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导读： 又到升学季，城市的大街里充满了粑粑麻麻们的焦虑气息，连树叶上都沉甸甸的。你们可以在家里信箱中看到各种 广告 ，各种升学专家指导，让你觉得再不抓紧就来不及了，就完蛋了。从去年年底开始，叶开老师不断接到熟悉和不熟悉妈妈们的电话或微信，资讯
又到升学季，城市的大街里充满了粑粑麻麻们的焦虑气息，连树叶上都沉甸甸的。你们可以在家里信箱中看到各种 广告 ，各种升学专家指导，让你觉得再不抓紧就来不及了，就完蛋了。从去年年底开始，叶开老师不断接到熟悉和不熟悉妈妈们的电话或微信，资讯幼升小、小升初、初升高的各种难题。这里，我试图从自己的角度，回答一下。
一 就近原则
幼升小，我一贯主张以离家近为首选目标。
离家近的好处很多，接送方便，而且孩子可以多睡半个小时以上。
目前在上海等大城市，按照 教育 规划而照顾到各小区的就近上学，基本硬件都不错，只是名气有差别。一些民办双语学校为了招生等目标，通过高强度刷题训练，提高小升初的升学率，而在家长里广为传颂。这种选择，我一直觉得是误区。如果你家离得近，可以就近入学，那是可以的，但因为升学率、排名高，而追逐某个名校，不惜每天路上花一个小时去接送，这样对父母和孩子都是不合适的，甚至是不健康的。
孩子从小学一年级到五年级，如果每天多睡半个小时，则他的身体健康程度会比其他同龄孩子要好些(除非先天有些体质弱)，甚至还比同龄孩子长得高。考试成绩在学校显得很重要，但是，如果你“目光常宜放眼量”，看到孩子大学 毕业 之后，更加关心她的身体和心灵的健康，那么你作为一个好父母，就应该从学前和小学这两个阶段，培厚孩子的身体基础，开阔他的心灵，拓展他的视野。这比考试成绩，对孩子的正面影响更大，对他们的未来发展效果更长久。
二 不争起跑线
因此，不要争在“起跑线”上，斤斤计较于眼前的得失，让孩子更加快乐，更加健康地成长，才是人性化教育的核心。
很多粑粑麻麻寻找名校，实际是“推卸责任”的态度。以为把孩子送进名校，就可以一了百了，放任不管了。但事实上，学校教育只占我们教育时间的三分之一，父母要占三分之一强，社会环境是另外三分之一弱——随孩子之长大而社会环境影响慢慢变强。因此，父母不能推卸责任，以为择好校，买了学区房，就“大功告成”，“万事大吉”了。
现在的麻麻们大多并不是专业人士，对教育现状也不了解，很多消息都是道听途说，或受闺蜜影响而得到的，并不确实。所谓名校，更多可能是因为学校刷题更残酷，而不一定是那里的教师素质高。事实上，学校的教师来源都差不多，除了极少数有追求的教师，通常教师都被“应试”折磨得麻木不仁了。
自从我家孩子读了高中之后，我就发现，之前我和太太对孩子的那种方式，虽然不敢说是“成功”的，但是从人的教育的角度来看，顺应着孩子的每个不同的成长阶段，还是有效的。
我们简单地划分一个人工作之前的22年，其中0-6岁为学前阶段，7-12为小学阶段，12-15为初中阶段，16-18为高中阶段，18-22为大学本科阶段。这其中，学前阶段不服教育制度管辖，因此幼儿园的开办，民间资本可以进入，各地都建得风风火火，高中低档都有，面向国内面向国外的齐备。有教育专家认为，幼儿园是中国最接轨外国教育的阶段，是在中国特殊体制下，“人的教育”的最好的时期。这个阶段，幼儿园老师通常都还是快乐教育，父母相对比较着急，要让孩子提前学习，提前阅读。以便在幼升小时，占据有利地位，战略优势。
我接触过各种粑粑麻麻，新一代的是八零后为幼升小主力，九零后粑粑麻麻正在粉墨登场。这个时期，不知道为什么，幼儿园开始，压力就越来越大了。为了找一所“好学校”。粑粑麻麻们在孩子3岁、甚至更早就开始了“残酷训练”，常常看到各种惊人消息，如某某硕士麻麻，孩子5岁认字3000之类的，让人觉得鸭梨山大。
实际上，这些都是伪教育。这些麻麻可能都是伪专家。他们用这种方式来吓唬你，压迫你，让你觉得自己落后了，再不交钱报班就完蛋了。
你在恐吓中长大，现在又在恐吓中当麻麻，多悲催啊。
三 人生慢慢来
但是这种领先是暂时的;人生很长，不争朝夕。
我们孩子学前是文盲，更多是去玩，去画画，去弹琴，是亲子阅读和互动。她进小学时，第一学期还落后同班同学很多，第二学期就超出了，小学二年级第一学期结束，就拿起《哈利波特》第一部、第二部津津有味地阅读。到五年级，她的阅读数量和写作能力，都遥遥领先，她的英文能力也遥遥领先。——遗憾的是，她的语文成绩并不能得到高分。我说过，小学语文考一百分是丑闻，八十分以上就是丑闻。
然而到了高一，在一个新环境里，我们家孩子的英文能力和中文能力双佳的好处，就体现出来了。因为不额外补习，她缺乏天赋的数学成绩一直中等，但是她热爱的生物学，据说随随便便就考第一;历史以为考砸了但还是位居数一数二。因为是IB课程，这些考试都是纯英文的。
因此，一位粑粑麻麻对孩子未来的定位非常重要。
最好是从小学开始，就要想好，今后是 出国 还是参加高考。这样，会更有针对性地安排和引导孩子的学习。
而粑粑麻麻，也会更加情绪平顺，不那么焦虑。
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1 成都学生幼升小怎么择校
2 在成都孩子上小学怎样择校
3 在成都小升初该怎样择校
4 小升初的指标生择校生对中考有哪些影响
上小学的孩子不要过分的强调“择校”！原因在于，小学的学习内容及程度并不十分高深，好学校的优势并不突出。另外要强调的是好学校的优势在于培养孩子的学习习惯，在于养成教育。这些事情其实只要家长上心，即使孩子在一般学校就读，学习成绩也差不到哪里去。孩子择校，上学的距离很远，每天早出晚归，接接送送，家长、孩子都不堪其苦……再有就是为了上小学的孩子，付出数万元的择校费，实在是得不偿失。就这样，他一路学了下来……在2004年的高考中，考上了北京大学的法学院……
“这段时间，不少六年级学生家长在关注的信息，考虑明年孩子读哪个中学，都在早早做准备。那么，怎么帮孩子选择一所适合自己的学校呢？以下是我为大家整理的小升初如何选择适合孩子的学校相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家。
小升初如何选择适合孩子的学校 篇11首先了解学校。可以选择一两所，最多不要超过3所，去考察一下。看看学校开展的一些活动、学生的情况、老师的情况、学校的文化，也可以到学校实地走走。基本的办学条件怎样，活动设施怎样，寝室条件怎样，师资队伍如何，老师的年龄结构如何，教风学风好不好，老师责任心强不强，获得第一手材料。
2了解孩子个性、学业和潜能情况。如果孩子的反抗心理很强，把他放到一个压力非常大的学校，进入青春期，逆反性可能会特别强。如果孩子个性软绵绵的，需要老师压得紧一点，那么进入压力大的学校也未尝不可。
3考虑学校路程远近。按每天在路上多花三四十分钟算，这个时间让孩子多睡会儿、看点书不好吗？
4列出学校优缺点，跟孩子一起选择。每个学校都有优缺点，家长可以和孩子一起画个表，左边列优点，右边列不足。再根据孩子的特点，一起商量、选择。
5报名时适当准备材料。这些材料主要包括四、五、六年级的成绩报告单、各种获奖证书等，如果能写封自荐信，把愿望写上也不错。”
小升初如何选择适合孩子的学校 篇2从小学升初中，对于孩子的成长来说是一个重大的转折。由于自身生理、心理上的明显变化以及孩子本身对诸多变化的不适应，家长、学校都必须关注孩子的这种变化，帮助他们顺利进入青春的起跑线。以孩子为中心，让孩子感受到自己有主动权，被父母关心和欣赏，这样的孩子更有信心，上中学后生活和学习态度更主动，也会越来越喜欢学校。父母像这样早有意识、早做准备，不仅能尽早帮助孩子走出的心理阴影，而且有利于孩子顺利适应中学以及未来的生活。
有的家长，为了自己更有面子，或者为了让孩子实现自己没有实现的心愿，不顾孩子的实际情况，一味要求子女上最好的中学，以为这样孩子才能考上好大学，才能更有出息。其实，孩子读书学习的目的，不只是获得好成绩，考上好学校。最重要的是通过学习的过程，激发起孩子学习的兴趣和动机，并寻找到适合自己的学习方法，这才是受用一生的。父母应关心的是子女是否有读书学习的兴趣和动机，协助子女逐渐掌握学习的方法，为孩子创设丰富多彩的课余生活，帮助孩子缓解压力，适应学校生活。
是孩子自己的事情，而不是家长的事情，父母一定要把决定权交还给孩子。不要为了家长自己的面子好看，或者为了圆家长自己未实现的梦而强求孩子服从家长的意愿。家长与孩子一起讨论，帮助孩子了解自身的特点，了解可能上的各个中学的特点，最终由孩子选择最“适合”自己的学校，而不是最“好”的学校。父母这样做，会增强孩子对自己生活的掌控感，上中学后更积极主动。
小升初如何选择适合孩子的学校 篇3其一，综合对比目标学校，大面积考察，重点选择
要对备选学校的办学理念、办学业绩、办学特色、师资力量、办学条件等进行综合对比。然后从孩子本身的实际出发，从备选的众多学校中选择两所参加对方安排的综合素质测评。
这样做的好处之一是，在不低估任何一所学校的前提下，对民办(含民办公助)学校现状有个总体的印象和了解，做到心中有数；好处之二是，避免孩子忙着赶“择校大集”，家家都递“拜山帖”，弄得孩子身心俱疲，不能正常发挥；好处之三是，在精力充沛的前提下参加两所学校的择校测评，增加了被一所自己心仪的目标学校录取的可能性。
如何考察学校？家长可以通过招生学校印发的招生材料或其他宣传媒介，如：招生简章、校报、校园网站等来了解。教育局规定，招生宣传材料必须经市、区教育主管部门审核通过、备案才可对外发布，这样就保证了数据的真实性。避免家长受到不实宣传、夸大宣传的误导。需要引起注意的是，家长绝对一味轻易相信网络对名校的宣传，要进行实地的考量。
其二，从学生实际出发，看菜吃饭、量体裁衣
时下，民办教育市场正处于优胜劣汰的变革时期，众多学校都在经受教育市场的大盘点。真正能在家长心目中占有一席之地的优质学校屈指可数。择校时一定要从实际出发，为孩子选择合适的学校就读。
首先，择校需要承受一定的经济负担，要充分考虑孩子在校生活学习费用。不要给家庭背上沉重的经济包袱。
其次，对孩子的学习程度和各方面素质要有客观的评价分析，不能盲目择校。充分考虑到群体性差异将会给孩子身心带来的影响。
有的学校是尖子生荟萃，你的孩子是尖子就要选择这样的学校，那里的条件和环境以及学友团队都会促进孩子的进一步发展。而如果你的孩子学习一般或者较差，就不宜选择上述所说的学校，那里的一切都会使孩子感到压抑，甚至每一次考试都是倒数第一，无论怎样努力都无法赶上来。长此以往，孩子就会感到厌学，甚至对学习采取放弃的态度。
再次，不要恶补课外课程，尤其是超出小学毕业生理应达到的学业程度的课程。要尊重教育规律和认知规律。
举例来说，哈市某初中名校，建校时间虽短，但是通过实实在在的质量赢得了广大家长的认可，这所学校不但要求新生的学习基础非常扎实，而且对他们的外语基础要求较高，因为一入初中，就开设四门双语课、牛津英语和第二外语。所以，外语水平低、学习外语吃力的孩子就很难适应学校的教学要求。每年报考这所学校初中部的学生约10000人，他们中的大多数在小学时都是出类拔萃的学生。应该说，这些孩子都是很好的，但是，能否在10000名较好的学生群体中综合素质进入前1000名，就成为家长和学生需要面对的一个问题。所以，家长朋友一定要三思而行，千万不能拔苗助长，给孩子施加太大压力。
小升初如何选择适合孩子的`学校 篇4择校目标越早确定越好
主要有三种途径：划片生、推荐生和择校生。
选拔考试的风格不同，所考查的侧重点也会有所差异，所以越早确定择校目标，就可以有针对性地早作准备。尤其对目前水平并不高的学生，时间非常宝贵，目标和针对性尤为重要。
备考语数各有侧重点
语、数两科是择校时必考的。
一些学校入学考试奥数成绩占70%，作好这方面的备考是孩子脱颖而出的关键。在完成了三到六年级的学习后，学生对奥数涉及的计算、应用题、几何、计数、数论、组合、数字迷、逻辑已有了认识。但这些分散在12个学期中，多数学生还没有系统地归纳和认识。
建议：尤其要注意应用题当中的行程问题，这是最重要的考查点。从三年级的行程问题基础，到四年级的相遇追及、折返问题、反复相遇、火车过桥，再倒五年级的流水行船、变速问题、钟表问题、路线规划，前后11讲内容分散在7个学期中学习，跨度超过2年。复习时要将这些知识串在一起，对行程问题有完整的认识和融会贯通。
英语考试分标准化考试和非标准化考试。非标准化考试内容少而精，包含多学科的知识，内容与社会和生活联系紧密。
建议：注重自然的读说，听说等语言输入和输出能力培养，可通过学习新概念英语和剑桥中学英语，找到其基础知识和背景知识的解题答案。也有部分学校采取口语面试的形式，学生要有在真实场景中随机运用语言的能力。
语文在选拔中的重要性越来越大。分基础知识10%、文学常识35%、阅读理解35%、作文表达20%。
建议：基础知识与课内所学知识基本一致，要熟练掌握基础内容；文学常识以诗词和名著为主，尤其注意涉及的成语典故、历史故事；阅读理解是考查的重中之重，多做些与中考接近的题型；作文写作练习要多倾向于语言概括和组织能力方面。
面试时微笑着“让”老师为你加分
选拔还会考查综合素质。成绩平平却有围棋、象棋、体育等特长，非常有希望上特长班。可独辟蹊径进行特长培养，不必局限于一般性的音乐、美术类特长，胜算反而更大。
另外，择校中面试也是一个重要环节。如何在面试最后中取胜，同样有诀窍。
建议：面试时紧张是缺乏训练，应提早准备，想几个感兴趣话题模拟演讲；自我介绍要准备一分钟、三分钟和五分钟几个版本；当笔试答题成绩相同时，要争取老师为你加分：一个微笑、对老师说您好、听题时盯着老师的眼睛自然回应；遇到不懂的题或尴尬场面要灵活变动和化解，不要一直沉默，可说出懂得的类似知识点，以展现思维能力；分组讨论要表现出创新思维、团队合作意识、总结和分析能力。
初级中学很多，选择适合自己孩子的学校非常重要。
我们市里最好的学校是二中、四中和铁中。
这三个学校各有特点。
二中是老牌学校，名声大，抓得严。男同学留的头发都是有尺寸的，女生一律不得留长发，都是短发。学校作业特别多，初一小孩写作业都是十一二点。差生要写到一两点钟。学生家长叫苦不迭。但通考全市前五十名中二中能有三十个，前五名中能占三到四个。
四中也是老牌学校，管理相对宽松，作业明显少于二中。女生可以留长发。市里通考前五十能进十八九个。
铁中拿不到市里的尖子生，好的生源多是来自下面的县城小学。管理和四中差不多。市里通考前五十名有时会进一两名，有时一名也进不来。
当然，偶尔的年份七中、十一中或几个私立中学也会有一名学生进市通考前五十名，但真的很少。
如此竞争激烈的初中学生，经过三年的苦读，升入高中后，高中学校比较偏爱四中和铁中的学生。
从高一开始，各重点高中的前五十名大多是四中和铁中的学生，而每年激动人心的高考放榜日，状元四中居多，铁中偶尔也有。前十名为四中的学生。
亲爱的家长们，通过以上的数据，你是不是已经知道该选什么样的初中学校了。
是的没错，活学活教的初中学校教出的学生更有后劲！
我是过来人，有这样的经历，我说一下我的看法
1如果孩子有抗挫能力，家长尽量选择好的私立学校，私立学校的宗旨就是要抓成绩，才能有更好的生源和更多的生源，学习氛围比较浓。
2如果孩子自信心比较足，在竞争激烈的私立学校更能提高自己的成绩，考高中还是需要成绩的。
3私立学校注重成绩，不会让孩子掉队，但相反的孩子的个性得不到充分发挥。
4如果孩子的自律性好，有个性，建议上公立初中学校，公立学校的硬件设施不错，孩子能在这里发挥自己的特长，长远看对孩子的未来还是很好的。
5但在初三毕业时，需要提高成绩应对中考的孩子很吃亏，好的孩子更好，成绩不好的更不好，说实话，有些孩子老师都会劝说让去职业学校了。
6凡事无绝对，这是我经历的事，每个孩子都不一样，最重要的是家长眼光长远一点，找一条适合自己孩子的路。
总结以前的一些心得，九方面考虑！
虽说现在是九年制义务教育，但是由于各种原因，初中各校之间还是有很多差异，小升初去哪儿是很多家长在孩子学习中面临的一个问题，有很多家长在幼升小的时候就开始看这所小学怎么样，孩子们小学毕业后进的初中是什么水平。
不管是什么阶段择校从来都不是一件简单的事，现在大家都知道什么事都得提前，六年级再准备小升初的话可以说是比较晚了，可选择面小，所以有从五年级、四年级甚至三年级就开始准备的，身边有很多家长为了孩子小升初全程陪读的，有自己学会了奥数的，还有自己考到了小学教师资格证的，看得出家长们花费这么大的时间、精力和财力（购买学区房或参加各种培训班）都是为了让孩子享受到更优质更合适的教育，所以我们在选择的时候都比较慎重。对于小升初时学校选择，以下九个方面是相当的重要。
第一、优秀的师资力量：虽然我不认同“没有教不好的学生只有不会教的老师”这句话，但是遇到认真负责、方法得当、能尽量做到因材施教的老师对孩子的学习绝对有帮助是毫无疑问的，所以名校名师是主导，最近这些年，鉴于大家对优质教育资源的渴求，全国各地的很多老牌名校都走起了集团化办学之路，分校数量不断增加，当然出于对自身品牌的考虑，那些老牌名校肯定对新校有相应的支持，但是很现实的一个情况是很多新开的校必然会有很多是新的老师。但老牌学校的整体师资还是比新校好，正如大家非大楼所为也，沉淀下来的那些老师及相应成熟的方法是非常贵的。
第二、良好的学风：古有孟母三迁，毋庸置疑所在学校所以及所在班级对于孩子的学习影响是巨大的，学校的管理是否严格会影响学风，但是同学们的行为更能对孩子产生直接的影响，有这样一个现象，当周围的人都在努力学习的时候你不好好学都不好意思。我的很多学生进入名校重点班以后经常给我说：看到那些成绩比我好的还那么爱学习，我也不想被别人比下去。所以小学阶段尽力进一所好的初中，公办学校不允许分重点班，但是民办学校往往是有重点班的，能进重点班对孩子也是一种机会和督促，当然也有压力！
第三、学校管理制度：有的学校因为以往的管理方式，所以既可以走读也可以寄宿、但是有些学校要求所有孩子必须寄宿。有的学校在大家的眼里管理比较松，孩子们各种活动很丰富，好像空余时间很多，有的呢管理很严，据说作业量特别大，孩子有做不完的题，其实不管哪种形式在该校的发展中已经形成了完善的管理机制自有其道理，没有好坏之分。因此在选择住宿和管理风格时家长可以通过向该校家长打听、实地走访、校园开放日等形式，带着孩子一起去实地了解感受，在是否寄宿上请充分尊重孩子意见。
第四、学校的硬件及环境：孩子在学校学习文化知识也需要一个良好的硬件环境，所以可以提前去学校了解，特别是孩子如果有一些文体方面的特长涉及相关硬件设施的时候，当然随着近些年国家不断加大对教育的投入。学校的环境条件整体已经有很大的提高，特别是一些新建的学校，各方面条件都非常好，这也是新学校的一大优势， 硬件环境对部分孩子有一定的影响，需要留意。
第五、学校的特色优势：很多学校都 有自己传统的优势，特别是近年大力开展素质教育，所以各地的学校都有自己出彩的地方，比如外语类、文体类虽，在选择学校时结合孩子的情况进行考虑。
第六、初升高的政策：小升初在孩子的学习生涯中只是一小步，现在很多地方初升高时推行直升、指标生等优惠政策，所以我们还需要考虑三年后升高中时所就读的初中有哪些有利或不利因素，很多地方公办初中有升公办高中有直升生或指标生两种升学优惠政策，但很多民办学校是没有的，当然民办集团小初高一条龙的升入体系内高中也有自己的优势，所以需要考虑孩子将来的升学教育计划。
第七、初中学校的办学成绩：不用说，那所初中在中考时的成绩怎么样，有多少孩子进行了名高是大家最关心的问题，但是因为一些政策的原因，义务教育阶段不让过多关注成绩，所以哪所学校办学成绩怎么样，只能通过一些其它的方式去了解，多听 社会 的口碑。
第八、教育支出，我们都知道义务教育公办学校是不收学费的，所以公办学校的校服费等杂费不会太多，但是民办学校可就不一样了，学费住宿费基本都是上万，在一线城市的有些民办或私立学校就更高，因些，这一点也需要考虑。
第九、孩子本身，现在的家庭城来城民主，孩子都有自己的思想，在做决定的时候一定要考虑孩子的想法，有很多孩子因为不想去某个学校而家长不尊重，结果亲子关系不融洽的，因此这一点也很重要。
以上就是关于小升初时需要考虑的因素，当然我们在选择时需要根据自己的情况做一个平衡判断，以适合孩子的成长为核心，选择一所孩子喜欢并且也适合他的学校。
孩子要上初中了，怎么选择初中学校我将结合自己的亲身经历来回答这个问题。
一、不要盲目地遵从孩子的想法
这一点我深有体会，还记得在我小学毕业的时候，邻居家有个大我一岁的哥哥，平常放学或者放假，我们几个小伙伴都会在一起快乐地玩耍！他比我早一年进入了一所公立初中。我的小学成绩并不差，基本上每门考试都在95分以上。所以当我小学毕业要选择初中的时候，我爸妈就咨询我的意见，要不要上离家比较近的一所私立中学，这所中学在我们县向来是以严格著称，每年都有很多学生考入重点高中！
而我呢，当时听一个小伙伴说这所中学每天都要上晚自习，每天都要很晚很晚才能回家，星期六也要上课。刚从小学毕业的我哪里上过晚自习，星期六什么时候上过课了顿时就打怵了，我才不要去这个中学呢！就义正言辞地拒绝去这所中学。
家里人就问我想去哪所中学，我一想到邻居家的哥哥所在的那所公立初中好像没有晚自习，也没有周六上课的传统，还方便下课找他玩，就告诉我爸妈想去xxx的学校上。
由于我们县的规定，公立初中入学都是划片区招生的，我的户籍并不在这个学校的招收范围，所以要正常上这所学校根本不可能！但是我爸妈真的是非常尊重我的意见，向不少人打听了怎么才能进入这所学校，为了争取入学名额，托人找了该校的一名老师，请吃饭，hc费，好说歹说地才知道如果有学校旁边的营业执照就可以报名入学了。
于是我爸妈费了很大功夫才说动旁边一家早餐店，把营业执照的法人改成我爸的名字。当时小，不懂事，现在才知道那时候的父亲求人有多么不容易！
二、学习环境真的很重要
进入了那所初中后，孩子的天性得到了解放，每天放学回家，看到我家旁边那所私立学校的学生都还在上晚自习的时候，我都在心里默默高兴着，庆幸自己没有进入这所学校。
由于公立学校的入学资格是划片招生，所以班里什么样的学生都有，而私立学校由于入学有分班考试，实行分类教学，因材施教，所以班里学生的层次都是一样的。这样一对比，就知道我们班的学习情况了。
以我在的班级为例，常年占据各类评比的倒数第一，考试成绩，卫生检查，广播体操，合唱比赛等等基本上都是倒数第一，同学们的学习愿望可以说是一点没有，刚入学的时候，我还好，每天上课还知道认真听讲，但时间一久，发现大家都这样玩，那我也这样，上课的时候很疯，做小动作，传纸条，悄悄话等等。老师根本管不住！有时候真的是能把老师给气哭！
很快一年时间就过去了，来到了初二，那时候的我成绩虽然不好，但在班级里也是中等，可见一斑！到后来上学期期末考试，才发现，出的题目除了语文能随便写写，其他的真的什么都不会了！爸妈也没少教育我，批评我。
直到一次我妈检查我的作业，看到我白白净净的习题集，她再也抑制不住自己的情绪，也不像往常一样教训我，而是哭了！
我真的很懵，不知道该怎么办，但真的是一瞬间知道我错了！
第二天我就下了决定，和我爸妈商量留级，我要重新开始！不能这样浑浑噩噩下去了！爸妈也同意我的想法，给我一次机会，因为按照我当时的成绩，不要说上大学，高中都不一定能上！但第二学期还没开始，所以只能先继续读着。
很快一个学期过去了，我还是没学到什么，所以说，好的学习环境真的好重要，在差的学习环境里， 你想好好学习都不行，同学们会认为你在装！都会选择孤立你！家长们一定要打听清楚哪个学校学习环境较好！
几乎没有任何意外，我还是来到了当初我并不想来的初中，重新读八年级。并托人进了这所初中的中等班级。
尽管是中等班级，但我哪经历过晚自习，补课，每周一小考，一月一大考这些！刚进入这个班级那一个多月，真的是要崩溃了，学习压力太大了，数学英语什么都不会！留级之前的期末考试英语成绩只有20多分！数学也不到70分！
怎么办呢？也有可能是年龄的提升吧，我觉得我不能放弃！别人都能做到的事情，凭什么我不能！他们都在学习，我又怎么能独自享乐呢？后来的我真的是埋头苦学，每天中午我都不会回家，在校外吃完饭就回班级里学习，这个习惯我一直坚持到了初三。单词认识的没几个？就死记硬背！
初中是九门课程，每一门我都下了不少功夫，不知道是不是我突然开窍了起来，刚开始我看得一头雾水的数学，物理，过了两个月后，发现也不是这么难！我很开心，因为从学习中得到了自我的满足！
一个学期很快过去了，期末考试成绩下来后，我也觉得不可思议，以前二十几分的英语也能及格了，数学和物理更是得了满分！排名由当初的倒数，进入了前二十。
之后的学习成绩的提升就很快了，从初二下学期的前十，到初三的考试基本上都在前三名，最后中考也超过了我们当地最好高中的录取线几十分！
想当初，在第一个学习环境非常差初中，班主任曾语重心长的告诉我，你可以的，一定能考上xx中学(为本地最差公立高中)。最深的体会就是， 学习环境真的会造就一个人的未来！简单一点就是跟着好的学好的！
希望我的回答能对您有所帮助！
选择一所适合的初中学校的确很重要。现在的小学基本上执行的是划片招生，生源质量差别不大，教学质量差别不大。但是，初中学校就不一样了，存在着重点学校和重点班。小升初择校竞争也比较激烈。我的孩子刚上了初中，孩子选择初中学校，我给你以下建议:
基本原则是:适合的才是最好的！
误区是:盲目追逐名校！
选择初中学校，一定要考虑孩子的学习成绩。
成绩突出:
选择名校。首选教学成绩突出、升学率高，被广泛认可的公立学校。这样的学校师资好、管理严、收费少！其次，如果家庭条件好，选择名牌私立学校，生源好、管理严、收费高。
成绩一般:
选择公立学校中的重点班，这些重点班生源质量好、学习氛围浓，教师干劲足，对提高成绩也有帮助。
成绩不好:
就近入学和选择普通私立学校。这样的孩子就别去追逐名校了。孩子到了那里也很难跟上课，活受罪！
就近原则读书，选管理严的学校，有名的班主任的班级。
如果条件许可的话，还是给孩子选择一些比较有实力（特别是教学方面），比较有口碑的学校。
最好选择教学质量好的初中。家附近的初中，一般都是按片区录取，小学同学都在一起，利于交流。但初中也是很关键的时期，如果整体学风不好，教学质量一般，学生很容易随大流，思想、学习上懈怠，即使考上高中，和同学的差距也会慢慢显露。远点的学校，教学质量好，学风正，学生的整体风貌也不一样。在哪个学校刚开始都会有适应期的，慢慢交流，肯定会有知心朋友。最重要的是学校应该有一个积极向上，严肃活泼的学风，这样对于三观正在形成的初中生来说，是很重要的。
我家孩子小学成绩班级前十，初中选择了私立，现在班级第二，年级排名前30，好学校管理严格，学风严谨，学习环境很重要。
孩子上初中怎么选择初中学校呢？
孩子的成绩怎么样？能考到重点初中了，就上重点初中。
如果孩子喜欢这离家近的地方上学，每天能吃住在家里，也可以选择离家近的好学校。
如果一些重点中学的收费太高，比如每年10多万元，家长负担不起，那可以退一步，选择公立的好学校。
整体来说最好要选好的学校，有名的学校。这些学校的教育资源比较优越，关键是有好多名师，好老师是学校最宝贵的资源，也是学生最可靠的成长条件。
