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导读：孩子马上开学了，比如说，老师面对学生家长送来的礼品，我曾遇见过，对此，我向家长表示感谢，并严肃的告诉家长，"我是人民教师，教育学生是我的职责，首先，我不知道教师的品行，通过送礼，我们可以看出很多东西。老油子还是小菜鸟，贪婪还是正值，好不好打
孩子马上开学了，比如说，老师面对学生家长送来的礼品，我曾遇见过，对此，我向家长表示感谢，并严肃的告诉家长，"我是人民教师，教育学生是我的职责，首先，我不知道教师的品行，通过送礼，我们可以看出很多东西。老油子还是小菜鸟，贪婪还是正值，好不好打交道。如果老师没收，要么有可能是老师因为各种原因不敢收礼，就送礼而言，只要你开送了第一次，就难免会有第二次、第三次，送礼未必会增加老师对你的尊敬，也未必会让老师对你的孩子另眼相看。
这样的前提就决定课堂上老师必须得照顾到教学进度，在这个前提下，还得想起来你家孩子，因为关键的是你家孩子还得争气。试想一下叫起来一次回答不出来问题，再叫起来一次又回答总之，我也有孩子，我深知教育孩子是我们作为父母一生的事业，该付出一定要付出。特别不赞成把孩子全都推给学校，那么也一定失去了父母的责任。积极配合老师
老师会让你带回去，反正我们这一届老师就是这么干的，怎么带来的还怎么带回去。我会告诉孩子，爸爸妈妈也很辛苦，把礼物带回去送给父母。要让孩子跟别的其他孩子一样，不要享受特殊的待遇。要在学校用好的表现、好的学习成绩赢得老师的表扬。让孩子用自己的努力去争取在班级出类拔萃。
建议：如果你经常跟老师沟通交流孩子的学习情况，逢年过节给老师发条祝福短信，保持纯洁的家校关系，为保持风清气正的学校风气做一些贡献。一些家长为了让刚入学的孩子能够受到老师特殊的更多的关注，就有可能通过给老师送礼的方式，来拉近与老师的关系，从而达到特殊照顾自己孩子的目的。
送孩子入学后，是否要给老师准备礼物呢？老师都喜欢什么样的礼物？这个时候还可以让小孩子送老师礼物一个礼物，可是这一份礼物不应该太珍贵。我们可以让小孩子手工制作小礼物，例如卡片或者贺卡。
我们都希望教师可以校园内之中注意自己的小孩，并且也希望老师可以给小孩子给予一些帮助，所以父母还可以让小孩子送老师礼物一份小礼物，但这样的礼物是不能过于昂贵的，不然就会造成孩子中间产生一些盲目攀比，并且自己的孩子或许还会被别人讨论。我们要让小孩子送一些较为有意思的礼物，并且还可以让小孩子手工制做一些礼物，那样的话老师拒绝不了小孩子，所以这样的礼物也是非常有亮点的，所以这样的礼物也比较合适。
平常在日常生活中也一定要多关心孩子的，那样的话自己的孩子才可以变得越来越好。我们可以让小孩子送老师礼物礼物，但我们不可以赠予一些尤其昂贵礼物，由于有一些家长就真希望老师可以多关注自己的儿子，所以家长们这个时候便会潜规则，可是这样的方法对孩子成长也是没有什么协助的。我们可以为老师制做一束鲜花，或者让小孩子手工制作贺卡，那样的话也可以表达自己诚心，并且老师也是较为兴奋的。
大家千万不要去赠予一些尤其昂贵礼物，不过我们也别赠予一些超市购物卡，不然教师会变得十分的窘境。老师的职责所属便是文化教育自身的学生们，因此大家也没必要太过担忧这种情况，不过我们也没必要为老师送那样昂贵礼物，因此家长一定要注重自己的方法，并且我们也要跟自己的儿子进行交流。
我觉得小学生不需要给老师送礼，因为小学的学习难度并不大，只要孩子上课认真听讲就可以。现在很流行给老师送礼，经常会听见家长站在一起闲聊这个话题，通常送礼的都是高中生，而小学生是不需要给老师送礼的。
一、小学生阶段的学习难度不大，只要孩子上课认真听讲就可以学会，没必要去巴结老师
小学对孩子来说，是养成良好喜欢的最关键阶段，这时候的学习难度也不高，只要孩子在课堂上能够认真听课，书本上的内容就都可以掌握，这个阶段只要孩子能够管理好自己的学习习惯就好，没有必要去巴结老师，给老师送礼。
二、在学校孩子自己能够得到老师的认可，会比送礼得来的认可更加光荣
有很多家长为了让学校的老师多关注自己的孩子，就想到了送礼，这也许会让老师短时间关注你的孩子，这种突如其来的关注有可能会给孩子带来不好的负面影响，要知道孩子是很聪明的，他能够感觉得到老师对他的关心是真实的，还是虚假的。
三、在教师节或者三八节的时候，可以让孩子自己动手做一份礼物送给老师
小编是非常不建议大家在孩子上学的时候就开始送礼给老师，这种事情只要开头就要每年都送，这对于收入不高的家庭来说是一笔不小的开支，小编建议大家可以告诉孩子，让孩子学会尊敬老师，比如在教师节或者三八节的时候，可以自己动手给老师做一份爱心小卡片，这种让孩子学会感恩的行为，要远比家长给老师送礼好。
让孩子自己学会如何去感恩老师，去尊敬老师，这才是小学生阶段家长应该做的事情，让老师从内心觉得你的孩子有礼貌，并且从内心喜欢你的孩子，而不是去送礼让老师关注，你觉得呢？
不用送礼物。
不送礼，有利于孩子的终身学习。在小学，先要打好孩子的一生发展的基础，如认真听课的好习惯，乐于助人的好习惯，快乐生活的好心态。送礼给老师后，孩子在课堂上有了小毛病，不认真听课，老师假装视而不见不批评。
即使课后老师帮助补课，也是效果不好，反而让孩子慢慢养成自由散漫的无所谓的学习态度。我孩子班里有一家长送礼。其孩子确实得到了老师优待，做最好的座位，见了老师也没大没小嘻哈胡闹，无视纪律秩序。
平时是老师眼里的红人，但是学习成绩一塌糊涂，一到考试就成了孩子中间的笑柄，同学们往往拿她打趣。
相反，成绩好的，学习认真的孩子慢慢凭自己的努力赢得了同学的友谊，在学生中间有很高的威信。鼓励孩子凭实力去获取想要的一切是孩子持续发展的内驱力和基础。而不是一味拿钱砸老师。
家长与老师的沟通方法：
利用接孩子的时间可以做短暂的口头交流沟通
一年级的孩子是需要接送的，一般情况下，在放学后班主任基本上会带着学生在校门口等候家长来接。这时，家长可以与班主任进行短暂的口头交流沟通。
当然，要记住的是，班主任的事情很多，因此，家长要控制好交流的时间，询问孩子情况一定要具体，并且最好是当天的一些情况。比如：上课表现如何？听课情况怎么样？
不过，现在接送孩子的任务一般老人比较多，因此，年轻的家长要多和老人沟通，让老人适时地向孩子的班主任了解孩子的情况。
