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导读：曲名：Concerto pour deux voix 演唱者：Clemence & Jean-Baptiste Maunier 作曲&编曲：Saint-Preux **《放牛班的春天》背景乐 原曲《Concerto pour une Voi
曲名：Concerto pour deux voix
演唱者：Clemence & Jean-Baptiste Maunier
作曲&编曲：Saint-Preux
**《放牛班的春天》背景乐
原曲《Concerto pour une Voix》（独声协奏曲）
由法国当代作曲家Saint-Preux所作于1969年
当时是专为号称拥有天使歌声的法国吟唱歌手Danielle Licari所作
成为 Danielle Licari 的招牌曲目
因此也被称为《 天使之声协奏曲》
2005年，Saint-Preux又重新编排了此曲
作为**《放牛班的春天》的背景乐
由Clemence和Jean-Baptiste Maunier担当演唱
（两人分别是作曲家的女儿和**《放牛班的春天》中的小演员）
而曲名也相应改成了《Concerto Pour Deux Voix》
即《双声协奏曲》
因为演唱者为两个14岁的孩子
这首乐曲也被称为《双童声协奏曲》
新的演绎仍以吟唱为表现手法，没有一句歌词
只是两个曼妙的童声在音乐的衬托下穿梭游离
曲调婉转优美 配乐复杂多变而大气磅礴
乐曲以圣咏的唱法
展现了两位演唱者 天籁般的美妙歌喉
乐曲同时又兼备了 流行乐的节奏感和古典乐的圣洁感
听后余音绕梁 回味无穷
1、送孩子上学，舍不得，不习惯没有孩子在旁边闹腾的生活。
2、天下的妈妈都一样，都不舍得跟孩子分开，恨不得时时刻刻陪在孩子身边，不错过他成长的任何瞬间。
3、匆匆流年，看着你离去上学的背影，只是短短的几年而已，岁月沧桑，等待你的满满爱意，等待你的幸福回家。
4、今天送孩子去上大学，并没有停留多久就回来了，和孩子离别的时候，内心有很多的期待，也充满了担忧。
5、送孩子去上大学的路上，看着很多送孩子的父母，空气中弥漫着的伤感气味越来越严重了。
孩子在3-6岁阶段正是刚刚经历了一个发展的黄金阶段，语言基本定型，行为方式也基本成型，在这个阶段大部分孩子更多的是在幼儿园渡过，更深一步的学习如何与他人相处、加深对世界的 探索 、自身的生理和心理发展也更加完善。我认为在这个过程中家长询问孩子什么样的问题不是最重要的方面，而家长询问这些问题的态度则会对孩子产生更重要的影响。
我建议，从幼儿园接孩子回家的路上可以适当的与孩子进行一些积极正面的交谈。例如你今天过的开心吗？幼儿园发生了什么有趣的事情吗？老师给你讲了什么有趣的故事吗？等等。在这样的交流过程中，孩子们很容易将视角转向生活中的积极方面，同时还需要注意孩子在话语中出现的一些异样的地方，然后引导孩子更真实的进行表达。
祝愿每一位孩子都能够茁壮成长。
孩子今年九月份才上幼儿园！不过这个月幼儿园有个自愿的三周体验班！8月7号第一天上课！第一次第一天和孩子一起上学放学！回家路上听到一些妈妈或者奶奶问：你今天吃什么了？老师对你好不好？你今天开不开心？明天还要去幼儿园吗？有没有小朋友欺负你啊？拉着孩子，我赶紧加快速度逃离他们的聊天范围！我觉得诸如此类的问题我们最好不要问，或者说换一种方式问也许更好！
对于刚刚上幼儿园的孩子而言，幼儿园充满了新鲜和好奇！我们那些太多的问题给孩子的内心会造成一种无形的负担！孩子的内心世界很简单，他们不会有那么多复杂的想法！反而是我们家长的各种焦虑，极容易传染给孩子不好的情绪！
昨天第一天上课，我没有立刻问孩子太多问题！反而我的不问却赢来了小惊喜！孩子主动跟我说：妈妈，幼儿园太好玩了！我要天天去幼儿园！我找到了好朋友，老师教我们唱歌和 游戏 ，妈妈我把歌唱给你听吧！
晚上她爸爸回来，她爸是这样问女儿的：过来，和爸爸说说今天你在幼儿园最开心的事是什么？孩子也开心地凑过去和爸爸聊天了！还跟爸爸说：爸爸，我知道了自己的小标记，每个小朋友都不一样！明天你送我上学我告诉你我的杯子、毛巾、书包的位置好不好！
其实今天听群里妈妈们说有的孩子哭，有的小朋友起了争执！而在我看来，这些不愉快都是正常的，我们不必问，让孩子记住的是开心和美好不是更好吗？
愿我们都站孩子的角度，听一听他们的内心，静待花开
这个问题其实很多专家都有讲过。什么能问，什么不能问。
我不是专家。我只有两个孩子。老二正在上幼儿园，我的原则是，不愉快的，负面的尽量不要问。比如
“你在幼儿受欺负了吗？”
“你在幼儿园，老师打人吗？你有没有挨说啊？”
“你在幼儿园吃饱了没有啊”“包子吃了几个，加餐吃了多少啊？”
“室外活动，脱外套了没有啊？”“老师有没有给你喝水啊”
“吃东西前洗 手了没有啊？”
“睡觉盖被子了没，屋里冷不冷啊”
"你喜欢老师吗？“”老师喜欢哪个小朋友啊？“
等等，一系列问题，不得不说，孩子 一上幼儿园，家长就变成了问题宝宝。一个一个的问题，恨不得，把幼儿里发生的点点滴滴都弄的清清楚楚，明明白白。但是并不是这些问题家长不需要了解。我们可以通过很多渠道去了解，跟老师沟通，跟其他家长了解，还有跟小同学们一起互动，自然表露出来的。我们可以根据这些判断。
也可以换个方式跟孩子了解情况比如
“今天幼儿园很快乐吧”
“我来听听宝宝肚子都有啥啊？有青椒，有粥”（在说的过程当中，孩子会自然反应里面有什么吃了多少）
“听说宝宝又交到了一个好朋友，是谁呀“”宝宝有好多好多好朋友了了？”
“宝宝的小手真干净，”（一般幼儿园，放学的时候都会，洗 手洗 脸。”
“老师给宝宝梳的头发真好看”
“宝宝画的画，有太阳呗，哦，那下面的是兔子吗？”（尽管可能不是那么的好看，大人看清主题，即使不太象，家长也要一起看，哪里画的好哪里画的不好）
幼儿园每年的开学季，我们常会看到这样一幕：教室里的孩子哭成一片，有的高声喊叫，有的轻声啜泣，有的甚至在地上滚爬、耍赖等，孩子的种种表现反映出他们对幼儿园这个陌生环境的不适应。在开学不到一周的时间里，不少家长强烈感受到送孩子上幼儿园必定是一场持久战。那么，如何让新入园的孩子尽快适应幼儿园的生活？以下这“八个问题”千万别问孩子，保证孩子轻松快乐上学去。
一不问
别问 “今天表现好不好？”
改问 “今天有什么开心的事呀？”
孩子刚入园，家长对孩子的一举一动牵肠挂肚，怕因孩子调皮捣蛋、表现不佳，被老师批评。因此，孩子放学后，家长总是很急切地问孩子：“你今天表现好不好？”、“你今天乖不乖？”
建议：孩子对自己的表现不一定有准确的判断，当孩子面对这样笼统的问题，通常不知如何回答，孩子很有可能被动敷衍地答道：“好”、“乖”。
家长可以问孩子，如“今天最让你开心的事是什么？” 强化幼儿园是一个让他有快乐和愉悦体验的地方，用积极的情绪引导孩子爱上幼儿园。
二不问
别问 “有没有小朋友欺负你？”
改问 “今天认识了几个新伙伴？”
孩子刚上幼儿园，因为缺乏和同伴交往的经验，避免不了发生冲突。看到孩子回家后沮丧的小脸，家长心中难免各种猜测，总担心孩子是不是在幼儿园受到了欺负，忍不住问：“有没有小朋友欺负你？”
建议：什么叫欺负？是和小朋友争一个玩具，还是不小心被小朋友绊倒了？“欺负” 这个词，把孩子和其他小朋友放在了对立面上，孩子有可能在你的提醒下，想起不愉快的事，学会了推卸责任、心胸狭窄、小肚鸡肠。
事实上，孩子间偶尔的摩擦和争执，有助于孩子 社会 交往能力的发展。家长可多问孩子 “今天认识了几个新伙伴”，鼓励孩子多交朋友，促进孩子和同伴良好地交往。
三不问
别问 “今天在幼儿园里学了什么？”
改问 “今天在幼儿园玩了什么？”
孩子从幼儿园回来，一天没有见到爸爸妈妈，他希望享受爸爸妈妈的关心和宠爱。而家长一见面就问他“你今天学到什么”，会让孩子倍感压力。其实，这也是个无法回答的问题，提问高度抽象，答案高度概括，完全超出了孩子的认知能力。即便是大人，被问到了，也无法马上回答的。
建议：“今天在幼儿园玩了什么？” 是个亲切的问题，对上幼儿园的孩子来说，他的生活，其实就是玩儿。回答“好玩的事”，不需要抽象和概括的能力，让孩子毫无压力、毫不抵触。孩子很容易运用他熟悉的 “列举” 的方法，把这一天中自己印象深刻的趣事，一件一件地讲给爸爸妈妈听。
四不问
别问 “今天你哭了吗？”
改说 “今天只哭了一小会，比昨天有进步啦！”
幼儿园的生活会分散孩子的注意力，当老师接过孩子后，孩子的情绪通常会逐渐好转，但离园时孩子哭闹的样子常常令家长一天都坐立不安，见到孩子后往往会问：“你今天哭了吗？”有的孩子会马上表现出委屈，甚至立刻开始哭闹起来。
建议：这样问是一种心理暗示，暗示着只要哭闹家长就会心软、妥协，就能满足自己的需求。所以请家长正面积极地面对，说到哭的问题，可以夸奖孩子：“今天只哭了一小会儿，已经很有进步了。” 让孩子逐步摆脱爱哭泣的习惯。
五不问
别问 “老师表扬你了吗？”
改成和老师及时沟通，共同帮助孩子 健康 成长、和谐发展。
建议：如果孩子发现老师并没有表扬自己，会打击自信心，减弱上幼儿园的兴趣。这样提问的背后，也体现了家长对老师的不信任。
其实，幼儿园教师都接受过专业的教育，会负责地呵护孩子的成长，只有家长充分信任老师，有问题及时和老师沟通，共同帮助孩子成长，才能给孩子良好的成长环境。
六不问
别问 “你最喜欢哪个老师？”
改成鼓励孩子主动和每一个老师接触、互动。
孩子上幼儿园了，家长第一次把孩子交到一个陌生的环境里，没有家人的照顾，最担心的就是孩子和老师的关系，比如：孩子能否喜欢老师，能否对老师产生依恋关系等。
建议：孩子刚入园，对幼儿园的环境处在适应的过程中，如果家长一直强调孩子喜欢哪个老师，那就是暗示她要更多地跟喜欢的老师在一起，孩子就不愿和其他的老师接触，这对孩子的成长是不利的。鼓励孩子和每个老师多接触，大胆地说出自己的需求，让孩子知道每个老师都爱自己，会随时帮助自己。
七不问
别问 “你在幼儿园吃饱了？”
改成和孩子聊聊今天吃了什么，将营养、卫生的知识自然传递给孩子。
有的家长和幼儿园还未建立起良好的信任关系，担心孩子在没有家人的帮助下不能独立进餐，老师又不能将每个孩子都照顾周到，于是会问：“你在幼儿园吃饱了吗？”
建议：刚入园的孩子难免会有不适应的感觉，从而影响食欲。家长这样问会加重孩子这种不适应感，从而在心理上反感上幼儿园。
事实上，老师会帮助孩子学会独立、适应集体生活，也会在用餐时间仔细观察每个孩子，更会适当地帮助孩子进餐。家长不如和孩子聊聊吃了什么，将营养、卫生方面的知识自然地传递给孩子。
八不问
别问 “你喜欢上幼儿园吗？”
改成多和孩子说说幼儿园的好处，让孩子对幼儿园产生向往。
不仅孩子离开家长时有分离焦虑，家长离开孩子时也会产生分离焦虑。孩子上幼儿园没多久，家长就急着问：“你喜欢上幼儿园吗？”
建议：由于孩子还不适应幼儿园的生活，很可能对幼儿园有消极印象，这样的提问只会加重这种情绪。家长不如多向孩子讲述幼儿园好的方面，如幼儿园有很多小朋友、大型滑滑梯、很多图书等，帮助孩子爱上幼儿园的生活。
不同的聊天技巧对孩子的影响是截然不同的，相信只要家长和老师用爱心、细心、耐心呵护好每位孩子，那么，回报我们的将是一张张天真灿烂的笑脸和一个个活泼可爱、茁壮成长的栋梁之材。
从幼儿园接孩子回家路上，什么话不能对孩子说呢？
1如果孩子主动讲述自己在幼儿园没做好的事情时，斥责孩子的话不要说。
如孩子尿裤子了，或者不小心把衣服弄脏了。
要鼓励孩子的进步和成长，孩子做的不好的一笔带过，下次注意就行了，或者教孩子方法如何避免犯错误。
2 当老师的作法与家长的喜好有冲突时，不要表现出对老师的不信任。不要在孩子面前说老师坏话。
这样极有可能会影响到老师的权威性，孩子可能以后就不会听老师的话了，不会好好和老师合作了。
老师做的对的部分还是要配合的不是吗？
老师做的不对的部分，是需要家长和老师沟通，希望能把对孩子坏的影响降低到最小。
但是如果你和孩子发泄不满，除了自己爽以外，根本起不到啥实质作用，也解决不了问题啊。
你说呢？
格格巫 育儿 日记： 育儿 自媒体， 育儿 达人，专注科学 育儿 、亲子阅读，青云计划获奖者
上幼儿园是孩子离开原生家庭、开始 社会 化的第一步，是孩子开始在没有家人陪伴、看护下，独自一人面对新的环境、建立自己 社会 交往的起始。每天接送孩子，路上家长总会对孩子说很多话，说些什么、怎么说对引导孩子是很重要的。
放学路上常见的问题有：今天吃了什么？吃得饱不饱啊？有没有小朋友欺负你啊？老师对你好不好啊？也会有一些其他的问题。我认为，孩子从整天形影不离、到一下子离家上幼儿园，对家长来说也是一种分离，担心孩子是不是能受到呵护也是人之常情，所以接孩子时候总是忍不住要关心询问。
我认为没有不可以问的问题，关键是如何问？询问的重点放在哪里？从心里暗示的角度看，当你问孩子“有没有人欺负你啊？”、“老师对你好不好啊？”这样的问题时，是不是会让孩子觉得在幼儿园会受到欺负、老师会对自己不好。幼儿园年龄阶段的孩子，对语言的理解能力是不如成人的，这种询问关心，对孩子如何看待与小朋友相处时发生的事情、老师的教导不会起到正向引导的作用。还有孩子在幼儿园里唱歌、跳舞、 游戏 ，既有保育、也有教育，孩子的成长很快，家长可以问一些积极正向的问题：今天学了哪些本领啊？跟小朋友 游戏 的时候哪件事最开心啊？交了哪个好朋友啊？这样的启发式问题会让孩子更乐意告诉你在幼儿园的行为表现，让家长的了解更具体，孩子在幼儿园也会顺着家长的引导注重交朋友、做 游戏 ，而不是中午吃的什么、好吃不好吃之类的。
有时候，静下来耐心地听孩子讲，注重孩子的主动表达会有令人惊喜的收获。
你好，一般情况上幼儿园的宝宝们年龄已经在三岁以上了，可以和父母交流了，每天接送宝宝去幼儿园对忙碌的爸爸妈妈来说是很好的亲子时间了。
我有两个宝宝，她们的性格不同，一个活泼一个内敛。大宝是个活泼的孩子、平时话多得说个不停，可是小时候去幼儿园的路上就变成了文静的小公主，一句话都不说，一到接回家的路上她就会不停地说一路，没有我插嘴的空，我想问的问题她也都自己都说出来了。我家小宝比较文静，刚去幼儿园时不哭不闹在幼儿园一天也不说一句话，幼儿园老师也很着急怕孩子憋坏了，在接她回家路上我会给她放她喜欢听的儿歌或者音乐，虽然我也很想问她幼儿园一天的情况，因为孩子不愿说，我就选择跟老师了解她的情况，我和她聊的都是她感兴趣的话题，让她多说多表达。
孩子在每一个成长阶段都会遇到这样那样的问题，爸爸妈妈要耐心，在 育儿 的同时也育己，与孩子共同成长温暖前行。
一时半会儿还真想不起不该问什么。那就聊聊当年笔者接孩子路上说了点儿啥吧。
首先，今天过的怎么样（了解孩子当天在幼儿园过的是否愉快）？
其次，今天有啥好玩儿的事吗（帮助孩子挖掘集体生活的闪光点）
第三，今天有啥不开心的事吗（关心孩子情绪点滴的起伏，体恤孩子的 情感 诉求）
第四，今天学会啥新“本事”了（鼓励孩子为自己的努力和进步感到自豪，培养孩子乐观向上的积极性格）
就这样简单的你一言我一语，孩子在幼儿园的情况了解的就差不多了。
看着孩子憋着嘴从幼儿园委屈的走出来，家长们的心就像是被猫挠着，总是忍不住会问孩子这样的问题：“宝贝，是不是受委屈啦” “在幼儿园，老师怎么样” “和小朋友们玩得开心吗” ……也许家长们这是因为担心然后问了这样的问题，不过这种问题会在孩子内心形成一种“幼儿园并不好“的意识，并不利于孩子在幼儿园生活。
所以，家长在送孩子去幼儿园上学时，千万不要问他这些负面问题，多和孩子聊聊有趣的正面话题，家长看出孩子不开心的样子，先认可孩子的情绪，慢慢引导孩子说出来。
可以说，从幼儿园接孩子回家的路上，是和孩子进行沟通交流的大好时机，不仅因为这段时间很悠闲自由，更因为孩子通常也很有叙说的欲望。这时，你可以询问孩子今天学校发生的事情，也可以和她畅聊一些有趣的事情，还可以和孩子一起探讨生活百科……
我的原则通常是：启发式的沟通，选择孩子乐意分享的话题。现在，随着通信的日益发达，通常都有班级微信群或QQ群，所以对于班级中的大事或通知，家长都能知晓，但家长可以借助这些信息源，启发式地和孩子进行交流，自然也能规避掉那些孩子不愿意说但家长又穷追不舍的情况。
1 3年级优秀作文回家的路上,已经100了
回家路上
太阳又出来了，这天儿，总是阴晴不定，今天早晨还是灰蒙蒙的。俗话说“六月的天，孩子脸，说变就变”可这才五月呀。
风光一年一度，小麦被收割了，玉米开始茁壮了，可这太阳，风雨总是压制它们。蝴蝶倒没什么，它们在花丛中翩翩起舞，从这朵花飞到那朵花，好是自由！好是无拘无束！
不知道这是幸运还是倒霉，回家的路上看到了一个坟堆，新的。人，要自由，还要安心，我不知道这入土的人他就真的安了吗？难道就真没有遗憾吗？
人活着应该是自由的，这入土的人自由了吗？被关在像笼子一样的东西里面，没的自由可言，不过或许是心安了吧！我很不明白，为什么一个人死了都还要把自己关在笼子里，或许他本人并不愿意吧，只是他的子孙不得让他自由。大地无私地哺育了我们，可我们为什么死了都还要奢求一个-----坟墓？
初夏的风不是很大，虽然不像春风那样温和柔软，但却丝丝清爽。不知天上的风是不是这样，望着云朵被舞来弄去，我想应该不是。
2 在回家的路上 作文300字在回家的路上
我是一个贪玩的孩子，我最喜欢边玩边走在放学回家的路上。
走在放学回家的路上，我无拘无束。有时，我与蝴蝶嬉戏；有时，我与蜻蜓舞蹈；还有时，我与小鸟赛跑。
走在放学回家的路上，我可以学老爷爷，老奶奶们弓着腰，驼着背，一步一步慢慢地向前挪；也可以像大企鹅一样，摇摇晃晃地向前走；还可以像时髦女郎一样，扭着 走。
走在放学回家的路上，我喜欢和地砖做游戏。红色的地砖是“火海”，蓝色的地砖是“大海”，**的地砖是“泥石流”，只有黑色或白色的地砖是“安全岛”。我就眯着一只眼，单腿蹦来蹦去。还要确保每一步都能跳入“安全岛”，千万不能跳入“危险地带”。
走在放学回家的路上，我也经常看到不良景象：有人把纸屑随地乱扔；有人随地吐痰；还有些淘气的男孩子把小树左摇右晃。
有一次，我看见一位阿姨把一个不到两岁的小男孩，带到花丛中，扒他小便，这是多麽可耻的行为啊！那麽小的孩子就养成了随地大小便的习惯，那他长大了以后该怎麽办？通过这见事，我更加深刻地体会到地球妈妈的痛苦。走在放学回家的小路上， 却使我懂得一个大道理：保护环境就是保护我们自己的家园！
我喜欢走在放学回家的路上，我永远不会忘记这条路，因为它能冲掉我一天的烦恼，使我无比快乐！
3 小学生作文：放学回家的路上[小学生作文：放学回家的路上]小学生作文：放学回家的路上正文： 放学回家是多么平凡的一件事呀，小学生作文：放学回家的路上，小学三年级作文《小学生作文：放学回家的路上》但你在放学回家的路上你遇到过什么是呢？比如开心的事|生气的事令你骄傲的事，现在就让我给你讲一讲我遇到的事吧\x05 \x05 一天，我走在放学回家的路上，看见有一堆人在那里我走进一看，一个年轻人硬拉着一位老奶奶过去叫老奶奶给他一个一元的硬币，他把那个硬币抛入水中，过了大约半个小时，那个年轻人又把一个粉红色的一个盒子放入水中盒子放入水中水立刻由清变成了紫色那个年轻人说；“你中了水鬼，要用我这个符”正当那个老奶奶个那个年轻人钱时，我沉不住气了脑子里立刻闪出一个念头我说：“这事一个骗剧，我也会不信就让我试一下我像他那样做了过后我告诉人们这是高锰酸甲和水产生的做用所有的人都一哄而散\x05 \x05 我们大家千万不要相信风节迷信\x05 \x05 放学回家的路上。
4 关于回家的路的作文山里有个男孩长大了，他要到外面的世界去，山里到外面没有路，他也没有钱，有的只是茫茫的大山，茂密的树林。
男孩想了又想，找来一把斧头放在石头上磨了又磨，妈妈问他磨斧头干什么？他说：“砍树，开路。”妈妈又问他砍树开路干什么？他满怀豪情地说：“我要到山外去！”
妈妈有些伤心又有些骄傲。
男孩在林子里砍出一条路来，又把砍下的树林卖了作路费。
临别时，妈妈说：“孩子，你还回来吗？你回来时会认得路吗？”
男孩说：“我一定会回来，就顺着这条我砍出来的路回来。”
男孩就这样走了。
男孩走了以后，山里人照着男孩的样子，从四面八方砍出一条路来，到外面闯世界去了。
许多年后，男孩想回家看看，可当他直到走到山边时，已不认得路了，因为山已经光秃秃的了。他不认得哪条是自己当年砍出来的路———好像都是，又好像都不是。
他失去了家园！
5 放学的途中二百字作文三年级的放学路上
也许，放学时的道路是全天最拥堵的。可是我却在最拥堵的路段中找到了最美丽的“风景线”。
那是一个充斥着炎热的黄昏，我一上爸爸的车就嚷着要把空调的风速开高点。的确，路上每辆车子都关着窗子，大家都把车载空调的风速开到最快。当车子行驶到秀山路，那美丽的“风景线”经常在这里出现，他们穿着黑色的制服，头上的帽子在阳光的映衬下，显得格外洁白。帽子前面的军徽似乎比太阳更加明亮、璀璨。
他们在路中专心致志地指挥着交通，把拥堵的道路指挥地有条不紊，豆大的汗珠在他们的额头上、鼻子上、脸庞上“安营扎寨”。但是他们全然不顾。偶尔，有些电瓶车开到了机动车道上，他们也会严厉处分，还要查看行驶证。或者，那辆车和某辆电瓶车有些些小碰擦，他们也会第一时间赶到现场，给他们化解矛盾与冲突。
也许，他们的工作很累，很辛苦，但是他们为道路畅通做出了巨大的贡献。他们就是——交警。是三百六十行中值得尊敬的一行。
6 小学生四年级《走在放学回家的路上》300字作文走在放学回家的路上
真热呀！真能把人热透。一放学，我就以百米冲刺的速度跑到了——放学回家路上的小卖部，拿着被汗水浸湿的两元钱，准备到那里买瓶可乐喝。
我跑到了门口，刚刚想伸出手买可乐，忽然看见小卖部旁有一个衣衫褴褛、头发斑白 的一个老人。我于是就想，是把钱给老人，还是买可乐，经过我的激烈的思想斗争后，我竟然选择了买可乐。于是我把钱递给阿姨，拿着冰凉的可乐走了。我一边品尝着清凉爽口的可乐，一边欣赏着路旁的景色，我慢慢地走着一片树叶打到了我的额头上。这时，我才想起刚才那位老人，我想，自己喝着可乐，又不感觉到热，而且很自在，可那位老人就不同了，在炎热的阳光下坐着，估计又渴又累，很不好受，而我很舒服。想到这儿我感到非常惭愧，又感到自己手中的可乐不甜了，喝起来还涩口，非常后悔当初选择了买可乐。这时，路两旁的白杨树被微风吹得哗啦哗啦地响，好像在取笑我说：“这个孩子没一点爱心”。我羞愧地低下了头。我把手中的可乐喝完，送给了一个捡瓶子的老奶奶，希望这能弥补我的过错。
回到家，我没有把这件事告诉爸爸妈妈，而是用我这支抒情的笔把这件走在放学路上的事记录下来。
走在放学回家的路上
叮呤呤”放学了，同学们都像刚被放出笼子的小鸟，蜂拥而出。有的飞奔而去，有的跑到大操场打蓝球，有的跑到早以在此等候的爸爸、妈妈的怀里去。。。。而我那天只有一元钱，是赶车回家做路费，还是消暑买雪糕。看着太阳公公 辣的炙烤着大地，我迟疑半刻后，还是来到珍珠奶茶店，用紧紧捏着的妈妈给我的一块钱，买了一只“绿色心情”，边走边吃，哇、透心凉的感觉真好！
然而，为此我也将付出很大的代价：那就是顶着烈日，甩着“火腿”回家。走到一半，我又渴又累，脚就像灌了铅似的，喉咙就像要冒出烟来一样。走呀，走呀，“咦”一只蜻蜓在我面前飞来飞去。不知怎么的，刚才还累得很。现在浑身都是劲儿。因为我从小就爱捉蜻蜓，现在我就更想捉住它了。但它可聪明了，一会儿飞起，一会儿降落。时而快，时而慢，有时竟悬在半空，一动不动，弄的我昏头转向。它那几双灵巧的小爪子抓在一棵参天大树上，过了一会儿，见它没下来，我便躲了起来，等待时机。它在大树上左看右看，见没人了，它才飞下来。“哈”逮着了！我心里美滋滋的，全然忘记了满头的大汗，烈日的炎炎。
我回到家中，看见妈妈焦急的眼神，便把在途中的事告诉了她。妈妈想了想后对我说“儿子，你以后不能这么贪玩了，快把蜻蜓放了吧！它是有益的昆虫，可以捉蚊子呢”听了这话，我依依不舍地把它放回了大自然。
7 听《回家的路》写一篇600字作文有没有人问过你，回家的路，究竟有多远？
还记得是六年前的夏天，你与我们她上了同一条道路。我们同在一个教室里学习，同在一个食堂吃饭，同在一片树荫下玩耍。
还记得刚来的你，脸上总挂着年少懵懂的笑容，这笑容，是我见到过最甜、最温暖的笑容。
你的那双像褐宝石般绽放灵气的大眼睛是你最大的特点，殊不知，你俏皮的眼神曾给同学们带来多少欢笑与鼓励，这眼神，是我见过最美、最纯真的眼神。
快毕业时，到了你的生日，同学们过生日总会发些小礼物，那次，你带来了两大盒好看的自动铅笔，发给大家。发到我这里时，你偷偷多塞了一支铅笔在我手里，还轻轻在我耳边说：“这支笔是额外附送的噢，挺好看的，好朋友才有的噢！”那支铅笔，是我见过最好、最珍贵的铅笔。
最让我忘不了的，还是三年级时你的生日聚会。我们一大帮女孩子到了你家，和你一起庆祝生日，你妈妈做了一桌好菜，我们一边吃一边聊，还一边拿你哥哥寻开心。那种开心，很少有，是充溢着幸福的快乐。饭后，我们一起去楼下的健身器械玩，东奔西跑，累得满头大汗，然后躺在草地上看星空。儿时的星空，挂着许多眨着眼睛的明星，大家兴致勃勃地谈论着星星。不知是谁提出要拆礼物，我们气喘吁吁的跑回你家，开始拆礼物。当时我送的什么，我早已记不清楚，只知道，你那句“谢谢”，是我听过最真、最感动的“谢谢”，现在想起，心中不仅涌过一股暖流。那晚，我睡得很香，甜梦中，好朋友们又在一起玩耍，兴高采烈的……
又是一年仲夏，本来，大家要一起努力，加油考试，走过初一。但是，也许上天故意要捉弄我们，存心不想让那个我们快乐地度过假期，硬是将我们拆散。你离开了，那么悄无声息，不带走一切……
一阵子的痛哭流涕后，我终于明白，我们不应该继续悲伤，身在天堂的你一定希望我们要更加奋发向上。今后没有你的路上，我们应该更加坚强，努力前进，去完成你未能实现的梦想与抱负。
铭弘，回家的路一点都不远，一路走好，祝你幸福。
8 回家的路上作文主要写的是一件小事情这件事发生在我身边虽然很不起眼，但是却深深地刻在我的脑海中，使我无法忘记
记得一天放学，外面下着大雨我打着伞走在回家的路上，我看见一个低年级的小弟弟没有带雨伞，被雨水浇得湿漉漉的，我想跑过去和他打一把伞送他回家可心想：下这么大雨两个人打一把伞我也会被雨淋湿，回家晚了爸爸和妈妈会担心，也许还会被挨骂如果不送，小弟弟就会冻感冒
正想着：我看见一个高年级的大哥哥手里拿着一把伞向小弟弟跑过去，把伞举到小弟弟的头上，好像在问小弟弟说：“你的家住哪儿？我送你回去”小弟弟向前指了指说：“就在前面拐弯儿的地方”大哥哥拉着小弟弟的手，有说有笑地向前面拐弯处走去
这件事虽然过去两年了，却深深地烙印在我心中，每当下雨时我都会想起这件事，令我感到很惭愧
“嘿，真新鲜！”从长安街上熙熙攘攘的人流中，传来这么一声尖叫这一嗓子立刻招来许多过路人，“呼啦”一声，围了个水泄不通，什么新鲜事？我的精神劲儿也来了，看看去！看热闹的人里三层外三层我使劲儿往人群里钻，背后不知是谁酸溜溜地说：“看她敢不敢罚钱！”我更加诧异了好容易钻了进去，我的第一印象就是这里的气氛十分紧张在人群中有两位民警面面相觑难道执法的民警也会违章？怪不得有人说新鲜更特别的是，今天是一位女民警要罚一位男民警民警对违章群众当然是“罚”，民警对民警是坚持原则还是原谅一次，是“罚”还是“不罚”呢？我停稳脚步，决心看个究竟
“同志！”民警阿姨平静而严厉地说，“自行车应停在白色安全线以内，您过线了按交通法规规定……”民警阿姨没有再说下去，只是用犀利的目光盯着那位民警叔叔“阿姨管得对！”我心中暗暗敬佩这时，我和大家的目光一齐投向那位民警叔叔我望着那涨得通红的脸，紧咬着的嘴唇，心想：他会甘愿受“罚”吗？也许客气两句就算了，民警与民警之间会留些面子吧？但是我想错了，那位民警叔叔的行动使在场的人都吃了一惊，只见他匆匆从口袋里掏出5角钱，交给了民警阿姨，轻声说：“我急着去北京站接人，所以疏……疏忽了，今后一定注意”说完，低着头，推着自行车从人群中走开了
看到这一幕，人们都暗暗称赞，我更是激动不已女民警执法如山，男民警甘愿受罚这件事深深地感动了我，教育了我
9 以回家的路上为主题写一篇两百字的作文每个人心中都会有一个小小的梦，并为它努力，为它奋斗，走在追梦路上，或彷徨，或悲伤，但总会朝着那个既定的目标，屡败，屡战。
无论是多么广阔的天空，也有一颗星星，散发着微弱的光芒。无论人生的路上有多么黑暗和坎坷不平，也有一盏启明灯，在照耀着我们的前进。
它就是梦想。每个人都有一颗属于自己的星星，它指引着人们在成功的道路上前行。
小学刚开始的时候，我的梦想是成为一名优秀的学生，成绩名列前茅，在班里有鹤立鸡群的表现。有了这个梦想，我便开始努力奋斗，老师布置的作业，我总是认认真真的完成，后来，我慢慢的感觉到老师的严厉，作业的压力。
才又一次感觉到实现梦想的艰难，有的时候，我真想停下来，不想再坚持了。我常常想，我一个瘦弱的小孩子，没有必要吃那么多苦，就为了追求一个梦想。
那时，便很羡慕比我小的孩子！可自从上了五年级，我的梦想就成了要当上小学教师，我曾看过几本书，书上说：“老师像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我们的心扉，滋润我们的心灵；老师就像太阳，让每一颗种子萌发生命的幼芽，老师也像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。上课时，老师您会绘声绘色地讲课，把同学们引入知识的海洋，工作做得踏实努力。
读书时您在那写写画画，涂抹勾勒；思考时右手扶头，左手疾书略有所思。激动时一会儿用双手在空中比划着，手臂微屈，手指摆出个奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中；一会儿又转身离座，眉头紧锁，还不时的停下来沉思久久，像是在解决一个世界性的难题。
每当我一想到梦想的花朵会灿烂的为我盛开，我选择了坚持，因为我坚信，努力奋斗的汗水，一定会浇开梦想这朵美丽的花。我期待着……在追梦的路上，太多的艰辛使我的勇气衰退，而梦想像一个打气筒，时刻给我鼓励，让我在困难面前一次次站起来，对未来充满期待，继续前行。
在生活中，因为有了梦想，所以才没有黑暗，因为有了梦想，生活才五彩缤纷。在追求梦想的路上，困难有时像绊脚石，但我们可以战胜它，攀上成功的峰巅。
在我们每一个人的心中，都有一个梦，我们都曾为这个梦努力过，可有些人放弃了，有的人却用毅力坚持了下去，最终一定会实现自己的梦。有一次，我自己从学校回家。
远远的，在十字路口一阵甜美的歌声，像流水一样淌入我的心间。我愣了一下，然后飞快地寻着歌声向前跑去。
跑着，跑着，我停下了脚步，在我的面前，坐着一个长相较为清秀的女孩，可是她失去了一只手和一条腿。她的衣服看着一点儿也不合身，就好像是从垃圾桶里捡来的。
但她的声音很甜，很甜，她拿着一个简陋的话筒，很入神地唱着，脸上带着桃花般的灿烂微笑。在她面前放着一个用宣传单叠的纸盒，我不禁向纸盒里轻轻放入了十元钱，心里涌出一阵感动。
她是一个残疾人，她却为了她想唱歌的梦而这么努力，我佩服你，街头的艺人！现在，有许多明星都加入了一个叫《中国星跳跃》的节目，牛群也是其中之一。牛群，今年已经64岁了，可他还是想跳水，他不服老。
一般的老人听了就害怕，现在的老人都是在家里享福，有谁敢这么疯狂呢？可是牛群敢于尝试，这一点连我们很多年轻人都望尘莫及。想起我每次竞赛，爸爸妈妈都会鼓励我说：“不用太看重结果，重要是过程。”
看了牛群，我才真正的明白这其中的道理。牛群的美在于敢于尝试，敢于去“追”，他身上也有一种追梦的美！我佩服你，勇敢的牛群！同学们，让我们为我们的梦想努力吧！做一个追梦人，你会感到很快乐！有人问我，“梦想该是什么颜色？”我一愣，顿时想起了他，“小麦色吧，汗水浸润过的颜色。”
“有一个梦想能去追寻的梦想，一定很幸福吧。”我接着说道。
它就在我的眼前，他的的确确就在我眼前，隔着一方讲台，但他追梦的脚步，却早已踏上旅程，迈向远方。他低低吟唱着《公路之歌》。
自认为不羁放纵的他，浑浑噩噩的度过了两年高中生活，无数次的玩闹之后，一股彷徨感也随之加重。“再也不能沉醉，再也不能入睡，还是要继续还是要去面对。”
也许，他想通了，两年以前，第一次重视学习。甚至连最讨厌的历史，课本上也布满了笔记。
“我数学最好，可一科好也没用，得把其他的赶上，”他自嘲地说。一年的努力，让他突飞猛进，可惜天意弄人，他与那个时常念叨的大学失之交臂，进入了一所不太理想的太学。
“梦想在不在前方，黎民的曙光已微微照亮，努力向前的过程注定是痛苦的，但那又怎样，哪怕遍体凌伤，也要活的漂亮，”他想。他高声唱着《枪》。
校园不小，却束缚不住她滚热的灵魂。终于，在那年深秋的黎明，一人一车，就这样踏上了一段说走就走的旅行。
“去北方吧，那里正下着雪。”大学的闲暇，他骑遍了中国。
在一张照片上，他跪拜在珠穆朗玛峰的脚下，照片上写着：“四年，环游世界。”这并不是玩笑话，旅程没有就此止步。
他说，他始终觉得大学课本上的东西，亲自去走走，感觉又不一样。自行车的行驶道路的上空，有的不仅仅是微微星芒，还有他对梦想的执着。
他觉得学校是精神的港湾，而自然，则是心灵的氧吧。他轻轻哼着《追梦赤子心》。
大学毕业，本来在外。
10 三年级作文描写家门口马路得作文立冬，一个寒风刺骨的清早，我慢吞吞的走在马路上，为什么说是慢吞吞的走在马路上呢？因为，你想想，冬天到了，不下雪野要下雨虽然南方没有下雪，但总的下雨吧，昨天下雨今天也下雨，当然要慢慢地走了，如果快走的话，保准你摔个狗吭泥。
突然，只听“啪”的一声清脆声在我耳边响起，好像是瓶子丢在地上的声音，我循着声音望去，只见一名戴着红领巾的少先队员坐在一辆红色的奔驰上打开窗户随手把一瓶未喝完的牛奶扔在了距离垃圾桶不远的人行道上，然后有对她妈妈说两句：“太难喝了！妈妈！以后不要买牛奶了！我不喝！”“好好好！我答应你。”一旁，女孩母亲奉承的应道。
或许是因为那牛奶瓶落地的声音太清脆了，有或许是因为入海的声音太大声了，许多路人纷纷有默契的朝事发点望去，议论纷纷：“这也太不道德了吧！垃圾随处乱扔，而且还是离垃圾桶那么近的地方扔！现在的小孩啊……”“何止是个小孩，还是个少先队员！连少先队员都这样了，我们还讲什么道德？乱成一锅粥了！”那孩子母亲也是，也不教训一下自己的女儿！任由她放纵！”……听着那一条条关于自己的骂文，女孩有些不知所措，正准备拉上车窗，忽然，一声苍老而又有劲的声音响起：“等等！”顿时，路人们的目光移至声音的主人：一位白发苍苍，高颧骨，两鬓都斑白只穿一件白衬衫和一件外套的工作服，没有丝毫驼背迹象的老人，可想而知，于身边的人达成了对比。
看到这老人，人群有一次议论纷纷：“哇，这老头胆也太大了吧，一看那奔驰就知道是大户人家，这老头找死吧？”“对啊对啊，这老头死定了。哟，还是个清洁工！完蛋了完蛋了。”“死老头，叫 嘛？”扔牛奶的女孩正儿八经的问道。“你把牛奶扔在了地上，本就是不文明的，而你，把没喝完的牛奶扔在地上，搞的地上到处都是牛奶，你至少也得清理一下啊！”听了女孩对他的称谓，老人不怒，反而严肃的说道。“这……”女孩的话还没说完就被他妈妈打断了“死老头，我说你有比要针对我女儿吗，不就是要钱吗？你直说要多少？”“你……”老人气的说不出话来。“我什么我？对了，你凭什么资格命令我？”“凭我是清洁工！”“清洁工？清洁工有什么好说的？清洁工很伟大吗你感到自豪吗？真不知道你怎么想的！女儿，我们走！”“等等！”“还有什么事？死老头！”“作为清洁工，我很自豪！我为什么不能自豪呢？有谁规定我不能自豪？对，清洁工是卑微！但你有没有想想，如果没有清洁工，城市会这么干净吗，没有清洁工，城市会乱成一锅粥！”几句话说的全场一片嘘声。是啊，清洁工是卑微，但没有清洁工，世界会变成什么样呢？到处都是垃圾？不，那人类就没法生活没法出门，一出门就会晕倒，到处都是臭味，惨不忍睹。
是微**，回家过年。
“爱上80后”微**系列《回家过年》被吉林省广电局评为吉林省微**重点扶持项目，微**《回家过年》上传优酷15天就创造了200万人次的点击量佳绩，获得省委宣传部”我们的中国梦讲述中国故事”视频类一等奖和中宣部晋级作品。
在2013第三届北京国际微**节荣获"我的中国节"单元优秀作品！2013北京国际微**节王统凭借《回家过年》荣获”新锐导演“称号。
2014年荣获中国文联、中国电视艺术家协会主办的“亚洲第二届微**艺术节金海棠奖“优秀作品奖。
编剧兼导演王统表示，此次除了另辟蹊径选择“大龄单身男女青年”题材外，还将改变都市现代戏的固定模式，“摆脱时尚剧不生活，生活剧不时尚的规律”，该剧本已被吉林省广电局评定为吉林省微**重点扶持项目。
剧情简介：
《回家过年》是“爱上80后’微**系列之一，该片用轻松诙谐的喜剧手法讲述了剧中北漂男女主人公回家过年（长春）被父母逼婚相亲所遇到的各种囧事，正当他们对爱情感到失望时，却意外发现了对方，他们是否能在新年伊始之际重拾岁月中的遗憾，奉上一曲新的恋歌？
本片从很多角度阐述了大龄单身男女春节变"相亲"节，喜忧参半的矛盾心情和他们那种对爱情宁缺毋滥对事业孜孜以求的正能量心态。
如果把孩子送老家，你就可以去上班，减轻家里的经济负担，因为现在养一个孩子来说的确很费钱。
举个例子，我们家确实没有人给帮忙，公公婆婆年龄非常大，将近80岁，可以说他们是心有余而力不足。我的父母也是不行的，因为我还有一个弟弟，父母要挣钱给弟弟买房，娶媳妇，所以不能给我带孩子，如果让我父母要带孩子必须将孩子送回老家。我的孩子一直是我和老公两个人带大的，曾经因为我想工作，就将孩子送到我父母那里，我们每周都回去看。每次走的时候孩子都会紧紧抱着老公的脖子不松手，哭的撕心裂肺，边哭边说“我要回家，爸爸妈妈不要丢下我”，我们还是狠心的离开。在回家的路上，老公不语，过了很久，他红着眼睛说“我们家不至于这样，让孩子这样难受，我们可以很好的养活他”。
我工作了2个月就把孩子接回来了。孩子回来，我们发现孩子严重缺乏安全感。很长一段时间，孩子都不会让我们离开他的视线，哪怕很快就回来，孩子也不让我们离开，害怕我们再一次丢下他。
经过这件事，我和老公商量，以后无论发生任何事情都不能将孩子送走。
所以你和老公好好商量将孩子留在你们的身边。困难再大大人都要克服，不要将孩子送走。
你能坚持要自己带孩子，不得不说你是一位负责，尽心的妈妈。工作挣钱固然重要，可金钱那能比陪伴孩子的成长更重要呢？
老公坚持把孩子送到老家，只能说男人和女人看问题的角度不同，这和自私不挂钩的 。
我身边有很多80后农二代，也都有像你一样的经历，以我大哥，二歌的家庭为例，相信你更能明白每个选择背后的利和弊。
我大哥大嫂在郑州开个食品杂货店，赚钱也不多，刚刚够生存的，可是他们坚持带孩子在身边，我大嫂每天晚上都会在旁边辅导陪伴孩子功课，早上陪孩子学英语，学古诗。
虽然带着孩子在城市里租房子，生活也很苦，一家人勤俭节约，生活也很拮据。但是希望都是在孩子身上，孩子也没有辜负大家的希望，现在越发越有出息了，成绩一直名列前茅。为人处世，特别懂事，有礼貌，很讨人喜欢。
我二哥，二嫂在孩子不满一周岁时，就去浙江打工，一心想攒钱在县城给孩子买房子。十多年过去了，孩子上了初中，特别叛逆，老人管教不服，晚上偷偷的爬墙外出，很多时候孩子也偷偷抹眼泪，心里碎碎念想爸爸，想妈妈。
你可知道，留守的孩子有多么渴望父母的陪伴？很多长时间见不到父母的孩子，在见到父母的那一刻，都是有点激动的不知所措，喜极而泣，表情都是很不自然，因为距离，时间让孩子心理上与父母有了陌生感，有了距离。
你如果看了李玫瑾教授的心理学课，你就会懂得孩子的幼儿期对于孩子的一生有多重要了，孩子对抚养人建立起最亲密的抚养关系就是12岁之前。如果你错过这段时期感情的培养，长大以后，就算你付出再多的 情感 和经济付出，都弥补不了这段时间孩子对父母感情的缺失的伤害。
老公坚持将孩子送回老家，或许有他的考虑，可以和老公好好商量，总之，一切都是为了家庭，为了孩子。最后祝宝宝们的童年都能有爸爸妈妈的陪伴，也希望爸爸妈妈们勇敢起来，勇敢的承担起属于自己的那份责任。
孰重孰轻,自己判断吧不要说全职带孩子另一个人上班压力大,都是这么过来的你是在为生活做选择把孩子送老家去你们两夫妻好好努力挣钱将来日子会好过很多，自己带孩子你老公一个人挣钱养家压力很大挣的钱每个月都花完了你要知道没钱的日子是很难过的，我小孩差不多八个月就我爸妈带了我和我老婆在外面打工挣钱养家，日子一天天的好过了
如果自己有能力带孩子，那么最好孩子留在自己身边。在父母跟前长大成人的，和在爷爷奶奶跟前长大成人的，在教育和做人的方面有很大的区别。现在有许多外出打工的人都把孩子留在家中，让爷爷和奶奶带他们，一方面在孩子的学习问题上，爷爷和奶奶是帮不了多少忙的，孩子的学习成绩也提不上去，到了初中的时候，孩子到了叛逆时期，爷爷和奶奶说话，他们根本就听不进去，有许多孩子到初中时就已经管不住了，学习成绩也上不去。到那时爸妈再去教育他已经晚了，你说什么他们都不会听的，还会反过来问你，你们这么多年去哪儿了？关心过我吗？管过我的生活和学习吗？除了给我寄点钱和买点衣服之外，你们什么都没有管过我没有问过我。看来在孩子的心中，爸妈就是为了挣钱，从来不关心我，到这个时候后恢已经晚了。而把孩子留在自已身边的父母们，虽然有点累，有点苦，但对孩子的成长有好处，可以教孩子写做业，上补习班，节假日带孩子出去玩一玩。孩子在成长的过程中有错误，及时去改，去引导。
我们每个父母都希望孩子 健康 成长，受到好的教育，赚钱不都是为了孩子吗？别让他们输在起跑线上。
有能力，孩子还是自己带，哪怕年轻吃点苦。亲子关系建立起来青春期才不会太叛逆，爷爷奶奶带的孩子中学阶段出问题的多。
很赞成你的想法，你做得很好。
第一，孩子成长的黄金时期是0~10岁。错过了这个村就没有那个店，等到孩子上学过后，出现了很多问题，没有后悔药卖。
第二，老家的环境以及老人带孩子，根本不具备教育孩子的条件。对孩子成长来说有害而无益。并且安全也得不到保障。
第三，培养亲子关系在0~10岁。孩子成长中培养安全感， 健康 的心态，都需要父母从小耐心的陪伴及教养。
我跟你情况一样，我觉得还是自己带好。既然婆婆不来城里给发个，那我们就克服困难自己带，孩子的教育还是父母教育好，隔辈教育弊端很多，老人都是用自己过去的经验来带孩子，但是有些都不适用了。而且送回老家，当父母的能不想孩子吗，错过孩子的成长期会非常遗憾。
在这个问题上不能去评判谁对谁错。因为你和老公站的立场不同。
老公坚持将孩子送回老家的原因，应该是希望你和他一起去挑起家庭的担子。
无论是在外租房子，还是买房子，再加上家里的大小开支和未来孩子的读书等等的开支，都是一笔不小的数目。你老公是为经济开支考虑的太远。
你要把孩子留下来自己照顾，也并不是自私，你是为了孩子的成长和教育，你把孩子留下来，是想照顾的更好，更放心。
如果你公婆或者是你爸妈等亲人能有人来帮忙带孩子，你顺带着上班，下班回来能看到孩子，还能和孩子互动，玩耍也是很不错的。
这样你老公不用一个人辛苦养家，你们又能天天和孩子在一起，和孩子的感情又不会生疏。
这样做只是辛苦老人来帮忙照顾孩子。为了孩子的成长，只能想办法把孩子留在身边照顾吧。
针对这个问题，要说自私你和你老公都自私！但实际上你们立场不同所致。但终归孩子送老家实则不负责任。
也许很多人都会说，现在都是这样，孩子送回老家爷爷奶奶或者外公外婆养，夫妻两在外打工赚钱养家。一切以经济基础决定。但是我想说，如果以此为先，那么就该别那么早要孩子，或者索性就别要孩子。养个孩子无非就是参与他们生命的生长，理应给予他们最基本的精神关爱。而不是像个牲畜一样生下来就扔给老人家养！这也很不孝？毕竟父母养大了你们还得养你孩子，不说养孩子的物质是你们给的，但年纪大了本该安享晚年却还得为孙辈们劳心劳力，于心何忍？如果老人愿意随同你们在城市里帮忙也就算了，这样至少老人精神压力还能小点，完全撒手送回老家，但凡出了点啥，老人估计也是活不成了，即便活着也是够痛苦的！
是，不否认。孩子送回了老家，两个人去上班赚钱，经济压力会小很多，你老公也就轻松很多，没那么多压力。而且还可以幻想一下真挣到了钱，未来车房存款都有，平时还没有啥烦心的，下班回来可以乐不思蜀打打 游戏 ，夫妻两还可以很开心的看看**过二人世界。可是！！想过孩子的感受吗？
生，父母不可选！活，生而不死即可！不悲哀吗？爷爷奶奶外公外婆再好，也不是亲爹亲妈来的强。加上如果教育不当或者管教不了，做了留守儿童之后的孩子走上了歪路，就算你夫妻两挣了个金矿也难挽回。何况现在 社会 没想象的那么好。孩子废了，前半生你挣的钱都不够你矫正孩子后半生的。
我自己没有当过留守儿童，但从小到大身边的小伙伴80%都是留守儿童。每次他们能跟爸妈打个电话都激动到飞，有的从初中就跟着 社会 青年鬼混，甚至到打胎。爷爷奶奶根本管不住，老师也无可奈何。爹妈都在广东，一年回一次家，天高皇帝远，最多过年回来被打一顿，但没啥影响，等爹妈一走该玩玩，该疯疯，有些男孩子还走上了吸毒贩毒的路子。打工，父母打工，后面孩子也一样随父母的路，以后孩子继续留守。有些很小还横抱的时候就被扔老家，爹妈回来。孩子跟见到陌生人一样往爷爷奶奶身后躲。更 搞笑 的是，明明爸爸妈妈就在眼前，却不愿意说话回应，但打开视频就能说几句。那个时候心凉不？我很庆幸我爸妈当年没有撇下我南下广东打工，一直在家带我们。虽然那个时候我们家是真的苦，学费都难！但爹妈不懒，找各种零活做，熬过来了，当其他小伙伴已经随同父母老路继续打工进厂，我和我弟也顺利的考上大学，如今毕业后在城市安家。父母也省心了很多。也扭转了我们家族世代为农的局面！即便现在我也有小孩，家婆也不帮忙带，但我还是自己带娃，先生扛房贷，我自己写文章，做电商扛房租和日用，日子也过得还好！但如果我也是初中毕业甚至没毕业就成为厂妹，或许我没这格局和能力，孩子估计也是一样被扔老家，父母无奈被迫抚育隔代。
如果你真心为了孩子，为孩子的人生负责。那么你的自私仅仅是你的责任感。而你的老公实则大条的真自私！眼光短浅！人无远虑必有近忧，不能只看眼前的！！虽然生存是基础，但现今 社会 ，我还真不信在城市里能饿死，懒死还差不多！有多少单亲爸妈不也一样带着孩子赚着钱。不过是苦了自个多一点而已。话说回来，这也是愿意苦孩子还是苦自己的问题了！
所以，在想送孩子回老家的这个事情上。多想想那些留守儿童的悲剧，多想想生孩子的意义，别那么短视，走一步算一步的苟活。所以我真觉得你若为孩子好，自私就自私了，没罪过，但要学会自己独立去挣钱，别手心向上。否则也真是难以有尊严活着！
具体如下：
1、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
2、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
3、有你这样的女儿，我心怀感激世上的女儿，生日快乐。
4、轻轻的祝福，相信你今天过得会很开心！
5、你出生的时候，带给我们欢笑；今天当你长大，看到你才貌双全，我们喜极而泣生日快乐，亲爱的女儿。
6、儿子，生日快乐，谢谢你陪着妈妈一起成长成熟，希望你花朝月夕，如诗如画，祝你生日快乐温馨幸福。
7、宝贝，盼望你，迈着轻盈的脚步，带着小精灵般的可爱，天使般的快乐，投入我们的怀抱吧！
歌名 QUE SERA SERA
When I was just a little girl, 当我还是个小女孩，
I asked my mother, 我问妈妈，
"What will I be “将来我会变成什么样子呢？
Will I be pretty Will I be rich" 我是否会变得美丽、富有？”
Here's what she said to me: 她对我说：
"Que sera, sera, “世事不可强求
Whatever will be, will be; 顺其自然吧。
The future's not ours to see 我们不能预见未来。
Que sera, sera, 世事不可强求，
Whatever will be, will be" 顺其自然吧。”
When I grew up and fell in love 当我长大并恋爱了，
I asked my sweetheart, 我问我的心上人，
"What lies ahead “我们将来会怎么样呢？
Will we have rainbows day after day" 生活每天都会美好吗？”
Here's what my sweetheart said: 我的爱人对我说：
"Que sera, sera, “世事不可强求
Whatever will be, will be; 顺其自然吧。
The future's not ours to see 我们不能预见未来。
Que sera, sera, 世事不可强求，
Whatever will be, will be" 顺其自然吧。”
Now I have Children of my own 现在我有了自己的孩子，
They ask their mother, 他们问我，
"What will I be" “将来我会变成什么样子呢？
Will I be handsome Will I be rich" 我们是否会变得英俊富有？”
I tell them tenderly: 我轻声地回答：
"Que sera, sera, “世事不可强求
Whatever will be, will be; 顺其自然吧。
The future's not ours to see 我们不能预见未来。
Que sera, sera, 世事不可强求，
Whatever will be, will be 顺其自然吧。
Que Sera, Sera!" 顺其自然吧。”
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