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导读：如果是发微信红包，可以选择让孩子发一些5．20（我爱你）、9．10（教师节日期）、9．9（天长地久）这些小金额的数字，这样教师比较能接受，不过最好还是送一些非现金形式的、不要太昂贵的礼物，最重要的是感谢老师的那份心意，如果是孩子亲自准备的更
如果是发微信红包，可以选择让孩子发一些5．20（我爱你）、9．10（教师节日期）、9．9（天长地久）这些小金额的数字，这样教师比较能接受，不过最好还是送一些非现金形式的、不要太昂贵的礼物，最重要的是感谢老师的那份心意，如果是孩子亲自准备的更好。
如果想送现金红包的话，那么还是建议不要这样做。因为其实很多时候，教师对于家长的红包都是惊吓大于惊喜，收自然是不敢收，如果要退回去，反而会引发家长的担忧和尴尬，也给教师增添了困扰和麻烦。
扩展资料：
教师节发红包的祝福语：
1、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢…老师，谢谢您！
2、我虔诚得不敢寻觅词汇，因为“老师”这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
3、教师节祝福语我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻！
4、送个短信祝福您，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底！
5、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地久久地印在我的心里……
6、教师节到了，小时候是送自己画的画。上中学的时候，开始流行送贺卡。大学了，学会了给老师送花。现在工作忙，发个短信表示问候。祝老师节日快乐！
教师节要到了，我的同事说又开始犯愁了。愁什么？愁的是不知道该准备什么礼物，原来他又要送东西给他孩子的老师了。他说很无奈，不送不行，别人都送，你如果不送的话，老师会冷落你的孩子的。 去年确实发生了这样的事情——教师节我同事忘了送东西给老师，后来孩子回到家闷闷不乐，追问后他才说，老师不怎么理他了，上课都不提问他，举手提问题老师都装作看不见，还经常对他大呼小叫的，他不知道自己哪里做错了，是不是别人的爸爸妈妈都送礼物了，我们没送的原因。后来我的同事就到金鹰买了一条三百多的丝巾送给了那个老师，从那以后孩子又恢复了往日的笑容。 我想，这类情况恐怕不少当家长的都会遇到过。这就引出一个话题——该不该给老师送礼？ 我觉得，该不该给老师送礼是个问题，也是个看似简单，实则说不清道不明的复杂问题。也就是说，这是个没有标准答案的难以强求划一的问题。 送礼，原本是一种情感表达。在亲朋好友之间，礼物就像一个盛装情感的器皿，表达的是一种亲情和友情。如果没有这个容器，这情感就无法传递、感受和保存。正是由于礼物的这种表意功能，它成为社会生活中不可或缺之物。重要的不是容器本身，而是容器中的内容。因此，人们常说：“千里送鹅毛，礼轻情意重”。 我认为，这种情感表达，也适用于师生之间。教师节到了，学生要表达对老师的情感，这是很自然的事情，给老师送上一张精美的贺卡、一朵鲜艳的小花、一句感恩知心的话，“礼”虽轻但情意重。可现在，原本师生间的这种情感表达，却变成了家长与老师之间。当然，正如请医生看病不送点红包不塌实一样，一些家长给老师送礼，也是为了借此机会与老师沟通，了解孩子在学校的表现，同时也拜托老师多加管教。从这个角度看也不为过。问题是，现在给老师送礼进入了怪圈。 据报道，今年的教师节给老师“送礼”之风有愈演愈烈之势。网上“晾晒”的礼品花样百出，许多家长大方地“晾晒”自己准备送出的礼品清单：面包券、超市卡、交通卡、美容卡、购物卡应有尽有，有的家长还准备直接用信封装现金送礼。在上海市个别学校，在送给老师的礼品清单中竟然出现“日本游”，不能不让人瞠目结舌。 不可否认，送礼在情感表达上，如果过份地外在化、物质化了，情感的性质和程度也会从礼物的贵重程度、稀有程度等方面表达出来。但，过分强调礼物的贵重，甚至用市场价值心态去衡量，那么，就不大会以心来体会礼物的情感价值，还有可能忽略或错解情感，把送礼看成是“有求于人”的情外之物。据了解，一些学生家长动辄给老师送价值几百元甚至上千元的礼物，或请老师吃饭，或资助老师旅游，在这种情况下，老师难免会对相关的学生多些“关照”。事实上，这样的“关照”成了老师对家长和学生送礼的一种“回报”。这种送礼的味道就变了。从这个角度看，我们关注的不是给不给老师送礼，而是为什么送？为什么送礼成风且越来越疯狂？ 有人认为，送礼和受礼是双方的事情，家长和老师有一方坚决不送或有一方坚决拒收，庸俗之风就不可能泛滥起来。这话没错。可放到现实生活中，能办到吗？笔者绝不是没有觉悟，也不是认可不良风气蔓延，而是想说，给老师送礼之风，不是孤立存在的，其中有着很深的社会大环境影响的原因。不把这个问题放在社会大环境中来讨论，是难以找到答案的。如果社会不良风气得不到遏制，想让家长不送礼教师不收礼恐怕也很难。说句实在话，老师也不是圣人。在这种社会环境下，吃个饭，收点小礼，似乎很平常。也给清贫的教师职业一点心理平衡。 当然，老师收礼在一定程度上也助长了家长送礼之风。这也是一些家长为“该不该给老师送礼”犯难的原因之一。现在有些老师，你送礼给他，他很开心，如果只探讨如何教育孩子，他就会不耐烦，和老师沟通时，老师就把孩子的不是数落一顿，让家长感觉抬不起头，就像自己犯了错误似的。要我说，教师也像任何一种职业一样存在着败类，这不是普遍现象。 尊师应该重情不重礼，要做到这一点，需要广大教师加强自律。对于送礼的学生和没有送礼的学生，老师在日后的教学活动中都要一视同仁。只有这样，才能赢得学生和家长的尊重。
教师节给老师送礼送最好不要发钱，送礼物就行。
送老师礼物注意的地方有：
1、不要送太贵重的礼物，会显得太为功利，多半会被老师拒绝，而且对自己也是个负担。礼物的价格并不是主要的决定因素，有些自己制作的礼物，才特别令老师感动。
2、谨记除去价钱牌及商店的袋装，无论礼物本身是如何不名贵，最好用包装纸包装，有时细微的地方更能显出送礼人的心意。
3、不要去打听其它爸爸妈妈送什么礼物，更不要攀比，礼物只是代表一些心意，并不代表接受礼物的老师一定会特别照顾你的宝宝。
4、不要送一些不切实际的礼物给老师，如礼服或者高档的首饰等，要考虑老师在日常生活中能否应用你送的礼物。
扩展资料：
给老师送礼物的技巧：
1、以搞好学习为主
在一些节假日的时候，学生或是学生的家长总会想着给老师这样或是那样的表达方式，因为中国的一个礼仪国家，也是一个人情社会，不过，作为学生来说，学生只要搞好了学习，就是对老师最大的回报。
2、争做有用之才
学生学业有成，要成为对社会有用的人。不仅在学术上，也要在社会的方方面面对社会以回报。这也是对老师的一种回报。老师教过的学生是何其多，不是每一个学生都会成为社会的横梁，但可以肯定地说，只要你是对社会有用的人，就会是对老师的回报了。
3、常关心老师
在节假日，作为学生，也可以给老师打电话，发短信。或是三三两两约着去看望老师，这个时候老师是最为高兴的幸福的。关心老师不在乎要送多么厚重的礼品或是礼金，情感是最重要的，所以，一定在真诚以待老师，不要把关系搞复杂了。
