幼儿园中班教案《编花篮》
导读：　作为一名优秀的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我为大家收集的幼儿园中班教案《编花篮》，希望对大家有所帮助。 幼儿园中班教案《编花篮》

　作为一名优秀的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我为大家收集的幼儿园中班教案《编花篮》，希望对大家有所帮助。

幼儿园中班教案《编花篮》1

　 设计意图

　编花篮是我们小时候经常玩的游戏,趣味性强,操作简单,不需要什么器械,它不但能锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力,还能促进幼儿之间的相互团结,培养他们之间的感情,是孩子们非常喜爱的游

　戏。

　 活动目标

　1、锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力。

　2、通过游戏提高孩子们的合作能力,培养他们互相协调、团结友爱的精神。

　 活动准备

　《健康歌》光盘、一块平坦的场地。

　 活动过程

　一、准备活动

　播放《健康歌》,幼儿随着《健康歌》的音乐在教师的指导下做热身运动。

　二、 游戏指导

　1、孩子们先手拉手站好,其中一名孩子将自己的一只腿放在旁边两孩子的手上,单腿站立。

　2、孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上,所有孩子将腿搭好后,最先那个孩子的腿放在最后一名孩子的腿上。

　3、开始游戏,边单腿跳边唱儿歌:“编、编、编花篮,花篮里面有小孩,小孩的名字叫花篮”。

　三、游戏规则:

　1、参加游戏的人数在三人以上。

　2、若有一个小孩的腿掉下来了,游戏必须重新开始。

　四、 放松活动

　幼儿在音乐的伴奏下,活动活动四肢,使身体完全放松。

　 活动延伸

　回家和小朋友们继续玩《编花篮》的游戏。

　 活动反思

　孩子们很喜欢编花篮的游戏,能积极、踊跃的参与到活动中来,活动锻炼了幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力,培养了他们之间的感情,合作能力也得到了提高。

幼儿园中班教案《编花篮》2

　 活动目标

　1、训练幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力。

　2、提高孩子们的合作能力，培养他们互相协调、团结友爱的精神。

　3、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

　4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

　5、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。

　 活动准备

　一块平坦的场地、《健康歌》光盘。

　活动过程

　一、准备活动

　播放《健康歌》，幼儿随着《健康歌》的音乐在教师的指导下做热身运动。

　二、游戏指导

　1、孩子们先手拉手站好，其中一名孩子将自己的一只腿放在旁边两孩子的手上，单腿站立。

　2、孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上，所有孩子将腿搭好后，最先那个孩子的腿放在最后一名孩子的腿上。

　3、开始游戏，边单腿跳边唱儿歌：“编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮”。

　三、游戏规则：

　1、参加游戏的人数在三人以上。

　2、若有一个小孩的腿掉下来了，游戏必须重新开始。

　四、放松活动

　幼儿在音乐的伴奏下，活动活动四肢，使身体完全放松。

　 活动延伸

　回家和小朋友们继续玩《编花篮》的游戏。

　 活动反思

　幼儿园孩子的基本活动是游戏。教育学家马斯洛认为：“幼儿期是奠定智力发展基础的最有效的时期，游戏的过程正是智力发生的非同一般的过程”。

　孩子们很喜欢编花篮的游戏，能积极、踊跃的参与到活动中来，活动锻炼了幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力，培养了他们之间的感情，合作能力也得到了提高。

　总之，体育游戏作为幼儿生活中最基本的活动，不仅是由于它适合幼儿的年龄特点，满足幼儿的需要和兴趣，更重要的是它能促进幼儿德、智、体、美各方面的发展，它是幼儿园的重要教育教学手段，幼儿教师必须高度重视，在今后的教学工作中，不断探索，真正做到使幼儿处在一个自由轻松的'环境中，随着意愿活动，在愉快的气氛中获得宝贵的知识和经验。

幼儿园中班教案《编花篮》3

　 活动目标

　1锻炼身体，促进孩子动作的灵活性与协调性。

　2体会参加编花篮游戏的快乐。

　3引调离群幼儿参加到活动中来。

　4培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

　5乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。

　 重点难点

　重点：幼儿在活动中的灵活性与协调性的培养锻炼。

　难点：离群儿童是否愿意参与。

　 活动准备

　红色布两块、磁带、录音机

　 活动过程

　1开始：将班级分成两个小组。

　2游戏：

　（1）让分成两个组的幼儿手拉手分别围成两个大圆圈，并分别在圆圈中间安排一个幼儿站在里面，然后用红布蒙上眼睛，听老师的指令开始游戏。

　（2）老师放音乐，并让幼儿跟着录音机边唱边转动圆圈。

　（3）当音乐停止时，站在中间的那个幼儿就可以开始摸拉着手的幼儿，而拉着手的幼儿不许发出声音。那个幼儿被摸到了，下一轮的游戏中就是轮到他蒙上眼睛在中间摸其他同伴了。

　3、游戏结束。

　 教学反思

　快乐的童年是在游戏中度过的，没有游戏就没有快乐的童年。在幼儿身心发展的重要时期，更需要老师对他们的引导，让他们在活动中学会交往，动作发展更完善，体能得到更好的锻炼。

　对活动过程的反思：由于我把全班幼儿分成了两个小组，所以全班的幼儿都参加了活动。一些平时不合群的幼儿也能参与到了本次活动中，孤僻行为有所改观。幼儿的身体灵活性和协调性得到了锻炼。

　如果让我重新上这节课，我会更加细致的考虑活动的各个环节，争取把活动搞得更好。

幼儿园中班教案《编花篮》4

　 设计意图

　编花篮是我们小时候经常玩的游戏，趣味性强，操作简单，不需要什么器械，它不但能锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力，还能促进幼儿之间的相互团结，培养他们之间的感情，是孩子们非常喜爱的游戏。

　 活动目标

　1、锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力。

　2、通过游戏提高孩子们的合作能力，培养他们互相协调、团结友爱的精神。

　 活动准备 《健康歌》光盘、一块平坦的场地。

　 活动过程

　 一、准备活动

　播放《健康歌》，幼儿随着《健康歌》的音乐在教师的指导下做热身运动。

　 二、 游戏指导

　1、孩子们先手拉手站好，其中一名孩子将自己的一只腿放在旁边两孩子的手上，单腿站立。

　2、孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上，所有孩子将腿搭好后，最先那个孩子的腿放在最后一名孩子的腿上。

　3、开始游戏，边单腿跳边唱儿歌：“编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮”。

　 三、游戏规则：

　1、参加游戏的人数在三人以上。

　2、若有一个小孩的腿掉下来了，游戏必须重新开始。

　 四、放松活动

　幼儿在音乐的伴奏下，活动活动四肢，使身体完全放松。

　 活动延伸 回家和小朋友们继续玩《编花篮》的游戏。

　 活动反思 孩子们很喜欢编花篮的游戏，能积极、踊跃的参与到活动中来，活动锻炼了幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力，培养了他们之间的感情，合作能力也得到了提高。

河南

http://newsshangducom/henan/3000001/2006/12/22/2006-12-22_507925_3000001shtml

随便找个人问一下，知道哪首“河南民歌”？答案都是《编花篮》，很少有人说出第二首“河南民歌”。《编花篮》作为“河南民歌”被传唱了近半个世纪。但是，河南省检察院退休干部、今年76岁的郭复善认为，这首歌是他谱曲的，是“原创歌曲”，不是“民歌”。歌词原本是“摘棉花”，而不是什么“摘牡丹”。《编花篮》到底是谁的？又是怎么被“改头换面”的？

20年维权之路 《编花篮》是我“编”的，怎么还说是民歌？

12月19日上午，郑州晴冷，记者来到人民路郭复善老先生的家。郭老师今年76岁，戴着一副老花镜，看上去精神不错。郭老师家里还有一位客人——天基律师事务所律师王建兵。王律师说，他是听说郭老师要“维权”，主动上门“服务”的。

在郭老师书房，一个小书柜上摆满了与《编花篮》相关的音像制品，记者随便翻了翻，多把《编花篮》注为“河南民歌”。

郭老师拿出两张光碟给记者和王律师看，分别是中国唱片总公司2004年出版的《民族歌坛名人》和2005年出版的《民间小调》，两张光碟都收录有《编花篮》，均注为“河南民歌”。

正是这两张光碟的出版，再次引起了郭复善老人“维权”的想法。

“1986年，我发现中国唱片公司北京分公司出版的磁带中把《编花篮》当做‘河南民歌’。”郭老师说，他给对方致信要求“恢复词曲原貌”。对方在回信中称，“不知道歌曲是你们创作的，以后再版时再恢复”，并寄来30元稿费。“没想到20年过去了，《编花篮》还是署名‘河南民歌’”。

今年3月，作为中国音乐著作权协会会员，郭复善给协会寄去了从市面上购买的侵权作品，委托中国音乐著作权协会追究中国唱片总公司的侵权责任。据郭复善介绍，从3月份到10月份，虽经协会与唱片总公司协商，但结果是最多支付一些费用，署名不会变。

回忆创作经过 小时候常去棉田 摘棉花激发创作灵感

郭复善老师回忆了《编花篮》创作经过。新中国成立前郭老师就参加了八路军，主要搞文艺创作，豫剧《朝阳沟》的作者杨兰春是当时文艺队的队长。

新中国成立后，郭老师先到省歌舞剧院担任指挥，后转到省文联任曲艺编辑。郭老师回忆说，“1958年，我在当时的一份报纸上看到了省文联干事钟庭润的歌谣——《编花篮》。这激起了我的创作灵感，就为歌词谱了曲。”

“我老家就是老洛阳县城的，父亲是棉花技术员，侍弄棉花很有一套。我常跟着父亲到地里摘棉花。”所以，当郭复善看到《编花篮》的歌词时，仅仅用了2个多小时就谱写了这首词的曲子。词曲出来后，一个勤劳欢乐的农村少女形象也就面世了。郭复善说，这首歌本来就是歌颂劳动人民的：一个棉产区的少女自己种棉花，自己编花篮，棉花熟了以后自己采摘；摘了棉花以后送到北京送给毛主席。

“作为一个棉产区的人，我对棉花有很多遐想。”“为啥棉花像牡丹？棉花白啊！”“为啥三朵两朵就能摘一篮？棉花丰收啊！”

不满歌词被改

摘牡丹有违道德洛阳人民不会同意

1959年，北京《歌曲》半月刊第3期首发了《编花篮》，词作者钟庭润，曲作者署名“筱轩”。“筱轩就是我。”郭老师说，因为我字轩，就取了个笔名“筱轩”。

郭老师送记者一本《编花篮——郭复善作品选》，里面收录了郭老师作曲的38首歌曲，多署名“筱轩”。1960年，中央人民广播电台首播《编花篮》。“编，编，编花篮，编个花篮上南山，南山开满红牡丹……”

1986年，郭复善偶然在郑州市二七广场听到《编花篮》，才发现曲子没有变，但歌词却被“篡改”了，而且还被冠名为“民歌”，既没有词作者，也没有曲作者。

“为啥要摘牡丹？牡丹是观赏用的，摘牡丹花，那是有违道德的，也不符合当时的实际。”当郭复善把这首改编过的词告诉钟庭润时，这位词作者也是一脸的不解：“我的诗歌怎么成了民歌了？我歌颂劳动人民，歌颂人民领袖，怎么变成了姑娘摘牡丹了？”

郭老师的妻子史子珍也是搞文艺工作的。她带大家唱的《编花篮》是原版的，就是“摘棉花”，而不是摘牡丹。“摘牡丹洛阳人民都不会同意的。”

郭复善表示，他将通过诉讼一方面要求恢复《编花篮》歌词原貌，另一方面讨回署名权。

郭复善作曲的《编花篮》

编，编，编花篮，

编个花篮上南山。

南山有块棉花田，

朵朵开得像牡丹。

金牡丹来银牡丹，

银牡丹呀哪嗬咿呀嗨。

采，采，采新棉，

三朵两朵采一篮，

俺把那篮儿送北京，

毛主席见了夸奖俺。

夸俺的篮儿编得巧，

夸俺的棉花开得艳。

谁见了谁喜欢呀啊。

现在流传的《编花篮》

编个花篮上南山

南山开满红牡丹，

朵朵花儿开得艳，

银个丹丹嘿银牡丹，

祖国春色没个边。

摘，摘，摘牡丹，

三朵两朵摘一篮

花儿开得多娇艳，

姑娘见了好喜欢，

五彩缤纷嘿齐争艳，

九九重阳风送爽，登高望远送吉祥。插萸切糕同举樽，遥祝亲朋福寿康！秋枫吐艳，金菊傲霜。在这丰收的季节里，祝朋友们身体健康，心情愉快！

今天，我整理了一些九九重阳节的祝福语资料，围绕送老人、送父母、送朋友展开话题送祝福。祝福老人健康长寿；祝福父母富贵安康；祝福朋友事业顺利。下面是我整理的一些九九重阳节的祝福语，但愿对您的学习工作带来帮助~

送老人九九重阳节祝福语

1、佳节九月九，重阳祝福送好友：祝你工作轻松业绩优，健康平安乐悠悠，家庭和谐情常有，诸事顺利烦恼走，万事如意喜罩头，生活如美酒，幸福到永久。

2、风声雨声，不及我的祝福声。祝福声到：幸福到，欢喜到，团圆到。重阳节到：欢天喜地，家人团聚，共享天伦。重阳节祝您快乐开心！

3、重阳节祝福：收到的工作顺利，阅读的如愿以偿，储存的共赏婵娟，转发的幸福快乐，群发的佳缘美满，删除的依然幸运，重要的是人月团圆。

4、九月九，菊花酒，重阳节，难聚首，千里路，万里遥，思念在，短信传，不相聚，却相忆，朋友情，不能忘，一生路，陪你走，只愿你，无忧愁，重阳快乐！

5、九月菊花初开放，九月九日是重阳，手持菊花登高望，惟愿朋友保健康，短信一条祝福长，愿重阳好运降，福气都成双，幸福身边漾，身体棒又棒，天天喜洋洋！

6、朋友相交知己一生，爱人相伴白头到老。七老八十重阳节手牵手登山远望，让夕阳映衬相互搀扶的身影，塑造一段美丽风景！祝天下老年人重阳节快乐！

7、九九重阳节，祝福少不了。昨晚贪黑为你订做了一个礼物叫“九久快乐”，意思是如果把这份祝福传递九个人，传递者会得到久久的快乐，不信的话试试把！

8、重阳节到了，愿你开心重重，好梦重重，财运重重，健康重重，福气重重，喜事重重，收到的祝福一重又一重！祝你重阳节开心，天天开心！

9、思念，时时刻刻从不间断；问候，字字句句出自真心；关心，真真切切发自肺腑；祝福，永永远远适时送你。今日重阳九月九，祝你生活幸福永久！

10、欢迎乘坐我的重阳节祝福快车，起点是节日快乐，旅途是一帆风顺，终点是一生幸福。祝愿我的朋友身体健康，福运绵长，九月九，快乐无疆！

送父母九九重阳节祝福语

1、在此重阳佳节之际，为您送出我最真的问候，希望您福如东海长流水，寿比南山不老松。生活天天开心，事事如意。

2、凋零的不是那季节，而是花朵；成熟的不是那果实，而是岁月；南飞的不是那大雁，而是心情；牵挂的不是那日子，而是家人。重阳节，气候变，请您注意健康！

3、重阳将来到，快乐步步高。人间重晚晴，殷殷寸草心。霜叶红胜花，岁岁好年华。莫道桑榆晚，幸福金不换。愿您重阳享安康，吉祥伴身旁。

4、登上九层高台，远望九天云外。蒸上九重粟糕，好运直冲九霄。掬一捧九色菊花，生活五彩缤纷。送上九坛美酒，祝你长长久久。重阳节快乐！

5、九月九，重阳到，登高踏青赏秋菊；吃糕点，插茱萸，把酒言欢幸福绕。外出游，身体棒，生活美满事如意；笑口开，好运随，平平安安乐逍遥。重阳快乐！

6、彩云飘飘，艳阳高照，弄个聚会，喝点小酒，打圈麻将，玩个牌九，赏个明月，品杯香茅，唠唠家常，陪陪父母，发个信息，祝福九九，愿你重阳，健康美好！

7、重阳节到了！在这个丰收的季节里，祝愿你：事业丰收，薪水丰收，爱情丰收，欢乐永相随！

8、坎坷起伏的日子里，我静静地为你歌唱，一帆风顺的日子里，我默默地为你祝福，重阳佳节的日子里，我悄悄地为你送去祝福。重阳快乐！

9、我愿化作一片云，随你漂流到天涯海角，我愿变成一首歌，寂寞时在你耳边响起，我用真心编写最美的祝福，在这重阳佳节里送给最爱的你。

10、当银丝盖住黑发，当皱纹爬上脸庞，当青春失去芳华，当腰身不再挺拔，人生已饱经风霜，你的笑容依然坚强。寒雁已经南去，菊花依旧飘香。重阳快乐！

送朋友九九重阳节祝福语

1、秋风徐徐，重阳九九，蒸上九重的粟糕，备好香醇的菊酒，等着与你分享重阳节。

2、重阳将来到，快乐步步高。人间重晚晴，殷殷寸草心。霜叶红胜花，岁岁好年华。莫道桑榆晚，幸福金不换。愿你重阳享安康，吉祥伴身旁。

3、金风玉露，饮酒登高欣心悦目，美酒佳肴，家家户户又添吉庆。三五人群，欢歌笑语声声喜乐。又到重阳，幸福生活年年月月久久长长。祝佳节愉快。

4、思念是一种奇妙的东西，总让我在这金秋的时节想起你，今天是重阳佳节，为远方的你送去一份关怀，希望你一切都好。

5、九月，枫笑红了脸，菊笑开了花，你笑弯了腰。九月，你踩着坚定的步子，一步步攀登着石阶，迈向成功，迈向新的生活。送您一块重阳糕，愿您步步重阳高。

6、年年有今日，岁岁有今朝，奉上九杯酒，甜美到永久，九九重阳节，祝福我来送，甜蜜你来收，幸福储存下，快乐转发中。重阳节快乐。

7、待到重阳日，把酒话桑麻。登高，插茱萸赏菊花。秋光无限好，让我们为明天的美好而相聚吧，祝你重阳节快乐。

8、又是九月九，重阳夜，难聚首，独自在外思乡愁。饮菊酒，赏菊花，登高远望念家乡。路遥远，思念浓，祝福永远在心头。祝重阳节幸福快乐。

9、借此佳节之际我感谢你，你的笑颜似灿烂的阳光照亮了我的世界，你给予我的安慰和鼓励支持我度过一切艰苦。祝你重阳节快乐。

10、但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏，愿你拥有一个美好快乐的节日。秋风徐徐，重阳九九，蒸上九重的粟糕，备好香醇的菊酒，等着与你分享。

《编花篮》是由钟庭润作词，郭复善作曲的一首小调歌曲作品，这首歌曾一度被认为是集体创作的河南民歌。 20世纪80年代经歌唱家朱逢博重新配器演绎，才真正流行全国并产生广泛影响。直到2008年3月，河南著作权局确认歌曲《编花篮》属于郭复善和钟庭润的原创音乐作品。

基本介绍 中文名 ：编花篮 歌曲类别 ：原创作品 词作者 ：钟庭润 曲作者 ：郭复善 歌曲体裁 ：小调 演唱形式 ：独唱 歌曲背景,歌曲歌词,原版歌词,现版歌词,歌曲鉴赏,歌曲影响,流传范围, 歌曲背景 新中国成立后，郭复善先到省歌舞剧院担任指挥，后转到省文联任曲艺编辑。1958年，郭复善在当时的一份报纸上看到了河南省文联干事钟庭润的歌谣《编花篮》，顿时这激起了郭老的创作灵感，仅两个小时就为这首童谣谱了曲。1959年，北京《歌曲》半月刊第3期首发了《编花篮》。1960年，中央人民广播电台首播歌曲《编花篮》，1986年经女歌手俞淑琴重新配器演绎，流行全国。 1988年郭复善在郑州二七广场周围再次听到了这首《编花篮》，旋律没有变，但歌词却被篡改，原本歌词是“编，编，编花篮，编个花篮上南山，南山有块棉花田，朵朵开得像牡丹……”，却被改成了“编，编，编花篮，编个花篮上南山，南山开满红牡丹……”没有了词曲作者，而且被冠名为“民歌”。也就是如今社会上流行的为我们所熟知的河南民歌《编花篮》。 歌曲歌词 原版歌词 编，编，编花篮，编个花篮上南山。 南山有块棉花田，朵朵开得像牡丹。 金牡丹来银牡丹，银牡丹呀哪嗬咿呀嗨。 采，采，采新棉，三朵两朵采一篮， 俺把那篮儿送北京，毛主席见了夸奖俺。 夸俺的篮儿编得巧，夸俺的棉花开得艳，谁见了谁喜欢呀啊。 现版歌词 编，编，编花篮，编个花篮上南山。 南山开满红牡丹，朵朵花儿开得艳。 银个丹丹嘿银牡丹，银牡丹那个哪哈依呀嗨 。 摘，摘，摘牡丹，三朵两朵摘一篮。 花儿开得多娇艳，姑娘见了好喜欢， 哎嗨哎嗨好喜欢 ，齐争艳那个哪哈依呀嗨 ，祖国春色没个边。 歌曲鉴赏 此曲是“九莲灯”的代表曲目之一，被广泛传唱，有浓郁的河南韵味。以调式音开头和结尾的音乐形成首尾呼应，调式五度音也是旋律骨干音，偏音的运用具有中原音乐色彩。此曲主要靠运“腔”来体现河南音乐所特有的“语言魅力”。 歌曲影响 1960年，中央人民广播电台首播歌曲《编花篮》 《编花篮》在流行之后，全国各省（区）、市电台、电视台把它作为常播曲目。 2004年春，中央电视台第一和第十二频道相继播出了以《编花篮》为主题的河南魅力专题文艺汇演，全面介绍了这首歌的来龙去脉。 流传范围 清爽朴实的歌词，明朗欢快的旋律，让这支饱含“河南元素”的《编花篮》传唱中国大江南北半个世纪，历久弥新。

1、一把戒尺、一根教鞭、一支粉笔、一个讲台，这是您的人生；一缕微笑、一份尊敬、一声感谢、一句祝福，这是我的礼物。亲爱的老师，节日快乐！

2、面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环，将来，无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！

3、想再一次趴在那可爱的小课桌上，想再一次聆听您的教诲，如果可以退回去，我会更认真地听您讲课，绝不会迟到打盹走神调皮。可是时光不能重来，敬爱的老师，请接受我的歉意，那些年让你费心了。您辛苦了！节日快乐！

4、儿时，老师代表一种威严，崇敬情感溢满心间；少年，老师代表一种包容，叛逆心思悄然转变；成年，老师代表一种理解，由衷感念师恩如海。教师节到了，祝您节日快乐，幸福安康！

5、敬爱的老师，您是园丁，质朴无华；是慈母，真情感人；是蜡烛，温馨动人；是春蚕，呕心沥血；是春雨，润物无声；是人体，无私奉献。祝您教师节快乐！