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导读：引言：对于小孩子而言是不太懂学习的意义的，所以还是喜欢玩，但是家长可不这么想，家长肯定是希望自己家的孩子能够赢在起跑线上，能够超越别人。所以有一些家长就会给孩子送到早教班里面，早教班的孩子年纪都不大的，很有可能才是三岁左右，那么有没有必要让
引言：对于小孩子而言是不太懂学习的意义的，所以还是喜欢玩，但是家长可不这么想，家长肯定是希望自己家的孩子能够赢在起跑线上，能够超越别人。所以有一些家长就会给孩子送到早教班里面，早教班的孩子年纪都不大的，很有可能才是三岁左右，那么有没有必要让孩子去上早教班呢？为什么呢？
没有必要让孩子上早教班实际上小孩子对于学习的感触不深的，在早教班里面学到的知识也不一定就能够记住，而且早教班对于孩子而言很可能就是一个做游戏的地方，所以家长给孩子送到早教班是不能够达到自己让孩子学习的目的。所以如果真的是想让孩子学到知识的话，送早教班也是比较花费钱的一种方式，另外的话是早教班的水平参差不齐，有一些早教班是真的能够让孩子快乐的成长的，但是也有一些早教班的教养人员素质比较的差。在组织孩子的过程中很有可能还会伤害到孩子，所以家长是很难。分辨清楚早教班里面的教学水平是怎样的，另外早教班确实收费不低，所以对家长来说也是不小的负担。对于家长而言，孩子年龄还小，放在家里面让老人或者说是自己照顾是更好的，而且还能够在跟孩子沟通的过程中顺带教孩子一些知识效果跟孩子放到早教班是差不多的。
快乐的童年是最重要的其实学习尤其是孩子的教育是一个长期发展的过程，毕竟从小学到初中到高中学习时长是比较长的，如果说起跑的太早的话可能后期就发力不足。所以没有必要就让孩子去提前的接受课堂上的知识，不如让孩子去享受童年，到时候该学习的时候再学习学习。孩子或许在学习这个赛道上跑得更久，而且跑得越来越快。
家长一旦有了孩子，都把心思放在孩子的身上，希望自己的孩子可以出人头地。孩子半岁了，要不要送他去早教中心呢？我觉得不要送他去早教中心，理由如下。
一，扰乱孩子的生活规律。
六个月的孩子还在吃母乳，睡觉睡得也很多，可以说这个月龄的孩子一般都是在喝奶和睡觉当中度过。如果你把他送去早教中心，势必会影响到他的作息和饮食。在上课的时候，宝宝很有可能没有足够的耐心来听课，对于他来说，早教中心也就是一个大一点的房子，跟在家里的区别不大。
二，引发交叉感染。
早教中心的孩子很多，还有不少来陪同的家长。人一多细菌和病毒就多。你家的孩子可能是很爱干净的，但是别人家的孩子就不一定了。如果别的孩子生病了没有及时发现，你的孩子很有可能会被传染。孩子六个月抵抗力是很弱的，一旦生病，孩子和父母都会遭罪。
三，可以在家早教。
其实早教中心的宗旨也就是陪孩子更好地玩，有一些早教中心使用的教具网上也是可以买到的。家长在工作之余可以多陪伴宝宝，体会亲子之乐。家长还可以给宝宝买一些绘本，让孩子从小爱上阅读，培养宝宝读书的好习惯。另外，其实家长才是最懂自家宝宝的人，我们可以发现和观察宝宝爱玩的玩具，多和宝宝互动，在家也可以享受到早教的乐趣。
总的来说，我觉得半岁的孩子还不能够去早教中心。家长盼望孩子成才的心情大家都可以理解，但是要符合实际。家庭教育在婴幼儿时期是更为重要的。家长不要觉得把孩子交给早教机构就万事大吉了，很多事还是得亲力亲为。
我家楼上住着一家三口，孩子一岁。母亲前段时间带孩子尝试早教，最后得出的结论是，很贵，没有意义，可以在家教。
于是她就开始了，买了一些早教书籍和用具，制定了详细的时间表，给孩子上了VIP“妈妈”早教课。
要不要给孩子报早教班？
好主意，精力充沛，但是在她坚持两天之前，她向我抱怨孩子太小，不能教，根本不听她的话。那些东西被放在角落里吃灰烬。
因此，她现在陷入了一个无休止的浪费金钱的循环，给孩子报早教班，自己不教。
今天和大家一起分析一下。要不要给孩子上早教课？
要不要给孩子报早教班？
首先要知道，早教课不是教孩子读、写、背诗，而是培养孩子良好的性格和行为习惯。
早教是必须的，早教班不是。
早教可以在家里做，但前提是父母善于教育，有正确的教育理念，有足够的时间陪伴宝宝。
宝宝智力发育的前三年是关键时期。上早教班的核心是提供一个富有教育和营养的环境，以更便捷高效的方式“激活”孩子的大脑发育和人格成长，为以后的发展打下坚实的基础。
参加早教班有几个好处：
更加系统科学，教具齐全，因材施教，针对不同年龄段的特点；
联系很多同龄人，有效提高社交能力；
帮助宝宝建立规则和秩序，提前适应幼儿园模式；
帮助父母学会如何与婴儿沟通和相处。
如果家长选择在家自学，一定要多下功夫才能达到同样的效果。
比如多读育儿书，学习早教知识，每天耐心陪伴互动，带宝宝出去玩，联系同龄人，捕捉宝宝的发育敏感点，记录宝宝的变化等等。
更重要的是，要戒掉手机，减少其他娱乐时间，不要偷懒，每天打十万分的精神，否则很容易放弃之前的一切成绩，养孩子。
其实早教课和上学差不多。如果父母能创造早教条件，就能对宝宝进行有效的早教，在家自学，省下不少学费。
毕竟自学也可以成功，但是听老师讲课效率更高，进步更快。
所以是否报早教班是根据每个家庭的不同情况决定的。
如果父母有能力有足够的时间给孩子早教，就不用报班；
但如果自己做不到，经济条件允许的情况下，为自己的宝宝选择一个可靠、距离合适、适合的早教机构，一定会让宝宝受益。
最后，无论是否报早教班，父母都要用心陪伴孩子，在孩子的生活中树立好榜样。如果报早教班，还必须按时带孩子上课，充分融入课堂，在老师的指导下认真与孩子互动。
优质的爸爸妈妈陪伴是最好的早教。对于不在乎陪伴孩子的父母来说，花更多的钱在早教上是浪费时间和金钱。
宝宝上早教一般好。因为现在的早教比较完善，符合孩子的正常生长发育规律，可以促进孩子大脑功能的发展，还有手部锻炼和日常活动，而早期教育可以为孩子创造一个学习的氛围，有助于孩子学习兴趣的培养和全身后续的发展，所以，如果家庭条件允许，精力时间允许，最好带孩子早教。”
关于要不要送孩子去早教班这件事，闺蜜最近和她老公在家里吵得不可开交。
闺蜜认为，孩子就应该尽早送早教中心进行智力开发和兴趣培养，不然将来容易输在起跑线上；
闺蜜老公认为，送早教中心会磨灭孩子的天性，而且最重要的是，现在的早教中心太过昂贵，一节课就要几百，一年上万都不是什么难事，而且大费周折去早教中心很可能最后发现是被早教中心忽悠，乱焦虑！
闺蜜的老公在我们当中算得上是模范爸爸，孩子出生后，基本所有的事情都是亲力亲为，和闺蜜一起分担 育儿 所有事情，但是双方在教育理念的分歧，也常常会让两人陷入争吵。有时候严重到两人还会说要离婚，但是终究只是气话，最后还是被我们劝住了。
“早教中心”作为两人心中难以解开的劫，到底有什么魅力能让很多父母对它趋之若鹜，又有很多父母觉得它只是白折腾呢？
避免陷入无谓争执，做出判断结果前，我们要先了解清楚客观事实。早教中心都在教些什么？
以辣妈曾经带娃上过的某知名早教中心为例，该中心的早教课程主要分为： 育动课、音乐课以及艺术课三类。
用通俗的话说这三种课就是，在各种器械之间爬行穿梭玩耍，跟着老师唱唱跳跳、画画做做手工之类。说了那么多，还不是陪孩子玩，平时在家和孩子亲子互动不久都是这么活动吗？
并不是，该早教中心可是每一期课程都有不同的主题，而且全程英文互动，以“welcome song”开始，然后中间根据主题和孩子互动、练习、玩小 游戏 、以及设计环节让父母和孩子互动。
除了以上三类主要课程外，还有一些户外活动课程，如去银行参观、去农场摘草莓、去面包店做面包，每个月有节日的话，还会结合节日开展主题派对和生日会。
早教中心的主要课程就是“玩”，系统的玩，如果有父母希望早教中心能为你培养出来一个天才，看到这就可以死心了，不过也不用担心早教中心会孩子的天性，毕竟人家的核心就是“寓教于乐”。
前面说到，早教中心的课程主要就是“玩”，那这能给孩子带来什么？咱们先不谈早教中心宣传的那些提高孩子创造力、想象力、行动力、思考力比较虚的好处，我就挑些我亲眼目睹的实处：
1）孩子多运动，妈妈少担心
孩子运动多，妈妈少担心，大运动对孩子早起的发育是非常重要的，但是常常受限于家里场地，且安全系数低容易磕磕碰碰，所以很多很多父母并不能放宽心让孩子随意爬行玩耍。
但是正规的早教中心一般都能提供宽敞、花样较多又相对安全（四处都是海绵包裹）的活动场所供孩子嘻哈玩乐，特别适合刚学会爬、处于学步期的婴儿。
2）高质量陪伴
前面有提到，父母和孩子需要一起上早教课，在早教课里，有大量的课程需要孩子和父母互动：比如抱着孩子玩举高高降落伞的 游戏 ，拉着孩子随音乐起舞，协助但不干涉孩子的手工创作……
不过，如果你是富有创意和精力的父母，也可以自己设置有趣又充满智慧的早教课程，不过你要是和辣妈一样喜欢在 育儿 这件事上偷点小懒，不如和我一样给娃报个早教班。
3）英语启蒙
有些早教中心的全部课程和音乐都是全英文的，在这种纯英文环境里呆久了对宝宝的英语启蒙有一定的作用，而且早教中心的课程素材都是专门为幼儿推出的，父母可以和孩子拿想关的素材，自己拿回家给孩子磨耳朵，嚼舌头。
4）为幼儿园过渡
在早教班里，孩子有更多机会接触同龄的小朋友，让孩子发现和朋友玩耍是很有趣的事情。
早教班里，在父母的陪伴和老师的指导下，孩子能提前学会如何处理社交冲突，如有序排队、分析玩具、交会玩具等状况。
将来孩子送孩子上幼儿园时，孩子即使脱离了父母的陪伴，也不容易出现分离焦虑不愿上学，也能独立处理幼儿园里的社交问题。
其实前面说了那么多，辣妈的倾向还是有能力、有时间的就给孩子报一个早教班。
当然，上了早教班的孩子也不意味着会比同龄人更加突出，比他们早会说话、唱几首歌、会英语，而是父母选择了在正确的时间里做正确的事情。
当父母自己的知识、时间、经验都不足于支撑孩子的教育的时候，不妨将“早教”这件事情交给专业的早教机构，给孩子做适宜的智力开发和高质量的陪伴。
不过，如果家里父母有足够的经验、精力和时间，我们可以自己在家可以给孩子做早教。
在互联网高度发达的今天，在网上就能找到很多有趣的课程讲义、音乐和 游戏 ，借助app等参与孩子的一切，发掘孩子的兴趣。
如果家里没有足够的空间开辟大运动场所，可以带孩子去附近的公园、游乐场所，周末就带孩子外出或者去不同的地方旅行，适应环境。
社交能力也同理，多和小区邻居交流，组团遛娃，多同龄的宝宝接触。
总而言之，培养孩子从来就离不开父母的亲力亲为，父母都积极参与了，在早教班或者是家里又有什么差别呢？
我认为只要条件允许，孩子有必要上亲子园的早教课。
“不让孩子输在起跑线上”是很多中国家长的心声。新生代的爸爸妈妈们在孩子的早期教育问题上尤为重视。在孩子还在妈妈肚子里的时候，爸爸妈妈就开始去了解各个早教机构，为孩子的早教做准备。
婴幼儿的早期智力发育非常重要，但是作为爸妈不可能非常全面地掌握这些知识。即使通过杂志、网络等各种途径也能学到，但毕竟是零散不成系统的知识，成效可能微乎其微，所以专业的事情还得交给专业的人来做。早教，尤其如此。
科学研究表明，孩子的学习能力在刚出生时是最强的，随着年龄增长逐渐降低。因此，幼儿时期对孩子的教育培养，是至关重要的。
很多上过早教课的家长纷纷表示，上早教课更像是一场对自己的修炼。让自己学会了在生活中更有针对性的启发孩子。其实，真正的早教并不是强调让宝宝学会什么，而是通过外部感官刺激促使宝宝大脑发育，这个感官刺激主要是通过运动、亲子互动、游戏来达成的。同时，在宝宝回到家后，爸妈也更清楚如何去教育和培养宝宝。
引领右脑研究还发现，上过早教的孩子，在升到幼儿园以后，他们的独立性与适应能力明显比没有上过早教的孩子强。
那么什么是早期教育？就是从出生开始，就尽可能给孩子提供丰富的视觉、听觉、触觉、运动、空间变化、语言输入等方面的刺激，让孩子感觉到被爱、被重视、被理解、安全、自信、快乐。真正的早教并不单单的是照顾孩子的衣食起居，也不是强调让宝宝学会什么，而是通过外部感官刺激宝宝的大脑发育。
众所周知，0-3岁是宝宝大脑发育的黄金时期，3岁时脑体积相当于成年人时的80%，这个时期也是学习能力最强、学习欲望最高的时候。如果在这个时期，给宝宝创造一个积极、轻松的学习氛围，就可以事半功倍，为他的未来打下坚实的基础。
早教班通过做游戏、钻洞、走平衡木、看绘本、听音乐等的方式，调动孩子的互动性。让孩子们很快的玩到一起，培养孩子早期的社会参与感。在这个过程中不是立竿见影的，它是潜移默化的。更是良好性格培养、健康的情感情绪培养、创造力的培养，早教是一种全面的教育。
早教班因为在专业上的优势，的确可以提供适合宝宝年龄发展的课程，而且可作为爸妈学习早教知识的补充手段，爸妈可以学习将早教班的内容和方法延伸到家里。对于不知道如何和宝宝互动、不知道如何展开教养的父母来说，通过参加早教班的课程，是能够给予一定的启发和指导的。
早教并不是简单地等同于智力开发，早教也不是传统教育的提前，而是对孩子良好的性格、行为、习惯的一个养成过程。所以，对于如何为孩子进行早教没有概念，希望得到专业的帮助，那就需要选择专业的早教机构。
