孩子满身是土,趴在地上看西瓜虫,是该批评还是鼓励?

老师 0 71

孩子满身是土,趴在地上看西瓜虫,是该批评还是鼓励?,第1张

孩子满身是土,趴在地上看西瓜虫,是该批评还是鼓励?
导读:如果当时我在现场,作为一名幼儿教师,我一定请求家长不要去打断孩子的行为;对,不是是否批评的问题,而是应该让孩子继续他的观察行为。为什么要这样做呢?我们先一起来回忆一下自己的童年吧。在自己的童年中,我们一定也曾有过下雨天的时候,放着那平坦的大

如果当时我在现场,作为一名幼儿教师,我一定请求家长不要去打断孩子的行为;对,不是是否批评的问题,而是应该让孩子继续他的观察行为。

为什么要这样做呢?我们先一起来回忆一下自己的童年吧。

在自己的童年中,我们一定也曾有过下雨天的时候,放着那平坦的大路不走,硬是挑着坑坑洼洼的小水塘踩过去。

我们也曾聚精会神地看着墙角一溜的蚂蚁,目光随着它们来来回回的动作而移动;有时会呆呆地看上好久,完全不知道时间已经流逝了许多。

我们也会采了蒲公英进行讨论,用怎样的呼吸才能把蒲公英吹得更远;我们也会用狗尾巴草缠绕一下,就变成了可以“演奏”的二胡。

这一切的一切,或许在有些成人的心目中是属于无聊的、没有意义的;但是不可否认的是,直到我们长大成人这些年过去后,当初的这些情景仍旧能给我们带来鲜活的回忆,仍然能够让我们露出会心的微笑。

更何况,谁能断定这样的行为一定就是无意义的呢?

就拿孩子观察小虫子这件事来说,成人可以通过适当的引导,让孩子了解西瓜虫的生活习性;也可以通过绘画的方式,把小虫子的外表形态画下来。让孩子带着兴趣去明白一些道理,学会一些观察的方法,难道还不是一件有意义的事?说不准,一名生物学家就是在这样一次次的观察中,慢慢成长起来的。

所以,保护孩子的兴趣,是我们家长应该做到的事情;至于家长在题目中提到的批评的缘由,我想应该是担心孩子把衣服弄脏的缘故吧,而且在描述中也提到了地上有点脏。

这个问题其实很好处理,等孩子回家后帮孩子把手、衣服洗干净就可以了;当然同时也要告诉孩子讲卫生的道理,要让孩子记住不能把小手送入嘴巴、在户外时也不能用手揉眼睛的道理。

西瓜虫对于农业来说是害虫。

西瓜虫寄主在田间主要为害瓜类幼苗和十字花科蔬菜幼芽、嫩根及草莓等浆果。喜食油菜、芥菜、小白菜、番茄、黄瓜、南瓜、瓠瓜、大豆、豇豆、苋菜、空心菜、莴苣等叶片及食用菌等。

西瓜虫危害幼芽、嫩根,造成缺苗断垄,危害草莓时把浆果吃成孔洞;瓜类幼苗绿色部分受害后常不生蔓。对生产造成一定影响。

扩展资料:

当西瓜虫受到威胁时,便将身体卷曲成球形,形似西瓜,故又俗称西瓜虫。它们喜欢生活在阴暗且相对干燥的环境中,在烂木头、枯叶及石头下常常发现它们聚集成群。

寻常卷甲虫具5对腹肢,它的腹肢已经完全丧失运动机能,转而特化为呼吸器官。尤其是前两对腹肢外肢还具有气管肺,又称为伪气管,这种特化的空气呼吸器官让它们可以离开水在陆地上生活。

相对于鼠妇及潮虫,卷甲虫对干燥的耐性更强,有时候在干燥的砂砾环境中都能生存。如此强大的适应能力让寻常卷甲虫成为极易扩散的入侵物种。

寻常卷甲虫主要以落叶、杂草及其它动物尸体为食,但由于种群数量巨大,亦会对农田或苗圃中的植物根、叶等造成危害,有时为了获取钙质甚至会啃食水泥。

寻常卷甲虫有一个有意思的习性是,当行进过程中遇到阻碍时,它们通常会以先向左转,然后再向右转的“交替式转向反应”的方式行进,据说这样可以提高躲避天敌的几率。

-西瓜虫

凤凰网-皮皮虾被你们骑走了今天讲讲它的亲戚:西瓜虫

问题一:西瓜虫为什么会卷起来 一种本能的自我保护行为,就和刺猬遇到危险扎刺一样,但是西瓜虫受自身的身体构造影响就只能卷成球

问题二:西瓜虫为什么会卷起来 10分 遇到危险会卷起来象个西瓜球

问题三:为什么西瓜虫会卷成球形 为了保护自己的足不被伤害。

问题四:西瓜虫为什么会一碰它就会缩起来 这个嘛……应该是先天性行为,自我保护用的用生物进化的角度讲,或许以前有很多潮虫,用的碰了不缩成球,那就被蚂蚁之类的捕食者吃掉了…留下来繁衍的就是会缩成球的了这样咬也咬不动不过你可以捉一只经常碰碰他,时间长了他就知道没有威胁,就不会缩成球了

问题五:中班科学教案:西瓜虫为什么会蜷起来 ――放大镜 现在你可以用放大镜观察西瓜成身上有什么?(它背上有什么、头上有什么?有多少对脚呢) 幼儿用放大镜观察西瓜虫。教师指导观察,了解幼儿观察情相关:◇ 中班美术:走进夏天-切西瓜 >>详细◇ 中班数学:数一数,比一比 >>详细◇ 叽喳叽喳的西瓜 >>详细◇ 西瓜的样子 >>详细 活动目标: 1、喜欢观察小虫子,对小虫子产生探索的兴趣; 2、认识西瓜虫的外形特征,了解其生活习性; 3、学会使用辅助工具(放大镜)研究西瓜虫。 活动准备: 1、课前幼儿捉到西瓜虫装在观察瓶中; 2、放大镜、透明塑料杯、每人一份。 3、西瓜虫课件,多媒体投影仪。 活动过程: 一、介绍小伙伴,了解西瓜虫的生活环境及名称 今天小朋友到这里来玩,还带了一个小伙伴呢。谁来介绍一下你的小伙伴叫什么名字?为什么叫这个名字?(那我也叫它西瓜虫吧。) 你是在哪里找到这个小伙伴的?这些地方是干燥的还是潮湿的?原来西瓜虫喜欢住阴暗、潮湿的地方。姜老师告诉你们,西瓜虫还有一个大名,学名叫“潮虫”。 二、观察西瓜虫,认识西瓜虫的身体、外形特征和习性 1、我们的小伙伴太小了,用什么可以帮我们看得更清楚呢?――放大镜 现在你可以用放大镜观察西瓜成身上有什么?(它背上有什么、头上有什么?有多少对脚呢) 幼儿用放大镜观察西瓜虫。教师指导观察,了解幼儿观察情况 2、交流西瓜虫的外形,西瓜虫为什么会蜷起来? 让我们的小伙伴休息一下,我们轻轻坐到这边来。 提问:你看到西瓜虫身上有什么? ①你知道哪边是头吗? ②你数清它有几对脚吗? ③西瓜虫为什么可以蜷起来? 小结西瓜虫外形: 头、触角、躯干、许多节、七对脚 (以上边讲边看) 3、西瓜虫什么时候会蜷起来?它为什么要蜷成球形? 西瓜虫真的死了吗? 教师小结:西瓜虫蜷起来是为了躲避敌害,假死。是一种自我保护。 你还知道什么动物会这样自我保护? 4、跟西瓜虫游戏 (大块积木,纸棒) 你可以把小伙伴请出来玩一玩,在手上、地上、玩具上,你也可以用小棍在西瓜虫的小房子里玩。你可要照顾好你的小伙伴,别把它弄丢或踩到了。 幼儿自由玩虫。 5、结束 1)我们要带小伙伴回去了(集中幼儿) 2)你跟西瓜虫玩的快乐吗?我们玩了昆虫,要把手洗干净。 活动延伸: 1)你知道西瓜虫吃什么吗?它是益虫还是害虫? 2)我们回去喂西瓜虫就会知道答案了。 3)这是一个较长的过程,小朋友要耐心观察,看谁先发现西瓜虫的秘密。 活动反思: 首先,从内容选择、材料准备方面来看。孩子们很喜欢小动物,西瓜虫因为会蜷起来而显得很有趣,又不咬人,男孩、女孩都不会太害怕。西瓜虫很容易找到,材料准备上,每人一只虫、一个观察盒,方便孩子仔细观察、亲自操作。 在探究西瓜虫为什么会蜷起来这一过程中,让每位孩子照顾好自己的小伙伴,介绍伙伴的名字,既拉近了孩子和西瓜虫的关系,又反映了孩子对西瓜虫已有的经验、认识。认识西瓜虫首先从观察身体结构开始,观察西瓜虫实物,用放大镜能看得更清楚。看可以准确的认清头、触角、几对脚和变成球形的样子。孩子们很惊喜地发现西瓜虫身上一条一条的线。认识西瓜虫也是为探究西瓜虫为什么会蜷起来做准备。因为西瓜虫的身体特征才使它可以蜷起来。 在“假死”讨论这一环节,孩子们对“危险―自我保护”讨论不够,教师就在操作活动中再引导、观察、讨论。跟西瓜虫做游戏孩子们可开心了。利用积木、纸和笔,让西瓜虫爬、滚、比赛,让西瓜虫的有趣发挥得更好,还有几个孩子自发地给西瓜虫画像,把自己的认识展示出来。 总的来说,在这次活动中,孩子们>>

问题六:西瓜虫为什么一碰就变圆了。 西瓜虫学名球潮虫,蜷缩起来是他的一种天然防护机制,因为腹部比较柔软,背部比较坚硬,所以遇到危险的时候蜷缩起来就能用背甲把腹部牢牢地包在中间。

问题七:西瓜虫卷起来的时候会不会呼吸困难?谢谢了,大神帮忙啊 不会,他在卷起来的时候腹部也会残留一定的空隙对于他的呼吸足够。望采纳

问题八:西瓜虫为什么遇到危险就卷成球形快点快点!!!急!!! 这是一种本能的防御反应。