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导读：引言：家长如果没有让孩子上补习班，就要对孩子进行针对性的教育。家长一定要多陪伴一下孩子，才能让孩子感觉到父母的爱，父母如果整天忙碌不顾及孩子的感受，孩子也没有办法受到好的教育。小编今天就来跟大家说一说，没钱让孩子上补习班，该如何教孩子呢？一
引言：家长如果没有让孩子上补习班，就要对孩子进行针对性的教育。家长一定要多陪伴一下孩子，才能让孩子感觉到父母的爱，父母如果整天忙碌不顾及孩子的感受，孩子也没有办法受到好的教育。小编今天就来跟大家说一说，没钱让孩子上补习班，该如何教孩子呢？
一、该如何教孩子呢？想让孩子学习好，父母就要给孩子做一个好的榜样，不要在孩子面前整天玩手机，总是玩手机，孩子也会对父母的行为进行模仿。父母一定要培养孩子的学习兴趣，每天要跟孩子一起阅读，让孩子养成好的习惯，孩子才会愿意投身到学习当中，父母不要学的学习是孩子一个人的事情，学习是父母和孩子共同的事情，如果孩子小的时候没有一个好的习惯，想要孩子很好的学习是不可能的事情，家长让孩子明白学习是孩子唯一的任务。家长看到孩子在做作业的时候有困难要及时帮孩子解决这种困难，孩子才会慢慢变得有自信，家长如果从来不考虑孩子的感受，孩子也没有办法遵从家长的意见，孩子会觉得父母根本就不在乎自己也不尊重自己。
二、和孩子的老师交流家长一定要学会和老师交流，了解孩子在学校的情况，看一看孩子的专业能力如何，孩子如果没有达到一定的知识，家长就要给孩子辅导，让孩子认识到自己的不足，孩子慢慢就能变得越来越好。家长可以适当的给孩子整理一个错题本，整理错题本孩子就明白自己哪里不足就能朝着父母希望的方向发展。家长不要一味的逼迫孩子学习，一味的逼迫孩子学习，孩子也没有办法全身心的投入到学习当中。
8岁孩子乐乐给父母报辅导班，对此，乐乐的爸爸在事后表示自己确实没有尽到做父亲的责任，并且答应乐乐每天抽出时间辅导他的功课，陪他玩一些小游戏。
据悉，近日，在湖南长沙有一个8岁的小朋友，名字叫乐乐。前两天，正读一年级的乐乐揣上了过年存下来的压岁钱，来到平时补课的辅导班，声称要给爸爸妈妈也报上和自己一样的课程。
辅导老师乐了，头一次看见小朋友给父母报辅导班的，随后劝乐乐回家问问爸爸妈妈有没有时间来上辅导班，因为爸爸妈妈上班很辛苦的。“爸爸妈妈说，（课业上）有他们不会的知识，所以不能辅导我，所以我想让他们陪我一起学习。”乐乐很认真地同老师说到。
随后老师将孩子的一席话转达给了乐乐的妈妈，乐乐妈妈表示既感动又好笑。
扩展资料：
正确陪伴孩子
1、和孩子一起不一定是陪伴
比如说，你周末的时候是在家陪孩子，或者你没有上班，全职在家照顾孩子。但你只是照顾他，陪在他的身边，并不知道他需要的什么的父母，你不知道他希望父母为他做些什么。
2、要孩子一切都听自己的
还有一种父母，觉得孩子在自己身边就该所有事情都听自己。觉得不听父母的话就是不乖巧的孩子，听父母的话才能体现出自己陪伴孩子的价值。
3、孩子说话总不认真听
当孩子和你说话时，你总是不认真听。好像看起来，你坐在孩子身边，听着孩子讲很东西，可当孩子问你时，你一句都答不上，因为你在沉浸着自己世界，根本没认真听孩子说话。
家长给孩子选择补习班怎么选？可以看看下面小编为大家提供的建议：
如何给孩子选择补习班，兴趣班？
1首先要有针对性，家长在报班之前，一定要了解孩子的学习情况，知晓优劣科目，哪科不理想就报那科。
2如果孩子对辅导班没有不感兴趣，一定不要强制孩子去学习，及时的与孩子沟通，尊重孩子的选择。
3在选辅导班的时候不要轻信广告。
4做好长期学习的打算，让孩子坚持学习，不要频繁的更换辅导班。
5不要贪求便宜，真正师资条件好，教学质量好的教育机构是不会低价竞争的。
6在报名之前，最好带着孩子参加一些免费的试听课程，孩子的事一定不要敷衍了事。
拓展阅读辅导班是以提高成绩为目的的一个课外辅导机构，辅导班的课程科目种类多样，包括了小初高的语数外等科目以及一些语言类的辅导。
家长也不要将孩子的学习成绩全部给予在辅导班上，对自己孩子的学习就不过问了，它不能完全取代家庭教育对孩子的影响。
基本上我不同意学生上辅导班。
通常，父母送孩子去补习班只有一个目的——提高成绩。另外，家长对各个学科的内容不像补习班老师那样有把握，不干涉补习班的教学过程，只以学校考试成绩来判断……他们最希望补习班带给孩子的是“填鸭式教学”。我不否认给出公式和解答是帮助孩子得分最快的方法，但也是扼杀思维和创造力最有效的方法！
我一直认为“数学的基础在于理解，而不是公式或解法”。为了避免让学生学到太多自己不懂的公式，我宁愿绕着“长路”走，用大量的讲解来帮助学生理解。我们经常使用其他方法而不是特定的公式来计算问题的答案。刚开始的时候，同学们都很难受。因为他们以前的老师，一个电气工程系的大学生，上课的时候先把黑板上的公式抄下来，教学生设置公式，得到正确答案。至于学生，只要有简单的计划，有明确的公式集，基本不求解决。到后面，他们都知道怎么得到正确答案，却不知道为什么要用这个解！当他们突然转到我的班时，他们吓了一跳，一直期待一个公式出现，但从来没有看到一个简单的公式。
我一直认为“数学的基础在于理解，而不是公式或解法”。为了避免让学生学到太多自己不懂的公式，我宁愿绕着“长路”走，用大量的讲解来帮助学生理解。我们经常使用其他方法而不是特定的公式来计算问题的答案。刚开始的时候，同学们都很难受。因为他们以前的老师，一个电气工程系的大学生，上课的时候先把黑板上的公式抄下来，教学生设置公式，得到正确答案。至于学生，只要有简单的计划，有明确的公式集，基本不求解决。到后面，他们都知道怎么得到正确答案，却不知道为什么要用这个解！当他们突然转到我的班时，他们吓了一跳，一直期待一个公式出现，但从来没有看到一个简单的公式。
事实上，没有公式的教学是相当累、困难和具有挑战性的。提前备课需要大量的时间，提前设计引导和讲解的方式，让学生从内部了解所学。备课的时间和精力至少是一般教学的三倍。直接给公式，集合解题，是最容易的教学操作模式。在大环境的催促下，成为最抢手的主流，让越来越多的学生放弃了“理解知识”，只要最后能得分！而且如果教学模式对学生来说更难理解，学生会觉得自己不够用，还要上辅导班，这样补习班就更紧了！有些同事可能会觉得我是在“从不远的将来寻求更远的未来”，明明一分钟就能完成内容，却要花整整一节课。但是如果我不走很远的路，学生不会真正理解。如果我处处贪图方便，学生永远发展不出独立思考的能力。与其背一堆不懂的数学公式，不如多背几个英语单词！但是，在家长成绩的引导下，补习班不被加速还能生存吗？恐怕用不了一个月，家长就要请新老师，甚至补习班了！
急功近利的结果必然是帮助孩子。大部分补习生从来不知道自己学了什么，更不知道自己为什么对，什么是错！长大后，他们成为父母。因为对自己的学科从来没有信心，只能送孩子去补习班……这种恶性循环。
马上放暑假了，小编认为小学阶段给孩子报补习班比较好而不是光去玩，主要原因有3点，第一补习班可以让孩子的知识面增加，对孩子只有好处没有坏处；第二如果让孩子暑假光玩的话，孩子可能会玩疯不好管教；第三孩子去上补习班，家长也能有时间上班，要不只能在家看着孩子了，所以小编建议暑假了给孩子报补习班，不仅对孩子好也对家长好。
一、小编建议给孩子报补习班，首先是因为可以让孩子的知识增加，这是好事。
如今的孩子虽然受到的宠爱多，可是压力也是比较大的，每个孩子基本上都会学习一种或者几种特长，比如舞蹈、弹钢琴、跆拳道等，所以应该利用暑假的时间给孩子报补习班，这样孩子有一些特长，也有利于其自信心的增加，并且补习班不会占用这个暑假，孩子也是有时间去玩的。
二、其次是如果整个暑假都在玩，等到上学的时候孩子收不回来心，不利于学习。
其次如果孩子不去补习班，整个暑假都在玩，如今孩子的娱乐方式大多都是看电视玩手机，这样长久玩的话对孩子的眼睛会造成严重的影响，并且孩子玩久了等到上学的时候就不想学习了，所以不建议让孩子暑假的时候玩。
三、最后是孩子去补习班，家长也能有时间上班，不用整天在家看着孩子。
最后小编觉得孩子如果去了补习班，对于家长也是一种好事，因为家长不用在家整天看着孩子，自己也有时间去上班，双方回家的点都差不多，所以小编觉得给孩子送到补习班是两全其美的事情，孩子可能会觉得有些累，可是等到他长大的时候就知道父母的良苦用心了。
补习班，顾名思义是对学生学习的一种补充性学习。
首先需要明确一个观点，那就是家庭教育是我们教育中常常缺失却又是极为重要的一环。
虽然经常有一些学生凭借自己的超卓的品质超越家庭的限制取得了不小的学习成就，但总体来看大多数学生受到家庭的影响远远超过了学校和老师。
而作为学习补充的补习班，更加不是家长把放弃孩子管教的理由！
1补习班的好处
虽然，补习班饱受诟病，但我们应该看到，随着近些年经济水平的增加，补习班数量和不惜产业的走势都是向上的。
可见，家长和学生用脚投票，表达了补习班对于学生学习的影响。
虽然，在补习班中存在着资质不全，行业混乱等乱象，但大部分补习班和教师依旧能提高学生的成绩，甚至其存在的目的就是提升学生的成绩。
这样功利的思维与应试教育的整体情况相互契合，同时，我们也不得不承认，排除少数学习能力，智力思维较高的学生以外，同等水平下，参加补习班的学生其学习成绩也有了明显的提高。
2补习班的缺点
但我们也必须承认，补习班有其存在的缺点。
首先，补习班占用的是孩子的课余时间，让本就并不轻松的学习生活更加的辛苦，甚至使得部分学生出现厌学的现象。
其次，补习班过分注重学生的成绩，忽视学生的学习能力、创造思维和思考能力。
通俗一点的说，就是补习班通过直接告诉孩子结论使得孩子成绩提高的同时，剥夺了孩子探索知识的乐趣和机会，降低了孩子继续发展的可能性。
总的来说，当孩子在学习成绩不好，基础薄弱无法跟上学校学习的情况下，参加补习是一个很好的选择。但我们更应看到，家长的教育和对孩子综合素质的培养更应是重中之重！
现在的家长真是替孩子操碎了心，又是报兴趣班，又是报学科班。其实都是希望孩子好，希望孩子不要输在起跑线上。但是，我们报班就要注意了。可能有些学校的老师也会在休息时间开班补习，这些老师大多数都是为着一份外快来的，通过开课后辅导班获得另一份收入。
我们不排除个别老师的舍时间为学生，但是大多数都是为着其他的一些去的。所以，我们报班培训不一定要去自己的老师那里，如果他的能力不行你再去培训有什么用？当然，如果觉得老师是个好老师，值得去学习，那么我建议去。
如果现在有两个老师选择，一个讲课很好，一个平平庸庸，但是平平庸庸那个就是孩子的任课老师，那么，我肯定不会去找任课教师。因为，我要为孩子把好第一道关，既然培训就要学到东西，而不是去送人情。可能有些家长会说"如果别人家都去，我们家不找任课老师不好吧，可能会给孩子穿小鞋。"我觉得这个问题就涉及到师德的问题了，如果有这样的老师我们更应该让孩子远离，给孩子选一个德才兼备的老师才是。
所以，针对你的情况和困境我的个人观点是：首先问孩子觉得老师怎么样？是否喜欢这个老师？然后从侧面了解打听这个老师的具体情况，从而做出一个总体评价。
如果觉得这个老师还不错，恰巧自家孩子也要培训，那么我们肯定选择去这个老师那里去。倘若自己觉得孩子没有培训的必要，又或者老师不值得我们去培训，那么我们就不去，即使去了作用也不会太大。虽然觉得可能会”得罪”老师，但是盲目跟风也不是一个明智之举。
父母的学历高相对只是那个年代。他们的教育方式不一定适合现在的学生。很多知识点已经不是当年那种类型的。还有一方面就是父母工作比较忙。很难抽出时间辅导孩子的。上补习班也是非常正常的事情。
