宝宝把自己的东西老是送人怎么办？

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宝宝把自己的东西老是送人怎么办？,第1张

宝宝把自己的东西老是送人怎么办？
导读：可以直接跟他说不要玩别人的东西，即使是交换，就说别人家长知道了，他的同学会被家长骂的，提醒他自己的玩具自己要爱惜，不然买它干啥，买的时候也可以提醒说如果自己不保存好以后都不买玩具了，其次如果别人的玩具他要是喜欢的话可以跟家里说然后给他买，我

可以直接跟他说不要玩别人的东西，即使是交换，就说别人家长知道了，他的同学会被家长骂的，提醒他自己的玩具自己要爱惜，不然买它干啥，买的时候也可以提醒说如果自己不保存好以后都不买玩具了，其次如果别人的玩具他要是喜欢的话可以跟家里说然后给他买，我家小孩也是把东西拿去给同学，我给他说东西不能乱给别人那是谁谁给他买的，哪天要是找他要回去发现没了会报警的，他倒是挺怕的，去学校跟同学说那东西是她二妈的，二妈在家里找，下次有其他可以送人的再送给他们，同学就还给她了

我们班里有个学生装阔气，经常拿家里东西送给同学，你会怎么办？ 

表明态度

这名学生的做法不妥，这样做不但不利于学生心理健康发展，而且可能造成不良的班级风气，因此，我会及时关注，并妥善解决。我会私下和这名同学进行沟通，了解他这样做的原因。如果是出于虚荣心，想在班级同学面前显示自己，我会动之以情，晓之以理，引导其意识到虚荣心害人害己，而且这样做也不尊重和珍惜父母的辛苦劳动，会让父母伤心。如果他是想通过这种形式拉进与同学之间的关系，我会教他正确建立友好同学关系的方式，引导他认识到同学关系贵在于真诚和信任，而不在于给予对方什么，通过教育引导让他知道到这样做是不对的，并杜绝此类事情的再次发生。

与家长沟通，了解情况

我会通过家访或打电话等方式与家长进行沟通，并向其反映学生在校情况，引起家长的重视，如果家长不知道这件事，则指导家长要多关注孩子的身心发展和需求，如果家长知道这件事，则明确指出放任自流可能带来的危害，从 而在教育问题上，与家长达成一致意见，共同帮助学生的成长。我会召开一个“我要成为怎样的人”主题班会，通过集体讨论，自由发言，观看教育短片等形式，让集体的力量去影响个人思想的转变。班会结束后， 我也会持续关注这名学生。 

总结反思

我会进行反思，回顾自己的工作中，是否过分关注学的成绩，从而忽视了学生身心健康发展，或者缺乏与家长的沟通，不了解学生的成长背景。因此，在今后的工作中，我会更加关注学生的全面发展，并加强与家长的沟通交流，家校合作，共同促进学生的健康成长。

孩子喜欢送父母给的东西，这说明孩子很大方，有分享欲，家长可以给孩子购置一些不那么贵重的物品，就算送给同学了也不心疼，而且孩子通过送东西交友也是挺正常的，孩子年级还小，正是社交功能需要完善的时候。

看得出来你的儿子非常活泼快乐可爱。其实呢，他这种心理呢根本就不是虚荣心。这是他一种快乐的本能。有好东西愿意和自己的小朋友们共同分享。这充分体现了他是一个善良的孩子。是一个非常有爱的孩子。

但是呢也同时注意家长在管教孩子的时候呢，一定要学会。因势利导，慢慢培养。不要因为家庭条件好就随意的给孩子提供一些玩具呀或者优秀的用具呀等等。

正确的引导呢？要让孩子知道，靠劳动获得的一些收获才是真正的快乐。可以和小朋友们一同分享快乐。但是呢也要学会勤俭节约，不能浪费。随意的是把东西呢送给别人。告诉孩子父母挣钱呐也是靠辛勤劳动而获得的。

相信你耐心的跟孩子讲通这个道理，那么你的儿子就会更加的懂事。

经常有宝妈们反映孩子喜欢和朋友交换物品，每次孩子交到的新朋友都是以交换物品开始的，这让宝爸宝妈们都很难理解，因为对于孩子来说他们不懂交换物品的价值，所以很多孩子会拿比较昂贵的物品去交换回来一些比较便宜的物品，这让很多父母都比较头疼，但是又不知道如何教育孩子。

还有很多孩子非常大方地喜欢和朋友分享自己的玩具，经常会把自己的玩具大方地送给朋友。由此可以看出，孩子心中是不会衡量商品价值的，所以父母一定要找到一个合适的教育方法，来教导孩子如何面对交换交友的行为。

孩子经常与同学用物品“换”友情，让宝妈既生气又无可奈何

墨墨今年上二年级了，墨墨的母亲向我们诉说了她最近的烦恼，墨墨母亲表示墨墨是一个安静内向的孩子，在学校里朋友不多，最近才发现墨墨经常会拿家里的物品到学校送给其他的孩子，母亲问墨墨原因时，墨墨表示只有送同学礼物，才会有同学愿意和她玩儿。

这种收获友谊的方式，让墨墨母亲非常难以理解，平时墨墨拿一些小玩意儿送给同学也就罢了，直到有一天墨墨拿了妈妈的手镯。

原来墨墨母亲有一个非常漂亮的玉镯子，一直放在抽屉里很少带过。墨墨还小并不明白玉镯的价值，于是她把玉镯带到学校，送给了和她玩得好的一个朋友，那个朋友会送给墨墨一把梳子，这让墨墨非常开心。

回到家里后墨墨母亲才发现自己的玉镯不见了，通过了解才知道是墨墨拿去和同学交换换回了一把梳子，这让墨墨母亲非常生气，但是又不知道该如何让孩子理解以交换物品来收获友情的方式是错误的。

相信不少宝爸宝妈们都发现自己和孩子以交换物品来获得友谊的行为吧，对于孩子来说他们不懂物品的价值，但是如果他们经常这样做，势必会影响他们以后的人际交往。

孩子为何能够轻易地与朋友交换物品呢？

一．孩子用物品“换”友情

①孩子眼中没有钱的概念

心理学家表示幼儿没有关于物品的价值概念，在他们眼中物品只分为有趣和无趣，物品中包含的金钱概念是属于成人社会里的成分。

所以这也就不难理解，孩子总是可以轻易地将自己的东西赠与给他的朋友，在孩子的眼中只是把自己觉得好玩的玩具等送给了朋友，希望能和朋友一起分享这种好玩的物品。

②对孩子来说与朋友的情谊更加重要

对孩子来说拥有玩伴是非常重要的，一个孩子如果身边没有朋友的话，他会非常渴望得到友谊，这个时候他会通过其他的手段来获得同伴，比如说使用交换物品来得到朋友，所以说孩子交换物品最根本的本质是为了交到朋友，能够找到和自己一起玩的伙伴。

③为了维持时间更长的友谊

孩子虽然小，但是他能够明白将最珍贵的玩具送给玩伴后，能获得时间更长的友谊，所以很多孩子都喜欢将自己珍贵的玩具送给朋友，以此来维持时间更长的友谊，有些孩子为了能得到大家的欢迎，也非常喜欢将自己的玩具分享给大家。

二：体现了孩子的内心的一些心理活动

①孩子性格内向，缺乏自信

虽然孩子的世界没有成年人的世界那么复杂，但是对于一个孩子来说是无法忍受孤独的，很多孩子并没有我们想象中的那么受欢迎，他们在孩子这个群体中得到的关注并不高，所以这些孩子都是缺乏自信的。

一般来说这样的孩子性格都比较内向，所以他们为了获得更多的玩伴，维持更长的友谊，他们会出现以交换物品获得友谊的行为。

②孩子受到朋友的诱导

虽然孩子的世界都是非常单纯的，但是很多孩子由于家庭经济情况的不同，在他们眼中对于好的事物都有一定的渴望。所以那些家境困难的孩子面对好玩的玩具时他们心里是非常渴望的，所以这样的孩子很可能会诱导其他的孩子，把好玩的玩具赠送给它们。

③孩子没有价值概念，单纯喜欢分享

很多孩子认知当中缺少价值的概念，所以他们赠送给朋友玩具时是非常大方的，这个时候他们的心里就是单纯的喜欢分享，在他们交到新朋友的时候就会非常开心，喜欢将自己好玩的玩具分享给这些朋友们，这样孩子自己也会非常开心。

面对交换交友行为，父母要引导友情价值

1教育孩子交换后不能后悔

当孩子把自己心爱的玩具交换出去之后，一旦孩子有了后悔的心理，作为家长一定要教育孩子交换出去的东西，赠送出去的东西就不能收回来了，这也能够间接地教育孩子的诚信问题。

所以就算孩子用家里昂贵的物品作为交换，家长也只能慷慨地让孩子送出去了，送出去的东西再要回来对于孩子的心理来说是一个的打击。

2鼓励孩子分享，但要让孩子明白物主权

相信很多朋友在教育孩子与人交往时，都教育孩子成为一个喜欢分享的人，但是很多孩子面对分享却不知道限度。

所以父母一定要让孩子明白，父母送给孩子的玩具后，孩子是有这个玩具的物主权的，而父母的东西、家里的物品，孩子是没有物主权的，所以孩子有权决定自己的玩具是否可以赠予他人，但是家里的物品还是要先问过父母。

3让孩子理解物品不能换来真正的友谊

很多育儿专家都表示，幼儿最初与玩伴交往时，都会出现交换物品的行为。

这种交换行为对于孩子来说是正常的，他们想要和玩伴分享自己的玩具，但是也有孩子由于身边玩伴很少，所以他们想要通过交换物品来获得朋友。

但是这个时候父母一定要让孩子理解，真正的友谊是用物品换不来的，所以父母要鼓励孩子主动结交朋友，而不是以物品换朋友。

其实对于很多父母来说，孩子喜欢分享并不是一件坏事，让父母担心的是孩子会把家里昂贵的物品拿来交换。而且如果孩子习惯了交换物品来获得友谊，那么也会影响他以后的价值观。

所以面对孩子的交友行为，父母一定要注意孩子是否对交换物品获得友谊的行为养成习惯，如果孩子已经接受了这种行为，那么父母一定要帮助孩子走出这种交友误区，让孩子获得更健康的成长。