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导读：托管老师备课流程如下：1、常规作业一般性的常规作业就是每个孩子每天公立学校或者是家长给他布置的基本上固定的作业，比如听算，书法，固定的日记写作，阅读等等，或者是有的学校里边每次新课学习后有一课一练的习题册，报纸等固定的某一项作业。对于一般性
托管老师备课流程如下：
1、常规作业
一般性的常规作业就是每个孩子每天公立学校或者是家长给他布置的基本上固定的作业，比如听算，书法，固定的日记写作，阅读等等，或者是有的学校里边每次新课学习后有一课一练的习题册，报纸等固定的某一项作业。
对于一般性的常规作业，托管机构的老师应该每天在孩子们回到托管班之前，提前做好准备。
同时，老师平常要多搜集以往学年题目做的比较好的学生，把他的作业拿来作为答案的范本。
这样的话，托管机构的老师在每晚批改作业的时候就方便了，能够根据这样的范本比对当天晚上学生的作业进行批改，节省时间，提高效率。
特别是在暑假和寒假的时候，这个时候是老师们锻炼文化课基本功的大好机会，小学生托管班的校长要组织老师们刷题考试，把文化课的解题能力提上来。
2、临时作业
面对每天临时性的作业，托管机构的老师和孩子需要建立一个顺畅的沟通方式，晋级托管会让孩子们养成记录作业的好习惯，然后在学生每天放学后，查看作业记录本或者让孩子念出除了一般常规性布置作业之外，还有哪些临时性的作业，比如有没有一些报纸，有没有一些试卷。
对于临时作业，托管机构老师一定要有能力短时间内完成一份试卷，或者一套练习。现在技术也比较方便，可以借助网络检查孩子们的作业，这样效率也会非常高。
老师将正确的答案和孩子的习题比对，这个时间远远比老师拿着孩子的作业一道题一道题检查要节约很多时间。但是利用网络检查孩子作业的时候，孩子的错题，老师一定会用孩子正在学习的知识点简单明了地给孩子讲解清楚。
面对这两类作业，托管机构的老师一定要严谨专业，只有这样才能获得家长和孩子们的认可，树立老师的形象。晋级托管针对托管行业的教师开设了专门的内训课程，每年几十场内训课保证托管行业的教师学习后能有带班能力的飞跃和提升。
综述：如下：
1．了解熟悉并牢记自己每天接送学生的名单，学生所在的班级以及人员变动等详细信息。
2．掌握托管学生家长联系电话，至少存备两个以上，学生所在班级班主任电话，以备紧急情况掌握学生动向。
3．牢记学校上学、放学的时间，每个班级排队、集合场地。
4．准备好托管班接送学生的指示牌，如果老师有统一着装，必须统一着装并分配好每个老师接送学生对象，在指定区域等待或者接送孩子到指定区域排队。
5．在指定等候区域，必须有专门的老师负责维持学生排队及秩序安全，并根据托管学生花名册点名，未接到的学生，及时联系沟通老师或家长原因，以免出现以外。
－托管班
刚进入教育事业，我对任何事情都是似懂非懂，常会面对顽皮的孩子们束手无策，金老师是一位教学经验非常丰富的老师。在金老师的带教下，我们制定师徒结对计划如下:
一、 在教育、教学上
“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水”。教书育人，，教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为新教师的我，要向老教师学习，努力学习科学文化知识，不断提高业务水准，争取在语言、计算、音乐、舞蹈、外语等各方面都有所发展，并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示，激发幼儿潜能，让孩子们在快乐中学习。
二、在师德修养上
孩子有着水晶般的童心，珍珠般的童稚，还有那钻石般的童真。教师应该用无限热情，无限希望，无限爱去爱护他们，我把孩子们比作幼苗:比作新天，我们教师应该悉心的浇灌他们，培育他们:呵护他们，雕琢他们。在有经验的金老师的支持和带领下，我将用各种方式，方法来了解孩子:在日常生活中以“妈妈”的细心关心体贴他们;在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们;不厌其烦地教导指正，循循善诱:在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们，走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，处外与孩子们打成一片，理智施爱，用爱心谱写一曲优美的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。
三、在保育知识上
幼儿教师不仅要负责“传道，授业，解惑”，还要负责他们的吃，喝，拉，撒，保教任务相当繁重，没有一身过硬的业务本领和一颗炽热的爱心是不行的。我将在金老师的带领下，努力学习保育方面的知识，保证孩子们身心健康全面地发展。
四、及时反思
全老师在多年工作的经验总结中告诉我:反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。并对幼儿的学习状况做出及时准确的评价，对自身的教育教学行为做出改进。多和同事进行讨论评价，从而获得广泛而深入的评价反思信息，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。
总之，在以后的工作中要不断地向带教老师学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。
如果您希望老师顺便接您的孩子上学，可以礼貌地邀请老师，同时表达您的感激之情。以下是一些示例话语：
1 "老师，非常感谢您每天为我们的孩子们做出贡献。我有个小请求，不知道是否方便。我的孩子最近上学有些困难，他很难自己到达学校。今天刚好看到您经过我家，想知道您是否可以顺路接他一下？我会非常感激您的帮助。"
2 "老师，您好。我知道您平时很忙，但我想请求您一个帮忙。我的孩子最近在上学方面遇到了一些困难，他很难自己到达学校。今天刚好看到您经过我家，所以我想请求您是否可以顺路接他一下。如果您能帮忙，我会非常感激。"
3 "老师，您好。我知道您很忙，但我今天想请您帮个小忙。我的孩子最近上学有些困难，他很难自己到达学校。今天刚好看到您经过我家，所以我想请求您是否可以顺路接他一下。如果您能帮忙，我会非常感激。"
请记住，表达感激和请求帮助的态度是非常重要的。同时，尊重老师的个人时间和安排也是必要的。
