低年级的孩子送去托管班有什么好处和坏处呢？

2023-12-05 19:45:38 孩子 0 41

低年级的孩子送去托管班有什么好处和坏处呢？,第1张

低年级的孩子送去托管班有什么好处和坏处呢？
导读：这个作为老师的我，来回答一下，首先讲明一下我的观点：低年级送去托管班，坏处大于好处好处：不能武断的就说没有好处，我认为好处有下面几点：一、能解决家长不方便接送孩子的问题。我认为这也是很多低年级孩子被家长送去托管班的重要

这个作为老师的我，来回答一下，

首先讲明一下我的观点：低年级送去托管班，坏处大于好处

好处：不能武断的就说没有好处，我认为好处有下面几点：

一、能解决家长不方便接送孩子的问题。

我认为这也是很多低年级孩子被家长送去托管班的重要原因。现在低年级孩子的家长，多数都是80后，三十到四十岁的80后，正处在事业和工作的上升期，工作较忙，很多家长都忙于工作无暇照顾孩子，更不要说能接送孩子上下学了，都是依靠父母来解决这一问题的，如果，孩子爷爷奶奶姥姥姥爷有时间的话，还是请他们帮帮忙，不要送托管班。

二、能培养孩子独立的习惯和生活。

这个也是很多托管班，打的一个心理牌，诚然，在托管班里，都是孩子自己独立完成生活和学习上的事情，对于孩子自理能力上的较早独立，确实有帮助，这个生活学习上的独立完成，我认为，到了，一定的年纪，在家长的正确引导和帮助下，孩子完全都能完成的，为了让孩子尽早独立而送去托管班，真的得不偿失！

关于好处，我暂时只能想到这些。

坏处：首先，强调一点：我认为，低年级送托管班，坏处大于好处！如果一定要送，我建议在七年级（初一）以后可以考虑。

一、低年级孩子，其主要任务，不在于学习成绩多好，关键在于学习习惯的养成和学习态度的端正！

这时候，有的家长可能会说了，我就是为了让孩子有个好习惯，所以送去托管班去教的。亲爱的家长朋友，托管班里只有您的一个孩子吗？肯定不是的，少则十几个，多则几十个的孩子在一个托管班里，一个连自己名字都写不好的孩子，您指望托管班的老师，能有多大耐心，在几十个孩子里面教好您的孩子呢？你品，你细品。

PS：题外话，低年级孩子的学习习惯，最好由父母陪同让他建立起来。谁最了解您的孩子，肯定是您自己！自己要根据自己孩子的特点慢慢引导孩子建立好的学习习惯和端正的学习态度。

二、价值观的树立。

这个我认为对于孩子是一个无形的却是非常重要的一点。低年级的孩子，年龄小，没有形成正确的人生观，价值观，世界观。把他送到托管班他以后会形成什么样的三观，完全取决于他所处的环境，也就是托管班的环境和氛围。永远不要相信，托管班的环境和家里一样好，比家里吃住都舒服！举个栗子，托管班的同学，都很攀比，比文具，比书包那您的孩子肯定也会跟您闹，跟您要这些东西。对于一张白纸似的孩子，坏的三观一旦形成，将会影响孩子的一生！

三、托管班里可能存在的冷暴力。对于淘气，调皮的孩子，托管班，如何约束他们呢？当然，肯定还是有很有耐心负责任的老师去跟孩子谈心，去耐心开导孩子的。但是，也有冷暴力，或者体罚孩子的，送去托管班，无疑增加了，孩子面临的危险。有些老师，会把孩子带到一个摄像头看不到的角落里去收拾不听话的孩子的，

四、亲情。

无法割舍的亲情，送去托管班的孩子，只是比农村留守儿童好一点。其生活，不能跟着亲生父母，也一样体会不到家庭的温馨。不利于家长和孩子的亲子关系，更不利于孩子的身心健康的成长。

五、到最后，我想说一点。有的家长，指望低年级成绩不好的孩子，送到托管班之后，成绩能上升。这个有的托管班能做到，那也要看孩子自身的情况的。请各位家长相信一点，世界上，没有任何人，会比亲生父母对孩子更上心！

总结：低年级送去托管班，坏处多于好处，不建议，低年级就去寄宿学校住校或者去托管班！

我有朋友是开作业辅导班的，有时候老师请假，我会去替一两天，所以这些辅导班也有所了解。

我认为好处有：

1养成按时完成作业的习惯。大部分送来的学生都是家长没有办法让孩子在家做作业的，所以辅导班起码能让您的孩子去做作业。

2在学习上有竞争的好氛围。这一点分人，有的孩子学习太差，就算有竞争也提不起兴趣，越竞争越挫败。我儿子在家做作业有点拖拖拉拉，但一去到辅导班，特别上进，一来老师有奖励，二来自己有成就感。对学习不是太差的都能被激励到，但也会有学生为了能快点，没有很认真（这类学生在家学习也未必认真）。

3解放父母。辅导孩子写作业，一天一小气三天一大气，每三天都有拿衣架的冲动，不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳，辅导班救了多少濒临崩溃的家长。

坏处嘛：

1花钱。

2辅导班一个老师对着十几个学生，肯定有轻有重，一个晚上才辅导2、3个小时，平均下来每人十几分钟，一道题一解释十几分钟就过去了，所以肯定没有在家一对一的效果好。

3一、二年级还能在家辅导，到了3、4年级一般家长都无能为力了，有些题目找百度都没答案。

4老师能力参次不齐，到了高年级一个老师辅导语文数学英语三科确实要求高。老师也是术业有专攻嘛，不可能什么都会吧？

好了，暂时想不出了。

作为一个小学学科类课外辅导机构的负责人，我凭着自己几年的课外作业辅导，说说对这个问题的理解。

低年级的孩子送去托管班自然有其好处，毕竟通过国家对培训机构的整改和规范，虽然还存在有不合法的小黑机构，但是大多数还是合法的正规的托管机构。总结觉得低年级小孩送去托管班的好处有以下几点:

①为双职工父母解决了很大的问题。很多双职工父母中午12点下班，下午5点或者5点半下班，而小学低年级一般4点多，有时候3点多就放学，这时候，双职工父母是没时间去接送自己孩子的，送去托管班，托管班老师一般都是负责的，所以为双职工父母提供了很大的便利。

②让低年级孩子慢慢适应集体生活。

虽然幼儿园就是一个小集体，但是，幼儿园主要以玩乐为主(当然，这个玩乐是有组织，有一定纪律和有益于孩子身心健康发展的玩乐)，而小学低年级孩子在托管班，不仅要学会与其他同学生活上相处，还在学习上也需要合作。增强集体意识，适应更大的集体生活。

③可以有效地完成当天学校的作业。

低年级学生自主性和学习性相对较差，在托管班，老师监督着，可以有效完成作业，否则有些小孩在家是不完成作业的。

④保证了放学后孩子的安全。安全问题永远放在第一位。现在的孩子几乎都是独生子女，更为宝贵，谁也不想不幸发生在谁家头上，放学后，在托管班，可以有效地进行约束，避开了一些危险的活动。

⑤有利于孩子好的学习习惯的养成。在托管班，一般老师都会有计划地让孩子完成作业，久而久之，慢慢养成好的学习习惯。

当然，凡事有利也有弊，就像一把双刃剑，没有绝对的好，也没有绝对的不好，低年级小孩因为年龄较小，去托管班也存在一些不足之处。

①孩子去托管班以后，对托管老师依赖大，事事依赖托管教师，依赖性就大。

②由于年龄小，去托管班父母有时候不放心，孩子是否吃得好，是否在的安心，这也是一个问题。

③托管班也存在一定的安全隐患，比如，孩子与孩子之间休息时间的打打闹闹等等。

④有些托管机构不够负责的情况下，只带孩子做题，只告诉答案，不告诉过程，小孩就不去思考，不去想。

⑤费用问题，也是一大问题，虽然在小地方，托管班收费相对合理，但是也存在着乱收费，高收费的现象，高额费用，父母压力大。

⑥一题多解，有时候托管班老师讲的方法跟学校老师讲的方法有出入，孩子就会晕头转向，不知从何下手。

这就是我对低年级去托管班存在的好处和坏处的分析，可能有些欠妥，欢迎大家指出。

任何事情都有利与弊，对于低年级的孩子送去托管班来说，如果找到一所认真负责的学校，那肯定是利大于弊的，反之亦然。

利：

1孩子尽早离开父母的辅导，有助于培养孩子的自主学习能力，不会因为长时间家长辅导而产生依赖性。

2在托管班按照规定时间完成各项作业，有助于从小培养孩子的时间概念。

3在托管班写作业，老师会要求每个孩子养成自我检查的好习惯。

4对于作业中出现的问题，老师会及时给予讲解，以便孩子第一时间查缺补漏，更好地解决学习中的问题。

5一群孩子共同学习，会让孩子更有学习氛围，比在家里更有紧迫感，不会学习起来松松散散。

6托管班的老师有一套流畅，有效率的学习模式，对于孩子来说是非常好的提升机会。

弊：

1孩子不能像在家里一样自由自在，言行举止有所束缚。

2托管班的伙食肯定不会像在家里一样都是孩子爱吃的菜。

3孩子不能再享受在家一对一辅导的优越感。

4孩子不可能一边写作业一边吃零食了。

总而言之，让孩子在托管班学习，父母必须找到一所有口碑的学校，一群认真负责有爱心的好老师，那么孩子在托管班的进步肯定比在家大，那样只会是利而无弊！

作为一个十几年教学经验的老师建议你，低年级一定不要把孩子送去托管班！

师范类专业毕业，旁边有亲密同学办托管班，对这个市场还是比较了解。办托管班门槛低，谁都能办，鱼龙混珠，质量参差不齐。托管需要赚钱才能支撑经营，大部分请的老师质量都不合格。专业的老师他们请不起，有些把初、高中毕业的托管老师包装成名师，会营销的比专业的做得好。你遇到素质高的专业老师的几率小。

若到中、高年级，家长真的忙碌没办法督促指导，可以送。低年级建议不要送。

好处：家长轻松了，不用亲自辅导孩子作业。

坏处：

1、低年级正是孩子养成良好学习习惯的关键时期。包括孩子规范坐姿、握笔姿势及做题专注度等，大部分托管人数还是比较多，它的任务就是让你孩子完成作业，

每天完成任务。至于一些细节的东西，他没精力也没能力帮你耐心地去抓。一开始一旦养成了坏习惯，纠正就比较难。

2、我不知道你说的托管班是否包括饮食，如果包括饮食的，食物质量也是需要考虑的问题。托管需要盈利，哪里能比家里做得健康。

3、低年级除了养成良好学习习惯，也是打基础的关键时期。这时期又快又好地完成作业后，需要抽出时间开始大量课外阅读。二年级开始还得多训练书面表达，为过渡到三年级作文做好准备。这么多任务要做，哪个托管老师能是孩子亲妈？

总而言之，一、二年级虽然课本知识简单，但孩子要做的，真的不简单，是家长一定要亲自督促辅导的一阶段。建议家长辛苦点，先不要把孩子送辅导班！

首先说明，低年级的孩子不建议送托管班，但大多数人送托管班的都是没办法的办法，因为同事里也有孩子是送托管班的。

孩子成绩跟的上，身体健康时总可以放心工作。

可遇到孩子学习好，偶尔有点感冒发烧的就不免担心了。

孩子身体一向好，可学习不上进呢，也很担心。

孩子有时没事有事都打一下电话，会叫人有惊而没法。

孩子与大人之间真是个烦恼不断地问题。

要解决这些好与坏的存在问题，托管班真的要有好的管理方案才行，让孩子放心于托管，让大人能够放心工作两不误才是权宜之计。

总之，孩子日托管回来，多与孩子沟通学习生活方面的，多教导孩子自尊自爱自立自强自律，这需长时间关心孩子，督促孩子养成好的学习习惯和生活习惯，这样才放心孩子托管。

若常无过问孩子，又长时间托管孩子的，只能靠孩子的自我保护与自我成长了。

好处：

1解决孩子家长不能及时接孩子的问题，因为学校的放学时间可能与家长上班时间有冲突

2部分托班有餐食服务，避免低年级孩子吃外面小店的垃圾食品

3有托班提高指导写作业服务，孩子可以较早完成作业

4有托班还可以提供兴趣班接送和开设有兴趣班

缺点

1不能完全替代家长都监督和课外学习班，有家长期望通过托班提高孩子成绩，这不切实际

2家长要多考察托班老师素质，管理，地理位置提及餐食服务

首先，不管年级高低，只要父母有时间和能力管理，都不建议送到托管班。原因是父母的陪伴和教育能带给孩子特别的幸福感，别人是替代不了。

其次呢，如果父母没有时间，也辅导不了，需要视孩子的特点谨慎地选择托管班，弄清楚你需要的是什么，因为面面俱到的托管班并不多。比如，您只是没时间接孩子，而孩子的学习自觉性非常不错，由于不放心孩子一个人乘坐公共交通，那么您需要选择一家在接送方面做得很好的托管班。如果您的孩子学习需要有人监督，那么您肯定得考查一下托管班的辅导能力。

低年级送孩子到托管班，好处是解放了父母，有更多的时间和精力打拼自己的事业，顺便也许会培养了小孩的生活自理能力。

坏处嘛，与父母相处的时间更短了，长时间下去的话，可能会导致与父母的情感交流障碍，在学习方面父母会越来越不了解孩子的真实情况，等

培训行业从业者

先说观点：弊大于利

先说有利的地方：节省家长时间；解决家长不能解决题目；避免产生矛盾。

然后是弊端：

既然是低年级，想必大概率还在处于比较依赖家长的阶段，与孩子一起学习的时间也是孩子成长的时间，家长的陪伴会影响孩子此后面对学习的态度，将这样的时间交给陌生人，起不到孩子自我进步成长的作用，反而给孩子造成这样的映象：有困难解决不了可以依靠别人，此为一。

托管班老师质量良莠不齐，负责任的少，混日子的多，甚至有为了节省时间者直接搜答案给孩子抄，几年过去，孩子不仅养成了依赖性，并且毫无进步。此为二。

其实越是低年级的孩子，越需要在教育经验和教育理论上过硬的老师带，孩子在这个阶段，通过学习养成自己坚韧不拔克服困难获得满足感实现知识迁越等多方面能力，大多数培训班以为只要让孩子作业完成了正确了就完事了，殊不知错过了孩子从中成长的机会，得不偿失。此为三。

家长陪伴，遇到彼此都不会的题目，大可和孩子一起研究，并且我相信低年级的孩子的作业并不需要多高的相关知识，利用好手机上的学习软件作业软件应该完全可以应付，在这个过程中，孩子与家长建立更为紧密特殊的关系，何乐而不为？此为四。

我家俩宝也是低年级，开始也上了一学期(没满)托管，中午和下午两个时段，开始孩子抗拒，因环境陌生，每天都要做思想工作才肯上学，过了几个星期混熟了后，就跟大点孩子疯玩，下午上课打瞌睡，作业也只是完成，后来果断减少工作，自己每天接送陪伴。总结有以下几点危害:

危害一：学习成绩受影响

目前，我国法律上并没有专门针对托管班的条例，所以在监管上属于真空地带，学校的卫生监管、教师的教学质量都无法得到保障，加上很多家长为了省钱，往往会选择稍微便宜一点的托管班，老师的教学质量堪忧、看管孩子也不上心，平时教写作业就是应付差事，敷衍了事，有些自身水平有限，给孩子传授错误的知识。例如普通话发音、英语发音、语法都不过关，很容易误导孩子，反而会影响其将来的学习。

此外，孩子在托管班做作业的时候，遇上不会的题就会问老师，而有些老师为了省事会直接告诉孩子答案，这容易让孩子养成“惰性思维”，将来不愿意自己动脑思考答案，习惯性依赖于别人，对将来的学习成绩也会有所影响。

危害二：亲子关系冷漠

这其实也是一大难题，父母为了给孩子创造更加舒适、优越的生活条件，就只能拼命挣钱，陪伴孩子的时间自然而然就会减少，如果放任其一个人在家，父母可能还会心怀愧疚，每天尽早回家，并且愿意腾出时间来陪伴。

然而现在有了托管班，父母放下心来，全身心扑在工作上，亲子间的交流变少，这很容易造成亲子矛盾、亲子隔阂，父母与孩子之间的关系也会变得冷漠，被等到孩子将来长大后不愿跟父母亲近才开始后悔。

陪伴孩子成长是一件不容易的事情，亲子感情就是在陪伴中慢慢浓缩、发酵，无法掺假，父母给孩子多少，孩子就会回馈多少，因此希望在孩子有限的童年时间中，父母能尽量常伴左右。

危害三：影响孩子性格发育

俗话说，“三岁看大，七岁看老”，孩子的性格发育塑形期在七岁以前就已经基本完成，其中对其发育影响最深的就是家庭教育，平时父母的一言一行都会对他们的性格形成带来深远的影响，如果经常呆在托管班，缺少父母的耐心引导，其实是不利于孩子的健康成长的。

因为托管班中老师自然无法像父母一样耐心，有时孩子不听话，可能会直接进行语言攻击，弱小、内向的孩子还可能遭受到同学的嘲笑、欺凌，这些对他们的身心健康、性格形成都会造成负面影响，可能会因此自卑、敏感，将来的事业及婚姻都容易受到影响。

家长晚上没有时间照顾孩子，一般会给孩子选择报晚托班，晚托班的安全保障是很低的。

什么是晚托班

我们来说一下什么是晚托班，由于家长忙于工作下班太晚，或者家长支持教育水平有限，无法辅导孩子，在这种情况下晚托班应运而生。晚托班一般是负责接送孩子上下学，辅导孩子完成作业，有的晚托班也会提供午餐和晚餐。晚托班一般以教室的形式出现，同时配备厨房，专业一点的会有专门的餐厅。

晚托班接送孩子上下学存在安全隐患

大部分晚托班会提供接送孩子上下学，但一般都是由两到三个老师负责一个组，一个组里一般15个孩子左右，老师在学校门口接孩子，如果老师稍有不留意，就可能导致孩子自己偷偷溜走，自己也回家或者去其他场所，这样就会存在孩子走失或者被拐的风险。在这晚托班在带着孩子过马路的时候，也存在一定的危险，因为老师少不可能牵着每一个小朋友。还有的晚托班，对于初中的孩子是不接送的，有孩子自己回到晚托班，这样的潜在危险更大。

晚托班师资流动大，存在隐患

晚托班一般选择聘用大学生兼职，这样可以节约成本。因为晚托班一般工作时间集中在4:00-8:00之间，聘请专职老师工资成本过高，所以一般会选择聘用大学生兼职。聘用大学生兼职导致教学程度良莠不齐，再者大学生兼职流动性比较大，而且大学生本身身体健康及个人素质无法了解清晰，有无传染疾病等等，这些都存在一定的隐患。

教学环境存在隐患

晚托班有很多教学环境存在很大的隐患，教室面积过于小，孩子只能侧身通过，这样的环境空气流通差，孩子容易交叉感染。再者消防也存在安全隐患，有很多晚托班没有安全逃生出口，较小的环境内还要包含厨房，一旦发生意外，后果不堪设想。

其实关于小孩上学是午托好还是晚托好，这个要根据各个家庭的实际需求来决定的。一般来说，是午托更好。因为午托的时候。小还可以吃饭，辅导功课，休息；而且中午家长也可以根据自己的实际需要，进行工作，生活，休息。

因此，午托比晚托更好。

有的父母下班的晚就选择晚拖。有的家长下班的早白天没人带就选择白天的拖班。一般父母亲在上班时间中午没有时间去接，午托的话，父母也可以安心的上班，如果是晚托的话，孩子到晚上也是想父母亲的，晚上最好父母和孩子在一起，多陪陪孩子，让孩子感觉到有家庭都温暖。

我以前是一家知名培训机构的校长。当时我们开过一学期的晚托班，但是实在太累了后来就把这个项目取消了。以下我根据我的经验谈谈我的想法。

是不是一定要上晚托班？

我先举我家女儿的例子，她只上过一天的晚托班，后来我们就退了。因为发现，同时去的孩子其实是从一至五年级，每个年级都有，老师有限，没法对孩子进行有针对性的辅导。当然，那是一个开在我们小区的晚托班，我们当时也就是希望能有人接一下。后来，我婆婆来接了一两个月，后来看孩子比较乖巧，就直接挂钥匙给她了。当然，因为学校就在小区对面，除了过马路要看一看外，其他的还可以。所以我的建议是，如果不是因为要接送的话，低年龄的孩子没必要上晚托。

上晚托班的孩子学习情况怎么样？

很多家长送孩子进晚托，有一个重要原因是让老师辅导孩子作业，让孩子学习提升。我们当时开的那一期晚托，很不幸进来的四个孩子中，有两个是问题孩子。孩子从小学习习惯没培养好，一做作业就要哭。而且有一个孩子拉着老师从头到尾在他身边，连老师给另一个孩子默写，他都不愿意。最终，我们礼节性地告知我们下学期停办晚托，并推荐他去了另一家晚托机构。据说，后来，孩子奶奶又来找过我们，还是要在我们这里。我们基本没有老师敢收。

当然也不是所有的孩子都是这样。有些专门做晚托的机构，相对有足够的师资和管理人员，他们对孩子也有基本的测评和分班。所以有一些因为父母忙没时间辅导作业的孩子，确实在晚托班获得了进步。所以，建议如果报读晚托班，可以实地考查下，并让孩子试学一个月。

我家孩子马上5年级了，在一二年级的时候也有过这样的情况。那段时间我工作很忙，家里虽然有老人，但是太宠，根本管不了，于是我就送孩子去了他班主任家里托管：每天下午放学后和老师一起去家里，老师辅导写作业，晚饭在老师家里吃，每个月1000，每天晚上7:30去接孩子回家。

这样确实能够帮到那段时间忙碌的我，甚至有时候突然早点下班还可以和朋友小聚一下。最初的时候觉得挺好的，孩子似乎也蛮喜欢的。但是到了暑假，发现孩子在学习习惯上的不足：做作业必须得家长陪着，不然就小动作不断，原本十来分钟就可以完成的一篇口练题，半天都做不完；书写不够好，马虎……其实当时也没有觉得是晚托班的原因，只是去帮助孩子改正，不过真的是鸡飞狗跳的那种。整个暑假，都觉得很不舒畅。

后来开学，我给领导商量，换了下环境，工作没有之前那么忙碌，至少一周五天有三四天可以准时下班，所以就让老人放学后接回孩子，让孩子先玩，我回来后再做作业。结果，一学期加上暑假的要求，孩子基本养成了让我比较满意的学习习惯，考试分数也上去了。但是当时仍然没意识到是晚托班的原因，只是以为是自己孩子做的不够好，自己做的不够好。

孩子三年级下学期的时候，孩子爸爸外派工作，我也又接受一个新的项目，没办法只好又送孩子去晚托班，结果不到半学期就发现之前的毛病又回来了，于是我只好继续让她上完一学期的晚托班，寒假后项目也快结束，我又让孩子回家做作业……这时候才意识到晚托班至少是不适合我家孩子的。

另外也有朋友的孩子晚托班，因为在一起不是那么长时间的相处，所以不是很清楚，但是从我家孩子的情况来看。我还是觉得如果有时间还是不要去晚托班。晚托班确实让大家很轻松，但是在学习习惯的养成上还是不太够的。

希望可以帮到你

孩子放学后上晚托班，完全可以，只要家长掌握好接孩子的时间，不要太晚，同时，回家后有时间跟孩子互动交流，那就没有什么问题。

首先，学校放学早，家长下班晚，时间无法保持统一

现在大部分学校下午放学时间大概在3点40至4点40之间，而家长下班时间在5点半到6点半之间，中间相隔2-3个小时，还不算父母下班到孩子学校的时间，对于一个上班族父母来说，完全没有办法接孩子放学，那么，孩子就必须找晚托班照顾。

其次，晚托班可以让孩子自主完成家庭作业

做父母的大概都知道，自己往往管不好自己孩子的学习，不是家长不会，而是孩子在父母面前容易分心，并且不会像尊重老师那样认真听讲。因为关系太亲密，孩子就会在态度和行为上懈怠，那么做作业的速度和准确率也会下降。而晚托班里的老师，对孩子而言，也是老师，多少会有些顾忌，所以会认真完成作业。

最后，平时多与孩子交流，不能完全依靠晚托班

虽然，晚托班解决了家长接孩子的问题，也能帮助孩子有效完成作业，但是，家长不能把孩子放在晚托班就不管不顾，下班后，家长要及时接孩子，回家检查孩子作业的完成程度以及掌握程度，同时，要和孩子沟通，聊一聊学校的事情，让孩子感受到父母对他的关爱。通过这样的教育方式，让孩子身心都会健康发展，完全不会因为晚托班而产生亲子关系疏远。

给你分享一下前几天跟好哥们一起去给他们家孩子看晚托班的心得体会

为什么要选择托班

大部分人选择托班无外乎就两种理由：

1、放学没有办法及时接孩子，想找一个地方让孩子暂时的学习休息；

2、因为家里的学习环境可能不是特别适合孩子学习，或者写作业之类的，希望把孩子送到晚托班去，这样能帮助孩子养成一个良好的学习习惯！

晚托班的老师能盯着写作业吗

我们去看的时候也跟选的这个晚托班的老师详细的咨询了一下，其实晚托班的老师不会盯着一个孩子写作业，他们更多的是负责监督和检查，让孩子在这种大家都在学习的环境中不由自主的去学习，就是他们那里孩子过去的时间都在写作业，不写作业，也没有别的什么事情干，主要是养成习惯！

哥们家孩子已经送过去一个多礼拜了，昨天吃饭的时候还聊了聊，我觉得现在这个晚托班主要解决了三个问题，作业问题、娱乐问题、吃饭问题，虽然晚托班主要的作用是帮助孩子在一个比较良好的环境中独立自主的完成学校老师安排的作业，但是因为晚托班的孩子也跟学校一样，会有很多，这也是孩子一个很好的交朋友的机会，因为孩子这个阶段正式处在一个社交需求比较旺盛的年纪，会需要很多小伙伴；最后一个就是晚餐的问题，大部分的晚托班其实是不提供晚餐的，我们找的这一个会提供一餐点心，因为小孩从三点多放学，会在晚托班一直待到6点多，饿是肯定的，所以如果晚托班没有这一餐点心的话，还是比较困扰我们的，所以建议大家在选择晚托班的时候，可以看一下是不是会有提供一餐点心！

晚托班怎么筛选？

第一个是班级环境的问题

最好是同一个年级的小朋友在同一个晚托班，尽量不要选择那种幼儿园和小学混着上的晚托班，因为幼儿园的小朋友主要的需求是玩，是跟别的小朋友一起玩，而小学的同学呢，最主要的还是专注度的培养以及学习习惯的培养，所以这两种小朋友的需求是完全不一样的，我们选的时候就去过一个混着一起上的晚托班，里面进去就一面吵翻天，一面特安静，安静的这面看过去一个个都是蠢蠢欲动的！

第二个是班级人数的问题

因为小学一年级需要做作业啊，行为习惯啊之类的，老师的辅导就会比较重要，我们算了一下，一个晚托班最多最多啊就是一个老师负责8个小朋友，再多就看不过来了；

还有一个是老师的经验

如果是晚托班辅导作业的类型的话，大家还是要看看老师的经历，可以去跟老师简单的聊一聊，老师最好是有孩子的，而且是有一定这种培养经验的，大家可以看看他把自己的孩子培养的怎么样的，跟他聊一聊育儿，看看他在对自己孩子的行为习惯上怎么样，如果说这个老师对于培养自己的孩子有一套的话，那在她手底下一般是比较靠谱的。

最后就是希望能找到理想的晚托班~放心的将孩子放在那里！

放学后，把孩子放在托管班，好与坏，得看你的需求是什么。

一般情况下，晚托班有三个作用：1、及时接孩子放学。2、解决孩子的晚饭。3、辅导孩子写作业。

所以，家长选择晚托管班，一般也会基于三方面的原因。1、家长无法按时接孩子。2、不能及时为孩子准备晚饭。3、没有辅导孩子的精力和能力。

您有把孩子放在晚托班的理由，但是，晚托班能达到您的预期吗？

一、接孩子。

一般情况下，晚托班的老师，可以做到按时接孩子，并安全地把孩子带回晚托班。

二、晚饭。

晚托班开饭比较早，所以，您的孩子，有可能会在在睡觉前再吃点东西。

孩子普遍反映，晚托班的饭好吃。那是因为，晚托班的伙食，重油，重调料。虽然吃着香，但营养难以保重

晚托班为了便于管理，通常在饭后，就让孩子们坐在座位上写作业，直到您来接他。孩子活动少，容易食物囤积，久了，小孩子就会长成小胖子。

三、辅导作业。

晚托班老师的资质很难保证。由于晚托班经费有限，一般不会雇佣专业的老师。大多数的时候，晚托班的负责人既是厨师，也是辅导老师。也许能力还不如您呢。

通常，一个晚托班，，会有各个年级的学生，在一起写作业。一两个老师很难做到精准辅导。大部分晚托班还做不到，按年级分班，且有目标地辅导。

在学校里，同一个老师，在课堂上给全班同学，教学同一个内容。学生们的掌握程度，还会参差不齐。

晚托班的孩子，不仅不是来自同一个自然班级，甚至不是来自同一个年级。他们所要完成的学习任务各有不同，在晚托班的两三个小时里，有限的老师，要辅导学习任务不同的孩子写作业，根本就做不到。

当然，晚托班的老师，还是有办法让孩子“写完”作业的。作业能完成，知识却得不到巩固。

如果您选择晚托班，仅仅是为了有人接孩子，保证孩子的安全，当然是可以的。

如果您选择晚托班，为了孩子能及时吃上晚饭，这也勉强说的过去。

如果您选择晚托班，是想通过晚托班的辅导，达到让孩子提高成绩的目的，你会失望的。

把孩子放在晚托班好与坏，就看你的需求是什么了？

理由大概如下:

1你比如说要是孩子放学回家忘记把门关上，坏人偷偷溜进来拐卖小孩，而家里面又没有老人没有保姆，小孩和钱财都不见了，那该怎么办？亦或是小孩在家玩耍不小心磕着摔着烫伤，那又怎么办？孩子还小，家里没人的话，家长又要忙着工作，没有那么早回家，就算我不说做父母的肯定也是一万个担心。所以说，把小孩放在晚托班还是一个比较好的选择。

2小孩放学了，你让他出去找伙伴玩或者是公园或者是少年宫玩，久而久之，他会觉得厌倦，而且城市里的孩子，我想基本上不像农村孩子那样贪玩，到处跑，而且楼层隔着楼层，他要想去找伙伴玩，还得自己走路上楼下楼，而且隔着大门，还不知道伙伴在不在家，久而久之，他便不愿再出门去找小伙伴玩耍，而且一个人去公园或者游乐园对他也没什么吸引力，如果说把他放在晚托班，他就会有很多小伙伴一起玩耍，相对来说没有那么孤单和单调，作业也有人监督，晚上回到家就能和父母愉快的相处，没有作业压力，而父母也减少了上了一天班回家还要辅导孩子做功课的压力。

不过我有一点补充，就是把孩子晚托班其实还是有些弊处的，因为孩子放学之后没有得到完全放松，反而还要继续做作业等父母来接，久而久之，可能会对学习产生厌倦感，而且年纪小的小孩对父母的依赖性还很强，这样也会让他们觉得父母冷落了他们，因为不是所有在城里打工的父母都是把孩子放晚托班的，小孩嘛，放学看到别的同学父母来接回家，当然也想自己的父母来接，所以这个问题做父母的也不能忽略。回家了尽量多陪陪孩子说说话，陪陪他唱歌讲故事什么的，在城里打拼的父母不容易，在你想尽量地给孩子一个良好的成长环境和学习环境时，也不要忘了在爱这一方面的给予。

我是一名小学教师，我个人觉得，孩子放学后上晚托班，没有好不好之说。因为有良好家庭教育、良好学习习惯的孩子，上晚托班也一样好，平时家庭教育缺失，学习习惯不好，或者说父母指望晚托班能帮助教育、管理孩子，基本等于扯淡。

晚托班的作用，只是帮助没有人接孩子的家庭，解决一下困难。能帮助接孩子，看管孩子，保证孩子安全，除此以外，千万别报过高期望。

我现在也是遇到了这样的情况，家里的老人没办法帮着照看，自己要上班，孩子放学早，综合起来只能到晚托班去，这是无奈之选，没有好与不好的说法。

作为家长，要做的就是尽可能的选择有责任心的晚托班。我的孩子还没有上一年级的时候我就听说，有的晚托班做作业都是大的教小的，甚至是大的帮小的做。还有的是老师把答案写在黑板上孩子抄一下就可以了。我当时选择晚托的时候考虑了两个因素，第一是离家近，这样接的时候比较方便，第二是有责任心，能够多引导孩子，让孩子养成好的学习习惯。我的运气不错，很快找到了一家，已经有了一学期，孩子的表现我还比较满意。

我感觉可以去晚托班，第一可以带孩子比较安全，第二还可以有老师专业指导学生作业。

如今的学生的作业要求比较规范，有专业的老师指导应该比，大爷大妈更专业。

把孩子送到晚托班，还可以减轻爷爷奶奶的生活负担，让他们更加的轻松养老益寿延年。

这个问题，好像是无论送托管班好与不好，都得要送。

因为实在看不了。

所以，提问的目的是什么呢？

是想得到赞同？还是很多人都不赞同的话，你还能考虑别的办法不送托管班吗？

我觉得，还得根据自己的实际情况来。必须要送，没得选择时，那么就认真考察家附近的托管班的各方条件，给孩子找个靠谱的放心的托管班，是最重要的内容。

比如：老师资质、托管班环境、饭菜质量……

有时间的话，还可以实地考察一两个小时，看看其他孩子们在托管班都是什么状态。

是很有序的写作业、讨论问题、学习知识？

还是追逐打闹、看动画片、聊天？