尊敬老师的基本礼仪
导读： 　尊敬老师的基本礼仪 　一、争议之事不入“群” 　这里的“群”，是指各种班级群，QQ群啊，微信群啊，带来方便的同时，也有可能把一些不合适的消息扩大了。比如，说这样两个例子。还在幼儿园的时候，一个男生被老师

　尊敬老师的基本礼仪

　一、争议之事不入“群”

　这里的“群”，是指各种班级群，QQ群啊，微信群啊，带来方便的同时，也有可能把一些不合适的消息扩大了。比如，说这样两个例子。还在幼儿园的时候，一个男生被老师向家长投诉(也就是向家长说明吧)打了同学，该男生家长接回孩子才看到孩子脸上也被抓伤了，问起原因说是互相都打架了，家长觉得，自己孩子也被打了，老师怎么就不提呢，只说自己孩子打别人的事，于是很有情绪的，把孩子脸上的伤拍了照，发到班级群里，告诉老师自己孩子也有被打伤啊。这样一来，在这种群体面前争议起这类事情来，就有点让老师下不来台的感觉了。

　二、体谅老师，不要求老师的额外照顾

　第一次家长会上，老师有一句话我深深理解了，她说“家长们眼睛里只有一个孩子，而老师的眼睛里是全班的39个孩子”，对了，老师眼睛里全班的孩子都要兼顾到，这才是她的责任和公平所在。我们一方面跟老师要公平，一方面又希望得到老师的额外照顾，这有点贪心吧。比如，整个班级，座位当然有前有后，坐最后一排的家长就总不满意，总有最后一排学生的家长打电话给她要求换座位，那最后一排最得有人来坐吧。

　三、尊重老师，不把老师当保姆，不给老师找额外负担

　班级群里，每天呼叫老师的，有这样的信息，老师，孩子水杯找不到了，帮忙找一下;老师，孩子作业本不见了;老师，装被子的袋子不见了;老师孩子校服不见了……诸如此类，几乎天天上演。老师总是帮找，还在群里回复找的情况。孩子慢慢长大了，自己收拾自己的物品，记得自己的物品，这些简单的自理，能不能放手让孩子自己去成长呢

　四、信任老师，正确对待老师“投诉”

　对于“叫家长”这一现象，我们班整体状况应该都还好，就瑶瑶撕同桌作业本一事，老师和我说的时候，也没有一点指责批评的意味。瑶瑶偶尔课间操讲话，老师和我说起，都要加上一句“要努力啊，争取下周表现更好哦”。当然，我确实看到过其他一些班主任发给家长的信息，语气比较生硬，有诸如“请家长回去教育”之类的字眼。关于孩子在校表现，孩子与同学相处，作为未成年人，家长负有当然的教育义务，了解清楚情况，配合老师教育好自己孩子，而不是对老师的“投诉”心怀质疑和抱怨。

　五、主动配合老师，支持老师的工作

　当然，现在老师的工作表现工作业绩甚至工资奖金，都与学生的表现和成绩挂钩，有一些活动，还需要家长的支持，在自己力所能及的情况下，配合支持老师的工作，当然，这些支持，也可能是陪孩子去参加亲子运动会，参加活动不迟到，开家长会不玩手机，这些最基本的份内之事。

　学生与老师之间如何相处

　一位学生应该以五种方式来侍候师长，即是：

　⑴ 起立来欢接他们，

　⑵ 等待他们，

　⑶ 遵从他们，

　⑷ 服侍他们，

　⑸ 很尊敬，很专心的听取他们的教授。

　师长受到学生的侍候后，师长会对学生回敬以五种的爱惜，即是：

　⑴ 尽所能教授他，

　⑵ 尽责使他贯通，

　⑶ 授与一切技艺，

　⑷ 把他当为朋友，

　⑸ 令他能对诸方防护。

　年轻人，学生以五种方式侍候师长后，师长会对学生回敬以五种的爱惜，使他平安。

尊师礼仪

见老师主动问好，分别时说再见。进出校及上下楼梯给老师让行。进办公室要喊报告听到请进后方可进入；问老师要用请问老师答后要道谢，说<再见<后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开教师电脑。指出老师的错处要有礼貌。虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。对老师说实话、真话，不欺骗老师。珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。服从老师管理，不顶撞老师。在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师，问老师们好排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问老师好与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。老师进入学生宿舍，学生主动站起问好让坐；老师离开时起身送出。

同学之间礼仪

同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学问可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你’’等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。

对家长的礼仪

对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、叔叔等。不给他人取绰号、说花名。

向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。

早起后问爸爸、妈妈早上好。

睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。

父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。

过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。

过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。

当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。

当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。

自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。离家时间较长，写信或打电话问候家人。

自己出门一定要告知家长，并说明去何处，大约多少时间回来。

有意见时，要主动交流，意见不合，要慢慢商量，不顶撞父母。

送礼只是种手段，主要是增进感情。

你可以多和老师沟通，比如课间多问老师几道题，顺便聊聊他感兴趣的话题，聊开了就渐渐往学校方面说，最后请老师给你透露点题什么的。

在这过程中，和老师初步熟悉之后可以赶在上午最后一节课下课时去他办公室问题，然后可以顺理成章的请老师吃个饭什么的。

注意事项：

给老师送礼物的技巧：

1、以搞好学习为主

在一些节假日的时候，学生或是学生的家长总会想着给老师这样或是那样的表达方式，因为中国的一个礼仪国家，也是一个人情社会，不过，作为学生来说，学生只要搞好了学习，就是对老师最大的回报。

2、争做有用之才

学生学业有成，要成为对社会有用的人。不仅在学术上，也要在社会的方方面面对社会以回报。这也是对老师的一种回报。老师教过的学生是何其多，不是每一个学生都会成为社会的横梁，但可以肯定地说，只要你是对社会有用的人，就会是对老师的回报了。

3、常关心老师

在节假日，作为学生，也可以给老师打电话，发短信。或是三三两两约着去看望老师，这个时候老师是最为高兴的幸福的。关心老师不在乎要送多么厚重的礼品或是礼金，情感是最重要的，所以，一定在真诚以待老师，不要把关系搞复杂了。

河北省邯郸市曲周县有一所中学，要求所有学生每天上课前向老师鞠躬行礼，每周回家后必须向父母长辈鞠躬、为老人洗脚。

学生带动弟弟妹妹一起给父母鞠躬

这所学校是今年9月1日刚成立的曲周县尚书中学，一所公办封闭式初中。自开学第一天起，学校要求每天早晨跑完早操后，全体学生统一向老师行鞠躬礼，全体老师要还鞠躬礼。每一节课在上课前，师生要互行鞠躬礼。对于鞠躬学校也有严格要求，学生必须弯腰90度，老师弯腰不得小于45度。

由于是寄宿制学校，学生每周放假一天，回家后必须完成礼仪作业，一是向父母或爷爷奶奶深深鞠个躬，并说声“您辛苦了”，鞠躬要弯腰90度，停10秒以上；二是为父母长辈洗脚，一次不得少于3分钟；三是帮家长干些力所能及的家务活。为督促每位同学完成礼仪作业，要求拍照上传班主任家长微信群。

学生在给长辈洗脚

为了让全校师生养成尊礼敬人的文明好风尚，近日学校还开展了文明礼仪教育系列活动，其中“紧紧手，弯弯腰”，即不要随手乱扔垃圾，并养成弯下腰捡拾垃圾的良好习惯。同时，每天每周每月都定期开展比宿舍看规范、比就餐看文明、比文化看激励、比礼仪看素养等活动，评选“礼仪先锋”，对有礼貌品德好的学生进行表彰。

曲周县尚书中学校长表示，学校的办学理念是“育礼育爱育能育特育智育体”，积极倡导文化育人、立德树人，让忠孝礼仪诚信友善等中华传统文化在校园内生根发芽并开花结果，在日积月累、潜移默化中提升师生的文明素养，为师生终身发展打下良好基础。

上课前向老师鞠躬回家为长辈洗脚值得宣传吗？我认为挺好的，以前觉得这只不过是种形式，像拜佛一样，并没有细想背后的含义，培养的是一种自我的恭敬心，只要你有这种心，很多事情其实并不难，世界会更美好。

过年是传递祝福的一种象征，礼物主要是为了传递自己的心意，也是联系感情的一种手段，可以积攒人脉，所以礼物的轻重是非常重要的。

如果是年纪较大的领导，领导如果比较注重养生，因此可以送一些鹿茸，人参等养生保健品，可以告诉他一些关于养生的一些建议：

1、要养成规律的饮食，吃饭8分饱，少吃盐。

2、饭后不要立刻吃水果，饭后1小时吃水果对消化没有影响。

3、少喝奶茶，长期饮用易患得高血压、糖尿病等。

4、早上起来先喝1杯水，白天多喝水，晚上少喝水。

5、不应该常吃夜宵，其会增加胃的负担而导致胃癌。

6、还要适当的运动，久坐不好，走路、练太极都是不错的健身方式。

7、每天要有规律的作息，保证7小时的充足睡眠，晚上11点前一定要入睡，别熬夜。

8、每天晚上在睡前泡脚，有助于睡眠，有效的缓解疲劳。

9、要保持开心、愉悦的心情。

而如果有特殊爱好，比如喜欢打高尔夫的，可以送他最好的高尔夫球杆和高尔夫球，记住一定要符合老板的身份的礼物。但是一般不建议送茶，因为茶价位不是太高，但是如果老板非常喜欢，送茶叶就是一个不错的选择。可以拍卖一些有纪念意义的东西，不仅仅有价值，而且十分的值得收藏。

送礼是一门学问，送的时候可以多送，但是不要太多，一般来说送的礼物都是很好的，送的礼物一定要有一份心意，一是要有心意，二是有收藏价值的，三是纯手工制作得纪念品，四是纯金纪念章和奖励。

“礼轻情意重”这句话是中国人的一句俗话，这句话最重要的便是情谊，送礼既可以维系感情，也可以促使升官发财，何乐而不为呢？

1、对父母长辈不能直呼其名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。2、他人取绰号。二、问候礼仪向父母长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。1、早起后问爸爸、妈妈早上好。2、睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。3、父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。4、过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。5、过新年：祝长辈、亲友新年愉快。6、当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、事顺利。7、当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。8、自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。如果离家时间较长，就要写信或打电话问候家人。9、自己回家时，应向父母、长辈打招呼。三、餐桌礼仪（一）在家时：1、请长辈先入座。2、等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。3、吃东喝汤时要小口天咽，闭嘴咀嚼，要细嚼慢咽，尽量不发出响声。4、吃饭时，一手拿筷，一手扶住碗。5、不敲碗，不翻撒尿拣菜肴。6、别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。不需要时，应说：“谢谢，我真的不需要了。”7、主动给长辈添饭加菜。8、先吃完要说“大家慢慢吃”。9、用餐完毕，帮助父母收拾好碗筷，擦洗餐桌。（二）在学校：1、不奔跑，有秩序地进入餐厅。2、坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。3、吃饭时，一手拿勺子，一手扶住碗。不敲饭盆，要安静、文明进餐。4、饭、菜、汤要吃净（特殊情况例外）；不偏食、不挑食。5、用餐结束，应把凳子整齐地摆入在餐桌下面。四、待客礼仪1、客人来访，要事先准备，把房间收拾整洁。要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。2、自己的同学、朋友来访，应热情迎接，初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、水果、图书等招待。3、父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起看书、听音乐、看电视。4、吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。5、接待老师应像接待长辈一样热情庄重。6、送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。五、做客礼仪1、去亲友家做客要准时，仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。2、在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。3、不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。4、如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物。5、告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。六、穿着礼仪1、不穿奇装异服，参加重要的集会时候按要求穿规定的校服，。2、保持个人整洁，着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。3、不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走或进入教室。4、课堂上不敞衣、脱鞋。5、同学间不攀比（如不穿名牌等），不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。6、不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。7、按要求修剪头发，不染发，不烫发，男生不留长发，女生不披头散发。七、行走礼仪1、走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。2、上下楼、过楼道要靠右慢行，不可以骑在栏杆上向下滑。出入教室、公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。3、遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。4、行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。5、向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”八、尊师重孝礼仪1、见到老师主动问“老师好”，见到来宾应面带微笑主动问“客人老师好”，分别时说“再见”。2、进出校及上下楼梯靠右行，给老师让行。3、上课（包括自修课）迟到应先喊“报告”，经老师允许后方可进入教室。上课发言时，应立正站直，目光正视老师。4、进公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师公室的东西；不私自打开教师电脑。如果公室无人时，学生就不能随意进入。5、指出老师的错处要有礼貌，并要注意场合。6、虚心听取老师的教诲，接受师长的教育，态度端正。7、对老师说实话、真话，不欺骗老师。8、珍惜老师的劳动成果，按时认真完成老师布置的各项任务。9、服从老师管理，不顶撞老师。如果你有自己的看法及见解，应选择合适的方法诚恳地与老师交换意见。10、在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬或点头问好。遇见两个以上的老师，问“老师们好”。11、与老师交谈时，要起立并主动给老师让座。12、老师在事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师完事或谈完话后再找老师（紧急情况除外）。13、父母长时间外出，要经常以电话、短信或写信的方式向父母汇报近期学习生活情况。听从父母的正确教导，态度谦和不任性。14、对长辈有意见，应有礼貌地提出，不耍脾气，不顶撞。15、未经父母允许不得晚归、远出以及无故在外过夜。16、长辈休息时，不要轻易打扰他们。长辈身体不适，要勤问候，多体贴。17、观看电视节目时，不喧哗，不与长辈抢节目频道。九、同学礼仪1、同学间要面带微笑互相问候“你早”、“你好”，可点头、招手。2、与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，直视同学，不轻易打断别人的话。3、同学间的交往应讲普通话，使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢；同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。4、尊重同学，不给同学取侮辱性绰号，或叫同学的侮辱性绰号，不说使别人伤心羞愧的话。5、同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。选择恰当的方式真诚地指出同学的不足或肯定同学的长处。6、男女同学互相尊重和照顾，不欺负对方。7、向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还，一旦遗失，应立即道歉并赔偿。