.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
导读： 不知道大家有没有发现，当进入到紧张的开学季以后，尤其是对于一些准备寄宿的学生而言，当听到住宿的时候确实是有些害怕。而对于孩子的担心和害怕，其实多数家长表示不太能理解，觉得孩子在学校里只要能够认识几个好朋友，应该也 会忘却这种担心和烦
不知道大家有没有发现，当进入到紧张的开学季以后，尤其是对于一些准备寄宿的学生而言，当听到住宿的时候确实是有些害怕。而对于孩子的担心和害怕，其实多数家长表示不太能理解，觉得孩子在学校里只要能够认识几个好朋友，应该也 会忘却这种担心和烦恼。
但是很多家长往往都 忽略掉了住宿对孩子带来的伤害，其实是非常真实的，但是家长们也应该要多少懂一些了。从一个被溺爱的环境突然进入到寄宿学校，这就意味着孩子所有的事情都要自己动手自己安排，也没有人会在旁边提醒自己。
最关键的是当面对紧张的学习和学校的管制，有时候孩子确实有些应接不暇，而对于这些孩子真 的能应付得了吗？
很多家长或许都表示 漠不关心的状态，但是也有一部分家长会选择多了解一下孩子的情况，接下来就让我们了解一下。有些孩子其实是不适合寄宿学校的，尤其是以下几大伤害，家长们也该懂了。
有大部分人觉得孩子到寄宿学校读书可以很好的培养我们生活自理能力，还能建立集体意识，也有的家长却是反对让孩子寄宿。从小离开父母虽说是培养集体意识和自理能力比较好，但 是孤儿院不是更好吗？
有几个父母愿意把孩 子送到孤儿院呢，虽说这种观点确实挺明确的，但是确实非常犀利，而且说的还是事实。很多早早进入到寄宿学校的学生，大脑发育一般都是不太正常的，甚至会与人进行沟通。
孩子早期 情感 发育不良就会出现孤儿院现象，让孩子缺少家庭的资料，缺少与亲人的 情感 和交流，大脑就没有这样一个刺激条件，自然也不会产生反应。所以激素带来的孤儿院现象 确实是家长应该多多注意的。
父母从小的时候就应该要 跟孩子建立感情，光有血缘是远远不够的，亲密的亲子关系一定要建立在日常的互动中，通过语言交流身体拥抱触摸，传递自己浓浓的爱意。
孩子就能够培养依赖和安全感需要的爱就越来越多，当从小就被送往寄宿学校很少得到父母的关心，在 情感 上也会有所缺失。虽说跟父母有血缘关系，可是孩子在心理当中却会形成一种最熟悉的陌生人，打心底里还会出现怨恨的情况，甚至还会觉得爸爸妈妈 是抛弃了自己。
有些女生进入到宿舍以后 就会被卷入派系斗争，得罪一个人以后就会被人污蔑，甚至还会被人欺负，现在有多少学生是被欺凌过的，简直是数不胜数。能熬过环境或许锻炼出生存能力，但是对于小一点的孩子抱团孤立或起步的现象比较少，老师也好管。
尤其是在进入到寄宿学校以后，青春期的孩子是比较叛逆的，经常会出现欺凌挤兑的现象，这种情况越来越多，对孩子也很 容易造成心理伤害，甚至还会影响孩子的一生。
家长们希望让孩子去住宿学校主要是为了培养 孩子的自理能力，但是有些东西或许是身不由己，毕竟也希望跟孩子带在身边。但是如果实在没有办法，需要把孩子送到寄宿学校也要考虑孩子的心理素质够不够强大，还有就是孩子的自理能力强不强。
如果孩子的身体状况不允许的话，平日里比较弱，家里照顾的也比较多，那么在去往寄宿生活的话，可能会有些吃力。孩子的自理能力强的话，吸引到住宿学校，平日里也可以跟老师同学沟 通，很大程度上都可以在集体中生活下去，还有就是孩子的心理素质。
如果不够强大的话，很有可能也不 会适应这样的孩子，家长也不会太过于放心。最后也要跟大家说，如果寄宿学校设备再好的话，可能对于大多数孩子而言确实是没有办法坚持也没有办法适应，能真诚照顾和关心，孩子的时间其实并不多。
从小把孩子推开，或许丢掉的更是生 命中最珍贵的东西，不到万不得 已的话，就算是有钱还是希望大家让孩子待在自己身边。
又是一年升学时！究竟什么样的学校才是真正适合您孩子的呢？怎样来评价一所初中才是准确而客观的呢？置身在择校热潮中的家长们，能否静下来看看自己的孩子，倾听他们的声音呢？从某种意义上说，择校也是有一定的风险，别人的择校经验未必对你有效。因此面临小升初，家长需要理性考虑，慎重选择。
1择校要做好招生信息的过滤与筛选，忌盲目跟风。
选择学校时，很多家长对初中的了解局限于自己工作的单位、或居住的环境以及接触的相对稳定的人群，导致自身对初中招生情况或信息了解不是很全面，甚至有些小升初的信息都是道听途说，或从网络、报纸上了解，家长本人都没有实地去过要选择或想选择的学校，常常紧紧跟风，听同事或周围的人、小学的教师以及班主任等人员的单方面的推荐信息，盲目做出择校的决定。其实这种盲目跟风的择校心理很容易让家长失去判断，导致选择的学校未必很适合自己的孩子心理和学习需求。因为“择校”不同于“追求时尚”，择校是对学校教育文化或教学方式的一种认可，不是一种盲目和盲从。同样，“跟风”也容易出现好孩子“扎堆”热点初中的现象，也增加了自己择校的难度或择校成功的可能性。家长要保持理智和清醒，善于分析和把握各类信息，忌盲目而出现盲动，导致最后择校结果的被动。
2克服“听话吃亏”心理。
择校的因素和需求有很多，有些家长是因为想追去一个好初中，将来孩子上热点高中的可能性会更大。有的家长择校时为了自己的一种“面子”，不让自己和孩子在同事或周围人面前“掉价”。有的是因为家长双方工作比较忙，老人照顾和接送孩子方便。有的家长择校是从孩子个性特长出发，让孩子接受更适合孩子成长的一种教育方式。而基于后者的想法的人只占择校人群中很少部分。根据国家的教育政策而言，小升初采取“免试就近入学”政策。而现在有关择校的信息太多，部分家长会产生“不择校就吃亏”的心理。于是开始选择主动择校，可是其中很多家长甚至还没有真正的搞清楚自己和孩子到底择校是为什么。其实，不是所有的孩子都需要择校，也不是所有的孩子都一定要择校。就近入学的学校未必不好。
3克服“犹豫观望”心理。
有些家长对择校非常热衷，心里想选择的热点初中有很多所，经常花费很多的精力到各个区的热点初中打听，到头来心里想选择的热点初中竟有好几所，从而出现择校时犹豫观望的心理：一方面怕选择的不准，另一方面又怕选择的学校人多自己“名落孙山”，不容易择校成功。从现实情况看，很多热点初中在2月初就开始启动招生宣传或登记工作，最近很多学校呈现门庭若市的情况，小升初报名登记达六七百人以上的热点初中屡见不鲜。从客观上说，一方面反映了优质教育资源或热点初中数量匮乏，另一方面也反映了家长对优质教育资源的迫切需求。但是也说明了择校的难度依然很大。如果从择校的时机看，处于观望，犹豫的家长，可能要主动出击，到心仪的学校进行正面的接触。
4克服“侥幸投机”心理。
目前小升初的民办择校，采取自主招生与电脑随机摇号相结合。从今年政策的调整看，小升初民办学校招生40%的计划要进行电脑摇号随机录取。有些家长也没有搞清楚民办学校的性质、收费要求，而是采取“碰运气”、“试试看”的想法，主动报名民办学校摇号录取。可他们没弄清楚，根据政策，被民办校摇号录取成功的孩子，就不再参加公办学校的就近入学的派位，所以家长在选择民办校之前要考虑成熟。另外，一些家长抱着一种侥幸摇号能中的心理，把孩子未来压在上南外一条路上，花费很大的精力准备南外的小升初备考，加大孩子的学习负担。其实不是所有的孩子都适合上南外，南外作为一种语言人才培养的`特殊类型的学校，对人才的培养要求也与其他学校差异较大，采取的教学方式也与一般学校不同，家长要根据孩子的身心特点和学习兴趣，选择学校。
5克服“孤注一掷”心理。
不少家长听说一些热点初中办学效果非常好，孤注一掷的择校，“非名初中不上”，这样的心态非常不好。一方面热点的初中择校非常热，素质好的有择校需求的家长也会出现集中选择的现象，导致择校难度增加；另一方面，“非热点名校不上”的心理，也会让自己孩子失去很多非常好的适合孩子的择校机会。建议家长不要“在一棵树上吊死”，多方比较选择，综合考虑择校的需求。
6甄别信息，不要盲目偏信。
小升初的信息需要理性选择。现阶段，小升初的信息漫天飞，家长不能盲目听信信息，仓促拍板。其实有些时候仓促的决定，带有很多的偶然性。因此多向收集信息，实地考察学校非常必要。收集信息的方式有很多：比如实地观摩考察、听同事和邻居经验、看媒体广告、访学校网站、问在校的和已毕业的学生等等。但是家长面对大量的小升初信息，需要过滤和比较，有所选择和侧重。很多网络信息带有明显的主观倾向和感情色彩，真实性值得怀疑。除了官方的政策性信息比较可靠外，其他的小升初信息既要考虑信息来源的真实性，也要考虑对自己孩子选择学校的适用性。通常，一般熟人和媒体提供的信息可以参考性的选择，老师提供的信息可以验证性的听，热点初中校内学生提供的信息真实性相对较高，但听取面应当宽些，对于以往毕业的学生也可以参考性的听。因为别人以往成功的例子不一定自己的孩子能够复制别人的成功，很多家长择校的经历，受到各种因素的干扰，主观性非常强，有时因为情感因素甚至看法上走极端。因此，家长听到各种信息不能“见风就是雨”，尤其是对一些所谓“小道消息”，不要一有风吹草动，就盲动不安，这对孩子的心理发展不利，也对家庭生活产生影响。建议家长以理性、平和的心态，针对孩子的实际情况，量体裁衣，选择合适的学校。
7慕名拔高，名校不是唯一选项。
虽然很多家长热衷名校，但名校不是小升初的唯一选项。很多家长择校首先考虑学校的名气，认为名气响，知名度高，就是好学校。一些民办校里有不少摇号生，也是因为家长一味慕民办学校的名，盲目选择参加摇号。其实家长在选择学校时，还需要考虑孩子与学校将来教学要求的匹配度。如果孩子的基础非常薄弱，“死追”热点初中，这不是一个理智的做法。家长不要一厢情愿的认为孩子只要到好的环境，就会努力学习，只要经过教师的辅导和管理，就能够“冲”上来。其实这种想法非常的理想化。从统计意义看，这类孩子成功的概率相对较低。如果你的孩子平时成绩不是很突出，自学能力不是很强，那么很可能不适应一流的学校或者一流的班级。因为所谓名校或热点初中的大多数学生基础好，学习和理解能力突出，学校的教学要求就比一般学校和班级高得多，很多孩子智力水平和生理发育的速度和成熟度客观上呈现差异，学习接受能力相对较慢，有些孩子跟不上，日积月累成绩就会变得很差。很多家长一味的把孩子送到一个教学要求很高的学习环境中，孩子很容易在校内学习中出现难以达到教学要求的情况，很快会遭受学业失败的打击，这样孩子心理上承受的压力将非常大，从而影响学业正常发展，甚至越学越差。因此家长不能用自己的想法去替代孩子的成长，很有可能因为家长超出孩子的接受能力和学习基础，拼命拔高的拔苗助长，好高骛远，导致孩子收获一个失败的初中生活。因此，每个孩子各有自己的成长方向，建议家长放平心态，根据孩子实际能力和水平，帮孩子找对位置，选择适合孩子学业发展的学校，可能对孩子成人成才更有利。
8择校民办，还得看实力
一些家长纷纷“放弃家门口的公办校、选择路途远的民办校”。南京小升初几所民办学校的家长追逐热度很高。招生计划数量偏少，却集中了大批优秀的学生，客观上学生之间的竞争压力也非常大。今年全市“小升初”指导意见出台，民办校招生计划基本持平。以往民办学校招生形式也是分成电脑派位和自主招生，在这之外还招收少量择校生。
今年根据上级部门的要求，全市取消了民办学校择校生计划，只有电脑派位和自主招生两种招生计划形式。今年电脑派位计划占40%，自主招生计划占60%。尽管为了保障学生通过电脑派位形式进入民办学校的机会，同时还规定民办学校今年电脑派位人数不低于2010年。但客观上说，按照全市新班额计划的要求，民办学校今年招生人数、规模不会发生太大变化，各个学校总的招生计划应与去年是持平的，只是计划比例上会有所调整。但与去年相比，优秀学生进入民办学校可能性提高了，但是对于中等生而言，并非一帆风顺，他们将面临自主招生的条件限制，想进入民办学校的难度也将增大许多。
对成功进入民办学校的孩子来说，由于电脑摇号的因素，学校学生客观上学业基础能力差异过大在所难免。如果一些“实力不济”的学生，通过各种方式“硬挤”进民办学校，想跟上班级和学校整体步伐并非易事，更多的会让基础差的孩子出现心理落差。如果长期跟不上班级整体的教学节奏与进度，孩子自我调节能力有限，产生的失落感无法排解，会对学习和身心健康都产生影响。
9倚重名气，不如着眼细节
家长选择学校不能只看学校名气，不顾校园风气。校风是一个学校办学多年的文化积淀，好的校风能够营造良好的育人环境和学习风气。校风纯正，有利孩子心理发展和学业提升。考察校风，家长从学校管理细节入手，是判断一个学校校风最简单的办法。从某种角度看，一所学校管理细节的考量，从学校的传达室的管理、厕所的清洁、校园的环境、学校教育教学设施管理、学生社团活动、学科特色课程设置等方面可以看出学校的管理是否严谨、规范到位。比如家长到学校门口，每天放学时就站在那里“道听途说”，几天后就能知道这个学校校风大概怎样。家长还可以透过学校的操场围栏，看看孩子如何上体育课，从学校对体育课的重视程度可以看出学校办学思想是否端正，是否关心孩子的身心健康和发展；家长可从询问对学习暂时落后学生的帮扶措施，看一个学校是否贯彻了面向全体学生的教育要求；学校对于一些学有余力学生是否有特别指定的教学计划或培养方案，可以看出学校是否因材施教，让学生各得其所。
10突出优势，让特长更特。
孩子成才的路有很多。一些小学有艺术或体育特长的学生，不要轻易的放弃特长。其实从未来十年的发展趋势看，上大学的普及率将进一步的增加，高校招生更加凸显多元化录取。一些有天赋的孩子，不要轻易放弃特长，比如小发明、科技创造、艺术、音乐、体育等方面，均可以持续发展。家长不要因为过于看重学业成绩而忽视了特长的进一步发展。其实很多热点初中均有体育、艺术类特长生，家长可以根据孩子的特长，有针对性地选择一些体育、艺术、科技特色学校，让自己孩子从小积累的独特优势更加突出，让特长更特。比如中华中学的舞蹈、南京三中的女子排球、业余无线电特色等。从长远看，对孩子将来发展将增添一条比常人更多的发展出路。因此建议家长珍惜孩子的特长培养，但不要过分拔苗助长。另外，一些初中学校的特色尽管明显，如果与孩子的个性和特长不相融合，家长学会适当地放弃也是一个理智的选择。
寄宿学校，还得关注孩子心理不少家长因为工作繁忙，很难照顾孩子，打算把孩子送到寄宿学校，认为寄宿学校，学习抓得紧，管得严，有的所谓“准军事化”管理，对孩子生活自理能力培养有好处。其实为了培养自理能力把孩子送到寄宿学校，未必是最佳选择。由于初中生处于生长发育的关键阶段，也是孩子价值观形成的关键期。一些家长有时因为工作的原因，想多花点钱少省些心，就把孩子放在寄宿制学校。其实对一个孩子影响力最大的始终是家长，不管是进名校还是普通学校，家长对孩子的督促作用有不可替代的作用。寄宿学校比较注意加强学习和生活上的管理，但是面对日趋增长的学业压力，很多孩子心理上都会产生临时性问题，需要家长及时的关心、疏导和呵护。建议对于寄宿学校，家长要慎重选择，如果孩子自理能力比较强、心理素质比较好，才比较容易适应。
11推中促优，小班化的魅力所在
面对热点初中，中等生择校面临的困难客观上很大，中等学生可以选择的余地非常小。今年政策中明确规定要逐步缩小热点公办初中招收择校生的比例，要求热点公办初中招收择校生明显减少。民办初中要严格执行招生计划，不得超计划招生。对中等学生选择热点初中来说，机会不多，难度很大。而中等生的家长又不甘心上普通学校或就近入学，主动择校。其实中等学生挤入名校，好像是获得了优质教育的资源机会，其实客观上说，恰恰把自己发展的机会也遏制了。因为处在热点初中内的中等生，获得教师关注的机会要比学业能力优等的学生多得多，中等生由于学习基础和自身接受能力的限制，未必能向更优方向发展，客观上失去了教师更多的关注，造成优等生发展更优。其实，小班化学校是中等生成才的真正沃土。小班化学校政府给予了大力政策支持，办学硬件非常优越，班级人数相对较少，中等学生选择到小班化学校，获得教师关注和帮助的机会将比在热点初中多得多，更容易处于班级的发展前列。比如南京24中、18中都是小班化学校。学校坚持“关注每一个”教育理念，让中等孩子在课堂上获得比在热点学校更多的学业指导与帮助。从教育教学实践结果看，小班化学校非常有利于中等学生的快速发展，学校能让这类学生“中进优出，优进高出”。
12民办公办，适当进行“成本”核算
到底选择公办学校还是民办学校一直都是家长们头疼的问题。对于大多数孩子来说，最好的学校未必是最适合的。客观上看，民办学校与公办学校在招生政策上就有差别，比如民办学校大部分招生计划都是要电脑摇号的，所以家长在选择上民办之前，最好可以为孩子联系一所确定的学校。目前，政府对初中实施免费义务教育政策，民办学校的收费相对较高，不同民办学校的学费也差别较大。对于家庭经济条件不是太富裕的家长建议适当考虑教育成本的投入。对于民工家庭，还可以选择文枢中学、28中等学校的爱心班。
13倾慕眼中名校，也要考虑脚下交通
不少家长贪图学校的名气，舍近求远，一味追逐上名校。不少家长跨行政区域选择学校，比如郊区到城区上学，或者在城区内跨区择校，现在城区私家车数量日趋增多，交通难以通畅，很多孩子每天到学校车程需要消耗1个多小时，这些孩子因为家长盲目的择校导致孩子每天无谓地把很多时间消耗在赶车上学途中。对于三年的求学而言，他们比就近入学的孩子浪费很多的睡眠和学习时间，这对孩子学习生活会有一定影响。一方面孩子因为睡眠时间少而影响身体发育；另一方面，因为学习时间有限导致学习负担加重。如果一些家长居住地附近有资质不错的公办学校，则未必要舍近求远，要知道每天多睡一点，对处于身体发育阶段的孩子而言很珍贵。其实孩子的未来三年不仅需要求学，也需要健康的身体。如果一些家长执意跨区选择学校，建议考虑交通的便利因素，比如是否选择学校靠近地铁沿线，或者公交站点。比如金陵中学河西分校、九中弘光校区等中学就靠地铁站。这要比骑车、乘车花费的时间要省了许多。建议家长在慎重选择学校的同时，也关注一下孩子的脚下。
现在很多家长都反应了一个怪现象，很多人宁愿花多钱，也要送孩子去私立学校上中学？这是为什么呢？无非就是这几个原因。
私立学校交的东西多，知识点全面，升学率比较高。孩子的教育是家长的头等大事，特别是到了初中阶段，是人生重要的阶段。初中的教育也是至关重要的，如果初中没有学好，基础没有打好，到时升高中就很难，高中没有读到好学校，就考不上重点大学。一环扣一环，所以家长都希望孩子能去私立初中。
因为私立初中，学校教学比较广泛，知识比较全面，还有一些私立学校，师资力量比较雄厚，这样升重点高中就比较有把握。公立学校也很好，但是教育比较单一，是按照教育局的指示去完成教学，但是很多家长感觉学习力度不够。
还有一个最重要的原因，盲目跟风，喜欢凑热闹。任何广告都不如身材的人三言两语，只要身边有人上了私立学校，就会大势宣扬私立学校。日子久了，很多人都选择人云亦云，跟着别人做做一样的选择。这就是人爱凑热闹的心理，别人都去了，自己不去，好像显得很落后一样。其实个人认为，私立学校有私立学校的好处，公立也有公立学校的优势。孩子学习成绩怎么样，很大一部分原因，都是心在孩子自身原因，所以读哪种学校都好，一定要努力学习，这才是正道。
现代社会中由于社会竞争力越来越激烈，家长们认识到了教育的重要性，有很多家长在小孩子刚刚上小学的时候，就想着花很多钱让自己的孩子上了一些重点小学，让孩子能有一个更好的起点。有一部分人认为家长们花那么多钱让自己的小孩上重点小学，其实是很不值得的一件事情。但是就我个人而言，我认为在家庭是非常富裕的情况下，家长们花很多钱让自己的小孩上重点小学是有一定意义的。换一句话说，有没有必要多花钱让小孩上重点小学这个问题，我们要根据具体情况来分析。
一、小孩上重点小学的好处
在现代这个社会里，有很多父母为了能够让自己的孩子受到更好的教育，他们会花很多钱让自己的小孩上了一些重点学校。然而上重点学校正常情况下对小孩子来说是有一定的好处的。因为重点学校的校园资源以及师资力量一般来说都要比其他学校的都要好一些。这在一定程度上能够让孩子有更好的机会去，学好自己的每一门学科。
二、有无必要花钱送小孩子上重点小学众所周知，孩子上重点小学所受的教育要比一般学校所受的教育会好一些。但是这并不代表小孩子上了重点小学，他们的成绩就会好。因为成绩本身就与老师以及孩子自身的努力有着很大的关系。所以说就我个人而言，如果是一个本身就不是很富裕的家庭，花那么多钱送小孩子去上重点小学，就有点得不偿失了。因为花很多钱去上重点小学，必然会导致小孩子在上学过程中的生活水平降低。而对于一个本身就比较富裕的家庭来说，花钱让孩子上重点小学是完全值得的。
三、综述对于有没有必要多花钱让小孩上重点小学这个问题要因人而异。
全托小学学校一年费用在11800元左右。
不同的全封闭学校的收费标准是不同的，但是一般全封闭学校的费用要高一些，因为全封闭学校还包含食宿费等等。 普通班全年11800元左右，包含吃住、两套校服、文化课本、洗浴、饮用纯净水、有空调、生活老师。
全托小学利弊：
1、寄宿制学校有利有弊，寄宿制学校对孩子的成长确实会有影响，有利也有弊。事情还是要一分二地看，在看到寄宿制学校的弊端时，也要看到寄宿制学校的一些优势。
2、寄宿制给学校管理带来了极大的便利，寄宿制学校是全封闭式，学校的一些管理理念很容易执行到位。有规律的生活和学习的安排，使学生很容易养成良好的学习习惯和生活习惯。
3、双职工家庭带来了便利，有些家长因为行业的特殊性不可能做到每天晚上都在家，有了寄宿制学校，家长就不用花太多的精力在孩子孩子的吃喝拉撒上，接送的时间也省出来了，也少了辅导作业的烦恼。
4、一定程度上确实能锻炼孩子的自理能力和协助能力，寄宿就离不开集体生活，孩子遇到问题的时候是需要自己去解决的，打扫卫生、整理自己的内务等等都要自己做的，但是在家自己动手的机会相对还是比较少。
谈到普通家庭的教育问题，也是我最近正在思考的。我的孩子还有几个月就出生了，对于ta未来的教育想法，我和我先生数次讨论过。我自己是从事早期教育运营管理工作的，我个人认为“大价钱不等于优质的教育”。父母是孩子的第一任老师，也是孩子终生的导师，家庭教育永远是首要的。我个人并不赞赏和支持一个家庭在超出预期代价的情况下，去追求给予孩子大价钱的教育。用钱解决孩子的教育问题，对于家长来说是精力投放最少的一种方式。
如果普通家庭超额负担大价钱的教育，那父母就更加需要经济的不断增长，工作上的时间成本就会更多，陪伴孩子的成长时间也会变少，如此循环下去父母对孩子产生了愧疚，可能更加希望通过好的教育培训补偿给自己的孩子，可你想过这真的是孩子成长过程中需要的吗？
“父母之为子，则为之计长远”，无论是普通家庭还是条件好的家庭，都想为自己的小孩提供好的教育条件。但是现实很骨感，很多好的教育资源，例如私立学校学费都很高，好的公立学校，又要学区房，学区房意味着百万以上。兴趣班等培训机构，学费同样很高。
对于大多数普通家庭都面临这样的问题，个人认为，在有限的资源下，集中力量办一两件事情。家里人讨论选择一家相对好点的公立学校，根据孩子自己的喜好，报1-2个兴趣班。除此之外，作为父母也为孩子做好学习的榜样，引导孩子学会学习，养成良好的学习习惯，善于思考，勤于总结。孩子做作业的时候，除此指导之外，自己也做到不玩电子产品，看看书等。
