同学今天又勾着肩膀喊好兄弟了。

　家长与老师的沟通渠道有家访、面谈、电话联络等。不同的沟通方式，对于不同性格的孩子，会产生不同的效果。在孩子的心目中，家长和老师是既“怕”又 “爱”的矛盾统一体。对于性格“叛逆”的孩子，可能会因为出了问题，老师即时向家长反映，就反感老师“打小报告”，所以最好家长不要当着孩子的面说老师说 你怎么这么了(举我的例子)。对于性格比较温驯的孩子，出了问题，无论家长与老师怎么沟通，都不会引起孩子的反感。因此，家长与老师的沟通方式采取“热处 理”还是“冷处理”也是要十分注意的细节。

　交流沟通的时机也很重要。很多老师既是老师又是家长。在上课时间或课余过多地打扰老师显然不近人情。这点家长也应注意把握分寸。

外国妈妈是这样做的

　国外教师收礼只收小物件

　学生送些礼物感谢师恩是全球通行的做法，但国外不少国家，教师收礼有严格规定。

　在美国，每个州都有严格要求。在纽约，每名学生礼物价值不得超过5美元，教育部门还强调应遵循“自愿且廉价”原则，按美国学校规定，老师不能接受家长或者学生请客吃饭，一旦被发现，老师很可能就被辞退。

　在德国，教师接受学生或家长赠送的礼物价值合计不能超过10欧元(约合75元人民币)，超过则算受贿，如果学生很想送老师小礼物，法律也是允许的。比如送花，大束是违规的，小束才算合法。

　澳大利亚则规定，公立学校员工和各州教师不得收取价值超过50澳元(约合人民币210元)的礼物，收贵重礼物算受贿，除非老师付钱。因为无法准确估价，老师们大多要多给一点，如果给少或没有付钱，就会受到廉政公署调查，老师们可能因受贿而丢饭碗。

怎样给外国导师送礼

现在的外教其实在我们的学校里面也是比较常见的一个人群，其实很多的学生们跟咱们的外教的关系其实也是很不错的，但是对于这样的一种现象其实也就是表明了大家和谐共处的一种态度，那么应该怎么互相赠送礼物表达自己的友谊呢？

方法/步骤

其实是给外教送礼物是比较多的讲究的，我们所需要赠送的礼物多数其实是可以分成这样的一些的种类的、

一方面其实是可以初次见面当成是见面礼物去送，那么见面礼物我们应该是可以给什么样的礼物呢？比较有纪念意义的礼物是最合适。

这样的比较有纪念意义的礼物其实作为礼物来说的话，我们应该是可以选择自己本土的一些的特色给他们。

这个其实是尽到一种地主之情的一种礼物的赠送，很不错的，但是我们作为二种不同的文化相互的碰撞在一起，我们选择的东西其实很多，但是一个简单的原则其实就是礼轻情意重、

给外国的导师们送礼物，其实多数的外教导师们的年纪都比较年轻，很容易和学生们打成一片，所以我们在面对这样的情况的时候也是比较的重要的。

在准备送这样的一些的礼物的时候，多数的时间我们选择的其实是可以是一些比较的方便的小礼品，其实自己作为学生的话，并没有多少的收入的来源，这是比较值得关注的问题。

我们在面对这样的一些的情况的时候，多数的时间建议大家还是选择比较隆重的节日，比如圣诞，元旦这样的节日是可以选择给他们送礼物的。

END

　老师是我们生活中不可或缺的人之一，她就像妈妈一样教导着我们，那妇女节送老师什么礼物好呢不知道的朋友也不用着急，接下来我就为各位介绍下到底送老师什么礼物吧。

　妇女节送老师什么礼物

　1 感恩老师创意毛巾礼盒

　老师将自己的一生献给教育事业，教学上一丝不苟。如何表现你对她生活的关注，希望她同样细腻，照顾好自己呢感恩老师创意礼盒不失为一个绝佳选择。老师辛苦了毛巾、心形香皂玫瑰花、最佳好老师证书，送给老师博得老师一笑吧。礼物不大，心意尽显，还很实用的哦。

　2 桃李满门高档画框摆件

　作为一名合格的优秀的人民教师，她最大的愿望就是自己的学生可以出类拔萃，过上幸福生活。你的老师在送走一批批的孩子，一定会随着时光的推移桃李遍布天下。桃李满门高档画框摆件采用24K金箔画，实木相框装饰，内刻桃李满门金字，是送老师的高档纪念礼物。

　3 女士钢笔墨水礼盒

　三尺讲台，话语一生。手中的笔又画出了多少对错号，写下了多少毁人不倦的句子。 女士专用钢笔，超纤细笔身，多种颜色可选，精美礼盒包装。送钢笔不但可以笔墨传情，更可以表达对她的认可。在马上到来的妇女节，送给你珍视的老师，让她感受到你的心意!

　4 师恩难忘碳雕摆设

　健康是一切的根本。环境在当下成为一个重要的影响因素。如何净化老师居住的环境，让她健康、心情愉悦呢师恩难忘碳雕摆设是一件实用创意礼物。能吸附甲醛的环保摆件，刻有恩师字样，并且附有多种花卉，代表对老师浓厚的爱，是送老师的贴心礼物。妇女节，还在犹豫什么

　5 木鱼石保健水杯

　你发现老师讲台上经常准备着一个杯子吗每一节课的耐心讲解，还要提高音量，确保教室里的每一个人可以听清、听懂，口渴是肯定的。送给老师一个好杯子也不错。天然木鱼石材，具有保健功效，杯身可定制祝福语，送教师的实用礼物。

　6 创意高档水晶笔筒

　老师教育了一辈子的学生，拿了一辈子的笔，画出无数条美好轨迹。老师的一生，就同水晶般的透明，在阳光的照射下，光彩熠熠。高档水晶笔筒，实用又创意的礼品，表达对老实的赞美。可以个性刻字，送老师非常有纪念意义。摆在桌上，也是一个很好很精美的摆件。

　7 多功能推拿 椅

　送礼物，关于保健的当然必不可少了。颈部背部肩部多功能 ，推拿+揉捏 手法，高度可调节，可以让老师在家轻松享受 ，释放压力，健康生活必备。老师批改作业累了，让它帮你献上心意，送给恩师一个舒适健康的身体和生活。

　8 谭木匠天然黑水牛角梳子

　头发是岁月的见证。不知在送走哪一批的学生时，忽然发现老师的脸上多了皱纹，话语渐渐平和，两鬓隐隐的白发。让给老师一个高品质的梳子吧，让她头发白的慢点，哪怕终究敌不过时光。谭木匠正品，纯天然水角手工打磨而成，黑水角梳头拥有“清炎凉血、解痒止痛、安神”的功效，贴心礼物让老师会心，开心。

　9 上海故事百搭真丝丝巾

　围巾代表着温暖，关爱。在这个特殊的节日送亲爱的老师一款围巾吧。百分百桑蚕丝制成，轻薄透气，多种花卉图案可选，送给成 性的贴身礼物。显现老师的气质，带给老师温暖。

　10 女士个性刻字三折钱包

　老师讲台上的美是朴素高大的，但是细心的你发现没有，老师也有另外的一面时尚美。女士个性刻字三折钱包可是充满气质的哟。头层牛皮材质，搭扣设计，时尚鳄鱼纹，大容量存放空间。还可个性刻字，刻出你的感激，让老师卡门到你的心意!

　妇女节纪念意义

　国际劳动妇女节 (International Working Women's Day) 又称“联合国妇女权益和国际和平日”(UN Day for Women's Rights and International Peace)或“三八”妇女节，是全世界劳动妇女团结战斗的光辉节日。

　每年的3月8日为庆祝妇女在经济、政治和社会等领域做出的重要贡献和取得的巨大成就而设立的节日。同时，也是为了纪念在1911年美国纽约三角工厂火灾中丧生的140多名女工。

　妇女节的存在是有意义的，老师给予我们那么多爱，不管妇女节送老师什么礼物，我相信她会知道这是大家对她爱的表达。

如何给外国人送礼物

如何向外国人赠送礼物

在国际交往中，人们经常通过赠送礼品来表达谢意和祝贺，以增进友谊。给外国友人馈赠礼品要尽可能考虑受礼人的喜好，“投其所好”是赠送礼品最基本的原则。如不了解对方喜好，稳妥的办法是选择具有民族特色的工艺品。中国人司空见惯的风筝、二胡、笛子、剪纸、筷子、图章、脸谱、书画、茶叶，一旦到了外国友人的手里，往往会备受青睐，身价倍增。礼不在重而在于合适，有时送太贵重的礼品反而会使受礼者不安。

赠礼的方式一般以面交为好。西方人在送礼时十分看重礼品的包装，多数国家的人们习惯用彩色包装纸和丝带包扎，西欧国家喜欢用淡色包装纸。向外国友人赠送礼品时，既要说明其寓意、特点与用途，又要说明它是为对方精心选择的。不要画蛇添足地说什么“小意思，实在拿不出手”等等，这种过谦的说法，会大大减低礼品的分量。与中国人的习俗不同，在西方国家接受礼物后应即刻表示感谢，并当面拆看，不论其价值大小，都应对礼物表示赞赏。

赠礼要适时。在有些国家，在对方送礼时才能还礼；在有的国家（如日本），要选择人不多的场合送礼；而在阿拉伯国家，必须有其他人在场，送礼才不会有贿赂的嫌疑。在英国，合适的送礼时机是请别人用完晚餐或在剧院看完演出之后。在法国，不能向初次结识的朋友送礼，应等下次相逢的适当时机再送。

由于各国习俗不同，赠礼的种类和方式也有差异。

日本日本人将送礼看作是向对方表示心意的物质体现。礼不在厚，赠送得当便会给对方留下深刻印象。送日本人礼品要选择适当，中国的文房四宝、名人字画、工艺品等最受欢迎，但字画的尺寸不宜过大。所送礼品的包装不能草率，哪怕是一盒茶叶也应精心打理，但日本人忌讳打上蝴蝶结。中国人讲究送烟送酒，而日本人却送酒不送烟。中国人送礼成双，日本人则避偶就奇，通常用1、3、5、7等奇数，但又忌讳其中的“9”，因为在日语中“9”的读音与“苦”相同。按日本习俗，向个人赠礼须在私下进行，不宜当众送出。

美国与美国人交往，有两种场合可通过赠礼来自然地表达祝贺和友情，一是每年的圣诞节期间，二是当你抵达和离开美国的时候。如是工作关系可送些办公用品，也可选一些具有民族特色的精美工艺品。在美国，请客人吃顿饭，喝杯酒，或到别墅去共度周末，被视为较普遍的“赠礼”形式，你只要对此表示感谢即可，不必再作其他报答。去美国人家中做客一般不必备厚礼，带些小礼品如鲜花、美酒和工艺品即可，如果空手赴宴，则表示你将回请。

欧洲国家送礼在欧洲不大盛行，即使是重大节日和喜庆场合，这种馈赠也仅限于家人或亲密朋友之间。来访者不必为送礼而劳神，主人绝不会因为对方未送礼或礼太轻而产生不快。德国人不注重礼品价格，只要送其喜欢的礼品就行，包装则要尽善尽美，忌讳用白色、棕色或黑色的纸包装礼品；法国人将香槟酒、白兰地、糖果、香水等视为好礼品，体现文化修养的书籍、画册等也深受欢迎；英国人喜欢鲜花、名酒、小工艺品和巧克力，但对饰有客人所属公司标记的礼品不大欣赏。

阿拉伯国家中国的工艺品在这一地区很受欢迎，造型生动的木雕或石雕动物，古香古色的瓷瓶、织锦或香木扇，绘有山水花鸟的中国画和唐三彩，都是馈赠的佳品。向阿拉伯人送礼要尊重其民族和宗教习俗，不要送古代仕女图，因为阿拉伯人不愿让女子的形象在厅堂高悬；不要送酒，因为多数阿拉伯国家明令禁酒；向女士赠礼，一定要通过她们的丈夫或父亲，赠饰品予女士更是大忌。

英国：不要送有大象、鹤图案的礼物，大象代表愚笨，鹤代表荡妇。

日本：不要送数字为8和9的礼物，8月为商业淡季，9的读音跟“苦”相似。也不要送有菊花图案的礼物，在日本，菊花为皇室专用图案。

一些东南亚国家：不要送黄颜色的礼物。

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