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导读：1、寄宿家庭会让孩子没有安全感我们知道现在很多家庭为了省事，当孩字开始上学之后就会把孩子送到寄宿学校。这就使得很多孩子还没有享受家庭的温暖就要进入一个陌生的环境。他们在这个过程中也会表现出陌生害怕和恐惧，就是因为这样的经历产生了内向的性格，
1、寄宿家庭会让孩子没有安全感
我们知道现在很多家庭为了省事，当孩字开始上学之后就会把孩子送到寄宿学校。这就使得很多孩子还没有享受家庭的温暖就要进入一个陌生的环境。他们在这个过程中也会表现出陌生害怕和恐惧，就是因为这样的经历产生了内向的性格，孩子们在学校得不到足够的关爱。
2、长时间的寄宿生活可能会让孩子的心理扭曲
在学校里面孩子会接触各种各样的人群，有的孩子家庭生活条件比好他们可以每天由自己的父母接回家。长时间的这样下去孩子心里就会产生落差，容易产生嫉妒心里。他们长期在学校沟通没有人交流，也没有倾诉的对象，这对孩子的心理健康很不利。
3、长时间的宿舍生活会让孩子的性格变的孤僻
孩子经常和父母在一起才是健康的生活方式，他们可以和父母聊聊生活中的趣事，父母也可以更了解孩子。孩子住在学校里面家长没有办法教孩子一些做人的道理。孩子没有长时间没有人沟通，慢慢下去就喜欢把很多事情藏在心里，性格变的越来越孤僻。
二、孩子在寄宿学校可能会遇到哪些情况
校园欺凌是学校很常见的事情，有很多老师并没有对这件事情有明确的处理方式。很多老师就是不想把事情闹大，但是就是因为这样校园欺凌的现象越来越严重。在寄宿学校当中这种事情也会经常发生对孩子的身心都造成伤害。
三。教育方式值得我们学习
我们知道的教育是很成功的，他是一位优秀的父亲，，在他教育孩子的过程当中有很多需要我们学习的地方。首先就是他的言传身教，在生活当中他用自己的行为时刻影响着孩子。他在家除了篮球赛不会看电视，而他的妻子基本上就是看书或者是听音乐。
他们的孩子在父母的影响下也喜欢上了足球看书听音乐，不得不说他们给孩子起到了一个很好的榜样作用。还有就是不会限制孩子兴趣爱好的发展，甚至还会放松他们的发展，在他的眼中他认为这是对孩子最好的教育机会。
在生活当中他们不会告诉自己的孩子哪些是对的哪些是错的，不管任何事情都没有标准答案。觉得不要用固定答案去教育孩子，不要用这些我们所谓的标准答案限制孩子的思维模式。遇到问题的时候应该允许他们自由的思考和创新，这样更有利于孩子的健康成长。
还有就是在教育孩子的过程中不要用第一去捆绑孩子。可能在很多人眼中第一是最优秀的，但是在眼中不是这样。他认为让孩子学习不是为了争第一而是让孩子学习更多的知识。如果过度的关注学习成绩就会失去了学习原本的意义。
有利也有弊，看你怎么看待了： 同等条件下寄宿制学生的成绩可能比走读生好，但心理健康方面寄宿制学生可能就比较不乐观了！ 社会是个大学校，别把孩子与世隔绝了。
在家庭教育中，恐怕没有什么比家长和孩子的互信更重要了，没有这种互信，所有的教育理念都是纸上谈兵。 在孩子的初中阶段之前，这种互信相对还是比较好维持的，孩子还缺乏独立分辨是非的能力，对家长的经常性说到做不到，一般都给予谅解，同样家长对孩子也比较宽容，在家长眼里还是个孩子，对孩子经常性的知道做不到也能谅解。 到了初中阶段后，孩子开始有了自己的想法和追求，新环境、新同学、新朋友，也给孩子带来了完全不同的体验，孩子和家长之间对彼此的要求都开始提高了，孩子要自由，家长反而可能更严格的控制孩子(上网、交友、学习的时间)；家长要孩子自觉，孩子可能反而更想重温小时候无拘无束想什么有什么的日子（失去的才是最珍贵的) 在家长心目中，孩子越来越不听话，越来越知道做不到；而在孩子眼中，家长也是越来越老化，越来越说话不算话。互信度开始急剧下降，如果听任这种情况持续下去，也许要不了多久（半学期足矣), 孩子就从之前的乖孩子摇身一变为"坏孩子"(大人眼中的标签), 再想下药去治，晚矣 这样想想，也许住校相对缺乏家庭教育氛围的孩子和家长，是个不错的选择。当然，这样做也就把教育和引导孩子的主动权交到了学校的大环境和孩子身处的小环境里，家长能起的作用已经可以忽略不计了 但走读未必比住校好，有可能失去互信的家庭环境（比如孩子跟家长的沟通很少、近似于无的那种)，还不如让孩子住校，避免矛盾的激化和孩子可能的下滑一般不会的
寄宿制学校之所以存在就是因为它还是有很多好处的,比如孩子始终在家张的关心爱护下成长,不利于他的成长
到寄宿制学校里去之后,可以一方面让他自己学会处理生活的方式,也可以锻炼他的自制能力,何乐而不为呢
孩子不是家长的附属品,到了一定的时候,就该"断奶"了
如果你管的太多,其实不利于孩子的,管的多了,孩子会产生严重的逆反心理的 毕竟孩子大了,自己有自己的想法,也有自己为自己做主的权利。
父母“分离焦虑”反对孩子寄宿的原因之一是“依恋理论”。依恋是孩子与母亲之间一种特殊的情感联系，这种联系是强烈而持久的。如果孩子看到妈妈离开，就会产生分离焦虑，通过哭泣和疯狂的寻找来表达自己的焦虑。
其实六七岁的孩子和妈妈之间的依恋关系是很明确的。他们应该清楚地知道，与父母的分离是暂时的，父母非常爱他，所以他们送他去一所好学校。他即将成为小学生，要学会克服短期不适，开始新的生活。很多时候，是父母无法接受分离的焦虑，担心孩子上寄宿学校不好。孩子有分离焦虑，但可以很快克服，而父母的分离焦虑可以慢慢克服。
就像《二胎时代》中的金灿和女儿卢鑫儿一样，新儿上学的时候，金灿哭得泪流满面，而新儿却匆匆忙忙的去学校见新朋友。有些父母在孩子出生后就把所有的注意力都放在孩子身上。经过多年的苦心经营，他们分开了一次，这在感情上是无法接受的，一定很受挫。在那之后，生活中没有其他的寄托，所以更难接受孩子的离开。如果孩子的教育环境很好，父母关系融洽，
老人害怕跟不上孩子的教育问题或者父母，至少父母一方有充足的时间陪伴孩子，那么孩子留在学校也是可以理解的。如果父母工作忙，或者孩子的教育完全是老人的责任，送孩子上高质量的寄宿学校是一个不错的选择。当然，寄宿制学校给孩子提供统一的标准和安排，难免忽略了孩子的个性。但是，如果父母连最基本的教育都达不到，只能退而求其次，给孩子一个规范的教育。父母的心态要端正。孩子的寄宿不一定会影响他们和父母的感情。父母对孩子的陪伴不应该以数量为基础，而应该注重质量。如果家庭环境压抑，父母关系紧张，即使你整天和孩子在一起，孩子也会感到和压力。
送寄宿学校有利有弊，如果孩子独立性强，好的学校选择寄宿不错。我家老大大是选择的厦门华锐那里读书，这里的环境和管理很到位，老师对学生正确的引导，平时假期孩子能独立完成作业，独立性也比以前强很多。选择什么样的学校还是看孩子的性格了吧。
