.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
导读：花圈挽联称呼：一：父族称呼：（1）祖父之胞兄弟：称伯叔祖大人，自称侄孙。（2）父之胞兄弟：称伯叔大人，自称脉侄。（3）父胞兄弟之妻：称伯叔母，自称脉侄。（4）兄嫂：称尊嫂，自称夫弟。回称，贤叔，自称愚嫂。 （5）侄妇：称贤侄媳，自称愚叔。伯
花圈挽联称呼：
一：父族称呼：
（1）祖父之胞兄弟：称伯叔祖大人，自称侄孙。
（2）父之胞兄弟：称伯叔大人，自称脉侄。
（3）父胞兄弟之妻：称伯叔母，自称脉侄。
（4）兄嫂：称尊嫂，自称夫弟。回称，贤叔，自称愚嫂。
（5）侄妇：称贤侄媳，自称愚叔。伯父，回称伯叔翁。
（6）弟妇：称贤弟妇，自称夫兄，回称尊伯，自称愚弟妇。
（6） 祖母之父：称外曾祖大人，自称愚外曾孙。
（7）祖母之亲伯叔：称外曾伯叔祖大人，自称愚外曾又侄。
（8）祖母之胞兄弟：称舅祖大人，自称愚甥孙。
（9）祖母之胞姊妹：称姨祖母，自称愚姨侄孙。
（10）祖母之胞脉侄：称表伯叔大人，自称表侄。
（11）祖母胞兄弟之婿：称表姑父，自称表内侄。
（12）祖母胞姊妹之婿：称姨表姻兄，自称愚姨表姻弟。
二：母族称呼：
（1）母之父：称外祖父大人，自称愚外孙。
（2）母之内伯叔：称外伯叔祖大人，自称愚外侄孙。
（3）母之姑夫：称外祖姑夫大人，自称愚姻内侄孙。
（4）母之亲姊妹夫：称姨丈大人，自称愚姨甥。
（5）母之脉侄女之夫：称表姊夫，自称姻弟。
（6）母胞姊妹之婿：称姨表姊妹夫，自称姨表姻弟。
（7）母胞兄弟：称舅父大人，自称愚外侄或甥。
（8）母之亲表兄弟：称表舅，自称愚姻侄。
（9）母之母：称外祖母，自称愚外孙。
（10）母胞内伯叔母：称外伯叔祖母，自称愚外侄孙。
（11）母胞兄弟之妻：称勐母，自称愚甥或愚外侄。
（12）母服内侄媳：称表嫂或表弟妇，自称表夫兄弟。
（13）母胞姊妹：称姨母，自称姨甥或姨侄。
（14） 母胞姊妹之女：称姨表姊妹，自称愚兄弟。
三：妻族称呼：
（1）妻之曾祖：称岳曾祖大人，自称愚曾孙婿。
（2）妻之祖父：称岳祖父大人，自称愚孙婿。
（3）妻之父：称岳丈大人，自称婿。
（4）妻胞兄弟：称贤内兄弟，自称姊妹夫。
（5）妻之母舅：称内大人，自称愚甥婿。
（6）妻之表兄弟：称内表兄弟，自称愚表姊妹夫。
（7）妻之亲表侄：称贤表内侄，自称表姑夫。
（8）妻胞姊妹之夫：称襟兄弟，自称愚襟兄弟。
（9）妻姑母之子：称内表兄弟，自称表姊妹夫。
（10）妻胞兄弟之媳：称贤内侄媳侄，自称愚内姑夫。
（11）妻胞姊妹之子：称贤姨侄，自称黍子婿。
（12）妻母之母：称岳母大人，自称黍子婿。
（13）妻之族母：称岳庶母大人，自称愚甥婿。
（14）妻胞兄弟之妻：称姻嫂，自称姻侍生。
（15）妻之外祖母：称姻外祖母，自称愚外孙婿。
（16）妻胞姊妹：称贤姊妹，自称愚姨夫。
（17）妻胞姊妹之婿：称贤婿，自称黍姨丈。
（18）妻胞姊妹之女：称贤侄女，自称黍姨丈。
（19）妻胞兄弟之子：称贤内侄，自称愚夫母。
五：姻戚称呼：
（1）祖亲家：称老太翁先生，自称姻内侄。
（2）父之亲家：称姻太翁先生，自称姻侄（晚）。
（3）亲家之父：称姻太翁先生，自称姻侄（晚）。
（4）子之亲家：称姻台，自称愚弟。
（5）婿之伯叔：称姻兄台，自称姻愚弟。
（6）亲家：称姻翁×老大人，自称愚姻弟。
（7）亲家母：称姻母×老孺人，自称眷侍生。
六：各亲称呼：
（1）女之夫：称贤婿，自称黍岳丈或愚岳氏。
（2）侄女之夫：称贤侄婿，自称愚伯叔。
（3）女之子：称贤外孙，自称黍外祖（黍上祖母）。
（4）侄女之子：称贤外侄孙，自称内兄弟。
（5）姊妹之夫：称姊妹夫，自称内兄弟。
（6）姊妹之子：称贤外侄或贤外甥，自称愚舅氏。
（7）姊妹之翁姑：称姻太翁（母），自称姻晚。
（8）姑夫：称姑丈大人，自称愚内侄。
（9）姑母之子：称表兄弟。
（10）女之婿：称贤外孙婿，自称黍姻外祖。
（11）姊妹之婿：称贤甥婿，自称愚内舅。
（12）姑母：称×府姑母，自称脉侄。
七：师友称呼：
（1）业师：称老师，自称受业或学生（门生）。
（2）业师之妻：称师母，自称学生。
（3）业师之父：称太老师大人，自称门下晚生。
（4）业师之母：称师太母，自你门下晚生。
（5）业师之子媳：称世兄嫂，自称世愚弟世侍生。
（6）业师之女：称世姊妹，自称世侍生。
（7）子之业师：称老师，自称世侍生。
（8）学生：称贤友贤世侄，自称友生。
（9）学生之父：称仁兄，自称世愚弟。
（10）同乡：称仁兄，自称乡愚弟。
扩展资料：
（1）挽联，是哀悼死者、治丧祭祀时专用的对联。它是对死人哀悼，也是对活人的慰勉，有其社会性，也有其时代的代表性。
（2）花圈和祭幛上的挽条分上下两条，右边为上联，左边为下联， 上联常用“悼念XXX”，“沉痛悼念XXX”，或“某某某千古”；下联常用“XXX敬挽”、“XXX泣挽”、“XXX拜挽”。
（3）挽联有很强的针对性，要切合死者的地位、身份、情操和业绩，甚至此时此地的思想感情也要切合事物与场合。挽联不能换用，也不能通用，这应该是挽联很重要的地方。
参考资料：
老师是绿叶，我们是花朵，将我们衬托的很美。那么教师节给老师送哪些花寓意会比较好呢？
粉色康乃馨
表达的意思是我不会忘了你，在我心里是你是最美丽的，我是很热爱你的，象征的是亮丽、母爱、我热烈的爱着你。送给老师是比较好的。
红色康乃馨
表达的意思是我的心是为你而痛的，寓意是赞赏、崇拜，象征的是亲情、热烈的爱、热情、受伤的心，表达的意义是思念、相信你的爱、希望你健康。是适合送给老师的。
**康乃馨
表达的意思是你让我很失望，表达的是对母亲的感谢，寓意是我会十分的感谢你，象征的是深厚的友情。送给老师是比较不错的。
剑兰
代表的意思是用心、福禄、富贵。中国人觉得剑兰叶是很像长剑的，是可以挡煞和避邪的，是节日喜庆不能少的插花衬料，花朵是由下往上渐次开放的，象征的是节节高升，是祝贺花篮应用最多的花材。剑兰可以护卫家园，在家园种满剑兰是很棒的。
百合花
百合花代表的是神圣的爱，寓意是百年好合，表达的是很美好的祝福，象征的是纯洁的爱，送给母亲、朋友、爱人等都是可以的，表达的是爱和祝福。**百合表示的是财富的意思。给老师送去表达的是感谢。
日子升起又降落，一届届的学生走来又走过。老师的爱是永远不会变的，给她送花表达的是感恩之心。
如果是女老师的话，送康乃馨或百合比较好。
康乃馨“母亲之花”的象征康乃馨不仅有很高的观赏价值，还有很好的寓意象征，被称为“母亲之花”，代表母爱。老师是知识的传播者、文明的传承者，用母爱来形容辛勤的园丁，真挚地表达了对老师的崇敬之情。教师节送花,首选康乃馨，表达学生报答老师的恩情和教诲。
百合代表对老师的赞美与尊重百合在中国具有百年好合美好家庭、伟大的爱之含意，有深深祝福的意义。百合花以其宁静内敛的特点深受人们的喜爱，百合独特干净而又高雅，象征着一些独立、大气温婉的女性。因此送女性百合花不仅是对女性的尊重，同时也是对女性的赞美、示爱。作为学生送给老师百合花是代表深深的祝福，祝福老师事事顺利、心想事成。
还有不论男女都适合的花哦～
剑兰表达师生情谊长存剑兰，学名为唐菖蒲。一般被用以表达怀念之情，也可以用作表达爱恋和长寿等。在中国人的感官里，剑兰是一种祝福植物，用以寓意节节上升、坚固、福禄，是很多祝贺花篮应用的对象。剑兰赠恩师代表着祝愿我们敬爱的老师永远健康快乐,师生间的友谊永久长存。
向日葵沉默的爱，向往光明，厌恶黑暗向日葵具有向光性，人们称它为太阳花。在古代的印加帝国，它是太阳神的象徵，因此向日葵的花语就是太阳。受到这种花祝福而诞生的人，具有一颗如太阳般明朗、快乐的心。向日葵寓意沉默的爱，但也可以表达——你永远是我的阳光，表达了老师是学生成长道路上的一盏明灯。
石斛兰“父亲节之花”石斛兰具有秉性刚强、祥和可亲的气质，有许多国家把它作为每年6月19日的“父亲节之花”、在国外，石斛兰的花语为“欢迎你，亲爱的”。对于小小的石斛兰盆栽，你不妨把它送给你敬畏又敬爱的男教师吧，他们刚毅、亲切而威严，可以表达出深深敬意与感激之情。
文竹生命力的代表文竹是具有极高观赏价值的植物，可放置客厅、书房，净化空气的同时也增添了书香气息。送一个文竹的小盆栽寓意老师文气十足，师爱永恒。文竹容易抽出新枝，学生的新知不断而来，摆在老师办公室的桌上展现了生命力，而且可让老师长期把你的心意留下。
