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导读：很多父母都希望自己的孩子能够成才，因此很多父母在孩子小的时候就把孩子送出国留学，但是我并不看好低龄留学这种做法。因为孩子未必能适应新环境，低龄留学的孩子非常孤独，父母们可以等孩子长大了再送她出去留学，那时候孩子才能真正的适应环境。一、孩子未
很多父母都希望自己的孩子能够成才，因此很多父母在孩子小的时候就把孩子送出国留学，但是我并不看好低龄留学这种做法。因为孩子未必能适应新环境，低龄留学的孩子非常孤独，父母们可以等孩子长大了再送她出去留学，那时候孩子才能真正的适应环境。
一、孩子未必能适应新环境很多父母都是在孩子很小的时候就把孩子送出国留学，孩子的年龄太小了，适应能力也很弱，因此他们不能适应新环境，他们也很难融入新环境，毕竟外出留学周围都是外国人，自己语言又不同，因此孩子会很难适应那里的环境。
二、低龄留学的孩子非常孤独低龄留学的孩子往往会感到特别孤独，因为他显得与周围的同龄人格格不入，从小父母也不在身边陪伴着他。虽然说低龄留学的小孩子长大后往往会比较独立，但是这是以他童年时经受孤独为代价换来的这样的代价，我认为并不值得，孩子在年龄比较小的时候需要父母陪伴在身边，这样孩子才会有比较安全感。
三、可以等孩子长大再送他出去留学如果父母们真的想让孩子出国留学见一下世面，感受一下外国的文化，那么大可以等孩子长大了再送他外出留学，这样孩子就不会那么轻易感到孤独，也能更好融入外国的环境，这样的做法无疑更有利于孩子的成长，所以希望各位父母不要在孩子很小的时候就把他送出国。
各位读者，你们又有怎样的看法呢？欢迎在评论区里留言讨论一下。
1听从孩子内心 家长不能一厢情愿
该不该的问题，首先应当问的就是孩子本人，这一点比什么都重要。并不是所有的孩子都愿意远走他乡去国外上学。很多情况是家长一厢情愿，甚至将孩子出国留学作为日后的一种跳板，其实大可不必。如果孩子不想出去而是在家长的强迫下出去的，那么有可能起不到留学的效果，而且有可能毁了孩子。
2量力而行 举债出国不可取
对于孩子的成长而言，并非留学是成才的唯一途径，没有留学也成才的例子比比皆是，家长不必为此纠结。
出国留学需要一笔不小的开销，这一点不宜盲目效仿，没必要为送孩子出去极大降低自己的生活质量，甚至举债出国。
3做好思想准备 不盲听盲信盲目冲动
虽然出国留学的孩子越来越多，但走出这一步无论对孩子还是家长都不是件容易的事，需要做好充分的思想准备。一旦做出决定，就要承受各种挑战。
对家长来说，既要做好安全方面的防范，又要放手让孩子去闯世界，同时也要克服想孩子，过度担忧等问题。留学对孩子是一种全方位的磨炼，几年下来你会发现，走出去的孩子各方面的成长会远远超出你的想像。总之迈出这一步需深思熟虑，为确保孩子的成长，切不可盲听盲信盲目冲动。
越来越多家长送孩子出国读高中甚至初中，由此也产生了不少低龄留学的问题。
家长要不要陪读
送孩子出国留学的目的之一就是让孩子学会独立，家长的过度陪伴会让孩子的依赖性变强。此外，有些陪读父母由于语言不通，无法良好地与外界沟通，无法融入当地的家长群体里面;孩子的语言能力却提高很快，他们之间的隔阂会逐渐扩大。很多国家的陪读政策规定，陪读者不能从事正式的工作。而一些陪读家长也许自身学历不低，在国内也有不错的工作，一旦到了国外却只能当保姆、做钟点工，甚至成为一个专职的家庭妇女。在赔上时间和事业的同时，也赔上了自我。
美国、加拿大、澳大利亚、英国等国家都没有专门的陪读政策，如果家长实在担心孩子的成长，可以选择招收国际生经验丰富的学校。例如在英国私立寄宿中学，学校管理严格，照料人性化，学校会定期举办家长会，家长可以到校探访。在美国，很多走读高中都配备了自己的校方代表或者国际招生部门管理国际学生事宜，他们会向家长定期汇报学生的学习与生活情况。
各国陪读政策：
新西兰高中留学 ：10周岁以下孩子一定需要陪读，10~18岁可以选择陪读，陪读人必须是孩子的直系亲属。陪读的直系亲属可以打工，不可以在签证期间学习。
新加坡 高中留学 ：允许17周岁以下学生的女性直系亲属(包括母亲、奶奶、外婆)均可陪读。陪读者在学生入学一年后，就可以向新加坡劳工部申请特殊的工作准证，在新加坡就业。
加拿大 高中留学 ：子女在加拿大留学，父母可申请10年多次往返加拿大签证，即父母在10年内可多次往返加拿大探望子女，每次停留最长时间为半年，有效期内无需重新再申请签证。
美国 高中留学 ：孩子在美国读书期间可以发出中英文邀请信，父母可以申请探亲签证，赴美探望孩子，每次停留时间最长为半年，在一年内可多次往返。
英国 高中留学 ：孩子在英国读书期间可发出中英文邀请信，父母可以申请探亲签证，赴英探望孩子，每次停留时间最长为半年，在签证有效期间可以多次往返，签证有效期根据孩子签证有效期决定。
越来越多家长送孩子出国读高中甚至初中，由此也产生了不少低龄留学的问题。图为英国伊顿公学里的学生。
哪个年龄段出去读中学合适
孩子适不适合出国，究竟在哪个年龄段出去，要综合考虑以下因素：1家庭经济情况;2孩子的性格。如果孩子性格外向活泼，喜欢与人打交道，在国外会适应得比较好。如果孩子非常内向，不喜欢与人交流，则建议晚几年再出国;3孩子的独立性，包括生活自理能力等;4良好的英语基础。
加拿大 高中留学 ：允许学生申请7~12年级课程(即国内的初中和高中)，通常国内高一的学生可申请11年级，完成12年级毕业后，凭借加拿大高中的成绩申请加拿大、美国或其他国家的大学。
美国 高中留学 ：学生如果可以在9年级(相当于国内初三)正式入读，相当于可以读完完整的美国四年高中课程(9~12年级)，对学生适应美国大学教学体制非常有帮助。
英国:若孩子年龄不超过15周岁，英文功底较好，希望孩子之后能进入英国顶尖高中从而入读世界名牌大学，建议读完初二就去英国中学读两年GCSE课程(英国初中);若孩子英文功底不是很好，适应能力不强，建议还是在国内完成高一课程后再去英国读两年A-level课程(英国高中)。
住寄宿家庭，还是住校
吴女士的儿子在国内初中毕业后就去美国私立寄宿中学欧佳谷高中读9年级，现已升读12年级，并在准备美国大学的本科申请。她当年第一次去美国看儿子的时候差点哭了。学校在偏僻的大山谷里，从学校的山路开车到公路上至少要45分钟。不过学校的管理很严格，对孩子成长很有帮助。
如果是生活自理能力一般的学生，可以选择寄宿学校，通过学校的帮助，尽早跟上当地学习进度。如果孩子自控能力较好，能够生活自理，可以作为走读生，住在当地寄宿家庭。这可以给孩子一个机会尽快适应当地的交往习惯。不过住寄宿家庭，学生要做到入乡随俗，自觉克服自己一些不良习惯，主动询问寄宿家长有关家庭的一些日常生活习惯，以便日后加以注意;另外，要用一种开放的心态包容不同文化，主动融入寄宿家庭生活氛围中。
这些学生适合入读走读中学：
1希望迅速提高语言能力与感受当地文化;
2希望校内的中国学生不扎堆，走读高中学生来源以本地学生为主，国际学生一般控制在10%左右。
这些学生适合入读寄宿中学 ：
1独立自理能力稍微欠缺，自律性比较差，性格比较内向的同学;
2学习能力较弱的学生，私立寄宿中学会为学生配备晚自习，且有老师回答学生的疑问。
