孩子上高中了出现厌学情绪想退学该怎么办

2023-12-06 22:45:30 孩子 0 54

孩子上高中了出现厌学情绪想退学该怎么办,第1张

孩子上高中了出现厌学情绪想退学该怎么办
导读： 1、孩子上高中了出现厌学情绪想退学该怎么办2、孩子一上学心情就非常不好，作为父母该怎样帮助孩子摆脱这种心情？3、高一孩子成绩不好情绪低落怎么办？该如何去引导？4、孩子高中情绪很不好父母可以用爱感动她么5、高中生心情不好该怎么办知乎6、女儿

1、孩子上高中了出现厌学情绪想退学该怎么办
2、孩子一上学心情就非常不好，作为父母该怎样帮助孩子摆脱这种心情？
3、高一孩子成绩不好情绪低落怎么办？该如何去引导？
4、孩子高中情绪很不好父母可以用爱感动她么
5、高中生心情不好该怎么办知乎
6、女儿17岁在上高中学习挺好，可近来感觉她心情不好跟她说什么都嫌家长烦，作为母亲真不知该怎么办
7、高中孩子整天心情低落

厌学的学生和父母的关系也会非常的紧张，有的孩子不和父母说话，父母要和他聊天，他就烦躁，也会时常冲父母发脾气，特别是当父母劝说孩子上学，或者是停止玩手机，停止玩电脑的时候，亲子冲突也会非常的大。问不出孩子原因，说明你们的亲子关系存在问题，那家长如何帮孩子30天建立手机界限，帮孩子建立学习目标，改善孩子的学习方法，提升父母沟通技巧，改善亲子关系，如何与学校老师互动，改善孩子睡眠，调整居家环境等等，引导孩子重新进入学习状态。

孩子如果不想上学家长应该怎么办：

1、耐心沟通

有的孩子和家长说自己不想上学了，家长就会变得非常的暴躁，对孩子的态度也会变得非常的恶劣，我们都知道大多数的孩子会在这个时候，产生叛逆，你越是态度不好，我越是不想上学。

2、倾听

家长们可以倾听一下孩子内心，孩子们不想上学肯可能是由于学校的学习环境、老师、同学等一些因素，如果我们不能很好的让孩子把自己不想上学的原因说出来，有可能会让孩子导致一生的遗憾。

3、切记打骂

无论孩子发生什么事，都不要暴力解决，虽然有一些孩子确实是在这种环境下成长的，但是毕竟少数的。

孩子不想上学的原因是多种的，有的是根本就学不会，有的可能是讨厌学校的老师，有的可能是和班级的同学没有相处好。找到根源，从根源去解决问题。

1、先让自己坐下，冷静地告诉自己。

孩子只是有一些不好的感觉，而不是他想放弃学习。让自己平静下来后，再和孩子说话。其次，真诚地询问孩子的感受，然后接受他的感受。这很重要，直接决定了您与孩子的对话是否真的进入了第三步。永远不要说：“这有什么不舒服，让我们更加努力！” 这样的话是不接受感情的典型例子。一旦孩子觉得自己的感受不被接受，他就会在心里说，你不懂我。要知道，感觉不好的孩子没有头脑向你解释。

2、与您的孩子讨论是什么想法让您有这种感觉。

具体问题是：你对这件事怎么看？不要评价孩子的想法，更不要否定这个想法。“你怎么能这么想？” “那样想是错误的”都会让孩子感到不舒服。孩子想要的不是被评判和否定，而是我们引导他们往不同的方向看。

3、隔离问题。

当孩子在学习或学校生活中遇到问题时，他们往往会将自己与问题混为一谈。例如，有些孩子可能很难找到朋友，所以他们怀疑自己不善于沟通，不被别人喜欢。未竟事业的问题变成了无休止的自嘲，导致在学校时常感到不适。当我们把问题隔离出来的时候，我们会发现问题很小，我们很好。

4、减少问题。

有些孩子说我讨厌数学，我们要问他讨厌数学的什么地方。他可能会说他讨厌做题，我们会问我们讨厌做什么样的题。他可能会说他讨厌提出大问题。我们再问一下，什么样的大问题。我们问得越耐心深入，孩子就会越清楚地看到对他来说真正困难的是什么。所以，他会告诉自己，我整个数学都不差，只是有一部分需要改进。这样一来，他原本以为是西瓜那么大的问题，结果发现只是一点芝麻，不好的感觉就会降级。

孩子刚上高一，考上了重点高中，学习环境的陌生，以及跟好朋友也没在一块，周围都是尖子生，周末回来孩子没有了往日的精神，在第一次考试之后成绩直线下降，对一向要强的孩子来说无疑又是打击，情绪也不高涨。对新学校的不适应，成绩不好导致孩子情绪的低落，我们要看见孩子的情绪，并且去理解他，引导孩子，成绩非常重要，但孩子的心理也同样重要。

孩子成绩不好情绪低落怎么办

1、在孩子出现情绪问题时，我们要接纳孩子的情绪，不要数落孩子。像“男孩子哭什么哭”“这么大了就知道哭”“考不好你还有理了”等，都不能说，这都会伤害孩子的自尊心。因为成绩不好不开心的孩子，是对自己有要求的孩子，是好孩子，特别需要父母的帮助和理解。在孩子面前，我们要做到足够坚强，不能跟着孩子一起伤心，让孩子感受到父母形象的高大，知道自己是有依靠的，未来是有希望的。

2、当孩子成绩不好的时候，我们可能会下意识地告诉孩子“好好学习”“多花一些时间”，这些空洞的说辞，对孩子来说毫无用处。真正对孩子有帮助的，是一些有实际意义的引导，让孩子从心态、方法上，获得进步的可能。

孩子成绩不好情绪低落的原因：

1、孩子缺乏自信心：除了我们上面所说的自尊心之外，有一部分孩子，在考试的时候很有可能出现比较紧张不安的情绪，父母会发现孩子平时小测试的时候成绩好，但是一旦到大型考试之时便会出现差错，这其实就是自信心的缺乏对于孩子本身的影响，而这也是一种比较正常的心理因素引起的变化。

2、很多家长对孩子的期望过高，希望孩子能考上985，211这样的好大学，至少是个本一。这种期望在长久的无形与有形之中传递，给孩子造成了巨大的心理压力。一旦孩子在高中学习出现问题，那孩子的心理问题就容易爆发，从而产生焦虑，如果不注意疏导，这种焦虑久而久之，尤其是在考试成绩持续不理想的打击与刺激之下，很可能会抑郁，身心受到损害。

他们一个高中生，她的情绪非常不好，那么当然是父母，完全可以用爱情感动她他们，首先我们尽量的要了解孩子，为什么事情情绪不好？对吧，这个是非常重要的源头

引申释义

1恋爱的对象，谈朋友，特指恋人。陈原《社会语言学》102：“旧词被赋予新义。例如：”朋友“（在一定场合下，指恋爱对象，如“耍朋友”、“女朋友”、“男朋友”）。”

2幕友，我那里左右要请朋友，你就可以拣一个合适的事情，代我办办。－－《二刻拍案惊奇》

3你的对手或你的敌人，他们甚至比你自己还了解自己，这个朋友很特别，相互间对人生的影响非常大。

朋友称谓

石友——指情谊坚贞的朋友。

朋友

死友——指交情深笃，至死不相负的朋友。

挚友——指交情深厚的朋友。

素友——指真诚纯朴的朋友。

损友——指不为自己朋友着想的人。也比喻关系圈里密度好到一定的喜欢胡闹爱搞怪的朋友。损友的本质是坏的，他的出发点和立场都是在捣乱害人的基础上。

诤友——指坦诚相见，直言相规的朋友。

益友——指于己有帮助的朋友。

盟友——指为特定目的结盟联合的朋友。

网友——指在互联网结识的朋友。

文友——指进行文学交流的朋友。

密友－－指亲密的朋友。

基友－－指同性恋，而网络中常用基友来称呼，广义上可用于指好哥们、竞技游戏上的队友或网友，有暧昧以及拉近关系。

闺友－－指闺房中无话不谈的朋友。

笔友－－指用信件交谈的朋友。

恒友－－指不离不弃的朋友，直到永远。

闺蜜－－指经得住这些俗事考验的，不论境遇相差多远，都能真心祝福。闺蜜的闺，即是“闺中密友”，也叫女性的同性知己。

款交－－指以真情相待。

至交－－指友谊最深、不猜不疑的朋友。

世交－－亦称世谊、世好。泛指两家世代交情。

故交－－亦称故旧、旧交、故人，泛指有旧的交情。

知交－－指相知笃深的朋友。

死党－－指非常值得依靠的、谈得来的朋友。最最好的，特别好的朋友。死党在朋友的称呼中是贬词褒用。

男闺蜜－－男闺蜜属于新生词汇，指可以和你关系很好，可以一起上街，可以一起分享小心事的，无话不谈的亲密的男性朋友，可又不是情侣的。男闺蜜就是那种和女孩子无话不谈、讲义气，女人们把他们当作是自己的异性知己，有委屈的时候可以找他们倾诉，有感情烦恼的时候可以找他们攀谈。

忘年交－－打破年龄、辈份的差异而结为朋友。

忘形交－－指异性之间的友谊。

君子交－－指道义之交，即在道义上相互支持的朋友。

莫逆交－－指彼此心意相通，无所违逆。

刎颈交－－指友谊深挚，可以同生死，共患难。

贫贱交－－指贫困潦倒时结交的朋友。

布衣交－－指彼此没有做官而结交。

市道交－－古时指以做买卖的手段结交的朋友，因其重利而忘义，后称小人之交。

患难之交－－指同经磨难而成为朋友。

一面之交－－指仅仅相识，可不甚了解。

杵臼之交－－指不计贫贱的友谊。

金兰之交－－指情意相投的朋友。后也指结拜兄弟，又称手帕之交。

竹马之交－－指少年时骑竹马为戏的朋友，自幼相交的朋友。

再世之交－－指与人父子两代都结成朋友。

车笠之交－－指不以贵贱而异的朋友。

金石之交－－指友谊深厚、如金石般坚固。

平昔之交－－指往日结交的朋友。

如果找到了原因而找到了这个源头的话，那么把这个源头减去好是最最好的，那么当然另外就是说父母给予他的爱，和他的关心爱护，那么也是对他的非常好的，鼓励和帮助

我非常推崇一种说法：“我们不是被事情所困扰，而是被看待事物的观点所感，看待事物的观点才是影响情绪的根本原因。把心态调整好，对情绪稳定有良好的作用。”

高中生的情绪问题，很大程度上来说，是由学业压力引起的。有不少孩子跟我女儿一样，在初中的时候学习成绩挺好的，也考入了不错的高中，结果进入高中以后“高手林立”，学习成绩出现了较大的落差，心理落差也随之而来，情绪快速地跌入了谷底。

在社会大环境的影响下，学校唯成绩论，家长也唯成绩论，“学习好便一好百好”几乎成了评价一个孩子是否优秀的标准。如果孩子的考试成绩不理想，心情也就非常糟糕。针对这一问题，我一再跟女儿强调，人跟人的智力本来就有差异，数理化学得不好，并不说明这个人就不好。

我也时常用询问的语气跟女儿交流：“你的语文和英语成绩是不是有许多人羡慕？”女儿点头。我还会问：“你有很多朋友，人际交往能力很强，这是否也是很多人不具备的？”女儿也表示认同。

每一次这样安慰过后，女儿的心情便会阴转晴。

我还告诉女儿，人无完人，就算当下考试成绩好的同学，将来也还是会碰到某方面比自己强的人。了解自己，接纳自己的不完美，以正确的心态对待自己的生活才最关键。身边过来人的实例很多，我们一次又一次地拿出来作比较，让女儿从感性上认识这一问题。逐渐地，女儿接纳了自己学习上的那些不足，重新变得乐观。因为调整了心态，女儿便积极寻找解决办法，学习成绩也慢慢地上来了。

在我眼里，女儿只是跟别的孩子不一样而已，她身上也有许多别人身上没有的优点。我接纳她的不足，也欣赏她优秀的特质。这也是我时刻灌输给女儿的观点，希望她如此看待自己和别人。

对于学习成绩，我觉得家长不仅要有一颗平常心，也要教孩子有平常心。我们应该清楚，学习本不是为了考试的，而是为了学习知识，学习过程中的收获比考试结果更重要。只有这样，孩子才不至于患得患失，学习起来也就轻松自如了。

高中阶段，除了学习之外，孩子难免会遇到其他方面的困难，这些都会影响孩子的情绪。

据我所知，许多孩子在读高中时就担心将来念完大学找不到工作，尤其是家境比较贫寒的孩子。这不能不说是困扰高中生情绪的一个因素。

处于青春期的孩子总有些叛逆心理。或许你家小孩在学校里有不开心的事情，不方便和你讲，认真和她沟通下，一定要心平气和，是作为一个朋友而不是母亲，可怜天下父母心，可是，有时候需要多关注下孩子的情绪，你们两个相互不理解，就很可能沟通不到一起，或者很委婉的告诉孩子，你知道她心情不好，事出有因，可以给她点空间，让她自己处理自己的心情。事无巨细的都问她，很可能引起她的更加反感，不能和孩子生气，这样只会是得其反，，沟通要有效果，不然，不如沉默。

有一个关于学生学习成绩的规律，成功初中，上了高中之后，学生的成绩可能会每况愈下，孩子会越来越叛逆，或许和家长的关系也越来越不好，家长对此必然是忧心忡忡，也有可能会埋怨孩子，打骂孩子，其实这些都是错误的，尽管学习主要靠自己，但孩子成绩的好坏，家长的作用不容小觑。

首先，明确孩子成绩退步原因

NO1 课程难度上升，学习状态跟不上课程的的涨幅

针对第一种情况，孩子是可以采取“看看别的同学的学习方式”这种方法的，因为三人行，必有我师，看看其他同学的学习方法，也许对自己也是一个启发。

NO2 发生了一些其他的事情，家庭的问题，感情问题等。

如果是第二种情况，家长就要引导孩子权衡一下利弊问题。高中的孩子，应该有自己的判断，多方权衡下，学习仍旧是最主要的任务。

其次，我们要明确情绪低落的原因

NO1 自我否定。这不是成绩差而导致的情绪低落，而是由于孩子自身感觉和现实不匹配导致的；

针对第一类原因，我们要让孩子正视自己，成绩的起伏是很正常的，不是所有人都能一直保持第一。所以要想明白自己的程度和水平，有一个良好的定位，用正确、积极的心态来面对成绩的起伏。

NO2 突然间的成绩退步（异常）

面对这类情况要有一个好的心态，先想一想没考好的原因，再想办法克服原因。除了高考之外，其他的考试作用只有一个，即辅助我们发现学习问题。而我们可以通过聊天、找一天放松以及大量运动等方法让孩子宣泄一下情绪。

平时，家长也可以做到这些