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导读：下面是一个关于用橡皮泥制作父亲节礼物的创意。制作步骤：将橡皮泥揉捏成柔软的状态，准备好需要的颜色。将相框解开，并将底板取下。慢慢地将橡皮泥铺在相框的底板上。你可以选择一种颜色或多种颜色的橡皮泥来增加画面的丰富性。用手或工具将橡皮泥平整压实，
下面是一个关于用橡皮泥制作父亲节礼物的创意。
制作步骤：
将橡皮泥揉捏成柔软的状态，准备好需要的颜色。
将相框解开，并将底板取下。
慢慢地将橡皮泥铺在相框的底板上。你可以选择一种颜色或多种颜色的橡皮泥来增加画面的丰富性。用手或工具将橡皮泥平整压实，并确保表面平坦。
等待橡皮泥完全干燥，并根据需要进行修剪和打磨。你可以去除多余的橡皮泥，使边缘光滑整齐，并确保相框能够放入。
确保照片的尺寸适合相框，然后将照片放入相框中。
将底板放回相框中，并确保所有部分牢固连接。
检查一遍确保相框和橡皮泥没有任何残留物，然后用柔软的布轻轻擦拭整个礼物以使其干净光亮。
这样制作出来的橡皮泥相框不仅有创意，而且具有个人特色。当爸爸收到这样一个独特的礼物时，他一定会非常感动。祝你制作愉快，祝爸爸节日快乐！
孩子做作业老用橡皮好不好
孩子做作业老用橡皮好不好，很多人家长在辅导孩子做作业的时候会发现孩子做作业有很多不好的习惯，比如经常用橡皮，对于一些不好的习惯家长们应该怎么办呢？怎么帮助孩子改正过来呢？下面我分享孩子做作业老用橡皮好不好的文章，一起来看下吧。
孩子做作业老用橡皮好不好1
孩子做作业老用橡皮好不好
一般来说，这种行为不可取。因为频繁的使用橡皮擦，写作业的时间久会大大减慢，而且以后升入高段就会演变为频繁的使用修正带，一些大型考试时不允许使用修正带的，所以要改掉这种习惯。
孩子为什么老是用橡皮改作业
孩子老是喜欢使用橡皮，不停地擦来擦去的现象，心理学上称之为“橡皮综合症”。原因是孩子学习压力大，心情焦虑，怕出错，对自己要求高或者是父母对孩子要求高造成的。
的孩子许多父母都希望孩子是完美的，样样都要求孩子做到最好。比如作业：即使有一点儿不好的地方，父母都严格要求孩子改好写工整，这样要求的最终结果，不是孩子写作业慢就是对学习害怕。
孩子老是用橡皮家长怎么办
不要过多指责，奖励为主
对患有橡皮综合症的孩子，父母不要过多指责，要用奖励手段进行强化训练来达到目的。孩子在家做作业时尽量少用橡皮，如果作业本保持清洁、在一定时间内迅速准确地写好字，就有一定奖励。另外，父母要让孩子认识到，生活中是有很多缺憾的，不可能事事都完美，只需要努力做好自己就够了，爸爸妈妈们也不要给孩子太大压力。
孩子写作业环境和氛围很重要
一定保持孩子学习环境简洁、安静，不能堆放玩具等会分散孩子注意力的东西。要求孩子在学习之前准备好所有要用到的文具，避免写作业的过程中找不到需要的东西。孩子学习的`环境还要安静，如果你的孩子抗干扰能力不好，最好保证孩子听不见孩子电视的声音。
孩子做作业老用橡皮好不好2如何培养孩子写作业的习惯
给孩子提前准备写作业的时间和习惯。
常常听到许多家长那样说：“哎！我小孩也不听我的话，在家里写作业啊，一会要尿尿，一会要饮水，一会又叫肚子饿了，简直被他给气死了。”
我的做法是：下学回家了，一般我是给孩子十分钟，这十分钟给他们饮水和去洗手间小解，以防写作业全过程时要产生这种事儿。每日回家了都那样，一旦习惯培养，成年人就轻轻松松许多了。
家长怎样给孩子指导课外作业
不必盯住小孩写作业
许多家长是那样的：盯住小孩写作业，一旦发觉不太好，或字填错、写不整齐了，一边帮着小孩涂擦，一边指责、抱怨、指责小孩：“怎么搞的，又做不对，一直改不掉。” “说过是多少遍，便是记不得，气人的！”我们可以想像小孩在这类焦虑不安、焦虑情绪的气氛中，他学习培训的兴趣爱好和动能的大门还能开启吗？这个时候，家长再如何批评，他是听不进的，也是改不回来的。
我的做法是，最先请示汇报一下有多少课外作业，随后叫小孩自身去做，人们蹑手蹑脚地做好自己的事，不轻意打搅小孩，等他做完了再按所述方式 查验。
家长怎样给孩子指导课外作业
给孩子一个清静的自然环境学习培训，半途不必切断他。最先，家长要尽可能为小孩造就一个清静的学习环境。尽量避免不相干的刺激性和影响，比如小孩专心致志做功课时家长不要在周围批评、絮叨，这种都是使小孩的专注力不集中化。
我的做法是：他在自身的屋子里写作业，背对着我，我还在餐厅厨房忙自身的事儿，互相影响。
老师送学生橡皮擦的寓意可能有多种：
1 希望学生能够像橡皮擦一样，擦去错误，重新开始，轻装上阵。
2 希望学生之间的友情能够像橡皮擦一样，相互帮助，相互扶持，始终保持清洁和纯洁。
3 希望学生能够像橡皮擦一样，拥有坚强的意志和耐磨的品质，在学习和生活中不断进步。
4 希望学生能够像橡皮擦一样，不断地修正自己的错误，不断提高自己的能力和素质。
5 希望学生能够像橡皮擦一样，用自己的智慧和勤劳创造美好的未来。
总之，老师送学生橡皮擦是一种寓意丰富、意义深刻的礼物，可以激励学生不断进步，增强师生之间的感情。
我的文具盒1
我有一个漂亮的文具盒，它是我9岁生日时，爸爸送给我的生日礼物。
它是长方体的，是用塑料做的，全身都是粉红色的，上面还画着两只可爱的小动物，它们就是《米奇妙妙屋》的米昵和带西。它们头上都带着一大大的蝴蝶结，米昵穿着一件连衣裙，带西穿着一件t恤衫，它们俩在开演唱会噢！它们满脸笑容，好像在对我说：“亲爱的小主人，我们一起来表演吧！”
我的文具盒一共分正反两层。下面放着帅气的钢笔哥哥，可爱的铅笔弟弟，还有老实的橡皮擦大叔。反面住着肥肥的魔笔大叔，苗条的油笔妹妹，还有一些墨囊小兵。每当我写字时，帅气的钢笔哥哥就跳出来帮我写出了漂亮的字，完成工作后，它就戴上帽子回到房间休息了；每当我写错字时，肥肥的魔笔大叔和苗条的油笔妹妹就出来了，魔笔大叔在本子上轻轻地擦几下，油笔妹妹又填上了正确的字；每当我画画时，可爱的铅笔弟弟和老实的橡皮擦大叔就帮我画出了一幅幅美丽的图画……
我非常喜欢我的文具盒。有一次，我的钢笔冒油了，弄得文具盒脏兮兮的，我的心里非常难受。放学一回到家，我立刻让文具盒里的居民出来，将文具盒洗得干干净净的，让它再次“容光焕发”。
文具盒的用处真大呀！我一定会好好爱惜我的学习小助手的。
我的文具盒2不仅仅外表漂亮，而且用处很大。瞧，**的小鸟“唧唧”地展翅高飞，然后在前面带路；中间，熊猫妈妈骑着高级三轮车，载着两个小宝宝，兴致勃勃地前进；后面，两只小鸭举着一摇一摆地走过郁郁葱葱的树林，穿过开满鲜花的草地，显得格外高兴。
文具盒还为我的学习知识立下了“汗马功劳”，打开盒盖，文具盒的卧室布置得简洁而实用，一支使用方便的 自动铅笔静静地躺在1号位上，圆珠笔整齐地放在2号位上，钢笔放在3号位上，色彩鲜艳的荧光笔放在4号位上透明胶和修正带放在末尾。瞧，还有一块最小的橡皮没介绍到，它向来那么本分，那么规矩。它们时时刻刻都牢记着自我的职责，一齐团结战斗。
文具盒内的每个成员不仅仅和睦相处，而且在工作上也配合得很默契。每当我准备做作业时，蓝色的圆珠笔就急急忙忙从我位置上跑出来，让我简单自如地用它完成各项作业；在我做问答题时，正在酣睡的自动铅笔从梦中醒来，蹦到我面前，仿佛在自豪地说："小主人，然后这回该用我了吧！”有时，我不留意把字写错了，本分的橡皮就变得泼辣起来，急忙跳到写错的字上，三、两下酒擦干净了，然后得意的回到伙伴中间；钢笔的功劳也不小，写字课上，它“沙沙”地在我手中灵活的摆动，一心帮我把字写得更好，练得更出色。
文具盒是一位称职的“保管员”，是它让我快速地完成作业。感谢你——我的文具盒!
我的文具盒3我现在的这个布文具袋，是两年前妈妈送我的生日礼物，她希望我勤奋学习并且好好爱护这个文具袋。文具袋是深蓝色，正面有是动画片《京东食尸鬼》的两个动画人物：一个穿着礼服，戴着白色眼罩，长长的头发，遮住了额头；另一个穿着黑色的衣服，还戴着一个黑色的眼罩和口罩，威风凛凛，好像是文具袋的守护神，在他们的旁边有一个骷髅头钉在旁边用铁打的圆盘上，好像一轮太阳，又好像一枚徵章，光芒四射，熠熠生辉。
有一天下午我做完作业，随手把小熊钢笔扔在桌子上就去看电视了，当我再次做作业时发现笔没有了。在书桌上抽屉内翻了个遍都没有找到，明明就放在桌子上了，怎就找不到了？是不是妈妈当垃圾收拾了。估计不可能吧？妈妈知道是我的笔啊！要不问一下妈妈？唉，算了吧，找不到了我就不要了，反正我还有笔。当我从文具袋再次找笔时，突然发现那两个动画人物好像偷笑我无能和没耐心，又好像责备我浪费，不懂节约，好好的一支笔找不上就不要了……这时，我拉上文具袋的拉链，去问妈妈。妈妈说，她没看见，让我把书桌挪一下，是不是掉在靠墙的圪垃里了。照妈妈的吩咐，我挪了一下书桌，那支小熊铅笔果然在地上躺着呢。
我的文具袋，是我的钢笔中性笔铅笔橡皮的避风港湾，更是我朝夕相处的良友。
我的文具盒4文具盒，他会从你进入学生时代就开始陪着你，表面上它只是个学习的物品，实际上它其实更像你的一位好朋友，好伙伴，它每天都在你的身边，伴你左右。文具盒有许多样子，你的文具盒长什么呢？
我的文具盒是新学期时买书包送的，是我读四年级下册时来到我的身边的。颜色是粉色的，用布做的。有一个拉链，是银色的，挂着一个半圆形状的吊坠。它的整体是一个长方形状的文具盒，里面有一层防水的布料。它的外表没有任何的装饰
图画和文字。只能说他是一个很简朴的文具盒。也就是一个这么简朴文具盒，它已经陪了我半学期了，我也经常会用到的。它里面也装了很多的笔，有一把小尺子，一块橡皮，一根铅笔，这些是关于数学的。其他的有几根钢笔，一根魔笔，一根摩易擦，一根不可擦的水笔，还有一根美术老师让买的勾线笔。剩下的是几根笔芯，几根备用的墨囊。我用尺子测了一下，它的长大约是十八厘米，宽大约是五厘米。你知道我为什么一眼就可以认出它，因为它的特点就是一身粉，没有任何的修饰。在班上，即使它找不着了，我也很容易找到它的。
文具盒的款式各种各样，每个都与众不同，有的是铁皮文具盒，有的是硬纸板做成的文具盒，有的是圆形的文具盒，有的是密码锁文具盒。虽然我的文具盒不太好看，但我会爱护它。
这就是我的文具盒。
我的文具盒5我有一个文具盒，文具盒是方方正正的，正面有超人卡通。一层是放直爽的铅笔和一块活泼的橡皮，第二层是放卷笔刀。
每当我放学回家写作业时，我把作业和文具盒通通放在桌子上，我翻开作业本，开始动笔，文具盒张开嘴巴，铅笔就开心地跳了出来，跳到了我的手上，我写了一会作业，突然我写错了一个字，橡皮就马上蹦了出来，把我写错的字给擦的干干净净的。
我继续写作业，写着写着，我的铅笔笔芯断了，卷笔刀就像飞了一样跑过来，过了一会儿，铅笔就被削得尖尖的。
文具盒里的文具都是我的写作业能手，文具盒也是，负责把文具摆得整整齐齐、干干净净，真是我的“文具管理员”。我有了它们，写作业非常方便！我真喜欢我的文具盒。
我的文具盒6在我过十岁生日那天，父亲送结我一个崭新的文具盒，我十分喜爱它。
文具盒的底色是红色的，正面画着一个小朋友穿着蓝色的衣服，胸前挂着耀眼的金牌，头上戴着博士帽，鼻梁上还架着一副眼镜，这肯定是它平时学习时用眼不卫生而造成的吧！小博士的右边有一个小男孩牵着一条雪白的卷毛狗，他坐在椅子上，一边观赏着祖国的大好河山，一边呼吸着新鲜的空气，真是悠闲自得。
在文具盒的反面画着小博士的品牌，上面写了“LITTLE—DOCTOR”十二个**英文字母。在它们边上，画着“bober”一家，他们正在津津有味地共进晚餐，小"baby"正在看着大家如何用刀和叉，大“Jack”学着哥哥的样子，正在吃着晚餐，他们一家真是其乐融融！
在文具盒的上层里躺着铅笔兄弟，它们一个个你挤我，我挤你，好像觉得这屋子太小了。在下层里睡着钢笔大哥、橡皮小弟和尺子妹妹。它们都无私地做出贡献：每当我要与语文作业时，钢笔大可就会跳出来说："小主人，就用我为您写出干净整洁的作业吧！"每当我写错字时，橡皮小弟就会来安慰我："小主人，就用我为您擦去错字吧！"说着，就在我的本子上跳起了迪斯科，错字就被它擦得干干净净。每当我写数学作业用尺子时，尺子姐姐就会文质彬彬地走过来对我说："小主人，就用我为您画出一条条直线吧l"不一会儿，我的本子上出现了一条条笔直的线。
我十分喜欢这个文具盒，它给我帮助很大，真是：
小小盒子外观美，
肚里东西真齐全。
想要什么尽管拿，
方便留给你我他。
我的文具盒7我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐买来送给我的。它的外面是天蓝色的。盒子的上面有一幅画。画上有一只提包。提包上面有间座小房子，几棵苍翠的大树，旁边有一只淘气的小猫咪。那只小猫咪正咬着自己的尾巴在玩耍。边上还有一只大猫，可能是那只小猫的妈妈。它坐在那里呆呆地，一动不动，好像在思考什么问题。
打开文具盒，就可以看到它是一只可以折叠的三层文具盒。合上的时候，它会自动折叠，打开的时候，它便自动展现出三个层次，好像是一座三层楼的楼房。顶楼的房间里面有一个红色的架子，平时，它躺在地面上，当它站立起来的时候，配合底楼的两只抓手将书端正地拿着，让我可以更加方便地看书学习。中间一层，放着铅笔、钢笔、圆珠笔，还有橡皮之类的物品。我要拿笔使用的时候，只要将文具盒稍微倾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底层房间里面我放了胶带与尺子。平时，它们都躺在里面睡觉。等到我需要它们的时候，它们便会挺身而出，帮助我做起了工作，完成了作业。
我的文具盒好像是一个大家庭，钢笔、铅笔、尺子、橡皮……统统是这一个大家庭的一个个成员，它们相互配合，帮助我完成一个个学习上的任务。天天跟着我上学。天天跟着我回家，陪着我做作业。
我的文具盒是那样的好。因此，我爱我的文具盒！
我的文具盒8我有一个漂亮的文具袋，它是我妈妈在网上给我买的
它全身是蓝紫色的，是椭圆形的，上面还画了一个花花姑娘，她有一头紫色的长发，身上穿着蓝紫色的的裙子，旁边还有一些五彩缤纷的花朵。
还记得我上一年级的时候，我的铅笔橡皮擦文具经常丢，于是我的妈妈就给我买了它，他有了它，我的橡皮铅笔就很少丢了，那个时候我拿很多的铅笔，只要拉开拉链，就能把铅笔放进去，我觉得他特别特别的大，可以装下我所有的笔。
每当我上课开小差时，那个紫色的娃娃眼睛瞪得大大的，好像在严肃的对我说“小主人上课要认真听讲，积极的回答老师的问题，不能开小差哦！”看到她的眼神，突然又想到了我妈妈那严厉的样子，我一下子认真起来，认真听老师的讲课，认真回答老师的问题，当我回答完问题，坐下的时候花花姑娘高兴的笑了起来，好像在对我说“小主人，你真棒，太厉害了！”吃完饭后，同学们都去操场上玩了，我也想去，可是花花姑娘有些不高兴了，好像在说小主人“马上就要期末考试了，你不应该复习一下？”于是我又乖乖回到座位上，拿起书开始认真学习，花花姑娘看见我又开始认真学习，好像高兴地说“主人你太棒了！”期末考试的时候我考了100分，我非常的高兴，感谢我的文具盒！
这就是我最喜欢的文具袋。
我的文具盒9我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐买来送给我的。然后它的外面是天蓝色的。盒子的上方有一幅画。画上有一只提包。提包上方有间座小房子，几棵苍翠的大树，旁边有一只淘气的小猫咪。那只小猫咪正咬着自我的尾巴在玩耍。边上还有一只大猫，可能是那只小猫的妈妈。它坐在那里呆呆地，一动不动，好像在思考什么问题。
打开文具盒，就能够看到它是一只能够折叠的三层文具盒。合上的时候，然后它会自动折叠，打开的时候，它便自动展现出三个层次，好像是一座三层楼的楼房。顶楼的房间里面有一个红色的架子，平时，它躺在地面上，当它站立起来的时候，配合底楼的两只抓手将书端正地拿着，让我能够更加方便地看书学习。中间一层，放着铅笔、钢笔、圆珠笔，还有橡皮之类的物品。我要拿笔使用的时候，只要将文具盒稍微倾斜，便能够方便地拿出自我所需要的文具了。底层房间里面我放了胶带与尺子。平时，它们都躺在里面睡觉。等到我需要它们的时候，它们便会挺身而出，然后帮忙我做起了工作，完成了作业。
我的文具盒好像是一个大家庭，钢笔、铅笔、尺子、橡皮……统统是这一个大家庭的一个个成员，它们相互配合，帮忙我完成一个个学习上的任务。天天跟着我上学。天天跟着我回家，陪着我做作业。
我的文具盒是那样的好。因此，我爱我的文具盒！
我的文具盒10我有一个漂亮的文具袋，它是我妈妈在网上给我买的，它全身是蓝紫色的，是椭圆形的，上面还画了一个花花姑娘，她有一头紫色的长发，身上穿着蓝紫色的的裙子，旁边还有一些五彩缤纷的花朵。
还记得我上一年级的时候，我的铅笔橡皮擦文具经常丢，于是我的妈妈就给我买了它，他有了它，我的橡皮铅笔就很少丢了，那个时候我拿很多的铅笔，只要拉开拉链，就能把铅笔放进去，我觉得他特别特别的大，可以装下我所有的笔。
每当我上课开小差时，那个紫色的娃娃眼睛瞪得大大的，好像在严肃的对我说“小主人上课要认真听讲，积极的回答老师的问题，不能开小差哦！”看到她的眼神，突然又想到了我妈妈那严厉的样子，我一下子认真起来，认真听老师的讲课，认真回答老师的问题，当我回答完问题，坐下的时候花花姑娘高兴的笑了起来，好像在对我说“小主人，你真棒，太厉害了！”吃完饭后，同学们都去操场上玩了，我也想去，可是花花姑娘有些不高兴了，好像在说小主人“马上就要期末考试了，你不应该复习一下？”于是我又乖乖回到座位上，拿起书开始认真学习，花花姑娘看见我又开始认真学习，好像高兴地说“主人你太棒了！”期末考试的时候我考了100分，我非常的高兴，感谢我的文具盒！
这就是我最喜欢的文具袋。
我的文具盒11在我过9岁生日的那天，爸爸送了我一件生日礼物，从此我对它爱不释手，你们想知道到底是什么礼物让我这么喜欢吗？它就是——文具盒。
它是一个长方形泡沫塑料文具盒，长23厘米，宽11厘米，高3厘米，除了盒盖以外，其余部分都是浅蓝色的，既美观大方，又引人注目。尤其是盒盖上那幅色彩明丽的风景画，更是迷人——蓝蓝的天空，清清的河水，碧绿的草地，上面开着一簇簇五颜六色的野花。远处是一片树林，一阵风吹来，树叶沙沙作响，好像在唱着什么。树林边的石头上，坐着一个牧童，他正用笛子吹着动听的音乐，离他不远的地方，雪白的羊群正津津有味地吃着鲜嫩的青草。
文具盒不光盖上的图案美丽，而且样式新颖，使用也很方便。轻轻打开盒盖，就会发现里面的“成员”真不少。盒内分上下两层，上层有性情直爽的钢笔，还有那散发着清香的圆珠笔，它们悠闲地躺在里面。下层又分几个小格：沉默寡言的直尺正躺在为它特制的小床上呢，多自在呀！中间此较窄的格子里，睡着憨厚老实的橡皮。挨着橡皮的“大房间”里，洁白的修正液和汽车形状的卷笔刀正热火朝天的谈天说地。虽然这些成员的性格用处都不同，但是他们相处得还挺和睦。
这些成员都是我学习上的好帮手。每当我写了错别字时，橡皮就会跳出来说：“小主人，我帮你改掉错字吧！”于是它就在本上跳起舞来，本子上的错字就奇妙的消失了。由于橡皮长时间的为我改错，它的身体渐渐短小了。“咦？这条线怎么画不直了？”这句话吵醒了正在熟睡的直尺先生，他揉了揉眼睛，说：“主人，你怎么把我忘了呢？我来帮助你吧。”我沿着直尺的身子一画，嘿！真直……
啊！文具盒，你日复一日，年复一年地保管我的学习用品，真谢谢你！
我的文具盒12我有一个文具盒，那是我七岁生日时，妈妈送给我的礼物。
它是三层的文具盒，它的外表有一个大大的米奇老鼠的图形，它是深蓝色的，非常可爱。
我的文具盒就像一栋大楼一样，我的文具盒里面还有一个和平友善的一个大家庭呢！
我的文具盒第一场有开心的自动铅笔和活泼的橡皮擦，第二层有沉默的绿色直尺。
第三层有快乐的卷笔刀，它们就是我的小帮手，当我需要写作业的时候，开心的自动铅笔就会跳出来，跳到我的手上。帮我写作业，写错的话，活泼的橡皮擦就会帮我把错的地方擦掉。
当我需要画横线的时候，直尺也会跳出来帮我画横线。
当铅笔断了的时候，卷笔刀就会跳出来帮我削笔。
我爱我的文具盒。
我的文具盒13我有一支钢笔，身穿一件“蓝西装”，中间还有一个小洞，来让我看它的水量还有多少。
当我第一次见到它时，它瞪大了眼睛，好像在说：“你是谁？为什么把我这瞧瞧、那看看？”等我把它领回家，它就对着我说：“噢！原来你就是我的新主人啊！”
不但如此，它还是我的学习助手呢！当我的作业没写完，它就会一蹦三尺高，钻进我的手里，没一会儿，我的作业很快就做完了。
而且，有了它，我从此不孤独了，有什么烦心事我就会快速地跑到钢笔面前，把我的烦心事告诉它，每次它静静听懂了一样，对我说：“小主人，你别难过了。”我的心立刻平静了许多。
这就是我的钢笔，我非常喜欢它，你们呢？
我的文具盒14我有一个精美的文具盒，那是我五岁那年，爷爷花了十元钱给我买的。我非常喜欢它。我的文具盒上身穿着白颜色的大衣，下身穿着粉红色的长裤，我的文具盒有四层。它们就像四位站岗的战士，看这些“小玩意”，如果谁要是捣乱，这些战士就会打上它二十大板，看谁还敢不听话。我的文具盒分别有“内包装”和“外包装”。外包装都有太阳、花、雨伞、小粉鼠、美色鼠、哪吒、棕色小熊、各种各样的帖画，内包装有白雪公主帖画。第一层有：有水笔、钢笔，水笔和钢笔它们俩可以相互的交换用。如果钢笔没水就用水笔，水笔不显了，就用钢笔。它们俩可真像一对姐妹，就连文具盒战士都说它们像一对姐妹。第二层是：直尺将军和一些黑色、兰色的水笔芯。黑色和蓝笔芯可真淘气呀！就连直尺大将军也管不了它们。文具盒战士听说了，正在发落他们这些淘气的笔芯呢。不信，你们看它们正在挨板子呢！第三层是橡皮妹妹和自动铅笔、铅，就别提有多安静了。第四层是圆珠笔和一些用纸叠地小星星，这些小星星可淘气啦。闹的这些圆珠笔大哥头晕目眩地，这会儿它们也正在挨板子呢！有一次，我上学忘带了文具盒。挨了老师的批评，上战场不拿枪，上学校不拿文具盒，这可真不行呀！真让我吃尽了苦头！我喜欢你——文具盒！
我的文具盒15这学期我有一个非常美丽的文具盒。
文具盒的形状是长方形的，分为两层，文具盒的表面里有几只可爱的小鸟，有的植树，有的捉虫，还有的在玩耍……它们在文具盒里无忧无虑，你说多好啊！
文具盒不光外表好看，在里面居住的人可真不少，有活泼的橡皮，有性格爽直的钢笔，有沉默的尺子，还有散发出香味的香水铅笔，还有很多很多，说也说不完。虽然它们的性格都不一样，但相处得挺和睦的。
每当我需要写字时，钢笔就得意洋洋地跳出来，好像再说：“小主人，你的功课就用我来完成吧！我也毫不在意。”我就拿着钢笔，认认真真地做起作业来，不一会儿，作业完成了。
上美术课了，老师叫大家画一副自由画，老师没说完我就动笔了，差不多画完了，同桌突然动了一下，我把人画歪了，怎么办？橡皮刚睡醒，看见我不知在干什么，一看，原来画歪了一笔，橡皮就出现在我面前，我看了看，原来我有带了橡皮，我真没记性，我用橡皮擦了擦，那歪了的一笔立即变直了，橡皮真好用。
我的香水铅笔不尖了，写字很滑，小刀动了动，让我集中在它那里，就想起小刀的用处，我用小刀把铅笔弄尖了，写起字来漂亮多了。
……
我盒文具盒里的居民有了密切的关系，我离开了每一样都会七手八脚，就是这些文具，它们对我的成绩有很大的关系，我爱我的文具盒！
