2岁可以上早教中心吗
导读： 2岁可以上早教中心吗 　2岁可以上早教中心吗，现在社会的竞争压力确实比较大，很多宝妈宝爸们从宝宝很小的时候已经开始为他们今后的学习和发展打算了，比如给宝宝报早教班。那么，2岁可以上早教中心吗2岁可以上早

2岁可以上早教中心吗

　2岁可以上早教中心吗，现在社会的竞争压力确实比较大，很多宝妈宝爸们从宝宝很小的时候已经开始为他们今后的学习和发展打算了，比如给宝宝报早教班。那么，2岁可以上早教中心吗

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　 1、不是特别必要。

　其实宝宝在两岁左右，理解能力和学习能力还是相对不是很完善的，即使带宝宝去早教班，学习的也是一些比较简单的东西，而这些东西其实宝妈们自己都是可以在家里教给宝宝的。如果宝妈宝爸们不是工作特别繁忙以至于无法照看宝宝，是可以不必送去早教班的。

　 2、早教也有好处。

　当然，宝宝越早接受一些教育还是比较有益处的，而且早教班中有来自各种家庭的宝宝和家长们，多交流也对宝宝的交际能力会有帮助。但宝妈们一定要明确送宝宝去早教班的目的是什么，如果只是因为其他人都送宝宝早教就跟风而去，是很不明智的。

　2岁的宝宝其实更需要的是宝妈宝爸和家长们的陪伴和玩耍，很多东西都是可以通过宝妈的教育学习到的。如果家庭条件较好或确实比较繁忙而没时间教育和照顾宝宝，也可以送去早教班。但需要弄清楚宝宝上早教班的目的，否则花了钱还可能让宝宝学习不到多少东西。

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　 早教班的好处

　 增进孩子之间的交往

　大家都知道，孩子在面临一个陌生的环境的时候，要是没有家人的陪伴往往会产生恐惧感，而这种恐慌的情绪通常会通过大哭来释放出来。有的孩子适应能力强，在进入幼儿园之后几周之内就可以适应，而有的孩子会一直哭闹几个月甚至更长时间。

　早教班能给孩子在家与幼儿园搭建一个桥梁，在早教班孩子可以在家长的陪同下与老师进行互动和活动，并且与一起活动的小朋友沟通，这样就让他们提前适应了学校的环境还有与小朋友沟通的机会。所以有了早教班的铺垫，当他们去新的幼儿园环境中时，也不会太过紧张和不安。

　 抓住孩子最佳发展期

　一般的早教中心都会有针对性的对孩子进行各方面的训练，比如1~2岁时是孩子语言发展的最佳时期，他们会安排一些训练幼儿语言的活动，通过做游戏让幼儿来与家长、老师进行语言上的沟通，启发他们说话，利用各种方法进行说话训练，这样可以很好地提供一个环境和训练机会。

　 培养孩子良好的行为习惯

　早教中心会创造一个大环境，这个环境不同于家里，每个孩子的成长环境不一样，但到了早教中心后，他们的成长环境变得一样了，在家里家长会因为孩子小，犯些错可以不过问，但这样是不对的，早教中心会告诉每个孩子在生活中、游戏中、交往中怎样做才是正确的。

　在活动中要谦让、包容别人、不争不抢懂礼貌；学会自取玩具收拾玩具；学会遇到问题同爸爸妈妈商量，同伙伴们商量；学会不去阻碍别人；学会讲卫生等正确的行为习惯。早教中心会更好的规范孩子的行为，让他们判断哪些事是对的哪些是错的，而这些良好的行为习惯的养成也会是孩子终身的获益。

　建议：家长可以在经济状况和时间允许的情况下，酌情为孩子报一个早教班，既可以促进孩子成长，也能够增进彼此之间的亲子关系。

　兴趣是孩子最好的老师，而早教班是培养孩子兴趣的一个好地方。孩子的成长只有一次，而成熟不是等来的，早教班可以说让我们的宝宝有一个良好的教育开始。

很多家长都会把两岁左右的幼儿送去上托管班，一方面，是为了让孩子早日适应集体生活，变得更独立，同时也可以学习一些知识，赢在起跑线；另一方面，送孩子托管，家长也相对更轻松，可以有更多时间做自己的事。因此，现在的早教托管机构很是吃香。

两岁幼儿该不该送去托管班？在这里，家长可以找到答案

都说越是火爆的行业，越是会出现鱼龙混杂的现象，早教托管行业也不列外，其中也有不合格的早教托管机构存在，这些都为幼儿上早教托管埋藏不好的隐患。

接下来要讲的这件事，正是幼儿上托管出现的问题，当然这只是少数，但确实也存在我们生活中。

今年5月份，刘女士将2岁的孩子送去了一家早教机构上托班，由于刘女士的孩子属于高过敏体质，对水产品严重过敏，虽然刘女士再三给托管中心老师强调，甚至每次送孩子去的时候都要给前台人员交涉，但是，没想到的是，短短一个月不到的时间，孩子就接二连三出问题。

最后一次特别严重，孩子过敏导致脸肿成气球，当孩子发生过敏情况后，早教机构并没有第一时间送孩子去医院，直到刘女士到了后，自己才把孩子送到医院救治，幸好刘女士及时赶到，否则孩子会出现非常严重的后果。经治疗一周后，孩子病情慢慢恢复，而出现这次严重过敏事件是由于托管班老师又换了新老师，老师不知情才造成。

报早教是刘女士在孩子未满周岁时报的，当时价格为两万多，但没上几节课老师辞职后课程也就跟到取消，在这种情况下，刘女士本想让早教机构退钱，但对方表示退钱是不行的，可以将费用转到托管，等到孩子到上托管的年龄继续有效。就这样，刘女士等到今年孩子两岁了才上的托管。然后就发生了上面的事情。

当孩子出现这种情况后，刘女士再也不放心让孩子上这个托管，所以，刘女士提出退费用。虽然托管中心答应了刘女士的要求，但退款却迟迟未到，经过一番查询后，刘女士才发现，原来自己报的这家早教机构根本不具备幼儿托班资质，而现在公司大门紧闭，自己所交的费用也难以退回，目前，市场监督管理局也还在积极调查中。

看到这，家长们有没有被吓一跳，而正在送孩子上托管的家长又是否在报名之前查询过早教机构资质呢？这都是很重要的细节，家长千万不要大意。

两岁幼儿该不该送去托管班？在这里，家长可以找到答案

送孩子上托班的好处是什么？

1、孩子可以早日融入集体生活，有利于培养孩子的社交能力，结交比较固定的小伙伴。

2、培养独立自理能力

在托管班，尽管托管老师会照顾孩子，但是最基本的吃喝拉撒睡，老师还是要培养，这样就有利于让孩子更早学会自理，独立能力更强。

3、知识启蒙

孩子上托管，老师还是会教一些系统知识，对宝宝开发智力有一定的作用。

4、家长更轻松，可以利用孩子上托管的时间做自己的事情。

孩子上托班的弊端

1、孩子年龄太小，自理能力差，语言表达欠缺，再遇到不负责的老师，孩子会受罪。

2、孩子在两岁左右，正是需要家人的陪伴，而这时让孩子脱离身边，会让其产生恐惧心理，很难适应新生活和新环境。

两岁幼儿该不该送去托管班？在这里，家长可以找到答案

怎么样给孩子选择托管班

1、必须选择正规、合格，具有相关资质的托管中心。

2、选择口碑好，师资力量雄厚且固定，同时教师责任心强的机构。

3、最好选择离家近，方便家长随机观察孩子情况的地方。

个人不建议你让孩子去上早教班，因为孩子太小了，二岁的孩子，有些还不知道跟大人说上厕所，你自己一天看一个孩子，孩子还会拉裤子里，或者尿裤子上，更何况是去早教班去，一个老师带那个多个孩子，怎么可能顾的过来。

我身边有一位宝妈，在孩子二岁三个月的时候把孩子送到了早教班，结果孩子去了早教班，反而脾气越来越大，在家的时候总是做一些伤害人的小动作，感觉上就跟心理有问题一样，于是她果断让孩子回家了，没再去早教班。

孩子才二岁，其实这个时候正是我们教育孩子分事非，明事理的时候，而这个时候你把他送到了学校，他离开了整天都会见到的妈妈，其实心理会有一些问题的。

在学校里，老师也许会教他什么事情是对是错，但是老师教育的是一个班里的孩子，但是怎么可能会一个个的都照顾到，而且孩子这个时候口齿都不清楚，你让他怎么跟老师沟通。

我一个同学的女宝宝，送到了早教机构，一个学期一万多的那种，可是因为女孩子太小，有时候尿尿拉臭臭都不敢跟老师讲，而因为胆小，因为说话不清楚，结果她越来越话少，在学校里相当的沉默，但是孩子回到家里就跟个穿天猴一样，从来不闲着，一到学校里就变了。

再后来她的女儿上了幼儿园，还是这样，一直在学校里就养成了习惯不说话，幼儿园的老师说孩子有问题，太沉默了，从来不主动找同学说话，也不主动跟老师说话，完全就跟个哑巴一样。

后来她自己慢慢的问，开导了很久才弄明白，因为她上早教班的时候说话不清楚总是说一句想一下，老师说她让她想清楚了再找老师说。然后她就不愿意跟老师说话了。

总结：2岁的宝宝其实更需要的是宝妈宝爸和家长们的陪伴和玩耍，很多东西都是可以通过宝妈的教育学习到的。如果家庭条件较好或确实比较繁忙而没时间教育和照顾宝宝，也可以送去早教班。但需要弄清楚宝宝上早教班的目的，否则花了钱还可能让宝宝学习不到多少东西。

家里有老人带，我不建议送去幼儿园。

我身边就有这样的例子，有个母亲，一个人带孩子，觉得很辛苦，就把两岁半的女儿送去幼儿园了。

刚送去的时候，孩子天天哭，她女儿小小个子，真的，我看着都蛮可怜的。每天早上都能听到她女儿的哭声，很委屈的哭声。

后面过了大概一个月了，孩子才慢慢不哭了，结果孩子就开始生病了。感冒没好，就开始咳嗽，咳嗽没好，就开始发烧，一直生病，基本上这一学期都在生病。

结果这个妈妈反而更累，孩子也是越来越瘦，每天吃不好睡不好，而且孩子觉得很没有安全感。

所以我建议题主不要送。

第一，虽然孩子自理能力好，生活规律，但是毕竟孩子太小啦，送去幼儿园需要适应。

第二，家里既然有老人带孩子，更没有必要这么早送去幼儿园，孩子大一点上幼儿园会好很多。

就拿我家孩子比较，我孩子是7月生的，三岁多上的幼儿园，孩子班上的同学，比我孩子大，有的大半岁，有的大八九个月，孩子大一点真的不一样 。大一点的孩子适应能力更强，集体生活，孩子太小啦，老师照顾不过来。

第三，孩子上学的第一学期很容易生病，就像上面宝妈一样，去幼儿园一学期，一学期都在生病，孩子大一点，抵抗力好很多，所以满三岁后去幼儿园最好。

一般小孩都是三周岁上幼儿园，男孩子的话，如果家里有人带最好三周半再上幼儿园，因为男孩子相比较女孩来说发育的晚一些。过早上幼儿园的话，不利于孩子身心发展。比如，听不懂老师的指令，比如小孩不能自己大小便，当他不小心或尿或拉到衣服上时，遭到同学嘲笑，（当然可能对小孩子来说，他们是无心的）会产生自卑心理。幼儿园是个大家庭每个班都有二三十个孩子，标配的老师只有三个，所以老师不可能事无巨细的照顾到每个孩子。

小孩子刚到幼儿园这么一个新环境，因为抵抗力差，很容易生病。会让家长身心疲惫。幼儿园孩子多，有个头疼脑热，很容易相互传染。虽然幼儿园每天都会给孩子量体温，但是不可能完全隔离传染源。

现在幼儿园虐童案频发，让不满三周岁，说话都不全的孩子去上学，会增加孩子风险，同时增加父母的顾虑。

当然也不是绝对的，不满三周的孩子，如果孩子独立性比较强，可以自己大小便，自己也会吃饭的话，能够听懂老师的指令，在幼儿园又能很快交到朋友的话，找个靠谱的幼儿园也是可行的！

孩子还小，不必急着送去学校这个小 社会 。有人看的话就尽量散养吧！

我曾做幼师三年。

现在是两个孩子的宝妈，大宝2岁9个月，自己带，还没送幼儿园。

一般幼儿园一个班是35人或以上，按照年龄月份分班，比较好的幼儿园可能是20多人。一个班有1个主班，1个副班1个保育员。有的幼儿园为省钱增加收入，只有2个老是也有。

但是照顾确实是不到位的，例如，幼儿园的每一时间段都是 安排，晨练，早餐，早操，上课，户外，午餐，散步，午睡，下午点，上课，送孩子离园。

刚进幼儿园孩子一般是会哭上一段时间，期间会有老师哄一下，哄多了也就不哄了。

刚进幼儿园孩子容易感冒发烧生病的因为未适应。

孩子小，抵抗力没那么好的，还是等孩子大点再送去吧，别折腾孩子了。

我娃打算3岁半再送去。

我儿子上早教课的机构，还提供幼儿全托管服务，只要满2岁就可以送去。一次上课前，我提早很多到了早教中心，趁着没开课，我就带着儿子到处转转，误打误撞去了走廊最里面的教室，那里面就算是幼儿园吧，有个孩子一直在那边哭，但是老师并没有去安抚他，而是一直在旁边当作什么都没发生，该干嘛干嘛，我差不多呆了10分钟，就想看看老师会不会去哄一下这个可怜的小孩儿，结果直到我离开，也没见老师哄哄这个孩子。

当时我心里很不是滋味，那么小的孩子，要是在家里，至少有人问问你怎么了？至少问一下也好，而不是视为空气。

所以，如果你家里有人带，吃喝拉撒都规律没必要这么早去幼儿园。正常等到3岁多一点上幼儿园就可以。孩子太小了去幼儿园，内心会受到比较大的冲击，而且他那么小就被丢到幼儿园，他自己即便受了委屈也表达不出来，要是我的话我是不会放心把2岁半的儿子送去幼儿园的。

其实孩子送去幼儿园也有好处，就是可以和更多的孩子接触交流，可以学到更多的东西，有利于孩子心智的发展。但是如果题主仅仅是想让孩子多接触一下小朋友，锻炼社交之类的想法，那完全可以带着孩子去游乐场啊、或者多去去楼下广场之类的公共场所，或者给孩子报个早教课，每天和很多小朋友一起上课，也会接触很多孩子。而且已经2岁半了，能听懂很多话了，也会跟着老师、同学学到不少东西。

可以先上幼儿园的亲子班

一般小孩子都是三岁上幼儿园，当然有些家里没人帮忙带的，也会在两岁半左右上。

先提前上一段时间的这样的亲子班， 有助孩子 提前适应群体生活、适应幼儿园，等开始上全天班的时候，回适应的快些；而且这种半天的亲子班，孩子也不会太累，有老师带着玩，也会玩的很开心。

如果选择了上幼儿园，这几个注意事项要清楚

如果家里人都商量好了，决定让孩子去上幼儿园，那刚上幼儿园，孩子和家长都需要有个适应的过程，下面几点是要注意到的：

以上就是关于这个问题的解答，希望可以帮到您，祝孩子 健康 快乐的成长。

你好，我是麦穗儿妈妈，小麦

在有可靠的人带孩子的情况下，是否送孩子去幼儿园你需要从这几个方面考虑：

我是一个一人带两娃的宝妈，现在两个孩子都在上幼儿园，针对你这种情况，我发表一下个人的看法。

孩子两岁半，而且家中也有人带，并且生活习惯也挺好，我觉得等孩子三岁后再送去上幼儿园比较合适，原因如下：

首先，两岁半的孩子从年龄上来说还是小了些，就算孩子独立能力强，具有基本自理能力，但是毕竟上幼儿园和家里是两个不同的环境，孩子小就更难适应突如其来的改变，有可能自己在家里能自行上厕所，但到了一个陌生环境，面对陌生面孔后就焦虑，很容易就经常拉在裤子里，对孩子自身身体发展不利。

其次，孩子这么小，更多的是需要家长的陪伴照顾，就算去幼儿园，说实话，刚开始去也是教孩子最基本的生活习惯，也学不到什么其它东西，既然你的孩子基本生活习惯都挺好的，其实这个阶段也就没必要再送去让她这么小就要独自一人面对小 社会 ，还是有点可怜。

再次，孩子太小，自身免疫系统发育不完全，去上幼儿园的话，就会接触更多的小朋友，增加交叉感染几率，不利于孩子身体 健康 。

小孩是否上幼儿园，或者说是否该提前上幼儿园，首先我们要弄清楚孩子上幼儿园的目的。

有些家长可能没有时间带，也没有精力去教他学一些东西，就把孩子送到幼儿园，这是迫不得已而为之。

首先我们要知道，幼儿园不是带孩子的地方，送孩子上幼儿园是培养孩子独立集体生活的第一步，这一步，是家里（家长）代替不了的。

为什么国家规定小孩要在三岁上幼儿园，六岁上小学，这是根据儿童成长发育制定的一个基本教育计划。

关于题主提出的小孩子马上两岁半了是否应该送幼儿园，我觉得只要按照正常入学年龄入学就可以了。同样也不能因为说家里有人带，就不送幼儿园或者晚送幼儿园。

有些小孩在家里不管从身体发育还是行为性格都很好，但不一定能适应学校的集体生活。所以有些小孩在刚送幼儿园时就会发现经常生病、闹情绪等现象。这也是正常的。

但这是孩子成长过程中不可缺少的一个环节。

那么在孩子送幼儿园之前我们要培养孩子的哪些方面的行为呢？

1，独立吃饭能力

在幼儿园，刚开始可能有生活老师辅助小孩吃饭，可是一段时间后，所有孩子都必须能自己独立吃饭，再说生活老师也辅助不过来。而且在四岁以后就要练习使用筷子，这都是必须要学会的。另外在家里小孩的食物要多样化，不能养成偏食的习惯。有些小孩偏食，在学校可能就会饿肚子。学校生活和家里生活的差别这也是导致刚入园的小孩经常生病的原因。

2，独立上厕所的能力

在幼儿园早期，幼儿大便，有生活老师帮助，但小便是没有老师帮助的，即使有老师帮助，也会造成很多的不方便，时间长了老师也会厌烦。

3，专注力

这是幼儿园老师经常和家长沟通的一点，虽然有些小孩在家里表现得很聪明活泼，但是在学校后会表现出专注力不够。这个习惯不培养好，直接会影响到小孩以后上小学的学习能力。

4，其它生活能力

其它需要学会的生活能力包括：穿袜子、系鞋带、扣钮扣，穿没有钮扣的衣服等。这些一般是在中大班时就需要学会的，在家里可能这些工作大部分都是被家长代替了，但是在学校是必须要学会的。

总结：

上幼儿园是孩子踏入 社会 生活的第一步，是学习集体生活的一个开端，是学习与陌生人交流的开始，这些是家庭教育不能给予的。所以原则上所有小孩都应该按照法定年龄入学，上幼儿园。

很高兴来回答这个问题。

我女儿在两岁半的时候我也考虑过要不要把她送幼儿园，我是自己一边带孩子一边工作，早点送幼儿园我就有更多时间做自己的工作，后来经过再三考虑之后还是决定孩子满三岁后再送去幼儿园，再辛苦也要坚持自己多带半年。

你们家儿子马上两岁半，家里有人带，生活规律，我认为最好还是要等到孩子3岁之后再送去幼儿园，原因有以下几方面：

1两岁半孩子的适应能力较弱

平时孩子在家里或者有家人在身边的时候表现得很开朗，话很多，是因为家里是熟悉的环境，还有熟悉的家人，能够给他带来安全感。如果去到幼儿园一个陌生的环境，面对陌生的老师和小朋友，孩子可能一下子较难融入到集体中，遇到什么事情不敢跟老师说，比如要上厕所不敢说也不敢自己去，就容易尿湿裤子。在女儿两岁6个月的时候带她去临近的幼儿园上了一节体验课，在这个过程中三岁多的孩子表现得积极活跃，但她却不敢跟着老师和其他小朋友一起。两岁半和三岁似乎相差不大，但其实在认知、交际、适应能力方面还是有很大的差距，三岁之后再送去幼儿园，孩子会更容易适应。

2两岁半孩子的抵抗力比三岁孩子的差，容易发生交叉感染

幼儿园的小朋友很多，有小朋友生病了，就很容易发生交叉感染，年龄小最容易受到感染，整体上来说三岁多的孩子比两岁多的抵抗力要好，当然不排除个别现象。我们小区有个小朋友两岁多去上的幼儿园，基本每个月都会生一次病，生病了家长要带回家，她妈妈也只能请假在家照顾。孩子在家接触的人群没有那么复杂，不容易发生交叉感染，但到了幼儿园生病的几率会增大。孩子生病了全家人都受累，孩子也受罪，既然家里有人带，等到三岁多再送去对孩子更好。

3语言表达能力和理解能力欠缺

要评估孩子是否适合送去幼儿园，不仅要看孩子的自理能力，身体素质，还要看孩子的语言表达能力和理解能力。两岁半孩子处于语言快速发展期，能说短句，但还不能很好地表达自己的想法，理解能力也相对缺乏，可能听不懂老师的一些指令，在集体环境下，容易让孩子受挫，不利于他们身心 健康 发展。

很多爸爸妈妈们都会有各种各样的操心事儿。

孩子小时候要照顾吃喝拉撒睡；孩子大点上幼儿园要担心孩子性格养成和在幼儿园的事情；小学了要担心孩子的学习成绩；初中了要注重孩子青春期；高中了更是要命的青春期……熬到了18岁成年后，又开始担心找对象，成家立业的事情……爸妈不易呀！

今天就来回答这个问题：

应不应该送幼儿园要考虑几个情况：

1、孩子自理能力好不好？

刚才楼主说了，吃喝拉撒都很规律，身体也好，聪明可爱，但是并没有说，孩子的自理能力？如果这些事情都是家人给帮忙做，那么到了幼儿园，一个老师管好多个孩子，咱们家孩子，可能不会处理吃喝拉撒的事情，怎么办？

比如说，孩子在家是喂饭，到了幼儿园自己不会吃，那么老师如果有时间还可以喂，要是没时间，怎么办？孩子可能就会饿着啦……

所以，咱们不能把希望寄托在老师身上，而是让孩子有最基本的自理能力。比如说，自己会上厕所，自己能吃饭，能给老师提需求。

2、孩子对幼儿园喜欢与否？

有的孩子对幼儿园比较抵触。家长要是打算送孩子去幼儿园，一定要跟孩子做下交流，孩子虽然小，但也是独立的个体，也会有自己的小心思。

3、家里有没有带？

对于2岁孩子来说，如果家里没人带，可以考虑送。目前情况是，家里有老人帮忙带，就不要送了。除非是说，这家幼儿园真的是非常棒，能够规范孩子让孩子学习到更多不同的东西。

4、孩子的年龄是否合适？

幼儿园招生的时候，小班中班大班，分别年龄是3岁、4岁、5岁，6周岁就要上小学了，如果是小生日的孩子，可能还要多上半年的幼儿园。

建议还是按照孩子年龄跟进，这样孩子能跟适龄的孩子接触，对孩子来说也是非常有利的。

2岁半孩子不会说话在确保身体健康的情况可以送幼儿园。

孩子2岁半还不会说话，建议先咨询一下儿科医生或语言治疗师进行评估和建议。在确保身体健康的情况下，可以考虑送幼儿园，以便他能够接触到更多的人和环境，从而刺激和促进他的语言发展能力。

应该选择那些能够提供个体化和专业化服务的幼儿园，这样孩子就可以得到更好的照顾。与幼儿园的老师沟通，并告知他们孩子的情况，以便他们能够更好地照顾孩子并提供必要的帮助。家长自身也可以通过与孩子互动、阅读故事书、唱歌、游戏等方式促进孩子语言发展。

幼儿园发展孩子的技能有

1、社交技能：通过幼儿园，孩子可以结交更多的朋友，学会与他人交往，发展社交技能。

2、认知技能：幼儿园提供了很多学前教育，通过各种活动的学习，孩子可以发展认知技能，如观察、类比、归纳、分析等能力。

3、语言表达和沟通技能：在幼儿园，孩子可以学习更多的语言，提高语言表达和沟通的能力。

4、动手能力：幼儿园中，孩子可以参加各种活动和手工制作，锻炼动手能力。

5、合作和个人独立能力：幼儿园的活动会涉及到合作，帮助孩子学会如何在团队中合作，同时也可以锻炼孩子的个人独立能力。

6、音乐、美术等艺术技能：在幼儿园，孩子可以接触到各种艺术表现形式，如音乐、美术等，丰富了孩子的艺术修养。

7、独立生活技能：幼儿园中，教育工作者也会教导孩子各种生活技能，如如清洁、整理、穿衣、吃饭等，帮助孩子培养独立自理的能力。幼儿园对孩子的发展非常重要，它可以帮助孩子发展多方面、多层次的技能，为孩子的成长奠定坚实的基础。

如果无法让孩子轻松去上早教，那一定会带有各种期望，希望孩子能学到各种“干货”，毕竟花费大嘛。但无形中的“急功近利”心理也会给年幼的孩子心理压力。但是既然你对早教这件事这么关注，说明你对孩子早期教育还是比较注重的，那么我们就来看看，早教这件事的目的是什么，不去上早教班，母亲在家如何给孩子做好早期教育？可以通自己宝妈自己阅读亲子教育书籍，从书中学一些益智游戏和孩子一起玩，给孩子讲一些益智的绘本给孩子听。孩子三岁以前，对妈妈是最依赖的，也是最能听进妈妈说的话的。

家里经济既然一般，就不要给两岁多的小孩报早教。就算家庭条件比较好，也不要报早教，那都是收割智商税，忽悠人的产业。如果不懂早教知识，或者不会做早教游戏，可以去学。现在网上学习的视频课程很多，我也是自己一边学习一边给自己的宝贝做早教。虽然每个父母都有一颗望子成龙的心，但孩子年龄还小。父母可以在家里培养宝宝的学习兴趣，引导宝宝形成优良的学习习惯，上不上早教都无所谓的，以后需要用钱的地方还很多。

宝妈担心宝宝语言表达能力差，还担心不会与其他小朋友相处，恰好楼下有家早教亲子园，就给宝宝报了早教班。一是身边同事的小孩都上了早教，很多同事都推荐，还是上好，说上了之后小孩会更聪明活泼可爱等等。我个人认为要培养出优秀的孩子。不是取决于妈妈有多少高的学历。而是取决于在教育这个问题上，妈妈有多少的耐心和爱心据年龄段安排一些项目。我是自己带孩子，我觉得没必要上，故事，绘本，认知，习惯自己就可以交。所以你可以看情况选择。

现在的父母工作都非常忙，很多父母都没时间照管自己的小孩，而且现在市场上有非常多的托管机构，所以很多家长产生了把孩子送去托管班的念头。尽管都说上托班好处很多，但是对于送孩子上托班家长们仍然是很犹豫的。那两岁半的宝宝送托班可以了吗，两岁半送去托班好吗？

两岁半的宝宝送托班可以了吗

目前市面上的托管服务机构对于孩子入托的年龄要求是起码要15岁，最大不能超过35岁。不过按照专家的说法，建议在25岁后再去上托班，并且最早不要低于2岁。

因为2岁以内的孩子，需要的是一对一的稳定依恋的关系，小孩2岁之后才渐渐开始建立多重依恋依赖关系，包括和家人、老师、同伴、物理环境的关系，2岁以内的孩子和老师是很难进行有效互动沟通的，所以0-3岁的孩子建议由父母进行教育。

另外剑桥大学的心理学教授研究发现，早早上托班的孩子容易有情感和心理问题，尤其是3岁之前就上托班的，长大后更容易有不良行径，更具有攻击性，更容易有反社会的倾向，因此不要太早让孩子上托班。

不过因为每个孩子的发育生长速度不同，所以每个孩子具体适合上托班的年龄会多多少少有点差异，父母可以根据自己小孩的生长情况来考虑。要是自己的小孩具有基础的自理能力和语言能力，并且表现出想和同龄孩子社交的需求，那这时送孩子去托班还是很适合的。

上托班有什么好处

1、宝宝学会自理：宝宝在家会很依赖父母，上托班的话在老师的帮助下，可以慢慢学会自己吃饭、睡觉、洗手等，可以提高生活自理能力。

2、提高社交能力：上托班宝宝会增加很多结交同龄孩子以及和同龄孩子玩耍的机会，在和同龄人的交往的时候慢慢提高社交能力。

3、提高认知能力：托班一般都会安排一些的亲子课以及亲子活动，而且会更专业，孩子上托班的话可以学到一定的知识，从而提高孩子的认知能力。

上托班有哪些坏处

1、容易患病：年幼的宝宝其抗病能力是非常低下的，托班为公共场所，公共环境携带的病毒比较多，婴幼儿免疫力低下，很容易出现感染病毒生病的情况。

2、影响孩子和父母的感情：0到3岁是孩子和家长建立依恋关系的重要时期，这个时候让孩子去上托班，父母的陪伴减少，很容易影响家长和孩子的感情。

3、孩子变得焦虑：低龄的孩子面对陌生人以及陌生的环境容易有焦虑的情绪，一旦这个焦虑情绪无法控制，将会影响孩子的身心发育，对身体发育尤其是大脑发育是非常不好的。

简单来说， 上班托有一定的好处和坏处，各位家长可以根据上面说的关于上托班的各种利弊综合考量要不要送孩子去托班。我认为，小孩三岁后就能上幼儿园，上托班的那些好处上幼儿园也是具有的，所以不必要上托班，可直接就去上幼儿园。不过如果家长比较忙，没空照管孩子的话，把孩子送去托班也不失为一个好的选择。

马上两岁的小孩是可以考虑去读托管班的，这么早送去是有利益于孩子分离，两岁的孩子正是自我构建的关键期，出生时，孩子都认为自己和妈妈是一体的。2岁时，他们刚开始认识到自己和妈妈是不同的个体，要到3岁他们的自我构建才能完全形成。所以2岁多这个阶段，他们依然会黏着妈妈，不乐意与小朋友分享，也完全不care周围的小伙伴。

家里有比较懂早教理念的人是能够照顾到孩子，其实是用不着去托班的。有妈妈会说，2岁了，是不是该让他去托班学习一下与人相处，尽管他们还是自顾自玩，但是他们需要和外界多接触啊，要不然到时候怎么和小伙伴相处？是的，确实是，但是这个阶段的他们更多的只是感受与同龄人在一起的氛围，观察别的小朋友的一些行为，这个需求不一定是去托班才能满足的。

而选择去托班也就意味着孩子朝独立迈出了一步，他们需要自己去面对新的环境、接触新的人。所以必须内心有着满满的安全感才可以。

如果2岁前，我们和孩子的亲子依恋关系建立的特别好，孩子本身又特别容易接受新环境新事物，那是可以送托班的。

但如果孩子本身就是高需求宝宝、特别敏感黏人，分离焦虑特别强烈，我们稍微一离开，他就会魂不守舍，尤其是男孩子，他们的焦虑感会比女孩子更强，所以男孩子需要花更长的时间去感受和适应分离。他们也不太容易理解老师下达的复杂指令，男孩子到一个新的环境，和女孩子不同，他需要更多的观察，才能融入，而刚入托班，周遭的环境和人事变化特别大，秩序混乱，要面对巨大的信息，他们会局促。