送孩子礼物应该注意哪些事项
导读：一、礼物选择 1、在购买前，芭芭麻麻不妨倾听一下孩子的需求，只要在合理范围之内，应该尽量满足。千万别认为小孩子提出的要求“很无聊、很幼稚”，有时，就是简简单单的一盒巧克力、或是一只小皮球便能给孩子带来他最需要的快乐。2、芭芭麻麻也可以试着自

一、礼物选择

1、在购买前，芭芭麻麻不妨倾听一下孩子的需求，只要在合理范围之内，应该尽量满

足。千万别认为小孩子提出的要求“很无聊、很幼稚”

，有时，就是简简单单的一盒巧克力、

或是一只小皮球便能给孩子带来他最需要的快乐。

2、芭芭麻麻也可以试着自己动手制作一些“留有空白”的小礼物，比如一只纸风筝，让孩子上面画上图案，既表达了关爱，又能让他发挥想象力。但千万送不符合幼儿心理特征的东西。比如

3、岁以前的孩子，送给他形象怪异、扭曲的面具、玩偶等。太小的孩子对“变形”的事物会产生心理恐惧。

二、包装的形式

礼物的包装不必过分精美奢华，装个盒子、包一层花纸即可，弄得朴素一点。如果芭芭麻麻特意要培养孩子的手指动作能力，可以适当地把礼物多装几个盒子，让孩子自己动手逐一拆开。但不要设计得太复杂，超出了孩子的能力所及。但也不能没有包装，把礼物稍微包装一下，比较郑重地送出手，会让孩子觉得你对送礼物这件事、对他本人都很重视。有的孩子天天嚷着要爸爸妈妈“带礼物回来”，其实就是为了引起家长对他的重视。

三、送礼的方法

1、芭芭麻麻可以在圣诞夜，孩子睡着后，把东西一样样地包好，有的可以扎上绸带，然后摆到她醒来后一眼能看到的地方。到了早上，礼物一样样打开，充满悬念、谜底终于揭开、惊喜连连„„。三四岁的孩子特别喜欢捉迷藏，还可以把送礼物设计成一场寻宝游戏，培养他的方位感和对大小、颜色的认识。

2、另类的送法。孩子生日或是重大节日的时候，家长可以给他和他幼儿园里的小伙伴们一人准备一份小礼物，哪怕是一块饼干，也是一份心意。爸爸妈妈给孩子送礼物的同时，也要求孩子爸爸妈妈送一份礼物，最好是他自己动手做的，比如一幅画就行。将帮助他们长大后形成良好的社会交往能力。亲子教育

四、说什么话：芭芭麻麻千万不能以钱来衡量礼物的价值，礼物承载的是对孩子的爱，爱的程度怎么能同商业价值划等号？把礼物作为对孩子表现好的奖励是可以的，但只能奖励他过去的表现，不能用来奖励预期。很多家长习惯用礼物来吊孩子胃口，

例如“你下次考到第几名就带你去迪士尼”，这是完全错误的做法，把礼物降格为“代币”，会让孩子逐渐对礼物失去兴趣，背上沉重的心理负担。

好说法：

1：“瞧，这就是给你的礼物！妈妈爱你，爸爸也爱你！”

2：“你已经连续3个星期得到‘大红花’了，这段时间在幼儿园的表现真应该

奖励一下！”

坏说法：

1：“这个东西很贵的哦，你玩起来要当心，千万不要搞坏！”

2：“礼物已经给你买好了，但现在不能拿出来。你今天晚饭吃得乖就给你，不乖就甭想得到！”

3：“你这次考得不错，应该得到礼物。不过下次要考得更好，会有更棒的礼物！”

#五年级# 导语你的心爱之物是什么呢？是你最爱的玩具小熊，还是你亲手制作的那个陶罐？是你养了三年的绿毛龟，还是你在海滩上拾到的一只贝壳……想想你的心爱之物是什么，写写它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物。以下是 整理的《我的心爱之物五年级作文500字5篇》，希望对您有所帮助。

篇一我的心爱之物五年级作文500字

　在这个世界上，有人喜欢自己的小台灯，有人喜欢自己的小宠物，还有人喜欢自己的风铃。而我最喜欢的是妈妈送给我的礼物——自行车。

　它那天蓝色的身体，它那合适的大小，黑色的脚丫，大之一分则嫌高，小之一分则嫌矮，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑，总之，它真的太完美了！

　可能是因为它完美的身体，让我喜欢上了它，也可能是因为它是妈妈买的吧！因此，我对它非常好，但是有那么几次，它却让我受伤了。

　妈妈把自行车买回来后，我就想：我下去找伙伴们骑自行车吧！于是，我向妈妈征求意见，妈妈同意后，我就把自行车推下楼，叫小伙伴下来一起玩。

　他们下楼后，我们就用自行车开始竞速，因为他们骑得太快，我总是被他们超过。一圈又一圈地骑，他们体力不行了，开始慢了下来，而我呢，一直匀速行驶，我发现他们慢了下来后，就开始加速，结果，撞了一个人的车轮，我没有操控好，就翻车了，我掉倒在一个草地旁，车身压着我，我把车推起来，车没事，但我有事，我的脚被自行车的脚踏压瘀青了，所以只好回家，心想：以后小心，不能骑太快了。

　还有一次，我和伙伴短距离竞速，我因为想得第一，完全把上次受伤的事忘记了，结果，在一次弯道里拐弯的时候，由于不小心，又摔倒了。这一次，还把自行车的“手”摔掉了。看着摔掉的“手”，我想着自行车的痛苦：啊，我的手，你把我的手摔掉了，呜呜。我看着自行车的手，心里很愧疚，并想：我以后再也不骑这么快了。

　经过这两次“吃黄连”，以后骑自行车的时候，都骑得很慢，并且让自行车没有受过一次伤。

篇二我的心爱之物五年级作文500字

　今天，我翻抽屉，发现了一只布老虎，它全身通红，又大又黑的眼睛，粗糙而又温馨，布老虎的四只小脚，非常精美，每一只小爪子，都穿着鞋，鞋上还有一个小小的太阳。肚子上用五颜六色的线缝了几朵小花，这小花的寓意应该是“人见人爱，花见花开”吧！

　我也不知道这布老虎哪里来的？就问妈妈：“妈妈，妈妈，我从抽屉里发现一只布老虎，它是从哪儿来的？”妈妈笑着说：“这布老虎是你奶奶做的。”话音未落，我又跑去找奶奶。我好奇的问奶奶：“这布老虎您什么时候做的？我怎么不知道？”奶奶看着我，笑了一下说：“布老虎是你出生时我为你做的（小时候，我没有记忆）。说起布老虎，还有一个小故事呢！”

　从前，有一户非常穷的人家，他们生了一个孩子，因为没钱给孩子吃喝，所以把孩子扔到森林里，第二天，孩子的奶奶来看望孩子，经过森林时，看见一只老虎叼着一些果子给孩子吃，奶奶非常惊讶，在老虎不注意时，奶奶把孩子抱走了，从此，每到孩子出生的时候，奶奶或者姥姥都会给孩子缝布老虎。

　“这个布老虎，就是我给你缝的。你小时候，不想写作业，就抱着布老虎哭，哭着哭着就不哭了。”奶奶补充说到。

　原来是这样呀！从今以后我再也不会把布老虎扔到角落，而是放到我宽敞、明亮的窗台上。

　布老虎啊！每当我看见你时，我都会想起亲人对我的关爱；每当我看见你时，我都会感觉温暖。

篇三我的心爱之物五年级作文500字

　我的心爱之物是个玩偶兔子，它叫米兔，是我今年生日的时候朋友送给我的。

　米兔的耳朵上写着英文字母，眼睛是闭着的，好像在睡觉似的。它的衣服是绿色的，还有两个纽扣。

　有一次，我的朋友高颖琪来我家。我怕她看见我的米兔，说我幼稚，所以想把它藏起来。“要把米兔藏在哪里呢？藏床底下怕把它弄脏了，这可怎么办呀？”我自言自语地说。“那就藏在我的密码箱里吧。”我拿定主意，把箱子拿出来，打开密码锁，把米兔放进密码箱里，然后放在我的柜子里面。

　高颖琪来了，我们玩了一会儿，高颖琪说：“我还要去跳舞，就先回去啦。”等她走后，我赶紧把密码箱从柜子里拿出来，打开密码箱，把米兔拿出来。

　我和别人玩儿的时候必须要带着米兔。有一次，我的几个好朋友叫我出去玩，我就把米兔带上了。我把米兔装在自行车的篮子里，骑着自行车去和他们汇合。到了集合点，我们骑车出发，去小广场上。看到小广场上有好多的小泥坑，我骑得很快，一不小心，米兔掉进泥坑里面。我说：“你们先玩，我去把米兔洗干净，再跟你们集合。”回到家我把米兔清洗干净，才出去和朋友玩。

　我睡觉的时候必须抱着米兔，不然我就会做噩梦。昨天晚上我把米兔落在了客厅里面，一个人去睡觉，结果做了一个可怕的噩梦，早上起来冒了一身冷汗。

　这就是我的心爱之物——米兔。

篇四我的心爱之物五年级作文500字

　我有一个黄蓝色带五彩花纹的水枪，我给他取了一个名字叫“水无形”，它和我已经度过了多少个日日夜夜。

　知道我是怎么拥有这个水枪的吗？“赢了！”“赢了！”……单元楼低下传来一阵欢呼声，是我的好朋友们一起玩刺激的水枪大战呢！看着他们那么开心、那么快乐，我也想拥有一把自己的水枪。“妈妈，我好想拥有一把水枪，你可不可以给我买一个？”我问。

　“可以。”妈妈回答，“要什么颜色？”

　我挠挠头，想了半天：“黄蓝色，还要带一点花纹和酷酷的徽章装饰，还要既可以喷出水，又可以喷出泡泡的。”

　妈妈说：“好的。”就这样，我有了“水无形”。

　它的外表非常美观大方。上面是**的，**正中间有五彩的花纹图案装饰，旁边还有一个像天使翅膀的徽章。下面是蓝色色调搭配灰色，中间靠右有三个按钮，第一个按钮是开关按钮，第二个按钮是喷水按钮，第三个按钮是泡泡按钮。

　有一次，我的阿姨和她的孩子要来我家。一听有人来我家，我立马把我的水枪放到他们找不到的地方，到底放哪儿呢？哦，我知道了，放在衣柜里。

　阿姨来了，她的孩子觉得无趣，便问我妈妈：“你家有玩具吗？”

　妈妈问我：“给弟弟一个玩具。”

　“好吧。”我一脸不情愿。

　我给了他一个钢铁飞龙手办，结果他回家的时候，把我的钢铁飞龙手办弄坏了，我只好把它扔了。幸好没有给他玩水枪，不然我的水枪就要遭殃了。

　水枪是我的最爱。

篇五我的心爱之物五年级作文500字

　在我的房间里，有许多玩偶。不过，我最喜欢的玩偶是一只小狗。

　我给这只小狗取名叫“小灰”，因为它全身除了肚子、腿和脸，其他部分都是灰色。小灰有一双水汪汪的眼睛，小巧的鼻子，嘴巴像一个“人”字。每天晚上，小灰都陪在我身边。有时候，我有许多烦恼都会对它说，因为它会“安慰”我。

　记得有一次，我考试没考好，只考了个80多分，妈妈和爸爸都批评我。晚上，我含着泪上床睡觉，我抱着小灰，眼泪不住地往下涌。我看着小灰，对它说：“小灰，我明明已经很努力了，可是为什么只考了80多分呢，是不是因为我太笨了，所以没有考好呢？”我看着它，小灰那神情仿佛是在安慰我说：“主人，别伤心了，这次考试没考好，下一次再认真地复习，认真地做题，再认真地检查就好了，你一定会考好的。”我抱着小灰，手在它背上轻轻地摸。那柔软的感觉，像是摸着棉花一样。过了一会儿，我不再哭泣，而是抱着小灰，进入了温暖的梦乡。

　又到了考试时间。在考试前我放松了自己的紧张，认真地做题。到最后，尽管我还是考了80多分，但这一次我没有责怪自己，而是认真地准备下一次考试，因为我想起了我的小灰，想起了它那天对我安慰时说的话，我重拾了信心。

　这就是我最爱的玩偶，它给我带来了许多温暖和鼓励，它是我永远的好朋友！

我的心爱之物评语集锦如下：

1、你完美的渺小的你心理变化，以及你对你的心爱之物的宠爱，这件物品你真的是爱到了极致，我觉得你写出了你内心强烈的需求。

2、你语句用词非常的恰当，而且首尾呼应的写出了你的心爱之物，给你的人生造成的一份影响，以及妈妈给你的关爱。

3、文章开头用排比句引出“我”自己喜欢的心爱之物——熊猫公仔，具体介绍了熊猫公仔的外形，手感，还有熊猫公仔，是我精神上的慰藉。

4、不得不赞叹一声，欣恬同学的作文能力确实是很强，特别是第一段的排比切入，可以看出孩子的课外阅读很丰富，文学功底是比较扎实的。为你点赞！

5、文章的主题突出，层次也分明，但要注意句与句，段与段之间的衔接句子才会通顺。

6、文章按一定的顺序，从上到下，具体介绍了机器人的外貌体形，我与机器人是好朋友，它总是陪伴着我。既有详细的外形介绍，又讲述了“我”和机器人之间的故事。文中对机器人的细节描写很生动，读后让人印象深刻哦！

还没有给孩子送过礼物，只能靠想象啦。

1、学龄前的孩子我会选择益智类的玩具，比如乐高；

2、上小学的孩子我会选择一本好的书，我始终认为爱读书这个习惯是从小养成的；‘

3、初高中的孩子我觉得可以送给孩子一次旅行的体验，读万卷书，行万里路。

看过这个世界，就不会局限于眼前的世界。我一直认为，眼界有多宽，心就有多宽；

4、上大学的孩子，可能 已经看过世界，看过更多好的东西了。这个时候物质的礼物我已经想不到了，但是我想这个时候的孩子已经完全有了自己的思维，我不想在这个时候离孩子的思想原来越远，所以我想在这个时候跟孩子促膝长谈一次，谈一下现在的生活，比如有没有男朋友、女朋友啊，以及对以后人生的规划。

不知道有没有帮助到你，如果答案有用的话，记得关注我呦。

我个人认为，既然是送给孩子的礼物，就一定要选 他喜欢的 或 对他有帮助的 ！

他喜欢的礼物。

孩子喜欢的礼物，要根据孩子的兴趣爱好来选择。如:

对喜欢玩具的孩子，可选择适当的玩具送给他。男孩子对车呀，乐高拼图呀，奥特曼呀，没有抵抗力。当然，大一点的男孩子，我们也可参考一下他自己的意见。女孩子多对芭比娃娃等机灵古怪的玩具情有独衷。所以，在选择时，可做一点参考。

对爱吃的孩子，可选择 健康 卫生的小零食来满足他们吃货的心理。

对爱运动的孩子，可为他们选择适当的运动器材等，像:足球、篮球，羽毛球和乒乓球等，让孩子在玩的同时，还锻炼了身体，这是很好的选择呀。

对爱穿着爱漂亮的孩子，可为他们选择合适的衣服、鞋子等。当然，也可带孩子去商场，让他们自己挑选，尺码会更合适。

对他有帮助的礼物。

家长可为孩子选择有益的书本等物品，让孩子在读书中明白道理，受到教育。

不过对孩子有帮助的礼物，不光是书本，像上面说的 体育 器材等，也属于这类礼物。另外，还可带孩子看看有益的演出活动；出去 旅游 ，领略美好河山等。

总之，送给孩子的礼物，一方面满足了孩子的小心理，另一方面，又可对孩子进行适当的教育，好处很多。家长不妨利用好这一契机，让孩子在成长的道路上，享受着美好的时光。

我是爱小猪的妈妈，关注我，与您探讨更多的 育儿 知识。

送孩子礼物，先说两个原则：

那么，接下来就是安利时间啦！每一个礼物都符合上面我说的两点哦！

1美国baby gund害羞小象毛绒安抚玩具

会躲猫猫耳朵会动会捂眼睛会唱儿歌，互动性强，小朋友自己一个人都能玩半天。环保毛绒的面料，亲肤柔软，小孩啃咬也很安全。任何一个小朋友，小时候都需要这样一个毛绒玩具的陪伴，更有安全感。

2luka baby绘本阅读器

这个阅读器我要实名安利！海量的绘本，有声有色，还有小学的教材，可以说从课堂上到课堂外， 历史 古今、国内外的多种熏听资源、有声读物，特别齐全，还支持家长自主录制语音。你以为这就完了吗？自带26首哄睡音频，可以说超级全面了！带娃神器啊！

3savile猫头鹰卢娜isofix儿童安全座椅

现在儿童安全是家长特别重视的，很多家长会经常带孩子自驾游，那么安全座椅可以说是很合适的礼物。这款采用高密度eps防震用料、space防撞 科技 、竹纤维面料，安全舒适，适合9个月-12岁的儿童使用，可以根据孩子的体型身高调整，买一个一劳永逸！

4思利满朱莫妮可折叠便携硅胶水袋

好看又实用的水袋，糖果色鲜艳活泼，杯盖上的小草超级可爱。当然这款最大的优点在于材料，选用世界级硅胶，权威机构认证，安全性高。可以折叠，高温、冷冻完全 都没有任何问题，双层的杯盖设计，密封性更好，小朋友和大人用都很合适！

5zoyzoii儿童书包

这款书包真的太好看了，第一眼看到我就想all in！甜甜圈、小天使、飞船，每一个都很好看，小女孩绝对都超喜欢。而且这个书包看起来蛮大的，其实采用的是轻型材料，完全不会重，减重的设计对小朋友的发育更友好。看到这个包，小朋友应该都会想去上学吧？

6玛莎拉蒂儿童滑板车

是的，你没看错，玛莎拉蒂正版的。我第一次看到也很震惊，玛莎拉蒂居然出了这个玩意？这款免安装，可以直接使用。严格按照行业标准来设计，采用环保材料，整体设计没有尖锐的死角，对孩子来说更加安全。送给孩子可以说超有面子的！

7urban花卷儿童颈枕

小朋友的身体还没有发育完全，其实更需要呵护。平常自驾游或者坐飞机、动车，孩子困的时候，用这个不仅睡的舒服，而且保护颈部和脊椎。面料采用的是亲肤棉，柔软有弹性，透气孔的设计，散热快，性能好，送这个给小朋友，可以说超级贴心了！

8lego 乐高 超级赛车系列

男孩子都喜欢车，梦想着拥有一辆自己的车子。乐高的赛车系列，就很适合。既可以提高孩子的动手能力和思考能力，还能满足他们的愿望，一举两得！品质和设计自然不用多说啦，乐高一直都很出色！只管送就可以啦~~

9lego冰雪奇缘艾莎的魔法冰雪城堡

冰雪奇缘，应该是每个小女孩的梦想吧？拥有一座冰雪城堡，应该会开心死。还原梦幻的场景，体验拼搭乐趣，我都能想象到小盆友收到这份礼物的表情了。其实乐高有很多系列都很适合送给小朋友，有趣而且有意义！

10populele 碳纤维智能尤克里里

送给小朋友的入门级乐器，超简单易上手，哪里亮了点哪里，智能辨别错音，还能根据孩子的学习速度自动降速，完全不担心孩子跟不上。而且这款尤克里里，采用的是复合材料，不割手，压弦柔和，长时间练习手指也不会疼。

以上这些送给孩子的礼物，每一个都既有品质，又有意义，孩子也会喜欢。

我推荐攀登者机器人

性价比很高，语音交互做得不错，有很多功能：编程教育、同步教材、英文学习、海量资源、还有专属的APP。攀登者机器人还做过跌落测试，符合欧盟标准，无屏更护眼，适合送孩子

先把温柔给他们

对身体有帮助的，有利于智力发展的

很高兴回答你这个问题， 说给孩子送礼物有哪些好的选择？

那要看你的孩子年龄有多大了，那礼物就不一样，

跟孩子相处久了，肯定知道小孩喜欢什么东西，所以。挑孩子喜欢的买，

这样买了，孩子也喜欢，也不会浪费钱。

买太多也不行。一样就好。什么东西都会有新鲜感，过了新鲜感。那就是剩下一推废品了，

如果是女孩子的话，送毛绒玩具，图书，益智玩具，芭比娃娃！如果是男孩子的话送拼插类玩具，还有一些车的模型深受孩子们的喜爱

他喜欢，对他有帮助的

如今生活水平提高了，家长也越来越重视“仪式感”了。逢年过节（比如：春节、儿童节）或者一些特别的日子（比如：孩子的生日），都会给孩子准备礼物。对于小朋友来讲，每年最高兴的日子莫过于六一儿童节了，因为在这天，孩子们通常都会收到来自爸爸妈妈的礼物。

也许您认为，给孩子送礼物很容易：小女孩，就送她一个最新流行的芭比娃娃；小男孩，随便买个变形金刚就打发了。 然而，当接过礼物的时候，他们却没有那种欢呼雀跃的惊喜。这让父母非常疑惑，难道现在的孩子已经对礼物失去兴致了吗？当然不是！只是父母没有选“对”礼物罢了。

给孩子选礼物的5大要点

如今的孩子（尤其是城市里的孩子），对于礼物并不陌生。所以，经常会出现家长煞费苦心选择的礼物，孩子的反应却不温不火。其实，礼物的选择，也是有技巧的。礼物选的“好”，孩子满意，家长也觉得钱花的“值”。其实，只要掌握了给孩子选礼物的5大要点，就一定能选到孩子、家长都称心的“好”礼物！

1、趣味性：给孩子的礼物，一定要够“有趣”。

动画片《小猪佩奇》里面有一个片段：猪爸爸和猪妈妈准备了一个玻璃花瓶，作为送给猪爷爷和猪奶奶的结婚纪念日礼物。正在包装礼物的时候，佩奇和乔治进来了，佩奇就说了一句“这个礼物也太没意思了”。猪妈妈说“这是送给大人的礼物，所以看起来可能不是很有趣”。

然后，佩奇和乔治表示，他们也想送一件礼物给猪爷爷和猪奶奶。于是，他们一起去了狐狸先生的商店，在挑选了各种各样的礼物之后，最终选定了一只玩具熊，作为送给猪爷爷和猪奶奶的礼物。

并非所有礼物都能引起儿童足够的兴趣（比如，猪爸爸猪妈妈选的那只玻璃花瓶）。所以，送孩子礼物时要投其所好，不要按照成年人的习惯挑选礼物。对于孩子来说，礼物是不是足够“有趣”，是首先要考虑的问题。

2、教育性：好的礼物，要有助于孩子的学习成长。

礼物不只是物品，它能表达父母的一片爱心，是教育孩子、帮助孩子成长的一种辅助手段。给孩子送一份好的礼物，有时能给他的人生带来意想不到的帮助。

比如，一些益智玩具，儿童在摆弄、操作的过程中都不同程度地锻炼了智力发展所必需的认知能力、操作能力、手眼协调能力等。

再比如：学习机、复读机、书籍以及知识的音像制品，它们能使孩子开阔视野，增长见闻，让他们从小对学习产生兴趣，对事物产生好奇心，都是送给孩子不错的礼物。

这里需要注意的是：对孩子而言，最好的礼物是能够使孩子在游戏中学习知识，但千万别用“教育”这一框框来限制他们。父母尽量避免直接送孩子一套辅导班的课程或者教材，这样只会让孩子感到“压力山大”。

3、耐玩性：好的礼物，不会轻易坏掉，孩子对它有长久的“热情”。

小孩子“破坏力”强且大多是“三分钟热度”，给孩子的礼物一定要“耐玩”。这里的“耐玩”，包含两层意思：一是结实、耐用，不容易破坏。二是这个礼物可以让孩子玩（用）很久，都不会感到厌倦。

动画片《小猪佩奇》中，乔治出生的时候，猪爷爷和猪奶奶送给他一只塑料的恐龙玩具。这只恐龙玩偶是乔治最喜欢的玩具，到哪里都有带着它。有一天（那时候乔治已经2岁多了），乔治不小心把那个恐龙玩具的尾巴弄断了。于是，猪爸爸和猪妈妈又给他买了另外一只恐龙玩具，叫“轰鸣龙”。这只新的恐龙玩具，可以走动（带电池的），可以唱歌，还有灯光闪烁，看起来比原来的那只塑料恐龙要“高级”多了。当然，价格也要高多了。

但是，不到一天，乔治就对这只新的恐龙玩具失去了兴致。而且，电池用完之后，它就不能走，不能唱，灯也不闪了，更郁闷的是它还坏掉了。于是，只能被扔掉，乔治又抱着被猪爸爸粘好了尾巴的塑料恐龙玩的不亦乐乎。

对孩子来说，好的礼物，首先要“结实”，不能像那只“轰鸣龙”一样，稍不留神它就坏掉了。其次是要让孩子对它有长久的“热情”，而不是刚拿到的时候很惊喜，转过身就没了兴趣。

4、适合性：好的礼物，应该与孩子的成长阶段、个性、喜好相匹配。

家长在给孩子挑礼物时要考虑孩子的年龄、个性、喜好等因素综合选择。比如：3岁前的孩子，认知能力还比较有限，你送他一台“黑科技”精密仪器，对他来说，没有任何意义。但是，若换成一套造型可爱的、颜色鲜艳的、趣味性、互动性高的玩具，保证孩子会爱不释手。

所以，送给孩子的礼物，首先要与他的年龄相符。比如：5、6岁的孩子，正是大肢体运动发育的关键期，选用儿童自行车、皮球、跳绳等体育用具做礼物，既有趣味性又能促使孩子进行体育锻炼，一举两得。

其次，送给孩子的礼物，要与他的个性相符。比如：一个活泼好动的小男孩，他自然更喜欢一些可以让他“动起来”的礼物，你若送他一只“乌龟”玩具，他恐怕没耐心看着那只“乌龟”在地上爬。相反，你若送他一辆玩具大卡车或者遥控直升机之类的，他十之八九立刻会高兴地跳起来。

最后，根据孩子的兴趣爱好，把礼物送到他的心坎上。兴趣是最好的老师，根据孩子的兴趣送去礼物，将会受到欢迎。比如：喜欢绘画的孩子，一套颜色种类齐全的绘画文具套装，会带给孩子极大的满足。

5、性价比：好的礼物，不在于价格贵，而在于性价比高。

有些家长喜欢用金钱来衡量礼物的价值，认为心意重必须要用贵的礼物来表达。其实，好的礼物，不在于价格贵，而在于性价比高。有些礼物可能价值不大，但是当孩子长大后， 这些礼物却能成为珍贵的回忆。

另外，还有一句话叫“有钱难买我喜欢”。礼物最大的一个用途，不就是让接受礼物的人开心和满足的吗？既然是送给孩子的礼物，那么，给孩子选择的权利，满足一下孩子的“心愿”，把孩子心仪许久的礼物买回来送给他。这样，他们得到的不仅是礼物，更是自己的选择得到肯定的满足感。

六一儿童节礼物推荐

给孩子送礼物，看似一件容易的事情，实际上父母在选择的时候需要考虑许多方面。因为礼物不仅仅是一个物品，它更代表了父母对孩子的一片爱心。

马上就到“儿童节”了，给孩子准备一款心怡的礼物是必不可少的。是不是有许多父母还在苦恼，送什么礼物给宝贝，既不俗套，又有意义，还能让孩子爱不释手呢？若兰妈咪贴心整理了这份特别的儿童节礼物清单，希望每位家长都能够送孩子一份称心如意的礼物，让您家的宝贝过一个开心的儿童节！

1、书籍

前苏联著名文学家、诗人高尔基有句名言：书是人类进步的阶梯。读书使人睿智，读书可以怡情，读书可以享受和丰富人类文化的成果。书本中的知识是无穷无尽的，读书是为了更好地获取更多知识，开阔自己的视野，帮助自己创造，实现自己的人生目标。因此，以书籍作为送孩子的礼物，鼓励他们养成阅读的习惯，并且建立充满知识与学习的生活方式，是很多家长的首选。

要让孩子喜欢看书爱上阅读，首先要学会给孩子选择合适的书籍。下面，若兰妈咪为大家推荐3本很适合作为礼物送给孩子的优质好书：

爱上阅读的秘密：儿童分级阅读启蒙

书，是生命飞翔的羽翼；书，是人类的益友；书，是人们成长道路上必不可少的伙伴。读书能为我们开启知识的大门，读书能教给我们做人的道理。所以，我们要培养孩子从小养成爱读书的好习惯。

早在50多年前，教育家苏霍姆林斯基就说过：“让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”阅读是串联孩子的各种能力的基础。

许多家长都知道读书的好处，但又苦恼于孩子不喜欢看书。其实，没有哪个孩子天生爱读书、会读书，孩子“爱读书”的好习惯是需要培养的。但是，大部分的家长对阅读力的培养还处于一个懵懂的阶段：为什么孩子读完书就忘？为什么孩子看了那么多书，却讲不出来？还有，孩子反复读一本书怎么办？孩子读书不专注，总是听不完一本书怎么办……

很多时候，孩子不爱阅读，是因为他没有获得科学的阅读工具和环境支持。只要你知道了孩子的阅读是怎么样一步一步进阶的，就不会有这么多不明白，也不会焦虑了。

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藏在地图里的古诗词

作为家长，最关心的莫过于孩子的学习了。近年来，高考改革中最明显的一项就是高考语文试题对古诗文、传统文化的考查比重显著增加。2019年高考语文试题对古诗文背诵的篇目由过去的64篇，增加到74篇。

随着高考改革，教育部统编版语文教材大幅增加了古诗文的篇幅，小学一年级开始就有古诗文，整个小学6个年级12册共选优秀古诗文124篇，占所有选篇的30%，比原有人教版增加55篇，增幅达80%！初中也不例外，更是达到了一半左右。

我们发现：孩子再不学好古诗词就真的落后了！可是怎样带孩子学好古诗词呢？真正有效的诗词教育，不是摇头晃脑地死记硬背，而是让孩子能够在理解的基础上看到诗词背后的画面，了解相关的创作背景、历史典故乃至文化风俗等，并通过联想，发现和感受现实生活中的诗情画意