教师节的时候,可以给老师送什么样的礼物呢?

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教师节的时候,可以给老师送什么样的礼物呢?,第1张

教师节的时候,可以给老师送什么样的礼物呢?
导读:在教室节的时候,可以送给老师一张感恩的卡片,这样就能够传达自己对老师的心意。在教室节的时候,也可以送给老师一束鲜花。在教师节的时候,也可以送给老师一些办公用的小物件。很多的学生在教师节的时候,都希望能够送给老师一些东西来表达自己对老师的感恩

在教室节的时候,可以送给老师一张感恩的卡片,这样就能够传达自己对老师的心意。在教室节的时候,也可以送给老师一束鲜花。在教师节的时候,也可以送给老师一些办公用的小物件。很多的学生在教师节的时候,都希望能够送给老师一些东西来表达自己对老师的感恩之情。关于在教师节的时候,可以送给老师什么样的礼物呢?以下是我的看法:

一、可以送一张感恩的卡片

很多的学生在上学的时候都没有什么钱,也没有什么资金来源。所以在教师节的时候,不建议学生送给老师一些非常昂贵的物品。如果学生只是想要表达自己对教师的感激,那么在教师节的时候送给老师一张感恩的卡片,就足以表达自己的心意了。而且相信老师在收到这些卡片之后,肯定会觉得非常感动,非常的开心。

二、可以送一束鲜花

每一个人收到鲜花都会觉得非常的开心,而且鲜花和老师这个职业也非常的相配。所以如果学生想要在教师节的时候,表达自己对于老师的感激之情,就可以在之前的时候送给老师一小束鲜花。这样的话,老师在收到鲜花之后,肯定会觉得非常的开心。

三、可以送给老师一些办公用的小物件

很多的老师在进行办公的时候,都需要用到一些纸或者是笔。纸和笔的价格并不是特别的昂贵,对于学生来说也是可以负担的起的。所以学生如果想要在教师节这一天送给老师一些东西的话,一些纸和笔等等价格不是特别昂贵的办公物品,也是非常好的选择。教师节的礼物不是在于贵重,更重要的是在于心意。

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教师节学生送鲜花、DIY贺卡、生活中比较实用的小物品、大肚杯、润喉茶、护眼贴等礼物给老师合适。

1、鲜花

鲜花在教师节的时候可以送老师一束鲜花,这是最直接、最简单、最容易让老师接受的礼物了,当老师走进教师的时候,将鲜花送给老师,表达对他心情教育的感激,相信老师一定会非常开心。

2、DIY贺卡

对于老师来说,在教师者节这一天并不要求学生送什么名贵的礼物,能够表示自己的心意就可以了,因此自己制作的手工贺卡,对老师来说是非常好的一份礼物,可以在上面写下自己对老师感激的话,相信老师看到以后也会特别感动,有纪念价值。

3、生活中比较实用的小物品

可以给老师送一个颈枕,对于老师来说,每天站着讲课、批改学生们的作业时间比较长,有了颈枕之后可以将它套在脖子上,靠在椅子上休息起来也更加的舒适,是一件非常贴心的礼物。

4、大肚杯

大肚杯是当前很流行的水杯,大肚杯大多是塑料材质,杯身厚实。其结构是由一个大肚状的杯身和一个杯盖(杯盖上附带吸管孔位)以及一个杯套组成,和其他的杯子无差别,就是容量较之普通杯子大容量,一般在1000毫升到2000毫升左右,是成人一天的喝水量。

5、润喉茶

老师们每天上课都要使用粉笔,接触到不少的粉尘,另外上课讲话要用嗓子,经常几个班级几堂课连轴转,嗓子和肺受的影响比较多。

6、护眼贴

老师经常要备课批改作业,还有使用电脑工作,长时间用眼,眼部干涩疲劳是难免的,挑选一些湿润明目醒脑的护眼贴也是很不错的。

作文一:《给周老师的一封信》300字

给周老师的一封信

给周老师的一封信

亲爱的周老师:

您好!

工作好吗?亲学期一开始,从新英语老师第一次走进我们教室,我就知道,你再

也不了。好伤心,好难过,对您,好留恋!

想当年,您总是跟我开玩笑,逗我开心,比如,我站如松,坐如钟的时候,您就

说“表扬,小短裤!”大家和我都被逗笑了,因为我曾穿过一条露出脚踝的裤子,从此

您就喜欢叫我小短裤了。您的来来往往让我们笑得多开心啊!您第一次给我们上课的时

候,您用英文说“站起来”“坐下”,看着您对学生那么亲切,那么和蔼,我更相信您

了。

每次在门口与您相遇,您总是露出亲昵的笑跟我打招呼,有一次您还亲昵地踢踢

我,叫我亲亲您,每当这时,我都开心无比,我也能感觉到您的愉悦——周老师是多么

喜欢我啊!我想周老师您能再次回到我们的班级。

周老师,明年,有没有可能您还来教我们呢?

老恩

1月4日

作文二:《给周老师的一封信》800字

给周老师的一封信

给周老师的一封信

亲爱的周老师:

您好~好久不见了周老师,我们好像有6年没见了,可是您的面孔让我难以忘怀,你可能早已忘了我吧?您的身体还好吗?您现在干嘛,

周老师给我第一印象很深,您有一头乌黑的秀发,白净净的脸,月牙般的眉毛下有着一双黑宝石般的眼睛,露出了温和的目光。您中等身材,穿着黑色连衣裙,棕色的夹克衫,胸前一排亮晶晶蓝色的衣扣,就像美丽的蓝色宝石.

您教我们写作文很有特色,您念范文还放着音乐,随便放一段音乐让我们来想像一段文章,写好交给您,如我们写得不好您会教你把你作文改成满分,您总对我们说:天才如不勤劳,那么天才也会变成蠢材!天才都这样何况我们呢~您会把我们的写作文时的病句读给我们听,让我们自己改。

您讲课很生动,声音也十分甜美,深深地吸引着我们,我们上您的课都主动举手发言。

平时对我们不凶,您既是我们的老师又是我们的朋友,对我们和蔼可亲,很关心我们。有一次,有一个同学摔伤了,流了许多血,您立刻把自己最心爱的手巾给那位同学包扎,消毒,只要我们一犯错,您的脸就从晴到阴。您生气时可严肃啦!我们谁也不敢不听您的话。

冬季的一天,寒风凛冽,路面上很滑。上课时间到了,您还没来,大家很着急,有几个同学在外面看见老师了大声喊道:老师来了~我们立刻趴好。这是教室的门打开了,您急匆匆的赶来,放下作业本并向同学道歉,便开始讲课。我望着您消瘦的身形,淌着汗水的脸,心里有一种说不出的感觉。心中便萦绕着上万个,为什么

您突然从包中拿了一瓶药出来,这时您讲课声音越来越低,还用手支撑着身体,这节课是作文课,大家心平气和地写,我不由的把头抬起看见您头发上有银丝,这是为什么呢,也许太辛苦了吧~

老师你是农夫,我们是稻米。您是大海,我们是大海中的一

滴水。您是老师我永远忘不了您,你的好早已在我心中印下。就此搁笔。

祝您:

工作顺利,万事如意~

作文三:《给周老师的一封信》600字

给周老师的一封信

周老师呐,我想告诉你一个秘密哦——我想当个画家呢。这个梦想埋在我心底了好久好久,你是出我以外第一个知道的呢。知道吗,其实我妈妈很不支持我画画的呢。她认为画画会影响我的学习,她的愿望不是想让我当个画家,而是才貌出众的才女,医生是她为我选的最理想的职业,画画只是为此做铺垫罢了。

我想当个画家,哪怕居无定所,四处飘泊。我想在安静的地方,自己慢慢地绘着,绘出这绚丽的祖国。然而,我也有上进心,我想将我的作品绘得更好,想展出国门,让中国的艺术地位在国际上上升。周老师,你说我这个梦想会不会实现呢,每一个梦的实现都是人们为之努力,奋斗的精彩结局。我想,如果我为此努力了,奋斗了,它还会不会实现呢,

在追梦路上,有人逆水行舟,有人半途而废,也有人停滞不前。而我,想做那种逆水行舟的人。在追梦路上,我们奔跑着,一路挥洒着我们的汗水;我们坚持着,执着地大步迈开双腿;我们努力着,迎着初升的太阳拥抱明天。

好老师,您是位好老师。我想,我会在您的帮助下实现我的梦想。您就像我人生道路上的指明灯,照亮我前方的道路;就像我人生道路上的石阶,通往我梦想的大门;就像我人生道路旁的鲜花,加强我前进的勇气。你讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小

溪,激越如奔泻的江流……

未来的道路还很漫长,人们活下去的动力也是因为梦想,失去了梦想就失去了整个生命。你说,如果失去梦想,世界将会怎样,

初三:19980504

作文四:《给周老师的一封信》800字

给周老师的一封信

敬爱的周老师:

您好!好久不见,十分想念您!身体、工作都还好吧?

还记得我吗?我是您的学生王薿杨。

或许您已不记得了,但是您对我的那些教导却时刻铭记在我心中! 记得那是小学四年级的时候,您刚到我们班当班主任,我上课总爱翘着二郎腿,并且喜欢和同学在课堂上说话。有一节课,您忽然从我背后走了过来,我感到肩膀一阵酸痛,您拍了拍我的肩膀,用充满期望的眼神看着我,我的心不禁为之震动,怎么能辜负您那期待的眼神。从此,我开始认真的听课,再也不在课堂上和同学谈话,成绩也节节高升,您还在家长会上当着全班同学的家长表扬了我,爸爸参加完家长会回到家时,说起我也眉飞色舞。第一次,我感觉学习是那么有趣!您是那么可亲!

五年级时,有一次我的语文考砸了,仅考了70分,我伤心地低下了头,心理充满了悲伤和害怕。心想:“回去又要挨骂了,自己的心灵本来就受了创伤,回家还要受到爸妈的责骂。啊,人生也太没意义了”。这时,站在讲台上的您仿佛看出了我的心事,您快步走下讲台,用鼓励的语气对我说:

“孩子,别怕!从哪里跌倒就从哪里爬起来!”这句话深深地感染了我。

“对,我不是有梦想吗?难道就因这小小的挫折就抬不起头来吗?”

我心中忽然充满了烈火,决心下次考试一定要拿到90分以上。我每天都更努力了,有时候做作业到深夜,远处的蝉一直叫个不停,似乎在为加油、鼓掌!老师,蝉是您派来的精灵吗?专门派来为我加油,助威的吗?

还有一次,您还记得吗?六年级时我数学考了全班第二名,当我正得意洋洋,准备和同学炫耀我的成绩的时候,你拦住了我并小声对我说:“孩子别太骄傲了,要知道骄傲使人落后,谦虚使人进步!”我望着您,心理明白了:“我要把这次考第二的事情深埋在心底,不以一当十”。从此,我不再骄傲,就算考好了,也不会那么显摆,那么骄傲! 太多太多的往事历历在目……

谢谢您,老师!是您教给了我知识,教给了我习惯,教给了我自信,教给了我谦虚!您像一颗闪亮的星星,总是在我迷路时给我指明方向!在此向您致敬!

祝:

工作顺利,幸福安康!

您的学生:王薿杨

2012年3月27日

作文五:《给周老师的一封信》400字

给周老师的一封信

尊敬的周老师:

您好!记得五年级的那一天,我被一个同学邀请,怀着好奇心在下午来电脑房向您学习了Logo。后来,我的成绩渐渐超过了其他人,经过淘汰,我就和另一位同学跟着您去常熟比赛了,还得了一等奖,这都是您的成果啊!

一个月前,我又和您去苏州参赛了,临行时,我反复练习着您给我的题目。可其中一个图案却把我难住了。您知道后,就和我一起研究。时间一分一秒的过去了,您还在耐心的指导我。因为这道题太难了,对于题目要求,我实在无从下手。您先画了其他图案,再一步步递进,终于帮我解开了题。

途中,您还生怕我晕车,车速很慢,尽量不踩刹车,一路上有时还和我聊天,往返时总不忘提醒我吃药,并问我感觉怎么样。晚上5点了,您还亲自开车送我们回家后才离开,使我感激不已。

两年来,在您的培养下,我比赛连连得奖。这里,我向您表示感谢,感谢您给我的关怀。

尊敬的周老师,祝您身体健康,工作顺利。

学生:陈春宇

2012年4月22日

江苏苏州常熟市常熟市杨园中心小学六年级:陈春宇

作文六:《给周老师的一封信》700字

给周老师的一封信

给周老师的一封信,

给周老师的一封信

亲爱的周老师:

您好~最近,说实在的,学习压力真的蛮大的。平均每天都得做一张试卷,讲评一张试卷。有时候,真的做到一半就不想做了,可我想到这是为毕业考和分班考打基础的,还是坚持把每一张试卷做完。晚上,总是好像有什么心事,在床上辗转反侧,怎么也睡不着。第二天起来,自己又会觉得晕头转向的,因此,这一天的精神都不在状态。偶尔几天,才不会这样。

那在毕业来临之际,我特别舍不得自己的好朋友。每当我想起他们和我在一起的快乐时光;每当我想起他们一张张微笑的面孔;每当我想起他们做的一件件事时,我的心里有一种说不出的感觉,有甜;有苦;有辣;有乐。当然,我更不能忘记的是教育了我三年的老师。虽然,周老师您才教了我三年多的时间,但是,我一直把你当作自己最信赖的朋友。这个学期开始,您让我们写心情日记。在日记当中,我会把每天所发生的事告诉您,让您知道清楚地知道班级里的情况。

我知道自己是您最得意的助手。但我有时候还是会让你感到失望。在学校里,我很少会被老师批评。一旦哪天老师批评了我,自己会感到十分内疚,不过我总是很有信心地对自己说:“别人行,我肯定也能行~”并且,在心里进行深刻反省。

说实话,爸爸在学习上一般都不怎么管我,可是他对我的期望却比任何人都还高。虽然,他没怎么表现出来,但是,我从许多方面都可以看出来。这不~马上就要选三好学生这些荣誉了嘛~我可不能在这最后学期比别人落后了,得在一个星期中表现得更加出色~我很有信心~

在这里,我衷心地希望我们六一中队这个大家庭分开了以后,把之间友情化为奋进的力量,在中学生涯取得更优异的成绩~

祝你天天开心~此致

敬礼

作文七:《给周老师的一封信》600字

给周老师的一封信

敬爱的周老师:

您好,俗话说:“一日为师,终身为父,”这句话说对于我来说体会特别深刻,自从您当了我的老师以来,对我的影响十分大。

您是我小学生涯里最敬佩和喜爱的一个老师。不瞒您说,全班有三分之二的同学都是非常喜欢您的。

您是二年级接手我们班的,那个时候,我们都还是乳臭未干的小丫头呢~而我相当语文老师的梦想,也就是在您的教育下萌发的。

您教我已经三年有余了,在这三年里您始终不厌其烦的,给我们讲解学习中遇到的一些疑难杂症。你毫不保留的,把知识传授给我们,就像歌词里说的“您放开双手让我遨游知识的海洋”。每当我取得成绩沾沾自喜时,你总会教导我:谦虚使人进步,骄傲使人落后。每当我遇到困难,灰心失意时,你总会鼓励我:失败是成功之母。每当我生活遇到困难时,你总会毫不吝啬的伸出援助之手。

记得今年暑假,天特别热,是您大汗淋淋的跑到我家里,对我进行安全教育,并认真询问我的学习、生活情况。虽然在您看来是一件微不足道的小事,可是老师,您知道吗,您的这一举动,让我从内心深处感到一股暖流在涌动。

我作为一名留守儿童,父母在外打工,内心深处非常孤独,每当看到别的孩子和父母手牵着手走出校园的时候,我是多么失落啊,那种对亲情的渴望简直就无法言表。而正是您的出现,让我似乎忘掉了这一切,是您带着我们打乒乓球、下五子棋、看红色影视……,是您

对我无微不至的关怀,是您让我感到了家的温暖。老师,我永远都不会忘记您为我为全体学生所做的一切。

祝您工作顺利,身体健康。

您的学生:宋子妍

2012年12月17日

作文八:《给周老师的一封信》300字

给周老师的一封信    尊敬的周老师:    您好!    我是一名即将上初中的小学生,可是有一件事很让我苦恼,就是我不太会写作文。    从小,我就特别喜欢写作文,家里的作文书也堆得到处都是。可我的作文还是写不好,不是不够生动,就是牛头不对马嘴之类的。偶尔遇到自己喜欢的作文题,才写得比较好。当我看到《创网》里的同龄人发表的文章时,我的心情就怎么也好不起来。别人一个月就发表几十篇,而我却一篇也没有;别人总被评精华或被杂志采用,我却……每次考试,我数学和英语的成绩都很不错,可惟独语文,作文总会别扣那么几分。有次竟被扣了十几分!回到家后,就被妈妈狠狠地骂了一顿,我很伤心,有时甚至很自己为什么那么没用,看了那么多作文书都没有好转。    后来,我接触了《创新作文》,之后,我的作文水平有了一点点的提高,但考试时得满分的机率还不是很高。我好担心毕业考时因为作文被扣分而进不了理想的中学。

作文九:《给周老师的一封信》1000字

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给周老师的一封信

给周老师的一封信

敬爱的周老师:

您好~近来工作很忙吧,自从您调走后,我们已经大半年没有见面了。五年来,您关心着我们,呵护着我们,为我们的健康成长呕心沥血。每每想起您在课堂上带领我们在知识的海洋中遨游的情景,想起您认真批改作业的样子,想起您因为我们学习进步面露微笑的神情我很想对您说:“周老师,您辛苦了~”

为了我们,您付出了太多太多。记得上次“学‘双百’人物,争三好标兵”主题教育汇报活动,您和其他老师一起,精心设计并撰写了活动方案,指导我们阅读“双百”人物故事,还经常给我们讲书外的故事,进一步加深了我们对英雄人物的认识。排练期间,哪怕是主持人的一句台词,我们的一个动作,您都要反复斟酌。正因为有了您的悉心指导,在汇报演出时,同学们都怀着对英雄人物无比崇敬的心情积极参与,争相发言,畅谈体会,得到了老师们的高度评价。

周老师,五年来您对班上每一位同学都关怀备至,记得为了督促我保护视力,您可没少花心思。以前我常将“三个一”的要求抛在脑后,视力渐渐下降。您看在眼里,急在心上,不仅找我单独谈话,还在日常生活中时刻关注我的坐姿。有时候您的一个眼神,一个手指在课桌上轻轻敲打的动作,我立马就能读懂它们的意思,连忙坐得直直的。抬头看您的时候,我总能在您的目光里看到鼓励和赞许。更让我感动的是,您还常常陪着我们一边在走廊上远眺,一边谈心。

周老师,您对我们的关怀就像春风一样,温暖着我们的心。在此,我向您致以深深的谢意~

最后,祝您工作愉快,越来越年轻~

您的学生:黄子凝

2012年4月25日

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点评

师爱博大,师恩难忘。老师的爱不是空洞的,只要用心感受,它就蕴含在老师曾对你说过的一句句话里,蕴含在老师曾为你做过的一件件事中。表现师恩,贵乎动情,要选择最能感动你的真实事例。

三个“想起”从不同的方面彰显恩师的人格魅力,也突显师生情深。以排比的手法概括叙述,初步展现了一个好老师的形象。

通过回忆具体的事例,充分表现周老师的敬业和尽职。

运用过渡句使上下文衔接自然,也点明了从“班级”和“个人”两个角度回忆恩师的行文思路。周老师的一个眼神、一个手势都是细节描写,细节往往更能打动人心。

给周老师的一封信

河间市曙光小学  郭佳傲

敬爱的周老师:

你好!最近您的身体好吗?生活愉快吗?

我还记得5年级时,您踏着沉重的脚步,来到了我所在的班级——6年级4班,当时的你头发呈淡黑色,如今却白发苍苍,这不仅使我想到一首诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干啊!这么多年来,你为我们付出了太多太多!您像一支蜡烛,为后辈献出了所有的热和光亮!您为我们照亮了前进的路,自己却已被融化,在灯下,您为我们批改作业,在课间之余,您还不忘辅导我们功课,真是让我们全班同学太感动了!鸟儿如果感觉到冷,会躲进自己的巢中,我们如果遇到学习困难,您就会主动帮助我们,为我们排忧解难。如果将来我能飞上蓝天,是您给了我翅膀;如果将来我能遨游大海,是您给了我泳衣和氧气;如果将来我能一人之上万人之下的话,是您给我了信心和动力。

在这里,老师我想对你说一声:“对不起!”我从小是一个任性的孩子,加上我是一个独生子,自顾自的坏习惯从小就养成了。我经常和您发脾气,您知道吗?后来,我总感觉自己后悔了,因为我想起了妈妈说过的话:“你的知识是谁传授你的?你的做人道德是谁讲给你听的?这你不会不知道,他就是老师!”那次,我在课堂上搞小动作,您说:“你不要说话了,你说话会打扰别的同学听课,会打扰老师教课的思路,我不是在给你一个人讲课。”于是在课堂上,当着那么多的同学,和您顶撞起来,使您进退两难,虽然我胜利了,可是心里莫名有一种苦涩。后来我一想:是啊!老师这么辛辛苦苦的栽培我们,把我们当成掌上明珠,捏在手里怕碎了,含在嘴里怕融化了,将毕生所学传授与我们,而我却不知好歹的屡次冲撞与您,现在想起来,真是太后悔了,对不起老师,在这里真诚的向您道歉,希望您可以原谅我的无知,原谅我那些愚蠢的过错,谢谢老师。

老师,这次我的期中考试我考了94分,这对我来说是个很高的分数,当然,我是不会忘记您说过的话:“佳傲,你学习的时候,不要一目十行,走马观花,书读百遍其义自现,我相信,只要你把我给你勾画的重点全背过,准可以考高分!”那两天老师你知道我学习多么认真吗?可以用废寝忘食和孜孜不倦这两个成语来形容,后来,我考了全班第一呀!您可定会为我欣慰的,是吗?

老师,您就像春天里的花朵,散发着自己的清香;您就像冬天里的火炉,为我们温暖身体;您就像大海里的宝藏,给予我们知识的源泉;您就像蒲公英,哺育着千千万万的儿女;老师,您是辛苦劳作的园丁,学生们的保护神,这几年来,你为我们呕心沥血,太令我们感动了,老师,谢谢您。

周老师,请相信我,我一定不会让您失望的,在以后的学习生涯中,我会步步高升,像蓝天上的雄鹰,展翅飞翔;像草原上飞奔的骏马,大步向前;老师,您虽然不是思想家,却有思想家的头脑,你虽然不是歌唱家,可是却有那婉转动听的歌喉;您虽然不是科学家,可您却传授与我们许多知识。老师,相信我,我不会再惹您生气,不会惹您着急,期末考试,我会用优秀的成绩来回报您的!

此致

敬礼

您的学生:郭佳傲

2011年4月26日

转载请注明出处作文大全网 » 给周老师的一封信

在许多国家,给老师送礼物是一种常见的文化。礼物通常是家长和学生对教师敬业的表达和感谢,也是一种希望让老师知道他们所付出的努力是被看到和认可的方式。礼物的形式和价值通常不重要,更重要的是表示感谢的心意。

然而,在某些国家中,给老师送礼物被看作是与教育公平和诚信有关的问题,因为这可能导致老师利用他们的地位和权力从中获利,不公平地对待不送礼物的学生或家长,以及不公平地提高自己的收入。

在此情况下,为了避免此类问题,许多学校和政府机构已经制定了礼物指导方针,并设立了礼物申报制度,以确保公平公正。在这些制度下,学生和家长可能被限制,他们可以送给老师的礼物数量和价值,并且在必要时,老师被要求公开收到的礼物清单和价值。

在我的观点中,如果送礼物的行为不会对教育公平和诚信带来任何负面影响,给老师送礼物是可以理解和支持的。但是,为了避免不必要的争议和误解,家长们应该注意以下几点:

首先,礼物应该是真心的,而不是出于任何商业目的或满足个人需求。其次,礼物应该是适当的和可持续的,不要超过接受礼物的老师所能接受的范畴,也不要破坏环境或浪费资源。最后,教师应该明确告知是否接受礼物,接受什么种类的礼物,否则,可能会产生误解和不必要的困扰。

总之,给老师送礼物是一种表达感激和敬意的方式,但必须注意公正公正的同时,礼物需要真心且适当。这样可以保证不尴尬或不必要的争议,并将教育公平和诚信作为首要条件。

我觉得现在基本教师节前后不管是学生还是家长都是在张罗着教师节应该要怎么去给老师送礼物,然后送礼物会不会得到一些特殊待遇呢?但是其实现在每个学校都会有规定,不要学生和家长给老师送礼物,之前还有一则视频学校的校长直接拿着喇叭对着门口喊不要家长和学生在门口买礼物,老师也不会接受礼物之类的话。我觉得这种其实不是说不要给老师送礼物,但是我觉得礼物是其次最主要是学生们的一片心意。

给教师的礼物我觉得最好是不要太过于贵重,再者我觉得其实让学生们自己动手去做的话更有意义。首先太贵重的礼物对于很多人家庭负担来说也是挺大的。再者太贵重的礼物老师其实也不怎么去接受,及时接受了心理压力也很大。

我觉得其实可以考虑鲜花或者手工花都可以,就买简单的康乃馨或者满天星都可以。老师要的不是说要多奢华,有那份心就够了。派个代表给老师送过去,或者是在老师进教室的时候,一起祝福老师教师节快乐,再由一个代表去给老师送花。

再就是自己可以用心去做一张特别的贺卡,贺卡可以自己设计。现在学生们的创造力绝对是无限的,我觉得可以利用他们自己的想象力去做贺卡,然后把自己最想给老师的祝福写在上面,老师看到一定会觉得很暖心。

还有我觉得送一些觉得老师会喜欢的绿植,或者是自己做的书签之类的。我觉得买几颗多肉或者仙人球之类的摆在老师的桌子上,附上一些想跟老师说的祝福,老师看到肯定会觉得很用心的。

我觉得给老师送礼物真的主要是心意,太贵的礼物老师拿在手上绝对是心理压力很大的,所以我觉得自己diy的礼物绝对是首选。

从古至今,教师的社会地位一直很高,很受尊重,因为教师是值得的,他们一直无私地奉献给学生。甚至很多老师把学生看得比自己的孩子还重,把所有的时间和精力都花在学生身上,希望让他们变得更好,将来成为一个有出息的人。在学生的成长过程中,除了父母和老师这两个对学生影响最大的人,一言一行都需要额外的关注。我担心我会对学生产生不好的影响。

我认为家长和老师不应该在课堂上穿超短裤,这是有辱人格的。再说了,学一门正经的东西,老师要严肃,要有尊严,跳起来很可笑。当然也有网友表示支持老师。穿什么衣服是老师的自由,学生的心思很简单,不是家长想的那样。年轻教师经常把自己打扮得非常时尚精致。其实这也是有利于教育的。现在的学生比较前卫,喜欢漂亮的东西。如果老师还是像过去一样穿着很老套,会降低学生的学习欲望。如果老师穿着精致时尚,学生就会愿意亲近老师,这也有利于他们的学习。

但我们也不能在道德上绑架老师。老师也是人,都有自己喜欢的东西和空间。我们不能因为他们的工作就让他们完全放弃自己的审美。漂亮的衣服当然可以穿,但是要在规定的范围内穿。但是,穿得时尚精致和穿得“性感”是两回事。虽然老师有着装的自由,但是在什么样的场合就应该穿什么样的衣服。穿超短裤给学生上课有些不合适。

老师的着装一直是很多家长热议的话题。以前有老师穿着黑丝给学生上课,引起了很多家长的质疑。我觉得家长没必要要求太多。除了这个身份,老师还是个90后的小女生,把自己打扮得更精致一点也没什么不好。