幼儿园教案

2023-12-05 19:51:44 老师 0 53

幼儿园教案,第1张

幼儿园教案
导读：　作为一名教师，通常会被要求编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那要怎么写好教案呢？以下是我为大家整理的幼儿园教案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园教案篇1 　一、活动目标：　1、能按

　作为一名教师，通常会被要求编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那要怎么写好教案呢？以下是我为大家整理的幼儿园教案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园教案篇1

　一、活动目标：

　1、能按颜色标记给花朵分类。

　2、学习根据点和数匹配。

　3、发展幼儿的语言能力，能够完整的表述一句话。

　二、活动准备：

　1、贴上颜色标记以及画上点数。

　2、幼儿已认识各种颜色的花以及各种标记。

　3、红、黄、蓝、三种颜色的花若干。三色筐各一只。

　三、活动过程：

　一、讨论活动

　1、送花导入

　今天包老师第一次来你们班，给你们带来了礼物呢。教师拿出一大束花。好香啊。我想把他送给小朋友，开心吗？

　2、幼儿讨论

　哇！我有了好多漂亮的花！有红的、黄的、有蓝的。

　你们也可以和好朋友说一说：“你有什么颜色的花？有几朵？”

　4、请个别幼儿说一说

　幼儿a：我有红颜色的花，有三朵！还有绿颜色的花，有两朵！

　幼儿b：我有一朵黄颜色的花，还有三朵蓝颜色的花

　二、区分颜色

　1、我们收到了这么多漂亮的鲜花，可真开心！

　老师这里有三个花篮，大家看看

　师：这些花篮是什么颜色的？

　幼儿：红色、**、蓝色

　师：那这些花篮告诉我们什么呢？

　幼儿：红花放到红花篮里，黄花放在黄花篮里，蓝花放在蓝花篮里。

　小结：对了，我们要看一下花是什么颜色的，然后把花放到和它一样颜色标记的花篮里。

　2、幼儿操作

　三、插花

　1 你们收到了这么多的花，就这样放着会枯萎掉的多可惜啊！老师给小朋友准备了很多的花瓶，你们看

　教师出示五个标有1---5点数的红色花瓶，让幼儿观察

　师：这些花瓶什么颜色？

　幼：红色的

　师：这些花瓶有什么不同？

　幼儿：这些花瓶上都有圆点点。

　师：那你们看这些花上有什么？

　幼儿：数字

　2 老师这也有一束漂亮的花，那请谁帮我插到花瓶里呢？

　幼儿示范给老师插花

　小结：我们插花的时候要看看你的花是数字几，再数数和哪个花瓶上的圆点点一样多，最后把花插上去就可以了。

　2、幼儿操作

　四、赏花

　和小朋友一起检查鲜花有没有种对。

　五、结束活动

　我们小朋友种的花可真漂亮，有红的、黄的、蓝的，我们请其他小朋友也一起来看一看吧！

幼儿园教案篇2

　 语言活动：

　龟兔赛跑（改编故事）

　执教:金小菡

　 活动目标：

　能大胆想象、改编故事的情节与结果并懂得骄傲必败的道理。

　 活动准备：

　龟兔赛跑故事的磁带及乌龟、兔等动物的头饰。

　 活动过程：

　（一）听故事。

　（二）分析故事的情节与结果，提问思考。

　1、乌龟、兔子谁跑得快？兔子跑得快为什么会落后？

　2、乌龟、兔子谁跑得慢？乌龟跑得慢为什么得了第一名？

　（三）教师引导幼儿共同创编：《龟兔第二次赛跑》。教师提示幼儿思考：

　1、故事开始:比粉要说明地点、时间、有谁、什么事？

　2、故事经过部分。

　3、故事快结束了，其他小动物说什么？做什么？最后又怎样？

　总之，在教师指导下共同创编《龟兔第二次赛跑》的新故事。

　（四）幼儿分组创编。教师巡视指导各组，并发现重要问题。

　（五）个别幼儿讲述新编故事。

幼儿园教案篇3

　设计意图：

　本班的幼儿对歌曲很感兴趣，所以我想通过这节活动，让幼儿充分发挥自身的艺术细胞。“六月一日儿童节”即将来临。让幼儿通过对歌曲的学习提前感受六一活泼愉悦的气氛，在学会唱这首歌的基础上，也能给他们带来幸福。

　活动准备：

　物质准备：音乐《快乐的六一》；图谱拼接卡

　经验准备：1、了解六月一日儿童节;

　 2、组织幼儿参与幼儿园六一节的环境布置，带领幼儿参观幼儿园节日环境，感受节日到来的喜气气氛。

　活动重难点：学唱歌曲并能创编动作。

　活动目标：

　1、学会用轻松、愉快的歌声演唱歌曲，体验小朋友欢度六一愉快心情

　2、喜欢和同伴参加活动，感受节日的气氛

　活动过程：

　一、谈话引入

　引导语：你们知道六一儿童节吗？六一儿童节是哪一天呀，那是谁的节日呢？在六一儿童节那天，你们最想做什么呢？那一天你们快乐吗

　二、幼儿完整欣赏歌曲《快乐的六一》感受歌曲欢快、喜庆的气氛。

　1、引导幼儿回忆歌曲名称，说说歌里唱了些什么。

　2、重点帮助幼儿理解“全世界的儿童连在一起”，告诉幼儿六一节是全世界小朋友的共同节日。

　3、跟随歌曲旋律有节奏的拍手朗诵歌词，注意切分音符。

　三、学唱新歌

　1、鼓励幼儿跟随音乐伴奏，用“啦”哼唱整首歌曲

　2、整体跟唱歌曲。引导幼儿用快乐的歌声演唱，尤其在唱“啦”时要轻巧，有跳跃感

　四、完整演唱歌曲，幼儿可自己做动作随乐演唱。

　活动延伸：引导幼儿自发组织同伴成为小乐队，体验合作交流带来的乐趣。

幼儿园教案篇4

　 二、活动目标

　1、在观察的基础上，愿意用语言说说家人，感受活动的快乐

　2、体验一家人相亲相爱在一起的快乐。

　 三、活动准备 平面房子、家人

　 四、活动设计

　 （一）引发兴趣

　1、猜猜这是谁的家？你怎么知道的？家里住的会是谁？

　老师：屋子里住着娃娃快乐的一家：有爸爸，有妈妈，有爷爷，有奶奶，还有娃娃

　2、我们把他们找出来好吗？（好）（敲敲门有礼貌的请）（我们一起来试试）

　3、你们想请谁先出来（幼儿自由说）好，那我们请他们一起出来，好吗？

　 （二）开始辨认

　1、出示全家福，让孩子辨认家人，并根据观察说说其特征的不同

　老师总结：爸爸，爸爸真神气，宝宝好爱你

　妈妈，妈妈真漂亮，宝宝喜欢你

　奶奶，奶奶真能干，宝宝亲亲你

　爷爷，爷爷年纪大，宝宝关心你

　 （三）游戏：找家人

　把家人的藏起来，让孩子来找找，并说说方位词，找到后亲亲家人。

　 活动延伸：略

　 活动反思：略

幼儿园教案篇5

1、美术欣赏教育目标。

　(1)学习欣赏感兴趣的绘画、工艺、雕塑、建筑等美术作品，并积极主动地参与美术欣赏活动，具有初步发现周围环境和美术作品中美的能力。

　(2)学习欣赏并感受作品中形象的造型美，色彩的色调及其情感表现性，构图的对称、均衡、节奏与和谐美。了解作品的简单的背景知识，进一步感受和理解作品的形象和主题意义，知道美术作品如何反映现实生活和人的思想感情，并学习用语言、动作、表情等表达自己对作品的理解、想像和情感。

　(3)欣赏并学习从形式和内容的角度评价同伴的美术作品。

　 2、绘画教育目标。

　(1)利用多种绘画工具和材料，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创造的快乐。

　(2)学习完整地表现感受过的或想像中的物体的动态结构和简单情节。

　(3)注意深浅、冷暖颜色的搭配，并初步学习根据画面的需要，恰当地使用颜色表现自己的情感。

　 3、手工教育目标。

　(1)较熟练地使用和选择手工工具和材料，表现自己的意愿。

　(2)用多种点状材料拼贴物象，表现简单的情节。

　(3)用多种技法将纸折成物体的各个部分，组合成整体物象。

　(4)用目测的方法将纸等面状材料分块剪、折叠剪，来拼贴平面的物象或制作立体的物象。

　(5)学习用伸、拉的方法并配合其他泥工技法塑造结构较复杂的物象，表现主要特征和某些细节。

　(6)学习综合运用各种工具、材料和技法，制作简单的教具、玩具、礼品、演出服装、道具等，布置环境，并注意装饰美。

幼儿园教案篇6

　 活动目标

　1体验相互合作的乐趣。

　2练习手膝着地向前爬行。

　3通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

　4能根据指令做相应的动作。

　 活动准备

　小蚂蚁胸饰、毛巾、饮料瓶、大小纸箱、积木、毽子等。

　 活动过程

　导入语：小朋友们，今天的天气真好啊，我们一起来玩个游戏吧!

　1小小蚂蚁兵操练。

　(1)小蚂蚁是怎么走路的(幼儿模仿)

　(2)引导幼儿练习手脚着地，膝盖腾空向前爬行。

　2玩游戏，了解游戏玩法和规则。

　交代情境：冬天到了，蚂蚁们要准备过冬的粮食，今天的任务就是要到远处搬“豆子”回家。幼儿分成四队每队6位小朋友。

　(2)游戏一玩法：介绍豆子(毽子)的位置，认识场地的另一端有许多粮食，请小朋友扮蚂蚁爬过去，将粮食拿回来，放在筐子里，要求每人每次只能拿一个。

　(3)游戏二玩法：介绍大饼(毛巾)的位置，请两名小朋友扮蚂蚁爬过去，将大饼(毛巾)放在头中间夹着运回来，放在筐子里，要求两人每次只能运一条毛巾。

　(4)游戏三玩法：交代情境，帮助蚂蚁大婶运粮食。介绍各种粮食的位置，要求每队幼儿一起到对面想办法将粮食一次性全部运回。

　3活动结束，做放松运动。

　教师引导幼儿随着音乐边唱歌，边表演游戏——小蚂蚁散步。

　 教学反思：

　小蚂蚁是孩子们非常常见的，孩子们对蚂蚁有着浓厚的兴趣。因此我进行了一节体育游戏《蚂蚁运粮》，将孩子的兴趣融合到体育游戏中。孩子们参与积极性高，很好的完成了本次活动的三个活动目标。

幼儿园教案篇7

　 一、教学目标：

　1、通过游戏情境，增强幼儿的文明意识，学做文明小市民；

　2、大胆想象，能用身体动作创造性地表现周围事物，愿意与同伴合作，体验成功的快乐。

　 二、教学准备：

　音乐（热身、开车、背景）

　 三、活动过程：

　 （一）、利用提问导入，并进行有情节的热身运动

　1、“小朋友，你们知道上个星期我们江阴有一个什么活动吗？”

　“检查团的叔叔阿姨发现江阴真美。今天，我们一起去逛逛美丽的黄山湖公园好吗？”

　“让我们听着音乐，做好出发的准备吧！”

　2、热身运动

　3、“车来啦！大家快跟我上车。”

　（咦！有点乱，有点吵，文明的江阴怎么会有这样的行为呢？那我们应该怎么上车？）

　听音乐开车

　（汽车汽车慢慢开，让我们看看窗户外美丽的景色。）

　 （二）、根据生活情节大胆想象，创编动作

　“黄山湖到啦！让我们一起坐下来休息休息吧。”

　1、“来到黄山湖，你看到最多的是什么？”（花）

　“你会用身体动作来开一朵美丽的花吗？”“还有谁会开不一样的花？”（教师：形体要求）

　“我们一起来学学她的动作吧。”

　情境：花儿好看我不摘

　（诶！这朵花好看，还对着我咪咪笑呢，让我摘回家吧！可以吗？为什么呢？）

　2、“在黄山湖公园，我喜欢走在一条条小路上，呼吸新鲜的空气，多舒服呀！那你们会用身体动作来表示一条条路吗？”

　（教师：形体要求。如：勾脚——如果这里再平坦一些，那我肯定会走得更安全。）

　情境：咦！快看快看，是谁把垃圾扔在这里了呀？

　“你觉得这样的行为好吗？我们应该怎么做？”

　“赶快，谁愿意变成一个垃圾箱？”“我看看哪个是不可回收垃圾的。”

　“我想问问看，让你做一个路边的垃圾箱，你心里会有什么感觉呢？”

　“干净的城市需要这些不起眼的垃圾箱。我们一定要告诉身边的人，不能乱扔垃圾，有条件的话，还要按照可回收与不可回收进行分类。”

　3、“在黄山湖公园，你还可以看见什么呀？”（树）

　“我们一起用身体动作来做一棵大树好吗？”

　情境：呀！这棵树的树枝是给谁折断的呀？

　（是一个不爱护我们的小朋友，把我的胳膊当秋千玩呢？你看我多可怜呀？）

　（小朋友，如果你看见有人折小树你会怎么办？）

　（：如果我们去破坏绿化、破坏森林，会给我们的生态环境带来严重的后果。所以，我们要从我做起，向周围的人宣传爱护小树苗，保护绿化，保护环境。）

　（三）、幼儿根据主题自由讨论，并分组表现

　“黄山湖公园真美，有花有草、有桥有水、还有美丽的喷泉、好玩的沙滩，我建议，我们来一个大组合，变成一个漂亮的黄山湖公园好吗？”

　“我们可以一个人做，也可以两个、

幼儿园教案篇8

　 教学目标

　1、学习捻纸团，粘贴桃花的方法和过程，再次感受皱纹纸的神奇。

　2、培养幼儿对美工的乐趣。

　 活动准备

　1、桃花。

　2、红白颜色的皱纹纸。

　3、浆糊、棉签棒、抹布。

　4、已经制作好的桃花范例。

　5、幼儿用书。

　 活动过程

　1、通过谈话，引起幼儿的兴趣，并展现桃花。

　如：亲爱的小朋友，你们都见过什么样的花呢？花的味道都是什么样的呢？（幼儿讨论）今天老师也带来了一种花，小朋友们可曾在哪里见过？（幼儿观察讨论）这花有个很好听的名字，而且它也是一种水果形成，它叫桃花，结出的水果叫桃子，小朋友吃过桃子吧！来，我们来看一下，它是什么颜色的？它的花都开在哪里的？

　2、教师小结：桃花是粉红色的，而且它的每朵花都开在小树枝上，非常非常的漂亮，而且它的花香很浓，禁不住我想吃桃子了，呵呵，好了，老师今天教小朋友制作桃花，你们愿意学吗？（幼儿回答：愿意）

　3、出示已经制作好的桃花范例，引导幼儿观察。

　如：老师这里有一张已经制作好的桃花图，来，请小朋友睁大自己漂亮的眼睛，来看一看它上面有什么？（幼儿回答：桃花）那桃花是用什么做的呢？看看我的桌子上都有什么？哦，是不是这一条一条的？它是什么来？（幼儿讨论）是皱纹纸，那这是一条一条的，而桃花是球状的，怎么把它变成球状呢？（幼儿作答：团起来）那怎么团起来呢？（幼儿说：用手搓）团好之后呢？怎么固定上去呢？（幼儿回答：用浆糊）固定在哪里呢？（幼儿回答：树枝上）

　4、教师小结：原来我们把这一条一条的皱纹纸先捏紧，然后在手心里团，团好之后，又抹上浆糊，记住浆糊不要抹的太多，要均匀，如果浆糊粘手，小朋友可用抹布擦干净，抹好之后，就贴在树枝上，这样一朵漂亮的桃花就盛开了，我为小朋友们还准备了白色的桃花，小朋友们可以自行搭配颜色。

　5、教师做示范，请个别幼儿示范。并加以指导。

　6、分发皱纹纸，浆糊，棉签棒，抹布，幼儿用书，鼓励幼儿大胆动手，并巡回指导。

　7、欣赏幼儿作品，并对出色作品的幼儿表扬。

　如：亲爱的小朋友们，眼前是多么漂亮的桃花林啊！我们一起来欣赏欣赏这样的景色吧！你们最喜欢谁的桃花呢？谁的桃花开的最多最漂亮，又香气扑鼻呢？为什么？

　8、教师总结：今天我们制作了漂亮的桃花，小朋友们都很认真，所以我要送小朋友们每人一朵桃花，希望你们像桃花一样青春有活力！

花瓶的插花技巧大全

　插花艺术已经流行了几个世纪。下面一起去看看花瓶的插花技巧大全吧~

　 构思你的插花作品

　选择当季花卉。选择当季花卉可以为你省下些钱，并且可以让你的插花显得更合时宜，尤其实在特殊的场合上，例如婚礼、周年纪念以及特殊的生日聚会。

　春季：在春季，最受欢迎的花卉包括：水仙花、牡丹花、郁金香、香豌豆花、水仙花、风信子、银莲花、丁香花、飞燕草以及波罗尼花。

　夏季：在夏季，最受欢迎的花卉包括：百合花、非洲菊、太阳花、金鱼草、八仙花、飞燕草、小苍兰、薰衣草、勿忘草、北爱尔兰风铃草、菊花以及夜来香。

　秋季：在秋季，最受欢迎的花卉包括：大丽花、万寿菊、百日菊、星辰花、菊花以及紫苑草。

　冬季：在冬季，最受欢迎的花卉包括山茶花、一品红、圣诞星、星之扉百合花、茉莉、冬青树、大波斯菊和孤挺花。

　常年：常年花卉包括：兰花、栀子花、玫瑰花、山谷百合、满天星、帝王花、兰盆花、石楠花、剑兰、桉树以及浪漫海域。

　选择一个容器。你所选择的容器取决于你想让你的插花变成什么造型。几乎任何类型的容器都可以用于插花，只要它的高度、重量以及外观合适。

　在一定程度上，长条形的、细长型的、喇叭型的花瓶最适合长条形的花卉，例如百合和香鸢尾），短些的花瓶比较适合头大、茎短的花卉，例如玫瑰和菊花。

　超出标准的花瓶，当你将它作为插花容器的时候，它可以让你尽情发挥想象力。你可以用鸡蛋杯、香槟酒瓶、宽边碗、旧靴子、伞架、茶杯或者烛台作为容器。

　使用补色。在插花的时候，颜色是非常重要的事情，但至于什么颜色搭配最佳却也没有什么硬性规定，这主要取决于你的习惯风格和个人喜好。但这里还是有一些需要注意的事情：将互补颜色添加到你的插花中，让插花开起来多彩多样。尝试将红色和橙色与那些小清新的绿色搭配在一起。或着将粉色和紫色与满天星的白色混搭在一起。

　尝试在同一花色中搭配些其他的颜色，或者在阴影部分上搭配些一样的颜色。或者在瓶口的绿叶周围搭配些深色的颜色。

　或者，你可以尝试在花瓶中搭配上各种颜色的花，如橙色、白色和**的非洲菊或者紫色的郁金香。

　添加一些纹理。花束不应该全是鲜花。你可以在插花中添加一些绿色植物来制作一些纹理，例如一些木茎植物或者其他当季植物。

　尝试在插花中加一些长草，例如贝瑞茎、褪色柳、玉米秸秆、酸码头或虹膜叶子。

　至于更多季节性插花，你可以尝试添加些松果、小南瓜、冬瓜嫩枝以及其他水果或者蔬菜。

　考虑插花的位置。你所需要考虑的最后一件事情就是插花的目的和位置。考虑下颜色的配色方案以及房间的气氛。你还需要考虑可利用的空间。

　例如，一些色彩鲜艳的花卉可以点亮昏暗（死气沉沉）的走廊，也可以点缀单调的浴室。此外一些柔色、粉色的花可以让空气流通，阳光充足的房间显得更加丰富，充实。

　此外，插花时还应该考虑花卉的大小。一盆色彩缤纷的小雏菊放在咖啡桌上可能看起来很可爱，但放在厨太上可能会大煞风景。同样，高瓶的插花放在走廊上可能很合适，但如果放在餐桌上，那就可能会影响人们谈话。

　 准备花卉和其它材料

　收集必要的材料。在跳到插花之前，收集那些易得的材料是很重要的事情——这将让插花进程更具效率。准备什么材料取决于插花的类型，你可能需要以下部分或全部材料：

　一个干净的容器来装花卉——这可能使一个花瓶，一个碗或者一个篮子(还有其他一些东西)，这主要取决于花卉的数量和大小。

　一些花卉泡沫或花卉饰扣（将花卉放在开口容器里）。

　一些花带或者橡胶带（将花卉系起来，尤其用高瓶或者窄瓶放插花的时候）。

　一把锋利的刀或者花卉剪（修剪花卉的茎干）。

　一些防腐液（通常用在新鲜的花卉上）。

　一片干净，宽敞的地方，并铺上报纸。

　修剪花卉的茎叶。在插花之前，很有必要将花卉的茎叶修剪一番。这可以使得花卉更容易吸收水分，保持新鲜。使用锋利的刀或者花园剪，在距离根部1英尺的地方斜切花卉的根茎。不建议使用厨房剪刀，因为这可能会破话根茎，从而使根茎不能很好的吸水。

　如果在修剪的时候你要离开（无论多长时间），那么在插花之前，记得直接将根茎二次剪断，然后再将它们插进容器。

　在插花之前，你还需要将所有低于水面的叶子剪掉。这一点很重要，因为叶子会腐烂，进而污染容器中的水。

　这里介绍一个花卉保鲜的技巧：在剪掉花卉之后，立即将根茎浸泡在1英尺深的开水中。待水降温之后（到达微温的程度），将它们放在冰凉的水中。将花卉包裹起来，以免它们被烫伤。

　准备容器。下一步是准备你打算用来插花的花瓶、盆子或者其它容器。确保容器干净并完好，不要有残留物和污垢。

　如果你使用的是花卉泡沫（这是种很棒的发明，它可以很好的控制插花的造型，并且可以让根茎吸收水分），那么将其浸泡在防腐剂中（15分钟）。然后用一把锋利的刀将其削成预定的形状。将削好的、潮湿的泡沫放到容器中，然后用花卉胶带将其固定起来。

　如果你使用的是透明的花卉饰扣网格（这适用于支撑根部较重或者木质梗的花卉）将其放在容器里并用胶带或者花卉粘合剂将其保护固定起来。

　或者，你可以在容器底部安置些木质根茎的绿色植物，并让他们交织在一起。这就产生了一种有机的网格模型，从而让你能够成功地插花。

　添加水，如果你使用的是花卉饰扣，那么你可以将其弄成网格状，从而让花卉自己直立起来、这时候，你应该往容器里加水。如果你使用的是花卉泡沫，那么你无需添加额外的水。

　把水倒到容器里，然后添加一包防腐剂。如果你没有防腐剂，那么可以尝试添加几滴氯酸钠漂白水作为替代品——这可以杀死水中的细菌，进而有助于花卉保鲜更长时间。

　如果花卉上存有含苞待放的花骨朵儿，并且你想让它们早点盛开，那么你可以添加些温水，而不是冷水。这对于玫瑰和毛茛属植物最有效。

　 制作插花

　首先插入较大的、主要的花卉。当你着手插花的时候，首先插入最大的、最主要的的花卉。

　在同一阶段，最好插入同一种类的'花卉，而不是刚插上了这一支接着又插另一种不同类型的花卉。利用这种方法，你可以更加平衡的安排花的品种、形状、颜色和层次。

　将花卉围城一圈，将花卉沿着容器边沿摆放。如果你使用的是花卉泡沫，那么花卉的根茎应该很容易就插进去。如果这并不容易，那么你可以将根茎削尖，进而将泡沫刺破，并将花卉插进去——千万要注意：空洞不要太大（直径不要宽与根茎），否则花卉很难固定住。

　在插花的时候，一定要顾览全局，以确保花卉都各在其位——这时候，转盘是个很棒的工具。

　对花卉进行分层。一旦你完成了第一圈的插花，那么接下来你就要开始插入其它各种各样的花卉。

　插这圈花卉的时候，你应该将其摆放在内圈。让这圈花的根茎稍稍长于外面的花朵，创造出一个半球形的效果。当插花完成的时候，花卉看起来就像盛开在山顶一样。

　以这种方式继续对插花进行分层，一个品种一个品种地插，同时根据花的大小和数量进行合理安排。

　每一层使用的花朵的数量应当是奇数。插花的一个主要规则就是：每种花卉的数量应该是奇数。

　例如，你可以在外圈安插7朵红玫瑰，在内圈安插5朵包玫瑰，然后用3朵满天星作为点缀。

　这让插花看起来不那么单调，同时可以更加有机和谐。

　注意高度和宽度。插花的时候，花卉的高度和宽度也是另外一个需要考虑的因素。

　一般的规则是：在高度方面，插花的高度应当是花瓶高度（容器）的15倍。

　在宽度方面并没有一个明确的规则，但宽度与高度要保持协调。

　插花时，要不断的旋转容器，以确保高度和宽度能够协调。

　添加叶子、浆果或者其他绿叶。当你插入所有你所喜爱的花朵之后，你可以往在里面插入绿叶、浆果或者其他装饰品。

　这是很重要的一部——这不仅可以增强插花的纹理，提高插花的生动性，而且还有助于花朵之间的独立性，促进空气流通，从而使花朵长久保鲜。

　使用填充材料有助于给人的留下这么个印象——插花看上去很充实（看上去的数量比实际的数量要来的多）。所以，你不需要花很多钱就可以制造出奢华的表象。

　 注意事项

　一旦完成插花，你应该尽量让它们避免阳光直射，尽量让它们远离高温，尽量让它们远离水果，因为这些都会加剧花朵的萎蔫。

　将花粉雄蕊从花朵里移除。

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教师节插花活动方案范文（精选6篇）

　为了确保活动顺利进行，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是我为大家收集的教师节插花活动方案范文（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

教师节插花活动方案1

　一、活动目的：

　为庆祝第xx个国际教师节，构建和谐校园，陶冶教师情操，展示我校女教职员工美的一面，借用花木来抒发女教师们的高雅情怀，以花感人，以花育人。

　二、比赛时间：

　20xx年9月10日星期一下午15：00——17：00

　三、比赛地点：

　教学楼一楼大堂

　四、比赛规则：

　1教师个人或自由组队为单位参赛。(本周四(3月5日)前填好报名表)

　2现场插花材料以鲜花为主，材料由参赛选手自选自备。(材料费用实开实报，设报销上限80元/份作品)

　3现场制作，作品要富有创意，主题鲜明。

　4作品需附一张卡片，卡片包含以下信息：

　(1)作品名称，

　(2)创意说明(简短通顺的文字说明创意)。

　注意：为保证比赛的公平，卡片内容不涉及作品所属年级、姓名。

　五、比赛流程：

　1、3月9日星期一下午14:30，各参赛人员开始将准备好的插花材料送到教学楼一楼大堂比赛场地。

　2、3月9日星期一下午15：00——17：00各参赛老师到教学楼大堂参加或参观插花比赛。(请各工会小组长提醒参赛老师及时到位，请相关老师提前调好课)

　4、参赛作品必须在规定时间内现场制作完成，不可以在其他场所制作或提前制作好。

　3、作品完成后将由评委组对各项作品进行现场打分，评奖。(评委将从造型、色彩、主题、搭配四方面进行评价)

　六、奖项设置：(各级奖项按照实际参赛人数，按一定比例评定)

　一等奖、二等奖、三等奖、鼓励奖若干名。

教师节插花活动方案2

　一、活动主题：

　我爱我师我爱我校

　二、活动目的：

　在第xx个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。

　三、活动内容：

　1、征集教师节祝福语。必须是出自自己的真心、真情、真意，杜绝网上下载。每班征集5条，于9月8日前上交FTP少先队活动包。

　2、请各班出一期有关教师节的黑板报，用同学们独特的创意，丰富的想象，炫丽的色彩，生动的内容，展现各班的庆祝特色，渲染节日气氛。(第二周周三评比)

　3、“我最想对老师说的一句话”活动：说出你内心最想对老师说的话，还可以制作成“心心卡”亲自送给老师，让彼此的心灵不再遥远。

　4、你和老师之间肯定发生过许多难忘的事情，希望你拿出手中的笔，记录下你们和老师的故事，让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。

　5、开展主题队会，认真思考“什么才是送给老师的最好教师节礼物”、“如何回报老师的培育之恩”。通过主题团、队活动，体会老师辛勤的汗水和殷切的期望，学会感恩和回报，并把尊师的意识根植于平时的一言一行中。

　6、以班为单位开展“我当一日老师”主题活动，同时邀请本班老师观摩、指导并做出点评，增进老师和学生的相互理解。

教师节插花活动方案3

　为集中展现新时代广大教师坚守讲台、筑梦中国的新形象新风貌，进一步团结凝聚广大教师不忘初心、牢记使命，深入落实立德树人根本任务，在全社会营造尊师重教的浓厚氛围和良好环境，促进我校教育事业科学健康发展，经研究，遵循“简朴、隆重、热烈、务实”原则，严格按照相关标准和规定开展庆祝第34个教师节庆祝活动。

　一、活动主题

　“弘扬高尚师德，潜心立德树人”

　二、活动时间

　9月1日——9月15日

　三、活动内容

　今年的教师节庆祝活动本着“求真务实、勤俭节约、隆重简朴”的原则，主要开展好以下几项活动：

　（一）组织参加庆祝活动

　1、组织参加9月6日下午2：40在xx剧院举行的“xx区基础教育发展大会”。

　参加人员：学校部分行政等xx位教师。

　X月10日上午学校开展庆祝教师节活动。（工会、少先队赠送鲜花、献诗）

　X月8日晚上庆祝教师节工会小组活动。

　X月8日贺卡慰问退休教师。

　（二）师德学习活动

　组织观看《守望一生》等师德优秀影片和中央广播电视总台“寻找最美教师”节目等，进一步增强教师依法执教、廉洁从教的思想认同、情感认同和底线意识，引导广大教师提升职业理想和教育情怀，弘扬师德正能量，以德立身、以德立学、以德施教，树立新区教师良好形象，营造崇尚师德、践行师德的`良好氛围和“风清气正，追求卓越”的良好教育生态。（观看时间另定）

　（三）教育宣传活动

　1、完成“精彩100秒”短视频征集评选活动。以“美在平凡、美在善良、美在奉献、美在责任”为主题，开展“精彩100秒——教师最美故事”短视频征集评选活动，在微信推送平台上以3分钟左右的短视频作品，展现广大基层教师无私奉献、爱生如子、快乐工作、幸福生活的精神风貌，进一步营造全区教育系统爱岗敬业的氛围。

　2、开展“为教师亮灯”公益宣传活动。亮灯时间为20xx年9月10日20：00—21：00，亮灯方式为通过LED字幕滚动，字幕内容是“老师，您好！”。

　3、“20xx年度优秀班主任、优秀教师”宣传活动。

教师节插花活动方案4

　一、活动主题 ：

　浓浓尊师意，款款爱生情

　二、活动目的：

　在教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第二十五个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。

　三、活动过程：

　1、校长国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。

　2、每位学生制作一张感恩卡赠送给老师。

　3、大队部在教师节当天安排8位礼仪大使迎接老师上班。

　4、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。

　5、开展一次以“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会。各中队在活动后上交活动方案到大队部。

　6、开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求三年级各班组织好每一位队员写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。字数：中年级不少于300字。高年级不少于500字。上送时限：请在9月10日之前上交大队部。上送份数：各班选送两篇征文，学校将择优在网站上刊登。

　7、老师们明确我们在欢度节日的同时，更应自省自励，奋发进取。用爱心浇灌花朵，用双手播种希望，用智慧创造未来。相信每个学生的巨大潜能，相信每个学生都具备积极向上的强烈愿望和力量，相信每孩子在我们手中都能成才，真诚的关心爱护每个学生，真诚的严格要求每个学生，为每个学生的健康成才创造条件。用爱心教会同学责任，让他们的责任唤起我们的爱心，用我们的爱心责任心托起明天的太阳用智慧创造出我们和学生共同的美好明天。

　在第XX个教师节即将来临之际，为了让教师节过得健康、文明、朴素、节俭，杜绝学生和家长送礼之风，塑造我校教师高尚师德形象，树立健康文明、廉洁从教的`风气，净化教育行风。xxx小学党支部积极响应教育局党委号召，开展了“拒收节日馈赠，过文明、节俭、干干净净的教师节”系列教育活动。

　具体活动安排如下：

　1、9月7日，在全体家长中开展了“争做文明教师，拒收节日馈赠”、“致学生家长的一封信”活动。意在向家长宣传，理解并监督教师过绿色教师节。为此，党支部为全校家长下发了“致学生家长的一封信”，每封信都需要学生及家长签字，再返回学校。

　2、9月7日下午，在教师中开展“尊重职业、尊重自己、享受教育、重温承诺”的教育活动，召开了“我是教师我光荣”的师德大会，在师德大会上，党支部于书记在全校教师中提出了新学期我校对教师的师德具体要求，(详见师德承诺书内容)并着重向全体教师传达了望花区教育局党委开展过绿色教师节的通知。xx校长要做重要讲话，教师们要自己的师德承诺书上签字。号召全体教师一定会履行自己做教师的尊严，做一名学生、家长、社会满意的光荣的人民教师。

　3、9月4日–9月10日，在学生中开展敬师爱师“五个一”活动：一句真诚的祝福、一个标准的敬礼，一张自制的敬师卡，一份整洁干净的作业，一切文明守纪的行为。积极在学生中倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日，屏弃以往送花、送礼的形式，正确引导学生用健康的方式表达对教师的祝福。

　4、在教师节前夕，积极利用广播、宣传板等等形式在校园内积极营造过文明、节俭、干干净净教师节的良好氛围。

　5、校领导督察：在教师节当天，校领导在学校门口站岗，一是为教师送上节日祝福，另外如发现有一学生及家长有为教师送礼品的行为，马上婉言拒绝、劝其返回。

　6、在教师节当日(9月10日)，开展“老师，节日快乐”的主题升旗仪式，在升旗仪式上，优秀教师升旗，校领导致辞，学生为教师节献词，教师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同欢乐，共振奋，为xxx小学今后发展积淀了精神财富。

教师节插花活动方案5

　一、指导思想

　进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动；变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富；力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

　二、活动时间

　教师节前夕

　三、活动安排

　1、“教师节”的清晨，大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话；

　2、在学校大门口，上书“亲爱的老师，您辛苦了”或“老师，我们感谢您”等字；

　3、在展板上或白墙上用彩色气球拼成“我们爱您———老师”等字样或心型，摆在校门口。

　4、“老师，我想对你说”教师个性袋准备。

　会场布置：台上四周布满气球，空中纵横交错挂着同学们亲手制作的纸鹤，还有代表六个年级的六只大的氢气球吊着六只大的纸鹤悬挂在体操台前。会标使用大的氢气球悬挂体操台两侧（到礼仪公司租，因为设计经费，需再定）

　学生每人根据不同年级准备一个空的汽水瓶，装上豆子，作为会上使用的彩色摇摇瓶（一二年级绿色雪碧，三四年级**芬达，五六年级蓝色的醒目）

　四、会中

　1、开场

　主持人宣布大会开始，台前数名学生和场下数百名学生手持各种乐器（电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等，其他中高年级每人一把口琴，一二年级打击乐器）齐奏《生日快乐歌》第一段齐奏，第二段齐唱，音乐老师伴奏，在一块圆形蛋糕上插上二十支蜡烛，请敬爱的校长亲手点燃，全校同学一起高呼：“老师，节日快乐！

　2、朗诵

　然后由头戴花环的学生上场，在音乐的配合下一起朗诵“我向老师说句心里话”为主题的诗歌，朗诵结束时，音乐声拉大，所有朗诵的学生慢慢走下台，把自己的花环戴在所有老师的头上，附在和老师说一句祝福的话，并和老师深情地拥抱。

　3、交流

　在开学初每个教师都自己设计了一个具有个人个性的袋子，袋子的形状各异，上面贴着老师自己的照片，从9月8日开始把袋子贴在操场的教师节专栏墙上，全校的同学可以向向老师诉衷肠，把平时不敢或不好意思说的话表达出来，可以留下名字，也可以保密。每天放学每个教师要取下知心话语袋，总结学生的留言，适当给与答复和反馈。在大会上，把师生的对话以小品的形式进行展示，从而营造浓浓的师生情。

　4、表演

　教师与学生同台表演。表演唱《同一首歌》老师和同学有唱又有表演，台上台下相呼应。

　5、尾声

　在音乐声中全校师生共同演唱最后一段歌词，最后主持人：“同学们让我们在一次祝老师们———学生们手摇彩瓶全体高呼：节日快乐！在音乐声中学生们可以有秩序的把自己diy的礼物送给老师们，（此时礼花齐放，气球满天，大会结束）

教师节插花活动方案6

　“教师是园丁”，“教师是蜡烛”，“教师是人类灵魂的工程师”……这是对教师的高度评价，是对教师工作的肯定。为了让我们教师在平时枯燥的生活和工作中留下美好的记忆，为了展现我们的六桶教师精神，在第XX个教师节来临之际，开展一次庆祝教师节活动，具体方案如下：

　一、指导思想

　进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，活动过程简洁大方，增强活动的感染力和影响力。

　二、组织机构

　组长：郝厚禹

　副组长：王诗鸿任廷康

　成员：徐鑫、陈威、吴勇、罗鑫、明方勇