提前把孩子送进幼儿园，对未来的学习有哪些好处？

2023-12-05 19:31:37 孩子 0 42

提前把孩子送进幼儿园，对未来的学习有哪些好处？,第1张

提前把孩子送进幼儿园，对未来的学习有哪些好处？
导读：从学校角度来说，只要你找到能接受这个年龄的幼儿园，就没问题。不是所有学校都肯接收。毕竟宝宝越小，老师越要付出得多，班级人数也越少。了解下学校的办学理念，硬件设施，多对比，不难找。从宝宝角度来说，需要衡量送学校是不是更有利于宝宝的发展。我家宝

从学校角度来说，只要你找到能接受这个年龄的幼儿园，就没问题。不是所有学校都肯接收。毕竟宝宝越小，老师越要付出得多，班级人数也越少。了解下学校的办学理念，硬件设施，多对比，不难找。从宝宝角度来说，需要衡量送学校是不是更有利于宝宝的发展。我家宝宝两岁九个月送去的，去之前别说讲话不利索，就连长句子都不会说，只能说简单常用的两个字词语，也不会自己上厕所，暑假去找学校的时候，甚至连上厕所也经常不表达，在家上厕所都靠我们不定时把他放到马桶上。不管语言还是运动，都比同龄人差了一大截。我婆婆和老公都非常反对送他去幼儿园。在这种情况下，我认为把宝宝送去陌生环境，接触更多陌生人，才能更好地刺激他学习表达和社交。通常幼儿园设有两教一保，并且拖班，小班，混龄班人数都不会过30，就算孩子自理能力为0老师也能应付过来。

幼儿园的大环境有利于幼儿语言表达的培养，与幼儿、教师的交往有利于幼儿学习社会交往的经验。一个学期下来，我儿子每天晚上叽叽喳喳重复在学校学到的有趣的话，能自己吃饭，能告知要上厕所。进步不要太大。至今我仍然认为这是我做过的最明智的决定之一。所以，要根据自己家庭具体情况，来分析哪一个决定更值得去实践。网友并不清楚你家情况，能说的也不过是泛泛而谈的东西，要不要参考还得看你自己。但是也不要给自己太大压力，宝贝不会因为一件事突然变好，也不会因为一件事突然变差，这个过程中多观察，发现问题及时纠正就好。都是第一次做父母，没必要强求自己每件事都做“对”，爱他，表达爱，不后悔就好。

提前把孩子送进幼儿园可以让孩子对同伴关系有了一个初步的理解，并能融入集体生活。2-3岁的孩子特别想和大孩子玩儿，每天在家找玩伴真的有时候让大人比较烦恼，入园了，每天有很多同学一起玩耍，活动时间固定，孩子还是比较喜欢去的，哪怕只有几个小时。因为上学放学时间相对固定，所以孩子每天的生活规律被卡的比较准，晚上睡觉也比较早，早上起床也早。

　每一天的生活都是从早晨开始。父母为宝宝做了些什么准备，都关系到宝宝的幼儿园生活。某些细小的环节或许能为宝宝提供帮助。早晨送宝宝去幼儿园，是父母每天必做的事情。然而你知道吗，就是这再平常不过的小事情，还有着不少学问。稍不留神，你家宝宝就不能健康成长了。

　1、养成安全的习惯

　误区：有些父母早上时间紧，送宝宝到幼儿园附近或门口就让孩子自己进去。还有父母认为孩子年龄小送孩子入园是应该的，但孩子大了就没必要了。

　建议：早晨送孩子入园，无论你时间多么紧，都应该把孩子送到幼儿园里交给本班老师。另外年龄大一点的孩子有了自己的想法和主意，他有可能脑筋一动，就跑到别处玩去了。父母以为孩子已入园，而老师却不知道，只有到了晚上父母和老师碰面的时候才会了解情况，而这其中的时间差是整整一个白天。如果孩子真的出了问题，经过这么久的时间再去寻找，那将是非常危险的事。这样，就会造成父母及老师之间的误会。

　2、表达积极的`情绪

　误区：在送孩子上幼儿园的路上，叮嘱他要听老师的话，要守纪律，要懂礼貌，唱歌时要大声，画画时要画大些。

　建议：这些过高的要求、禁令或者劝告也会使孩子感到无法达到要求而出现焦虑不安的情绪，尽量多勾起孩子对幼儿园的好感和期待，比如“小朋友们都在幼儿园等你呢”、“老师给了宝宝好多次小红花，宝宝是最乖的”等等，让孩子一直想着在幼儿园的高兴事。

　3、与老师多沟通、交流

　误区：很多父母赶着上班，送宝宝到幼儿园马上就离开，忽略和老师沟通的机会。

　建议：父母要借送孩子来园的机会与老师进行沟通，了解孩子的在园生活，向老师反馈孩子在家里的表现，做好交接工作。对孩子的异常情况做到防患于未然，对孩子的进步和优点，父母要及时给予表扬，同时，要给孩子更多地鼓励。从而达到积极与教师配合，共同教育孩子的目的。父母要利用这一机会注重对孩子进行社会交往能力的培养。如，主动向老师、小朋友问好，与其他小朋友父母打招呼等。

　4、养成好的生活习惯

　误区：前一晚由着孩子的性子，玩到很晚，以至于早晨不能按时起床，不能及时去幼儿园或者迟到。

　建议：父母在孩子刚入园的时候，就要帮助孩子养成良好的生活习惯。如，让孩子养成早睡早起的习惯，以免因睡眠不足引起情绪烦躁，不愿意上幼儿园；养成准时的习惯，不迟到，对宝宝行为和健康的培养都有好处。

　5、穿衣适当，物品带齐

　误区：早晨起床手忙脚乱，给孩子着装不适，必备物品丢三落四。

　建议：前一天晚上将孩子上幼儿园要带的东西整理好，避免占用早晨的时间，根据天气情况适时给宝宝增减衣物。

　6、树立新的健康观

　误区：一些父母因为孩子舍不得他走，但又要赶着上班，只好偷偷地离开幼儿园或者把孩子推进幼儿园。

　建议：父母不仅要重视孩子的身体健康，还要重视孩子的心理健康。父母应主动了解孩子的心理发展特点和需要。当早晨孩子入园出现哭闹现象时，父母要耐心了解孩子哭闹的原因，如果是因为身体不适要及时解决；如果是孩子因为有心理负担而哭闹，父母就要及时与老师沟通，一起耐心开导孩子，让孩子顺利进班。

　宝宝成长的道路上需要做父母的付出很多的心血。但，父母还是会百密一疏，忽视一些看似不起眼却十分重要的小事。本文讲的早晨的六个注意事项，就是一个小例子。在孩子成长的路上，父母不仅需要面对这些，还得考虑好孩子的教育升学等大问题。

一、可以让孩子接受比较正规的学前教育。尽管每个幼儿园的环境、设施和师资情况不尽相同，但有统一的教学大纲，幼儿园的课程和活动是根据儿童的年龄特征、生理和心理发育的规律来安排的。这一点是任何家庭都难以做到的。

二、可以培养孩子的独立生能活力。在幼儿园，所有的孩子都必须自己动手穿衣、吃饭、大小便等等，这样可以让孩子摆脱在家中一切都要依赖父母照顾的生活方式。

三、可以培养孩子与他人交往的能力。幼儿园里有老师，有其他小朋友，孩子入园以后，可以提高他们社会化的程度，可以让他们从以自我为中心逐渐过渡到为他人着想，在与小伙伴的相处中学会合群、体谅别人、原谅别人，同时对自己也会有更高的要求。

四、为入学作好准备。在幼儿园里，孩子要学会遵守纪律、集中注意力、尊敬老师，还要学习写字、计算等等，这些都为入学奠定了基础。另外，孩子入园以后，家长可以比较客观地了解自己地孩子。

三岁半的孩子可以送幼儿园了，正常情况下三周岁以上的孩子就可以送幼儿园，其实这并没有早上学。三岁以后的孩子已经度过了两岁的小叛逆期，自我意识有了一定的发展。他们和家庭之间有有非常稳定的亲密关系，送孩子去幼儿园可以培养孩子的独立自主能力，可以让孩子有一个更好的发展。

孩子在家庭生活中，很多事情都是由父母进行包办，很多孩子可能在上幼儿园的时候还不会自己自主进食，也不会独立的去洗手间。这些问题都是因为家长在家里对孩子照顾的太过于周到，送孩子去幼儿园，由于幼儿也没有办法照顾到每一个孩子，这就会让孩子有更多的学习机会。让孩子养成良好的生活习惯，同时也让孩子更加的独立自主，这非常有利于孩子的成长。

特别是在幼儿园这个大环境之中都是同龄人的孩子，孩子的学习能力也会更强一些。和同龄人的孩子沟通玩耍这是非常重要的一点，和同龄人在一起他们彼此之间会有更多的话题，这个时候就会相互的沟通，在沟通的时候其实是促进孩子的表达能力。这会让孩子整个的性格更加的活泼开朗，同时知道遇到事情如何去和他扔进行沟通，胆子也会变得越来越大，做事情也更加的勇敢。

在孩子上幼儿园的时候一定要提早教会孩子一些能力，让孩子有最基础的人际交往能力，知道如何和小朋友进行相处。同时遇到困难的时候知道寻求帮助，能够表达自己的意思，这会让孩子更快的适应幼儿园的生活。很多家长最害怕孩子上幼儿园之后不断的哭闹，这是很正常的现象，每个孩子基本上都要经历这一个阶段，这就要个父母提早的培养孩子的各项能力。

孩子上幼儿园的最佳年龄儿童正常上幼儿园的年龄应该在两岁半，儿童由于长期在家，环境比较封闭，平时和小朋友的接触比较少，可能有的孩子到了幼儿园不适应那里的环境一到那里就哭闹，这时家长暂时不要强制让孩子去幼儿园。孩子五六岁就可以上学前班了让他们多和别的小朋友接触锻炼孩子的语言组织能力、社交、脑力。

儿童在婴儿期和学龄期之间分为幼儿期（1至3岁）和学龄前期（3至6,7岁）从幼儿期开始，儿童的智能发育就开始加速，这种变化在学龄前期更是明显在学龄前期儿童的理解能力逐渐加强，上一年级的最佳年龄，是七周岁。这是专家认为最权威的上一年级最佳年龄段。因为孩子七周岁这个年龄，孩子的大脑已经发育完善，认知，思维能力正处在活跃期，最容易接受，认知新的事物。

2到4岁是宝宝入园的参考年龄。无论是在2岁以前还是在4岁以后送宝宝去幼儿园，对宝宝的生理发展和心理发展，都有一定的正面与负面效应。很多家长在这个时期心理都是很矛盾的，3-6岁的孩子大脑就像是一个空白磁盘，对于他们来说，记忆不是负担，而是一种生理需要，这一时期若是错过了将终生无法弥补。还要好好规划一下孩子读高中是的年纪，如果比较大，会比较叛逆。

当然是学龄前期了，学龄前期是指3周岁后到6～7周岁这段时间，此期小儿体格发育仍缓慢增长而智力发育加快，求知欲强，好奇、好问、好模仿，如果孩子性格外向、懂得倾听并能及时作出相应的回应、遇事能自己解决，父母可以让他们早上学。相反，如果是个性格内向、软弱或心理脆弱的孩子，和小朋友在一起总当“小尾巴”。

过早的送孩子去幼儿园，对孩子的学习到底好还是坏？过早的送孩子去幼儿园，对孩子的学习到底好还是坏？很多家长早早就想把小孩送去幼儿园里，这样就能专心上班但是为了自己解放的同时，也要考虑过早送园的危害。三岁前是孩子和父母形成亲子依恋的最佳时期，过早送幼儿园不利于亲子依恋关系的建立。对健康不利，免疫力低。三岁以下孩子的免疫力水平都比较低，容易受到外界病菌入侵，三岁后才能达到成年人的三分之二。过早送去幼儿园的话，他们将无法调整好自己的身心状态来适应陌生的环境。幼儿园孩子多，若一个孩子生病了，由于潜伏期的存在，会传染给更多的孩子。此时送入幼儿园的话很容易使宝宝生病。

缺少关爱，心理上无法得到满足。年龄小的宝宝需要更多的关爱呵护，在家里他们有家人的关爱，而在幼儿园里老师们不可能同时满足一个班级几十个孩子的心理需求。而宝宝若是心理上无法得到满足就会有孤独感，从而心情烦躁哭闹不止，长期如此的话，心理成长会受到不小影响。事事依赖别人，自信心受损。孩子小事事依赖老师，有时表达不出来，老师无法理解。老师只能给更多的关注和帮助，甚至要抱要哄。别的小伙伴也不愿跟他一起玩，甚至在他哭的时候尿床尿裤子的时候会嘲笑他，这样不利于自信心的建立。对孩子早期的启蒙教育，对于提高孩子的智力，能力都是有帮助的，但是，不要把这些都交给教育机构，还是要靠家长的关心，抚育。这个是渗透在各个方面的。孩子的成长只有一次，给孩子一个快乐的童年吧！

望子成才，望女成凤”，是每一个家长的愿望，家长们都期望自身的孩子未来可以有出息，因此孩子出生后，在孩子的塑造层面，通常十分认真。

目前，许多家长都迫切的要想自己的孩子越来越出色，为了更好地不许孩子倒在起跑线上，因此给孩子很早的就“分配”上各式各样的早教培训机构培训机构。乃至也有一些家长，立即把自己一两岁的孩子送到了幼儿园，让孩子提早接纳文化教育和训炼。

这类“拔苗助长”式的文化教育，对孩子确实有意思吗？

但是有专业人士说明：把过小的孩子送去幼儿园，确实不一定对孩子是一件好事。

实例

盆友王女士近期有一些担忧，自己家的孩子任何东西都好，学习培训挺用心，不管自身说些什么，一直可以尤其聪明，一开始的情况下，王女士可谓是十分的高兴。

但是把孩子送到中小学以后，王女士就发觉了一个难题：接孩子放学后的情况下，他人家的孩子全是成千上万的出去，而自己家的孩子，一直孤零零的一个人，仿佛在校里连个盆友都没有，大部分不和人沟通交流。

为了更好地确认这类念头，王女士还悄悄的去学校观查过孩子，不可置否，一节体育课程出来，其他小孩子都开开心心的一起玩游戏，但是自己家的孩子，静静的蹲在学校操场的一角，自始至终没有参加进来。见到这一幕，王女士可谓是十分的担忧：

孩子学习培训再好有什么作用？没朋友，没有情商智商，不知道社交媒体，全部的一切都等于零。

历经王女士与老师的沟通交流，最后，也大部分确认了孩子发生这个现象的缘故。原先王女士在孩子一岁半的情况下，就立即把孩子交到了幼儿园，而一岁多的孩子，恰巧是最必须爸爸妈妈关爱和爱的情况下。王女士立即把孩子送到幼儿园，就剪断了自已对孩子的关爱守候，无形中之中便会让孩子造成孤寂与躁动不安，因此在孩子上初中的情况下，才会呈现出那样的内向和不进群。

坚信许多母亲把孩子很早的送到早教机构或是幼儿园，是想让孩子获得一种锻练，让孩子提早接纳文化教育，原意是为了更好地孩子好，不愿让孩子倒在起跑线上，可事实上却间接性害了自个的孩子。学习培训再好，没了情商智商又有什么作用呢？

有的妈妈在见到孩子越来越内向以后经常愧疚：假如时间能重新来过，绝对不会把孩子那麼早的送到幼儿园，一定会在适宜的时间，给与孩子充裕的守候和关怀。但是不管再后悔莫及，人世间也也没有孟婆汤，孩子的发展仅有一次，也期待家长能够给孩子一个幸福童年，看待文化教育这件事情要客观。

根据以上这一件事儿，也给了大家一个思索：太早的把孩子送去幼儿园确实好么？实际上对孩子的发展而言，这并并不是一件有益的事，尤其是这几个方面缺点，上中小学之后立刻呈现。

1孩子的个性也许会变的内向比较敏感

最先便是孩子的个性会变的内向，不擅长沟通交流，就仿佛王女士家的孩子一样，学业成绩非常好，可是在与人相处这一方面，一直与别人背道而驰。

这类孩子，特别是在在小的时候欠缺家长的关爱守候，立即会造成孩子的性情发生各类难题，上中小学的情况下，性情上的问题会愈发显著，让家长追悔莫及。

2健康状况比不上别的小孩子

此外，太早的把孩子送去幼儿园，不仅会让孩子的性情越来越内向，乃至还可能会危害到孩子的身心健康。

幼儿园做为一个公共场所，更易于引起孩子的各种各样病症，尤其是一两岁的孩子，更易于遭受各种各样病菌的侵蚀，造成免疫力低下。等孩子上初中的情况下，家长便会发觉，自己孩子的身体素质大比不上人，再要想提高孩子的身体素质，就必须狠下功夫了，这也是一个难熬的全过程。

3非常容易造成孩子的心里起伏

再者说，太早的把孩子送进幼儿园，从长久看来，也并不利孩子的文化教育。

入校前因为早已学了一部分基本知识，一开始的情况下，孩子进到中小学，学业成绩有可能会比较好，学下去也较为非常容易。但时间一久，突然接纳新专业知识，很有可能会让孩子的了解越来越费劲，造成一定的心里起伏。一旦新专业知识无法跟上，便会让孩子对自学失去了兴趣爱好，乃至造成厌学心理的心理状态，因小失大。