
导读:马上要去看小学老师了 送什么花好 一、康乃馨 教师节送花送老师康乃馨绝对是个最佳的选择,我们有的人把老师比作是我们的母亲,而康乃馨是母亲的象征,所以教师节送康乃馨是个不错的选择。 二、玫瑰 大家不要以为只有恋人们之间才可以互送玫瑰的
马上要去看小学老师了 送什么花好
一、康乃馨
教师节送花送老师康乃馨绝对是个最佳的选择,我们有的人把老师比作是我们的母亲,而康乃馨是母亲的象征,所以教师节送康乃馨是个不错的选择。
二、玫瑰
大家不要以为只有恋人们之间才可以互送玫瑰的,玫瑰是代表爱,当然也代表对老师的爱,老师对学生无悔的教育与爱戴,历来被社会各界人士所推崇。选择一束粉玫瑰最好,粉色玫瑰寓意温馨、幸福、欢乐 。浅粉色玫瑰:优雅、快乐和温柔。 深粉色玫瑰:感激。
三、百合
百合是一种高档一些的花材,并且花期比较长,又有香味,所以百合是一种可以提高花束档次的花。在中国,百合花也是是母爱的象征。在中古世纪,百合花象征着女性之美。百合花代表了纯洁的心灵。百合花色彩丰富,大多数人把白色百合花同天真无邪和甜蜜联系在一起。白百合花被认为是圣母之花,**百合花表示感激和快乐。
我国庆要去看小学老师 买什么礼物好呢既然接近中秋,买盒月饼好了。挺大方的。
或者手表之类的也可以的。
看望小学老师送什么花好几朵?康乃馨吧,,多少就 看你自己了。塑料应该也不错,久一些。
去看望小学老师要送什么这个很多啊,比如说水果,贺卡什么的,只要是你自己的心意,老师一定会喜欢的。
明天去看小学老师,带什么礼物好买个果篮鲜花都可以
当幼师好还是小学老师好?求解 马上要填志愿了 谢谢
幼师是针对学龄前儿童(未上小学的孩子)进行辅导教育 而后者是对小学生进行教育二者是针对教育不同的孩子所要取得的证件但是随着社会的发展 我个人觉得幼师证很有前途 家长们对孩子入学前的教育是非常重视的 相对于当一个小学教师 幼师有很大的发展空间
要去看很久没见的小学老师 给买什么好买些水果看看她去呗 给她女儿买娃娃送给她女儿
初一写去看小学老师的作文550字那天,我很高兴,因为老师表扬了我。作为学生,受到老师的表扬心里肯定比吃了蜂蜜还甜。
那天我起的很早,吃完饭就去了学校。走在路上,鸟儿向我鸣叫,花儿向我点头。夏天的早晨既清新有明亮。我到了教室里。已经来了几个同学了。我坐在座位上正准备放下书包,忽然听见有人抽泣,我一看是小梅。我关切的问:“小梅,怎么了?”她委屈的说:“我的凳子坏了,把我的裤子挂破了,呜呜……”我说:“没事,我把你送回家,再把凳子修好,好吗?”她点点头说:“谢谢你。”我骑着自行车把她送回家。我那了钉子和锤子,急忙赶到学校。“叮叮咚咚”不几下就把凳子修好了。这时候小梅的妈妈也把小梅送来了。小梅到了教室激动的说:“谢谢你,高雅。”我说:“没什么。”
上课了,同学们把我的举动告诉了老师,老师走到我跟前抚摸着我的头说:“高雅,你真棒!”然后老师又对同学们说:“我们要学习高雅这种帮助他人的精神。”我站起来不好意思的挠挠头说:“其实也没什么,哈哈……”
一想起这件事情我就很高兴。嘿嘿……
我现在初三,要和小学同学一起去看小学老师。应该送什么礼物?花儿一朵。便宜,不失礼,其它的太贵,不合你身份,学生有什么钱,即使有也是爹娘老子的,最好是等你拿到重点大学的通知书,或工作后还能坚持去看望他,那才是真心的,现在买什么去都是用别人的钱去骗人而已
。教师节送什么花给小学老师、?~一般来说除了玫瑰之外,大多鲜花都是送给老师的不错选择,像剑兰、康乃馨、太阳花、百合、满天星等搭配成花束或者花篮,可表示出尊敬、祝福的含义。
剑兰——怀念剑兰花代表了怀念之情,也表示用心、长寿、康宁、福禄。
康乃馨——温馨大部分康乃馨都代表了爱、魅力和尊敬之情。红色代表崇拜,**代表永远感谢,深红色代表关怀,纯白色代表了纯洁的友谊。
太阳花——热情太阳花的花语是热情与活力,象征有毅力、不怕艰难,喜欢追求丰富的人生。
百合——祝福在中国百合具有百事合意、伟大的爱之含意,有深深祝福的意义。百合花色彩丰富,大多数人把白色百合花同天真无邪和甜蜜联系在一起。白百合花被认为是圣母之花,**百合花表示感激和快乐。
满天星——百搭花满天星是清雅之士所喜爱的花卉,有“清纯、致远、浪漫”之意,为百搭花。
以康乃馨配衬满天星表示“慈爱与温馨”;以剑兰配衬满天星表示“祝你宏图大展”;以勿忘我配衬满天星表示“友谊永存”。
《袖珍女侍小梅》
中文名称:袖珍女佣-小梅 /袖珍女侍-小梅
其他译名:袖珍女仆 、袖珍女仆小梅
日文原名:HAND MAID メイ(ハンドメイドメイ)
英文名称:Hand_Maid_May
首播时间: 2000-7-26
结束时间: 2000-9-27
御茶水工业大学生早乙女和也,因恶友南原耕太郎的阴谋赠送的病毒CD发作、试图抵抗之下,居然莫名其妙的连结到生化达因公司网站,还误订了生化娃娃(Cyber Doll,简称CBD)。快递员送来了生化娃娃小梅,开启了和也与小梅的故事。 生化达因公司所制造的生化娃娃,会睡觉、吃东西、看电视连续剧会感动得伤心流泪,外貌、个性、行为反应,各方面都和人类几乎没有差别。尺寸有六分之一大小的小梅,也有真人等比例的蕾娜、小惠、与麻美。几乎都是美女,身材性感火辣,各有自己独特的魅力,再加上房东女儿小霞,真是美女云集,当然也有不少养眼服务观众的画面镜头罗! 尺寸最小号的小梅,特技是摇控开电视、变换频道!每天元气十足,卖力的为主人工作。名为女侍型娃娃,家事能力却不太灵巧,负责打扫电脑键盘、倒牛奶等工作,即使是拉开窗帘这样简单的动作,迷你的小梅都必须全力以赴才拉得动。然而,能力高低并不是那麼重要的,朝气焕发、开朗认真,小梅总是将积极的心情感染四周! 和也自幼的梦想是亲手完成「多啦●梦开发计画」,机器人花枝小弟是他的试作品。在小梅来到他家之后,触发了改进程式的灵感,加入「自由空白记忆领域」,希望做出能自立成长的机器人。梦想著亲手制造出机器人,却又希望机器人能超越程式设定,拥有自我意识,人类的心,就是这麼的矛盾吧! 整体剧情设定其实是个梅比斯之环(Mobius Strip),起点与结束点是重叠的。和也是生化娃娃的核心「女侍程式」理论的创始者,但若没有从未来远道而来、已经是成品的小梅,刺激和也升级花枝小弟的构想,恐怕「女侍程式」也做不出来。就这样陷入了有趣的无穷回圈中。
山园小梅
林和靖 唐
众芳摇落独喧妍,占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎,不须擅板共金樽。
梅
王安石
墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不足雪 ,为有暗香来。
与薛肇明弈棋赌梅花诗输一首
王安石
华发寻春喜见梅, 一株临路雪倍堆。
凤城南陌他年忆, 香杳难随驿使来。
忆梅
李商隐
定定住天涯,依依向物华。 寒梅最堪恨,长作去年花。
十一月中旬至扶风界见梅花
李商隐
匝路亭亭艳,非时袅袅香。 素娥惟与月,青女不饶霜。
赠远虚盈手,伤离适断肠。 为谁成早秀?不待作年芳
梅花绝句(之—)
陆游
闻道梅花圻晓风, 雪堆遍满四山中。 何方可化身千亿, 一树梅花一放翁。
梅花绝句(之二)
幽谷那堪更北枝, 年年自分着花迟。 高标逸韵君知否, 正是层冰积雪时。
梅花绝句(之三)
雪虐风号愈凛然, 花中气节最高坚。 过时自会飘零去, 耻向东君更乞怜。
早梅
南朝·谢燮
迎春故早发,独自不疑寒。 畏落众花后,无人别意看。
江梅
唐·杜甫
梅蕊腊前破,梅花年后多。 绝知春意好,最奈客愁何?
雪树元同色,江风亦自波。 故园不可见,巫岫郁嵯峨。
早梅
唐·齐己
万木冻欲折,孤根暖独回。 前村深雪里,昨夜一枝开。
风递幽香出,禽窥素艳来。 明年如应律,先发映春台。
唐·王维
杂诗
君自故乡来,应知故乡事。 来日倚窗前,寒梅著花未?
杂咏
唐·王维
已见寒梅发,复闻啼鸟声。 心心视春草,畏向玉阶生。
忆梅
唐·李商隐
定定住天涯,依依向物华。 寒梅最堪恨,长作去年花。
江上梅
唐·王适
忽见寒梅树,花开汉水滨。 不知春色早,疑是弄珠人。
庭梅咏寄人
唐·刘禹锡
早花常犯寒,繁实常苦酸。 何事上春日,坐令芳意阑?
夭桃定相笑,游妓肯回看! 君问调金鼎,方知正味难。
梅花
唐·崔道融
数萼初含雪,孤标画本难。 香中别有韵,清极不知寒。
横笛和愁听,斜技依病看。 逆风如解意,容易莫摧残。
梅花
唐·庾信
当年腊月半,已觉梅花阑。 不信今春晚,俱来雪里看。
树动悬冰落,枝高出手寒。 早知觅不见,真悔著衣单。
雪里觅梅花
唐·萧纲
绝讶梅花晚,争来雪里窥。 下枝低可见,高处远难知。
俱羞惜腕露,相让道腰羸。 定须还剪采,学作两三技。
梅花
唐·蒋维翰
白玉堂前一树梅,今朝忽见数花开。 几家门户重重闭,春色如何入得来?
梅花
宋·陈亮
疏技横玉瘦,小萼点珠光。 一朵忽先发,百花皆后春。
欲传春信息,不怕雪埋藏。 玉笛休三弄,东君正主张。
冬日杂兴
宋·张耒
空山身欲老,徂岁腊还来。 愁怯年年柳,伤心处处梅。
绿蔬挑甲短,红蜡点花开。 冰雪如何有,东风日夜回。
再和杨公济梅花
宋·苏轼
莫向霜晨怨未开,白头朝夕自相摧。 斩新一朵含风露,恰似西厢待月来。
赠岭上梅
宋·苏轼
梅花开尽白花开,过尽行人君不来。 不趁青梅尝煮酒,要看细雨熟黄梅。
墨梅
宋·朱熹
梦里清江醉墨香,蕊寒枝瘦凛冰霜。 如今白黑浑休问,且作人间时世妆。
题杨补之画
宋·楼钥
梅花屡见笔如神,松竹宁知更逼真。 百卉千花皆面友,岁寒只见此三人。
雪梅
宋·卢梅坡
有梅无雪不精神,有雪无梅俗了人。 日暮诗成天又雪,与梅并作十分香。
雪梅
宋·卢梅坡
梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
从张仲谋乞腊梅
宋·黄庭坚
闻君寺后野梅发,香蜜染成宫样黄。 不拟折来遮老眼,欲知春色到池塘。
钓雪舟倦睡
宋·杨万里
小阁明窗半掩门,看书作睡正昏昏。 无端却被梅花恼,特地吹香破梦魂。
寒夜
宋·杜耒
寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红。 寻常一样窗前月,才有梅花便不同。
古梅
宋·萧德藻
湘妃危立冻蛟背,海月冷挂珊瑚枝。 丑怪惊人能妩媚,断魂只有晓寒知。
瓶梅
宋·张道洽
寒水一瓶春数枝,清香不减小溪时。 横斜竹底无人见,莫与微云淡月知。
红梅
苏东坡
年年芳信负红梅, 江畔垂垂又欲开。 珍重多情关伊令, 直和根拨送春来。
早 梅
柳宗元
早梅发高树,回映楚天碧。 朔风飘夜香,繁霜滋晓白。
欲为万里赠,杳杳山水隔。 寒英坐销落,何用慰远客。
新栽梅
白居易
池边新栽七株梅, 欲到花时点检来。 莫怕长洲桃李嫉, 今年好为使君开。
墨梅
赵秉文
画师不作粉脂面, 却恐傍人嫌我直。 相逢莫道不相识, 夏馥从来琢玉人。
白梅
元 王冕
冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。
墨梅
元 王冕
我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
梅花
元·王冕
三月东风吹雪消,湖南山色翠如浇。 一声羌管无人见,无数梅花落野桥。
立春日赏红梅之作
元·元淮
昨夜东风转斗杓,陌头杨柳雪才消。 晓来一树如繁杏,开向孤村隔小桥。
应是化工嫌粉瘦,故将颜色助花娇。 青枝绿叶何须辨,万卉丛中夺锦标。
忆梅
元·段克己
姑射仙人冰雪肤,昔年伴我向西湖。 别来几度春风换,标格而今似旧无。
西湖梅
元·冯子振
苏老堤边玉一林,六桥风月是知音。 任他桃李争欢赏,不为繁华易素心。
鸳鸯梅
元·冯子振
并蒂连技朵朵双,偏宜照影傍寒塘。 只愁画角惊吹散,片影分飞最可伤。
题画墨梅
元·陶宗仪
明月孤山处士家,湖光寒浸玉横斜。 似将篆籀纵横笔,铁线圈成个个花。
阳山道中
元·释善住
雨余春涧水争分,野雉双飞过古坟。 眼见人家住深坞,梅花绕屋不开门。
春晚杂兴
元·方回
芳草茸茸没屦深,清和天气润园林。 霏微小雨初晴处,暗数青梅立树阴。
冬词
元·郭钰
疏林晴旭散啼鸦,高阁朱帘 地遮。 为问王孙归也未?玉梅开到北枝花。
寄迹武塘赋之
明·夏完淳
逢花却忆故园梅,雪掩寒山径不开。 明月愁心两相似,一枝素影待人来。
病梅馆记
龚自珍
江宁之龙蟠,苏州之邓尉,杭州之西溪,皆产梅。或日:"梅以曲为美,直则无姿;以欹为美,正则无景;以疏为美,密则无态。"固也。此文人画士心知其意,未可明诏大号以绳天下之梅也;又不可以使天下之民斫直,删密,锄正,以夭梅病梅为业以求钱也。梅之欹之疏之曲,又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者,斫其正,养其旁条,删其密,夭其稚枝,锄其直,遏其生气,以求重价,而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉!
予购三百盆,皆病者,无一完者。既泣之三日,乃誓疗之:纵之顺之,毁其盆,悉埋于地,解其棕缚;以五年为期,必复之全之。予本非文人画士,甘受诟厉,辟病梅之馆以贮之。
呜呼!安得使予多暇日,又多闲田,以广贮江宁、杭州、苏州之病梅,穷予生之光阴以疗梅也哉!
病梅馆记-译文
江宁的龙蟠里,苏州的邓尉山,杭州的西溪,都产梅。有人说:"梅以枝干弯曲为美,笔直了就没有风姿;以枝干横斜为美,端正了就没有景致;以枝干疏朗为美,稠密了就没有姿态。"本来嘛,这些文人画士心里明白它的意思,却不便公开宣告,大声号召用这个标准来衡量天下的梅;又不可以使天下种梅人,砍掉笔直的,删掉繁密的,锄掉端正的,把梅弄成奇形怪状,弄成病态,拿这作为职业来赚钱。梅的枝干的横斜、疏朗、弯曲,又不是愚蠢的、只知赚钱的人能凭他们的智慧能力做得到的。有人把文人画士这独特偏嗜的隐衷明白告诉卖梅的人,(使他们)砍掉端正的,培养横斜的侧枝,删掉繁密的,杀害它的嫩枝,锄掉笔直的,阻抑它的生机,这样谋求高价:于是江苏、浙江的梅者病残了。文人画士所造成的祸害的酷烈,竟到了这个地步啊!
在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?以下是我帮大家整理的在路上作文,欢迎阅读与收藏。
在路上作文1他步履匆匆,背着简单破旧的包袱,牵着一匹瘦马擦过班驳的历史古墙,印下了遥远天涯边那断肠之人的千古情思。
走了一天了,瘦弱的马儿早已疲惫不堪,他只好下马步行。可马儿走走停停,固执地不愿再迈开步子,焦躁的他使劲儿拽着缰绳,硬拉起马儿赶路。他心里一直盼望着的是回家啊!回家,回家……可家在遥远的远方,路那么长,要赶紧才行啊!
十里长街,繁华喧闹;歌舞升平,对酒当歌。可这一切他都无心看一眼,他明白这繁华似锦不属于自己。宁恋本乡一捻土,不爱他乡万两金。异地的花朵永远没有故乡的纯朴真实。他从异地的繁华中打马穿过,只想回家。家中慈祥的老母在门口张望,他感觉得到。家中美丽的娇妻在房中等待,他也懂得。可路途漫漫,何时才是圆梦之日
走自己的路,却在别人的土地上。他满心愁思,孤独地走在长满青苔的古道上。西风满袖,思愁满怀。几缕零散的头发飘在脸前,他也无心梳理。夕阳西下,老树上的枯藤在寒风里摇曳着枯枝残叶,发出衰老的叹息声。远处稀稀落落的几户人家,已经生火做饭了吧他神色黯然,匆匆路过,更增愁思。马蹄声又从古老的石板路上升起,除了流水外,也就这一点生机。却惊起一对对乌鸦,扑扑腾腾惊惶拍翅飞起,又安然落下回自己原来的位置。连鸟儿都回家了,这断肠人,何时才能回家
夜幕降临,远方的路被高大的山遮挡,他只好系马进馆。人言落日是天涯,可天涯落尽还不见家,只身于浓浓的方言中,回家的欲望像是池子里的水,想走却动不了,只增愁思。
又是一个阴沉的夜,风乍起,尽凉意。一树梨花一溪水,不知今夜属何人。
梦里花香……
天未明,他又从异地的风土人情中打马而过。
在路上作文2走在路上,走在路上。走在路上,也会发生许多不平常的事。
这天上学的小梅走在路上,她听见汽车的喧闹,看见熙熙攘攘的人群,感受到这个城市什么事物都是忙碌的:汽车、人,就连飘过这个城市的云朵也是匆匆而行……
朦朦胧胧,隐隐约约,小梅好像来到了世外桃源,这既像是一个小村庄,又好像是一片没有人类足迹的森林。
在这里:天空格外的蓝,草地格外的绿;山格外的青,水格外的秀;小鸟的歌是那么婉转动听,每一只小动物都是那么调皮可爱。小动物们见到了小梅,也不害怕,胆大的小动物还来扒她的口袋,看看里面有没有美味……这一切的一切,是多么的安宁、祥和;是多么的和谐、愉快!
这里,小梅最反感的忙碌不存在,小梅最讨厌的嘈杂不存在……一切都像她的梦中那个地方一样。更重要的是,这里没有一大堆的作业和卷子,没有一大堆的压力。
小梅丢掉了书包,躺在草地上,开始看小动物们玩耍:小牛和小马正在悠闲的啃着草地上的青草,小兔子在一旁吃着胡萝卜看着他们;蜜蜂和蝴蝶正在花海中飞舞;傻乎乎的小熊,玩累了就到蜂巢里去偷吃蜂蜜,小蜜蜂看见了,给小熊打了一个“预防针”,然后送给它了一罐蜂蜜。这下可把小熊美坏了!抱起蜂蜜罐子就开始吃,一直吃到蜜罐底朝天,才带着嘴边的蜂蜜和鼻子上的一个大包心满意足的睡觉去了。小梅看到小熊这么可爱的样子,不禁“扑哧”一声笑出声来。小梅很想用小河里的清水给小熊洗一下脸。于是,小梅捧起了一捧清水……
突然,小梅看到天空中落下了一滴水珠,整个世界荡起一圈圈的涟漪,就像水面一样。当整个世界再次恢复平静的时候,小梅竟然又回到了……城市里!书包背在肩上嘈杂还是照样的嘈杂,忙碌还是照样的忙碌。小梅也该忙碌起来了——上学快晚了!小梅也没来得及细想刚才为什么会发生这样的事,就急急忙忙跑向学校去了……
在路上作文3我是大海的子民。
小时候,母亲就告诉我,孩子,你是大海的子民,你要到远方去,要到离天空近的地方去。我总是不解,天涯海角已是遥远的地方,我为什么要到远方去?而离天空近的地方又在哪里?
7月21日,学校开始初三补课,校长每天穿插于各个班视察我们的情况,上一届的师兄师姐们考得相当好,竟有四个全市第一。学校自然是希望我们延续这样的辉煌或者更加辉煌,这不仅是学校的愿望,也是我们的愿望。可是,谁又知道这愿望是否能达成。
我出生在一个从前是渔村的小城,几十年过去,渔村发展成为滨海城市。可是,小城依然很小。小城的教育比不上省会,经济条件也比不上省城。母亲对我说“孩子。你是大海的子民,生来就应该有广阔的天空,而不是碌碌无为被这小城制约,我希望你到远方去,到那离天空近的地方去。”我将母亲的话记在心里,总有一天,我会离开,去寻找那属于我的远方。我是个内向的孩子,我喜欢永恒的短暂,喜欢**中如诗句般美妙的对白,喜欢在空旷的房子里翻动书页,我只能一个人上路,去寻找我的远方。
动员大会上,校长说就算年级前10名报省重点都有风险,我最好的成绩也不过年级前三十,但老师说我还是有机会,只要我肯拼。而我没有退路,为了离我的天空更近一步,我只能背水一战。背笔记,写试卷,默古文......我只是想以这些微薄的行动回应心中那句母亲温暖的声音“孩子,你是大海的子民,你有比这小城更广阔的天空。”母亲,路途如此遥远,一个人会不会寂寞?
孩子,我能想象你能走的很远,走得很远很幸福。
还有一年,就得告别这被喧嚣淹没的夏季中拼搏的同学,告别这些挥洒泪水与笑颜的年月。我会在远方。母亲,所谓远方,就是我心之所属的地方。我一直在路上,看这四季更替,看这星辰陨落,看这人事反复,而我总是念起您的模样,即便您就在身边,可就是忍不住在某一个日光倾城的日子里将你对我说话的记忆拿出来一遍遍地看,看日光照在我身上,记起你说我是大海的子民。
我是大海的子民,注定要有远大的理想,为寻找属于自己的远方努力前行,在生命的路上稳步前进。
母亲,我会走的很远很幸福。
在路上作文4“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。”从小到大,只要一提起交通文明,脑海中立刻浮现出这句“古话”。仔细想想,交通法规何止这一条,只是在我们这“落后”的小城镇,似乎并无多少人完全遵守着交通法规,超速、闯红灯、酒后驾驶的现象比比皆是,叫人行走在路上怎不提心吊胆?在此,我仅提几个小小的方面,希望各位不管有没有车,都能文明出行,安全出行。近光灯主义在父亲开摩托车的时候,我就发现:夜晚,父亲的车灯亮度经常变化,忽明忽暗的。
待家里买了汽车后,我也就弄明白了近光灯、远光灯的差别。只是夜晚在路边散步时,很少看到有司机会切换远近光灯,每过一车,都射来两束强光,照得我无法睁开眼睛,只好暂且停下脚步,下意识的用手挡住眼睛——显然司机开了远光灯。若是正在骑车那就更麻烦了,停也不是,骑也不是我不喜欢远光灯,每次被远光灯照得看不清前面的路时就有点愤怒。大概是因为了解行人的烦恼,父亲也还算遵守交通规则,对面开来的车,一般也会向我们学习着切换一下。其实,有时候只要稍稍地一按,就可免去很多不必要的麻烦。最近又听说一起由远光灯引起的车祸,真是令人心碎红灯停主义红绿灯在小镇上并不少见,但能做到“红灯停”的却真是少见。“红灯停,绿灯行这是一句幼儿园小朋友都知道的一个常识,可现实生活中机动车、非机动车、行人闯红灯的现象却比比皆是;明明都知道闯红灯很危险,却一个个“勇者无惧特别是骑电瓶车、摩托车的,仗着如今无牌照也能驾驶,想那交管也找不到自己,“无拘无束”个个开得比汽车还快,见着红灯眼睛也不一眨就过去了。
甚至有一次,我在红灯前停下后,我哥却对我说“你不知道我们这儿红灯过马路才安全,绿灯的时候过去反而不安全。”难道发生在十字路口的惨案还不少吗?难道上天对我们的惩罚还不够吗?为什么大伙都等不了那二三十秒,仅仅是二三十秒,我们就可以挽救自己的生命呀!顺向行主义在上下班高峰期,总少不了一大批自行车、电瓶车、摩托车、小面包车和各型轿车等,为了转弯方便而逆向行驶,这些车辆逆向行驶好像已经成了习宫在来来往往的车辆中,只有公交车遵守交通规则,没有逆向行驶。都说逆向行驶方便,殊不知逆向行驶一点儿也不方便,被夹在那么多向你涌来的车里,真是苦了自己又苦了别人,弄得每个人都紧张兮兮的,一不小心,还要来点碰撞与摩擦,真是事与愿违。为了自己也为了别人,劝您还是开在该开的车道上,多过几次马路又怎么样,技术再高也得注意安全呀。若是怕这时候过马路也会有什么闪失,那就早点出发吧,避开这个高峰时段,为了生命,值!好啦,为了你、我、他的安全,让我们少说几句,行动起来,争做文明出行的宣传者和实践者吧。
在路上作文5车子一台一台像乌龟,在马路上慢慢爬,出游兴致跌谷底,烦闷心情无处发,愤怒情绪人人有。斗大的汗珠,如断了线的珍珠,一滴一滴像溜滑梯般,滑下我的脸颊,每流一滴,不耐情绪再添一层。爸爸赶紧打开冷气,安抚家人焦躁的怒气,放出轻柔的乐音,平息众人烦闷的心情;说出诙谐的笑话,去除车里沉重的气氛,逗得大家哈哈大笑,车里的焦虑的气氛,立刻荡然无存!
尽管长长的车阵如停车场般动也不动,尽管目的地仍在遥远的`彼端,如西方天竹般遥远漫长,但在家人的鼓励、谈笑之下,似乎只需要一点时间就到了!若真的累了,何不小睡一番?在睡梦中,也许,目的地就在你伸手可及的前方!
堵车啊堵车,让大家焦躁无比的事件,难免会在假期时发生,不要感到焦虑,以平常心面对,以和乐的气氛对待,不但心情会更好,堵车也变得没这么讨厌,没这么烦恼!堵车了!堵车了!哎呀!老天爷!我的心情在打结,您为什么不了解?这到底要怪谁?堵车了!堵车了!弟弟妹妹好生气,求老天爷别堵车,但是到处水泄不通,叫天天不灵,叫地地不应,真是叫人心烦气躁直跳脚!但任凭我怎么呼天抢地,也没人会听到!堵车了!堵车了!哥哥姐姐睡得直打呼,弟弟妹妹嘴巴翘嘟嘟,爸爸妈妈等得脸红脖子粗,我现在饿得饥肠辘辘,可是车阵依然不动如山,害我饿得可以吃掉一座山。堵车了!堵车了!马路就像一个停车场,我望向窗外,“轰隆隆!轰隆隆!”心情开始打雷,因为大家都塞得好累好累!
雨滴哗啦啦的落下,路人开起五颜六色的小伞花,让我看得心花怒放!转换一下心情,堵车也可以很罗曼蒂克!
在路上作文6我们走在路上,左手倒影,右手年华,一路耕耘,一路收获,留下的是满满的爱,有泪可留,却不是悲伤……
——题记
习惯想家,习惯爸妈的味道,习惯太多关于家的符号。
上高中后便住校了,加上离家又远,半个多月也才回一次家,停留的日子又不长,想家也就在所难免了。于是乎,在出校门回家的时刻,总能让我激动那么一会儿,说的最多的一句话便是:“终于可以回家了!”
爸爸总会在放假前一天来接我,虽然从家到学校开车将近要两个小时,但我从未见他埋怨过,犹豫过。回家的路好长好长,但我知道,这其中,还有一种叫爱的东西。
坐在回家的车上,和爸爸总有说不完的话题。前几天我们学校办校庆了,开运动会了,班级搞什么活动了,我和同学怎么了啊,诸如此类的,不知怎的,对话始终不能尽兴。窗外的风景似乎也沉默了,世界定格在这路上,时间就停留在这一刻,我们享受着……
不知过了多久,才意识到离家又近了,心理便有一阵快感,一种莫名的喜悦,当然,这其中也夹杂着一份爱。
有时,在回家的路上看看周边的景色,一花一木,一人一景,都能勾起我嘴角那抹微笑,只因爱在路上,景色也赋予了不一样的韵味。回首眺望驶过的路,印记着我们来时的脚印,不深不浅,足够回忆。
爱在路上。我想,每个人都会在回家时有着不同往日的心情吧,抑或伤感,抑或喜悦,但他们的目的就只有一个:家,多温馨的一个字啊!
爱在路上。开始喜欢爸爸载我回家的路了,不知道为什么,又好像知道原因,懵懂的,携带着那最初的情感,我前进着。
爱在路上。或许路途遥远,有时彷徨,但如果你是个有爱之人,便会在迷失中找到方向,那前进的方向,爱,无穷。
爱,在路上,在我回家的路上……
在路上作文7他一个人走在路上,眼睛呆滞的视向前方,双脚不停的迈。
他不知道自己为什么在走,也不知道自己要到那里去,四周非常空旷。天全然蓝,地全然黄。
他身上背着一个大背包,很重,压的他喘不过气。但他不知道里面装的是什么,但也不去看,因为那样会减慢他行走的时间。
为什么不能慢一点呢?他想,为什么不能休息一下呢?于是他要停下来,但他只要一停下来,天空就会打雷下雨,于是他不得不继续向前。
四周已经看不出任何区别了,但他并不怕迷路,因为他知道,只要向前走就好……
过了很久很久……
他决定停下来了!但他发现自己已经控制不了他的腿,所以只得由着这双腿将他带去远方。
又过了很久很久,他用余光看见了另一个人,在这蓝天黄土间,与他平行的走着。这人也背着一个大背包,鞋子已经走烂了,而且这个人也停不下来。他于是得到了些许的安慰——他并不是一个人。
又是很久很久,他看见远处有一个黑点,他兴奋的要跳起来了,但却腿不允许。
走近些……再走近些……
黑点的形象于是渐渐清晰了——原来是个人,背着一个大背包摔倒在地。腿已经断了,在不远处扑腾。
他很想多看一会儿,但他的腿不允许。
又是很久……
他才反应过来,与他平行的人不见了,于是他又成了一个人。走着走着,他听到一声脆响,原来是他的腿段掉了,他于是摔倒在地,眼前一片黑。
但是!他的大脑却告诉他,他是非常高兴的啊!
在路上作文8“路”乃是“足”与“各”所组成。
——题记
晏殊曾有“小园香径独徘徊”的诗句,他是一代大臣,徘徊在忧国忧民的路上。
我走在从童年到青年的小路上,那是属于我的人生之路,注定是一条人迹罕至的路。
看着眼前“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”的美景,逐渐变成“碧云天,黄叶地”的暗淡,似有什么随着年华的流逝而一起失去了。“落红无数”的凄冷,“天涯芳草无归路”的愁思,充斥在这青春的路上,徘徊着,迷茫着,不知路在何方。
“把吴钩看了,栏杆拍遍。”这是辛弃疾的诗句,他屡遭贬谪,甚至还自讽形式“细参辛字,一路笑君听取”。但他仍在走着,在路上。即使是在太平盛世中,也阻挡不了他驰骋的忠肝义胆,“闲愁最苦,休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处。”稼轩,就是他给自己竖起的路标。
于是,我明白了,人生如若没有奋斗,便如同白开水,淡而无味。爱默生曾有一句名言:若想获得成功,必要付出代价——奋斗。我终于摒弃了所有的疑惑与彷徨,所有的困顿与失落,重拾信心,坚定意志,斗志昂扬的走下去。
于是我知道了,这便是“足“的含义。
“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”那深入骨髓的寂寥传唱千年,余音至今。孤独是一个人成长过程中必然经历心境。夜再黑,路再长,也得一个人独自、默默地走下去。
舍此,红尘滚滚中,世间诸多繁华,又如何保持心境?
如若想有所成就,便要洗净世间的铅华。一味的热闹只会消磨时光,消耗精力。心有梦,既要敢于去拼,也要学会去拼,把能用的所有时间都用在追求梦想上,梦想之花在心血和汗水的浇灌下才能迎风绽放。
孤独并不是终日独自一人,孤独是一种心态,不懂他的人自然认为孤独难耐,懂它的人却知道,孤独最能保持清醒,保持超然,保持向上的姿态。
“学习就要静下心来”这是很多人听了不止一次的老师的话,其实却是最质朴的,不只是学习,连同做人做事,心浮气躁又怎能成大事?成功的基础,便是保持平稳,孤独的心境。
“一阵清风、一片竹动、古刹幽眇荡晨钟。这边是平和的心境,这边是孤独的心态,。
于是我知道了,这边是“各“的含义。
“足”与“各”的含义。两者相辅相成,才谱写了“路”的乐章。
我们走在青春的路上,慢慢的勾起了唇角,阳光下的我们,在奋斗,在微笑。
在路上作文9躲在某一时间,想念某一段时光的波纹,躲要某一地点,思念那些站在来路,也站在去路让我牵挂的人,在成长的路上,感谢他们一路相伴,让我孤独不再,温暖相随。
《论语》中孔子说过:父母之年,不可不知,一则以喜,一则以忧。这让我想到了母亲。不知何时,我们之间总是无休止的争吵。还记得那次是十二月,最冷的时候,我和她不知因为什么事再次暴发了争吵,我冲出门坐在院子的台阶上,将脊背对着她,幼稚的我用此宣告胜利。可渐渐地,我开始发抖,零下的低温让我难以忍受,时间变得很漫长,可我仍倔强不肯回去,直到母亲轻轻叫了我一声,我才缓步进去。我低着头却不愿说话。母亲只是说:“进屋睡觉吧,床头有热水袋。”我原本随时准备战斗的,此时心就突然放下戒备,我觉得自己真得不应该,悔意和感动不知不觉从左胸腔攀援而上。感谢路上有母亲包容我的无知与幼稚。
常常会翻出毕业照,那上面的我们肩并肩地站在一起,倔强地站在阳光下,灿烂的笑容比阳光还夺目。一直记得那个下午,暗无天日。乌云翻滚着在酝酿一场大雨。果不其然,在放学之前,暴雨倾盆而落。我和同学站在走廊上,对着大雨望而却步。不知是谁说的一声:“要不,我们手拉手,冲吧!”大家纷纷响应,原本还因为下雨而心情低落的我瞬间恢复了斗志,原本不安的心突然变得坚定,我义无反顾地冲向雨中,这场大雨见证了我们的疯狂和友谊。成长的路上,有朋友真好。
曾有一个人对我说过:“你一定可以。”简单至极,却给了我前所未有的勇气,那是我的老师。记得那次临近大考,当所有人都对我寄予厚望时,我却先没了信心,也许是因为压力,我感到心有余而力不足。就在这时,老师找到了我,对我说:“你一定可以。”老师那种坚定、充满信任与决心的眼神我至今难忘。那温柔又坚定的话语就像一朵朵暖阳,在我的心头悄然绽放,给了我勇气和逆风而上的力量。成长的路上,有老师的鼓励,我会努力。感谢生命路上的每一段阴霾,让我体会到爱的温暖,感谢他们的爱,让我有勇气去追、去闯。
带着他们的爱,我会继续前行。
我,在路上。
在路上作文10今天早上,我很快就把老妈让我做的作业全部写好了,妈妈说:“今天你写的很快,那我就跟你一起去‘人人乐’”。我乐坏了,我已好久没去人人乐,就兴冲冲的跟妈妈一起出发了。
走在半路,我看到那有一群人围在一起,我刚要跑过去就被老妈给拦住,妈妈说:“不要去凑热闹”。我说:“为什么,还没等老妈回答我又撒娇的说,如果你不让我去我也不去‘人人乐’。老妈说:“那好把,不要去很久”我回答,“好,谢谢老妈”我一跑过去看到了那里有一个小偷被一个人给绑起来,而那一个人被小偷给砍了两刀,真叫人恐怖,我问叔叔那个人怎么被小偷给砍了两刀,叔叔说:“因为那个小偷要偷我的东西,被那叔叔给看到了,所以被小偷给砍了两刀,”这个小偷可真可恶啊周围那么多围观的人,都对这个叔叔称赞不已,我也佩服这位勇敢的叔叔,他见义勇为的行为深深打动了我。
走在人人乐的路上,我一直掂记着那为叔叔,如果我们社会上没有小偷,而有更多像叔叔那样的人,那我们社会就是和平友好的大家庭。
留守儿童小品剧本
心愿
地点:学生家里。
人物:小明,奶奶,小梅,小勇
(小明背书包上)
小明:奶,我回来了!
小明:喜羊羊,美羊羊,懒羊羊,我就是懒羊羊„„
奶奶:
(大声地)唱,唱,唱!你就知道唱。
奶奶挎着菜篮上场。
奶奶:
(唠叨地)看你这孩子,放学回家,作业不做,就扯起嗓子唱歌,唱歌有什么用?能
当歌星吗?能换饭吃吗?
小明:
(不耐烦地)做作业,做作业,一点都不懂,我怎么做?
奶奶:不懂你怎么不问你爷爷?他不是在辅导你学习吗?
小明:
(不屑地)哼,爷爷懂什么呀,连分数都不知道,汉字拼音也读不准,还辅导人哩。
奶奶:爷爷不懂,你问对门的小梅嘛,还有同村的小勇呀,他们不都是你的同班同学吗?
小明:
他们!
一个语文好,
每次作文都被老师在班上读;
一个数学好,
都能帮老师改作业了。
再说,人家是优秀学生,瞧得起我吗?
奶奶:
那能怪谁呢?人家考试都
90
多分,
你呢,语文数学全都
60
多。卷子拿回来我都不好
意思放桌上,怕别人见了笑话。
小明:你怕人笑话,我还怕人笑话呢。
奶奶:
(茫然地)你也怕人笑话?
小明:
别人成绩好,
回家还有爸妈讲作业,连卷子的签名都是一条条的,还写了建议呢?老
师说‘这家长不错,那家长有水平,关心孩子’我呢,爸妈不在,你们签名还得我教。
奶奶:
(无奈地)唉!你爸爸、妈妈不是为了挣钱才去打工的吗?
小明:他们两年都没回过家了,电话加起来也没几个。
奶奶:
(伤感地)是啊,唉。他们忙啊。
小明:忙,忙!要钱不要命,就知道钱,连孩子都不要了。
奶奶:
(摇头)唉。
(将菜篮放在地上,忽然记起)对了,你爸中午才来过电话。
小明:
(欣喜地)他说些什么?
奶奶:问你的学习呗。
小明:就只知道学习,打个电话也会选时间,早不打,晚不打,偏偏在中午我不在家的时候
打。他们心里还有我这个儿子吗?
奶奶:怎么没有?他们不是经常寄钱回来,让你吃好穿好?
小明:人除了吃穿,还需要别的,你懂不懂?
奶奶:你这叫生在福中不知福,你想要啥没有给你?到底还想要什么?要星星,要月亮啊。
小明:
(喊叫)我要我爸送我上学放学,我要我妈陪我写作业。你给我啊,给我啊!
奶奶:
(无可奈何地)唉!这孩子。我老了,糊涂了。我说不过你,我请你的老师来。
(走向
电话机,拿起话筒)
(小勇,小梅上)
小勇:小明在家吗?
奶奶:在。哎呀,是小勇小梅啊。快进来坐。怎么,找小明玩?
小梅:是这样的,奶奶。老师说,小明这次考试不太好,有些知识掌握不牢,虽然上课老师
讲解了,但怕他还不懂,就嘱咐我俩一起来和他共同做作业,有不会的我们一起讨论。
小勇:是啊。做完,我们还要排演节目呢。
奶奶:什么节目?





















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