那些患有自闭症的孩子最后都怎么样了？

2023-12-07 01:35:15 孩子 0 59

那些患有自闭症的孩子最后都怎么样了？,第1张

那些患有自闭症的孩子最后都怎么样了？
导读：由于工作原因，接触过很多自闭症的孩子。孩子们成人后什么样子，和父母们的状态关系很大。我见过有的孩子，很严重，但爸爸妈妈意志力很强，除了给孩子到特教学校进行训练外，花很多时间锻炼孩子的生活自理能力，还有的父母很努力，经过了很多异样的眼光，和学

由于工作原因，接触过很多自闭症的孩子。孩子们成人后什么样子，和父母们的状态关系很大。我见过有的孩子，很严重，但爸爸妈妈意志力很强，除了给孩子到特教学校进行训练外，花很多时间锻炼孩子的生活自理能力，还有的父母很努力，经过了很多异样的眼光，和学校打了很多交道，让孩子能够参与到正常孩子的生活当中。这些孩子，虽然目前还没有结婚生子的，但有一些完全可以自己照顾自己了。有的家里人不在的时候还可以自己做饭吃。我也见过妈妈们组织起来生活小组，每周聚在一起教孩子们做饭，一个包饺子，这些孩子可能要学习两三个月，但最终他们学会了，再学下面条。

当然也见过一些父母，想法就是反正这样了，没得救了，就这么凑合过吧，拖累着吧。

自闭症的孩子，我们都叫星星的孩子，有人说上帝拿走你一样，就会给与你一样，所以很多人说，自闭症的孩子在某些方面有天赋，比如规绘画，音乐等。可这些天赋，都不是生下来就妥妥的给到父母的。父母们如果不给孩子创造环境，怎么能观察出来他擅长什么，孩子又怎么有机会知道自己喜欢什么。

其实自闭症的孩子们很可爱的，只是父母们用如何的心态去面对他们，真的很重要。每一个人，都有成长的力量，我们给他们土壤、阳光和水，也许他长得和别人不一样，但终究会长出他成功的一面。可是我们自己气馁了，孩子的阳光雨露一天有一天没的，他们就很难成长的很好。

父母开始以为孩子是拖累，最后还是拖累。父母开始心态积极，希望给孩子一个至少离开自己可以自理生活的未来，孩子未来也便不是拖累。

听说国外已经有了自闭症孩子成人结婚的。一切皆有可能吧。我没有见证过结婚的，但真真实实见到过可以自己照顾自己，妈妈可以有时间去做自己想做的事情，去带领更多自闭症家庭走出来的。很感动，也让我们真切见证了，父母的力量对孩子有多么重要。

希望我的回答对你有帮助，采纳我哦

可以带一些玩具，因为孩子们都比较喜欢玩具，而且本来他们就比较自闭，可以让一个玩具陪陪他们，让他们进行心灵上的交流，而且送对玩具是一件很重要的事情，这样的话可以拉近你们之间的距离。

冬至幼儿园亲子包饺子活动方案范文（通用7篇）

　为确保活动顺利开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是我为大家收集的冬至幼儿园亲子包饺子活动方案范文（通用7篇），欢迎阅读与收藏。

冬至幼儿园亲子包饺子活动方案1

　活动设计背景

　在我国，吃饺子是一种风俗习惯，尤其是到了冬天，一盘热腾腾的饺子，可以驱散所有的寒意，所以对于中国人来说，饺子的意义是不一样的，教师们通过让幼儿自己动手包饺子可以让幼儿自己了解饺子。

　活动目标

　1、让幼儿能感受到过节的喜悦气氛。

　2、使幼儿体会到自己动手的过程。

　3、互相有爱团结。

　教学重点、难点

　1、包饺子所需要的材料和用具。

　2、包饺子的过程。

　活动准备

　饺子皮，调好的各种饺子馅，勺子，面板

　活动过程

　1、小朋友们，现在我们要自己动手包饺子了，因为过年的时候我们家家都要包饺子，吃饺子来欢庆新的一年到来，今天呀，我们大班的小朋友也要一起包饺子吃，因为小朋友还都不会和面，那老师已经帮小朋友把饺子皮和饺子馅都弄好了，这样呀，我们就可以直接包饺子了，大家看，老师给小朋友准备了两种饺子馅，有肉馅的和素馅的，小朋友喜欢吃哪种馅的饺子就包哪种，在包饺子之前，小朋友要先把小手洗干净，我们的手干净以后老师就开始教大家一起包饺子喽。

　2、首先，小朋友先拿起一个饺子皮放在手心上，把它放平，然后我们拿起小勺在你喜欢的饺子馅里取出一些放在饺子皮的中间，然后我们在把小勺放在原处，接下来我们就用另一只手把放好馅的饺子对折捏到一起，看，饺子包好了，下面我们一起加油，把所有的饺子都包上。

　3、嗯！小朋友们真能干，饺子都包好了，我们大家一起拿着自己包好的饺子，去煮饺子吃好不好呀。看看我们自己包的饺子想不想。

冬至幼儿园亲子包饺子活动方案2

　活动目标

　1、引导幼儿感受过节包饺子的风俗，体验“包饺子”游戏的乐趣。

　2、初步培养幼儿与他人合作游戏的意识。

　活动准备

　1、物质准备：儿歌《包饺子》，包饺子，饺子皮头饰，饺子馅贴纸

　2、经验准备：

　（1）课前教师出示包饺子，让幼儿了解包饺子的过程。

　（2）课前熟悉资料部分儿歌。

　活动过程

　1、教师带领幼儿一起回顾包饺子的过程。

　提问：饺子是怎么做出来的呢？教师为幼儿简单讲解包饺子的过程。

　小结：擀饺子皮――包饺子馅儿――然后把饺子捏好。

　2、教师引导幼儿讨论饺子馅儿的种类。

　提问：小朋友们最喜欢吃什么馅的饺子啊？（萝卜、芹菜、豆角、肉等）

　3、师生一起玩游戏“包饺子”。

　提示：教师创设情景，激发幼儿对游戏的兴趣：“今天要来客人，小朋友们一起包饺子给客人吃吧”。

　游戏基本玩法：

　（1）教师给幼儿发饺子馅及饺子皮贴纸，先让幼儿认识一下自己是饺子皮还是馅，是什么口味的馅。

　（2）幼儿手拉手围成圆圈，边说儿歌边向一个方向走动。

　（3）儿歌结束后，教师指导带“饺子皮”头饰的幼儿牵或抱“饺子馅”幼儿，站在一起。

　（4）教师和未带头饰的幼儿一起走上前，问一问他们包的是什么馅的饺子，闻闻香不香，然后一口“吃掉“它。

　备注：如果头饰不够就让幼儿轮流带，但是全体幼儿一起围圈说儿歌尝饺子等，确保幼儿集体参加。

　4、教师根据本班幼儿情况进行头饰更换，此游戏可反复进行。

　资料：

　儿歌：过年喽！过年喽！擀饺子皮呀，和饺子馅，大大的饺子香又鲜，我来抱住你，包个大饺子。

冬至幼儿园亲子包饺子活动方案3

　活动目标

　1在操作中感知不同材料饺子馅儿的质感，培养对游戏的兴趣和探索精神。

　2在扣子母扣的过程中，练习小手的灵活性。

　3考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　4使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

　活动准备

　用两片圆形布缝好当饺子皮，各种软、硬，大、小、麻、光滑、薄、厚等不同材质的“馅料”（鹅卵石，棉花，花生，蚕豆，地垫剪成的圆形、三角形、方形，核桃）。

　活动过程

　1引入：昨天，娃娃家的娃娃跟我说，他们想吃饺子了，想让小朋友给他们包饺子吃。你们愿意吗？今天娃娃家为大家准备了包饺子用的饺子皮，还有各种馅儿。（激起幼儿兴趣。）

　2教师示范玩法：如果你想包一个花生馅儿的饺子，拿一个花生放在饺子皮里，再将子母扣在一起；如果你想包一个肉馅儿的水饺，拿一个鹅卵石包在里面。

　3幼儿开始活动，教师适时进行指导。

　（1）幼儿尝试包“饺子”，教师指导。

　（2）请幼儿参观小朋友包的饺子，并请幼儿说一说你为娃娃准备了什么馅儿的饺子？

　延伸活动

　请家长搜集不同自然材质的馅儿，还可以做成什么馅儿的饺子，然后带回幼儿园，供幼儿进行操作。

　活动分析

　自从投放了这些材料以后，可操作性的饺子吸引了更多的幼儿到娃娃家来玩。孩子们不但给娃娃包饺子，还用饺子招待客人，孩子们玩得不亦乐乎。通过这次活动可以看到，幼儿对可操作性的'材料比较感兴趣。我们可以在娃娃家投放更多这样的材料，如：包子、馅饼等一系列的材料，供幼儿操作。

冬至幼儿园亲子包饺子活动方案4

　一、活动主题：

　“热热闹闹过新年”亲子活动

　二、活动意图：

　随着经济的发展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培养孩子爱妈妈的情感，教育孩子学会感恩，特开展此次活动。

　三、活动目标：

　1、通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺子的文化，产生包饺子的兴趣。体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造过新年的热闹、快乐气氛。

　2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯。

　3、通过亲子游戏活动，让家长进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

　四、活动时间：

　20xx122（星期五） 09:00——11:30

　五、活动准备：

　通知单、乒乓球、吸管、肉馅、汤匙、盛放饺子托盘、一次性桌布、物品筐

　六：活动地点：

　多功能厅、各班教室

　七、活动流程：

　1、早上8:50——9:00 家长签到（播放幼儿一日活动）

　2、班主任讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动。

　新的钟声，新的一年，新的祝福，新的期待。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小朋友们过一个有意义的新年，特举行庆元旦亲子联欢活动。首先非常感谢各位家长从百忙之中抽空来参加我们今天的亲子活动，谢谢你们对我们工作的支持。

　3、向幼儿介绍说明今天特色活动的内容：《包饺子》（大家都知道新年到了，吃饺子”是我们的传统习俗。通过包饺子及一系列活动，让宝宝和家长们感觉到节日的温暖，缓解思乡之情，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子；）接下来我来介绍一下今天的活动流程：先欣赏包饺子的过程，请将饺子馅放入皮中央，如果你是第一次包的话，记住千万别放太多馅，不然肉会撑出来的，然后先捏中央，再捏两边，最后由中间向两边将饺子皮边缘技一下，这样饺子下锅煮的时候就不会漏了，最后将饺子整齐的放在上面。希望小朋友和家长都能齐心协力一起做出完美的饺子。

　八、包饺子前注意事项：

　1、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中要注意卫生。

　2、因地制宜，安排好幼儿家长的座位。

　3、家长幼儿教师随着音乐一起包饺子

　4、场地整理（自由洗手）

　5、组织家长、幼儿进行洗手（请家长协助幼儿，让幼儿自己动手体会包饺子的快乐，给家长准备毛巾，让家长和幼儿在制定厕所洗手）

　6、刚才我看了你们做的饺子，各种造型，小朋友都很棒哦，不过也要感谢我们的爸爸妈妈。现在饺子已经拿去蒸了，我们可以利用这个时间我们来一场比赛，记住，友谊第一，比赛第二

　九、亲子活动

　1、幼儿和家长先抽签分2-3组，每组10-15人

　1）、游戏：击鼓传花

　游戏准备：鼓、花

　游戏玩法：分组游戏，十几人围成圆圈坐下，其中一人拿花，一人背着大家或蒙眼击鼓，鼓响传花，鼓停花止。花在谁手中，谁就摸彩，如果花束正好在两人手中，则两人可通过猜拳或其它方式决定负者。按纸条规定行事，如：唱歌、跳舞、猜谜和答问等健康有益的活动，内容丰富，形式多样。

　2）、游戏名称：吸乒乓球

　游戏准备：9个乒乓球，6只箩筐，吸管若干。

　游戏玩法：一个盆里放乒乓球，一个盆不放，家长/幼儿要将乒乓球从一个盆里用吸管吸到另一个盆里。若乒乓球掉落，捡起重吸。规则：不能用手拿乒乓球。

　十、幼儿与家长一起享受美好的饺子（引导幼儿喂爸爸妈妈吃，并对爸爸妈妈说辛苦了）

　教师：现在我们亲手包的饺子终于出炉了。小朋友自己做的劳动成果，我们一起来品尝，我们先喂自己的爸爸妈妈，也可以跟我们的同伴分享。

　十一、活动结束：

　今天，我们再次感谢各位家长从百忙之中抽空来参加我们的亲子活动，也因为有你们的参与配合，这一次我们的活动更加有意义！在这里我给大家拜个早年，祝大家新年快乐，身体健康！也愿我们的宝宝健康成长！

　十二、活动结束

　播放音乐，排队安静等待，按人数发放礼品、好孩子证书。

冬至幼儿园亲子包饺子活动方案5

　活动主题：

　开心包饺子，快乐过冬至!

　活动意图：

　冬至，是冬天真正来临的日子，这一天北方人有吃饺子的习俗。好吃不过饺子，温暖不过集体。为了锻炼生活本领，增加同学情谊，践行文明约定，特组织本次

　活动目标：

　1同学们增加对传统节日冬至的认识，了解节气知识及节日习俗。

　2学习包饺子的生活技能，积极参与，做力所能及的事情，体验劳动的快乐。

　3感受集体生活的乐趣，增进同学的友情。

　4了解接客、做客的礼节，做文明的小主人和客人。

　活动过程：

　一、校内活动

　1同学们增加对传统节日冬至的认识，了解节气知识及节日习俗。

　2了解接客、做客的礼节，为实践活动做准备。

　3为周末的实践活动，进行申报、分组、联系等准备活动。

　二、实践活动

　1按照约定，到主人家庭做客。家长们自行联系约定包饺子的材料准备和分工。

　2动手包饺子，要求每个学生都动手参与，家长们要进行技能教授、点评鼓励。

　3煮饺子，品尝自己的劳动果实。

　4餐后整理，也希望每个同学都动手帮助打扫收拾。

　5其他联谊活动，建议同学们展示下才艺，表演节目等，答谢主人家的热情和家长们的辛苦陪伴。

　6家长们做评委，评选推荐出水饺包得最好的巧手榜样，和最讲文明懂礼节的文明榜样。

　7做客家庭中选一位家长朋友，负责将本组的活动情况发博文，要求有文字、照片和巧手榜样和文明榜样的评选结果。让没去的老师同学都能分享到你们的快乐!

冬至幼儿园亲子包饺子活动方案6

　一、活动主题：

　饺子是中国传统食品，价廉物美，营养丰富。为了锻炼孩子的动手能力，增长孩子的见识，培养孩子的合作与关爱之情，我们大班年段组决定举行“包饺子”活动。让孩子们在活动中体验劳动的快乐，分享劳动成果。

　二、活动目标：

　1知道”春节”是我国的传统节日，了解春节的相关知识。

　2．通过选购原料、拌馅、包饺子、煮饺子、品饺子、喂饺子等活动，丰富孩子体验，提高动手实践的能力。

　三、活动时间：

　20xx 0215 上午9：00——11：00

　四、参加人员：

　大班全体老师和幼儿

　五、活动准备：

　1、材料准备：饺子馅、餐具、水、盘子、调味品等。

　2、活动场地：各班教室

　六、活动设想：

　1、事先让孩子了解有关饺子的知识。知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的，怎么样煮饺子的。知道包饺子必须带的物品。

　2、在老师指导下，各班同学分成几个小组，班主任老师作为辅导员，指导本班孩子包饺子、煮饺子，和中班小弟弟、小妹妹共同品尝饺子。

　七、成果形式：

　交流体会、品尝饺子、分享劳动成果。

　八、活动要求

　1、活动时，教师做好班级安全工作和卫生教育。

　2、活动时，教师要求孩子做到不大声喧哗，不自由走动。

　九、活动流程

　1、2月13日上午召开全体大班组教师会议，讨论活动形式。

　2、2月13日下午各班进行介绍春节的谈话活动

　3、2月15日开展了“包饺子”的活动。

　4、为弟弟妹妹喂饺子活动。

冬至幼儿园亲子包饺子活动方案7

　设计意图：

　感知5以内的数量是小班幼儿数学学习的一个重要内容。《3～6岁儿童学习与发展指南》明确提出，要"利用生活和游戏中的实际情境，引导幼儿理解数概念"。根据小班幼儿的年龄特点，我们创设幼儿熟悉的、感兴趣的"包饺子"情境，支持与引导幼儿在游戏中进一步感知5以内的数量。活动中教师通过提出若干开放性的问题，将以"点数"为核心的多种数学内容蕴含其中，形成一个充满挑战的数学学习环境，激发幼儿积极尝试，主动获取数学经验。

　操作卡片设计简单、巧妙，由于饺子的数量、摆放位置和拍摄角度不断改变，卡片上呈现了整齐、散乱、遮挡、干扰、环绕等不同摆放形式的饺子，不但加大了点数难度，而且增加了点数的乐趣。

　由于小班幼儿年龄特点昕限，整个操作过程需要幼儿克服动作、时间、材料等多种因素的干扰，认真专注地完成操作任务，有助于培养幼儿的学习品质，并给幼儿带来积极的情感体验。

　目标：

　1．能不受饺子摆放形式(整齐、散乱、遮挡、干扰、环绕等)的影响，正确感知5以内的饺子数量。

　2．尝试不受干扰，准确地完成"按数量包饺子"的任务。

　3．喜欢参与活动，体验数数的乐趣。

　准备：

　1．幼儿有用彩泥包饺子的经验。

　2．用彩泥包好的饺子1盘。

　3．每张桌子上放3个自制的娃娃，每个娃娃的身边分别摆放着3、4、5的点卡。

　4．实物投影仪，电视机。

　5．操作材料：不同摆放形式的饺子实物(如图)每人4张，小盘和彩泥球各若干(数量要充足，够每人包4盘饺子)。

　过程：

　一、进入游戏情境，回忆前期经验

　1．引发幼儿兴趣。

　师：娃娃家的娃娃们想吃饺子了。今天，我们就来给娃娃包饺子。

　师(出示一盘"饺子")：瞧!这是什么你会包饺子吗

　2．师幼共同玩手指游戏"包饺子"(附后)。

　二、排除饺子摆放形式的影响，正确感知5以内的饺子数量

　1．帮助幼儿熟悉操作材料，初步了解操作要求。

　师：这里都有什么(卡片、盘子和彩泥。)要让我们做什么(包饺子。)包几个你是怎么知道的

　师(小结)：对，这些材料是包饺子用的，卡片上有几个饺子，我们就要包几个饺子。

　2．引导幼儿观察卡片上饺子的摆放形式，学习正确点数5以内的饺子数量。

　师：桌子上有一些卡片，每一张卡片上的饺子都不一样，快去数一数。

　(幼儿练习点数，教师观察指导，针对幼儿的点数情况，选取"遮挡"和"干扰"摆放形式的饺子卡片各一张。)

　3．引导幼儿对"遮挡"和"干扰"摆放形式卡片上的饺子进行点数。

　师(出示"干扰"卡片)：这张卡片上有几个饺子还有什么它是饺子吗能不能数

　师(出示"遮挡"卡片)：这张卡片上有几个饺子这个饺子只露出了半个要算进去吗我们在数饺子的时候可不能把它漏掉了。

　三、学习按照数量要求包饺子，并按数量分类摆放

　1．引导幼儿观察娃娃身边的点卡，了解每个娃娃要吃几个饺子。

　师：娃娃们都饿了，看看他们都要吃几个饺子你是怎么知道的

　2．教师讲解包饺子的操作要求。

　(1)教师示范包4个饺子：先点数卡片上的饺子，将卡片插在盘沿上，再包出相应数量的饺子放在盘中，最后进行点数检查。

　(2)师：我的饺子包好了，应该送给哪个娃娃吃送饺子的时候要大声说："娃娃，请你吃4个饺子。"谁来帮我送

　(3)请一名幼儿送饺子，鼓励全体幼儿学说："娃娃，请你吃4个饺子。"

　3．幼儿操作活动：给娃娃包饺子并按数量分类摆放饺子。

　教师观察指导，引导幼儿边操作边讲述："卡片上有×个饺子，我包了×个饺子，盘子里的饺子和卡片上的饺子一样多。"同时，帮助能力较弱的幼儿根据卡片上饺子的数量包"饺子"，提醒幼儿包完一盘"饺子"后再次选择卡片进行操作。

　4．展示分享。

　(1)师幼共同做手指放松游戏，吸引幼儿围坐在教师跟前。

　(2)教师根据幼儿的操作结果，提前选取两、三盘饺子引导幼儿进行展示分享，对正确的操作给予肯定，对错误的操作进行纠正。

　师：你们真能干，给娃娃包了这么多饺子。这一盘有几个饺子为什么要包×个饺子

　师：这一盘"饺子"和卡片上的饺子不一样，怎么办

　四、结束活动

　鼓励还想操作的幼儿继续操作，提醒不想继续操作的幼儿将饺子卡片按照数量放到相应的点卡盒里，活动自然结束。

　延伸活动：

　将材料投放到娃娃家或娃娃餐厅供幼儿继续游戏，可根据幼儿的能力适当增加卡片上饺子的数量。

　附手指游戏：包饺子

　"咕噜""咕噜"擀擀皮儿，(左手手心向上，右手在左手手心上做擀面杖滚动的动作)

　"哗哗""哗哗"和和馅儿，(伸出右手的食指在左手手心上做搅拌状)

　"嘿哟""嘿哟"捏捏边儿，(左手五指聚拢，右手在左手手指上做捏饺子动作，最后捂住左手手指停住)

　咝--(做闻饺子动作)

　咂一咂一咂一咂一(做流口水动作)

　香喷喷的饺子给谁吃(教师大声问)给我吃!(幼儿大声回答)

世界自闭症日的活动策划案模版如下：

一、活动背景

把每年4月2日定为世界自闭症日的意义：从世界自闭症日1943年世界上出现第一个自闭症病历至2008年已65年，人类关于于自闭症的认知、关于于自身责任的认识迈出了新的历史性一步。为了增强家长和自闭症孩子之间的亲子关系，增加他们的娱乐，锻炼他们的动手实践能力，于是举办了此次活动。

二、活动目的

促进父母和孩子之间的交流，增加生活娱乐性，提高孩子的动手实践能力

三、活动主题

家有宝贝，活力无极限

四、活动时间

待定

五、活动地点

步行至云水社区

六、活动关于象

活动报名志愿者以及云水社区报名参加活动的家庭

七、资源需要

相机、3个眼罩、30个玻璃弹珠、一个秒表、10个气球，多种水果（橘子，苹果，小番茄，梨子，葡萄）

八、活动流程

（一）前期准备

1、组成项目小组：各部门派出一个干事组成项目小组，并且选出一个活动负责人；

2、人员分工：

（1）策划部的干事负责完成一份完整的策划书；

（2）宣传部的干事负责制作横幅

（3）活动负责人：①确定自愿参加本次活动的同学人数（保证12人次左右）；②制作活动当天的安排表，进行人员分配，确定各个游戏环节负责人，并且推选活动主持人；③收齐购买材料的收据活发票，统计活动经费；

（4）班级小队长负责参加该活动的志愿者的蓝本子的收发；

（二）活动流程

1、活动当天12:30点钟，一切活动参与人员在凯旋门集合，人员到齐后，由活动负责人集中带往云水社区；

2、到达指定地点后即可开始活动准备；

3、游戏流程；

活动分为积分环节和游戏环节。每一积分环节根据亲子比赛所得结果获得相应的积分，累计积分由高到低设立一等奖、二等奖、三等奖；游戏环节主要是表演节目和集体游戏，目的是增进邻里的感情，加深彼此的了解。

世界自闭症日的意义

“世界自闭症关注日”提醒人类社会：应该实现自闭症患者与普通人间的相互尊重、相互理解与相互关心。

作为普通人，不应把自闭症患者看作怜悯的对象，而应把4月2日这一天作为审视和增强自身道德观念、社会责任的契机。

冬至包饺子活动方案范文（通用5篇）

　为了确保活动顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是我帮大家整理的冬至包饺子活动方案范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

冬至包饺子活动方案1

　一、活动目的

　1在冬至来临之际，让所有在院的同学一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过异地的传统节日、感受家的温暖、集体的温馨。

　2通过亲自动手包汤圆、煮汤圆，让全院同学能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，学习能力。

　3感受节日气氛、发扬传统文化，继承传统习俗。

　二、活动主题

　冬至暖人心

　三、活动时间

　20xx年12月22日下午

　制作：16:30-20:45

　派发：20:45-21:30

　四、活动地点

　院餐厅(教师餐厅)

　五、参加对象

　全院师生

　六、活动内容

　“汤圆和饺子”的制作及吃汤圆、饺子共庆冬至佳节

　七、活动的前期准备工作

　(一)宣传：海报、广播站宣传、微信公众平台

　海报：1张贴在宣传栏

　(二)参加方式：排队领取“免费劵”(每人只限1份)数量有限，先到先得。

　(三)会场所需物品：照相机1台。摄像机1台。一个音箱，两个移动话筒。

　八、活动流程

　116:30-19:40汤圆、饺子制作

　219:40-20:30蒸饺子

　319:30-20:00煮汤圆

　420:30-20:45饺子装袋

　520:45-21:30派送

　621:30结束

　九、活动的后续工作

　1集体照合影。

　2主办方做总结。

　十、经费预算：

　十二、所需物质

　十二、人员分工

冬至包饺子活动方案2

　活动目标

　1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。

　2、感受集体劳动的快乐。

　3、和父母一起包饺子增进父母亲情

　活动准备

　1、请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙(班主任合理安排)，以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前两天通知家长)

　2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面厨房以班级为单位分好，厨房12月22日上午9：40之前准备好饺子馅、包饺子面等待班级生活老师来领取。

　3、班级准备:洗手、带好围裙

　活动过程

　包饺子阶段（30分钟）

　以班级为单位亲子活动开始包饺子

　分工：

　1、家长孩子分别擀皮、包饺子；

　2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房；

　3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛；

　4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。

　煮饺子阶段（20分钟）

　1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里；

　2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟)；

　3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。

　吃饺子阶段（30分钟）

　1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。

　2、邀请家长品尝----家委会指定专人负责分发和维持秩序

　活动结束

　1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园。

　2、班级整理、餐后散步、午休---活动结束。

　3、活动总结、找补不足。

冬至包饺子活动方案3

　一、活动主题：

　“冬至包饺子”亲子活动。

　二、活动目的：

　随着经济的发展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培养孩子爱妈妈的情感，教育孩子学会感恩，特开次活动。

　三、活动目标：

　1、通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺子的文化，产包饺子的兴趣。体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造节日的热闹、快乐气氛。

　2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯。

　3、通过亲子游戏活动，让家长进一步了解自己孩子的`机会，加深家园情、师生情、亲子情。

　四、活动时间：

　20xxxxx（星期x）09：00——11：30

　五、活动准备：

　请各位家长自带，围裙，袖套，擀面杖，切菜板

　六：活动地点：

　各班教室

　七、活动流程：

　1、早上8：40——9：00家长签到（播放冬至儿歌）

　2、班主任讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动。

　3、向幼儿介绍说明今天特色活动的内容：包饺子。

　4、活动设想：

　（1）、事先让孩子了解有关饺子的知识。知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的，怎么样煮饺子的。知道包饺子必须带的物品。

　（2）、在老师指导下，各班同学分成几个小组，班主任老师作为辅导员，指导本班孩子包饺子、和家长小朋友共享劳动成果。

　八、成果形式：

　交流体会、品尝饺子、分享劳动成果。

　九、活动要求

　1、活动时，教师做好班级安全工作和卫生教育。

　2、活动时，教师要求孩子做到不大声喧哗，不自由走动。

　十：包饺子前注意事项：

　1、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中要注意卫生。

　2、因地制宜，安排好幼儿家长的座位。

　3、家长幼儿教师随着音乐一起包饺子

　十一：谜语导入

　谜语：一堆大元宝，并非金银造。味美称佳肴，过年家家包。

　十二、包饺子

　1、介绍饺子的制作过程

　2、教师着重强调几个技巧性问题：

　（1）、饺子馅不可放太多。

　（2）饺子的边缘部分一定要捏住，不要露馅。

　3、师幼共同制作饺子。

　4、推销饺子（组长负责介绍自己的饺子特色）

　5、洗手休息。

　6、把包好的饺子端给食堂工作人员—下饺子。

　7、饺子出锅，请各班家长和孩子一块品尝

　8、活动结束，谢谢家长积极参加我园的亲子活动。

　9、小朋友们协助老师清理活动现场。

冬至包饺子活动方案4

　1、活动时间及地点

　时间：20xx年12月22日(冬至)，晚上7：00—9：00

　地点：暂定食堂三楼南侧(注：陈禹希之前提过意见说可以在地铁站附近租一间房子，就一晚上，不会很贵。但考虑到由于是晚上，回来会很迟，不怎么安全，而且天气还特别冷，我个人认为不怎么可行，不知各位还有什么其他建议)

　2、活动目的

　冬至节亦称冬节、交冬，我国北方历来有包饺子的习俗，为了让大家能够真正过上冬至节，我们特别举行这次冬至聚会。

　3、活动流程及任务分工

　1、包饺子教学

　大概时长：20分钟

　鉴于有些同学不会包饺子，也为了能够让每位同学都能亲身动手参加这次活动，特设此活动。

　现在需要资深“教师”三名，在活动当天为大家展示如何包饺子，想学的的可以自己动手，三位“教师”要手把手教，确保每个想学的同学都能学会。

　所以现在就需要各位“行家”踊跃报名！

　2、包饺子比赛

　大概时长：40分钟

　简单规则：一男一女为一组，二人合作包饺子，组数不限。每组包20个饺子，由三位“美食评论家”进行打分，胜出的一组将有丰厚的奖励。

　评分标准(仅供参考)：速度快(40分)，饺子美观(40分)，两人配合默契、花样多(20分)

　前期准备：需要统计大家谁会包饺子，并随即分组，还有三位“评委”也要经过选拔。

　3、文艺表演

　大概时长：40分钟

　在饺子包完之后，中间有一段时间要等饺子煮熟，这段时间内进行文艺表演，比如相声、歌舞、舞蹈等，务必使现场气氛活跃起来。

　前期准备：由文艺委员负责鼓励大家积极展示才能并做好统计，最后交给班长，以便安排时间。

　4、活动物资准备

　1、饺子馅、面，盘子等——乔明伟负责

　2、“评委”、“参赛者”、“教师”人员报名及选择——刘瑞琪

　3、现场照相、录像、录音，以及音乐的播放等(需电脑、照相机两部)——乔忠正、李璇

　4、现场文艺表演者报名及统计——文艺委员们

　5、活动期间饮料、零食以及娱乐工具等，外加比赛奖品——贾浩、张钊

　5、活动预算

　物品及事项

　预算

　饺子馅等

　50元

　现场零食等

　75元

　煮饺子时的人工费等

　50元

　比赛奖品等

　50元

　合计

　225元

冬至包饺子活动方案5

　一、活动主题：

　包饺子，连情谊。

　二、活动目的：

　冬至时节包饺子是中国许多地方的传统习俗。

　1、我们通过包饺子比赛及一系列活动，让同学们感到节日的温暖，缓解他们的思乡之情。

　2、丰富他们的大学生活，促进中外同学的沟通与交流，增进同学之间的友谊，培养同学们的团队合作精神，增强凝聚力。

　3、同时弘扬我们的传统饮食文化——包饺子，积累我们的文化精髓。

　4、临近期末，借此机会放松心情缓解压力，让大家以轻松的心态来迎接即将到来的期末考试。

　三、活动时间、地点：

　1、时间：12月23日晚上七点半；

　2、地点：一食堂二楼。

　四、活动对象：

　全体成员和留学生。

　五、活动内容：

　这次活动以部门为小组，但是因每部门人数不均，现由各部门部长调配人员如下：秘书处调三个人到外联部，一人到文学部；网络部与策宣部和为一组；实践部调三个人到留学生部；交流部的八个新生分别分到各个小组，每组一或二人；留学生平均每组也是一到二人（安排交流部的人坐在留学生的旁边）；一共6个小组。

　1、擀饺子皮、包饺子比赛——包饺子大赛策划书内容：在比赛之前把事先擀好的饺子皮按每组10个的量放在每组的桌上。按每个人包5个每小组共多少的总数给每小组规定，当主持人宣布比赛开始后，计时人员同时开始计时直到其负责的小组完成他们小组的份额为止，各小组按自己的情况安排人员分别擀饺子皮和包饺子。

　奖罚：按时间长短评出前三名和后三名。在把饺子拿去煮的过程中先让后三名每组表演风格不限，然后奖励前三名—每组一把糖两个橘子。

　2、夹饺子速度比赛——

　内容：先在每组的桌上摆放两个大盘子和三个小盘子（大盘子放两头，每组两张桌子并排放），每个盘子边设置一个人夹饺子（人是错落地站着桌子两边的，最后一人必须是留学生）。由场上的负责人按先前各组包的饺子总数分别给个组分发饺子，比赛开始后由负责各组的副部计时到每组完成任务，其中夹烂的饺子和掉在桌上的饺子都不计入总数。

　奖罚：按每组的时间长短评出前三名及后三名，第一名在后一环节中减去他们小组所用时间的10秒，第二名减去5秒，第三名减去3秒。

　3、吃饺子速度比赛——

　内容：由每组派出五个人比赛吃饺子，同样也是由副部负责开始计时到最后一个人吃完或者放弃。

　奖罚：由2、3的时间计算出每组的分数，评出前三名和后三名。前三名奖励每组五个橘子和一把糖，后三名自由表演。

　4、活动结尾

　内容：先是主持人说一下这次活动的意义、闭幕词，引出主席总结最后全体成员合影留念。

　5、清场

　内容：实践部点算、归还借了食堂的用具，摆放整齐桌椅，打扫场地垃圾。

　六、活动物资及预算：

　物资：

　1、买的东西：包饺子要的面粉（按每人五个饺子算）、馅、礼品、一次性手套（吃鸭脖用的那种）、保险膜。

　2、借的东西：碗、筷子（每人一副）、大盘（每组两个）、小盘（每组三个）、擀面杖（每组一到两个，视情况而定），数码相机。预算：以上要买的东西的花费由秘书处和外联部拉的资助定。