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导读： 在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我为大家收集的小金鱼作文，欢迎阅读与收藏。 小金鱼作文1 我身边的许多小朋友
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我为大家收集的小金鱼作文，欢迎阅读与收藏。
小金鱼作文1我身边的许多小朋友都养过宠物，如小狗、小猫、小鸡小朋友你们猜猜我的宠物是什么？猜不到吧！我的宠物是小金鱼。
小金鱼全身上下都是金黄金黄的，小小的脑袋上长了两只炯炯有神的大眼睛，它的尾巴短短的，可爱极了！
每到休息日，当我吃完面的时候，我都会把面放到小金鱼的面前晃悠晃悠。它们一看到面，就把嘴巴张得老大，但是无论通过什么办法它们始终都吃不到。每到这时小金鱼总会睁大眼睛，鼓鼓腮帮子好像在对我说：“主人、主人，我们好饿呀！快把面给我们吃吧！”它们不停地游来游去，好像在极力地讨好我。每到这时，我就不忍心再逗他们玩了，快速地把面放到他们的跟前，不一会儿，他们就把面吃到嘴里。
小时候我以为小鱼都像我们一样，闭上眼睛才能睡得着。于是我每天哄它睡觉，可是它始终张着大大的眼睛。我问妈妈这是怎么回事，妈妈捧腹大笑地说：“孩子，小金鱼有时睁着眼睛睡觉，有时还会边睡边游，各种各样的睡觉姿势。它们就这样自由自在的生活在水中。”
小鱼天生活泼好动。我为了让它能在水里更好地玩耍，我去买了许许多多的雨花石，有棕色、黑色、蓝色、白色色彩斑斓，美丽极了，看得我眼花缭乱。我赶紧买了一些带回了家。小金鱼看到了这许许多多的雨花石可高兴！它不断地从东游到西，从西游到东，甚至还探出了头来，好像在对我说：“谢谢主人给我布置了这么美丽的环境。”
我的宠物小金鱼真是活泼可爱，希望和它的友谊能天长地久。小朋友们你们喜欢小金鱼吗？
小金鱼作文2我妈妈给我买了两条小金鱼，它们小巧玲珑，在水里欢快的游来游去，非常可爱。我给它们分别取名叫大大和小小。
大大长的虎头虎脑，圆滚滚的样子看上去憨态可掬。小小长的风度翩翩，脑袋上嵌着一双黑珍珠似鼓鼓的眼睛，显得非常帅气。我想一定是一条长得像爸一条长得像妈妈吧。
它俩都特别能吃，我给它们喂面包、饼干、鱼食……它们都吃的津津有味。记得有一次我放了一块饼干到鱼缸里，只见小小眼明手快，尾巴一甩，“嗖”的一下冲到了饼干前，嘴巴一张，饼干就全到了小小的嘴里。等大大反应过来的时候，调转它那肥胖的身躯，一切都己经晚了。看它可怜巴巴的样子，我赶忙把手中的另一块饼干喂给了它，它生怕被小小抢走了，一眨眼就被吞进肚子里了。
几天过后，我惊奇的发现，原本金**的大变成了暗**的大大；原本桔红色的小小变成了火红火红色的小小。同时我还发现大大背上的鳍变小了很多；小小眼睛两边长出了两个半透明的水泡。我急忙问妈妈为什么？妈妈告诉我金鱼会随着温度、水质、阳光和食物而发生变化，所以养金鱼非常讲究，还要注意不要喂太多鱼食，以免金鱼会生病。我按妈妈教的方法来养大大和小小。
又过了几天，大大的颜色又变的鲜艳、明亮起来，显得熠熠生辉。它们在水里游来游去，欢快的吐着泡泡是那么的活泼可爱。我每天都会和他们玩一会儿，它们己经把我当成了好朋友，一看到我，它们就会争先恐后地游过来跟我打招呼。
我喜欢它们，因为它们给我带了很多乐趣，我要和它们做永远的朋友。
小金鱼作文3我与这条叫“泡泡”的小金鱼的故事，源于这学期科学老师布置的一次家庭作业——制作一个可以养小金鱼的生态瓶。
接到任务后，我以最快的速度制作好了生态瓶，然后和妈妈上街买了两条小金鱼。遗憾的是，饲养不到两天，其中一条不知什么缘故，自己跳到地板上，死了。剩下的一条，我给它取了个名字叫“泡泡”。独自生活在生态瓶中的泡泡看起来虽然很笨拙很孤独，可是它的可爱却超出了我的想象。
泡泡有一张嘟嘟的小嘴，嘴的上方是一双珍珠似的大眼睛，亮晶晶的；剪刀似的尾巴在水里摆来摆去，自由又霸道。
因为是养在瓶子里，所以，每天给泡泡换水就成了我早上起床后的第一门功课。刚开始时，只要我拿起瓶子准备倒出瓶内的脏水，泡泡就会变得很慌张，一个劲地往瓶底游去，有时还会撞上瓶身。慢慢地，泡泡可能是掌握了我每天早上给它换水的规律，只要我走进生态瓶，它就会快速地在瓶里游来游去，很愉快的样子。我倒水时，它还会假装往瓶口处游去呢。
泡泡可喜欢和我玩游戏了。有一次，我敲了三下瓶身，泡泡先吐了三个泡泡，再游三圈，然后又游到我敲的那个地方，朝着我摆动它那剪刀似的大尾巴。
泡泡可挑剔了，每次换完水，它都要重新布置自己的“卧室”，拿一些小石子儿放在小假山的洞里，然后再拿小贝壳铺在石子儿上面，我想，晚上，它一定是在那儿美美地睡觉做梦吧。
泡泡是个懂事的小精灵，每当它饿的时候，只要一看到我，就会朝我又吐泡泡又摇尾巴的，好像在说：“主人，我好饿呀，快点给我东西吃吧。”有时候吃完东西，它又对着我吐泡泡，我以为它没有吃饱，就继续给它喂食，想不到泡泡一下游进瓶底，一下又对我吐泡泡和摇尾巴，好像在说：“谢谢你，小主人，我吃饱了。”
妈妈说，鱼儿是属于江河的，泡泡也一样，离开江河，它会很孤独的。现在是冬天，天气那么冷，我舍不得让泡泡受冻，所以我想，等到春天来的时候，我要把泡泡放进江里，因为，那里才是它真正的家。
小金鱼作文4昨天，妈妈给我买了一只惹人喜爱的小金鱼。它的小肚皮圆圆的﹑大大的，好像很贪吃的样子。它的尾巴很大，是张开的。显得格外漂亮。还有它的嘴巴动着动着，像是两层一样。第一层的嘴唇有点红红的，好像涂了口红似的，非常漂亮。
今天有科学课，上的正好是小金鱼。我高兴地排着队，拿着我的小金鱼做紧了科学实验室。到了实验室，我连忙坐下来。
等到全班都坐下来的时候，周老师说：“我们一起数一数小金鱼一分钟嘴巴张几下，我来计时，你们数。预备，开始！”“一、二、三、四…”我们大家一起数着。一分钟到了，周老师大声的说：“停！”老是爱一喊完，大家就有的跑上讲台告诉老师自己的鱼嘴巴张了几下，有的坐在自己的位子上大喊。
我的小金鱼一分钟嘴巴能张一百五十下以上呢！我高兴极了。老师又叫我们观察鱼的鳃一分钟能动几下。哇，也是一百多下，真是太神奇了。
回到家，我正要上床睡觉，突然想起去看看我可爱的小金鱼。我发现它一动不动，就投了几粒鱼食，它还是一动不动。好像没看见的样子、我又跑去问爸爸，爸爸说：“它那是在睡觉呢。”我问到：“那它为什么不闭上眼睛呀？”爸爸说：“因为鱼的眼睛里有一层很薄的眼皮，它睡觉的时候把那层皮闭上就可以了。不像我们的眼皮厚厚的，睡觉的时候要把眼睛闭上。”“哦，原来是这样呀！”
小金鱼真的好可爱好漂亮呀！
小金鱼作文5奶奶家养了两条漂亮的小金鱼。一条大的，一条小的，小金鱼呈金**，大金鱼呈浅红色。两只乌黑的眼睛像黑珍珠一样，长在头的两侧。嘴巴一张一合，像是在诉说着什么。腹部和背部上长着许多金**的鱼鳞，像是给金鱼们套上了一件漂亮的连衣裙。金鱼的尾巴像一把扇子，翩翩起舞。
那天，我正在观察大金鱼。突然，小金鱼悄悄地从它身后游过来，用嘴碰了大金鱼的尾巴一下。大金鱼像触电了一样，飞快地游了好远，而小金鱼呢，嘴巴一张一合地更快了，像是在笑大金鱼呢!
中午，我给它们喂食。奶奶说，每条鱼吃一粒食，所以我只要扔两粒食就可以了。我非常惊讶，一条小金鱼只吃一粒那不够吧!可奶奶说，如果吃多了，金鱼会撑死，所以要定时定量的喂它。于是，我把两粒鱼食扔了进去，想看看它们怎么进食。突然，其中一条小金鱼猛地抬起了头，以迅雷不及掩耳之势把一粒鱼食吞进了肚。过了一会儿这条小金鱼又抬起了头，把另一粒食也吞了下去，它可真能吃!
就在我专心致志地观察时，小金鱼游到大金鱼的面前用头碰大金鱼的头，我想，它们可能在说悄悄话呢!如果高兴了，它们还会互相追逐，嬉戏，像在玩捉迷藏呢!它们在水里游动时，浮起了许多黑色的排泄物，我立刻对奶奶说要给金鱼换水，可奶奶说不能老换水，要两天换一次水，不然鱼会死掉。
我很喜欢那奶奶家的小金鱼，它们既可爱又活泼，给我增添了许多的乐趣!
小金鱼作文6我的爸爸从萧山带来了两条小金鱼，它们俩可不一样，是异性金鱼。
它们一条是雄的，一条是母的。雄的是一边黑一边白的。而且很大。它的那双水汪汪的大眼睛，还有两片摇摆的鱼鳍，和一片又一片黑白相间的鱼鳞。母的是红色的，像一块晶莹剔透的红玛瑙，换一种看法，又像天边的红霞散发着红色的光芒，它的眼睛和别的金鱼都不同，一双引人注目的眼睛，还有可爱的斑点呢！一个樱桃小嘴咀嚼着食物，还有那个不停拍打着水的小尾巴，可爱极了！
“咕咚！”一条小虾被我放进了鱼盆里。那条小虾刚掉下去，一个后仰泳，往后倒退了几步，掉在了石头上，小虾很小，它像个害羞的小男孩，躲在了珊瑚礁后面，连我也看不见了。只见小虾“咻”地躲到两条鱼的后面，用最快的速度想钳住金鱼，可惜金鱼老早就发现它了，在钳下去的一刹那，金鱼一转身，躲过了小虾的偷袭，而且还咬住了小虾的钳子，它忍着疼痛，用所有力量把另一只钳子钳到了金鱼身上，三个“拳击手”不争上下，我看金鱼的鳞片都掉了很多，小虾的钳也快断了，所以我把小虾拿出来，放到了外面，战争就这样被我平息了，拿走后，小金鱼还对着我撞玻璃，好像在说：“你这个笨蛋，把我们的鱼鳞都弄掉了，你赔！”
谢谢你，小金鱼，你与我快乐的事，我永远会记在心里。
小金鱼作文7周日休息，妈妈带我去逛街，走进市场，我不由得“哇”了一声，市场的人真多啊！到处都是叫卖声，有卖衣服的，有卖菜的，有卖乌龟的，有卖鞋子的真的是应有尽有啊！我抬头向前方看去，发现一群人都围在那里，便好奇的走上前去，原来是卖金鱼的呀！“呵！真漂亮，真漂亮！”我不由得喊出了声。鱼缸里有好多鱼，各式各样的，其中有两条小鱼特别欢实，我一眼就相中了，我就嚷嚷着让妈妈给我买，妈妈二话没说，不但给我买了鱼，还给我买了个小鱼缸呢，看来妈妈也很喜欢哦！
这两条鱼，一条是白色的身体红色的尾巴，另外一条是红色的身体花色的尾巴。这两条小鱼在鱼缸里游啊游啊，时而浮上水面，时而沉落缸底，可爱极了。
每天早晨起来，我都会到鱼缸前看它们，它们都会游过来看着我，好像在说：“小主人，你睡醒啦！休息好了没？”
它们爱吃鱼虫，可没有鱼虫时就只能给它们喂超市买的鱼食了，不过它们倒是不挑，吃的也是津津有味的。每当鱼食往水里一撒，它们就会迅速浮上水面抢着吃，吃饱了就会不忙不慌的游回水底，接着它们的游戏。
每天放学，我都会第一时间看我的小鱼，有一次，发现小金鱼怎么不动弹了呢，是不是死了呀！想到这里，我当时眼泪就流下来了，爸爸走过来说：“你哭什么，它们没有死，是在睡觉呢，小金鱼跟其它动物的生理习性不一样，死的时候身体会发白的。”听了爸爸的话，我这才松了一口气。
爸爸买了些奇形怪状的榆木块放在了鱼缸里，爸爸说这样鱼儿就有藏身的地方了，有什么大动静就不乱窜了。小鱼儿在里面嬉戏，一会儿浮上木块上面，一会儿钻在木块下面，看它们玩儿的可带劲了。
小金鱼让我的生活变得更有意思了，我要多多留心，好好观察，和小金鱼一起快乐的长大。
小金鱼作文8我家养了两条活泼可爱的小金鱼。一条红白相间，有着好动症的小金鱼，另一条是默默无闻，黑白相间的小金鱼。没过几天，这两条小金鱼就跟我成了形影不离的好朋友。
最有趣的是，它们吃食的样子，当我准备把鱼食放到水里的时候，小金鱼会跳来跳去，好像它们在摩拳擦掌，看谁能吃到鱼食，吃到鱼食的那条小金鱼会高兴的吐出一个个泡泡，仿佛在对我说:“小主人，谢谢你!”而没吃到的变成眉苦脸的独自待在一旁。这时，我便会给她吃两三粒鱼食。看它满足的吃完，我便不由自主的笑了。
有一次，大约在晚上八点左右，我打算上一个厕所，然后舒舒服服的睡觉。这时，我突然想看看我的好朋友在干吗。但结果让我大吃一惊:小金鱼瞪着眼，一动不动的呆在水里。我的心中充满各种各样的念头，难道我的小金鱼……死了我先是愣了一愣，随后反应过来，便大哭了一场，“怎么了出什么事了”妈妈急急忙忙的跑过来，我带着既害怕又疑惑的语气，问:“妈妈，小金鱼是不是死了”妈妈听完后哈哈大笑，便说:“小金鱼没死呢，它们在睡觉!”我听妈妈这么一说，我更是二丈和尚——摸不着头脑了。后来，我在百度上面搜了一下，才知道。原来，鱼是没有眼睑的，它们从生到死都不会闭眼，我这才恍然大悟。
因为这两条活泼可爱的小金鱼给了我无比的快乐!让我更加喜爱它们了!
小金鱼作文9我家的鱼缸了养了四条可爱的小金鱼。
小金鱼长得真可爱！小金鱼有着小巧玲珑的小嘴巴，豆大的眼睛炯炯有神；长着不胖不瘦的身子，它们有着身披红如枫叶的红上衣，有的“穿彩衣”——前面红如霞，后面白如雪，如果在阳光的照耀下，这几件衣裳就像镶嵌了宝石，闪闪发光；那上衣的后面还有个柔软的小尾巴呢！薄薄的尾巴游动起来市，就像穿了一件件雪白的纱裙，在水里翩翩起舞。
小金鱼吃东西可有趣了。当我来到阳台的鱼缸前时，小金鱼们用自己最快的速度冲到我面前，时不时张开“O”型小嘴，向水外探出来，仿佛对我说：“小主人，我饿了，请你给我点吃的吧！”我似乎听懂了它们的话，伸手拿起装鱼食的瓶子，轻轻地倒出了几小粒鱼食。小金鱼们争先恐后，几乎同时张开了樱桃小嘴，可是，它们一点儿也不谦让，不是一条小金鱼用尾巴把其他金鱼扫到一边，就是另一条小金鱼用有力的鱼鳍把其他的金鱼推到一边。不仅是这样，它们闪电般地把离自己不远的鱼食用力一吸，吸进了嘴里，又把嘴朝向另外一个鱼食，再使劲一吸，让自己的“猎物”跑入口中……有的小金鱼抢到了鱼食，躲着一旁津津有味地吃着美食，有的金鱼没吃到，藏在一个角落里，嘟着嘴巴，看上去很生气。不到五分钟的功夫，它们就把鱼食一扫而空。小金鱼们似乎用小鱼鳍轻巧而又飞快地摸了摸肚皮，嘴中吐出来了一串串小泡泡，好像在说：“今天的这顿饭吃得真饱呀！赶快游一游，好让自己的脂肪减少一些，这样就不会把自己变成大胖鱼了！”过了一会儿，几乎一半的小金鱼都躲在石头缝里，尾巴无力地垂放着，小鱼鳍也平放在一颗一颗的鹅卵石上，嘴开始慢慢地不再上下张开合拢了，渐渐地，小金鱼的腹部开始轻轻地，一鼓一鼓地颤动，我想：小金鱼们肯定睡觉了，我还是不惊动它们吧！
我的小金鱼真可爱，它们不仅是我的小小玩伴，还是我的家人。
小金鱼作文10我们小组有一条小金鱼，说它叫小金鱼还不如叫它“小红帽”，你们知道它为叫小红帽吗？看文章就知道了。
上课了，我们来到了多功能教室，我们来到自己的位子上，突然有个同学惊讶的叫到：“我的抽屉里怎么有条小金鱼？”我听了也快步走过去，发现那条小金鱼很漂亮，它的尾巴是雪白的，像是绅士的燕尾服，头上有一颗美丽的红宝石。肚皮和尾巴一样也是白的。
我想用手摸一摸小金鱼，手伸进水里，冰凉的，又缩回来了。过了一会，我才敢把手伸进冰凉凉的水里，第一个想摸的就是它头上的`红宝石，可以它一直躲着我，不让我抓到它。终于我在草丛里抓到了它，它终于不再怕我了，我摸了摸它的红宝石，没想到它头上那个红宝石不是我想象的那么硬，它是软软的，我又摸了摸它的白色燕尾服，这次果然和我想的一样，软软的，很有弹性。小金鱼突然像受了惊一样，飞速的从我的大手中跑到它的家里面，估计它是不喜欢我手上的墨水。
这时，老师突然把一个巨大的玻璃缸搬到讲台上，同学们定睛一瞧，原来玻璃缸里面装的尽是五彩缤纷的小金鱼们。老师说：“老师这里有很多小金鱼，如果想给你们自己小组的小金鱼找个朋友，就到老师这捞一条。”我拎着装金鱼的小盒子跑了过去，我本来想捞一条眼睛鼓鼓的，浑身黑色的小金鱼，因为看上去很有趣，结果黑色小金鱼在我捞上来的时候跳了出去，我试着用我的网兜去追杀小黑鱼，可是它跑的比我网兜还快，最后只能捞到一条很普通的金色小金鱼。
我把它们放在一起，它们在一起游来游去，好像玩的很开心，然后我就把头上红宝石的小金鱼叫做小红帽，金色的叫土豪金！
小金鱼作文11凸眼睛，宽嘴巴，尾巴要比身体大，碧水绿草围着它，好像一朵大红花。小朋友们，你们知道是什么吗？对啦！就是可爱的小金鱼了。
我家的小金鱼有一双凸出来的大眼睛。一张会吐泡泡的嘴巴。一身金光闪闪的鱼鳞。还有一条像扇子似的大尾巴，一甩一甩的可爱极了。
你们知道吗？我家的小金鱼特别胆小。你看！我把鱼缸景观灯打开，只见小金鱼们像不要命似的乱游。一下子能游好几圈呢！“哗啦哗啦……”还溅起了几朵小水花。看着它们像不要命似的乱游，我“咯咯”的笑了起来。
说它们胆小，我却想到了它们游得快。打开灯，就会飞快的游起来。那大尾巴上下左右的甩着，一摆一摆的，鱼鳞像飘起来似的，闪闪发光。一眨眼，就看到层层波纹。
金鱼虽然可爱，但吃起来可就完全没了嬉戏时的完美公主形象，而是像一位女汉子，见什么就吃什么。我拿出鱼食，往鱼缸里倒了一些，它们就疯狂的枪起鱼食来。你往四面八方看鱼缸，在哪儿都会发现有鱼在抢食。我见它们还没吃饱，就又往里面倒了点鱼食，一大群金鱼立马又上去抢食。这时，一只取名叫“小胖墩”的金鱼上来抢食。不一会儿，所有的鱼食被它一扫而光。我不禁拍手叫到：“大胃鱼，大胃鱼，厉害，厉害！”而鱼缸里的“大胃鱼”呢？大口地吃着，脸上好像写了两个大字——满足。说是说满足，谁知，金鱼拉了一坨屎，它立马张开嘴巴又吞了下去。我把眼睛瞪大了一圈，养了这么久的金鱼，到今天才知道金鱼原来有如此恶心之处。
我爱我家的小金鱼，因为金鱼是吉祥如意，和平幸福友谊的象征。
小金鱼作文12我的“红衣公主”是一条红色的小金鱼，它的眼睛黑溜溜的，炯炯有神，全身布满了红红的鳞片，尾巴大大的，它全身像穿了一件美丽的纱裙，漂亮极了。所以我给它取名叫“红衣公主”。
“光临”我家
前不久，我买了一条红金鱼。我给它换了一只精致的鱼缸，又洒了一些鱼食，没想到小金鱼吓得魂飞魄散，等我走后，小金鱼才把剩下的鱼食吃完。这小家伙，我可是它的小主人呀！这么怕我？可能是因为它对我还不熟吧，我暗暗安慰自己。
后来啊
一天早上，我又来到鱼缸旁，“红衣公主”又快速地游开了，我轻轻地洒了些鱼食，这回，它看了看我，确定我没有伤害它的意思后，它才惊魂未定地把剩下的鱼食吃了，也许是“早餐”味道不错，它还直对我摇尾巴呢！有时候，我拿根小草逗它，它甚至还慢慢地靠近我呢！哈哈，我真开心！ 现在呢？
今天早上，我又去看望它，“红衣公主”竟然大胆地向我游来，哇！我太高兴了！这就是我用心培养它的结果！它仿佛在说：“小主人，我饿了！”我连忙洒了一勺鱼食，它吃得津津有味。
红衣公主呀，你一定要快快长大，我相信，我们相处得一定会更好的！
精彩点评：多么漂亮的小金鱼，多么可爱的形象！
任何小生灵都是需要人的热情去感染的，子成就在培养它的过程中慢慢去建立信任，建立感情！⌒—⌒站在“红衣公主”的角度去联想很不错，让句子衔接更漂亮哦！ 指导老师：林娜
小金鱼作文13我家有一条养了四年的金鱼，它机灵又调皮，经常给我捣乱，但我反而更喜欢它了，我给它取名叫皮皮。
皮皮的外形很可爱。一双乌黑的大眼睛，前面有一张小巧的嘴巴，还有两侧轻轻摆动的鱼鳍，三角状的鱼尾衬托起了金黄发亮的鱼身。
有一件事情使我至今难忘，我因为粗心大意，只顾和朋友嬉戏玩耍，忘了给皮皮换水和喂食。我的小伙伴们来家里玩耍，一眼就望见了大水缸里的金鱼，便跑过去仔细观察。有一个小伙伴叫道：“咦，小金鱼怎么在水面上吐泡泡呀？”我走过去看了看，也不明白为什么，上网查了才知道。原来，这是因为长时间不给金鱼换水，导致严重缺氧，我看了十分后悔自己只顾玩儿不照料皮皮。于是，我立刻给皮皮换了水，也改掉了这个粗心大意的毛病。
记得刚养鱼的时候，我还不知道金鱼吃什么，于是吃完午饭把剩下的白菜叶洗了放进鱼缸。谁知皮皮不领情，一点都不吃，我万般无奈，只好去查资料。原来金鱼不吃白菜，喜欢吃水草。于是我拿起一些水草，剁成一小片一小片的，放进鱼缸。一眨眼的时间，皮皮已经咬了一口，不一会儿就吃完了，皮皮高兴地摇晃着尾巴。
皮皮总爱甩起尾巴溅起一片水花，有的时候洒得地上到处都是，有的时候还洒到我的脸上，把我洒成“大花猫”，还有的时候洒到我的作业上，我勃然大怒，可皮皮还是那么调皮。
我可喜欢皮皮了，所以我要像对待朋友那样对待它。
小金鱼作文14“突眼睛、阔眼睛，绿水青草衬着它，尾巴要比身子大，好像一朵大红花！”猜猜这是什么动物？这就是老师今天给我们带来的几位神秘小侠客三条小金鱼，它们是“大红袍”“小红帽”和“黑将军”。
我最喜欢“黑将军”，它的样子最凶猛，两只鼓鼓的眼睛像一对小皮球。它全身是黑的，就像披上黑色的战袍，它全身的鳞片就像铠甲，黑色的大尾巴像战袍的下摆，真像一位胜利归来的威风凛凛将军，两边的鱼鳍像船桨一样一摇一摆。
小红帽却很优雅温柔，它头上的“小瘤子”，就像一顶别致的“小红帽”。它的嘴巴是O型的，一身鳞片在阳光下雪白雪白的，就像仙女披着白纱。
“大红袍”也很可爱，全身红艳艳的，镶嵌着一片片珠光宝气的“亮片”，它的尾巴像扇子一样飘飘摇摇
它们吃食可有趣了，当老师把食物撒了下来，它们躲在水底一动不动，看得我脖子都酸了，可能是被我们吓到了吧？老师说它们是今天换了地方不适宜，果然等我们走开了以后，它们就小心翼翼地游上来吃了，我悄悄来到鱼缸前，屏息看着它们的圆圆的小嘴张着，好像吸尘器一样一吸，一粒粒五颜六色的食物就吃进去了，“大红袍”最馋，一次吃下十几颗，吃完以后又吐出来，就好像再说：“太多了，还是不能太贪心哦”。不一会儿鱼食就被它们一扫而光了。
小金鱼特别贪玩，也非常友爱，它们有时一起在水底捉迷藏，像闪电一样藏起来，有时又漫不经心游到水面上吐泡泡，有时还在水里翩翩起舞，好像比赛谁的舞姿最优美呢！
你喜欢这些的小金鱼吗？我真想跟它们成为好朋友！
小金鱼作文15我喜爱小狗，因为它是人类忠实的伙伴；我喜爱小鸟，因为它是人类忠实的信使；但我更喜爱金鱼；因为它们活泼、可爱。
我家的鱼缸里养着两条金鱼，一条红色的，一条黑色的。红色的那条，红中带白，游起来像少女那美丽的纱裙在摆动。黑的那条，乌黑的大尾巴像一团大黑绒球在滚动。它们那大大的眼睛时亮亮的，时时刻刻着机灵气，肚子上的鳞片在阳光的照耀下闪闪发光显得雍容华贵，小嘴一张一合地，不时吐着气泡，令人喜爱。
小黑鱼是个忠实的“侦察兵”，每当我给它们喂食时，它总是第一个游过来察看是否有危险。只见它先在水草的“掩护”下悄悄地向食物靠近，轻轻碰了食物一下，赶快往回游，等四周没有动静后再出来碰食物一下，再赶紧往回游，如此反复几次后，才游到小红鱼身边“告诉”小红鱼没有危险了。每当这时，小红鱼便冲上来抢食。它们吃食很有趣，它们把鱼食吃进嘴里后吐出来，吃进去，再吐出来，反复好几次以后，才将鱼食吃进去。当我将手指放在水中时，它们便游过来友好地“亲吻”我的手，我用手指轻轻地挠挠它们的肚子，它们便甩动那美丽的大尾巴拍打着水面，把水滴溅在我的脸上、手上。
当它们吃饱饭后，它们便在水中嘻戏、玩耍。它们时而安静地在水中并肩游泳，仿佛是在说悄悄话；时而一起跃出水面像一支训练有素的舞蹈队；时而静静地卧在缸底，仿佛在沉睡。只要我轻轻一敲鱼缸，它们便像触了电似的，飞快地躲进水草当中，小心翼翼地从水草间的缝隙里向外张望，逗得我哈哈大笑。
现在，这两条小金鱼已经融入了我的生活，它们的到来，给我的生活增添了无限的乐趣。
幼儿园托班主题活动方案之可爱的小金鱼1
活动目标
尝试用手指点画小蝌蚪，对手指点画感兴趣并大胆作画。
活动准备
1．托儿已观察过小蝌蚪。
2．一缸实物小蝌蚪。
3．黑色水粉颜料若干盘，抹布、图画纸、海绵若干。
活动过程
1．观察鱼缸里的小蝌蚪，说说形状、颜色。
2．教师示范讲解手指点画的方法：用食指在浸有黑色颜料的海绵上轻轻蘸一下，按在纸上，再轻轻提起向后一拉。
3．托儿尝试作画。
4．教师指导，鼓励托儿大胆作画。提醒不把颜料弄到身上。
幼儿园托班主题活动方案之可爱的小金鱼2活动目标
1．会边唱歌曲，边四散地做小鱼游的动作。
2．初步学会避让，尽量不被捉住。
活动过程
1．教师唱歌，托儿四散地做小鱼游的动作。
2．托儿学唱歌曲，理解“我要捉住你”的含义。
3．托儿边唱歌曲，边做小鱼游。
4．教师当捕鱼人，在唱最后一句时做象征性的捕鱼动作。
幼儿园托班主题活动方案之可爱的小金鱼3活动目标
1．引发观察兴趣，了解小蝌蚪的名称及其主要的外形特征。
2．能用简短的语句描述小蝌蚪游动时的样子。
3．丰富词语：小蝌蚪。
活动准备
盛有小蝌蚪的玻璃鱼缸共5只、遮布5块。
活动过程
1．引起托儿观察的兴趣。
(1)让小朋友猜猜，桌上的布下有什么。
(2)揭开遮布，让托儿看看说说鱼缸里有什么。
(3)纠正托儿发音：“蝌蚪”。
2．观察小蝌蚪的动态，并愿意说说。
3．观察小蝌蚪的主要特征(身体是椭圆的'，尾巴是细细的，全身是黑色的)。
4．欣赏“小蝌蚪”的谜语。
身体大，尾巴细，
身上穿黑衣，
游来游去在水里，
青蛙叫它小弟弟。
幼儿园托班主题活动方案之可爱的小金鱼4活动目标
初步学习画圆的技能，对添画有兴趣。
活动准备
画好“小鱼”的作业纸人手一张。
活动过程
1．谈话导入活动，引起托儿兴趣。
2．示范画圆。
3．托儿学习画圆。
(1)伸出右手食指，徒手画圆。
(2)托儿选择喜爱的颜色，自由作画。
4．相互欣赏作品。
幼儿园托班主题活动方案之可爱的小金鱼5活动目标
1．观察金鱼，初步了解金鱼的外形特征，知道金鱼的家在水里。
2．知道关心、爱护小金鱼(不用手去抓它，不乱给金鱼喂食等)。
3．丰富词汇：小金鱼。
活动准备
大玻璃鱼缸2只，各色金鱼若干条。
活动过程
1．引起观察兴趣。
(1)用布遮着鱼缸，让小朋友猜猜，鱼缸里住着谁。
(2)揭开布，让托儿看看，说说鱼缸里有什么。
2．观察并说说金鱼的动态、外形特征(大眼睛、大尾巴)，教师可提问：它的家在哪里
3．培养托儿喜爱金鱼、爱护金鱼的情感。
4．欣赏歌曲“小鱼游游”。
解析:(1)红红的想象特点如下：①想象无预定目的，由外界刺激直接引起。红红的想象是随着小金鱼的出现而发生的，是由于看到了金鱼才有了金鱼在和他们打招呼的想象。②想象具有夸张性，将自己的想象看作真实的事。红红看到金鱼想象到小金鱼在对她们打招呼，并将其看作真实发生的事，于是她们自己也伸出手和小金鱼打招呼。
(2)针对俊俊问题的回答：我会直接对幼儿的疑问进行准确的回答，也可以由此激发幼儿的探索，让幼儿主动去寻找答案。①“俊俊小朋友很细心，发现了有条小金鱼是黑色的，那小朋友们觉得小金鱼应该是金色的还是黑色的呢现在老师也疑惑了，那我们一起探索一下小金鱼到底是什么颜色的吧。小朋友们回到家可以和爸爸妈妈一起从网上找找小金鱼的，明天带过来，我们一起来探讨小金鱼到底是不是金色的这条黑色的小鱼是不是小金鱼，好吗”②“小金鱼颜色不一定都是金色的，金鱼的品种有很多，颜色有红、橙、紫、蓝、墨、银白、五花等，所以这条黑色的小鱼也是小金鱼。”
(3)自然角材料投放的建议：自然角中投放的材料包括动物、植物、非生物及工具，材料的投放需具有以下特点。①自然角养殖的动物主要作为幼儿观察的材料，应选择个体小、方便喂养、无危险，幼儿感兴趣的且便于观察的种类，如小鱼、小乌龟、小蜗牛等。②自然角的植物应该是可以美化环境又是幼儿喜欢的种类，自然角中的植物应该是幼儿常见的、无毒无刺，不会对幼儿产生不良影响的观赏类植物，还可以选择各种各样的种子。③自然角中还可以放置一些非生物，如土、沙子、石头、贝壳、各种植物的种子、各种动植物的标本等。此外，还应提供一些可供幼儿在自然角内进行观察和劳动的工具，如放大镜、小水杯、扫帚、簸箕、抹布等
可爱的金鱼1
“扑通，扑通。”这是什么声音呀，我左瞧瞧，右瞧瞧，哦，原来是小金鱼在水中跳来跳去！我想：它应该是在跳一支优美的舞蹈吧！
小金鱼眼睛又大又圆，眨巴眨巴的，小小的嘴巴不停地吐着大大小小的泡泡。鱼鳍不停地扇动着，好像是一把小扇子，扇来扇去。不大不小的尾巴，不停地摇摆着，像是一只只红色的蝴蝶凑在一起，整个画面美极了！又红又瘦的身子使小金鱼的样子变得更加美丽、更加可爱了。让人不禁赞叹道：“小金鱼真是太漂亮了！”
我把小面包捏成小碎末，撒进鱼缸里。小金鱼扇着“小扇子”，游到面包末旁边，不一会儿，就吃完了。我想：小金鱼是饿了吧！我又去拿了一点小虾米，一点一点地给小金鱼吃，金鱼“扑哧”一下，游到了虾米前，一大口，吃了一个小虾米，一大口，又吃了一个虾米。我不禁笑了起来，小金鱼真是太可爱了！妈妈走了过来，笑着说：“看来小金鱼真的是饿了！”吃饱了，小金鱼又在水中欢快地游来游去，好像在说：“我吃得好饱呀，谢谢你给我的食物！”
过了一会儿，小金鱼不动了，我大叫妈妈，妈妈走过来一看笑着说：“小金鱼是睡着了。”我这才放下心来。
我喜欢小金鱼！
可爱的金鱼2如果说动物界是一幅神奇的画卷，那么金鱼就是其中最美的一隅。你看，金鱼们从鱼缸的右边游到左边，又从左边游到右边,难道它不令人喜爱吗
金鱼是可爱的，鼓鼓的金鱼眼充满灵气与活泼，尾巴一动一动的，真是一个活泼的小金鱼呀!金鱼身上常常一鼓一鼓的是鱼腮，鱼类都是靠她在水中呼吸。金 鱼身上的两侧各有一个鱼鳍，这是鱼类在水中划行的工具。看，这么多五颜六色的金鱼，有的红如火、有的白如、有的黄似金……呀，真是各种各样呀!
金鱼特别喜欢抢食。你要是放一包鱼粮进去,它们准会争先恐后地抢食，生怕少了自己的那一份似的，我记得有一次，我撒了一包鱼粮进去，金鱼们变一窝蜂 地来抢食，场面热闹的不得了，有一只红金鱼先下手为强，连忙游上来，连吞好几颗鱼粮。一只大尾巴金鱼也不甘示弱，立刻游上去抢食。见了这场面,，其他的金 鱼都来争食了，那场面真热闹呀!
金鱼什么都爱吃，你只需喂它一些小米，,它就如同吃到山珍海味一般。另外还可以喂金鱼大米、鱼粮、甚至你喂它饼干渣，它也会毫不犹豫地吞下去。
这真是可爱的金鱼。
可爱的金鱼3今天妈妈买了四只可爱的小金鱼，我非常喜欢它们，妈妈买了一只红的，一只黑的，还有两只花的，可漂亮了！他们的名字是我起的，黑的小金鱼叫可乐，因为他全身都是可乐那么黑的颜色。红的小金鱼名字叫跳跳，因为他很爱活动。其中一只花的小金鱼小胖，因为他喜欢停在一个地方，但是一看见吃的，立刻就游过去了。另一只花的小金鱼叫小呆，因为它有时总喜欢呆在一个地方，不爱游动。
我非常喜欢我可爱的小金鱼们，每次喂它们鱼食都是我的事情，他们饿了就会把头贴在鱼缸的玻璃旁，我一看见他们饿了，不用大人说，我就会自觉得拿起鱼食，喂给他们。看着他们狼吞虎咽的吃着，我十分开心！他们一天天长大，长得越来越大，吃的越来越多，我真害怕小胖会被撑死，如果那样的话，就太糟糕了！
可惜我的弟弟太调皮了，总喜欢拿着小碗舀水玩，把小呆给舀上来了，弟弟一把抓住小呆，拿起桌子上的瓜子皮硬往小袋的嘴里塞，小呆用尾巴摆啊摆，弟弟没有抓住，小呆掉到地上去了，小呆拼命的摆动着尾巴，可惜没有用了，因为我们家是地暖，地上很热。小呆有气无力的摆了几下尾巴，就不动了，我把弟弟大大的训斥了一通，问他为什么要拿碗舀水玩。
唉，可怜的小呆啊，再见啦！我会想你滴！
可爱的金鱼4养小金鱼一直是我的梦想，妈妈给我买回一条活泼可爱的小金鱼，允许我在家养时，我高兴坏了！
它的外表金灿灿的，鼓鼓的两只小眼睛看起来像灯泡，薄薄的红彤彤的尾巴，像一条美丽的小喇叭裙，身体相间着黑色的花纹，远处看，真像一块绸布在水面上下舞动。只见它在水中灵活的游来游去，一会儿露出圆脑袋，一会儿露出大尾巴，像是在和我捉迷藏。时不时的还往水面上吐几个泡泡，看起来真的是非常可爱！就给它取名为“小可爱”了！为了让小可爱的家看起来更温馨，让它住得更加舒适，我就用各种各样的石头和海草来装饰它的房间。
吃和运动是小可爱的最大喜好！每天我给它放鱼饲料时，小可爱总是以飞一般速度的游了过来，好像被禁食多日，狼吞虎咽的、三两下就把食物给解决了，食量大得惊人，我真担心要是有一天我忘记喂食，它就会直接饿死了！小可爱最大的优点就是一点也不挑食，不管给吃的是面包屑，还是鱼饲料，它都会吃得津津有味的！
小可爱也超级爱运动，时而看它慢悠悠的在散步，时而又像个好胜的跳水姑娘，不时的拍动浪花，跃出水面，像是在迎接初升的小太阳，又像是在和我这个主人打招呼呢！要是运气好，它跃出水面时，我还能摸摸它的小肚子，和它来个最亲密的接触！
养小金鱼真的非常好玩，我非常喜欢我们家的这只小可爱，它给我的学习生活带来了很多欢乐！
可爱的金鱼5我家有四只可爱的小金鱼。
这些金鱼长的都一样，它们都有着像黑珍珠一样的大眼睛，身上都有金**的美丽鳞片，这些和它们那如长裙子般的红色尾巴配合在一起，显得十分的美丽、高贵而优雅。
金鱼吃东西的时候非常有趣。每次，我把鱼食撒到鱼缸里的时候，它们总是先悄悄的靠近鱼食，然后看看周围有没有其它鱼想跟它抢食物，一旦确定周围没有鱼和它抢食，它就以迅雷不及掩耳之势，快速把食物吸进嘴里，吞了下去。然后，它就摆摆尾巴，假装若无其事高贵地游走。
金鱼睡觉的时候也非常好玩。它们睡觉的时候眼睛是睁开的，这会让人误以为它还醒着，它就那么静静地浮在水中，一动不动。有时，它会突然在睡觉的时候，身体翻动一下，尾巴上的轻纱在水中摇摆摇摆。
金鱼游泳时就与睡觉时恰恰相反，睡觉时，金鱼静静的，而游泳时呢？金鱼们高兴地游来游去，就像陆地上的车一样，互相追逐，可好玩了。
这就是我们家的小金鱼，它们多可爱呀！我爱我家的小金鱼！
可爱的金鱼6在哥哥家，有六条惹人喜爱的小金鱼。是不是很期待让我来给你介绍呢那就快来吧!瞧!这条白白胖胖的身子就像一个小馒头，让人看了就想咬一口，再瞧它那火红的尾巴，是不是挺威武呢;瞧!这条就是“满堂红”——因为它全身都是红色;瞧!这两条是“五色花”的，让人一眼就爱上它;再瞧!这条鼓着个圆圆的大眼睛，似乎两只圆眼睛立刻就要跳出来;再瞧这最后一条，是银灰色的，像不像一位披着盔甲的威武的大将军呢这六条惹人爱的小金鱼天天在鱼缸里嬉戏玩耍，可爱极了!
它们爱吃鱼虫，可是，没有鱼虫时，喂它们吃些小米也是斤斤有味的。只要看见小米撒在水中，它们就会以迅雷不掩耳的速度争先恐后地游过来，抢着吃。吃饱了，就摆动着一条大尾巴自由自在地玩耍。
有一次，我去哥哥家玩。我见到一条“五色花”趴在鱼缸里一动不动了，我以为它死了，就跑去告诉哥哥。可是哥哥却说小鱼没死，我不相信，哥哥是不是为了不让我伤心在骗我呀各哥哥仿佛看穿了我的心思，对我说：“妹妹，鱼的生理习性很其它动物不一样，死的时候鱼的身体会变颜色，水也会散发出一种难闻的味道。”我顿时恍然大悟。
可爱的金鱼7我家的鱼缸里有十条小金鱼。小金鱼的身体是金色的，灯光一照，闪闪发光，真是光彩夺目。它们的脑袋又大又圆，眼睛大大的、鼓鼓的，像个小气球；它们的樱桃小嘴一张一合，可爱极了；尾巴一摇一摆，像扇来扇去的小扇子，真漂亮！
每当我把鱼食拿到鱼缸前时，它们便飞快地游过来，刚一投进去，它们便大口大口地吃起来，等它们吃完了，好像还未吃饱，仍在苦苦寻找着食物，它们真是一群贪心的家伙呀！
小金鱼们很喜欢玩游戏，它们一会儿在水中追逐嬉戏，一会儿又潜入石缝捉迷藏。有一次，我把我的小手指伸入水中，几条小金鱼就纷纷聚拢过来，围着团团转，好像以为我的手指是“美味”吧。但是，它们也特别胆小，当我手指动了一下时，它们就被吓跑了，真是一群胆小鬼呀！
告诉大家一个秘密吧！鱼儿在睡觉时和我们是不一样的，它们是睁着眼睛睡觉的，一动不动的。当我用手轻轻地拍一下鱼缸时，它们被吵醒，就机灵地游动起来了。
我喜欢我家这群可爱的小金鱼，它们美丽迷人，聪明机敏，带给我很多快乐。
可爱的金鱼8“突眼睛阔嘴巴，绿水青草衬着它，尾巴要比身子大，好像一朵大红花，你们知它是谁吗？——哈哈，他就是小金鱼。
小金鱼非常漂亮。它的头上有一些小小包，包下是他的眼睛，它有一层金**的眼圈，眼圈里两颗珍珠，一颗是白，一颗是黑。它的嘴巴一张一合，好像在说：“小主人，我饿了，快给我吃东西吧。他全身的鳞片，排列整齐，在灯光下金光闪闪。它的尾巴比身子要大一些，就像一把小扇子。
小金鱼吃东西可有意思啦。当我把鱼食扔进水中，等鱼食沉下去后，小金鱼就会仰起头，一张一合的把鱼食吃得一干二净，等于鱼食吃完了以后，它死死地盯着我，好像在说：“我还要吃！我还要吃！”我只好再放些鱼食在水中，它一下子狼吞虎咽地吃了起来，然后嘴巴一张一合，好像在说：“我饱了，不要再扔了。”
小金鱼可贪玩了。有时绕着鱼缸转，有时在鱼缸底下一动不动，像是在休息呢！有时在水中活蹦乱跳。
小金鱼睡觉也很有趣，有一次，我看到他在水底一动不动，我以为它死了。我连忙拿起鱼缸去问爸爸，爸爸说：“鱼是睁着眼睛睡觉的。”我有一些不相信，去看了看书，书上说：“鱼有一层又细又透的眼皮。当它要睡觉的时候。就把眼闭上，看上去就像睁着眼睛的。
小金鱼真惹人喜爱。
可爱的金鱼9过年的时候，我和妈妈去花鸟市场买了一缸金鱼。
金鱼穿了一件红色的衣服。鱼鳍呈渐变色，由红慢慢地变成白。嘴巴一张一合，像一个“O”字形，淡**的眼睛鼓鼓的，如同一个灯泡，连睡觉时都不会闭拢。扇形的尾巴轻轻地摇晃，随意摆动着，好像在说：“哦！你是我主人呀！“
金鱼有的靠在金缸上，仿佛在对我说：“我累了，休息一会儿。”有的三个一群，五个一堆，像是在说悄悄话；有的沿着玻璃壁悠悠地散步；有的你追我赶，玩得不亦乐乎；还有的……这些小金鱼姿态各异，我给它们取了不同的名字：金金、朵朵……
我拿来面包渣，轻轻地撒在水面上，金鱼一看到好吃的，立刻停止了活动，争先恐后地朝面包渣扑去，你瞧，金金抢了一些面包渣，就偷偷躲到一边去享受，怕被同伴抢走。亮亮和朵朵正在争抢一颗面包渣，亮亮朝朵朵迅速地冲去，把朵朵撞到一边去了，它瞪着眼睛，仿佛在说：“还不把面包渣给我吃！”朵朵也不甘示弱，像箭一样游了回来……就在它们抢食的时候，没管好那颗面包渣，被其它金鱼吃了。我看见，不禁发笑，真是“鹬蚌相争，渔翁得利”
我爱聪明、可爱的小金鱼。
可爱的金鱼10前几天，妈妈买回了四条小金鱼，我开心极了。
那四条小金鱼可爱极了，有一条是白花纹的，星星点点，远远望去好像是一朵盛开的七彩花，我起名为花花，一条是红色的，尾巴捎带一些黄，但这并不影响它的美，我起名为红红，一条是透明的，都能看得见他的内脏，外表的鳞衣闪闪发光，如同一块水晶，在水里游来游去，美极了，最后一只小金鱼是白色的，但它特别喜欢跳，在水里他一点也不安生，总是跳来跳去的`，有时都跳出了水面，于是我起名为跳跳，这四条小金鱼它们在水自由自在的游来游去，快活极了。
有时跳跳钻进假山里藏了起来，害得我好不容易才找到他，喂食时，小金鱼争信恐后的游了过来，生怕把自己落下，他们o形嘴，可爱极了，一口就能吃很多食呢，吃完后，他们又用那天真的大眼睛望着我，好像在说：“主人，还有吗？”望着它们那可爱的模样，我疼爱极了。有一次，跳跳因淘气跳到了鱼缸外，过了会儿我才看见，当时的我伤心极了，将跳跳轻轻的放回鱼缸，寸步不离的守在身边，希望能出现奇迹，过了不久，跳跳动了，跳跳活了，我高兴的蹦起来，跳跳又可以和其他的鱼一起玩儿了，你说我怎能不高兴呢？
我家的小金鱼淘气可爱，你说我怎能不爱它们呢？
可爱的金鱼11我们班同学为了更好观察动物，每一个同学都打算养一种动物，老师说可以养小兔子、小猫、小狗、小金鱼等等，爸爸知道这事，就建议说：“要不就养小金鱼吧。”我和弟弟觉得可以。小金鱼买回来了，我发现它们身体是长长的菱形，尾巴也是长长的，眼睛又圆又大，其中两只全身红色的，一只金**，还有两只红白相间的，但我最喜欢这两只红白相间的了。
鱼缸是透明的，水也是透明的，几条小金鱼欢快在水里游来游去。每次放学回家我立马跑到鱼缸前面，这些小金鱼，正摇着它美丽的尾巴，吐着泡泡，于是我就拿出鱼食喂它们，当我放进食物的时候他们可开心了，纷纷游了过来，有时会互相谦让，但更多的时候是争先恐后，它们的身子一摇一晃的，嘴巴一张一合的，都想快点吃到鱼食，一只金鱼先把食物吸进去，过了一会儿，又吐了出来，另一只金鱼马上冲上去把鱼食吸了进去，再也没吐出来，吃完它得意扬扬地游来游去。弟弟看到了对我说：“它们把食物当成玩具在玩呢！”它们吃好鱼食后，就一动不动地在鱼缸安安静静休息了，只是偶尔摇动一下尾巴。
我很喜欢小金鱼，它们给我的生活带来了很多乐趣，我要好好的照顾它们，我和它们是很要好的朋友。
可爱的金鱼12这金鱼，是妈妈送给我的。我抱着这沉甸甸的鱼缸回家，放在写字台上。它们个个睁开了又圆又大的眼睛，左顾右盼，似乎在认识它们的新家。小金鱼们的样子不同，颜色也各不相同。远看，就像一团火在鱼缸里燃烧着；走近些，小金鱼个个都一个样：一身红色的鳞片，像穿着盔甲一般，一张樱桃似的小嘴整天一张一合的，圆鼓鼓的大眼睛炯炯有神，一条大尾巴长长地拖在后面，像铁扇公主的芭蕉扇一般，再近些，小金鱼的样子就各不相同了，有的粉红，有的橙红，有的火红……金鱼们不但样子不一样，而且性格也各不相同。
有的急性子，整天局促不安地游来游去，像有什么心事似的；有的是拖拉鬼，成天睡大觉，什么事情也不过问；有的是淘气包，遇到别的小金鱼，趁其不备，用它那小脑袋撞别人一下……我往鱼缸里加了点水草，都成了小金鱼们的嬉戏乐园。
金鱼们在翠绿色的水草丛中钻进去，钻出来，游来游去，尽情地玩耍，可高兴了！这时，水草似乎也活跃了起来，随着水流翩翩起舞，开心极了！金鱼们跑去吃面包的时候，水草就突然停住了舞动，孤零零地站在那里，没有了小金鱼陪伴的水草，显得格外寂寞、孤独、孤单。那6美丽动人的小金鱼，那些天真可爱的小金鱼，那些生机勃勃的小金鱼，我可真喜欢它们啊！
可爱的金鱼13我家养了一条小金鱼，因为它身形短小圆润了，像个肉球，所以我叫它“小胖”。它长着一双黑黑的眼睛，身上有许多金色的鱼鳞。
每天早晨，小胖起来的总是比我们早，我一起床，它就在鱼缸里游来游去，似乎正让我给它奖励呢！我就给它喂点儿鱼食，每当这时，小胖游的更欢快了！
小胖每天中午都要吃二、三个鱼食，吃的狼吞虎咽，其它的金鱼三天才吃二个鱼食，多一个都会被胀死的，可它似乎特能吃。每天中午，小胖硬是闲不住，硬是想和我捉迷藏，它在鱼缸里游来游去，我的视线追随者它轻快地身影，看得我头都晕了。最有趣的是它闲着的时候，就在鱼缸里吐泡泡，有大的，有小的，玩到兴趣盎然时，就轻松的跃出水面，只听“扑哧”一声，水泡就爆炸了，看得我再一旁捧腹大笑。
晚上，我在做作业的时候，它总是安静的呆在鱼缸里，我做完作业时，小胖又开始兴奋起来，摇着尾巴在鱼缸里游来游去，像在祝贺我完成任务。睡觉的时候，小胖也总是比我们先睡，真可以算是早睡早起啊！在它睡觉的时候，我发现小胖依然睁着眼睛。这是为什么呢？我上网查了一下，原来鱼是没有眼皮的，所以才会睁着眼睛睡觉，这真是有趣！
小胖身上的学问还有很多呢！我现在要好好学习，长大为人类解开动物界更多的谜团。
可爱的金鱼14今天来了两个小客人，你们知道是谁吗？我来告诉你吧，它就是可爱的小金鱼。
小金鱼非常引人注目，它的头就像一个红色的大帽子，眼睛似乎像一个破璃球，最近一直张开这，好像在和它的朋友说悄悄话。它就像戴朵大红花，还有它的鳃一直在摆动，像是呼吸水里新鲜的空气。尾巴像一件金**的披风，全身的鳞片就像一片金子，在阳光的照耀下闪闪发光。
小金鱼吃食物可有意思了，我悄悄地拿起鱼食。两条小金鱼就一直看着我，我走到哪个地方，小金鱼就钻到哪个地方，仿佛在说：“小主人，我们饿了给我们吃吧！”我把鱼食倒了出来，放到了鱼缸里，可是鱼缸太小了，一直没有发现在它们的头上，我拍了拍鱼缸，它们就发现了鱼食。一会儿它们就抢了起来，好像在说：“这个是我的，你别跟我抢。”
小金鱼可贪玩了。有时候自由自在的游泳，有时候在翩翩起舞，有的时候在捉迷藏，还有的时候在慢吞吞地吐着泡泡玩！
小金鱼睡觉也很特别。我晚上喂它吃东西的时候，可是它们一动不动。我叫爸爸过来，说“这是怎么回事？”爸爸说：“没有死，而是睡觉了。”
小金鱼可真引人注目啊！
可爱的金鱼15我家的鱼缸养了一条小金鱼，它既乖巧又可爱，还很好玩，我非常喜爱它。
小金鱼的头部很小，眼睛鼓鼓的，长在头部的两边，像绿豆般大小。小金鱼的嘴巴圆嘟嘟的，常常让我发笑，因为有些人拍照时喜欢把嘴巴嘟起来，就像“金鱼嘴”一样。小金鱼的身体不大，但身上长满了鱼鳞。小金鱼的鱼翅和尾巴是划水前进的“主力”，想要前进，就摇动一下鱼翅和尾巴。
小金鱼最擅长游泳。有一天，我发现小金鱼总喜欢围着一个圆圈游泳，还吐出一串小泡泡，可爱极了。我决定指挥它绕S行，拿着一条小木棒伸进水里，引导它游。真没想到，它既然做到了。它游了几圈后，觉得不好玩了。但是，它没有停下来，而是改绕8字行。我在旁边鼓掌，它可能觉得很好玩，就加速前进，没想到，它一头撞在鱼缸上。
到午饭时间了，因为长期都是我给它喂食，它一见到我拿着鱼粮过来，就向我游过来。它太急了，还没等我把鱼粮倒下去，就跳起来抢食物了。有一次，我回奶奶家小住，就把小金鱼交给邻居妹妹保管。等我把它接回家时，它不停地游来游去，向我摇尾巴，吐泡泡，一副快乐的样子。我倒了十多粒鱼粮给它，不一会，全给它吃光了。
我最喜欢我家的小金鱼，我还给它取了个名字“金金”，我希望它一直在我身边，永不分离。
『壹』 魔法小金鱼作文300字以小金鱼为主人宫童话故事
话说，渔夫一家非常贫穷。一天渔夫出海捕鱼，无意间捕到了一条有神奇魔力的金鱼，金鱼苦苦哀求渔夫放了它，金鱼说，如果与渔夫同意放了它，它就答应渔夫三个愿望，好心的渔夫放了它，回到家里对他的妻子说了这一件事，他的妻子早就不想在这一间破屋子里生活了，就叫渔夫对金鱼说要一个新房子。渔夫来到海边呼唤了一阵，金鱼果然说到：“渔夫，你的第一个愿望是什么？”“要间新房子！”渔夫说。金鱼爽快的答应“好”。渔夫回了家，果然看见了一间新房子，渔夫的妻子高兴极了。金鱼的魔法改变了渔夫一家的生活，可却改变不了渔夫妻子的贪婪。最后的一个愿望渔夫的妻子竟然说要统治世界，金鱼终于生气了，把一切变回了原样：顿时，新房子变成了木头做的破房子，渔夫和他的妻子又穿上了旧衣服．．．．．．
渔夫的妻子看到了这一切惊呆了，她这时又恨又恼自己的贪婪和无知，同时渔夫的妻子准备痛改前非，而且她也觉得不劳而获得来的东西是不会长久的，只有脚踏实地的劳动，换来的幸福生活才是实在的。
此后，渔夫的妻子再也不贪婪、懒惰了。每天早早的做饭，等渔夫回家，还把屋子擦得干干净净，就这样，过了三年。三年里渔夫和他的妻子住着破旧的木屋子，穿着破烂的衣服，可每一天过得很快乐！
一天早上，渔夫像往常一样捕鱼，意外的发现又捕到一条有魔力的金鱼，和三年前一样，金鱼说了一样的话，渔夫又放了这条金鱼，回家又跟妻子说了这件事，这时渔夫的妻子不但不贪婪，还激动的说着：“世界上还有比我们更贫穷更困难的人，我的愿望是让世上有困难的人天天快乐，他们的生活过得好起来!”渔夫把这个愿望一字不漏的说给了金鱼，金鱼听了，答应道：“我一定如你所愿！”
几天后，全世界有困难的人们生活变得富裕了，天天都很快乐。当他们得知是渔夫和他的妻子，帮助他们这些贫穷的人的时候，很多人都步行千里，来到渔夫家感谢他们。这时，几乎全世界都在赞颂着渔夫和他的妻子，赞颂他们为穷人们造福的事情．．．．．．
通过这一个童话故事，我懂得了一个道理：做事情要实实在在的才能做好；做什么事都不要过分的贪婪，不然必要招来灾难；做事要为别人着想，你的生活过得才会更快乐
『贰』 以老鱼翁和小鱼作为故事的主人公,编一个动人的童话故事
如果你小时候喜欢听故事，你一定听过渔夫和小金鱼的故事：善良的老渔夫把回捕捞到的小金鱼答放回大海里，老渔夫的妻子很贪婪，永无止境地向小金鱼索取回报，最后小金鱼一生气，取走所有的恩赐，老渔夫和他的妻子又回到了贫穷的生活中。
一千年以后，老渔夫已经成为一个大富翁，他来到大海边，他想寻找当年那条小金鱼：
第一天，他发了很多短信给小金鱼，希望和小金鱼见见面，小金鱼爽快地答应了他。
第二天，他又发了很多短信给小金鱼，讲述他的故事，还说给小金鱼买了一个观音像。
第三天，他许诺要送给小金鱼一个新手机，小金鱼听了好像很高兴。
第四天，小金鱼给他发了一条短信：嘿嘿~~这条小金鱼很厉害，竟然咬断鱼钩溜走了。再见，我的老渔夫！
老渔夫收到短信，明白自己被小金鱼捉弄了。他深恶痛绝的说道：我一定要得到这条小金鱼，我要把鱼头清蒸着吃，用鱼尾做一碗鱼翅粥，用鱼身做糖醋鱼，最后再把鱼骨头剔出来，来个油炸鱼排，这样才能解我的气和恨啊！
小金鱼暗暗地笑道：老渔夫，不要怪我不上钩，只怪你的鱼钩太直了~~
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『叁』 以小金鱼为主人公编一个童话故事有哪些
『肆』 请你写出为小金鱼，为主题的童话故事。
风轻轻地吹着，轻轻地抚摩着柳树那柔软的枝条。那柳枝摆来摆去，摇来摇去，潇洒地飞舞起婀娜的舞姿。小鱼塘也被风抚弄得水波鲮鲮，对着柳枝婀娜的舞姿，也一闪一闪热情地抒发着自己的情感。
这小鱼塘里住着好多好多漂亮的小金鱼儿。红的、黑的、花的、黄的，真是五颜六色，吸引了好多小朋友来观看。
“呜呜呜，呜呜呜…”这是谁哭了呀？
“小花妹妹，小花妹妹，你怎么了？谁欺负你了？”
原来是小花鱼儿哭了。小红鱼看见了游过来问小花鱼儿。
“小红姐姐，你看我的裙子脏了，也不知是谁从上面扔下来的脏东西，这下我可不能再唱歌跳舞了，呜呜呜…”
“噢，小花妹妹，别哭别哭，姐姐帮你把裙子洗干净吧。”说着小红姐姐就给小花妹妹洗裙子了。
小鱼塘上面有个小男孩，听见金鱼姐姐和金鱼妹妹的对话，脸红的象红萝卜似的，心里后悔得不得了。幼儿园老师昨天才讲的说要爱护环境、保护环境，可我今天就犯错误。我错了，怎么办？-----，小花妹妹，我-----我------
忽然他想起自己应该做一件事。
他把两只小手放在嘴边弄的象个话筒子似的，对着小花鱼说：“小花妹妹，小花妹妹，是我把你漂亮的裙子弄脏了，我-----我错了。今后我再也不随便乱扔脏东西了，请原谅我吧。”
小花鱼听见小男孩承认错误了，心里也不生气了，用那双美丽的大眼睛看着他说：“爱护环境、保护环境是我们大家的美德。”这时小红姐姐把小花妹妹的裙子洗干净了，她们又唱歌跳舞了。
她们象俩个漂亮的小公主，穿着那一身金光闪亮的薄纱绸裙子，游啊游啊，游到水晶宫去了。
『伍』 童话故事小金鱼是主人200字作文
童话故事
有一天，一个教室的学生都出去上体育课了。于是教室里的橡皮都出来开版会了。
有一个权粉红色的橡皮说：“你看我多漂亮呀！在工厂的时候，工厂的叔叔阿姨都对我特好，他们都给我涂上漂亮的颜料，现在小主人也对我特别好，每天用完我都给我洗一洗澡，看我多干净！”又有一个蓝色的橡皮说：“看我酷吗在工厂的时候工厂的叔叔阿姨也对我特好，他们给我涂上蓝色的颜料，现在小主人也是对我很好，用完后也给我洗澡。”“你们真好我就不一样了，我以前也是很漂亮的，可是小主人把我买走后我就过上了痛苦的日子。每天用完后都用铅笔朝我身上戳眼，唉我好痛呀！”一个粉色橡皮说。又有一个蓝色的橡皮说：“我也是，我以前也很酷的，但我为小主人服务后小主人每天用完我也是往我身上戳眼，我也很痛。”
“太可恶了！我要离家出走，一起吧!"大家一致同意。他们一起请铅笔在纸上写：小主人我们走了，因我们实在受不了你往我身上戳眼！”小主人们回来后看见了纸条喊道：橡皮呀回来吧，我舍不得你。橡皮们听见了又回到了小主人的身边。
橡皮们又得到了小主人的宠爱，橡皮们又过上了幸福的日子
『陆』 请你展开想象,以老鱼翁和小鱼作为故事中的主人公,编一个动人的童话故事!
如果你小时候喜欢听故事，你一定听过渔夫和小金鱼的故事：善良的老渔夫把捕捞到的小金鱼放回大海里，老渔夫的妻子很贪婪，永无止境地向小金鱼索取回报，最后小金鱼一生气，取走所有的恩赐，老渔夫和他的妻子又回到了贫穷的生活中。
一千年以后，老渔夫已经成为一个大富翁，他来到大海边，他想寻找当年那条小金鱼：
第一天，他发了很多短信给小金鱼，希望和小金鱼见见面，小金鱼爽快地答应了他。
第二天，他又发了很多短信给小金鱼，讲述他的故事，还说给小金鱼买了一个观音像。
第三天，他许诺要送给小金鱼一个新手机，小金鱼听了好像很高兴。
第四天，小金鱼给他发了一条短信：嘿嘿~~这条小金鱼很厉害，竟然咬断鱼钩溜走了。再见，我的老渔夫！
老渔夫收到短信，明白自己被小金鱼捉弄了。他深恶痛绝的说道：我一定要得到这条小金鱼，我要把鱼头清蒸着吃，用鱼尾做一碗鱼翅粥，用鱼身做糖醋鱼，最后再把鱼骨头剔出来，来个油炸鱼排，这样才能解我的气和恨啊！
小金鱼暗暗地笑道：老渔夫，不要怪我不上钩，只怪你的鱼钩太直了~~
『柒』 用太阳、小金鱼、睡觉为主题词创编一个童话故事
太阳小鲸鱼睡觉为主题，实创编一个童话故事，我这个好像有点。
『捌』 用小老鼠和小猫和小金鱼写一篇童话故事250
母老鼠和小猫一只母老鼠偷好了食物，正好要回去喂已十分饥饿的小老鼠。却发现自己的洞口蹲着一只小猫，于是只好在旁边等着小猫离开，不想过了好几个时辰，小猫依然一副悠闲的样子蹲在那里吧!小老鼠们也都快饿的不行了，经过再三思索，伟大的母爱使母老鼠不顾生命的安危，故作一副从容、镇定的样子向小猫走去；直到小猫跟前，小猫才发现母老鼠的所在。小猫满脸诧异：“你们老鼠不是怕我们猫吗？为什么你见到我不跑，反而走到我跟前来，而且显得那么镇定？”母老鼠见小猫没有像其他猫那样一副死神的样子扑过来，而是平和的跟她讲话，大大的松了口气：“因为你蹲在了我的洞口，我可怜的孩子还在里面，我想他们都快饿的不行了！”猫听了，回了回神：“难道你不怕我吃了你么？”母老鼠道：“当然怕了，但我更离不开我的孩子，假如我的孩子被饿死了，我会更没法活。”听到这里，小猫突然呈现一副死神般的面孔，把母老鼠扣在了爪下；母老鼠大惊：“不要，请容许我把食物带给我的孩子们，等我喂饱他们，我再出来让你吃，求你了！”母老鼠的一副可怜的样子，恳求道；小猫多少有些感动，松开了爪子，然后道：“好吧，我在这里等你，你不会不守信用，对吧？”母老鼠道：“是的，谢谢你”于是带着食物进了洞里。喂饱了自己的孩子，大约半个小时左右，小猫见母老鼠果然很信用的又来到了自己的跟前，于是道：“噢，伟大的母老鼠，你果然信用。其实如果你不信用，选择不出来的话你会更掺，我会在这里守到你饿死为止。”母老鼠的表情显得十分沉重：“你吃了我之后，请放了我的孩子好吗？他们还很小，他们甚至没见过他们的父亲，他们的父亲在他们刚出世不久，就不见了，或许他已经被你的同类吃了。”母老鼠的样子，显得非常可怜。小猫听母老鼠的话后，突然想起了自己的母亲：他的父亲在他还没出生的时候就离开了他的母亲，他的母亲怀着他到处流离。后来生出了他，直到有一天，为了他的食物，和一只大猫挣抢，结果被活活咬死了”想到这里，小猫的眼眶湿润了，嘴里还念着：“妈妈、妈妈”“求你放过我的孩子”直到被母老鼠打段，小猫才回过神来。以敬畏的目光望着母老鼠道：“您是一位伟大的母亲，我怎么可以吃你呢？更没理由伤你的孩子，并且我以后还要保护你们，阻止我的同类伤害你们。”母老鼠听后，又是高兴，又是诧异；小猫似乎看了出来道：“您让我想起了我的妈妈”于是把自己的悲惨经历跟老鼠讲了一下，母老鼠听后黯然泪下：“你不嫌弃的话就让我做你母亲吧，虽然我不能保护你，但我可以像照顾我的孩子一样照顾你；世间的母爱都是一样的！”小猫听后，感动的不知道说什么好，哭着喊了一声：“妈妈”
『玖』 普希金童话诗中勤劳而忠实的小金鱼讲的是一个什么故事
晋中之窗030600提醒你您：有一次老头儿网到一条金鱼，金鱼竟苦苦哀求把自己放回海，并允诺答应任何条件，老头什么呢也没要，回去后老太婆批评他应要个木盆，他去要了，结果她又想要新木盆，要玩新木盆他还不满意，木房子，女皇，女霸王都满足不了她，还说叫金鱼来侍候我，叫我随便使唤，后来金鱼一句话也不说，游到深深的大海里去了。回去后发现一切又回到从前。。
小学毕业典礼老师寄语（精选9篇）
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过寄语吧，寄语的文体没有严格限制，可以是诗歌、散文或者随笔。那么，怎么去写寄语呢？下面是我精心整理的小学毕业典礼老师寄语（精选9篇），欢迎阅读与收藏。
小学毕业典礼老师寄语1
各位同学们：
大家好！
转眼之间六年的时间已经结束了，大家也到了这毕业之际，相信大家也是准备了很久，此时此刻也是比较激动的，度过了这六年小学阶段，大家肯定还是有非常大的进步的，这也是学习当中应该要有的态度，作为一名学生我觉得大家应该要朝着好的方向去努力，即将升入初中了，未来还是会有更多的事情等着大家去做好，这一代是非常明确的，也希望大家能够在接下来做出更好的成绩。
时光匆匆，在做的各位六年级的同学们，大家这几年的学习生活想必肯定是非常的珍贵的，我也一定会认清自己的方向，未来做出更好的成绩来，毕业之际想必大家也是感触深刻的，作为一名小学生我也一直都在做好自己分内的事情，虽然大家也到了这毕业之际，但是我相信大家以后是可以做的更好一点，六年的小学学习生活，是一个非常有必要的过程，在毕业结束之后大家也要开启一段新的生活，肯定还是需要去思考的，在毕业之后相信大家是能够做的更好一点的，各位同学们，希望大吉以后做的更好。
小学阶段是的一个过渡，掌握了足够多的知识，这样才能够得到更多的进步，这是接下来需要合理去安排好的，我相信在接下来的工作当中，可以坚持做的更好，这是需要合理去安排好的，在这毕业之际，应该要清楚自身各方面的优缺点，这一点是非常关键的，我们应该要对未来抱有足够多的期待，清楚自己的方向，未来需要去做好的事情还有很多，我们每个人都应该要不断的加强自己的能力看，我们每个人都需要去思考清楚接下来的方向，这一点是非常的有必要的，在这毕业之际应该要合理去做好自己分内的事情，以后在学习当中，小学阶段的学习，是为了接下来步入初中打下基础。
各位同学们，未来肯定是会更加的精彩，接下来还会有更多有意义的事情，相信大家能够通过这样的方式做出更好的成绩来，在未来的学习当中，还是需要对自己有足够多认识，不管是在什么时候都需要知道自己的方向，同学们，学校给了大家优质的教育，教会了大家的知识，是希望大家能够树立好的人生观念，对自己更加有信心一点，做一名优秀的学生，在此毕业之际更加是需要有好的规划，希望大家以后能常回来看看。
小学毕业典礼老师寄语2同学们：
你们好！
时间如白驹过隙，一眨眼，你们就要小学毕业了。光阴老人，用了六年时间，把你们从开学第一天那班满脸稚气、天真可爱的一年级小朋友，变成了踌躇满志、意气风发的六年级少年。
这六似乎是漫长的，那是两千一百九十多个日日夜夜啊！你的班主任、你的各科老师还有你的父亲、母亲，为你们每一天的健康成长付出了多少的努力和心血；这六年似乎又是短暂的，才只不过六年，你们的个子就长得这么高了；才只不过六年，从a,o,e 、1,2,3和A，B，C学起的懵懂少儿学识就这么丰富了；才只不过六年，你就从儿童期即将进入青春期了……这六年，是人生多么重要的六年啊。所谓万丈高楼从地起，以后，你人生所建立起来的或高或矮、或大或小的丰碑，不要忘记了：是小学六年时间的学习，以及在这六年时间里培育你的老师和抚育你的父母，给你打下的坚实的基础。感恩老师，感恩父母，时常怀有一颗感恩的心，会让你人生的道路越走越畅顺。
作为才开办了两年的开发区中心小学的第一届毕业生，同学们是否还记得两年前你们踏进这所全新学校的第一天？是否还记得老师们带着你们去参观饭堂、饮水处、风雨球场？你们是否还记得，开学第一周班会的主题是什么？（感恩教育）一眨眼，两年就过去了。再回首，我们发现，开发区第一届毕业生，的确是做到了开学第一天我们在黑板上写的——你们是最优秀的！这两年的七百多个日日夜夜，你们投入了充实的学习，丰富的活动，紧张的竞赛。忘不了你们校运会上矫健的英姿；忘不了你们在科技节上把鸡蛋飘下来时的欢呼喝彩；忘不了你们在文艺汇演中的精彩表演……一切的一切，都让我们刻骨铭心，多么令人难忘的时刻啊！
今天，你们就要毕业了，你们即将离开母校，踏上人生的另一段路程——中学。我们不能天天见面了，但我的心依然会牵挂着你们。作为毕业班的老师，在你们毕业之际，我们有太多的话要对你们说。趁着毕业典礼这个难得的机会，我们要叮嘱叮嘱即将“远行”的孩子们：在小学，老师是牵着你们的手陪伴着你走；在中学，老师会给你们指引学习的方向，你们更需要的是自主的学习。初中只有三年时间，希望你们能珍惜时间，好好学习，考上理想的学校继续高中的学习，这样，才能考上理想的大学，这样，才能实现你们在小学阶段立下的夙愿——将来以丰富的学识和高超的才能报效祖国和人民！
天下无不散之宴席。再见了，孩子们！希望你们能珍惜用六年时间建立起来的同班同学的珍贵友谊。以后，无论你们分散在世界的哪一个角落，开始你们的人生和事业，你们都要把同班同学当成是自己的兄弟姐妹，有困难，互相帮助；有快乐，互相分享！希望能有一天，让我们再共聚一堂，就像今天的我们，团团圆圆的，全班师生欢聚一堂！
我的讲话完了。谢谢大家！
小学毕业典礼老师寄语3尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天是一个令人难忘又值得庆贺的日子，在坐的同学经过自己六年的努力圆满的完成了小学阶段的学习，即将告别金色童年，跨入新的征程。在这里，首先让我代表全体教师向你们表示衷心的祝贺。同学们，今天在这里举行这个毕业典礼，你们是庆幸的，因为这是我校近些年来第一次为同学们举行的毕业典礼并且每一位同学都领到一张毕业证书，我们应该感谢学校感谢冯校长对我们的关心，让我们以热烈的掌声表示感谢。
此时此刻，望着你们一张张纯真又幸福的笑脸，我的眼前似乎又浮现出你们在校的点点滴滴。六年的时间我们携手走过，小小的教室，洒下了我们的欢笑，记下了我们拼搏的身影，铭刻了我们豪迈的誓言。我们朝夕相处，课堂上是师生，课下是朋友，彼此之间建立了深厚的师生情。同学们，六年来，你们在学校的每一言每一语都给这个校园带来了无限生机。是你们，让我们的校园处处听到琅琅的书声；是你们让我们的校园充满了欢声笑语。你们的每一举每一动，都深深牵动着老师们的心，是你们让老师们尝到了收获的喜悦，是你们让老师感受到了生命的价值。老师到白莲中心只有一年，但在这短短的一年里，从同学们琅琅的读书声中，从同学们感恩教育报告会上那热泪盈眶的深情拥抱中，从同学们送给老师教师节的声声祝福中，从同学们热情洋溢的校歌比赛中……老师感受到同学们的积极进取，团结合作、热情真诚、天真烂漫。我想，这是你们年来，在白莲中心学校这片沃土上，在学校领导的百般关爱和老师们的精心培育下，在各位家长的积极配合和大力支持下，成长为一名朝气蓬勃的少年真正体现。
今天，你们将要告别母校，即将踏入中学的大门，老师真诚希望大家在新的校园里开拓自己新的局面，用一颗永不言败的自信心谱写自己精彩的学习人生！老师希望你们在学会学习的同时，更应学会生活、学会做人，做一个堂堂正正的人。
“扬帆起航、放飞梦想”。同学们，让我们扬起风帆，在知识的海洋中尽情地遨游，让我们放飞梦想的翅膀，去追求理想。
最后，祝你们学有所成，前程似锦！
小学毕业典礼老师寄语4尊敬的校长，各位家长、同学们：
大家上午好！
告别无忧无虑的童年岁月，我们有这许多xx学校美好的记忆：忘不了，首届创造教育夏令营的小金鱼、小白兔和大松树；忘不了，生活老师手把手教我们吃饭、穿衣；忘不了，语文老师教我们点横竖撇捺；忘不了，数学老师的变化多端七巧板，有趣的鸡兔同笼问题；忘不了，英语老师第一次教我们abcd的情景，与外宾交谈的紧张感；忘不了，琴棋书画；忘不了，球曲泳舞；忘不了，教室里的朗朗书声；忘不了汇报演出；忘不了，社会实践活动；忘不了，生病时，老师送医院的情景；忘不了，做错事时，老师的谆谆教导！
亲爱的同学们，你们是幸运的。入学时，你们赶上了学校践行创造教育；进入高段，赶上学校的“健身心—八会”课程的开设，毕业时，正好是《xx学校小学毕业生标准》的实施。
告别童年的故事，续写青春的梦想。小学学段学业的完成，这是你们求知路上的一个小站，接下来多彩的中学生活将在不远处等着你们。“少年强则国强，少年智则国智。”是的，我们国家正处在飞速发展的阶段，需要各方面的人才。10后的你们是国家建设的生力军，祖国美好的蓝图需要你们去描绘。
亲爱的同学们，千里之行，始于足下。报告厅外的红果树正枝繁叶茂，希望大家以红果树精神勉励自己，勤奋学习，强身健体，持续发展，不断超越。
最后祝各位家长事业有成，祝同学们学习进步，祝领导、同事们身体健康！
谢谢大家！
小学毕业典礼老师寄语5亲爱的同学们：
今天，是我们小六年级同学小学毕业的日子，在此，我代表全体老师，祝贺同学们顺利地毕业了!
尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时的时候，我们不免会有一些不明所以的感慨。时光的流逝或许会冲淡许多记忆，但有些东西则会永远难以忘记。难忘课堂上同学们思索的眼神;难忘运动场上同学们矫健的身影;难忘“六一”节中，同学们嘹亮的歌声;难忘献爱心时，同学们奉献的零花钱……
六年前，你们还是一个个满脸稚气的一年级小朋友，转眼就成了合格的小学毕业生了!从六岁到十二岁，你们把人生中最纯真无邪的时光留在了这里!母校的老师们看着你们快快乐乐地走进校园，也希望大家能高高兴兴地告别母校。六年了!无形中，你们已经与校园浑然一体!校园因为你们的存在而更加美丽，更加充满生机!今日，你们还是这里的学生，明天，你们就要奔向高一级学校，不久的将来你们将成为社会的栋梁!同学们，毕业是一个里程碑。毕业不是结束，而是新的开始。千里之行，始于足下;在此毕业之际，愿同学们在以后的学习中脚踏实地，取得更优异的成绩!愿同学们把在母校造就的“诚信、爱心、责任心”的道德品行和“能说、会写、善运动”的基本素养带到高一级学校，带到你人生的每一天。母校的老师们期待着你们——捷报频传!
最后，祝愿同学们身体健康、学习进步，过一个快乐的暑假!
小学毕业典礼老师寄语6亲爱的老师、同学们：
大家好!
六月的暖风催浓了校园的绿荫，五彩的花朵又一次娇艳欲滴。伴随着成长的喜悦，洋溢着收获的激动，我们欢聚在这里，隆重举行20xx届六年级毕业典礼。同学们即将告别这美丽的校园，带着一份挥之不去的记忆和牵挂走出东小校门，放飞新的理想和希望。在这离情依依的时刻，请允许我代表学校向经过努力学习，圆满完成小学学业的同学们表示最热烈的祝贺，向付出辛勤汗水和心血的六年级全体教师致以最崇高的敬意!
同学们，你们在小学的最后一年，适逢城东小学辞旧迎新、办学条件改善的第一年。你们见证了我们新校舍的落成典礼，破旧的东小成为了美好的记忆，崭新的教学楼矗立在广大师生的面前。我们看到了学校硬件设施的变化，我们高兴，我们群情激昂。但是学校再新、再好，正因为有像你们一样的东小学子的健康快乐成长，我们才更加感到无比骄傲。你们是学校的希望，是学校可持续发展的动力。
六年的学习时光是短暂的，是美好的、是难忘的。还记得吗小学一年级时，刚刚跨入校园的你，哭闹着要回家，妈妈也陪着你落泪;还记得吗你们的老师紧紧搂着幼小的你，用爱浇灌出你对学习的热爱;还记得吗学校组织的每一次活动，你们积极参加，给母校增光添彩;还记得吗运动场上有你们矫健的身影，你们用优异的成绩向学校、父母交上了一份份满意的答卷学校的一草一木，见证了你们的成长与欢乐;一张张大红奖状，述说着你们的勤奋与收获。短短的六年，你们告别了天真，走向了沉稳;脱去了童年的稚气，获得了自信;抛弃了依赖，学会了选择，懂得了“自尊、自立、自强。”
不久的将来，同学们即将奔赴新的学校，继续求学深造，追求自己的理想和人生价值。初中的学习是全新的：门类多，内容深，进度快，学习任务更加繁重，各种竞争更加激烈。但你们是鹰，总有搏击长空的时刻;你们是大树，总有参天的日子。离别之际，浓浓的师生之情、依依的惜别之意，充盈在彼此心间，在此，我有几句话想与同学们共勉。
一、学海无涯，要与时俱进。科学是人类文明的灯塔、社会进步的基石。不断追求真理、勇于创新，是一个人永保进取活力的源泉。同学们要坚持不懈地更新知识、充实自己、脚踏实地，以后才能成长为适应社会、适应时代的真正的精英人才。
二、生而有涯，要学会感恩。我们要有一颗感恩的心，一要感谢父母给我们生命，哺育我们长大成人。因为他们不仅给予了你们生命，而且为你们付出了全部的心血，你们的喜怒哀乐、四季冷暖，全在他们的心头。他们为你们付出了一切，有了他们，你们才开心快乐地走过了人生这重要的六年时光!二要感谢恩师对我们的知遇之恩，让我们成长，给我们修养和文化，给我们放眼世界的慧眼。因为你们的每一点进步都会使他们高兴，你们的每一点失误也常常会使他们寝食难安。虽然他们有时会很严格，请你原谅他们，因为在他们的心目中，你们已经成为了他们自己的孩子，他们把爱无私地奉献给了你们;三要感谢同学们给你们的友爱，因为正是你们一起谱写了年少美丽的乐章。
三、正值年少含苞待放，要努力拼搏。希望同学们进入中学后，能学会分析与思考，学会丰富与凝练。更要学会包容、超越，突破。希望你们能在面对困境时自强自信，奋发图强，热爱生活，就一定能在平凡的生活中演绎出不平凡的人生。
由小学生变成中学生，这是一个新的飞跃，希望同学们永远珍藏在母校期间这段难忘的岁月，永远不要忘记老师对你们的'殷切期望!你们就要踏上新的征程，我代表城东小学全体老师祝愿同学们像雄鹰去搏击长空，像大鹏去翱翔碧空，用你们的聪明智慧去实现人生的理想!母校和老师永远是你们坚强的后盾，是你们永远的“家”!最后，希望同学们常回家看看!谢谢大家!
小学毕业典礼老师寄语7尊敬的各位领导、敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
很荣幸本人能够代表小学六年级毕业班全体老师发言！时间如流水，飞快而逝，你们昨天刚入学时天真的笑脸还印在老师的脑海中，今天你们就已经要毕业了。看着你们一个个既长了个头，又长了知识的模样，老师感到非常欣慰！
这一届的学生，都是我们每个班的班主任从小学一年级开始带，一直带了六年，带到现在六年级小学毕业的。六年的时光，再不亲的人，也成为了熟悉的人，而我们这些老师，何尝不是你们家人之外的亲人呢？别人我不知道，我只知道我们班的学生，都像是我的孩子，哪怕是调皮捣蛋的学生，我都把其当做了我的孩子一样教育，与你们在一起的时光，与其说是老师教会了你们什么，不如说是你们教会了老师，如何去爱。
的确，教育这件事，本质上就是爱这件事。最开始本人当老师的时候，并不懂得如何去爱，不懂得如何去爱人，甚至也不懂得如何接受学生们对我这个老师爱，在带了这一届的学生之后，我发现自己已经懂得如何去爱了。我想，这都是我们班的孩子们教会我的事情吧！别看他们觉得我们教会了他们知识，但其实他们教会了我们更加重要的——爱。这一点就足以让我们的师生情永远牵绊在一起了。
诗人泰戈尔说过“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起”这说的不就是我们的学生和我们老师的关系吗？我亲爱的孩子们，无论你们未来离我们有多远，你们总还是与我们这些老师连在一起，你们终将长成一棵棵参天大树，而我们这些老师是你们的根，是你们可以不断由此汲取养分的根。
从前我们小时候，在你们这个年纪是很多东西都不懂的。随着历史的进步以及时代的发展，我意识到所有的一切都变快了，就连你们的成熟也变快了。你们现在已经是懂得许多事情的“大人”了，所以老师会跟你们讲这么说。然而，老师还是希望你们，在长大的过程中，不要忘记保留自己的天真，更不要丢失了对世界的好奇心，这些是你们越长大就越会意识到的重要东西，千万不要轻易丢弃。
同学们，你们毕业了！恭喜你们，也祝福你们，愿你们未来更加优秀！
小学毕业典礼老师寄语8各位领导、家长，敬爱的同事们，亲爱的同学们：
你们好!今天注定是一个难忘的日子，因为有你，因为有我们在这富丽堂皇的报告厅隆重举行我们的小学毕业典礼，共同见证在场的178名同学经过自己6年的努力，圆满完成了小学阶段的学习任务，即将投入初中学习生活的新航程!首先，让我代表中心小学92位教师向你们表示衷心的祝贺!
时间如白驹过隙。仿佛一眨眼间，你们在中心小学四年的学习生活就过去了。此时此刻，看着你们一张张纯真而又幸福的笑脸，让人忍不住回想起四年前刚见到你们时的一幕幕。你们当中有的天真活泼，有的略显羞涩，有的用充满好奇的眼神看着这个陌生的校园、老师和同学。自从你们走进了我们的校园，老师就像父母亲牵起了你们稚嫩的小手，牵扶着你们在求知的人生道路上开始了积极的探索。我感谢学校领导安排我们陪伴着你们178位孩子，在这段时间，这段路程中相知相伴相扶持。明亮宽敞的教室，留下我们多少欢笑，记下我们多少次拼搏的身影，铭刻了我们多少豪迈的誓言。
孩子们，我们朝夕相处，课堂上是师生，课下是朋友。你们可曾记得，课堂上尽管我们讨论得热火朝天甚至面红耳赤，课后我们还是那么的亲密无间。蓦然回首，那成为过去的四年恍如昨日!我相信，每一位老师都不会忘记你们课上激烈讨论的情景，声情并茂的演讲，唇枪舌战的的辩论，乐在其中的学中玩，玩中学……我还清晰地记得，在鲜艳的国旗下，你们一次次骄傲地站在领奖台上的荣耀瞬间;独唱比赛、合唱比赛时你们引吭高歌的身影;打击乐团卖力的排练和演出;科技节上稀奇古怪的小设计;美术课上聚精会神的小制作;还有运动会上，你们矫健的身姿，忘情的加油呐喊……忘不了你们用自己的勤奋来回报老师们的累累硕果，那是母校永远珍藏的记忆……学校的一草一木，见证了你们的成长与欢乐;一张张大红奖状，述说着你们勤奋的求知与探索。更忘不了的是你们取得成绩后不骄傲、继续进取的行动!今天，你们用毕业考优异的成绩，更好地证明我们共同的辛勤刻苦和努力拼搏没有白费。成绩是来之不易的，让我们都更加深刻领悟到“一分耕耘一分收获”的道理!
四年来，在学校领导的关爱和老师们的精心培育下，在各位家长的积极配合和大力支持下，你们已经成长为一个个朝气蓬勃的少年!同学们，中学、大学的大门向你们敞开着，你将走向更加广阔的天地，去一一实现自己的愿望。亲爱的同学，记住小学时光吧!你们在这里放飞了理想，播种了希望。记住每一位同学和老师吧，因为他们将永远是你们的朋友!无论岁月如何变幻，你们的名字永远铭刻在老师和同学们的心间。我相信常怀感恩之心的你们，人生的道路会越走越顺畅的!!
同学们，命运掌握在自己手中，勇敢地去创造属于自己的未来吧!同学们，请记住：中心小学的大门永远向你们敞开，随时欢迎你们回来走走，看看。再见了，孩子们，若干年后的再聚首，让我们看到更成熟，更帅气，更漂亮和更聪明的你吧!
小学毕业典礼老师寄语9尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长、亲爱的同学们：
大家下午好！
在这充满生机、充满希望的六月，我们相聚在这里，共同参加我校首届毕业庆典。首先，请允许我代表全体师生，向各位领导、各位同学、各位家长，致以崇高的敬意和衷心的感谢。我校300名小学毕业生，经过几年的努力，完成了小学学业并全部毕业，在此,向同学们表示热烈的祝贺。
回首这一年来，我们共同经历的每一天，都是那么甜蜜。无论是课上老师的谆谆教导，你们的主动参与，还是课后无拘无束的交谈，我们都像朋友一样，共同学习，共同成长。教室里、走廊上、操场边，柳树旁，处处都留下了我们求知的身影。
多少次，我们的陈老师、胡老师一大早就来到教室，带领同学们有效地早读！
多少次，我们的魏老师、王老师不厌其烦地为学生讲解知识的重难点，一遍，又一遍！
又有多少次，校园里留下了我与孩子们促膝谈心的足迹！
毕业班的老师在如此辛苦地付出，可是孩子的教育不是孤立的，是需要学校、家庭和社会三方面共同配合提高的。一年来，始终有一批家长同志们主动与我们保持着联系，或老师家访、或家长来校面谈；或电话联系；或网上联系。其中，经常与我们班主任老师、语数外任课老师保持联系的家长有：六（1）班的李培培家长、汤瑶家长、王磊家长等，六（2）班的汪志成家长、郭莉家长、张浩家长等。这里感谢大家对孩子的付出，感谢各位对学校工作的支持！
同学们，我们学校不仅教给你们科学文化知识，而且教会了你们做人的道理——如何去做一个大写的人！艰辛和汗水是成功的彼岸，我们全体老师希望你们能鼓足力量，增强信心，奋勇冲刺，自主自觉参与学习过程，刻苦学好文化知识，为自己、为父母、也为我们学校争光！
请记住：我们这里是同学们永远的家,温馨的家！在今后的日子里,欢迎同学们有空常回家看看。
说到这里，我想起了这样几句词：清晨，嘴角上翘，提升心情，相信我，是最棒的！
最后，祝同学们身体健康，学习进步！
;一、教学内容：
早期阅读与识字《小金鱼》。
二、教学目标
（一）语言角度
1、学习并理解字词：金鱼、美丽。
2、理解记忆儿歌。
3、幼儿能积极思考，发散思维，会用普通话朗读儿歌。
4、认识、了解金鱼的外形特征及生活环境。
5、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
三、教学准备
1、准备实物：小金鱼。
2、教学中的字词卡：金鱼、美丽。
3、教学挂图、教学CD。
四、教学过程
（一）教师带幼儿随音乐进入活动室，并做课前律动
（二）导入儿歌
1、教师出示准备好的小金鱼，引起幼儿兴趣，并导入儿歌
师：小朋友们好！今天老师为你们带来一位朋友，他想和你们做朋友，你们想不想认识他呀？（想）；教师作神秘状慢慢地出示"小金鱼"，吸引幼儿兴趣。
2、让幼儿观察小金鱼，导入挂图
师：小朋友们看到了什么？（小金鱼），它生活在哪里？（水里），我们看了水里的小金鱼，那么我们现在来看一看图中的小金鱼是什么样子的？他们一样吗？教师出示挂图。
3、教师让幼儿观察图中的小金鱼，他们也一样美丽
导出儿歌语句：小金鱼，真美丽。
4、师：那你们说说金鱼长什么样子呢？引导幼儿积极思考，大胆发言，导出儿歌语句：圆圆眼睛，大肚皮。
5、师：小朋友们真棒！那么金鱼生活在哪里？小金鱼也很喜欢跳舞，它们跳舞时怎么做的呢？
导入儿歌语句：摇摇头，摆摆尾，一串水泡吐出嘴。
6、我们来给这首儿歌取一个好听的名字吧！
导入儿歌题目：《小金鱼》，带领幼儿朗读。
（三）带领幼儿理论，记忆儿歌
1、教师带领幼儿听CD两遍，幼儿轻轻跟读。
2、教师带领幼儿有感情地朗读儿歌。
3、教师边做动作边带领幼儿朗读。
4、教师带领幼儿拍手朗读。
5、教师与幼儿一起朗读儿歌。
（四）识字游戏，引出字宝宝
1、游戏一：字宝宝捉迷藏
师：今天，在这首非常好听的儿歌里，有些字宝宝要来和小朋友们做朋友，我们一起把它请出来，教师教幼儿念：字宝宝，字宝宝，快出来，然后教师拿出字卡做敲门状：叮咚，我来了，我是XX字词卡，将卡面对幼儿，教师教读。
2、游戏二：摸摸字宝宝
教师把字词卡拿在手里，走到幼儿面前，让幼儿逐一摸，并用普通话把所摸字卡的词语读出来，读对的幼儿字宝宝亲亲他，以巩固幼儿对字词的认识。
3、游戏三：给字词卡照相
教师把今天所学的字词卡贴在黑板上，让幼儿用手势作出照相机状，为字宝宝照相，进一步让幼儿认识字宝宝。
4、游戏四：把字宝宝送回家
师：今天，我们学习了《小金鱼》这首儿歌，也认识了词语宝宝，现在让我们一起来做金鱼宝宝，一起来跳舞吧！
玩法：教师把"金鱼"、"美丽"两个字词宝宝贴在黑板上，让幼儿随着音乐在教室里学鱼游泳状，一边游一边找到地上的字词卡片，并把自己手里的卡片贴到黑板上相同的字卡下面（把字宝宝送回家）。
（五）教师总结
今天，小朋友们表现真棒！我们学习了儿歌《小金鱼》，认识了字词宝宝：金鱼、美丽，并且知道了小金鱼它的样子，知道了小金鱼的家在水里，回家念给爸爸、妈妈听，好吗？现在，和老师一起到外面接着玩游戏吧！
（六）教师带幼儿随音乐离开活动室
活动反思：
此次活动出现了一个细节的问题——座位的安排。本来应该是两个半圆状的座位形式，但后面又临时改成了一个大圆，这样就导致幼儿比较分散，注意力也比较不容易集中。再加上这次是我们班的孩子第一次面对这么多客人老师，所以在第二个环节的重点讲解中，孩子的注意力不是很能集中在自己的身上，两旁的孩子他们老爱往后看。这让作为新老师的我，心理那个急呀，但是后面的临场发挥——让孩子起来发"鱼"这个音，这个活动让他们有了兴趣，所以后面的过程就比较顺利。整堂课有惊无险。这也让我反思到，细节决定成败。一个小小的座位安排也会影响到一节课的`发挥。会后在园长和老教师的一起反思下，存在着这些不足：比如：
1、多鼓励孩子，多肯定孩子。正面的力量更能带动孩子。虽然我在活动中有表扬，但是都是集体的，个别表扬会比较少。
2、多关注孩子。教师的眼睛要放在孩子的身上，抓住他们感兴趣的。新教师容易跟着教案走，一般都是教师在讲课，孩子在底下听。在这节活动中，我太注意整节课的流畅性，而在让孩子回答问题时会比较少。
3、在讲解诗歌时比较少，在讲解完后，没有让幼儿在朗读一遍，没有做到了巩固和让幼儿理解。所有导致后面幼儿在朗诵儿歌时不能很好地朗诵出来。所以在教学目标——帮助幼儿理解儿歌，初步记住儿歌的内容没有很好的落实到。
整个活动有不足的地方，也有好的地方，比如：
1、课前准备充分，教具丰富，在教态上比较自然。
2、新教师的表情比较夸张，能很好地吸引幼儿。
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我收集整理的金鱼五年级作文300字9篇，欢迎大家分享。
金鱼五年级作文300字 篇1我养了两条小金鱼，你可别看着它们的样子可爱，它们有时也可淘气了呢 ！
一条小金鱼是红的，它的眼睛像一颗黑宝石，它的尾巴像一把大扇子，一直在不停地扇呢！另一条金鱼是红白相间的，它的尾巴像一把剪刀，好像在说：“不许伤害我。”
两条小金鱼吃食可有趣了！但你知道吗，如果金鱼吃饱了，你还在喂给他吃，无论是多么好吃的食物，它们都不会吃的。
它们的活动更有趣了：平时，它们可以一动不动，有时还可以呆上半个小时呢，让你以为它们已经死了。如果你用小棒去碰鱼缸，它们会以为有危险，吓得四处乱游，不找到一个安全出口，决不停下。
它们有时也是非常可爱的，比如：金鱼照镜子，金鱼在玻璃旁，上面映出了它的样子。一次，我来到鱼缸旁看它们，突然，我发现有好几条金鱼，我揉揉眼睛，还是和刚才一样的感觉。我仔细一看，原来是金鱼在照镜子，小金鱼可爱的时候也很淘气吧。
有时，它们用尾巴一扫，水里就一干二净了。再一扫，水草像个人跳舞似的。
这就是我可爱的小金鱼。
金鱼五年级作文300字 篇2我家养了一缸小金鱼，五彩缤纷，十分可爱。它们让我的生活变得更加精彩。
你瞧，那只可爱的小金鱼，那头大大的，全身圆鼓鼓的，鱼鳞透亮透亮的。在阳光的照耀下泛着金光，像披着彩霞悠然自得地在精致的玻璃里游来游去，从容地前进，优雅地转身，像是水中舞姿优美的舞蹈家在翩翩起舞。尤其是它那双与众不同的尾巴好似扇子一般，又像开屏的孔雀一样，又漂亮又迷人，特别招人喜爱。它十分高傲，总是昂着头，骄傲得像个孔雀公主，好像瞧不起别人一样。 你看，那“黑将军”的身姿是那样的迅猛，十分凶，你若是惹了它，它就会冲过来狠狠地啄你一口，所以很多的小伙伴总是躲着它。说话间，它发现“美味”了，正游过来进行抢食大赛。没等“黑将军”游到跟前，其它金鱼心知自己不是它的对手，便依依不舍地离开了，望着正在独自享用“美味”的“黑将军”，只有流口水的份了
你瞅，“水泡娘”它也游过来了。因为它那两只晶莹的大眼睛闪啊闪，远远看去真有点像两只大电灯泡似的，所以我们给它取了这个名字。它可温柔了，别的小伙伴总是乐此不疲地在玻璃缸里和它快乐地游来游去，好像有说不完的话，做不完的游戏。
这就是我养的一缸小金鱼，你们喜欢吗？
金鱼五年级作文300字 篇3一天，金鱼在水里悠闲地游走。它走到水草边，看见乌龟和田螺背着脏兮兮的房子，便骂道：“你们这些胆小鬼，只会呆在屋里。这个屋子真脏，一点都不起眼。”说着就甩着花裙子，大摇大摆地走了。
金鱼又游到了水底下，看见大虾米穿着透明的衣裳在水草里窜来窜去地找着食物，骄傲的金鱼又大声喝道：“你这个小不点，还弯着和老公公一样的老腰呢。真丑!”说完又抖了抖花裙子，昂首挺胸地走了。
爱美的金鱼又游到了岸边，看见一只大螃蟹在水边清洗自己的“大钳子”，金鱼瞪大眼睛看了看，低声说道：“这个硬梆梆的家伙，肯定没有什么大用处。”话还没有说完，就用美丽的尾巴拍打着一下水面，便极快地跳进了水底。
当金鱼在水底继续炫耀自己的美貌时，一条鳄鱼正在觅食。这时，大家都跑回了各自的家，乌龟和田螺同时钻回了壳，小虾米回到了虾妈妈的怀抱，螃蟹缩回了自己的洞，只有金鱼在街上四处张望，还在找人和它比美呢。
这时，鳄鱼张开大嘴，把金鱼吞进了肚子，金鱼还没有回过神来，就成为了鳄鱼的盘中餐。
哈哈，真是螳螂捕蝉，黄雀在后呀!所以，我们一定要谦虚做人，不要得意忘形呀!
金鱼五年级作文300字 篇4前几天，我闯祸了——把家里的五条金鱼喂死了。这是怎么一回事呢？
这五条金鱼十分的可爱。头上长着又大又圆的眼睛，穿着红红的裙子，在大鱼缸里欢快地游来游去。我十分地喜欢它们，每天早上喂喂它们，放学回家也喂喂它们。每一次，金鱼都争先恐后地抢着鱼食，好像喂不饱似的。
一天，我突发奇想：“我多喂它们一点，它们应该不会饿了吧？”于是，我把一袋子鱼食都放进了鱼缸里，鱼儿们吃得多欢呀！我放心地上学去了。到了傍晚，我高兴地去看它们，只见金鱼都浮在了水面上。我吓了一跳，急忙跑过去问妈妈：“妈妈，金鱼全都死光了，怎么回事？”妈妈走到鱼缸前一看，笑着说：“你是不是喂了许多鱼食呀？”我低下头说：“是的。我想喂饱它们。”妈妈说：“你想知道原因是吧，建议你去查查资料。”
我从《天天小问号》这本书里找到了答案。原来鱼是没有饱食神经中枢，你喂得越多，它就吃得越多，直到自已撑死为止。金鱼吃饱了，代谢水平提高了，耗氧量增加了，容易引起缺氧窒息而死。
我恍然大悟。这让我明白：平时一定要细心观察，用心地去发现，能找出许多的秘密。
金鱼五年级作文300字 篇5我是一条全身火红的小金鱼，有一位疼爱我的小主人，我在大缸里生活，感觉十分快活，但又非常孤独。
我有着一对大大的眼睛，圆圆的肚子就像吃了一个大汤圆似的，还长着剪刀似的又长又漂亮的尾巴。我全身通红，所以小主人给我取了一个很好听的名字，叫做火红四叶尾！
每当主人给我喂食时，我便摇头晃脑地游到底下，张大我的小嘴巴，想要咬一大口，可我的嘴巴实在太小了，只能咬到一丁点儿。对了！你们知道我胖乎乎的身体，为什么能游得那么快吗？哈哈，那是因为我有着鱼鳍。每当玩耍、游泳时，只要不断地挥舞着我的鱼鳍，便会向前方前进了，但我的重心会摇晃，这时就由我的四片小尾鳍来帮我支撑重心，使我不会倒下去。
我还总是和小主人开玩笑呢。我总是睁大我的眼睛，一动不动地呆在缸里，好像死了一样。小主人来看时，信以为真。我看着他那焦急的神情，满是汗珠的脸，便扑哧一声笑了出来，又开始在我的天地——大缸里翩翩起舞了！
过了几天，小主人把我抓出了大缸，走到了公园的小池，把我放回了大自然。他恋恋不舍地望着我，无奈地说：火红四叶尾，以后我会每天来看你的！之后的每一天，小主人都给我带来了美味的食物。你看，我的小主人是多么爱我啊！
金鱼五年级作文300字 篇6真好！朋友送我两条小金鱼，放在一个漂亮的鱼缸里，缸里有一个简易的木头小屋，那是小金鱼们舒适而又温暖的家。我给它们取名“珍珠”和“刀疤”。
“珍珠”的大肚子很有节奏地一伸一鼓，两边的腮一张一合，像一个蓬松的小圆球，十分可爱。尾一扇一扇像船桨，整天游来游去，不知疲倦地四处探寻。而另一条之所以叫它“刀疤”，是因为它的脸上有一道印痕，我一眼就能认出它，并且常常在猜测这条疤是如何形成的。
放学回家，我的第一件事就是给小金鱼们换水，接着，我朝鱼缸里扔进几粒鱼食，它们见了都争先恐后地游上来。珍珠甩着长尾巴，速度极快，眼看就要吃到了，可是刀疤斜刺里冲过来，把它挤到了一边。没想到，刀疤在抢食物的时候是如此没教养！珍珠可怜巴巴地看着我，像是在对我诉苦。于是我又朝鱼缸里投了几粒鱼食。珍珠飞一般地游到了鱼食边，大口吞了下去，生怕又被别人抢了。刀疤也就“宽宏大量”，睁一只眼闭一只眼，毕竟它已捷足先登，不如送个顺水人情。我想：虽然它们总是喜欢争来抢去，可不正是因为这样一幅其乐融融的场景，让我百看不厌吗？
真好！有它们的陪伴，让我的童年多了几分乐趣，更多了不少美好的回忆。
金鱼五年级作文300字 篇7小女孩基本上都喜欢金鱼。它胖嘟嘟的、圆滚滚的，穿着金灿灿的外衣，像个鱼公主。我的小名叫小鱼儿，与金鱼有着深厚的感情，每天放学回家第一件事情就是喂金鱼。
有天晚上，我有点小失眠。就起床看看我的小金鱼。结果我发现了一件奇怪的事：金鱼竟然是睁着眼睛睡觉的。第二天一大早，我把这个新奇的发现告诉了妈妈，并咨询妈妈为什么会这样呢？妈妈说她也不知道，让我自己去探索。
趁周末，我观察了起来。早上八点、中午十二点、晚上六点、八点、十二点，它的眼睛总是睁得大大的，从来没有合上过。我就在想，它不会是喝过咖啡，兴奋得睡不着觉了吧！第二天，我继续观察。我悄悄地走到鱼缸前，咦！它们还是睁着大大的眼睛。可身体却在水中一动不动，鱼鳃一闪一闪地活动着，这正是鱼在睡觉呀！我百思不得其解，于是我去查了相关资料，终于找到了真相。原来金鱼是没有眼睑的，它们睡觉的时候是睁着眼睛，即使死了以后，也不会闭眼。鱼的眼睛和视觉虽然属于低等脊椎动物，但眼睛的结构却与人相似。
通过这次的观察、查资料，让我清楚地了解了金鱼不睡觉的秘密。世界上有太多秘密等着我们去找出真相，只要我们留心观察，就一定能找到最终想要的结果。
金鱼五年级作文300字 篇8星期六上午上课时,老师给我们发了小金鱼,同学们都很好奇,上课为什么发小金鱼呢这时老师终于把迷底揭开了,原来老师是让我们观察小金鱼,之后好写一篇关于小金鱼的作文啊!
我的小金鱼是金**的,像一条小船在水里左摇右晃，一身鳞片像金色的盔甲保护着它。她小小的脑袋像个小三角形,它的身子在水里是透明的，她的小嘴一张一合的，好像在说：“我是最棒的。”老师告诉我那是小鱼在呼吸。
后来，老师又让我们给小金鱼喂些食物，它好像发现大炸弹一样，左右躲避着，慢慢的它发现：“哦！原来是自己最爱吃的食物。”它又像飞毛腿一样，疯狂地跑了过去，狼吞虎咽地吃了起来。
下课了，我又仔细地观察小金鱼，它却不理我。它那骄傲的样子好像在说：“你是谁，你有我漂亮吗？”还像表演杂技一样在水草上滑行，它似乎听见没有人为她鼓掌，生气地把水草咬坏了。
呵呵，这条小金鱼可真有意思，我一定要好好照顾它，它也一定会成为我的好朋友。
金鱼五年级作文300字 篇9暑假里，因为爸爸妈妈的工作都太忙，所以我经常是一个人在家。妈妈怕我孤单寂寞，就买了两条小金鱼与我做伴。
这两条小金鱼都是红白相间的，它们的眼睛圆鼓鼓的，就像又黑又亮的小珍珠。一张小嘴一张一合的，可爱极了！但最引人注目的是它那条又大又长的尾巴，尾巴是大红色的，经常在水中摆来摆去，如同一位仙子在摆动着她那美丽的彩带一样。
有一次，我们一家出去旅行了。三天后，我们回来了。我突然发现两条金鱼都奄奄一息，快饿死的样子，我便以迅雷不及掩耳之势，飞快地抓起一把鱼食就跑到鱼缸前，这时不知为何，两条鱼看见鱼食后，都像中了邪一样，立马就活了过来，眼睛一直盯着我，就好像在说：“小主人，你终于回来了，快！快把你手里的美食给我们吧!”这时，我才恍然大悟，原来它们刚才是在装死演戏。不过，我实在是看不下去它们那可怜兮兮的眼神，最终我还是把美食给了它们。也正是因为这件事，让我突发奇想，给它们俩都起了名字叫“影帝”和“影后”。
这就是我们家活泼、可爱又机灵的两条小金鱼，它们已经成为了我生活中不可缺少的一部分。
