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导读：《保命指南》开发的原因：面对另一半，难免碰到送命题。男孩子要做到自保，有一本保命指南太重要了，不然太危险了，分分钟送命啊！《保命指南》开发的目的：男朋友女朋友们，送命题难以有万全的答案，但机智灵活地回答送命题能给爱情加分，希望男朋友女朋友们
《保命指南》开发的原因：面对另一半，难免碰到送命题。男孩子要做到自保，有一本保命指南太重要了，不然太危险了，分分钟送命啊！
《保命指南》开发的目的：男朋友女朋友们，送命题难以有万全的答案，但机智灵活地回答送命题能给爱情加分，希望男朋友女朋友们爱情生活幸福美满！
《保命指南》具有以下特点：
- 多种模式，舔狗篇、实战篇和女生篇(暂未开放)
- 舔狗篇提供上百道送命题进行练习，实战篇更具故事性
- 单机、全免费
《保命指南》-如何进行？
游戏简单，按照题目，选择答案回答就OK，失败会扣除求生欲-100，回答正确保住小命求生欲+50。
以上就是保命指南好玩吗？保命指南简介的全部内容了，希望对大家有所帮助。
陪A娃写作业抓狂？
对于孩子的“作业困难症”，我们可以从以下几个方面入手：
第一步，先提升孩子的注意力问题，对孩子进行专注力训练，让孩子的专注力得到集中。
可以选择脑电训练，来对孩子大脑中的专注力波进行锻炼和提高，让孩子的专注力时间得到延长，多点位的脑电训练，还能够全面提升大脑综合功能，短期内让孩子的能力得到提升。
第二步，给孩子制定一个作业时间表，让孩子计算好每个科目完成的时间，以及日常完成其他任务时间和休息时间点，并且严格按照表格时间去完成，家长也要监督孩子完成，以身作则。
第三，给孩子安排一个独立的学习区域，让孩子独立完成作业，这个学习区域要将所有学习用品准备齐全，不要让孩子来回走动去拿东西，并且这个区域要保持安静，避免各种外界因素干扰孩子注意力。
最后，家长要清楚孩子是属于哪种类型的学习者，根据孩子的特征来对孩子制定不同的学习方案。
如果孩子是“视觉学习”类型，可以选择视觉类资料提高孩子学习效率。如果孩子是“听觉学习”类型，便可以让孩子大声朗读学习内容，或者采用有声读物来帮助他们提升学习能力。
每个孩子都是独特的，有的擅长天马行空的想象力，有的擅长体育运动，每个孩子都有可能在某方面领先一点的能力。学习能力并不是衡量孩子的标准，我们要做的，就是要在顺应孩子的成长基础上，为孩子加满燃料。
对于很多家长来说，回家辅导孩子写作业，绝对是个让人头大的事情。娃还自己生的，又不能打不能骂，真的分分钟憋出内伤来。以前还觉得什么气到心肌梗塞，胃穿孔都是假的，看看这些日子的新闻，觉得辅导做作业活着就好。所以，家长朋友们，陪伴孩子做作业需谨慎，千万别把自己搭进去。
一、合理安排孩子学习时间，可让其阶段性完成很多家长暴怒的原因是，孩子写作业没法专心，写一会儿玩一会儿。其实这是很正常的，低年龄段的孩子，注意力集中的时间本身就有限，他们没办法长时间做一件事情。与其为了写写玩玩，和孩子大动干戈，不如一开始就规定好孩子的作业时间。比如说告诉孩子，我们写二十分钟作业，你就可以玩十分钟。这样一来培养了孩子的时间观念，二来孩子也不至于写写玩玩，大人也不用生气。
二、辅导作业一定要耐心，不要带入个人情绪经常看到视频，小朋友有题目做不出来，家长在那边怒吼。可是这样的怒吼，其实是不公平的，有些在大人眼里看起来十分简单的题，孩子可能才接触到。我们不能以自己几十年的认知和思维，去理解孩子，这对他们不公平。因此，如果遇到孩子不会的题目，请耐心的和他们解释，千万不要冲动。
三、陪同作业不是监视，自己可以做自己的事情很多人有过类似的感觉，就是看别人做事，总觉得哪里不舒服。家长陪同孩子写作业也是这样，孩子是独特的个体，总有自己的习惯。那看着不舒服怎么办，不看咯！陪着孩子写作业的时候，家长可以适当的在后面做些自己的事情，比如看看新闻，翻阅下孩子其他的作业，空了盯两眼就好。这样既不增加孩子的紧张感，自己也不会暴躁，多和谐。
当然，最后一点，我建议为了保命，夫妻双方可以进行轮换制。辅导作业的时候，可以上下半场分工明确，当自己情绪控制不住的时候，立马换对方上。这样不但大家都出力了，还不易增加矛盾，一举多得。
小倩看到很多朋友都结婚生子后，看到那些在职场呼风唤雨的女性佩服不已，心里很是羡慕，所以她也一直在规划着自己生孩子和职场的选择，她不想当全职妈妈。生完孩子休完产假后，她并没有全职当妈妈，而是让婆婆带起了孩子。原本她可以毫无顾忌地在外面上班，但是到自己的宝宝两岁的时候，性格脾气越来越暴躁。等到她周末在家里带孩子的时候，稍一不留神宝宝就会大哭大闹，这种现象让她措手不及。婆婆也表示体力跟不上，孩子太难带了。小倩终于忍不住自己的情绪， 对宝宝大吼起来，她认为吼叫也许可以不要让孩子再哭闹。结果她发现这种方法根本行不通，孩子被吼停止不哭闹只是暂时性的。孩子的脾气为什么不像以前那么乖巧了呢？
纠结万分的小倩咨询了 育儿 专家。 育儿 专家听完小倩的描述之后马上就明白了事情的根源。 原来小倩的娃娃是到了“可怕的两岁”这个年龄阶段。 我们都知道孩子在成长的过程当中会有反抗期， 大家知道得最多的是青少年发展过程当中独立性倾向最明显的时期，大概是在十一二岁的样子。但是孩子的第一反抗期是在两岁，这个时候我们也要引起注意。
心理学研究表明，孩子在这个阶段期间表现出反抗意识，这是属于正常的现象，需要我们父母好好地加以引导和教育。我们要正确看待两岁叛逆期的表现， 这些孩子如果顺利通过这个阶段，他们更容易成为心理 健康 ，独立坚强的人。孩子之所以会出现这些现象，不是孩子学坏了，而是这是他成长过程当中必须经历的阶段。
第一，孩子的自我意识。
孩子对身边的人物和事物充满着好奇心，这种对环境的好奇心日渐增强，他也不会任何事情都去听从父母的安排，而是有了自己的想法。而他有自己的想法，说明他朝着独立的方向迈出了一大步，这个想法是对是错就需要父母去加以引导了。
第二，孩子以自己为中心。
正因为我这个时候有了自己的想法，瞬间就感觉自己长大了，是个小大人了。如果你们大人做的任何事情不尊重我的话，我就会做出一些令你们觉得不好的行为来反抗。我不是要故意去反抗和蛋蛋，而是不知道如何去表达，我只知道我要按照我的来做。
第三，孩子特别叛逆。
两岁之前的我特别的乖巧特别的听话，会老老实实地按照父母的要求去做任何事情。但是到了两三岁的时候，我发现我已经长大了，我会从天使变成小恶魔。情绪会变得特别不稳定。嗯，你们讲的一些大道理我也听不进去，我只知道大哭大闹才可以达到我的要求。粑粑麻麻，你们要是打骂我也许一两次管用，但是经常这样的话我会越来越反抗。
第四，乱扔东西。
常常看到很多这个阶段的宝宝毫无任何前奏就乱扔东西，妈妈在一旁不停地收拾着玩具，他却觉得非常好玩，你越收拾他越仍得高兴。在这个时候，我们要控制住不要大吼大叫，此时此刻的他简直就是捣蛋专家。他要通过乱扔东西这个阶段来满足他的好奇心和乐趣。正处于叛逆期的他需要我们父母有耐心的去加以引导。
面对这个阶段的孩子，我们应该怎么去处理呢？
第一，多理解孩子，了解他做某件事的原因。
孩子做任何事情都会有原因的，他们不可能无缘无故大哭大闹。我们父母不能以大人的思维方式去判定孩子的做法是否正确， 我们要站在孩子的角度去考虑问题，他毕竟才两岁。
他们出现乱扔东西乱打人的时候，我们不能毫无征兆地就去责备他们是个不听话的孩子。我们应该多给孩子理解和温暖，第一时间拥抱自己的孩子。让他有充足的安全感，毕竟父母是他最亲近的人，也是他最信任的人。
我们拥抱孩子之后，等待他的情绪稳定下来多问他为什么，而不是在讲一大堆的道理。从他的内心世界了解他这么做的原因，有可能是你没有陪他玩，有可能是他呼唤你多次，你没有给予回应等等原因，千万不要无缘无故的冤枉了自己的孩子。这个时期的他是叛逆期，我们需要帮助他顺利度过这个阶段。
第二，引导和鼓励孩子表达出来。
两岁的孩子是语言发育的敏感期，很多时候，他们只有通过乱扔东西大哭大闹来发泄自己的情绪和表达自己的想法。此刻的他不会像大人那样侃侃而谈，我们应该要教会孩子如何去正确运用语言文字表达出来，而要慢慢改正大哭大闹和乱扔东西的一些坏毛病。
不管发生任何事情， 我们都要肯定地告诉孩子，任何事情都可以好好沟通，要慢慢学会调整自己的情绪状态。
第三，转移注意力。
有的父母也许工作了一天比较疲劳，在看看到这个阶段的孩子大吵大闹，根本没有任何心情去有耐心的教养他。为了避免父母大吼大叫，我们可以帮助孩子适当转移注意力，比如让他看会儿动画片，听听音乐，堆堆积木等等都是不错的选择。对于大哭大闹的孩子，我们如果讲一堆道理，孩子是无法理解成人的语言世界的。 他们的思维比较单向，我们可以通过其他的新鲜事物让他转移注意力。
“可怕的两岁”也许并不可怕，关键在于我们怎么去有耐心的教育和引导孩子的成长，让我们顺利地帮助孩子度过这个叛逆期吧。
