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导读：通过你的问题可以看出你非常注重家庭教育，爸爸可以陪孩子玩的游戏其实挺多的，这要看孩子多大了。比较小的孩子，爸爸可以和孩子一起在家玩骑马的游戏，也可以在楼下玩球，爸爸的运动天赋一般不错。还可以一起俯卧撑，健身也是非常酷的，我家孩子两岁了，被爸
通过你的问题可以看出你非常注重家庭教育，爸爸可以陪孩子玩的游戏其实挺多的，这要看孩子多大了。比较小的孩子，爸爸可以和孩子一起在家玩骑马的游戏，也可以在楼下玩球，爸爸的运动天赋一般不错。还可以一起俯卧撑，健身也是非常酷的，我家孩子两岁了，被爸爸抱着转个圈圈都很开心。
再大一些可以和孩子一起玩游戏，不要觉得电脑游戏很可怕，玩这样的游戏爸爸首先要定位好，是引导孩子发现规律，勇敢面对比如失败，比如没关系可以重来，还有电脑的神奇，一起聊聊电脑支持，都是不错的，游戏不一定是纯玩，自己的喜欢的事物，哪怕是工作发现了乐趣和玩是没有什么区别的。还有和爸爸一起读书也是很好的一个体验，相互分享自己读了什么，爸爸也可以分享自己的童年趣事，或者我们小的时候的故事也是非常好的。
“大人”做久了，就会沉溺于成年人的世界，童真是什么早早就被抛于脑后了。如果想融入孩子的世界，首先当然就要换位思考呀，想想你们的童年、小时候最喜欢玩的是什么呀？而我自己小时候最喜欢的户外活动，就是跟着爸爸妈妈一起出去野餐了。我喜欢的原因不只是出去玩玩而已，现在回想我也是从野餐开始培养了出门要养成看天气预报的习惯，好天气这是前提条件；然后就是帮忙准备野餐的食物，健康又方便携带的小便当，还有就是吃饱了爸爸会教我放风筝，看到其他来野餐的家庭，也会跟他们聊聊天，跟他们的小朋友或者小狗一起玩，每一次我都是累得晚上呼噜大睡的。所以我觉得野餐可以给孩子一个自主学习能力的机会，又能让大人跟小朋友一齐放松享受周末的阳光。
当然了，也会有天气不好或者因为要留在家工作不能外出的时候啦，那么这时候我喜欢跟孩子们享受家庭日，目的就是为了跟他们更多的沟通，我会准备些小零食和水果，然后在电视里播放着家庭云的照片，跟他们一起看看成长的照片、聊聊天，一天里也能舒舒服服地度过。当然了，家长们也是需要根据自己孩子的兴趣和偏好选择一些比较活跃或者文静的活动，但是应该尽量避免怕他学习跟不上，别盲目地让他学习、练习才艺这种，毕竟孩子们的童年都应该是开开心心地，不能让他们厌倦自己的生活。
爸爸经常陪着孩子玩游戏的话，那么就能够拉近亲子之间的关系，除此之外对于孩子的性格也有着一些正向的引导。首先爸爸在家里面经常陪着婴儿玩游戏，那么孩子对于爸爸就会更为亲近一些，在这个过程当中小孩子就能够感受到爸爸的爱，而且小孩子也会有着更好的成长方式。如果爸爸在这个时候能够展现出自己足够的耐心的话，那么小孩子也能够感受到爸爸的付出。
对孩子最好的教育方式在这个过程当中小孩子也能够在爸爸的身上去学到更多的东西，比如说爸爸经常会带着孩子去尝试一些不同的行为。这些行为都会给孩子带来很大的新鲜感，而且在这样的过程当中孩子的思维方式也就有着相应的开拓，所以爸爸陪着孩子玩游戏是非常好的一种教育方式，而且对于孩子而言有着很多正向的引导。
陪着孩子一起长大如果孩子在成长的过程当中缺少了父亲的陪伴的话，那么孩子今后的性格很有可能就会唯唯诺诺或者是没有太多果断的行为方式，在这个时候孩子的成长也会出现相应的问题。所以爸爸在陪伴孩子玩游戏的时候，一定要尽可能地对孩子做出一些正向的引导，一定要对孩子带来更好的帮助，这些对于孩子而言都有着很好的教育意义，所以说爸爸应该尽可能地陪着孩子一起长大。
爸爸在很小的时候就陪伴着孩子一起玩游戏，那么孩子在长大的过程当中就会对爸爸特别的亲近，而且孩子和爸爸之间的亲子关系也被教育得特别好，今后和爸爸之间也就不会产生疏离的状态了。在这个社会上有很多人和爸爸之间的关系都不是很好，如果爸爸们能够从小陪伴着孩子一起成长的话，那么爸爸和孩子之间的关系就会更好一些，所以爸爸一定要尽可能地陪着孩子一起长大。
智立方互动科技的儿童互动游戏，有滑梯、沙滩、真人足球等等，一般儿童乐只要有传统的设备，都可以加入他们的互动游戏，他们都是根据受众年龄去研发，很多不同年龄阶段的孩子都很喜欢，可以说是大小孩子通吃，连父母都可以陪同孩子一起玩耍。
变魔术目标：通过游戏培养孩子的观察比较能力和语言表达能力，以及边听边用动作表示数量，在游戏中享受成功的快乐。
准备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，清水，无色透明玻璃杯两只，动物玩具两个。
玩法：
1、亲子一起往玻璃杯中倒入清水，家长用手电筒光透过玻璃杯照射白色墙壁，与孩子观看墙上有什麽？（墙上的影象是白色的）
2、将一个动物玩具放在墙与杯中间，请孩子说说有啥发现，让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作，再说墙上影象的变化。（玩具的影象是黑色的。）
3、一只有水的杯加入少许牛奶用筷子搅拌均匀，再用手电筒透过杯子照射，继续观察有何变化？（光线是红色的。）
4、请孩子用玩具继续表演，然后描述看到的情景。
5、亲子在墙与光之间玩各种手影，启发孩子想象影象像什麽？
6、亲子分别轮流竖手指，另一人根据手指数量学动物叫，或听声音竖手指。
