为什么现在的一些孩子已经上初中上高中了?还需要家长接送?

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为什么现在的一些孩子已经上初中上高中了?还需要家长接送?,第1张

为什么现在的一些孩子已经上初中上高中了?还需要家长接送?
导读: 作为一位老师,我说一下我的观点:这个也是因人而异吧,如果家长有时间,或者学生回家需要走一会的话,或者为了不浪费时间,这些都是接孩子的理由啊,当然这里也有炫耀的成分,但无可厚非,家长接孩子,安全系数高点吧 谁是家中宝?就是孩子。现在的孩

作为一位老师,我说一下我的观点:这个也是因人而异吧,如果家长有时间,或者学生回家需要走一会的话,或者为了不浪费时间,这些都是接孩子的理由啊,当然这里也有炫耀的成分,但无可厚非,家长接孩子,安全系数高点吧

谁是家中宝?就是孩子。现在的孩子都非常金贵了。孩子上初中、高中,还需要家长接送,原因有三点:一是,路途确实很远,家中有车,接送孩子是必然的;二是,又炫富的因素,有些家长虚荣心非常强,路途不远,也要接送孩子,这样也会对孩子有一定影响;三是,确实有特殊原因,怕孩子遇到坏人,尤其是女孩,有保护孩子的意识。虽然,让孩子自己上学,能够锻炼孩子的意志力,独立的人格,但是现在上学路上,人多车多,确实不安全,所以有条件的家庭,有车接送,无可厚非。

这是新时代的条件和 社会 现状。一方面,家中独生子女多,大人多,有资源来接送;二是外界 社会 环境复杂,车多,人多,即使是上初中高中,家长也不放心,因此家长接送的较多,孩子的独立性还需锻炼和提高。其实这样并不利于成长,我的孩子上初一了,其实从小学5年级就开始自己骑自行车上下学,有时也觉得委屈,因为别的爸爸妈妈都接,我们工作忙,老人又帮不上,只能锻炼其独立,这倒是件好事性。我认为,家长们即便有条件也要学会放手,让孩子成长与独立,而不能一直呵护有加,不利于未来走向 社会 而快速融入与适应。

曾经思考过这个问题。我们小的时候去几十里外的地方读书,都是自己骑着自行车往返学校。那时候还住校。一般两个星期回去一次,会约着住在邻村的同学一起回家,那时候同村的好像没有人,只有临近村庄的有。生活基本都是自理。不会把脏衣服带回家洗。父母都习以为常,并没有在这一点上有什么担心。而现在为啥会出现初中高中还要接送,有的甚至写作业的时候家长都要陪着呢?我想主要是一下几点原因:

第一,自从独生子女一代诞生。父母对子女的重视度达到了前所未有的高度。中国的传统本就十分重视孩子,而现在就一个孩子理所当然视为掌上明珠,事事操心。事事代劳。孩子往返学校的安全问题那更是重视的不得了。以前家家都有几个孩子,父母精力有限,根本顾不了那么多孩子,在这种环境下,孩子好像都会自己长大一样。

第二,大环境使然。从众心理。有一次在学校门口接孩子和一个家长聊天。这是位爷爷来接孙子,他家就住在学校旁边,就是站他家窗口就能看见学校操场情况的那种。这么近他也不放心孙子自己回家。他心里知道孙子自己回家完全没有问题。他说人家的孩子都来接,我家的没人接怕孙子有想法。

第三,孩子的依赖。不知道是整个环境造成的,还是其它原因,现在大部分孩子对父母的依赖心理特别严重。就是父母能做的,孩子自己绝不愿意去做。这与小孩追求独立性心理似乎是违背的。

第四, 社会 安全。这个一直是家长担心的问题。怕自己孩子独自在路上出现安全问题。我认为对于初中高中的孩子还不能在自己往返学校的路上注意交通安全,自己还不会过马路,那教育太失职了。

总之吧,期待我们做家长的能够学会放手,培养孩子的独立性。

家长过份溺爱是主因。现在一个孩子上面除父母外,还有爷爷奶奶、外公外婆,从小养到读初中高中了,不容易。父母工作忙,没时间接送。而爷爷奶奶外公外婆们退休在家,宠爱第三代,情系小辈儿,接接送送也是一种乐趣。

现在的孩子们从上幼儿园、小学开始,都由祖辈和父母接送惯了,也依赖这种亲情。

另外,与 社会 环境因素也有一定关系。交通安全,人身安全,始终是家长们所牵挂的事。尤其是对女孩子,总担心她们独自出行,会出现什么不测。又怕小孩子沉湎于玩 游戏 ,更有的交上坏朋友,抽烟、酗酒,甚至吸毒等等,所以家长们即使对上了初中高中的孩子也不放心。

最后是,现在学校的教育也需加强。教育孩子们怎样从小自强自立,提高自我保护、自我防犯意识,锻炼强健抗击侵犯的体质和技能,都有许多事可以做。

为什么现在的一些孩子已经上初中上高中了,还需要父母接送?

很多时候是家长出于一个安全便捷的考虑。

现在的家庭生活方式已不同于以往,在几十年前的时候家里物质匮乏,大部分家庭都是几个孩子,为了解决生存压力父母只有拼命工作干活,解决温饱,在对待孩子的问题上,一般都是家里大的孩子带小的弟妹。而父母大多只管挣钱挣工分。

现在的生活环境已经大大的改变,而且是独生子女居多,人们的生活重心已经从解决温饱变成了追求有质量有要求的生活。并且有了更多的对未来生活方向的思考,而孩子就代表了一代人的未来和希望,面对我们的未来和希望谁都不肯马虎。 所以现在的父母在对孩子的照顾上都是竭尽所能,在自己能力的范围内想尽量的给孩子多一些便捷,让孩子减少上下学途中的时间,可以给孩子多一些学习和休息的时间,并且在途中还可以和孩子多一些交流的机会。

在这个过程中有些孩子是愿意的,他们的初衷也许不是为了和父母多交流,他们只是觉得早上可以晚一会起床或者早点到家可以多点时间学习 娱乐 ,何乐而不为呢! 但有一部分孩子并不喜欢,他们更独立,更向往自由,他们喜欢有自己的同学一路相伴回家,或者会为了回避父母一路的唠叨而选择自行回家。这些都是因人而异。

还有些需要父母接送的孩子是出于安全的考虑,毕竟现在的 社会 有很多不确定的因素在 。做父母的要替自己的孩子规避风险,解决孩子安全上的后顾之忧。所以有时间就要接送,这也是做父母为孩子力所能及的事。

其实说到底初中生高中生还需要父母接送,大部分原因还是在父母身上,是做父母的对孩子有很多担忧,担心孩子的安全,担心孩子的休息,担心孩子的学习等等,他们有诸多的放不下,想尽量多的给孩子创造一个更好的环境。

为什么现在的一些孩子上初中高中了还要家长接送呢?从我周边的现象来看主要有三点:

第一点:节约时间;

有家长接送的这些孩子放学后各种培训班的课是时间上是排满的,甚至吃饭都是在路上车里吃。

第二点:这年龄段的孩子自控能力差,家长担心交朋结友的学坏了;

第三点:安全问题,现在的交通事故太多了,不放心。

我个人观点是家长没有必要这么做,必竟这是孩子成长必须经历的过程,作为家长保护不了孩子一辈子,就尽量不要把孩子养成巨婴。

据我了解,主要有以下几个方面原因吧。

01 节约时间

上次和一个同事闲谈,她女儿今年初二,学校也离家不算太远,我觉得这么大的孩子可以独自上学了,但同事说她基本每天送女儿上学。一来,她开电动车快一点,女儿早晨可以多睡会。家长们都知道现在孩子们挺辛苦的,能让孩子多睡会儿就尽量让孩子多睡会。我说,孩子可以骑自行车也挺方便快捷的呀!同事说,早晨下去要拿车,到了学校又要停车,急急忙忙的。本来我想着以后孩子初中在家门口,让他走着去学校的,听同事这么一说也挺有道理的。

的确,信息化 社会 下受教育的孩子们会越来越忙。

朋友的儿子小学5年级,有时候晚上 作业能做到11点。朋友觉得儿子身高都发育迟缓了。但是没办法呀,你不会因为顾忌孩子的身高而不让他作业不完成就上床睡觉啊!

02 安全

交通安全也是重要的原因。

毕竟早晨路上车多,大家忙着上班上学。很多家长考虑的就是孩子的安全。即使孩子已经上初高中了,但是家长们仍然放心不下。万一孩子有个什么意外,家长后悔莫及,所以家里有闲人的,或者家长上班能赶得上的,都尽量送孩子的。

其次就是交友安全。

不管哪个学校,都有好学生和调皮的学生。我们这里非常出名的民办学校,入校都是要考试成绩的,当然也不排除个别……(大家都明白的)。同事儿子在这所学校,她说有的学生上厕所,都能被其他班的学生拦着要钱,不给钱就有你好看的!所以,学校也是个小型 社会 。好学校,也有坏学生!

到了中学,孩子们也都到了青春期,感情开始萌动。中学都有晚自习,如果家长不接送,孩子可能在学校或者路上逗留,或者被异性骚扰都是有可能的。也有可能被另一些学生带偏了,所以家长还是接送比较安全。

03 孩子有依赖心理

还有一部分学生有依赖心理。从小到大家长接,他已经习惯了。没有父母的接送,他没有安全感。可能女生这方面比较严重。

04 学校离家比较远

最后就是一些孩子的家确实离学校比较远,没有直达的公交车,所以家长们都要辛苦接送

我是高中一线教师,谈谈我的看法。

先说说我的情况。

我的孩子今年六年级,从幼儿园到五年级,一直是我开车接送。到六年级后,由于工作时间的冲突,所以开始让他坐公交车。实话说,我有时间的话,我依旧愿意接送孩子!原因很简单,当他一旦独立,父子之间每天在车上分享一天的见闻感受的时光永远便失去了!

送孩子上学途中,我教给他背了很多的古典诗词,讲过一些故事,他也跟我分享了越多同学之间的故事和老师的趣闻。

换一个角度,如果不是接送他,我们哪有时间做这些有趣的事?或者说,我们去哪找这些独处时光?

再谈初高中生。

我的单位通校高中生也有个2000多人吧。这些学生除了坐公交车之外,有一部分骑车,还有就是家长接送。我一开始也是不理解,但跟一些家长谈了后,明白了些真相。

真相一:考虑孩子的安全性

有的小区在城边,孩子放学晚,高中生晚上十点放学,所以家长不放心,与其在家惴惴不安,不如去学校接孩子。

真相二:女生不放心

真相三:难得亲子时间

中学生功课比较多,大部分时间除了吃饭时间可以见到孩子,吃完饭需要早点休息,所以真正陪孩子时间不多。所以,接送孩子的途中,两代人的交流很难得,家长可以把握孩子的情绪或生活状况,潜移默化真正关注了其成长!

我主张,家长有空,接送下孩子,跟培养其独立无关,而是真正全方位关注、陪伴其成长。真的!

这种现象非常普遍,每到中学和高中放学的时间,校门口大车小车都是接送孩子的家长,好像常态化了。我觉得主要原因有几个方面。

一、望子成龙、望女成凤思想非常迫切,特别是现在 社会 竞争非常激烈,家长都希望自己的孩子在各个方面都非常优秀。希望自己的孩子一步一步跟上趟 ,不能因为出现任何的闪失而影响孩子的学习,必须精心呵护。看到别的家长接送,自己也不能拉下。

二、 考虑到安全因素。现在车多人多,交通拥挤,考虑到交通因素。也怕有校园欺凌,校园暴力出现,而涉及到自己的孩子。也怕自己的孩子放学后不回家,上网吧、看**和同学出去玩情况发生。

三、特别是中学生,高中学生这个年龄段,做事情考虑不够周全,不成熟缺乏理智,家长总是感觉不放心。

四、在思想上认为孩子就是孩子,没有长大,这个年龄段还不是放手的时候,也没有给学生独立锻炼的机会。

做父母的就喜欢操心,孩子再大在父母眼里也是小孩儿,需要父爱和母爱。但是,孩子以后总归要去独立生活的,所以家长要给孩子一些锻炼的机会。

家长穿梭孩子的问题一直是一个有争议的问题。有人认为孩子年纪大了就要独立,不是什么都靠家长,而是靠自己。小学生需要家长接送,大多数人可以理解,但高中生还是接送家长,也有人觉得没必要,过分溺爱孩子。

从安全因素来看,从目前的路况来看,交通车辆太多而不是太多。不是孩子不能坐公交车或者自行车回家,而是不安全因素太多。晚上回去的路上,看到一辆孩子跟电动车相撞,另外一个人在说个不停。孩子站得那么直,已经晚了,家长还没到,孩子只能眼巴巴地等。当时觉得孩子好可怜。每天接送孩子,和孩子聊学校,了解孩子的想法和学习动态,帮助孩子更好。孩子在学校遇到不开心的事情,和家长聊聊,及时引导,让孩子保持轻松愉快。有了父母的陪伴和爱,孩子心理上感到快乐和幸福,幸福指数高,没有那么大的压力。

孩子看到父母接送他挺辛苦的,他会更加自觉自愿的努力学习。高中生已经独立了,还处于叛逆期。如果家长在这个阶段没有及时接孩子,孩子会留在路上或者去网吧。他们可能会和同学发生冲突,打架等行为。家长的同学有时间接送孩子,这样可以观察她身边的同学。孩子这个年龄段的学生早恋很多,而家长及时接送或多或少可以避免这种情况。

另外,你可以花更多的时间和孩子在一起,了解他们的内心想法。父母有时间会尽量接送孩子,因为这样也会对宝宝多一些陪伴,因为日常工作比较忙,家长和孩子之间交流的机会很少。这样,你就可以在接送孩子的路上独自带着宝宝了。如果你发现他们有一些心理问题,或者孩子的分数在下降,家长可以及时正确引导孩子。

由于高中教育不属于义务教育阶段,所以家长如果不支持小孩读高中,在法律上也不能去强制执行。要想亲爸和继母继续支持小孩去读高中,只能去进行相关的思想教育。只能从孩子的前途角度去给亲爸和继母进行有关的思想工作。说明孩子进入高中就有以后,以后有更好的前程,有更好的发展,也能更好的为以后的尽孝打下基础。如果现在不攻击小孩就读高中,是对小孩的不负责,也会使小孩埋怨一生,记恨一生。希望父母能够切身处地的为孩子想一想。我想多数情况下,父母应该是能够理解和接受的,再大的困难也是可以进行克服的。

1进入世界一流大学和专业的机会增加

在国内采用的高考制度,如果发挥失常会影响考生能否进入理想的大学,澳大利亚与之不同的是,采用两年的评估制度,高中11年级和12年级,学生的平时作业、出勤率、平时考试、期末考试和最后的会考成绩,都会不同程度地影响学生高中毕业升大学的分数。

此外还会按照学生的学习情况选择学生最优的几门课程计算成绩,并且学生可以按照个人的学习情况,选择评估成绩占总成绩1000%或者平时成绩和会考成绩各占50%来计算自己的最终成绩,大大增加了学生入学的机会。

2沉浸式的英语学习环境

英语学习与年龄因素、以及语言环境,是密切相关的。在澳大利亚高中教学环境下,留学生的听课、做笔记、讨论问题、写作业和考试全部是通过英语完成的。

另外,绝大部分的生活场景(购物、银行、邮局、交通、旅游和聚会等)也是通过英语完成的。因此,学生的英语学习的潜力和能力,将会在纯英文环境下得以充分体现出来。

在澳大利亚,只要你愿意与当地的老师、学生和社会有充分的接触与交流,你的英语能力是比较容易得到全面提高的。

3根据兴趣选择专业和课程

从澳大利亚的高中课程谈起,兴趣是学习的最大动力,对于初出茅庐的高中生来说,因首先结合自己的专业特长和兴趣爱好,选择较易发挥和把握的专业,这样可以学得比较轻松,尽快适应陌生的留学环境,使得心理素质逐渐增强,也可增加父母的自信心。

澳洲高中会提供100多门高中课程为孩子提供选择,学生除了选择必须课程外,可以根据今后想发展的方向和兴趣爱好去选择选修课程,在学习的同时也满足兴趣需求。

4保障学生在学期间的安全

澳洲高中学校对于中国学生大多会指派监护人,一方面从学习和生活上同时监督和指导学生,另一方面可以解决许多中国家长对于孩子年纪偏小带来的留学顾虑。

目前澳洲对于高中生办理签证家长可以提供陪读的优势更是为有顾虑的家长提供的非常优势的条件。

5学校提供雅思豁免权

澳洲目前针对高中生使馆签证没有雅思的较高要求。澳洲大多高中学校会提供雅思豁免权,并且高中生要想毕业后考到大学入学的雅思要求,从中国目前的高中英语教学来说恐怕是一件难事。

因为按照目前中国大学的英语教学,大学毕业后非英语专业毕业生能通过中国四级的水平都不是一件轻松的事情,而雅思50分的水平也可以用大学英语四级的水平来做一个衡量。

6提高学生独立生活能力

学生在澳大利亚读书,会有助于锻炼独立生活的能力,这对他们将来适应社会有很大的帮助。

学生的自理能力是锻炼出来的,出国留学的经历无疑对学生的自身性格的发展有着重大价值。

如果家长能够在学习上给孩子更好的指导,比如能够辅导孩子的学习,那么陪读是有价值的,这说明家长自己就有一定的功底,给孩子最好的陪伴和学习辅导。如果家长怕孩子在学校(特别是住宿生)吃不好、睡不好没有安静的学习环境而选择陪读,那么家长要做的是安排好孩子的伙食,也要有自己的事情做。生活中见过一些陪读的家长(一些妈妈们)除了做饭就是打麻将,这种陪读的意义其实不是很强。

在高中学习阶段,很多孩子的心理压力和负担都很大,家长除了关心孩子学习成绩之外,还要更多地关注的心理动态变化,相比学习成绩来说,健全健康的人格才更重要。如果你的孩子自我管理能力、自控能力很差,比如见到的很多男孩整天泡网吧的,家长是有必要花很多时间参与管理和休整的,但是也要有方法。陪和不陪,在于孩子而不在于家长。陪和不陪,都是父母的选择,不管如何选择,不要把对孩子的爱变成孩子的负担!

部分人认为:

父母放下自己的事来选择陪读高中三年,这么不是值不值的问题,而是你有没有想过这样做会对孩子造成什么样的影响,最后又会导致什么样的结果?

你的陪读目的是什么?读高中的孩子,已经接近成年,开始有了自己对人生的思考,也会在内心去衡量和盘算一件事的付出和收入比。如果说小学低年级孩子父母放下手中的工作是为了陪孩子养成学习的好习惯,读高中的孩子,父母放手自己的事来陪读又是为什么呢?你的那点过期的知识还能辅导孩子吗?仅仅是为了给孩子做好后勤保障?那请个做饭的钟点工就行了。

有没有想过陪读会给孩子带来什么样的压力?如果父母完全放下手中的工作来陪读,尤其是对于那些家境还不算太富裕的人家来说,这样的做法给孩子带来的压力是无法估量的。稍微懂事的孩子都会觉得自己万一有哪一次考试考不好,都对不起父母对自己的付出。顶着这样的压力学习三年,承受力差的孩子说不定就会崩溃。

父母与孩子一起成长才是最好的结果。曾经有一段时间流行这样一段口号:“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子”,这句话现在已经很少看到人讲了,说明大家可能都意识到“一切为了孩子”本身就是一个错误的结论。孩子有属于孩子的生活,父母也有属于父母的生活。如果一代又一代都是父母围着孩子去转,而放弃了自己,这样的传承又有什么意义?

孩子们要的不是牺牲,而是成长。在和平年代,谈牺牲是一件不正常的事,可是,许多的中国父母为了孩子,正在做一种类似于慢性自杀式的自我牺牲。这样的做法,本身就是家庭教育的一大败笔。父母朝气蓬勃,勇往直前,孩子也会以你为榜样。成长成为像父母那样的人。反之则效果适得其反。

所以,我 的结论不是值不值的问题,而是根本就不应该这么做。

部分人认为:

我觉得高中三年的陪伴是必须的。如果条件允许我们应该从小一直陪伴他读完高中。陪伴是为了给孩子加油!让孩子感觉到我们对他的爱和重视!你说你为孩子挣多少多少钱他感受不到也体会不到,他们也体会不到我们大人为了生活有多不容易,他甚至会觉得在父母眼里钱比他重要,(这句话是我儿子同学跟我讲的)他们能感受到的就是你对他细节上的关心和爱。

我是一个全职妈妈,孩子今年上高二,我从孩子初二开始一直陪读。每天接送孩子上学放学,我想把我所了解的和大家分享一下,可能很多家长都会觉得自己不太了解孩子,或者觉得自己很了解自己的孩子,那么到底了解孩子吗?我建议晚上或者周五放假后去接孩子几次,看看高中的学生放学后都干什么,看看孩子是不是你们想象中那样的。

高中是人生很关键的三年,高中的学习量一下子加大了,难度也提高了一大截。从初中到高中这个过度非常重要,好多孩子刚上高一都觉得很迷茫,听课很认真,也能听懂,就是不会做题。而且老师功课进度很快,(因为太慢一学期的任务就完不了)。这就让孩子们有了心理上的压力,觉得自己跟不上了,所以孩子不管从心理还是身体上都会吃不消的,都需要我们不停地给他信心,给他加油!帮他度过这个迷期,有的孩子觉得自己学不进去,理解不了,跟不上了,他索性不学了,随心所欲,玩手机上网,自己放弃了自己,如果这个时候父母在身边告诉他这些都是高一新生都会遇到的问题,不用怕,你缺少的就是多熟悉,多练习,高中需要的是毅力。告诉他,你会陪他一起坚持的。然后陪孩子一起去买资料书,给他信心,陪他一起适应高中生活。

高二,孩子们都适应了高中生活,同学们也熟悉起来了,都是青春期的孩子,难免遇到自己倾慕的异性,谈恋爱的也就多起来了,当然是瞒着父母的,不可能让父母知道的。所以作为家长不能正面去反对,要从侧面教育孩子,让孩子用一个良好的心态去度过自己的青春期,让他们把心思转移在学习上。如果家长不陪伴,孩子们可能会因为一段不成熟的恋爱影响了自己的一生。孩子毕竟是孩子,都只是一群十六七岁的孩子,思想都很不成熟,需要家长正确的引导。

高三,每个人都会感受到紧张,压抑,就连平时不好好学习的孩子也都变得爱学习了,他们或许觉得高三努力一年就行了,或许后悔自己高一高二虚度光阴了,孩子们情绪不稳,心烦气躁,我们能给孩子们的就是陪伴,给他们加油!给他们做好可口营养的饭菜,让他们回到家有一个干净整洁温馨的学习环境,让他们思想能够稍微的放松。

高中孩子们变化最大的就是思想,情绪,心态,我们的陪伴是为了让孩子们的思想,心态,情绪处于平稳状态。

有人说孩子大了还不是要独立生活,所以让他从小应该学会独立,不用我们跟着,是的,孩子大了是要独立,可是在他还未成年时,还没有任何社会阅历时,我们只是起监督作用,发现问题,解决问题,自己的事情还是他们自己做。

高中阶段是一个人一生中最重要的转折点,孩子上高中了,很多家长给予了很大的重视,有陪读条件的,纷纷去陪读。那么,高中家长陪读好吗?下面和我一起来看看吧!

高中家长要不要陪读

陪读是很多高中生家长的选择,甚至有些妈妈从初中开始就在学校旁边租房子全心全意陪孩子读书,希望孩子吃好睡好,能够专心学习。那么,家长陪读好吗?

1孩子是否需要

有些孩子更喜欢在校住宿而不习惯校外走读。在学校住有个好处,整个学习氛围非常浓厚,而且有什么重要消息可以第一时间知道。此外,在校住宿,能够锻炼孩子生活上的自理能力。

如果是孩子对家长真的有较大依赖,那陪读就显得格外重要;如果孩子自己能够应付日常所有琐碎的事情,家长陪读也就没什么必要了。

2效果是否明显

如果家长当真不放心,可以试着陪读一个月。然后权衡各方面对孩子的利与弊,因为很多具体问题,还是在实际生活中才能看得出来。

陪读的这个月里,你要注意时刻留意孩子身上发生的变化。再根据实际情况,选择是否继续陪读。如果效果明显,就继续下去;如果并没有什么成效,反而让孩子越发厌学,那陪读就不是个好的助推孩子进步的途径。

3经济是否许可

这是头等大事,想陪读还得看经济条件。也就等于,家里只有一个人在赚钱、只有一个经济来源。本来就全职太太的,那也没有多大影响。本来是在职人员的,如果要辞职全天候陪读,自然会承受不小的经济损失。虽然说,一切为了孩子,但还是需要量力而行的。

家长怎么正确陪读

1变“生活陪读”为“学习陪读”,要求家长不要一味的牵就自己的孩子,让孩子明白:我来陪读并非怕你吃苦,不能自立,主要是为你的学习提供一个良好的学习环境,以便你更好的长身体长知识,将来成为一个对社会有用的人,提升你生命的价值和品位。给了孩子这样的思维观念,他们就会感到,“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……曾益其所不能。”就能够不怕吃苦,锻炼自己的生活本领,变父母之爱为学习的动力,从而实现陪读的正诱导、正迁移。

2变“盲从陪读”为“协调陪读”,要求家长协调好孩子生活中的各种矛盾关系,及时发现孩子环境中、生活中、学习上乃至心理上的问题,循循善诱,协同解决,让孩子轻装上阵,轻松起来,更有利于孩子集中精力投入到紧张的学习之中,促进他们身心的健康发展。

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3变“攀比陪读”为“责任陪读”,要求家长明确自己的陪读不是因为外在的原因,而是一种责任,即如何利用自己的陪读来塑造一个生命的责任,并把这种责任渗透到与孩子的日常接触之中,用责任来呼唤责任,“终身之计,莫如树人”。

 去美国留学读高中不是每个人都适合,花钱送去未必能买毕业。美国留学能成就人同样也能毁人,尤其在高中,不可掉以轻心。家长门在选择送孩子去美国留学读高中时最好事先想清楚,避免事后很被动。

 一、英文一定要有基础。

 美国高中一般难在他们十一年级十二年级英文,很多同学十二年级课都修完,最后英语不过毕不了业。这种英语讲诗词歌赋,小说等。我们中国同学英语基础差的很难过得去。

 二、要定期和孩子沟通。

 注意不要尽信也不要全不信孩子的话。对自己的孩子要理性了解,不要自欺欺人。要从各种渠道去了解,如住宿家庭,成绩单,同学,同屋,学校老师,只要你想,语言并非问题。由坏变好难,由好变坏易。每周再忙至少通一次话,从面容、声调,问话你可听出他的各种状况,但很多家长都忽略了。只投钱不如投入时间在孩子身上。

 三、选读课程要与大学专业接轨。

 美国高中各种课程很多,有必修也有选修。未来申请大学十年级十一年级的课都很重要。所修的课也要通过学校顾问咨询,不要太随性,否则会有影响。

 四、交朋友、生活与学习同样重要。

 国外上课时间短,下课早,业余时间多。如果做些有意义活动对青少年而言格外重要。而此时父母又不在身边,所以适时的疏导交流很重要。

 五、不要有空就回来。

 绝大多数都是寒暑假回来,甚至有些春假抓了空就回来。这种留学生活如蜻蜓点水,每天和中国同学一起,在国外过着国内的生活,这样的留学意义不大。

 去美国留学读高中的目的,是在具有现有中文及有基础的主课上去吸收西方教育优良的一面。这些包括语言、文化、及和他们的融和,没有这些认识只拿一张文凭,并无太多的意义。

当然是值得的,特别是高三的时候。

有些家长去陪读,是觉得宿舍环境不好,想让孩子拥有舒适的生活环境。而更多的家长是为了孩子能够好好学习,不注重物质方面的充裕,而是心灵上的陪伴,其实这才是真正意义上的“陪读”。

首先可以肯定一点,那就是孩子上高中后,尤其是高三,父母“陪读”是很有必要的,高中是非常重要的时期,如果拥有良好的生活环境,便能把更多的心思用于学习之上,对成绩的提高有帮助。

在陪读的过程中,父母要多和班主任沟通,因为高中阶段的学习很枯燥,孩子容易对学习失去兴趣,班主任会了解学生的学习状态,如果能及时反馈给父母,父母则可以对孩子进行心理疏导,让孩子对学习保持很高的热情,不会放松警惕。

还有最重要的一点,那就是陪读的父母要做好“后勤”保障工作,每天按时做饭,早上提前把孩子的学习用品准备好,及时把孩子的脏衣服洗干净,这样做能够帮助孩子节省很多时间,孩子可以全力以赴应付学习。

除了这些之外,父母也应该经常带着孩子散散心,学习固然重要,但也要注意劳逸结合,别让孩子产生过大的心理压力。

最后我想说,现在很多父母都会选择“陪读”,如果情况允许的话,完全可以这么做,但陪读并不只是“陪着”孩子,而是要关注孩子的学习状态和心理活动。

对于学生来说,也不要辜负了父母的一片苦心,父母过来陪读,更应该努力学习,不要做一些与学习无关的事情,否则会让父母寒了心。