
导读:“孩子要是不听话,老师该怎么管教就怎么管,我们不护短”我一个朋友是幼儿园老师,她说每天除了要小心孩子别磕着碰着,还要在管教孩子时战战兢兢,生怕把握不好度让家长埋怨。确实,现在家里孩子都不多,每一个小朋友都是家里的小公主、小王子,难免娇惯,老
“孩子要是不听话,老师该怎么管教就怎么管,我们不护短”
我一个朋友是幼儿园老师,她说每天除了要小心孩子别磕着碰着,还要在管教孩子时战战兢兢,生怕把握不好度让家长埋怨。确实,现在家里孩子都不多,每一个小朋友都是家里的小公主、小王子,难免娇惯,老师也不敢管教。
所以,如果家长想让自己的孩子在学校多受老师的“关照”,就要首先打消老师的心理顾虑,告诉老师:“孩子要是不听话,老师该怎么管教就怎么管,我们不护短。”这样,老师才会对孩子更上心,表现好了老师会及时反馈给家长,表现不好了老师也会认真负责的管教孩子。当然,老师是有分寸、有规定的,不会动不动就打骂孩子,而是会细心地帮孩子改正错误,教导孩子做正确的事。
送孩子上幼儿园,家长常跟老师说这几句话,娃自然多受“关照”
“幼儿园有什么活动,老师尽管开口,我们家长一定尽力配合”
另外,孩子上幼儿园,主要就是学会一些生活常识,养成良好的生活习惯,然后玩好每一天。所以,老师们会想尽办法让孩子们学好、玩好,但孩子多、老师精力有限,有时就需要家长的配合,比如:陪孩子做亲子游戏、和孩子一起做小手工、带孩子长长见识等等。
所以,家长在送孩子到幼儿园后,没事就跟老师说:“幼儿园有什么活动,老师尽管开口,我们家长一定尽力配合。”老师听完这句话,会非常欣慰,觉得你是通情达理的家长,自然会对孩子格外“关照”。就算,有时候家长因为工作忙而食言,没配合老师的工作,老师也不会有太大意见。关键是,家长有说这句话的态度,让老师和家长懂得相互理解。
送孩子上幼儿园,家长常跟老师说这几句话,娃自然多受“关照”
“孩子有某某问题,麻烦老师帮忙支支招,孩子愿意听您的”
还有,幼儿园老师工资不高,很多老师学历也不算高。所以,社会上很多人对幼师并没有那么尊重。尤其是有些家长,对孩子幼儿园老师说话时总是一副趾高气昂的态度,从心底里看不上老师,会让老师很尴尬,心里也难受。
所以,聪明的家长,要懂得尊重老师,给老师肯定、鼓励和认可,这样老师才会更加尽心尽力地“关照”孩子。所以,家长不妨有教育问题多跟老师沟通,对老师说:“孩子有某某问题,麻烦老师帮忙支支招,孩子愿意听您的。”这样的话,不仅仅是恭维,更是对老师专业技能和工作付出的肯定,老师心里自然高兴。
送孩子上幼儿园有哪些注意事项。要孩子和小朋友们。有玩的东西要一起分享。要有集体观念。要合群。还要告诉孩子。学校里不管是有好事还是坏事。回家要和家长分享。要听老师的话。和小朋友们一起玩。
送孩子上幼儿园有哪些注意事项。要孩子和小朋友们。有玩的东西要一起分享。要有集体观念。要合群。还要告诉孩子。学校里不管是有好事还是坏事。回家要和家长分享。要听老师的话。和小朋友们一起玩。送孩子上幼儿园有哪些注意事项。要孩子和小朋友们。有玩的东西要一起分享。要有集体观念。要合群。还要告诉孩子。学校里不管是有好事还是坏事。回家要和家长分享。要听老师的话。和小朋友们一起玩。送孩子上幼儿园有哪些注意事项。要孩子和小朋友们。有玩的东西要一起分享。要有集体观念。要合群。还要告诉孩子。学校里不管是有好事还是坏事。回家要和家长分享。要听老师的话。和小朋友们一起玩。送孩子上幼儿园有哪些注意事项。要孩子和小朋友们。有玩的东西要一起分享。要有集体观念。要合群。还要告诉孩子。学校里不管是有好事还是坏事。回家要和家长分享。要听老师的话。和小朋友们一起玩。送孩子上幼儿园有哪些注意事项。要孩子和小朋友们。有玩的东西要一起分享。要有集体观念。要合群。还要告诉孩子。学校里不管是有好事还是坏事。回家要和家长分享。要听老师的话。和小朋友们一起玩。
了解幼儿园的基本信息:在孩子上幼儿园之前,家长需要了解幼儿园的基本信息,包括幼儿园的教育理念、教师资质、课程设置、食品安全等。
做好生活自理能力的培养:幼儿园是孩子开始独立生活的地方,因此,家长需要在孩子上幼儿园之前,教会孩子一些基本的生活自理能力,如自己穿衣、吃饭、上厕所等。
做好心理准备:对于孩子来说,上幼儿园可能是他们第一次离开父母,进入一个全新的环境,因此,家长需要做好心理准备,帮助孩子适应新环境。
做好健康检查:在孩子上幼儿园之前,家长需要带孩子做一次全面的健康检查,确保孩子身体健康,没有传染病。
准备必要的物品:根据幼儿园的要求,家长需要准备一些必要的物品,如书包、水杯、午睡被等。
建立良好的作息习惯:在孩子上幼儿园之前,家长需要帮助孩子建立良好的作息习惯,如早睡早起,定时吃饭等。
做好安全教育:家长需要教育孩子一些基本的安全知识,如不跟陌生人走、不随便吃别人给的食物等。
建立良好的沟通机制:家长需要和幼儿园的老师建立良好的沟通机制,及时了解孩子在幼儿园的情况。
做好分离焦虑的应对:对于一些容易产生分离焦虑的孩子,家长需要做好应对,如提前适应、用玩具或者故事来转移注意力等。
培养孩子的社交能力:在孩子上幼儿园之前,家长可以通过一些方式,如让孩子参加一些社区活动,来培养孩子的社交能力。
哪些小妙招可以让小朋友爱上去幼儿园?这是每个父母都希望知道的问题。幼儿园对于孩子的成长和发展非常重要,但有些孩子在刚开始上幼儿园时可能会感到不适应和抵触。那么,作为父母,我们应该如何帮助孩子爱上幼儿园呢?
1父母应该鼓励孩子与老师建立良好的关系,让孩子信任老师并愿意与老师沟通交流。这样孩子在幼儿园中就会感到更加安心和舒适。
参加幼儿园组织的活动也是帮助孩子爱上幼儿园的一个重要途径。在幼儿园中,通常会组织一些亲 子活动、运动会等。父母可以积极参与这些活动,与孩子一起度过愉快的时光,增强亲 子关系。
同时,这些活动还可以帮助孩子更好地融入幼儿园的集 体生活,培养他们的社交能力。给予适当的奖励也是帮助孩子适应幼儿园生活的一个重要方法。在孩子入园过程中,父母可以给予适当的奖励,如小礼物、小红花等。这可以让孩子感到自己的努力得到了认可和鼓励,增强他们的自信心和积极性。
2在孩子入园前和入园后,父母应该与孩子保持良好的沟通,了解他们的想法和感受。可以问孩子是否愿意去幼儿园,为什么不愿意去。在沟通过程中,父母应该尊重孩子的想法,同时给予积极的建议和支持。
通过与孩子的沟通,我们可以更好地理解他们的需求和心理状态,从而采取相应的措施帮助他们适应幼儿园生活。坚持送孩子去幼儿园也是非常重要的。尽管孩子可能会哭闹不止,但父母应该坚持送孩子去幼儿园。这可以帮助孩子逐渐适应幼儿园的生活,并建立起自己的社交圈子。
在送孩子去幼儿园的过程中,父母可以给予一些小礼物,如喜欢的玩具或者零食,让孩子在幼儿园中有一些安慰。这样孩子就会对幼儿园产生一些积极的情感。与幼儿园的老师建立良好的合作关系也非常重要。在孩子入园前,父母应该与老师建立良好的合作关系。可以向老师介绍孩子的生活习惯、兴趣爱好等,让老师更好地了解孩子的情况。
总之,让孩子爱上幼儿园需要父母的耐心和细心。通过提前准备、选择合适的幼儿园、与孩子保持良好的沟通、坚持送孩子去幼儿园、与老师合作、参加活动、给予适当的奖励以及给予更多的关爱等方式,我们可以帮助孩子度过适应幼儿园的阶段,并建立起良好的幼儿园生活。同时,我们也要注意关注孩子的身体健康和心理健康,及时发现并解决问题。
家长正确引导孩子,可以缓解孩子的情绪,让孩子喜欢上幼儿园
1、遇到这类产生“分离焦虑”的孩子,要消除这种不良情绪,唯一的办法是坚持天天送孩子去幼儿园,不论孩子如何哭闹,父母也不要动摇。可以尝试开始时由父母陪伴孩子一段时间,然后逐渐减少时间,直到让其独立在园。经验表明,最难办的孩子,也可以在2周内适应幼儿园生活。
2、容易造成孩子不适应幼儿园的重要因素之一,就是父母对孩子的依恋和父母对送孩子上幼儿园的犹豫不决。
有些父母过于担心孩子不能适应幼儿园,刚送两天,就怕孩子在幼儿园受委屈、不开心,又让孩子在家呆两天,然后想到孩子去幼儿园的必要性,就又送孩子去幼儿园,就这样送送停停,结果反而是造成了孩子长期不能适应幼儿园的生活,延长了孩子的入园适应期。有的父母在送孩子上幼儿园时不愿离去,紧紧拥抱孩子,表情痛苦,其场面甚至有生死别离之感受,这种不良情绪会加大送园的难度,激活孩子的不良情绪,使入园更加困难。
3父母的正确引导有助于帮助孩子喜欢上幼儿园。每天将孩子从幼儿园接回家后,父母应该陪孩子玩一会儿,并引导他回忆幼儿园里那些好玩的事情。不要问“老师说你了没有”“有没有小朋友欺负你”“吃饱了没有”之类含有消极暗示的话,这些话无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方,是一个恐怖的地方。
家长关心孩子的幼儿园生活,应该在提问上有技巧,问一些积极的内容,例如“在幼儿园和小朋友做了什么游戏”“今天学了什么儿歌”等等,让孩子对有趣、生动的那些幼儿园活动加深印象,提高孩子去幼儿园的兴趣。
4、家长要了解,虽然孩子上幼儿园了,但教育孩子的责任是幼儿园和家庭双方的,家园共育才能更好地培养孩子。所以,家园双方的配合非常重要。在孩子适应幼儿园这个问题上,家长要给孩子传达一个态度,尊重幼儿园老师的权威。如果家长动辄就说“甭听你们老师的”,就会让老师在孩子心里没有权威,容易引起孩子对幼儿园的不满。
总之,减少焦虑,引导孩子,积极沟通,家园共育,让孩子对上幼儿园产生信任、信心和兴趣,建立孩子的安全感,慢慢地,孩子的情绪就会稳定,不爱上幼儿园的情况也就得到改善了。
进入幼儿园,是宝宝和父母首次小小的分别,片刻的分别是为了更加促进感情,有木有?!而且这也是宝宝第一次学习独立,学习与人交往。在这个阶段,父母需要做出一些行动上的支持和配合,帮助孩子更好地适应幼儿园的生活,以便日后更好地学习。
1、上幼儿园前,先告诉宝宝:“你在幼儿园里开心地玩,下午放学时,妈妈一定会来接你的。”这会让孩子感到父母亲并没有扔下他不管,他还会回到父母身旁的。
2、送孩子上学时,如果母亲向儿子诉说她对丈夫的种种不满,而尚未懂事的儿子无法理解这些复杂的问题,在这种处境下去幼儿园,就容易产生焦虑与不安。所以父母一定要处理好自己的情绪,不要让孩子看到你不高兴的样子,以免让孩子在幼儿园里为父母担心,这可避免孩子因为你的苦恼而加重他的焦虑。
3、一些父母因为孩子舍不得他走,但又要赶着上班,只好偷偷地离开幼儿园,这种做法只会造成孩子更大的不安与害怕,因此父母亲最好在幼儿园里安顿好孩子,让他感到放心,然后再离开。需要提醒的是,如果孩子仍然不让你离开,你的态度一定要坚决,否则孩子容易产生强烈的依赖心理,不利于焦虑的消除。
4、父母亲不要在送孩子上幼儿园的路上,叮嘱他要听老师的话,要守纪律,要懂礼貌,唱歌时要大声,画画时要画大些,这些过高的要求、禁令或者劝告也会使孩子感到无法达到要求而出现焦虑不安的情绪。
5、还可以采取转移注意力的方法,用教室里好玩的玩具和积木吸引他们,转移他们的注意力。
6、如果孩子对母亲依赖心理过重,可让爸爸送孩子上幼儿园。
如果孩子赖在床上不起,对父母撒谎“我今天肚子痛、头疼,不想去幼儿园”,或者干脆拿哭闹作为杀手锏,不肯让父母离开家半步。父母不要生拉硬拽地仍坚持送他去入园,可以先跟幼儿园的老师联系一下,了解孩子最近一段时间在学校的状况,找出他不愿意入园的原因。
儿童正常上幼儿园的年龄应该在两岁半。儿童由于长期在家,环境比较封闭,平时和小朋友的接触比较少,可能有的孩子到了幼儿园不适应那里的环境一到那里就哭闹,这时家长暂时不要强制让孩子去幼儿园。家长需要做的就是每天安排孩子和周边的小朋友一起玩,教会孩子怎样和别人相处,让他和小朋友之间建立友谊,喜欢群体生活的氛围。作为家长不要太着急,要有一个过程。如果方便,要以旁观者的身份,带孩子去幼儿园,让他逐渐对幼儿园感兴趣。
孩子该不该上幼儿园,是有学问的,还应考虑到子女心智的发展。
那些想办法让孩子提早入学的想法,的确有待考量。幼儿教育专家发现,在小学二年级以前,班上年纪最小的学童,有3/4以上容易产生情绪困扰,罹患儿童期精神官能症,学业跟不上,团体生活适应不良等现象。
年龄并不是决定儿童入学的唯一条件。在你准备送孩子上幼儿园之前,不妨先给他一个小测验:
如果孩子能够轻而易举的说出正确答案,那么便有资格快快乐乐地上学了。
协助幼儿愿意上幼儿园
对幼儿而言,幼儿园是一个充满陌生的环境,心理上的杀戮战场。因为孩子一生中最大的分离焦虑是在幼儿园产生的。
谈到上幼儿园,每个孩子都余悸犹存,只因为那是一个完全陌生、看不到亲人的地方。在妈咪离去时,疯狂地喊叫哭泣,无助地趴在地上,此种恐怖的记忆对孩子而言,有种被撕裂与割离的情愫。所以如何使孩子能开开心心上幼儿园,对父母而这是一道很重要而且必须要克服的难关,此时期的亲子教育对幼儿的心灵和心理发展有很大的影响,代表人生另一种转变与蜕变。
建立良好的人际关系与社会关系
其实,协助孩子愿意上幼儿园并非难事,只要稍微动一下脑筋,便可应付裕如。
以下的策略与方法可提供为人父母者参考:
首先是为孩子找友伴,同龄的或大一、两岁的小孩。每天抽空让孩子和左邻右舍年龄相近的孩子多相处,以建立良好的人际关系与社会关系,将来上幼儿园时,可以和自己的同伴一起上学,如此才不会感到孤独与无伴;
其次是养成孩子的正常作息习惯。早睡早起上二餐定时定量,中午要睡午觉;
第三是常带孩子到户外运动、游戏,培养良好的生活习惯;
第四是完成孩子大小便的训练。让孩子学会自己照顾自己,增加其自我自信心;
第五是培养孩子看书的兴趣。提供幼儿一些简单的图卡、画片以培养其阅读的习惯。在未上幼儿园时,先养成其规律生活的习惯与自动自发的生活,将来才能适应团体生活,不致于因为生活的改变而导致适应不良。
减少挫折、增强自信心
良好习惯的养成,必须是点点滴滴累积而成。所以家长必须要花时间和心血,培养孩子良好的生活习惯,鼓励其多与其它小孩子认识,建立友伴与同侪关系。养成孩子正常作息和训练孩子大小便,最终目的在于使孩子适应团体生活,如果孩子没有养成这些习惯,很容易在团体生活中受到挫折,降低其自尊心;其次增加幼儿园老师的困扰,容易遭到同学们的讪笑,造成孩子幼小的心灵会造成很大的伤害,失去自信心而退缩畏怯,不敢轻易尝试与冒险,缺乏进取的精神。
所以在孩子上幼儿园之前,一定要让孩子学会自己上厕所。
家长可以从以下几个方面帮助幼儿尽快地适应幼儿园的新生活。
1.创造条件帮助幼儿尽快适应新环境。孩子入园前,家长可以带孩子去幼儿园玩,使他逐渐熟悉这个陌生的环境。家长也可以有意识地在家中和孩子玩幼儿园游戏。如果家长本人不熟悉幼儿园的生活,可以请邻居中已上幼儿园的小朋友来家里玩,使孩子在游戏中熟悉幼儿园的生活,了解幼儿园的一些常规。另外,家长事先可以去幼儿园了解幼儿园的作息制度来安排孩子的生活,使孩子的生物钟能和幼儿园的作息时间吻合,以便孩子更容易地适应幼儿园的生活。
2.利用故事和儿歌
,使孩子向往幼儿园的生活。家长可以有意识地给孩子讲讲有关幼儿园的故事,让孩子知道幼儿园是孩子们的乐园,是他们学习本领的地方,使他们对幼儿园的生活充满美好的憧憬。
3.鼓励孩子出去交往。家长可以采用放出去、请进来的方法,鼓励孩子与陌生人交往,尤其是和同龄的小伙伴玩,以培养他们的交往能力和乐群性。
4.培养孩子基本的生活自理能力
。如自己吃饭、自己上厕所等,以便更好地适应集体生活。
5.主动和老师接触,使孩子在入园前能认识老师,并帮助孩子对老师产生好感和信任感。
进入幼儿园是孩子生活的一个重大转折,只要引导有方,相信孩子是会很快适应幼儿园的新生活的。
还有一个月,形影不离的宝贝就要步入他的第一个小社会—幼儿园了,你知道接送宝宝的学问吗?
1、怎么“送”
送宝宝去幼儿园时,告知宝宝:“你在幼儿园开心玩,下午放学时妈妈会来接你的。”要让宝宝感觉到父母并没有扔下他不管,他会很快回到父母身边。
不用哄骗的方法送宝宝入园。
不要用“一会儿来接你”之类没有时间概念的承诺。
不要送宝宝到幼儿园就悄悄离开,这种做法只会造成宝宝更大的不安和恐惧。最好将宝宝安顿好后,让他感到放心后再离开。
爸爸妈妈的情绪宝宝会看见,离开时不要表现得难过、担心或当着宝宝哭泣,也不要徘徊在校园门口,这些举动都会让宝宝产生不安。
不承诺“明天早点儿接你”或者用物质诱惑宝宝入园“如果你今天上幼儿园不哭我就给你买……”
总之,父母态度要坚决,坚持将宝宝天天送幼儿园,告诉他“明天该去幼儿园了”,让他明白,他去幼儿园和爸爸妈妈上班一样,是必须要做的。
2、怎么“接”
宝宝刚入园,家长最好准时去幼儿园门口等孩子下课,接孩子回家。如果别的小朋友都走了,孩子会产生爸爸妈妈不要自己的感觉。
注意语言导向,不要总问一些消极性的如“有小朋友打你吗?”“抢你玩具了吗?”等问题。应在和老师沟通的基础上,正面引导,如:
“今天你得了一个小五星,真棒!明天我们还去幼儿园,得一个大五星好吗?”
“老师说你真乖,可喜欢你了。”
“今天和谁做好朋友了?”
……
关注宝宝每天的心情,一发现从幼儿园回家后有什么不对,就要及时跟宝宝沟通,了解情况,也可以向幼儿园老师询问当天的情况,当天事当天要做到有数!
比如宝宝在幼儿园被人欺负了,不敢告诉老师,又很害怕,就容易讨厌幼儿园。所以,家长必须要了解,但了解也并不是要包办,有些事可以留给孩子自己去解决。
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