四岁娃过生日，家长把蛋糕送到幼儿园，其他家长的拒绝方式太硬核
导读： 提到孩子的生日，父母都是相当重视的，有的提前半个月就开始准备，把家人都叫上，给孩子买礼物、买生日蛋糕，度过有意义的一天，可是孩子上了幼儿园，又恰好赶上过生日怎么办？很多家长的做法是，买两个蛋糕，一个送到幼儿园，让宝宝跟同学们一起庆祝

提到孩子的生日，父母都是相当重视的，有的提前半个月就开始准备，把家人都叫上，给孩子买礼物、买生日蛋糕，度过有意义的一天，可是孩子上了幼儿园，又恰好赶上过生日怎么办？很多家长的做法是，买两个蛋糕，一个送到幼儿园，让宝宝跟同学们一起庆祝，另一个则放在家里，等宝宝放学后庆祝，有的宝宝还会主动提出，把蛋糕送到幼儿园，因为他看看到别的同学这样做过，觉得特别值得炫耀。

四岁的米宝过生日了，送蛋糕去幼儿园，这是全家和宝宝商量后的结果，于是妈妈兴冲冲地提了一个大蛋糕，估摸着小宝宝们要吃中午饭了，这正好是饭后甜点，在蛋糕店里，还特意把蛋糕的照片发到了家长群，告诉大家，今天是米宝生日，我送了蛋糕过去，欢迎小朋友们品尝蛋糕。

本想着这个蛋糕，可能还不够小朋友分呢，结果晚上放学的时候，幼儿园老师把剩下的蛋糕拿了出来，米宝妈妈一看，蛋糕只被吃了三分之一，剩下的原封未动，老师不好意思地说，蛋糕我们都尝了，挺好吃的吧，不过小朋友们吃得不多，主要是家长不让吃，这件事园长也知道了，首先感谢你的好意，但是以后不允许带蛋糕来过生日了，如果小朋友过生日，可以提前告诉老师，老师会带领小朋友给孩子唱生日歌的。

米宝妈妈脸上有点挂不住，跟老师说，我特意买的淡奶油的蛋糕，原料都是对孩子身体比较好的，其他家长为什么不让孩子吃呢？老师淡淡一笑，指着手机告诉她，今天中午，我的手机可是响个不停呢，很多家长对老师嘱咐，我家宝宝不能吃甜食，吃了就咳嗽，请老师不要给他吃甜的。还有的家长说，幼儿园的午饭吃完了，可别让他吃蛋糕了，吃多了影响睡眠，还容易积食。更有家长直接说，孩子过生日，不想凑热闹，这种风气不想掺和。面对其他家长硬核的拒绝，老师只能把蛋糕偷偷切了几块，单独把米宝叫出来，给了他一块，老师们吃了几块，都没敢往教室提，所以大部分小朋友并不知道米宝过生日，蛋糕当然剩下了不少。

为什么孩子过生日，并不提倡送蛋糕到幼儿园？

杜绝攀比的风气

送蛋糕去幼儿园，父母都希望自己的蛋糕可以在家长群中更出彩，比如蛋糕店的选择，蛋糕大小和原料，不知不觉，都开始比较，有的家长比较有钱，会选好蛋糕送到学校，但收入有限的家长，要如何做呢？不送吧显得格格不入，送吧，还会被人说小气，弄得两难，最重要的是，这种攀比的风气，也会影响到孩子，他们会比较谁家的蛋糕更好看，更好吃，这种耳濡目染的影响灌输给孩子，对他的成长一点好处都没有。

对孩子身体不好

孩子过生日，一年只有一次，也不见得次次都能赶上在家的日子，所以家长认为，送蛋糕去幼儿园没什么，但是一个幼儿园的班级容量，少的十几个二十几个孩子，多的则有三十多个孩子，均摊下来，每个月都会有几个孩子过生日，，如果都送蛋糕到幼儿园，吃蛋糕就变成了频繁的事情，而孩子一个月在幼儿园待的天数，仅仅是20多天，蛋糕是甜食，会选择在午饭前后打开庆祝，有的孩子吃甜食就不吃饭了，还有的孩子会吃撑，午饭后就是午睡，蛋糕并不好消化，还会影响孩子的肠道蠕动，对身体并不好。

蛋糕的卫生和质量堪忧

幼儿园的饭菜，都是经过严格筛选的，所以好一点的幼儿园，是拒绝孩子吃到外来食物的，一旦吃出问题，也不好查询食物的来源，给幼儿园造成了不好的影响，外面的蛋糕店参差不齐，为了压缩成本，质量和卫生都不敢保证，所以现在送蛋糕去幼儿园的事情，也越来越少了，但有的幼儿园，仍然存在这种情况，不得不替孩子们捏把汗。

孩子应该怎样过生日呢？

给老师和同学们手工的小礼物，度过有意义的一天

孩子过生日了，妈妈和宝宝可以提前准备，比如做一些小贺卡，小手工之类的，画上画，送给老师和幼儿园的同学们，礼轻情意重，彰显了小朋友的用心，也便于长期保存，老师在得知孩子过生日的时候，可以趁着午饭时间，或者加餐的时间，让所有的小朋友都送去祝福，孩子精神的满足，比物质的满足更重要。

父母可以选择假期，给孩子过生日

有的小朋友生日正好没赶上周末，父母可以提前或者推后，选择假期给孩子过生日，这样准备时间比较充分，也可以让孩子感受家庭的欢乐气氛，生日在哪天不重要，重要的是意义和形式，只要孩子觉得高兴，送不送蛋糕都不是重点。

让孩子感恩母亲

孩子的生日，母亲的受难日，这一天中，最重要的除了孩子，还有生养他的母亲，让孩子知道他是怎么来的，感恩父母的恩情，学会感恩的孩子，长大了一定孝顺，这是重要的亲子教育，所谓有意义，不是吃得多好，玩得多高兴，而是让孩子学会成长，不是吗？

随着父母们的安全意识和 健康 意识的提高，蛋糕已经不是奢侈品，也不是想吃而不得的东西，它只是生日的衍生品，现在的孩子，更应该过一个与众不同的生日，而不是纠结在蛋糕值不值钱，大不大的问题上，您说呢？

1、不直接拒绝

孩子遇到自己喜欢的东西，第一反应肯定是很想要，于是会向家长提出请求，想让父母买给自己。

但很多家长会因为这样或那样的原因直接表示拒绝，这个时候孩子们就会感到备受打击，甚至会伤心地哭出来，不仅让父母感到很头疼，弄得孩子也不开心，对亲子关系也会造成影响。

2、不“哄骗”孩子

有的家长其实内心根本不想给孩子买，但碍于面子，或者只想赶紧把孩子拉走，就“骗”孩子说“吃完饭再买”，“等考试达到前五再买”等等。

虽然这是一种转移注意力的办法，也有父母确实履行了承诺，事后给孩子买了，但绝大多数家长都会“忘记”此事，把说过的话抛之脑后。

这样做的次数多了，孩子会逐渐对父母失去信任，不愿意再去相信爸爸妈妈说的话了，亲子之间可能会面临信任危机。

3、不纵容孩子买

这类家长看似比较通情达理 ，面对孩子的任何需求都痛快答应，不管是玩具还是其他物品，说买就买，毫不犹豫。

但这种行为无疑放任了孩子认为自己想要什么就能有什么的想法，以后可能会提出更多过分的要求，当父母无法满足时，就会表现出极大的不满，甚至用撒泼胡闹来达到目的。

做好这几点，能有效“阻止”孩子缠着父母买玩具。

孩子喜欢分享自己的物品是一种很好的品质，但也需要家长给予适当的引导和规范，确保孩子的行为不会影响到自己和家人的生活和需要。以下是一些可能有助于解决这个问题的建议：

1 明确分享的范围：与孩子沟通，明确哪些物品可以分享，哪些物品不能分享。例如，孩子可以分享自己的玩具，但不能分享家人的物品。这样可以让孩子更清楚地知道自己可以分享哪些物品，避免出现误解。

2 鼓励孩子选择合适的分享对象：与孩子讨论分享的对象，鼓励孩子选择那些值得信任、对物品负责任的小朋友进行分享。同时也要帮助孩子认识到，分享是自愿的行为，不能强迫别人接受自己的分享。

3 给予孩子分享的奖励：鼓励孩子分享自己的物品，可以给予孩子适当的奖励，如表扬、小礼物等。这样可以激励孩子更多地分享，同时也帮助孩子建立正确的价值观。

4 给孩子提供适当的替代品：如果孩子喜欢分享自己的物品，可以给孩子提供一些适当的替代品，例如一些小礼物、糖果等，让孩子有更多的选择，同时也可以避免孩子过度分享影响到自己的生活。

总之，家长需要与孩子进行积极的沟通和引导，帮助孩子建立正确的价值观和规范行为，同时也需要给予孩子一定的自主权和奖励，鼓励孩子发扬分享的好品质。

有时候一些家长会觉得孩子上幼儿园面对这么多同龄的孩子担心自家孩子受委屈，老师也有这么多学生，家长怕老师没有照顾好自己家的小孩，会主动邀请老师吃一顿饭或者给老师送点礼物，让老师多照顾一下自己的孩子，但是老师真的不想去吃饭和不想收礼的话，有人想知道幼儿园家长请吃饭如何回绝，幼儿园家长送的吃的怎么感谢？

幼儿园家长请吃饭老师不想去的话，也要礼貌回拒，态度不能过于生硬，因为孩子的家长是一番好意。老师可以跟家长说，照顾孩子是本职工作，不会忽视任何一个孩子，一定会照顾好孩子的，请家长放心。其实幼儿园家长请吃饭这种事情虽然说是家长好心希望孩子不要在幼儿园被忽视，但是还是一种不良的风气，跟在职场请客吃饭请求上级多关照自己是差不多的，所以这种风气不应该被推行，老师们尽量都是回绝这种邀请的。

幼儿园家长送吃的，老师最好是拒绝，因为无论是送吃的还是送礼物或者请吃饭，家长本质是想老师多关心孩子，有些幼儿园会明确规定老师不能接受家长送的东西，以免有不良的影响和风气。如果老师已经接受了家长送的吃的，那么真诚地和家长道谢，建议把食物发给孩子们吃，录下视频向家长表示谢意就可以了。

建议幼儿园的老师们还是不要收家长的礼物还有和家长一起吃饭，因为这很有可能产生一些不良的影响，别的家长也会对这有不好的想法。

在孩子的成长过程当中，如果孩子是给长辈带的话，很难避免老人因为孩子还小而去给他喂饭，因为老人对于小孩一般都是比较偏爱和宠溺的，所以一般都会把小孩喂饭喂到很大。但是这样其实是不利于培养孩子的独立性的，如果说想要阻止好人给孩子喂饭吃的话，我觉得可以先和老人讲清楚。先试试能不能用道理进行沟通，如果可以的话，就不需要再去通过其他途径来阻止老人给孩子喂饭了，如果实在不行的话，那就去直接使用强劲的手段。直接把孩子带过来让自己带，因为年轻一辈的家长和老一辈的家长带小孩肯定是会有不一样的观点的，如果你们的观点没有办法统一的话，那最好还是分开来带比较好，不然的话，这容易让孩子产生一种怀疑。他会不知道要听谁的才是对的，所以说每个人都是为了孩子好，但是还是得统一教育理念。我相信只要合理的去处理这件事情，是可以完美的解决，让老人不去为孩子办这件事。另外孩子独立吃饭的黄金阶段大约是在2—5岁左右。因为在这个年龄阶段主要是培养孩子的自主性，独立性。这个阶段的孩子开始对事物有一些好奇的行为，因此他们经常会想要自己主动的去吃饭，这个时候家长就要去鼓励他，而不是因为怕他把饭吃的到处都是，就不让他自己吃饭，我觉得这对于孩子的成长是非常不利的。家长应该在这个学期耐心的去教孩子如何使用示范的工具，我相信只要家长耐心的鼓励多花一点时间和精力，孩子是会非常乐意学习自己吃饭的。很多的小孩子在这个年龄阶段学会独立吃饭都是非常快的，所以说这个阶段往往就是孩子学习独立吃饭的关键年龄阶段。