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导读： 1、孩子说别人都送老师礼物了,自己没送,好丢人怎么回复2、孩子擅自做出承诺要买礼物送给别人，请问家长应该给他拿钱吗？3、你会怎么回应小朋友送你的礼物呢？4、女儿送我的礼物，让我如何回应？你可以这样回答孩子：“亲爱的，送礼物是一种表达感谢和
- 1、孩子说别人都送老师礼物了,自己没送,好丢人怎么回复
- 2、孩子擅自做出承诺要买礼物送给别人，请问家长应该给他拿钱吗？
- 3、你会怎么回应小朋友送你的礼物呢？
- 4、女儿送我的礼物，让我如何回应？
你可以这样回答孩子：
“亲爱的，送礼物是一种表达感谢和尊重的方式，但并不是必须的。老师更喜欢的是你的学习和成长，而不是你送不送礼物。如果你真的想表达对老师的感激，你可以写一封感谢信，或者用自己的方式去表达。比如做好课前准备，认真听讲，积极回答问题，做好作业等等。这样老师也会感到非常欣慰。记住，只要你用心，老师都会感受到你的感谢和尊重，送礼物并不是最重要的。”
以上内容仅供参考，建议结合孩子的性格和平时在学校的表现进行适当调整。
我觉得这需要看情况，不过只要钱不是不多的话都可以给他，毕竟承诺了就要做到，但同时一定是要让孩子以其他的方式来抵扣这些买礼物的钱，比如做家务或什么的，就是要告诉孩子承诺是不能乱下的，做人，诚信立天下，失信毁一生！古人云：一诺值千金。古人看重承诺，现在人们同样看重！
所以其实在这个时候我觉得已经不是应不应该给的问题了，而是孩子的品格问题！说出去的话如同泼出去的水是收不回来的。你不要觉得无所谓，说话可以收放自如。说话不是放风筝，说收就收，说放就放。说出去的话随便改口，时间久了，跟你相处的人就会知道，你这个人不靠谱，说话没有个确数！说话能看出一个人的做事方式，你说话都能随便改口，那你这个人做事也没有个定性，是个见风使舵的主！所以，必须要教授孩子说话要考虑好了再出口；说出去了，就随便改口！
说实话，孩子小的时候送我礼物，我都是欢天喜地地接受，并谢谢他们的礼物。随着孩子逐渐长大，对于他们送给我的礼物，我还是会欢喜地接受，但我也会坦然的说出我的一些意见和建议。这样，他们下次再送礼物的时候会更多地从我的角度出发，送出更贴心的礼物。那我这个接受礼物的人会更开心，孩子们也会因为我的喜欢而更开心。
戒指是孩子从外面捡的东西悄悄做好，然后献宝般的送到我面前的。到现在都记得孩子双手捧给我，然后轻轻的戴到我的手上时的表情，眼睛里即有沾沾自喜还透露出一些小心翼翼，得到我欢喜的感谢后闪闪发光的脸庞。
去年在我透露给孩子相比于戒指我更喜欢耳钉后，孩子通过付出劳动赚钱后买来送我的生日礼物，同时也让孩子体验了一把赚钱的不容易。到现在我还会经常佩戴，每次戴我都会告诉他们我很喜欢这对耳钉。鉴于以上，对于今年礼物，我还是有些期待的。
还记得那天孩子放学后迫不及待的从笔盒里拿出来给我，说是美术课做的，他一共折了六个，就这个最整齐最好看，同学想拿橡皮跟他换，他都没舍得给换，因为想送给我。开心的接过后我很不客气的请他再帮我做两个其他颜色的，他很乐意的答应了。
幼儿园大班母亲节时，老师告诉他们母亲节要对妈妈表示感谢，还可以送个贺卡。不太会做的他用他的方式做了一张很特别的贺卡送我，我同样是对他的礼物表示喜欢，又告诉他下次做贺卡可以换成彩色的。那天晚上，还笨拙的给我洗了脚，老母亲我的心里全是欣慰。
开心
从那次说过贺卡可以做成彩色的以后，之后送我的贺卡都是用不同颜色的卡纸做的，还学会了自我创新。这是第二年我生日送我的发光贺卡，足可见孩子的用心。
对于孩子送给父母的礼物，如果很满意孩子的惊喜，那就不要吝啬你的赞美，满心欢喜的接受孩子的爱，给孩子一个大大的拥抱或者响亮的亲吻。相信我，孩子的内心一定也是欢喜万分的，并很有可能已经在计划下次送你什么礼物了。
如果你对孩子送的礼物不太满意的时候，不要直接拒绝或者流露出嫌弃的表情，这样会使孩子给你准备礼物以及送你礼物的那种热情犹如浇了一盆冷水，很大可能以后孩子都不会再有这样的举动，甚至待他长大以后可能会成为一个不会表达的人。
这样的情况下，你要先肯定孩子的心意，表示你接受他送礼物这个举动；然后开诚布公的说出你不太喜欢的原因，还可以给孩子一些建议，或者给他提供几个可选的方案。这样一来，即保护了孩子的积极性，孩子下次送礼物会更多的考虑父母的感受，又不至于父母和孩子之间形成芥蒂。
其实，孩子对父母的爱最简单纯粹，当孩子付出爱，制造惊喜给父母的时候，作为父母的我们无论是接受还是拒绝，一定要给与孩子正确的回应。
母亲节，看到不少友友们都收到了自家孩子准备的母亲节礼物，有关母亲节的文章在简书里一天内也遍地开花了，有人因为孩子的懂事而欣慰，有人因为懂得了母亲的辛苦而更加感恩母亲。
我也是一位母亲，也收到了孩子的礼物，虽然那礼物是孩子自己动手制作的，孩子可能也费了些心思，可是当她把那礼物摊到我面前时，我却完全高兴不起来。
那是一个类似于信封的外包装，鼓鼓的，正面的正上方用双面胶固定了一截绳子，绳子穿着两片湿巾纸，然后用橙色的荧光笔把湿巾纸染成了橙色，孩子说那是窗帘。拉开这窗帘，有几行字，分别是“妈妈，节日快乐！——安安”、“妈妈，您辛苦了！——豆豆”
背面，她用两个小圆形的硬纸壳固定在信封开口的两端，然后又用一根绳子把信封封起来。
我打开信封，里面是孩子用魔法水珠做的一个大号的戒子，谈不上漂亮，也无法戴在手上。
看着孩子辛苦准备的这个礼物，怎么说呢？我的第一感觉竟然是脏，“怎么看上去脏兮兮的啊？”
“嘿，给湿巾纸染色时不小心弄的。”女儿有点不好意思的回道。
人的第一感觉是很容易先入为主的，即使后面看到孩子们爱的表达，我也还是高兴不起来。
再看到里面的戒子，既不能佩戴，更不能用来做什么装饰用，女儿还在里面塞了钱，二十五元。
我看看女儿满心欢喜的样子，又看看这让我没有半点欢喜的礼物，我有点为难，我该怎么回应孩子呢？说喜欢，让孩子开心？还是直白的表达自己的感受呢？
经过几秒钟的犹豫，我选择了第二种回应方式。
“豆豆，我可以说我不喜欢这份礼物吗？”
“嗯……”女儿的表情慢慢变得有点尴尬了。
“还有这个钱，你给我钱干嘛呢？二十五元跟二百五不是差不多意思吗？知道二百五啥意思不？”
“嗯，这不一样吧？”女儿无力地辩驳道。
“你送我礼物为什么不来问问我，我想要什么礼物呢？我希望你能画一张我们一家四口的全家福送给我，我是不是跟你说过很多次了？或者你每天认认真真及时完成自己的作业，不要再让老师打我电话来催你的作业了也行啊！”
“可是全家福太难画了！”女儿低着头并流下泪来，应该是心里感觉委屈了吧。
“算了，这钱你拿回去自己放好吧。”看着孩子这样，我也不忍再多说什么，把钱还给了她，信封留了下来。女儿放好自己的钱，出门了。
但孩子送礼物这个事情却在我脑子里久久盘旋。孩子四年级了，我是不是应该借助这个机会给孩子好好上一课呢？还有这母亲节还没过完，我是不是还可以重新要求女儿满足一下我别的愿望呢？
中午，我有意无意地又问起女儿，有没有动笔画过全家福的话，她说画过。
下午，我特地把女儿再叫道房间里，跟她聊起天来。
“豆豆，你现在四年级了，不是小孩子了，很多道理我们都应该明白了，如果你还和弟弟差不多大，随便你送我什么，只要你有一个表达爱的行为，我都会非常开心，知道吗？”
“送礼物是一门很深学问，我们都希望送礼送到别人心坎里去，让收到礼物的人开心对不对？”
女儿点了点头。
“那你送的礼物，别人不喜欢会怎么处理呢？要么被别人随手扔掉，要么成为别人手里的负担，是吧？”
女儿又点了点头。
“跟你说这些，是希望你能明白，我们送礼物需要用心，另外，如果你是收礼物的人，我也希望你懂得拒绝别人送你的一些乱七八糟没用的东西，明白吗？”我总感觉，有时候孩子们在学校不懂得拒绝，会变成其他同学的垃圾回收站，以前管孩子学习时，我时不时会翻看孩子书包，总会翻到一些没用的东西，一问起来，孩子就说那是谁谁送她的礼物。
“嗯。”女儿低着头回应道。
“那你现在愿意送一样我想要的东西吗？我想要一幅你画的全家福，对画的质量我没什么要求的，只要你画出来就行。或者你也到简书写篇作文吧，这也可以当成你送我的礼物啊。再不行的话，从明天开始，你来陪我一起读国学书吧？不需要你读得时间长，每天十分钟，陪我读十天。三个选项，你看你选哪一个吧？”
说完，我看了看女儿，她低着头，不知道在想什么，也不给我回应。
“我不管啊，如果你今天既没有画画，也没有到简书上写作文，那明天我就拉着你跟我一起读书了啊！我一个人读得怪没劲的，而且我普通话也不好，读起来特别费劲，到时候你来带着我读吧？”
“嗯，不要，我听你读得挺好的啊。”女儿可能听我说我自己读书费劲感觉好玩吧，开始笑嘻嘻地回应我。
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