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导读：“没有最好，只有最合适”。如果一定得给个建议的话，至少符合以下几个条件：学生自己有出国意愿（至少不反对）、有一定的独立生活和学习能力、家里有一定经济实力，可以考虑在读完初二或者初三出国。这三个条件基本缺一不可。如果孩子自己不想出国的，这么小
“没有最好，只有最合适”。如果一定得给个建议的话，至少符合以下几个条件：学生自己有出国意愿（至少不反对）、有一定的独立生活和学习能力、家里有一定经济实力，可以考虑在读完初二或者初三出国。这三个条件基本缺一不可。如果孩子自己不想出国的，这么小的年纪硬把她（他）送出去过于残忍；如果独立和学习能力不够，那么最好在海外有专业的监护辅导机构照应；如果家里需要借贷或者省吃俭用才能勉强凑齐一年学费的，可考虑研究生阶段通过奖学金或者贷款的方式出去。
美国的正规教育是K-12，K代表幼儿园（Kindergarten），然后就是1-12年级。K之前还有Pre-K（Pre-Kindergarten），也就是学前班。1-5年级是小学，6-8是中学，9-12年级是高中。不同年龄阶段出国有不同的优劣势。
幼儿园及小学留学
优势：语言学习能力强，基本能达到母语水平
劣势：住宿学校少，需自购房，或住在亲朋家里
在美国，只有极少的住宿学校接收小学生，而且最小的住校生是三年级，也就是十岁左右的孩子。这个年龄实在有点偏小，如果想出国学习，家长不妨考虑利用寒暑送孩子去国外游学。现在还有亲子营，适合参加的人群是幼儿园到小学一年级左右的孩子和家长。孩子参加外国学生的课程时，家长可以上语言课、打高尔夫球、做饭或者逛街。这样的学习、旅游经历不但增进家长与孩子的感情，也能帮助家长提早了解留学这件事。除了上住宿学校、自购房外，小学留学生还可以上走读学校，平时住在亲戚或者朋友家。
留学年龄越小，语言学习能力越强，基本能达到母语水平。一个身在海外的中国人，如果连自己的母语和祖国文化都不了解，虽然说着一口流利的英文，竞争力也是打折扣的。所以对于小留学生来说，保持中文的学习和中国文化的关注反倒是更为关键。
初中留学
优势：可塑性强，选到合适的学校和借住家庭，孩子会变得更出色
劣势：自我约束能力差，容易学坏
12岁以后的孩子进入青春期，开始形成抽象思维，学会通过分析来看待问题。换句话说，这个时期的孩子开始向成人过渡，很多价值观的雏形开始形成。在这样一个关键的时间点送孩子出国留学需要慎重，对于学校的选择和到了国外以后的监护和引导应该到位，不然欲速则不达。
高中的中国留学生越来越多，一方面是不想经历国内的高二高三严格的应试教育和残酷的高考，考虑一方面在美国读高中，将来申请美国大学，不用参加SAT考试。
到美国读高中，要注意两点：
1）美国的高中是四年制，从九年级到十二年级。九年级相当于国内的初三，因此读初二第一个学期时，就要开始申请美国高中。
2）美国大学的申请要求把高中四年的成绩都递交上去，但是初中的成绩对于大学申请就没有影响。因此，家长可以把孩子出国的时间前移，也就是说，上完初一就出国，到美国读八年级。经过一年的适应，高中读起来就相对轻松了。
大学留学
优势：已经有了自己的价值观和判断力
劣势：留学前既要参与国内应试教育，又要做好申请美国大学的一切准备工作
这个年纪的孩子形成了一定的价值观和判断力，也能够相对独立地安排一些自己的事情。如果说对美国的初高中教育褒贬不一，美国的高等教育则是世界公认的精英教育。
美国的大学讲究的是通才教育，也就是大学希望学生在本科前两年学习自然科学、人文课学、艺术等学科的同时可以自由地跨系选择自己有兴趣的课程，然后在大三选择自己的专业和辅修专业。而中国效仿的是英国的专才教育，在学生进入大学的时候专业已经确定了，也就是在未来四年的学习中，专注于一个专业，在有余力的情况下，可选择旁听其他课程。笔者认为美国的通才教育比较人性化，比较符合人才的发展。一个人没有经过尝试和体验，是不太容易做出理智选择的。当然，有很多人选一个专业爱一个专业，也有很多人在自己非专业的领域取得非凡的成绩。
想上完高中出国留学的学生，在国内上国际学校或者国际部的学生相对轻松，因为已经有全英文授课的优势，所以在准备SAT、ACT和TOEFL考试的时候相对轻松。而上体制内高中的学生，不但要参与准备高考的应试教育，还要利用课余时间准备美国的高考和美国学校要求的非学术类的课外活动和经历。
国外的学校教育质量也是参差不齐，也需要把关。总体来说，美国教育比较重视学生的自我学习能力、社交能力和发掘学生的兴趣点。虽然也有作业和考试，但是题目类型比较鼓励学生的逻辑思维分析能力。杨绛说：“好的教育是启发人的学习兴趣，学习的自觉性，培养人的上进心，引导人们好学，和不断完善自己。”从这个观点来看，美国的学校更能够培养孩子的学习自觉性。
你好，小孩子几岁出国上学最好？
小学阶段，这个阶段的孩子可以算是幼稚时期，不管从语言，生活等各方面都很欠缺。但从语言方面来说，这个阶段的孩子对于新的语言接受能力很强，但生活方面尤其是国内的孩子，自理能力比较薄弱可以有家长的陪同。不过，如果孩子能够坚持并适应下来。整体还是相当不错的。但家长如果选择在这个年龄段送孩子出国，就要接受在孩子长大后的他国思想，甚至长大后中文方面弱势。更有孩子内心不愿意承认自己是中国人。
高中阶段，美国的高中是从 9 年级至 12 年级，“美高”这个词也成为了流行词汇。很多北上广家庭愿意让孩子在高中阶段出国，一是因为语言会彻底过关；二是因为报考国外大学更具优势，申请大学时与在国内读高中的孩子们相比竞争力高很多，进入名校的机会大大提高；三是因为此阶段孩子进入叛逆期，离开父母也是一个很好的选择。
大学本科出国，美国本科特别重视阅读，学生不仅要阅读教科书，而且还要读大量的文章和论文，不仅要读得多、读得懂，还要读得快，所以连美国孩子都觉得本科特别辛苦，留学生的巨大压力就可想而知了。但好的方面是在强压之下，英语基本可以过关，很多孩子在美国大学毕业后可以说一口纯正的美语，与美国人深入沟通基本无障碍。
希望对您有帮助~
？这个问题是留美学生家长问的最多的问题，我觉得要从以下几个方面来回答这个问题。 1、你家里经济实力如何 因为去美国留学首先是一个＂投资理财＂行为，应该根据学生家庭具体经济状况而定，一般去美国留学（学费+生活费）读私立高中要3-4万美元/年（约人民币20-30万），公立大学2-3万美元/年，私立大学一般在3-4万美元/年，美国的中小学12年，大学4年，硕士2年，博士3年。这样你就可以根据家庭的具体情况来规划孩子的留学方案。如果你想投资大概40万左右，我觉得去美国读硕士比较合适，如果你投资80万-100万人民币，就可以选择去美国读本科，如果是150万人民币左右，就可以在学生高中时送出去了。 2、如果不差钱，什么时间送出去好 如果不差钱的话，是不是越早越好呢？不太同意这个观点，关键看小孩的自立能力，太早如读小学，初中就送到国外，他对中国传统文化就了解不多，基本上是西式教育，将来如果在国外发展还可以，如果回国发展，就会不太适应，所以我觉得从学一口纯正英语又能融入中西方文化角度出发，可以在高一送走，去美国读两年高中，在美国考TOEFL，SAT1，SAT2。在美国报考大学，这样进入TOP50的大学几率还很大，初三毕业也可以，这样在美国高中就要学10年级，11年级和12年级三年时间。准备TOEFL和SAT时间更长，成绩会更好，当然又要多付一年的费用。 所以，这时家长就要根据自家情况和小孩自身情况，决定是初三毕业走还是高一毕业走，我觉得这个年龄段的小孩出国是比较好的。
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