学龄前，家长别再给孩子报美术班了，孩子埋没的不只是天赋
导读： 很多宝妈都会有这样的体会，孩子上幼儿园了，看到别人家的孩子不是去舞蹈班，就是去美术班，自家孩子却什么班也没报，感到非常焦虑，到底该不该报班呢？是不是不报班，就显得家长特别不重视孩子的兴趣，甚至是学业呢？如果报班，会注定陷入这场焦虑内卷的

很多宝妈都会有这样的体会，孩子上幼儿园了，看到别人家的孩子不是去舞蹈班，就是去美术班，自家孩子却什么班也没报，感到非常焦虑，到底该不该报班呢？是不是不报班，就显得家长特别不重视孩子的兴趣，甚至是学业呢？如果报班，会注定陷入这场焦虑内卷的怪圈吗？那么众人普遍报的美术班，到底效果如何，有必要报吗？

我家睿宝正处在这样的年龄段，看到其他家的孩子每个周末奔走于各兴趣班之间，作为老母亲的我，不焦虑那是假的，带着这些疑问以及困惑我咨询了“过来人”的嫂子，她是一名硕士而且也是一位老师，小侄生下来后一直是自己全职带娃， 小侄很小便报了许多兴趣班，可唯独令我奇怪的是嫂子竟然没给小侄报美术班，一向重视早教启蒙的她，怎么会唯独没给小侄报美术班呢？

1美术班并不是表面效果看起来那么“美好”。

一次聚餐时，我好奇地咨询了一下嫂子，嫂子的回答解开了我的疑惑。她一个大学同学毕业后便在一个机构中担任美术老师，深知美术班里的一些潜规则。一些 试听课是设计好给家长看的 ，至于孩子最终到底能get多少，并不见得。其实培训机构的最终目的终究是要赚钱的，而要赚钱就必须要说服家长掏钱，说服家长掏钱则需要把教学成果“炸眼”的效果展现给家长，让家长觉得花钱是能见效果的，孩子是有所收获的。

培训机构多少都会带有功利的“铜臭味”， 不再是以“以学生教育为中心”，而是“以家长看法为中心” 。美术班最终展示出来的成品固然好看，但创造性思维的部分都是由老师来操刀的，孩子负责起哄地完成最不需要动脑子的边角料工作。

2学龄前，不建议孩子报美术班，孩子埋没的不只是天赋。

英国小朋友的兴趣班可谓丰富多彩，可 国内很火爆的学龄前美术班，在英国并不那么普遍 ，即使找到了美术班，他们也并不“教”孩子画画，而是 只引导孩子参与创作 游戏 。为什么不教学龄前孩子学画画呢？

早期儿童绘画注重的是观察力、表达力以及创造力的发展，而不是绘画的技能。孩子们早期的绘画，无须接受专业的美术班训练。

美术是一项很有创意的活动，并没有一个确定的拆解步骤：该做什么，怎样做不好，该怎样做。作品的好坏没有特定的标准，因为标准是不停地在变化中的，而每个孩子都是富有创造力的，尤其是学龄前的儿童，他们的绘画都是主观的表达，他们的想象力是天马行空的，不应被局限的思维所束缚。

这个年龄段的儿童还不太善于进行观察性的绘画，他们画画是真实思考和真心表达的部分，是纯粹地为了 游戏 和 探索 ，这时他们的绘画不应带有功利的色彩，不应被家长或老师的“好”与“不好”所影响，我们应保护好孩子原本的内在创造力，否则只会埋没孩子的绘画天赋和想象力。

3不教孩子画画，并不是不进行美术启蒙。

美术启蒙不仅可拓展孩子的创新型思维，还能激发孩子的美感和想象力，从而促使孩子开展 探索 和实验，最重要的是可帮助孩子建立思考和表达自信。那该如何给孩子进行启蒙呢？嫂子给我推荐了一本小侄在幼儿园时老师指定的书目，小侄用了也很有效果，他从小就喜欢恐龙，一次看了他画的恐龙惟妙惟肖，很难想象他竟然没上过美术班，嫂子跟我分享了三点选择大画册的好处：

第一：大开本，孩子玩得尽兴。

这套艺术创意美术大画册采用大开本，全8册，色彩鲜艳，很适合学龄前幼儿园的小朋友，尺寸：258cm42cm，是接近2张A4纸那么大，给孩子们留足了发挥的空间。

第二：主题鲜明，激发孩子想象力。

每页都有一个创意主题，绘画材料+绘画步骤可更好地启蒙孩子表达自己的想法，我们只需给孩子准备好绘画的材料。

绘画材料在孩子的眼里，可能都是玩具，给孩子尝试新的绘画材料，可以激发他们的 探索 欲，满足他们的好奇心，提高认识的同时，还能引导他们主动思考，画出自己的想法。

嫂子还特别叮嘱，虽然都有绘画步骤，但最好开始家长先帮忙描述场景，让孩子自己试着想象思考，把自己所思所想画出来，不必拘泥于书本上的画法，美术创作没有唯一的标准答案，多鼓励孩子去尝试，并给予赞美和肯定，让他们体验在玩中画画，在画画中玩耍的乐趣。嫂子每次都会跟小侄说：“画出你心里想要的样子，你就是对的。”

鉴于效果如此好，我也给睿宝入手了一套，他很喜欢，尤其着迷于给种画笔，我们可充分发挥美术大画册来提高孩子的色彩认知，涂色时的控笔训练，千万不要小看这些简单的涂涂、画画，进行美术启蒙的同时，还为小学的练字打下基础。

美术启蒙并不是让孩子笔下立即呈现出什么效果，而是把美的 探索 意识和求索方法植根于他们的思维习惯中，让他们从小养成善于思考和观察的习惯，潜在的学霸潜质莫过于此。

随着现在 社会 的发展，经济条件的提升，在满足了各方面的物质条件后，一些奇奇怪怪的号称“兴趣班”的东西开始在孩子的生活中广泛的发展了起来。

现在市面上各种各样的兴趣班肆意横行， 美术班、舞蹈班、书法班、钢琴班等众多的兴趣班也是让家长们眼花缭乱、应接不暇。 不知道到底该怎样去给孩子选择兴趣班，所以干脆就给孩子一连报了好多个。

为什么一个孩子身上就“背负”了众多的兴趣班？

一方面的原因可能是家长觉得自己那个时候经济条件不好，很多自己感兴趣的想学的不但没有钱，而且还没有这种兴趣班，正好到了自己孩子的这个时候钱也有了，兴趣班也有了，自然而然的就把自己的这些想法全部都让孩子去做。

另一方面原因就是看见这个小朋友报了一个这样的兴趣班，另一个小朋友报了一个那样的兴趣班， 家长的攀比心理在作怪。 就想着自己的孩子不可以落后，所以就不惜财力、物力、精力，就也给孩子报了好几个兴趣班，生怕自己的孩子不如别人。

其实家长的这种心理都可以理解，都想着让自己的孩子从一开始就赢在起跑线上，希望自己的孩子在以后的将来能够成为一个非常优秀的人。

但是从来没有想过这些兴趣班是不是孩子自己喜欢的？给孩子报了这么多的兴趣班孩子的压力会不会太大？

家长盲目的跟风，随意的去给孩子报各种各样的兴趣班，看似是在为孩子好，实际上不仅费钱还坑娃。

5年花了近30万，大大小小报了十个兴趣班，到最后一个都没有坚持下来。

我的姐姐小丽有一个朋友，家里的经济条件比较好，自从有了她的女儿以后始终就坚信一句话“女孩子一定要有气质，但是气质都是用钱堆起来的”。所以在她女儿刚刚开始上学前班的时候就各种各样的兴趣班就都报了个遍。

钢琴、画画、口才、英语、舞蹈等众多的兴趣班，可以说她每天的任务就是把女儿从这个兴趣班接到那个兴趣班。每天都安排的满满当当的，除了吃饭和睡觉就是在去兴趣班的路上。

刚开始去学习舞蹈的时候由于孩子第一次做那些高难度的动作，疼的女儿回家一直抱怨，由于对女儿的宠爱，舞蹈班在学了没多长时间就不再去了。

慢慢的女儿上小学以后，每天的学业也是越来越多，没有那么多的空闲时间导致后来的这些兴趣班慢慢的也就不再去了，她还跟我姐算了一下，这五年前前后后在兴趣班上花费的钱将近30万了，到最后孩子一个兴趣班没有坚持下来。

育儿 专家李玫瑾教授坦言：给孩子报兴趣班不是越多越好，有些兴趣班不仅费钱而且还坑娃，特别是这3种，家长千万不要给孩子去报。

孩子不感兴趣的兴趣班

首先一点家长一定要明白，兴趣班是给孩子报的，不要总是自己想着对孩子合适不合适，一定要去尊重孩子的想法，看看孩子喜欢不喜欢，如果孩子不喜欢那么就不是兴趣班了，只会让孩子觉得我每天去这个地方就像是在完成一项任务，会给孩子造成更多的压力，也会让孩子越来越反感。

资质不健全的兴趣班

现在很多市面上各种各样的补习班层出不穷，有资质的没有资质的都在其中，这个时候就需要家长们擦亮双眼，再给孩子报兴趣班的时候一定要多多的考察一下，看看他们是否资质健全、师资力量是否完善、老师有没有带孩子的经验。这些都是家长要考虑在内的条件之一。

号称可以把每个小孩培养成天才的兴趣班

每个父母都是希望自己的孩子能够赢在起跑线上，都想着自己的孩子望子成龙，望女成凤，很多不怀好意的兴趣班就抓住家长的这种心理，去夸大其词的宣传自己的兴趣班。所以家长在选择的时候一定不要被这种虚假的宣传信息给骗了，自己一定要保持理智，不要钱花了，孩子反而什么都没有学到。

父母的心都可以理解，都是希望自己的孩子变得越来越好，但是往往这种时候做父母的就忘记了虽然孩子是自己把他带到这个世界的，但是孩子他也是一个独立的个体，他也有自己的想法。所以希望家长在决定孩子的事情上一定要去询问孩子的想法，尊重孩子的意见，不要自已一意孤行。

每一个家长都有“期待成龙，期待成为凤凰”的紧迫感，希望他生命的延续能写出精彩的故事，甚至创造传奇。为了让孩子赢在起跑线上，家长最直接的方式就是不惜任何代价给孩子报兴趣班。很多父母内心的os是:我可能无法给孩子最好的，但我会尽力给他们更好的。申请多个兴趣班是两全其美的，有助于挖掘孩子的天赋和潜力，也让孩子有一技之长。

如果只帮助培养孩子的兴趣，保护孩子的好奇心，锻炼孩子的精细运动，激发孩子的创造力和想象力，那么自然问题不大。但是，如果你想让孩子系统地学习和掌握一门技能，你必须考虑孩子的年龄是否合适，避免鼓励他们。

“壮苗鼓励”就是为了让幼苗长得更快，拉起来帮助幼苗生长，结果却是害了幼苗。过早给孩子上兴趣课，就像帮助年轻人一样，真的很害人！

危害1，损害你孩子的健康

学习很多技能都有年龄要求。过早学习不仅困难，而且不安全，容易伤害孩子的健康，造成终身遗憾。比如前段时间新闻报道的一个案例，一个8岁的女孩在艺术学校练舞受伤，最终下肢截瘫，无法再站立。

伤害2，导致孩子叛逆

6岁以前的孩子大脑发育和人格发育不完善，心智还不成熟。这个时候，如果违背孩子的意愿，强迫孩子报兴趣班，可能会适得其反。比如6岁前的孩子，如果被迫学习珠心算，会因为一直学不下去而失去信心，甚至厌学，弃学，甚至对数学失去兴趣。

危险3，打击儿童的自信心

作为家长，我最怕的就是攻击孩子，这会损害孩子的自信心。因为，这是一辈子的事情。如果孩子失去了自信，就会表现得更加消极，做事很难成功，也很难被认可，从而导致恶性循环，导致缺乏自信。

我们来看看外面流行的兴趣班，哪些年龄段适合孩子。

绘画兴趣班

一般孩子1岁左右就会开始喜欢涂鸦，这是无意识的，大部分都是随性而画。当孩子大约2岁时，他们开始对各种图形和形状感兴趣。这时候家长可以鼓励孩子看各种图形，孩子自然会跟着那些图形走。不过这个时候，孩子没必要上兴趣班，只要不停止对画画的兴趣就行。但是当孩子到了四五岁的时候，他们的绘画水平提高了，所以这个时候上绘画兴趣班是最适合孩子的年龄

外语兴趣班

正常情况下，孩子到了3岁，表达能力清晰，自己的想法也能大致表达出来。这也是孩子提高语言的最好时机。如果此时孩子对外语感兴趣，家长可以尝试让孩子接触外语，送孩子上兴趣班。

钢琴兴趣班

弹钢琴时，手指一定要有力。如果孩子太小，早上这种兴趣班会对孩子的手指有一定的影响。通常，当孩子超过6岁时，手的肌肉开始发育良好。这时，孩子的注意力、认知能力和理解能力都有了很大的提高。这个时候让孩子上钢琴兴趣班比较合适。

舞蹈兴趣班

跳舞可以锻炼孩子的体型，孩子的韧带柔软，背部较低，开叉等动作与身体肌肉有关。孩子自控能力差。如果孩子学舞蹈太早，孩子的肌肉很容易拉伤，所以即使这种运动适合孩子，孩子也能起到促进骨骼发育的作用。在孩子3岁之前尽量不要让孩子参加这个兴趣班，等孩子四五岁再让孩子学也不迟。

有小孩子的家庭都会非常的热闹，孩子总喜欢在家里的墙上乱涂乱画，不仅是在墙上，有的桌子腿儿或者地板上，都留下他们绘画的痕迹。有的家长也都比较困惑，孩子喜欢乱涂乱画的话，是不是因为他们喜欢绘画呢，其实并不是这样的，很多孩子都喜欢在家里乱涂乱画，但是家长将他们送到绘画班里的时候，他们就会对绘画产生厌恶的情绪，也不愿意去上课。所以小编觉得孩子在家喜欢乱涂乱画的话，最好不要急着将孩子送去绘画班学习。

一、不应该送孩子去绘画班

相信很多人家里的孩子都喜欢在家里乱走乱画，其实他们这种行为也都是比较正常的，因为他们只是对绘画感兴趣，并不是喜欢绘画。他们只是通过乱涂乱画来发展自己的想象力，如果家长过早的将孩子送到绘画班里学习，就会遏制孩子的想象力，他们会对绘画越来越不感兴趣，大多数孩子都是比较喜欢绘画的，他们在画画的时候可能没有任何的逻辑性和系统性，都比较随意，如果让孩子接受系统的绘画学习，他们也会觉得非常的枯燥无趣。这种行为也会限制孩子们的发展，打击孩子绘画的信心。所以家长最好让孩子在家里先练习一段时间，如果他确确实实对绘画感兴趣的话，再想着将孩子送去绘画班。

二、孩子通过绘画发展想象力

孩子的想象力都是比较丰富的，他们可能无法用语言来表达自己想象当中的东西，只能通过画笔在墙上或者其他的地方留下痕迹，其实这种绘画方式也是比较随意的，但是孩子会非常享受，他们无拘无束，无论何时何地都会发散自己的想象力来创造各种各样的画作。那么家长为了不让孩子在墙上乱涂乱画，最好要为他们准备专业的工具，也不要随便的评价孩子的话。