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导读：全托班意思是委托托管机构全权托管照顾孩子的一个地方。一般主要面向低龄儿童，如幼儿园孩子、小学生等，与小朋友们一起写作业、做游戏，通过老师的监管和学生的互动以期形成良好的生活学习习惯。除了看管孩子安全的责任外，全托班还承担有接孩子放学、安排孩
全托班意思是委托托管机构全权托管照顾孩子的一个地方。
一般主要面向低龄儿童，如幼儿园孩子、小学生等，与小朋友们一起写作业、做游戏，通过老师的监管和学生的互动以期形成良好的生活学习习惯。
除了看管孩子安全的责任外，全托班还承担有接孩子放学、安排孩子晚饭或午饭等，还可以安排住宿，充分解决父母没时间管孩子的难题。
选择全托班注意园址应设在环境幽静、空气清新的地方，园内应有花草、树木等，让幼儿接近大自然。
日托班和全托班的区别：
1、日托的托管时间：指只在白天托管幼儿的服务。通常被认为是指由婴幼儿的法定监护人之外也就是父母之外的人（直系亲属之外的人）来照看，在特定时间内的一种持续不断的照顾行为，比如是在父母工作时间或其他外出时间等。
2、全托的托管时间：指把孩子日夜都寄放在托儿所里。
3、两者托管孩子的年龄段不同：日托孩子的年龄日托除了0-6岁幼儿托管之外，还包括婴幼儿日托中心。全托孩子的年龄段较大，主要是上幼儿园的孩子。
孩子上小学该不该送托管班？
首先，我们分析一下，家长为什么送孩子去托管班？
1、没时间接送。孩子放学后直接去托管班吃饭写作业，家长感觉很方便。
2、家长不愿辅导孩子做作业。有的家长感觉，托管班的老师会辅导孩子写作业，自己省去很多麻烦。
这种问题我也遇到过。第一，因为放学时间和我下班时间发生冲突。第二，每次辅导孩子写作业总是着急，生气。就把孩子送去托管班了。结果发现，接回孩子后，孩子每次把作业都写完了，问了一下怎么写的，说老师给说的。这不是跟没写作业一样吗。
后来，还是自己接回家辅导吧。小学的课程，大多数家长还是可以辅导的。
也可以将孩子送去托管班。幼儿托管对孩子成长渐渐地克服了焦虑，刚入园时，家长和孩子都会出现分离症，可是等父母离开之后，老师们会耐心地哄她们，迁移他的专注力。再加上园里趣味盎然的小游戏，丰富多样的文化教育，耐玩有意思的课程内容，让小孩渐渐地沉浸于在其中，逐渐学会接受，对其新领域不容易造成排斥的心态，继而转换变成好感度，还会逐渐学会放下警惕心。
幼儿托管对孩子的成长通过在托育园的环境适应，小朋友们进到幼稚园后不怯场，会体现出巨大的信心、开朗和胆大，善于和其他小朋友沟通交流，或是与老师积极主动表述自己的想法，有心态还会胆大地释放出。
出手技能提升非常大，一些必须操作能力的小手工，我们的孩子登过幼儿托管的入门得特别快 ， 在玩游戏中，反应能力也比一般小孩快，身手敏捷。实际上幼儿托管便是托＋育的集合体，主要包含照料、抚养及其激发潜能和初期早期教育。
自控能力层面的提高，孩子可以熟练地应用自身的厨具，每一次用餐都坚持不懈要自己吃，用餐也不会把餐桌搞得太脏。此外养成了优良的上厕所习惯性，我们会积极表达自己的要求，亲自动手脱裤、提裤、洗手消毒等，一点都不我用操劳；最终作息时间特别规律性，以前睡眠时间很没有规律，并且一定要我陪着，现在我完全可以做些自己的事情。
社交层面的提高，在入园前我会常常带宝宝出来跟小朋友玩，虽说她不可能担心路人，但和别的小朋友玩耍时还会有一些束缚。入园以后在表述上英勇了许多，看到其他小宝宝伤心难过还大会上前往宽慰。
西方国家的父母一般都不会考虑将宝宝送进幼儿园全托，为的就是要在家创造一个更好的交流与沟通的环境，让宝宝得到更多来自父母的关照。 为了满足市场的需求，不少幼儿园开始提供全托服务。幼儿园提供的这种服务让许多的妈妈笑了：她们终于无需再为“是将孩子送回老家交给父母照看，还是放弃工作当个全职妈妈”这类问题而烦恼了。不过，在决定将孩子送全托之后，妈妈们的内心也难免有点打鼓：全托究竟是利大于弊还是弊大于利呢？ 案例1： 妞妞两岁就上全托了，刚去的时候，她几乎每天都哭得呼天抢地的，让妈妈心疼不已。不过，坚持半年之后，妞妞好像变了一个人儿似的，她不再每天哭闹，相反，每次去幼儿园，她反而显得十分期待似的，并且变得能干多了，自己的事情从来不用妈妈帮手，生活习惯也非常好。老师反映她在幼儿园特别懂事，简直就是老师的小助手，甚至在家园联系薄上给她贴上了“超级好女生”的标签。不过，令妈妈十分困惑的是，看起来如此能干懂事的妞妞到了别的场合就会变得忸怩起来。比如每次去公园玩，她都会粘着妈妈，甚至一定要用小手牵着妈妈，生怕妈妈突然从她的眼前消失了一样，看起来显得十分缺乏安全感。 全托的好处 正如案例中描述的那样，全托会明显地改变孩子，让孩子看起来懂事多了。全托带来的一些好处通常都比较吸引人，这也是吸引更多的父母选择全托的一个重要原因。 1。解决父母育儿与工作冲突的难题对于那些非常忙碌，希望有更多自主空间的父母来说，将孩子送去全托可以帮助他们摆脱时时刻刻被孩子束缚的尴尬处境。同时，因为孩子全托，有了可靠的老师照看，父母就可以安心地去做自己的事情了。没有孩子在身边带来的各种压力，父母本身的情绪和状态都会比较好，每周见孩子一次的时候，他们就可以少一些负面的情绪，从而更好地面对孩子，与孩子之间的交流与沟通可能因此变得更加有效。 2。有利于孩子培养良好习惯幼儿园老师一般都是专业人士，加上幼儿园的环境跟家里也不一样，孩子有更多的机会模仿其他孩子的好行为，孩子们之间也有个争当好孩子的气氛，因此，全托的孩子在幼儿园就可以受到比较全面规范的行为习惯训练。 3。为孩子提供人际交往的环境全托的集体生活可以帮助孩子学会自我约束，加上有很多小伙伴在一起，又有老师的正确引导，孩子全托可以为其人际关系的发展提供一个比较好的环境。全托有助于孩子改变处处以自我为中心，显得比较娇气的行为习惯，因此上了全托的孩子通常会显得比较懂事、成熟，与人交往的能力也会相对比较好一些。 4。可提高孩子的自理能力进入幼儿园之后，老师有一些特别的方法训练孩子自己穿衣、洗漱、吃饭、学习整理床铺，用餐后收拾自己的餐具和进行简单的打扫工作等，这些活动可以培养孩子的自理能力，让孩子本能地减少求助、依赖意识，独立自主的能力能够得到提高。 5。可减少育儿理念上的冲突家长在选择幼儿园时，一般都会找一个与自己育儿理念相同或者至少差别不大的幼儿园，这就可以避免父母与爷爷奶奶或者外公外婆之间育儿理念的冲突，导致孩子夹在中间不知所措或者干脆“投机取巧”，利用长辈之间的育儿矛盾要挟父母，养成一些不良的行为习惯。 案例2： 毛毛本来是个非常活跃的小家伙，但是全托三个月之后，妈妈发现他的脾气变得越来越古怪了。没上幼儿园之前，毛毛总喜欢跟人打招呼，看到小区里有小朋友出来玩，他老远老远地就会跑过去，跟他们凑一堆儿玩耍，还喜欢把自己的美食分给大家吃，好玩的也愿意给别的小朋友玩。不过他现在可不同了，只要看到有别的小朋友凑近他，或者妈妈跟别的小朋友打招呼，他就会伸手去打人家，掐人家甚至咬人家。毛毛以前总是哇啦哇啦说个不停，现在却变得沉默起来。 全托的弊端 这个案例告诉我们，全托虽然有一些好处，但是也会带来很多的弊端，这些弊端甚至可能对孩子未来的生活产生非常大的影响。 1。导致亲子感情冷漠全托以后，孩子大多数时间住在幼儿园，跟父母相处的时间减少了，亲子之间的交流自然也少了，而3 岁前是孩子情感发育的敏感期，没有父母在身边陪伴引导，即便老师非常爱孩子，他与父母分离的痛苦也会深深地印刻在他的内心，让他产生被父母“抛弃”的感觉。这就很容易导致他和父母的情感出现隔阂，让孩子变得比较冷漠。 此外，孩子在幼儿园很容易因为各种原因遭遇更多的挫折，因为缺少父母的安慰，孩子就可能无法合理地实现情感转移和情绪宣泄，带给他内心非常大的压力，甚至严重的会影响孩子心理的发展。 2。让孩子失去安全感在孩子出生的前几年，他内心最依赖的是自己的父母，当他无法跟自己的父母生活在一起的时候，他就会以别的方式来弥补这种缺憾，满足自己获得爱的需求。所以，如同第一个案例中提到的妞妞一样，全托的孩子因为无法从父母那里获得足够的关注，她就会拼命地迎合身边的老师、小朋友的喜好，让自己的行为尽可能“完美”，来获得他人更多的关注，以这样的方式来保护自己的内心不至于受到伤害。而实际上，不受伤害几乎是不可能的，所以，一旦她回到父母的身边，她就会特别害怕再度离开父母，于是，她只好拼命地粘着父母，或者特别害怕别人不接受她，一旦她提出什么要求遭到别人拒绝，她就会十分伤心。或者导致她根本就不敢向任何人提出要求，不敢表达自己的任何想法。 3。使孩子滋长各种消极情绪因为只有周末可以见到孩子，家长就很容易产生一种特殊的情感补偿心理，比如拼命给孩子买很多好吃的，好玩的，孩子想做什么就让他做什么，甚至他偶尔有一些不合理的要求，家长也丧失原则去满足他的需求，结果就很容易导致孩子变得任性、对立，产生很多消极的情绪问题。 4。单一的环境导致孩子接受信息少全托的孩子一天到晚都在幼儿园呆着，他们接触外界的机会相对要少很多，毫无疑问的，他们接受到的来自外界的信息也会比较少，这也会妨碍他们的发展。 入托前需做的准备工作 对父母而言，送孩子全托是一件非常省事的事情，但是，对于孩子来说，这可是一场来自心灵的较量，尤其对于2 岁左右的孩子，它更多的是一种伤害。 如果不是迫不得已，建议父母们不要为了让自己解脱而急于将孩子送到幼儿园全托。如果实在没有办法，必须送孩子全托，那就要做好充分的准备。 1、选择一个适合的幼儿园主要应该考察幼儿园的教育理念是否先进，老师是否专业，经验是否丰富，是否富有爱心，是否懂得孩子的心理，是否尊重孩子，幼儿园的环境是否舒适等等。实地考察外加跟在园孩子的家长沟通是了解幼儿园实际情况比较好的一种方式。在考察好幼儿园之后，可以事先带孩子去幼儿园体验一下，通过参观，实际参与等活动帮助他了解幼儿园，提前给他一个思想准备。 2、全面培养孩子的能力孩子能力比较强的话，他适应环境也会比较容易。在孩子上幼儿园之前，要注意从下面的几方面来做好准备，以便孩子顺利地适应幼儿园的生活。 要保证孩子语言表达能力比较强，至少可以听懂对方所说的话的意思，并且能够确切地表达自己的意愿，具备与人沟通的能力。 训练孩子的身体协调性，保证他能做一些简单的事情，比如学着自己穿衣、洗漱、吃饭等，以免他入园以后跟别的小朋友相比差距太大，损伤他的自信心。 确保孩子懂得一些基本的社交常识，以免出现过多的社交问题，影响他与小朋友之间的交往。 最好让孩子学会自己处理大小便，至少要能准确地表达自己想要大小便的欲望等。 专家建议如果有条件，我觉得最好不要送孩子全托，也不主张在孩子很小的时候就送他上幼儿园。如果父母实在是不得已，非要将孩子送进幼儿园全托，那就要注意以下几点： 1。循序渐进让宝宝适应，给他一个心理反应的时间。建议父母不要突然之间就把宝宝送幼儿园全托，而要先日托，等他适应幼儿园的生活之后，再考虑每周偶尔全托一天、两天，一点点试着来，慢慢增加全托的时间，直到宝宝能完全适应。 2。对于上幼儿园的孩子来说，一旦父母不接他回家，他就很可能无法理解，往往以为是父母不要他了。于是，他们会产生非常大的心理压力，甚至可能导致宝宝的健康出现问题。因此，在送宝宝上幼儿园全托之前，父母一定要跟宝宝讲清楚，之所以让他在幼儿园住，仅仅因为父母工作忙，而不是不要他了，到某个固定的时间，父母就一定会来接他。 3。一旦有时间，就要接孩子回家。不要为了自己落得轻松，或者依赖幼儿园，非要把孩子在幼儿园放满一个礼拜，再接他回家。 4。每个周末接宝宝回家后，父母要多和宝宝一起玩耍，尽量利用这个时间疏通他的心理问题，让他意识到父母很爱他，老师也很爱他，让他更多地感受到父母的爱。 5。父母要详细了解宝宝在幼儿园的情况，这样便于在遇到问题时及时获得解决，同时也方便将幼儿园的活动延伸到家里，让宝宝更多地体会到幼儿园的可爱之处，帮助他更好地适应幼儿园的生活。 6。孩子生病期间，他的心理上会比较脆弱，此时一定要接回家诊治、护理，让他充分感受到父母的爱。如果为了担心他不适应幼儿园的生活，硬挺着将他送回去，孩子的内心会受到更多的伤害。 提醒： 如果孩子实在无法适应全托生活，去了半年多依然哭闹不休，孩子的内心可能就是压力太大了，父母应及时与老师联系，寻找原因，及时解决，不要硬把孩子放在幼儿园，以免导致孩子出现心理障碍。
很多家长没有办法很好地照顾孩子，因为工作繁忙或者其他的一些原因，导致不得不送孩子去上半托班或者全托班，现在已经有很多幼儿园或者学校开办托管服务，这些托管服务能有效地帮助家长减轻育儿负担，但是一些家长没搞清楚各种托管服务的区别，那么有人想知道托儿所全托怎么全托法？
托儿所的全托是由托儿所的老师全天照顾孩子，家长只需要周末或者半个月一次来接送孩子回家，很多人是不建议家长把孩子送去全托的，因为孩子长时间离开父母会很不适应，尤其是年龄小的孩子很容易闹脾气。
不过一些家长是迫不得已把孩子送去全托班，因为家里的确是没人照顾孩子，虽然孩子去全托班会有不少坏处比如父母和孩子的感情会变淡，大家会变得陌生，但是孩子在全托班也是有好处的，可以培养孩子良好的生活习惯，也让孩子变得独立自强。
家长送孩子去全托建议要提前考察一下托儿所全托的服务质量，因为市面上一些托儿所的全托服务良莠不齐，所以建议家长要好好挑选适合孩子的托儿所。
对于社会中托管所的服务机构要求孩子的年龄最小在一岁半，最大是不可以超过三岁半。不过根据专家建议最好在两岁左右的时候才可以给孩子送去托管班，这样能够提前给孩子锻炼幼儿氛围。由于现在工作压力越来越大，不少年轻人平时为了工作非常的忙碌，也很少有时间可以照顾到孩子。所以托管机构在市场中还是比较火爆，有不少家长都会在孩子两岁左右的时候想要给孩子送过去学习。
托管班的好处比较多，但也有不少父母会很犹豫，毕竟宝宝比较小，提前给孩子送到托管班，就会让孩子缺乏安全感。甚至不会表达自己的想法，生活中就会有诸多不便。特别是三岁以内的孩子，还没有稳定上学的状态，送到托管班之后孩子的性格就有可能会发生改变，最重要的是孩子比较依赖家长。
两岁左右是开始建立亲子关系最佳的时间，包括老师家人同伴都会根据物理环境的关系带来影响。如果两岁之前给孩子送入托管班机构的话，孩子就会和老师产生很有效的沟通方式，也会和老师建立特别良好的关系。建议三岁之前可以由父母进行教育，能不给孩子送到托托管班，尽量还是要放在自己的身边。
据心理学家表示，过早的上托管班孩子的心理和情感都很容易出现问题。三岁之前本身孩子的内心都是比较敏感的，也很容易有不良的行为。不过每个孩子的生长发育也都是不同的，所以上托管班的年龄也都不同，还是要根据自家孩子的实际情况来做决定。如果孩子拥有自理能力或者语言表达的能力，给孩子送去托管班，也是很合适的。能够学会独立，而且也能提高孩子社交能力。
我是不建议小学生送托管班的 ，孩子还太小 ，托管班虽然能够保证孩子的饮食和休息 ，保证他基本的生活 ，但是毕竟不是父母和亲人在照顾 ，孩子缺少家庭的关爱 ，这是托管班所给予不了的 。
我见过一些家庭 因为父母工作太忙 ，或者是农村的 想要给孩子更好的教育条件 ，把孩子送到城市里面来上学 ，是父母又不能在身边照顾 所以把孩子送到托管班去 ，其实这样的孩子是挺可怜的 ，尤其是如果孩子是很小的那种 一年级的也就七八岁的样 ，那么小的孩子 其实根本不能生活自理 ，托管班虽然可以这孩子的饮食还有休息 ，给孩子洗衣服 帮助孩子辅导作业 ，但是这些基本的生活满足以后 ，其实孩子还需要父母的关爱 。
反正我觉得如果是我的孩子 无论我多难 我都不会把他送到托管班去的 ，那样的话 孩子会有一种寄人篱下的感觉，他的心理上也会感觉好像爸爸妈妈抛弃了他一样 ，这样的孩子会非常的没有安全感，缺少关爱。
我觉得送托管班没有好处 只有坏处 ，可能唯一的好处就是家长省心 省事儿了 ，不需要考虑接送孩子的问题 ，但是这样也会造成孩子性格孤僻 ，和父母的感情没有那么好 ，学习上也不一定很上心，毕竟托管班只是完成自己的任务而已 ，孩子具体学习好不好 他们不是很关心 ，这样也会让父母对孩子的学习比较忽视 。
