看图写话效外有什么
导读：看图写话效外有什么范文如下：夏天到了，天气格外晴朗，蔚蓝的天空上见不到一丝云彩，只有一个火辣辣的太阳。小兔子白白。小猴子灵林、小鸭子米米一起去一个山清水秀的地方去郊游。很快，白白他们选好了位置，一片长满绿草的小山坡上，那里有一棵大桃树，桃树

看图写话效外有什么范文如下：

夏天到了，天气格外晴朗，蔚蓝的天空上见不到一丝云彩，只有一个火辣辣的太阳。小兔子白白。小猴子灵林、小鸭子米米一起去一个山清水秀的地方去郊游。

很快，白白他们选好了位置，一片长满绿草的小山坡上，那里有一棵大桃树，桃树旁边，是一条清澈见底的小河，小河里游着许多小鱼。白白发现树下有许多黑乎乎的小蘑菇，她高兴极了，说：“也，今天又可以吃一顿烤蘑菇喽！”

于是，她提着篮子，摘了许多蘑菇。灵林发现树上结了许多水灵灵的大桃子，他开心极了，几乎是跳起来，说： “这桃子水灵灵的，一定很好吃！”于是，他三下两下蹿上树，摘了一个红着脸的大桃子津津有味地吃起来。

米米发现小河里有许多小鱼，于是，她跳下河去，一边游泳一边捉小鱼吃，她还说：“嘎嘎，这里的景象真美呀！”忽然，灵林发现了一只小蜜蜂，就问她：你叫什么名字呀？你到这儿来干吗呀？小蜜蜂说：“我叫雪雪，到你们这儿来玩的。”

灵林立刻说：“欢迎！欢迎！白白，米米，你们看，我们又有新朋友啦！她叫雪雪。”白白和米米立刻对雪雪说：“我还给你们带了一罐蜂蜜呢！”说着，晃了晃手里的蜂蜜。白白说：欢迎你，新朋友！雪雪说：我们不如来野餐吧！好！

大家异口同声地说，于是白白拿出一篮子蘑菇，灵林拿出几个大桃子米米拿出了几条刚捉的小鱼，雪雪拿出了那一小桶蜂蜜。顿时，山坡上传来一阵欢声笑语。

看图写话的方法

1、仔细观察：仔细观察，看清楚中有什么，发生了什么事情。对于细节要特别注意，比如人物的表情、动作、穿着等。

2、理解：理解的主题和内容，可以通过自己的想象和联想来帮助理解。

3、组织语言：根据的内容，组织好语言，把要表达的意思用流畅的语言表达出来。

4、注意写作技巧：在写作时，要注意句子的结构、用词的准确性和文章的条理性。可以使用一些修辞手法来增强文章的表现力。

5、检查和修改：写完后，要仔细检查文章是否有语法错误、拼写错误等问题，并进行修改。

1 一个男孩去爬山的看图写话

一天，爸爸领小明去登山。还没等开始登山，小明就被山底下美丽的风景吸引住了，山底下风景秀丽，就像童话中的仙境。

过了一会，爸爸和小明开始登山了，登到半山腰，小明往底下一看，“啊！好高呀！”小明对爸爸说“我害怕。”爸爸对小明说：“男子汉，大丈夫，怎么能因为这点小事就泄气呢？一定要坚持到底。”说着，他们又继续向上攀登。

到了山顶，小明开心地说：“好美丽的景色呀！比山底下的景色美多了！”爸爸说：“咱们下山吧。”小明说：“好的。”走到半山腰，小明又停下了，爸爸说：“你又怎么了？”“我想看看这里的风景”，小明闭上眼睛，感到风就像雨丝那样清凉，睁开眼，看到的是美丽的世界，真让人心旷神怡。爸爸又说：“咱们继续吧！”

到了离开大山的时候，小明问爸爸：“下次我可以再来吗？”爸爸说：“能。”然后，小明才含着眼泪依依不舍地离开了。

2 女儿不认识桃花,妈妈包一座山以此写一篇作文

近日，在妈妈网上，有个叫“甜妈”的网友很火，网上熟悉她的人都喊她“疯妈”：孩子写作文《桃花》，不知道桃花长啥样，什么味道，“女儿对大自然太陌生了。”于是上个月，她索性在重庆北碚区农村包下一座山，想让女儿和小伙伴们在体验中认识自然，描绘自然。

“甜妈”曾是贵阳市一名高中语文老师，生下女儿甜甜后，她离开学校，专心照顾孩子。去年女儿上三年级了，“甜妈”开始辅导女儿写作文。“甜妈”告诉记者，之前女儿想写桃花，一个又一个的问题，让她不知道如何回答：“妈妈，桃花长啥样呢，香味是什么样的，什么季节开呢？”上个月，她索性在北碚区三圣镇板桥村包下一座山，有果树，有蔬菜，有野草。“我想让这里成为我女儿的成长基地，让她在这里除草、种植、挖土豆，近距离认识自然，了解自然。”

“为女儿包山看似冲动，其实是因为还有创业的原动力———这里也将是我教育创业的基地，在大自然中教学，让孩子们开展农耕体验，应该也是一个不错的商业项目。”“甜妈”说。

3 一个小孩和一个大树看图作文

在一个漫画中我看到了一幅图，是两棵 大树中间有一棵小树，一棵大树为小树 挡着太阳，一棵大树为小树挡着雨，我 的脑海里立刻产生了一个爱的故事：从 前，在一片森林里，有两棵大树有了自 己的孩子——小树宝宝两棵大树为了 让小树健健康康变为它遮风挡雨，不想 让小树受到一点伤害…… 春天，小树在春雨中嬉戏玩耍，树妈妈 总是提醒小树：“孩子，小心点！别感冒 了！”小树不听妈妈的话，还在雨中玩，最后真生病了，在树妈妈细心照料下终 于康复了！小树长的很挺拔，很结实

炎热的夏天来了，太阳像一个火球似 的，烘烤着大地树爸爸则用茂密的枝 叶为小树遮阳，小树在树荫下玩耍着，很舒服这样，小树平安的度过了一个 炎热的夏天渐渐的小树长大了点，也懂事了，懂得 了父母的辛苦秋天来了，秋风吹着，树叶都落了，只 剩下光秃秃的树干小树笑脸蜡黄很虚 弱，因为秋天没有营养，树妈妈和树爸 爸把营养都输送给了小树，让小树健健 康康小树很感激树妈妈和树爸爸，心 想长大后一定要报答父母的恩情！寒冷的冬天到了，寒风呼呼的吹着，雪 花飘飞，小树在玩着雪，树妈妈和树爸 爸则用结实的树干保护着小树小树终于长大了！而两棵大树也慢慢变 老了，小树为了报答它们，便开始照顾 它们，于是它们过上了温暖的生活！这个故事不仅在讲树的爱，他们多么像 我们的自己的父母，它们无私的为我们 奉献着，不想让我们受到一点伤害，我 们也应该像小树一样关爱关爱自己的父 母吧！

4 从前有一座山写一篇童话故事

从前，森林王国里有一只可爱的小兔，叫贝贝。

她原来是一只讲卫生的小兔子，但是她现在好像变了，兔妈妈好几次提醒贝贝，她都说：“我知道了，别烦我！”兔妈妈只好生气地走了。 时间一点一点地过去了，小兔贝贝也渐渐地长大了，可是她的坏毛病并没改掉。

兔妈妈老了，生病了，再也没法提醒她的女儿。 贝贝不喜欢走路，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往楼下扔，有几次还砸到了羊伯伯、猴叔叔的头上，“浓汁”从垃圾袋儿里流出来，流到他们的头上。

羊伯伯抬起头来望了望天，说：“谁那么缺德，乱扔垃圾！”猴叔叔使用了他的绝招“飞天术”，跳上一棵大树，向小兔住的那座大楼扫射了一遍又一遍。小兔贝贝赶快躲了起来，生怕自己被发现。

记得有一次，小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上，贝贝拼命地吃零食，她吃了火腿肠又喝饮料，喝了饮料又吃鸡腿。

一直吃到她饱了为止。你们要问她把垃圾扔哪了？垃圾箱，不对！垃圾袋儿，也不对！告诉你们吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你们不信，我可以带你们去看看。

过了几天，她家对面有了三个垃圾箱，一个是“可回收垃圾”，另一个是“不可回收垃圾”，还有一个是“有毒垃圾”。贝贝总算勤快多了。

早上，贝贝拎着一大袋垃圾从家里出来。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那个垃圾箱里。

可是垃圾袋里的垃圾也不全都是可回收垃圾。垃圾有电池、白菜、胡萝卜、白纸、塑料袋、易拉罐、破布……下午，回收垃圾的工人------鸡大婶来了，看见了这种情况，心想：要是再这样下去，我们这个国家的环境肯定会被污染的，怎么办呢？ 鸡大婶找来了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，她们一起讨论这个“犯罪的家伙”。

最后，羊伯伯知道了答案，他问鸡大婶垃圾里有什么，鸡大婶告诉他有胡萝卜、白菜。羊伯伯马上判断出来，跑到小兔家，问小兔：“你是不是做过了错事？”小贝贝发觉了，脸立刻红了起来，她回答：“我没……没有！”“你为什么要骗我们呢？骗人是不好的，当然不保护环境也是不好的，你想想，我是怎么知道的，就凭你扔的垃圾的品种，我就知道了。

难道你没有发现一个小小的电池也会给我们森林王国造成不可想象的后果，污染空气，你一定要改正！”贝贝说：“我一定会改正这个缺点的，一定会的！”鸡大婶们满意得笑了。

5 穿过那座山作文六百字数

山，它那陡峭的山岩高耸在遥遥天际，乳白色的浮云漂浮在它的脚下，纵深的峡谷里倾泻着一望无垠的原野山川，巍峨的山岭在陡峻危立的绝壁上，一棵棵倔强的青松穿过乳白色的薄雾，在大风中婆娑起舞

站在窗台上，望着那似乎高不可攀的山峰，我陷入沉思

学习，不也一样吗？只有勇敢无谓者，才能到达顶峰。

七上期中考试，在数学上，我没考好，主要原因是因为自己不细心，难题又不太爱细心探究，面对这次失败，我心灰意冷，像被人在大冬天推进了雪坑里，身和心都凉飕飕的可能是我没有这方面特长吧！我真是的一切一切都怪我自己不仔细，我是一个失败的人，不会成功了，不会了，再也不会了。。无意中我看了一本书，书上说：失败并不意味着你是一个失败的人，失败只是表明你的暂时尚未成功失败并不意味着你一直要受到压抑，失败表明你愿意尝试失败并不意味着你比别人差，失败表明你也许要变换一种方法失败并不意味着你浪费了时间和生命，失败表明你有理由重新开始失败并不意味着你永远无法成功，失败表明你还需要一段时间

人的一生，不可能真正一帆风顺，多多少少总会有写坎坷和波折，正所谓：“人生百态，苦乐年华”嘛！人的一生，永远不要说放弃，这是一中坚定的信念和执着的追求，也是一种可贵的自信。

看着那座山，似乎比刚才小了些，对呀，只要有信心和毅力，再高的山都会变得很平坦的。我自信地笑了。因为我相信，只要战胜了自己，世界上就没有比人心更高的山峰！

其实，每个人的头上都有一片天，但有的人是光风霁月的，有的人却是乌云漫长的。要想突破，便得战胜自我！有了理论，还需付出行动，这才是通往成功之路的基础，每一步都得扎实地踏下，这样，无论再高、再陡、再险的山峰，都能翻过去！

星期日早晨，天气晴朗。鸡妈妈对小鸡们说：“孩子们，妈妈带你们去郊外玩，好吗？”小鸡们异口同声地说：“好啊，好啊！”鸡妈妈带领着小鸡们来到草地上。小鸡们有的在寻找虫子吃，有的抬起头“叽叽叽”地唱起了歌，有的紧紧地依偎在妈妈的身旁晒日光浴，还有的跑来跑去在玩捉迷藏。这天，他们一家玩得可开心了！（施雪儿）

早上，天气晴朗，鸡妈妈带领着孩子们在草地上玩。小鸡们有的在学妈妈叫，有的在叽叽地跑来跑去，还有的在晒太阳。小鸡们玩得可开心了。有一只小鸡看见一条小虫子，就跑过去紧紧地啄。

今天，鸡妈妈和它的孩子们玩得很开心（陈佳惠）

今天，天气晴朗，鸡妈妈带领着一群小鸡来到草地上。小鸡们好开心啊！它们有的捉虫，有的在玩游戏，还有的依偎着鸡妈妈叫。一只小鸡捉到虫子了，它就“叽叽叽”地叫起来。另一只小鸡听见了，连忙跑过来抢。这只小鸡捉着虫子紧紧不放。它们拉呀拉，把虫子拉成了两半。两只小鸡都吃到了虫子。鸡妈妈看着孩子们，愉快极了。（张子潮）

今天，天气晴朗，火红的太阳照着大地。鸡妈妈带领着小鸡们到后花园里去玩。在后花园里，小鸡们有的在地上吃米；有的在地上寻找虫子，一只小鸡看见了一条虫子，就叽叽叽地去啄；有的在草地上高兴地跑来跑去；还有的小鸡紧紧地依偎在鸡妈妈身边，跟鸡妈妈一起抬起头，张大嘴巴叽叽叽地叫着，好像在唱歌一样。小鸡们在后花园里玩得很快乐。（卢威嘉）

一天，天气晴朗，鸡妈妈带领小鸡来到草地上。

小鸡们可高兴了，它们在绿绿的草地上跑来跑去。这时，鸡妈妈说：“孩子们，你们可以学本领了。”小鸡们听了赶紧学，有的跟鸡妈妈一起学鸡叫，“叽叽叽、叽叽叽”，学得可认真了；有的看见草地上有一条虫，小鸡用嘴仅仅啄，直到小虫不能挣扎为止；还有的小鸡在做游戏，你追着我，我追着你……

这天，小鸡们学了各种各样的本领，可开心了。鸡妈妈看着小鸡们学得认真，也很开心。（张曼露）

早上，鸡妈妈带领它的鸡宝宝们去草地上吃虫子。鸡宝宝们很顽皮，有的趾高气昂地站在妈妈背上抬起头对着太阳公公唱歌，有的叽叽喳喳地在鸡妈妈的旁边跑来跑去，还有的全神贯注地找虫子吃。鸡妈妈看到这样的情形，说道：“你们别跑太远啊，小心有大灰狼。”（翁嘉遥）

今天，天气晴朗，鸡妈妈带领着小鸡们，去小花园里玩。

它们来到了小花园里，鸡妈妈对小鸡们说：“你们自己去玩吧。”小鸡们高兴极了，叽叽叽地叫个不停。有一只小鸡发现地上有一条虫子，立刻捉住；有的骑在妈妈的背上，学唱歌；还有的在抢虫子。鸡妈妈看见了说：“你们是好兄弟，不要抢。”小鸡们听了妈妈的话，和好了。它们开心地在花园里玩。（黄宏鑫）

一个晴朗的日子，鸡妈妈带领着小鸡去花园玩。鸡妈妈抬起头来，跟它的孩子们说：“你们赶紧去寻找东西吃。”小鸡们有的在捉虫子，有的依偎在妈妈的身边做游戏，还有的叽叽叽地叫。它们跑来跑去，真热闹。这天，它们一家玩得很愉快。（施佳鑫）

今天，天气晴朗，鸡妈妈带领它的孩子们到山坡上玩。

小家伙们可高兴了。他们三个一组，五个一伙。有的紧紧地围着妈妈找虫子，有的跑来跑去，还有的叽叽叽地在说悄悄话呢！更有趣的是有一只小鸡跳到妈妈的背上唱歌!

鸡妈妈和鸡宝宝们玩得多愉快啊！（徐榆茜）

快乐的一家

一天，天气晴朗，春风拂面。鸡妈妈带领着一群孩子们去郊游。它们来到绿绿的草地上，有的正忙着寻找食物，有的抬起头来热情地跟太阳公公打招呼，有的高兴地跑来跑去，有的淘气地爬到鸡妈妈的背上放声歌唱，还有的在“叽叽喳喳”地对着话，好像在争论一个有趣的问题呢！

瞧，多么快乐的一家子！（屠彬彦）

春天来了，大地万物苏醒了、小草绿了、花儿开了。早晨的阳光照在大地上真暖和。

小动物们高高兴兴的去郊游，它们来到了山上，一阵花香随风扑了过来。小兔高兴极了拿起网兜捉起了蝴蝶;小猪兴高采烈的踢起了足球;小狗也开开心心的跳起了舞。

春天的景色真美啊!它不但适合郊游，而且也适合播种。真是“一年之计在于春”呀!

1 语文书下册第28页习作写一篇三百字作文

春暖花开，万物复苏。小草从地下探出脑袋，打量着这个新奇的世界，花儿争奇斗艳，吐露芬芳。好一片生机勃勃的景象！明媚的春光不仅唤醒了大地，也吸引着小朋友们走出了家门。

这天，阳光灿烂，白云悠悠。明明、强强、红红三个好朋友相约去公园放风筝。

公园的草坪上放风筝的人真多啊！三个小朋友把风筝的线穿好，等待着大风来袭。一阵东风吹过，明明连忙拿着自己的蝴蝶风筝跑来跑去。不一会儿，他的风筝渐渐飞起来了，明明还时不时使劲拽一拽线，风筝便飞得更高了。强强和红红也不甘示弱，强强拿着风筝，红红拽着线用力奔跑，不巧的是风停了，但他们并不气馁，仍旧不停地飞奔着。果然功夫不负有心人，又一阵大风刮了起来，强强一松手，他们的小燕子风筝也高高地飞上了天空。强强和红红欢呼雀跃着，明明也替两位朋友感到高兴。

放风筝的人越来越多了，天上的风筝也多起来，瞧，金鱼风筝，蜈蚣风筝，三角形风筝，老鹰风筝等等。它们在天空中时而自由翱翔，时而玩起了捉迷藏。碧蓝的天空瞬间成了风筝的海洋，这是多么有趣的一幅画呀！

渐渐地，霞光染红了天空，一轮红日渐渐西沉，太阳下山了。三个好朋友依依不舍地回家了。

2 三年级下册语文书,第28页第7课后的小练笔200字

美丽的桃花清早，我来到桃园玩，一进门就闻到一阵阵清香，于是我向桃园跑去桃花已经开了不少，有的才展开两三片花瓣，亭亭玉立有的还是花骨朵儿，像粉红色的花团，好像马上就要裂开似的有的花瓣全展开了，像一把把娇嫩透亮的小伞真是千姿百态桃花的颜色也是五颜六色的，白的像云，红的像天边的彩霞一阵微风吹过，花瓣一片片地落下，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，真让人陶醉近看桃花就更美了桃花的花蕊像蜗牛的触角一样长，上面满是花粉和花蜜，怪不得那么吸引勤劳的小蜜蜂在花间飞来飞去呢！一阵春雨后，桃花依然开放着，花瓣上蘸满了雨水，像一个个小酒杯，像一粒粒珍珠我忽然觉得自己就是一朵桃花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，粉红的衣裳随风飘动不光是我一朵，一园桃花都在舞蹈，风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿蜻蜓飞过来，告诉我飞行的快乐小鸟飞过来，告诉我昨夜做的好梦。

过了一会儿，我才记得我不是桃花，我是在看桃花我爱桃花，我爱家乡的桃花园。

3 三年级下册暑假作业25页看图写话作文怎么写

在一个下着倾盆大雨的晚上，小红的病房传来一阵急促的敲门声，护士轻轻地打开门，原来是小红的三个同学，只见这三个同学浑身湿淋淋的，小红满带微笑地说：“你们来了，快进来，别感冒了，同学们脱下雨衣卦在衣架上，小丽拿了一个苹果，一边削，一边亲切地问：“小红，你好些了吗？”小红微笑地说：“好多了，谢谢你们的关心。”

小刚拿起一本书，认真地给小红读了起来，有时还问小红听懂了没有。小丽拿起茶壶，小心翼翼地倒水递给小红，小红激动地说：“辛苦你们了，又给我补课，又照顾我。”

小丽说：“没什么，我们几个用自己的零花钱买了些小礼物，请收下吧，祝你早日康复。”小红热泪盈眶，说：“谢谢你们，有了你们的关心，我很快就会好起来的。”

最后，几个同学依依不舍地离开了。

4 小学三年级下册习作一的作文看图怎么写

《粉笔》

它，默默无闻，别人从没有关注过它，没有保护它，而它没有任何埋怨，无私地让人使用它，直到生命结束。它，留下的只是一些白灰。它，就是——粉笔。

它总是没有被关注。在学校，在教室里，它掉到了地上，没有一个同学捡起来，放回桌子上。而是从它身上踩过。它的身体犹如沙石块，粉碎了，一股风吹来，把它送到了遥远的地方去了。

其实，有一种人，他们，以粉笔相似。他们，就是——老师。老师，一个多么普通的名称啊！可是，老师，又是一个多么神圣的名称啊！老师，她，为我们的前途铺上了路，她，无私奉献，任劳任怨。她为了孩子们，操碎了心，每天苦口婆心地教我们做人的道理。每天晚上，孩子们早已在甜蜜的梦乡，而老师呢？正伏在桌子上，借用台灯的光批改作业呢！老师啊，她怕我们不懂得她所讲的，便一边又一遍地讲，讲的嗓子都快沙哑了。哪位同学从，成绩有所提高，最高兴的是谁？是她，是那个面带笑容的人，老师。瞧！在老师的额头上，几条皱纹深深地印在了老师的头上，印在了我的心头上。。粉笔，那无私奉献的精神不正是老师的精神吗？

它，从没抱怨，她，从没后悔，因为，为了别人，她，付出了自己！

5 三年级下册语文第一单元作文看图写话怎么写

在许多人的眼中，每个人的手都是相同的。

但是，在我眼中，我爸爸的手就是一双与众不同的手，爸爸的手虽然很粗糙，但溶入了对我的爱和关心！ 记得是去年冬天，天上正下着小雪，当时天气很冷，我和爸爸正在往家走，我没有戴手套，觉得很冷，就不停地搓手，我爸爸看见我在搓手，就问我怎么了？我说：“我有点冷。”爸爸听见就把他戴的一副手套给了我，我问爸爸：“你不冷吗？”爸爸说：“没事，爸爸不冷。”

我听完这句话就情不自禁地掉下了眼泪，眼泪像断了线的珠子一样流了下来。回到家里，我把作业拿了出来，写了一会儿了，把作业全写完了，我把作业收了起来。

我出去一看，看到爸爸正在不停在搓手，而且还在火炉旁边时不时地把手烘一烘。我走过去，看到爸爸的手被疼得青一块，紫一块的，我一下子扑到爸爸的怀里，眼泪有一次地流了下来。

我问爸爸：“你疼吗？”爸爸说：“没事儿子，爸爸不疼。”我知道爸爸很疼，爸爸只是不想让我知道伤心。

还有一次。我晚上发了高烧，爸爸问我怎么了？我说：“我有点难受。”

爸爸把体温计拿出来，给我夹了一下，过了大约5分钟，我爸爸让我把体温计拿出来，我拿出来，给爸爸看，爸爸说是39。8度。

他赶紧把我的衣服穿上，抱着我去了大矿医院，由于大矿医院没有儿科，爸爸把我抱出来，打车去了中心医院，连夜打了一瓶滴流，爸爸一宿没有睡，第二天又要上班，第二天下班回来，就躺在床上睡着了。 风雨中，爸爸的这双手就像一把大伞，为我遮风挡雨。

我爱我爸爸的这双粗糙的手，更爱我爸爸。

6 看图写画,三年级下册语文书封面上的,写一篇作文

语文书封面的畅想

“叮铃铃，叮铃铃……”这清脆的 吵醒了沉睡的山峰同学们和老师挥手说“再见”，和一同回家的小伙伴们蹦蹦跳跳的、背着轻便的书包踏上了回家的小路

在这林间小道上，同学们你追我赶，玩得好开心孩子们的欢声笑语似乎惊醒了喜鹊、白鸽、小燕子们小鸟们在树上叽叽喳喳叫个不停，仿佛在议论着什么也许在怪可爱的孩子们打扰了它们的美梦了吧

路边散发出一股淡淡的玫瑰花香，蝴蝶在上面翩翩起舞一阵风吹过，树上飘落下来的叶子和蝴蝶一起舞动着身姿分不清是树叶还是蝴蝶了蜜蜂在农田里的菜花上采蜜，煽动着晶莹透明的翅膀，还不时发出愉悦的“嗡嗡”声青蛙在水池里捕捉害虫，时而张开大嘴“呱呱呱”地向人们传着胜利的捷报花儿正借着暖和的阳光贪婪地吮吸着的营养，一阵风吹来，它们谦逊地弯腰低头向苍天致谢呢看来大家都忙得不亦乐乎呀！

小伙伴们走着走着，似乎很累了就躺在一块绿油油的草坪上沐浴着柔和的阳光，看着在蔚蓝天空上飞翔着的小鸟，孩子们都希望小鸟能飞得越来越高、飞得越来越远我想：孩子们是希望自己能像小鸟那样自由自在地飞翔在大地上

不知不觉，太阳都快落山了小伙伴们也察觉到有点晚了小伙伴们一一不舍地和同学们分离，和那美丽的大草坪分离路边的花儿仿佛对孩子们说：“明天我们再见面哦”

小伙伴们回到了自己的家中，等待他们的是更加美好的明天

7 三年级下册作文看图作文

一天，小猴子皮皮和小熊明明去郊游。

他们走了一会儿就累了，明明说：“看！前面有一个小亭子。”皮皮听了，转眼间就到了小亭子里，明明也不甘示弱，一眨眼就到了小亭子里。

他们休息了一会儿，准备离开漂亮的小亭。“等一下！”说着，皮皮就像孙悟空那样跳上前去写了“孙小圣到此一游”这几个字。

明明赶紧劝阻他，可皮皮不听，还是写了下去。

事后，明明说：“要是每个人都像你一样，那么漂亮的小亭子就不好看了，以也不会喜欢这个小亭子了。”

皮皮听了，惭愧地低下了头，把那几个字认认真真地擦掉了。

孙小圣到此一游——常涵禹

星期天，小猴和小熊一起去公园游玩。它们一进公园，只见眼前生机勃勃，树木葱笼，百鸟争鸣。

小猴非常高兴，湖边有一块大石头，便跳上了石头，来了一个“金鸡独立”，放眼望去，只见湖的远处有一个亭子，还有数不尽的鲜花嫩草。小猴高兴极了，尾巴都翘起来了。这时小熊对小猴说：“喂，快下来，我们到那个亭子里去啦！”他们沿着路向亭子走去。一路上鲜花姿态万千。

它们来到亭子，亭子两边有两个又粗又高的柱子。小熊只顾着观景，一不留神小猴就爬上柱子，双脚夹在柱子上，尾巴也在柱子上绕了一圈，身子抬起，手拿毛笔在柱子上写下“孙小圣到此一游”，这时，小熊看见了，连忙把小猴叫了下来。

小猴一下来，小熊就把小猴批评了。你这样做不对，如果每人都像你这样，那柱子上就都是“某某某到此一游”，我们要爱护公物！小猴听了脸红了。

8 三年级下册的看图画写作文

放风筝

在一个阳光灿烂的星期天，小丽、明明和小华一起到公园去放风筝。公园里景色迷人：蔚蓝的 天空 中飘着几朵棉花糖一样的白云，绿油 油的草坪一望无际。小丽带来了她心爱的蝴蝶风筝，色彩斑斓，好看极了。明明和小华则捧来了他们一起做的燕子风筝。公园里放风筝的人还真不少！远处有一个小朋友，只见他牵着风筝的绳子，迎 着微风一路小跑，风筝就在空 中慢悠悠地跳起舞来。小朋友的爸爸妈妈看着小朋友兴奋的样子，也露出了笑容。天上还有一只红彤彤的金鱼风筝，微风吹来，“金鱼”仿佛在水里游动。忽然又飞过一只 “雄鹰”。哎呀！还有一只威武的“巨龙”呢！真神气！看着看着，明明和小华的手也痒痒了。小 华把燕子风筝举过头顶，明明扯着风筝线，说：“待会儿我数1、2、3，你就松手。”小华点点头。“1、2、3！”燕子风筝挥着翅膀升上了 天空，它忽上忽下，像和小鸟在一起嬉 戏、玩耍，像和白云一起捉迷藏。他们玩得真开心啊！

总评：本文是一篇看 图作文，图画的内容是一群小朋友在放风筝。本文除了描绘图画上的内容，还结合了作者自己的想象，比如风筝飞上天的姿态、小朋友的反应等。文章还用了许多修辞手法，形象生动，想象丰富。

9 小学三年级下册习作一的作文看图怎么写

《粉笔》 它，默默无闻，别人从没有关注过它，没有保护它，而它没有任何埋怨，无私地让人使用它，直到生命结束。

它，留下的只是一些白灰。它，就是——粉笔。

它总是没有被关注。在学校，在教室里，它掉到了地上，没有一个同学捡起来，放回桌子上。

而是从它身上踩过。它的身体犹如沙石块，粉碎了，一股风吹来，把它送到了遥远的地方去了。

其实，有一种人，他们，以粉笔相似。

他们，就是——老师。老师，一个多么普通的名称啊！可是，老师，又是一个多么神圣的名称啊！老师，她，为我们的前途铺上了路，她，无私奉献，任劳任怨。

她为了孩子们，操碎了心，每天苦口婆心地教我们做人的道理。每天晚上，孩子们早已在甜蜜的梦乡，而老师呢？正伏在桌子上，借用台灯的光批改作业呢！老师啊，她怕我们不懂得她所讲的，便一边又一遍地讲，讲的嗓子都快沙哑了。

哪位同学从，成绩有所提高，最高兴的是谁？是她，是那个面带笑容的人，老师。瞧！在老师的额头上，几条皱纹深深地印在了老师的头上，印在了我的心头上。

粉笔，那无私奉献的精神不正是老师的精神吗？ 它，从没抱怨，她，从没后悔，因为，为了别人，她，付出了自己。