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导读：1听从孩子内心 家长不能一厢情愿该不该的问题，首先应当问的就是孩子本人，这一点比什么都重要。并不是所有的孩子都愿意远走他乡去国外上学。很多情况是家长一厢情愿，甚至将孩子出国留学作为日后的一种跳板，其实大可不必。如果孩子不想出去而是在家长的强
1听从孩子内心 家长不能一厢情愿
该不该的问题，首先应当问的就是孩子本人，这一点比什么都重要。并不是所有的孩子都愿意远走他乡去国外上学。很多情况是家长一厢情愿，甚至将孩子出国留学作为日后的一种跳板，其实大可不必。如果孩子不想出去而是在家长的强迫下出去的，那么有可能起不到留学的效果，而且有可能毁了孩子。
2量力而行 举债出国不可取
对于孩子的成长而言，并非留学是成才的唯一途径，没有留学也成才的例子比比皆是，家长不必为此纠结。
出国留学需要一笔不小的开销，这一点不宜盲目效仿，没必要为送孩子出去极大降低自己的生活质量，甚至举债出国。
3做好思想准备 不盲听盲信盲目冲动
虽然出国留学的孩子越来越多，但走出这一步无论对孩子还是家长都不是件容易的事，需要做好充分的思想准备。一旦做出决定，就要承受各种挑战。
对家长来说，既要做好安全方面的防范，又要放手让孩子去闯世界，同时也要克服想孩子，过度担忧等问题。留学对孩子是一种全方位的磨炼，几年下来你会发现，走出去的孩子各方面的成长会远远超出你的想像。总之迈出这一步需深思熟虑，为确保孩子的成长，切不可盲听盲信盲目冲动。
小编并不会把自己的孩子送出国深造，其实，现如今，出国根本就不能够被叫做深造，很多的孩子，他们出国学习不到什么东西，反而还会被外国的一些东西影响到。我们中国现在的教育发展的可以说是非常的不错，而家长也可以选择让孩子在中国上大学以后就业的话，也会更加的容易些，去到一些国外不知名的大学留学，不仅会花费很多的钱。反而也并不能够让孩子学习到什么东西，而且也因为这些大学并不是特别的出名，所以说毕业之后也是没有任何出路的。
一、为什么不会把孩子送出国留学？首先，小编本人觉得送出国留学家长的经济压力会非常的大，如果说你的家并不是特别有钱的话，那么也是没有这个实力，把孩子送出国留学的，还有就是国内的教育发展已经非常的不错了，为什么还要把孩子送出国去留学呢？再加上孩子出国留学，能够学到一些知识吗？小编本人觉得也是比较困难的。
二、出国留学就业简单吗？有一些家长觉得孩子有一个留学的经验，确实是能够在找工作的时候更加的方便和简单一些。但现在，留学生已经不含见了很多的企业，也是见怪不怪了？现在大部分的企业看的并不是你的个人经历，而是个人经历。很多的留学生，他们出国了，几年之后，并不了解国内的一些问题，所以说回国还要很长时间适应。
三、总结。每个人的家庭情况和思考都是不一样的，所以说小编本人觉得没有必要去把孩子送出国留学。但如果说你觉得可以的话，那么也是可以考虑一下，把孩子送出国留学，这也是能够让孩子有着更加丰富的经历，能够让孩子去看看国外的世界。
近几年大批的孩子远渡重洋，开始了自己异国求学的生涯。许多家长看到身边的亲朋好友把孩子送出国读书 自己的心里也泛起阵阵涟漪——“要不，我也送孩子出国？”
其实每一个真正出国的孩子，身上都背负着家长的殷殷期盼：有的孩子的确非常的优秀，家长希望孩子学有所成 未来有所成就 ；有的是家庭殷实希望孩子看看外面的世界，领略不一样的文化教育；有的是孩子成绩不好，希望换一个环境， 改变一种教育方式试试看……
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每个个体情况都不一样 ，我先讲讲自己孩子的一段经历，与大家分享。
我当初送孩子出去是因为孩子的身体本来就不好，每天写作业都熬得很晚，瘦成了一把骨头。所以想给孩子创造一个相对不那么辛苦的环境，让孩子有一个健康的身体， 能够睡眠充足。然后孩子在澳大利亚上初中的时候，学业上真的不像国内的孩子辛苦，这里学得非常轻松，知识也相对简单一些。
澳大利亚中学实行小班制，一个班不超过30名学生，强调团队合作、自我表达和个人发展。
记得刚去的时候，儿子习惯于认真倾听 却羞于表达。在小组合作中 他能认真完成自己那一部分任务，不注意与别的同学合作沟通。老师注意到这种情况，建议孩子在团队合作中增加参与度，更外放一些 多承担一些小组合作中的任务。在一次团队作业中，组内有同学自己承担的部分完成得不好，他主动帮忙分担，最后作业分数超出预期 ，他很高兴。也深有体会：努力承担， 积极参与，提升了自己 ，增加伙伴互动，收获自信 。这是他以前欠缺的，也是当地教育的一个特点：注重合作，自我表达，个人成长。
孩子学校提供的课程内容广泛，包含各个方面：英语、数学、社会与环境学、科学、艺术、英语以外的外语、技术、健康与体育等。可以按兴趣选修 ，所以儿子学起来兴冲冲的。一段时间后 性格也越来越开朗，身体逐渐好了起来。我的体会：教学内容多样化，使每个孩子都能找到自己的兴趣点。
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到了高中阶段就发现，其实国外的孩子并没有我们想象中的那样轻松。高中的教学方法跟大学是类似的，每个星期除了小作业半个月还会有次大的作业，是论文的形式来呈现的。澳大利亚中学评估学生学业成绩的方法不仅仅局限于考试、测试和作业，而是多种多样，包括个人研习项目、集体活动、口头与可视化演示等等，从高二起按权重计入总成绩 也是作为高考成绩的一部分。（各州要求不一）
记得儿子高二时选择了engineering的课程，其中一节课要求设计一个自动化机器，从设计到程序全部一个人负责。孩子从大量资料查阅，电脑设计，论文撰写，整个过程做下来，真的不亚于一个大学生的能力水准。儿子能力上的提高让我惊讶，国外教育在提高个人实践能力方面真的有独到之处。因为学生每次大作业是要计入总成绩的 所以每次的作业孩子都很尽力，想偷懒也不可能，突击学习没多大用处以下。但是要想得高分也要拼全力，熬夜学习的情况是常有的。
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其实，并不是每个家庭都适合将自己的孩子送出国，盲听盲信不可取。要从以下几方面考虑：
首先应当问的就是孩子本人，这一点比什么都重要，并不是所有的孩子都愿意去一个陌生的环境。很多情况是家长一厢情愿，考虑将孩子出国留学作为日后改变命运的跳板，其实大可不必。孩子不是自己愿意去的，学习积极性 ，学习效果 都受影响， 起不到留学的效果。对于孩子的成长而言，并非留学是成才的唯一途径，没有留学也成才的例子比比皆是，家长不必为此纠结。
其次：出国留学需要一笔不小的开销，一个家庭要准备大量的资金。在留学过程中实际发生的费用可能比自己预估的要多，这一点要做好充分的准备。不能头脑一热就盲目效仿，没必要为送孩子出去极大降低自己的生活质量，甚至举债出国。
俗话说：条条大路通罗马，是金子总会发光的。国内国外教育各有优劣，看个人怎么选吧，适合自己的就是最好的。
